七年级下学期数学教师工作总结范本5篇

初一数学下工作总结推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、培训计划、心得体会、条据文书、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, training plans, experiences, document documents, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!初一数学下工作总结推荐5篇一个好的工作总结应该能够总结出工作中的销售和市场拓展能力，要想写好工作总结，我们需要有批判性思维和问题解决能力，下面是本店铺为您分享的初一数学下工作总结推荐5篇，感谢您的参阅。

7年级下册数学工作总结6篇7年级下册数学工作总结篇1这一学期我担当一年级数学教学工作，对学生来说受益长远，对教师是一次特别大的挑战，尤其我们数学课，每周只有4节课，既要完成进度，又要圆满实现本学期的三维数学目标，由此感受到自己肩上的担子之重。

因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心学习。

为使今后的”工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训一、加强上课技能，提高教学质量。

在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。

二、仔细备课不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。

三、仔细批改作业，布置作业做到精读精练力求每一次练习都收到的效果。

同时对学生的作业批改准时、仔细，分析学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透彻的讲评，并针对有关状况准时转变教学方法。

四、做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后为不同层次的学生进展辅导，为不同以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，更体会到数学学习的欢乐，看到自己数学学习的进步和体会到胜利的喜悦，在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

五、工作中的缺乏和措施由于课时少，学生练习的不够精、不够深，学生的自学意识薄弱，个别学生上课小动作较多，为此，下学期我将在课堂设计上层次更清楚一些，使个层面学生都能感兴趣，同时采纳新的鼓励机制，鼓舞学生养成良好的学习习惯。

七年级下册数学教学总结5篇七年级下册数学教学总结1这个学期，我是七年级(3)和(4)班的数学老师。

因为刚接手初中数学新课改，无论是教学内容还是教学理念和方法都有新的挑战，教学感觉不舒服，难度大。

我不敢放松自己。

我每天花大量的时间备课，学习新课标，尽快适应数学教学的新形势。

通过一个学期的努力，我获得了很多经验，数学成绩也不理想。

看到自己教出来的成绩，真的让我吸取了很多教训，收获了失败的痛苦。

总之跌跌撞撞，摸着石头过河，边教边学，边适应边做走过一个学期。

把过去一个学期的成绩和失败总结如下，以便以后发扬光大，摒弃前嫌。

一、主要工作：1、做好课前准备和课后反思工作。

面对新的学生新的教材新的教学要求，激起我的挑战欲望，决心立志要在新的老师角色中争取教学教研方面有所成就。

于是我每天花很长时间认真阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思考如何将新理念融入课堂教学中。

认真书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，根据七(3)、(4)班同学的具体情况制定课时计划。

每一课都做好充分的准备。

为了使学生易懂易掌握，我还根据教材制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，制作课件，本学期我制作了30多个课件，下载修改20余个课件，争取每周都用多媒体室上课4至5次。

课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并进行阶段总结，即每章一总结，期中、期末一总结。

2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。

新课标的数学课通常采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。

所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。

在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感。

新课改倡导“自主、合作、展示、探究”的学习方式。

我在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的展示机会，让他们讨论、思考、表达。

七年级下册数学教育教学工作总结七年级下册数学教育教学工作总结范文（通用8篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。

到底应如何做自我评价和自我总结呢？下面是小编整理的七年级下册数学教育教学工作总结范文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级下册数学教育教学工作总结1本着回顾过去，展望未来的原则，现对七年级下学期数学教学工作进行总结。

通过一年来的教学，我以为七年级是学生在初中阶段的起始年级，在这刚开始，就相当于造房子，地基未打好，房子是无法做稳实，学生的学习也这样，只有在刚入初中阶段就让他打下扎实的基础，才能让他进入后面的学习之中，并且是能轻松的应对后面新的知识。

