七年级语文上册第三单元测试卷

部编版语文7年级上册第3单元·时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共16分)1．(本题2分)下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A．斑蝥（máo）确凿（záo）桑椹（shèn）谥号（yì）B．感慨（kǎi）收敛（liǎn）逾矩（jǔ）拗（ǎo）口C．惭愧（kuì）曲肱（gōng）私塾（shū）笃（dǔ）信D．教诲（huì）反省（xǐng）倜傥（tǎng）秕（bǐ）谷2．(本题2分)下面词语书写错误最少的一项是（）A．悔恨神秘人声顶沸混水摸鱼B．严励蜈蚣川流不息甘败下风C．博学鸣蝉小心意意不求胜解D．蟋蟀脑髓兴高彩烈油然而生3．(本题2分)下列各句中没有语病的一项是（）A．中国严格落实新冠疫情防控措施，积极推动2022年北京冬奥会各项筹办工作稳步向前。

B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

C．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心原来就是自己成功路上最大的障碍。

D．他是一位有三十多年教龄的五十多岁的有经验的语文教师。

4．(本题2分)下列句子中加点的字词不是动词的一项是（）A．在老师的引导下，她逐渐沉浸在这美妙的音乐中。

B．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

C．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。

D．母爱是一首唱不完的歌，是一首写不完的诗。

5．(本题2分)下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A．人不知而不愠/博学而笃志B．为人谋而不忠乎/可以为师矣C．择其善者而从之/人不堪其忧D．学而时习之/好之者不如乐之者6．(本题2分)下列句子排序，最恰当的一项是（）①也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

②翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

语文部编版（2024）7年级上册第3单元第一部分基础知识积累1．请运用所积累的知识，完成小题。

几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁的世界，飘忽地走着，吱吱地叫着，那态度往往比“名人名教授”还轩áng。

猫是饲养着的，然而吃饭不管事。

祖母她们虽然常恨鼠子们啮破了箱柜，偷吃了东西，我却以为这也算不得什么大罪，也和我不相干，况且这类坏事大概是大个子的老鼠做的，决不能巫陷到我所爱的小鼠身上去。

这类小鼠大抵在地上走动，只有拇指那么大，也不很畏惧人，我们那里叫它“________”，与专住在屋上的伟大者是两种。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

轩áng（）啮（）破（2）上文有错别字的一个词是，这个词的正确写法是。

（3）请将下面的句子改为反问句。

几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁的世界。

（4）以上文段节选自撰写的散文集《朝花夕拾》的第一篇《》，文段中的横线上应该填写的内容是。

2．小亮收集了下面四部作品，其中不属于鲁迅作品的一部是（）A．《樱花赞》B．《呐喊》C．《彷徨》D．《朝花夕拾》3．书局一楼的“朝花夕拾园艺空间”拟布置一些插花，并在插花标牌上写上《朝花夕拾》中的作品题目。

下列选项中，选自《朝花夕拾》的两项是（）A．《孔乙己》B．《父亲的病》C．《社戏》D．《故乡》E．《范爱农》F．《风筝》4．《论语》是我国先秦时期的一部体散文集，经典著作，是记录的一部书，共篇。

东汉列为“七经”之一，宋代把它与《》《》《》合称为“四书”。

5．写出下列句中加点词的古义和今义。

（1）可以为师矣古义：今义：（2）温故而知新古义：今义：（3）饭疏食，饮水古义：今义：6．下面是演讲稿的片段，请按要求填空。

亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。

在书中，有描述鲁迅与小动物为友的和；有表现他在日本与师友交往的和；也有反映他家乡赛会风俗的和。

在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。

人教部编版七年级语文上册第三单元达标测试卷一、积累与运用(22分)你所在的年级在人民公园举行“家国情怀”主题活动，请你参与。

1．下面是活动的开场白，其中有些字词小郑拿不准，请帮他判断。

(共4分) 同学们，大家好。

今天，我们全体七年级同学在人民公园的无名英雄纪念广场举行“家国情怀”主题活动。

公园的景色美不胜收，远处轻①________(捷婕)的鸟儿从广场窜．入林间深处。

革命英雄纪念广场是为了纪念为民族独立和人民解放事业牺牲的无名英雄而建。

我们寻觅．他们的魂灵，回想他们的光辉事迹，不禁感慨．万分。

今天让我们为先烈们献上鲜花，让我们的宣誓声响彻云②________(宵霄)，以此表达我们深深的敬意与奋发的激情。

(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他选择()(2分)A．cuān nìɡài B．cuàn nìkǎi C．cuān mìgài D．cuàn mìkǎi (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整地书写在横线上。