而学生的学习不应只是学生个人的行为。

因为环境造就人，这是古话，也是经验之谈。

所以要想让学生有良好的基础知识，就是创设良好的环境。

因此，初一年级的教学不是单纯的，表面意义上的知识的教学，而是要偏重于学生的学习习惯的培养和成。

有道是良好的开端是成功的一半。

介于我对教学的理解，这学期我采取了以下措施：１、增强班级的凝聚力。

尽管我不是班主任，但我常常利用课本上出现的问题导向或者是学生在平时表现出来的好的行为或不利于集体的现象，我都及时的借题发挥，来通过这种种行为的迹象达到对学生进行教育的目的，启示的作用，充分的发掘教学资源，利用教学资源，使它们能职尽其能，在平时想方设法改变初一学生刚进校园的陌生感，以及对刚进入的班级的集体还没有意识到集体的荣誉感。

尽量让他们认识集体的力量，让集体主义精神在他们的脑海中产生，在行动中体现，让他们体会集体的意义，感受集体的力量，这样班级的集体意识有了，自然学校也是一个大集体是理所当然的了。

从而达到互帮互助的目的。

有了这种团体精神学生在学习的过程中，有助于班级的纪律，有助于校园的整体纪律，使学生的学习在良好的环境中进行，教师教学也是在良好的课堂气氛中进行，自然能取得显著的教学效果，可以说是事半功倍。

7年级下数学工作总结范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初一数学教师下学期工作总结范文5篇第1篇示例：我要谈到的是备课工作。

备课是教学工作的基础，决定着课堂教学的质量。

在这个学期，我更加重视备课工作，精心设计了每一堂课的教学内容和教学方法。

我会提前了解学生的学习情况和需求，根据学生的特点和水平进行个性化设计教学计划。

在备课过程中，我还结合了教材内容和实际生活进行教学设计，使学生更易于理解和接受。

通过这样的努力，我发现学生在课堂上的学习效果明显提高了，对数学学习兴趣也有所增加。

我要谈到的是课堂管理。

好的课堂管理是教学成功的关键。

在这个学期，我在课堂管理方面也做了一些努力和改进。

我采用了多种教学方法和手段，如游戏、小组合作、竞赛等，使课堂更加生动活泼，激发了学生的学习兴趣。

我也加强了对学生学习状态的观察和评价，及时调整教学方法和策略，保持课堂秩序和学习效果。

通过这样的努力，我发现学生在课堂上更加积极主动，合作愉快，学习氛围更加浓厚。

我要谈到的是学生考试成绩。

学生成绩是教学工作的重要指标，也是衡量教学效果的重要标志。

在这个学期，我更加重视对学生的学习评价，及时了解学生的学习情况和问题，发现学生的学习漏洞，加强了对学生的辅导和指导，帮助学生克服困难，提高考试成绩。

通过这样的努力，我发现学生的考试成绩有了明显提高，学生的学习积极性也有所增加。

这让我感到很欣慰和满足。

回顾这段时间的教学工作，我深感收获颇丰。

我不断努力，不断学习，不断提高自身的教学水平，为学生的成长和发展提供了更好的服务。

在未来的工作中，我将继续努力，不断改进自己的教学方法和理念，为学生的学习提供更好的帮助和指导。

相信通过我不懈的努力，学生的数学成绩会更上一个台阶，学生的学习兴趣和动力也会更高，我会成为一名更加优秀的数学教师。

【2000字】第2篇示例：初一数学教师下学期工作总结范文本学期，我担任初一数学教师，面对新的学科和新的学生，我付出了很大的努力，也收获了不少成绩。

在教学方面，我认真备课，注重启发学生的思维，注重培养学生的学习兴趣和动手能力。

初一其次学期数学教学总结五篇由于数学教学的本质是数学思维活动的开放，因此数学课堂上同学的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。