(2分)2．小郑想在下面一段话中引用一些古诗文名句，请帮他补写。

(8分) 家国情怀的实现路径强调个人修身、重视亲情、心怀天下。

子夏认为“__________________，切问而近思”(《〈论语〉十二章》)是提升个人修养的重要方法。

重视亲情，在历代文人身上表现为对家乡难以割舍的思念：李白在《峨眉山月歌》中以“__________________，__________________”衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感；李益《夜上受降城闻笛》中的“____________________，__________________”，通过听觉抒发思乡之情。

心怀天下，是岑参借“__________________，应傍战场开”表达对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望；是曹操用“日月之行，若出其中；__________________，__________________”描绘出的广阔胸襟和伟大抱负。

语文部编版（2024）7年级上册第3单元单元测试（1）（时间：120分钟总分：120分）第一部分积累与应用阅读下面文字，回答1-2小题。

不必说碧绿的菜qí，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻jié的叫天子（云雀）忽然从草间直窜．向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒．成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（选自《从百草园到三味书屋》）1．请写出下列汉字或拼音。

菜qí 轻jié 窜攒2．如果你是鲁迅童年的伙伴，看到他因为拔何首乌根弄坏泥墙而被父亲训斥，你想要帮他开脱，你会对他的父亲说些什么？（试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。

）3．根据拼音填空冬日的暖阳yùn niàng 了许久，终于唤来了春天，春风的呢喃飘来了，春雨的xīlì 声不jué 于耳，小草儿争相钻出地面，各种花儿cì dì 开放，鸟儿将kē 巢安在繁花nèn 叶里……一切都zhù 满了希望。

“一年之计在于春”，春天的声音，是最动人的声音。

4．依次填入下面句中横线处的关联词完全正确的一项是（）_____碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；______鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

______周围的短短的泥墙根一带。

第三单元测试卷试卷满分120分一、基础知识（共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的注音无误的一项是 ( )A.确凿．(zuò) 窜．向(cuān) 塑．雪罗汉(sù)B.脑髓．(suǐ) 惩．罚(chéng) 攒．成小球(cuán)C.宿．儒(shù) 间．壁(jiān) 人迹罕．至(hǎn)D.收敛．(lián) 荡寇．志(kòu) 拗．过去(ǎo)2.下列字形完全无误的一项是（）A.悔恨搓捻疲倦不可明状B.残愧暖和绽开疲倦不堪C.涨红喷水给予花团紧簇D.唯恐企盼譬如截然不同3.下列句子没有语病的一项是 ( )A.通过这次社会实践活动，使我们学到了很多课本上没有的知识。

B.为了防止再出安全事故，各个单位都加强了巡查监督工作。

C.由于受新冠疫情的影响，今年的服装厂的对外出口订单减少了两倍。

D.在学习过程中，我们应该注意提升自己解决、分析、观察问题的能力。

4.下列句子中标点使用有误的一项是 ( )A.我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”B.她在我的另一只手上拼写“water”——“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。

C.啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？D.那一天，我学会了不少词，譬如：“父亲”(father)、“母亲”(mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teacher)等。

5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.同为诗歌，但这一篇是叙事的，那一篇是抒情的，二者不能混为一谈．．．．。