那初一数学教学总结怎么写呢下面是我整理的一些关于初一数学教学总结的文章，欢送参考和借鉴,期望对你有所挂念。

初一数学教学总结1一、敬重同学，还同学学习的自由，提高同学的学习爱好，使同学主动参。

要与学习，必需使同学对学习有爱好。

爱好是一个人前进的动力，是永不枯竭的动源泉。

要使同学有爱好，必需留给同学学习的自由。

自由活动是人开展的内在依据，同学的学习也应如此。

同学并不只受教于老师，而且自己也独立学习。

同学应当是主动的学习者。

很多教育事实也反映出，真正的学习并不是由老师传授给同学，而是出自同学本身，我们应当让同学自发地主动地学习，留给同学充分的自由，让同学自己找到并发觉、订正自己的。

假如我们把每种事情都教给同学或者规定他们按固定的程序完成，就会阻碍他们的主动参与和自主发觉，阻碍他们的开展。

比方，应用题打折销售这一节，假如课堂上就单纯地出例如题，然后分析题意，给出解答过程，接着再仿照练习。

最终帮同学总结出解决这类问题的方法和技巧。

那么这类问题虽然与实际生活相关，但同学却未必有多大爱好。

假假设我们设计一个课堂活动，让同学模拟商店的从进货、定价、促销到卖出的全过程，同学肯定会格外乐观踊跃，乐于去对打折销售的过程进行分析、计算。

而且在此过程中，同学也自然会联想到各个环节中可能消灭的问题，比方标价与销量的关系，进价、标价、售价与打折和利润之间的关系，这样需要同学稳固、提高的学问可能自然就解决了。

二、发挥同学的主体作用，引导同学乐观主动参与教学过程由于数学教学的本质是数学思维活动的开放，因此数学课堂上同学的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。

我们不仅要鼓舞同学参与，而且要引导同学主动参与，才能使同学主体性得到充分的发挥和开展，只有这样，才能不断提高数学活动的开放度。

这就要求我们在教学过程中为同学制造良好的主动参与条件，供应充分的参与时机，具体应留意以下几点：(1)。

七年级下学期数学教学工作总结（精选24篇）七年级下学期数学教学工作总结（精选24篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好回顾，写好总结。

总结怎么写才是正确的呢？下面是小编精心整理的七年级下学期数学教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级下学期数学教学工作总结篇1一、班主任工作在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。

严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。

及时发现问题及时处理。

在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。

培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。

努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

二、教学工作在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学之前，认真贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。

积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发展。

三、其它工作除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。

总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩。

但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提高自身的能力。

初一数学教师下学期工作总结范文5篇第1篇示例：初一数学教师下学期工作总结我意识到了学生的个性化学习需求。

每个学生都是独一无二的个体，他们在数学学习上存在着不同的问题和困惑。

在教学过程中，我主动与学生沟通，了解他们的学习情况和困难，及时调整教学方法和策略，帮助他们克服困难，提高学习效果。

对于数学不太感兴趣的学生，我会通过趣味化的教学方式来增加他们的学习动力；对于基础薄弱的学生，我会提供更多的辅导和帮助，让他们在数学学习上有所突破。

我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。

数学不仅仅是一门知识，更是一种思维方式与解决问题的能力。

在教学过程中，我着重培养学生的逻辑思维能力、创造性思维能力与解决问题的能力。

通过启发式教学、问题导向教学等方法，让学生在具体问题中锻炼自己的思维能力，培养他们的数学思维。

我不断提高自身的教学水平和能力。

教师是学生的引路人与榜样，我深知自己的教学水平和态度对学生的影响至关重要。

我定期参加教育培训和学术交流，不断提升自己的教学水平和能力。

在与同事交流中，我汲取了许多宝贵的教学经验和方法，进一步提高了自己的教学水平。

我要感谢学校领导和同事们对我的支持与帮助。

在这半个学期里，我遇到了很多困难和挑战，但是在学校领导和同事们的帮助下，我顺利克服了这些困难，取得了一定的成绩。

在未来的工作中，我会继续努力提高自己的教学水平，培养更多优秀的学生，为学校的发展贡献自己的力量。

（以上内容仅供参考，具体情况可根据实际情况稍加修改）第2篇示例：初一数学教师下学期工作总结回首下学期的工作，我感到非常充实和满足。

在这段时间里，我努力担任初一数学教师的角色，认真地教学，关爱学生，不断反思和提高自己，取得了一定的成绩。

在此总结中，我将从教学、管理和个人成长三个方面对自己的工作进行总结和展望。

首先是教学工作。

下学期，我积极探索教学方法，不断改进教学内容和教学手段，提升教学质量。

我根据学生的实际情况，灵活运用各种教学资源，结合生动有趣的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

七年级数学第二学期教学工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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七年级数学教师下学期教学工作总结5篇七年级数学教师下学期教学工作总结精选5篇数学教学最好的方法是教师以自然的、水到渠成的知识发生发展过程为载体，设计学生的数学活动过程，发挥学生学习的主动性、积极性，使学生的数学思维得到充分的展开。

这次小编给大家整理了七年级数学教师下学期教学工作总结，供大家阅读参考。

更多工作总结相关内容推荐↓↓↓七年级数学教师下学期教学工作总结【一】本学期我担任一(3)班数学教学，作为二十一世纪的教师，由此感受到自己肩上的担子之重。

由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。

一、备好课认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

例如我在讲授《认识人民币》的时候，这课教学难度比较大。

一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。

为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。

为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。

为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。

如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。

同时，联系学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。

初一数学下教师工作总结6篇初一数学下教师工作总结篇1本学期，我担任七年级062班的数学教学工作。

在教学上，我花了很多时间认真分析大纲与近几年的中考走向，并结合教材重点、难点，弄清考试的考点与热点，广泛地涉猎各种知识，查阅各种资料，增加自己的文化底蕴，构成比较完整的知识结构。

在教学中认真备课、上课、听课、评课及时进行作业、试卷的批改与讲评，做好各类学生的课后辅导，严格要求学生的同时，尊重学生，在民主和谐中以求最佳的课堂效果。

一个学期的工作虽然忙忙碌碌，但感觉也很充实，收获也颇多，业务水平、教学潜力、师德等方面都有了必须的提高。

现就本学期教学工作状况总结如下一、具体工作1、认真备课备好课是上好课的前提。

每节课上课前，我都认真钻研教材，了解知识的重点、难点与知识的结构及前后节间的联系，再根据学生的实际状况，思考如何巧妙地组织教学资料满足多样化的学习，确定学生学习中可能性遇到的困难、应采取的相应措施等，以便更好地调动学生学习的用心性。

2、认真上课组织好课堂教学，激发学生的学习激情，创设简单的课堂气氛，优化课堂语言，注意面向全体学生，注意教师“导”的作用，注重与学生的沟通，注重学练结合。

3、做好辅导工作由于学生的成绩差异大，因此，在教学中注意资料的梯度外，还要做好学生的思想工作，这主要体此刻对学生学习过程的指导，做好对学困生的辅导与帮忙、优等生的提高上，对学困生做到晓之以理，动之以情，做到以朋友的身份与之相处，鼓励与尊重他们，从而帮忙其树立学习的信心。

对优等生，严格要求掌握基础的同时，课堂上设置相对有难度的问题外，课外鼓励他们每一天多做一道中考压轴题，注意知识的补充与延伸。

然后利用午休前、晚修后的时间讲解，从而提高解题的技巧与潜力。

4、作业批改及时批改，及时反馈。

针对不同的错误，做到面批面改，指出特别问题；课堂中改正共性问题。

还采取学生自己找错的方法，培养其分析潜力，找出后给予鼓励，没有发现的教给方法。

并分析练习错误的原因，改善教学，提高教学的针对性。

初一下数学教学工作总结6篇第1篇示例：初一下数学教学工作总结一、教学目标及任务本学期数学教学工作的总体目标是：全面贯彻新课程标准，突出以学生为主体的教学理念，确保每位学生都能够全面提高数学素养，发展数学思维能力和解决问题的能力。