B.对于教材中要求阅读的名著，他总是不求甚解．．．．，反复仔细地阅读。

C.班主任老师的一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟．．．．。

D.春天的鲁山森林公园，繁花似锦，绿树成荫，风景如画，美不胜收．．．．。

6.下列句子语言表达得体的一项是（）李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。

七年级上册语文第三单元测试卷第Ⅰ卷选择题部分50分一、基础知识及运用完成1-10题;每题2分;共20分1、下列词语注音完全正确的一组是A、酝酿． liáng 黄晕． yùn 发髻． jì栀．子zhīB、唱和． hé肥硕． shuò鳊．鱼 biān 乌桕．jiùC、寥．阔liáo 枯涸．gù清洌．liè梦寐．mèiD、澹澹．dàn 耸．峙sǒng 栖．息qī禅．心chán2、下列词语书写完全正确的一项是A、获益非浅绞尽脑汁愚蠢窒息B、小心翼翼随声附合祈祷显耀C、蜂围蝶阵多姿多彩酝酿抖擞D、毕恭毕敬黯然飘渺恣情弛骋3、下列句中加粗的词语解释有误的一项是A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果..指果实又大又饱满B、水何澹澹;山岛竦峙..高高地挺立C、济南的冬天是响晴的..指声音响亮明朗D、春天像小姑娘;花枝招展的;笑着;走着..比喻姿态优美4、选出修辞方法判断有误的一项A、山朗润起来了;水涨起来了;太阳的脸红起来了..拟人、排比B、红的像火;粉的像霞;白的像雪..比喻、排比C、闭了眼;树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿..比喻D、春天像小姑娘;花枝招展的;笑着;走着..比喻、拟人5、下列关于作家作品的叙述;不正确的一项是：A、秋天选自预言;是一首现代诗歌;作者何其芳;现代诗人、评论家..B、夏感选自梁衡的梁衡文集;文章写了夏天的紧张、热烈和急促;表达了作者对夏天的热爱和赞美之情..C、马致远;元大都人;着名诗人;他的天净沙秋思写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀..D、朱自清;字佩弦;现代着名散文家、诗人、民主战士..散文代表作有春背影等..6、下列句子中成语使用正确的是A．小宁在语文课上答错了一个问题;弄得面红耳赤、声名狼藉..B．班长李华学习好;品德好;在班上德高望重..C．韩日世界杯上;中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队;大家对此津津乐道..D．“六一国际儿童节”到了;邻居家小女孩打扮得花枝招展的;可爱极了..7、我们说话应根据不同的场合选择相应的用语;下列说法不妥的一项是A．请别人为自己修改文章时应说“斧正”..B．称别人的父亲叫“令尊”..C．自己对别人说话叫“对牛弹琴”.. D．请别人帮忙应先说“打扰”..8、依次填入下列各句横线处的词语;恰当的一项是1这位发言人▁▁▁▁指出;美方对这次撞机事件必须承担全部责任;向中国人民作出交代;并防止类似事件再次发生..2尽管这只是一次▁▁▁▁;但民警与保安的迅速出击;表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功开通了..3用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材;必然▁▁▁▁日本年青一代对本国历史的认识偏离事实..A、庄重演练引导B、郑重演示引导C、庄重演示导致D、郑重演练导致9、下列古诗句中不是描写春天景色的一项是A、接天莲叶无穷碧;映日荷花别样红..B、春眠不觉晓;处处闻啼鸟..C、碧玉妆成一树高;万条垂下绿丝绦..D、随风潜入夜;润物细无声..10、读下面一则轶事;诗人的回答表现了什么一位着名的诗人在只容一个人通过的小路上;与一个怀有敌意的批评家相遇..那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路”诗人退到路边;说：“我恰恰相反..”Ａ、表现了诗人宽宏大量Ｂ、表现了诗人高雅风度Ｃ、表现了诗人反击艺术Ｄ、表现了诗人自命清高二、阅读理解完成11-25题;每题2分;共30分一阅读下面两段文字;回答11-15题;每题2分..①“吹面不寒杨柳风”;不错的;像母亲的手抚摸着你..②风里带来些新翻的泥土的气息; 着青草味儿;还有各种花的香;都在微微润湿的空气里酝酿..