具体的教学任务包括：巩固和拓宽初中阶段数学基础知识，培养学生的逻辑思维和创新能力，引导学生热爱数学，提高数学学习的主动性和积极性。

二、教学内容与方法本学期数学教学内容主要包括：数学基本概念、代数式与方程、函数、几何图形、数学应用等内容。

在教学过程中，我结合学生的实际情况，采用多种教学方法，如课堂讲授、小组合作、示范演练、课外拓展等，引导学生主动参与学习，发挥他们的学习潜能。

我还注重培养学生的数学思维能力，引导他们灵活运用所学知识解决实际问题。

三、学生学习情况分析经过本学期的教学工作，我发现学生在数学学习方面存在以下几个问题：1.基础知识不牢固。

部分学生在初中阶段数学基础知识掌握不够扎实，对基本概念的理解不够深入。

2.学习动力不足。

一些学生对数学学习兴趣不高，缺乏主动学习的积极性。

3.解决问题能力有待提高。

部分学生缺乏将数学知识运用到实际问题中的能力，缺乏灵活的解决问题的思维方式。

四、教学改进措施针对以上问题，我将采取以下教学改进措施：1.强化基础知识训练。

针对不同学生的基础知识薄弱情况，我将设计针对性的练习，帮助学生夯实基础，确保所有学生都具备扎实的数学基础。

2.激发学习兴趣。

我将结合学生的兴趣爱好，设计生动有趣的数学教学内容，激发学生的学习兴趣，让他们在愉快中学习。

3.培养解决问题能力。

我将引导学生多进行综合性、拓展性的数学应用题训练，培养学生的解决问题的能力和思维方式。

五、教学效果评价通过本学期的教学工作，我发现学生的数学学习情况有了明显的提高。

学生对数学知识的理解更加深入和全面，动手能力和解决问题的能力有了较大的提升。

学生的学习兴趣和主动性也有了明显的提高。

下学期，我将继续加强对学生的引领和培养，持续改进教学方法，努力提升教学质量，确保每位学生都能够在数学学科中取得更好的成绩和进步。

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七年级下学期数学教师工作总结(合集5篇)5、加强教学反思，加大教学投入。

教师的工作周而复始，我将好好反思这一学期来我工作中的经验和不足，立足本职岗位把以后的工作做好，请各位领导和老师给予我帮助和批评，让我的工作更加有声有色。

一份耕耘，一份收获。

教学工作苦乐相伴。

我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

【篇2】七年级下学期数学教师工作总结本学期担任七年级（3、4）班的数学教学工作及七年级（4）班班主任工作。

一学期来，我不断加强政治学习和业务学习，努力提高自己的政治理论和业务水平，不断的充实自己。

教学中，我做到认真备课、上课、及时反思，积极参加听课、评课，课余时间及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作，严格要求每一位学生，使他们把学习落到实处，做到细处，学在明处。

顺利完成了本学期的教学任务。

现具体汇报如下：一、教学工作a、根据学校的实际情形和学生具体情况，制定有效的教学计划，并付诸于实践；备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确定恰当的教学方式。

同时，在集体备课活动中，积极征求其他3位任科教师的意见，提出个人不同的见解，进行讨论、分析，采纳合理的意见和好的、有效的教学方法。

在课堂教学中充分调动学生的学习积极性，充分体现学生主体性。

学生在学习过程中充分发挥个人的潜力和创造力，在熟练掌握基础知识的基础上，感受数学学习的乐趣。

b、按照学校工作管理规定，认真写好教案，努力上好每一节课。

除此外，我还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，数学故事等，把它们和我所带的科目结合起来，更好的促进学生学习，帮助学生理解。

c、完成本学期的第二课堂活动1、带领学生认真听取贺基旭老师的《数学史专题讲座——》，激发学生学习数学的兴趣，扩展学生的数学视野。

2、学生动手做几何体——为自己的商品设计一个漂亮的包装盒，锻炼学生的操作能力的同时为自己树立一个理想。

3、讲数学小故事利用课前1—2分钟给他们讲一个关于数学的趣事，调动他们上课的情绪。

七年级下册数学教学工作总结七年级下册数学教学工作总结（精选5篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在这些日子里，我们的教学能力、经验都有所成长，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。

但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编为大家收集的七年级下册数学教学工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级下册数学教学工作总结1本着回顾过去、展望未来的原则，现对七年级下学期数学教学工作进行总结。

这既是对过去数学教学工作的回顾、总结和评价，同时也是为了从中总结成功的经验，找出失败的原因。

对失败的作法加以分析和改进，以提高今后的教学水平。

下面谈谈自己在本学期教学中的几点做法与思考，权当教学工作总结吧。

一、端正态度，提高思想认识水平。

认真执行党的教育方针、政策，学习《初中数学新课程改革标准》，坚定不移的实施新课程改革，钻研新课程改革下数学教学方法，提高自己的业务能力和教学水平。

做到热爱教育事业，热爱自己的学生，认真对待教学工作中的每一个细节，虚心向其他教师请教教学中出现的问题，结合教材内容、本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划，有组织，有步骤地开展教学工作。

二、澄清底子，制定针对性的教学计划。

开学之初，我首先对七年级上册数学期末考试试卷进行了分析，把试卷中暴露出的问题进行归类，作好记录，并在新学期的教学计划中提出相应的解决办法。

根据班级的实际情况重新定位，制定七年级下册的教学目标。

针对学生普遍基础差，两极分化现象严重，我对学生按成绩的发展潜力进行分类，再按照成绩好、中、差的方式分配互助学习小组。

要求成绩好的学生对中等生和后进生进行适当的辅导，以优带良，以优促后。

对于部分有能力但学习态度不端正的学生另行造册，拟定矫正措施。

三、精心设计教学情境，营造良好的教学气氛。

课堂教学是教学过程中最为重要的一个环节，要取得较好的课堂教学效果，必须营造一种轻松的、积极的、向上的气氛，激发学生的求知欲。

初一下学期数学教师工作总结范例6篇第1篇示例：初一下学期数学教师工作总结一、学生情况总结在这个学期里，我作为初一数学教师，全力以赴，尽心尽责地教授学生数学知识。

通过一学期的教学实践，我对学生的学习情况有了较为全面的了解。

1. 学习态度积极大部分学生在这个学期里表现出了较好的学习态度，课上认真听讲，课下积极完成作业，对数学的学习充满了兴趣和热情。

这种积极的学习态度对学生的数学学习起到了促进作用。

2. 学习困难也有一部分学生在数学学习中遇到了困难，主要表现在对基础知识掌握不牢固，容易犯错，缺乏自信心等方面。

在接下来的教学工作中，我将重点关注这部分学生，采取个性化教学方式，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

3. 潜力学生还有一些学生在这个学期表现出了较高的学习潜力，擅长数学，思维活跃，对数学问题能够快速抓住重点，并灵活运用所学知识。

对于这部分学生，我将在教学中进一步激发他们学习的兴趣，帮助他们更好地发展自身优势。

二、教学工作总结在教学工作中，我始终坚持以学生为中心的理念，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

在这个学期里，我采取了多种教学方法，灵活运用多媒体教学，课堂互动等方式，提高了教学效果。

1. 知识点拓展在教学中，我不仅着重讲解课本知识，还适时地对一些拓展知识进行讲解，帮助学生更好地理解数学知识的应用，拓展数学思维。

2. 强化练习为了帮助学生巩固所学知识，提高解题能力，我在课后布置了大量的练习题，适时组织小测验和期中期末考试，及时发现学生的问题，帮助他们及时调整学习方法。

3. 师生互动在课堂上，我注重与学生建立起良好的师生互动关系，鼓励学生敢于提问，勇于犯错，不断鼓励学生充分展现自己。

这种师生互动方式，有利于增强学生的学习兴趣，提高学习效率。

三、教学反思与展望在这个学期的数学教学工作中，我不断学习、进步，提高了自身的教学水平。

但也认识到自己的不足之处，还有待进一步提高。

1. 待改进之处我认为我在教学中需要更加注重对学生学习情况的全面了解，及时发现学生存在的问题，及时调整教学方向。

七年级下学期数学教学工作总结在七年级下学期的数学教学中，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，注重理论与实践相结合，以培养学生的创新精神和实际操作能力为目标。

以下是我的总结：一、教学目标明确在教学开始之前，我制定了明确的教学目标。

通过学习，学生能够掌握基本的数学概念和解题方法，能够独立思考和解决问题，并在实际生活中灵活运用数学知识。

二、因材施教在教学中，我注重因材施教，根据学生的学习情况和能力差异，制定了不同的教学方案。

对于学习困难的学生，我采用了分步骤、由简单到复杂的教学方法，通过大量的练习和巩固，帮助他们理解和掌握数学知识。

对于学习能力较强的学生，我布置了更多的拓展题，以提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。

三、激发兴趣，增加参与度在教学中，我注重培养学生的学习兴趣。

我运用丰富多彩的教学方法和教学技巧，激发学生的学习兴趣，并让学生积极参与到课堂中来。

我通过举例、实例等形式，讲解抽象的数学知识，使学生更容易理解和接受。

四、理论与实践相结合在教学中，我注重理论与实践相结合。

我通过示范、实践演练等方式，帮助学生将数学知识运用到实际问题中去，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

五、重视课后作业在教学结束后，我布置了大量的课后作业。

课后作业既是对学习内容的巩固和复习，也是对学生学习效果的检测和评估。

我对学生的课后作业进行及时批改和评价，对于有错误或不理解的地方，我进行了适当的解释和指导。

六、与家长沟通合作在教学过程中，我重视与家长的沟通和合作。

我定期与家长进行面谈，及时告知学生的学习情况和存在的问题，并听取家长的意见和建议。

我与家长密切合作，共同关心学生的学习情况，共同努力提高学生的学习成绩。

七、个人反思与改进在教学结束后，我进行了个人反思与改进。

我总结了本学期的教学经验和教学效果，查找了不足和问题，并制定了下学期的教学计划。

我将进一步提高自己的专业素养和教学水平，不断推进教学改革，为学生提供更好的教学服务。

七年级下数学教学工作总结2023（精选5篇）七年级下数学教学2023 篇1一学期的教育教学工作已经结束，留给我的是新的思考和更大的努力。

独坐一隅，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。

我担任七(5)，七(6)班数学教学工作兼任七(6)班的班主任，在这一学期里，我自我是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。

此刻，我把自我在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。

这些学生都是小学刚刚毕业，纯真无邪，对任何事物都存在好奇与求知。

但有些学习的坏习惯也在这6年中慢慢养成了。

个性是学习上惰性很重。

小学考试的科目只有两科，而初中有多科。

他们不会处理学习与休息的时光，处于一个疲惫状太，但办事效率低下的状态。

还有些学生已经构成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的资料他们也不敢沾染，所以务必严格要求他们。

由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时光是他们学习的主要时光，我充分地利用好上课时光。

引导他们适应初中生活，找到学习数学的好的方法，是开学初的重要任务。

刚开始学习数学的脚步很慢，尽量让每个学生习惯我的教法，跟得上学习的步伐。

学习有困难的学生，尽量做到单独的讲解，让他们对学习有信心，喜欢上学习。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其持续相对稳定性是我这一学期工作的重点。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

楼盘广告要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，七年级学生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。

七年级下学期数学教师工作总结范本5篇时光匆匆，这学期的工作也即将结束，在学期工作结束之际，也应该对自己的工作总结一下，下面是由小编为大家整理的“七年级下学期数学教师工作总结20xx”，仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级下学期数学教师工作总结20xx(一)本学期，本人担任七年级X班数学学科的教学工作。

一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导，以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养，另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点，了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率。

在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作，在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。