③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中;高兴起来了;呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙;唱出宛转的曲子;跟轻风流水应和着..④牛背上牧童的短笛;这时候也成天嘹亮地响着..雨是最寻常的;一下就是三两天..可别 ..看;像牛毛;像花针;像细丝;密密地斜织着;人家屋顶上全着一层薄烟..树叶儿却绿得发亮;小草儿也青得逼你的眼..傍晚时候;上灯了;一点点黄晕的光;烘托出一片安静而和平的夜..在乡下;小路上;石桥边;有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民;披着蓑戴着笠..他们的房屋;稀稀疏疏的;在雨里着..11、阅读语段;联系全文;下列说法错误的一项是A、本文选自春;作者朱自清;字佩弦;着名作家、散文家;代表作有背影雪朝欧游杂记等..B、作者围绕“春”依次写了盼春、绘春、赞春;表达了对春天的喜爱之情;对美的追求和对光明的向往..C、第一语段是春风图;写出了春风和煦温暖的特点..D、第二语段是春雨图;写出了春雨贵如油的特点;表达了作者对春雨的喜爱..12、下列各句运用的修辞方法有误的一项是A、“吹面不寒杨柳风”;不错的;像母亲的手抚摸着你..引用、比喻B、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中;高兴起来了;呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙..拟人C、看;像牛毛;像花针;像细丝;密密地斜织着..排比、比喻D、他们的房屋;稀稀疏疏的;在雨里静默着..比喻13、如果将第1自然段划分层次;正确的划分是A．①②／③／④ B．①／②／③④ C．①／②③／④14、文中括号里应填入的词语依次是 3分A．混脑罩静默 B．夹恼盖沉默C．混恼笼静默 D．混恼飘静默15、下列说法正确的一项是A、第一段中的第①句从人的嗅觉出发;写出了春风温柔温暖的特点..B、第一段中的第③句从人的听觉出发;写出了春天里鸟鸣的宛转和笛声的嘹亮..C、“像牛毛;像花针;像细丝”依次写了春雨的亮、细、密的特点..D、“树叶儿却绿得发亮;小草儿也青得逼你的眼”;这句话刻画出雨中的树叶和小草青翠、浓绿的特点..“逼”极写了小草的青翠;以一个动词达到了形容词达不到的效果..二阅读下面短文;回答16-20题;每题2分..①最妙的是下点小雪呀..②看吧;山上的矮松越发的青黑;树尖上顶着一髻儿白花;好像日本看护妇..③山尖全白了;给蓝天镶上一道银边..④山坡上;有的地方雪厚点;有的地方草色还露着；这样;一道儿白;一道儿暗黄;给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着;这件花衣好像被风儿吹动;叫你希望看见一点更美的山的肌肤..⑤等到快日落的时候;微黄的阳光斜射在山腰上;那点薄雪好像忽然害了羞;微微露出点粉色..⑥就是下小雪吧;济南是受不住大雪的;那些小山太秀气16、给这段话选一个标题..A．雪后的景色 B．冬天群山美 C．雪后图 D．雪后山更美17、．文段开头“最妙的是下点小雪”;究竟“妙”在哪里选出正确的一项A、小雪可以给小山穿上“花衣”B、小雪可以给蓝天“镶银边”..C、小雪可以把小山衬托得更加美丽..D、小雪可以反射出小山的各种色彩..18、本段层次划分正确的一项是A、①②③/④⑤⑥B、①②③④⑤/⑥C、①/②③④⑤⑥ D、①/②③/④⑤/⑥19、本文写景是按什么顺序安排的 A、时间顺序 B、空间顺序 C、事件先后 D、景物主次20、下列说法错误的一项是A、本段文字选自济南的冬天;作者老舍;原名舒庆春;字舍予;着名作家;作品收在老舍文集里..B、作者围绕“妙”字;描述了小雪使矮松越发青黑;给蓝天镶上银边;给山穿上花衣;薄雪还会露出点粉色这四个方面的景色..C、文中的“一道儿白;一道儿暗黄;给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“白”指积雪;“暗黄”指的是草；而“给山们穿上一件带水纹的花衣”则运用了比喻的手法;写出了自然之景的美丽..D、本段文字作者主要描述了薄雪覆盖下的小山的美景;表达了作者对济南冬天的喜爱之情..三读下面古诗;回答21-25题;每题2分..观沧海东临碣石;以观沧海.. 水何澹澹;山岛竦峙..树木丛生;百草丰茂.. 秋风萧瑟;洪波涌起..日月之行;若出其中；星汉灿烂;若出其里..幸甚至哉;歌以咏志..钱塘湖春行孤山寺北贾亭西;水面初平云脚低..几处早莺争暖树;谁家新燕啄春泥..乱花渐欲迷人眼;浅草才能没马蹄..最爱湖东行不足;绿杨阴里白沙堤.. 21、下列说法不正确的一项是A、观沧海的作者是曹操;字孟德;东汉末年的政治家、军事家、诗人;他的诗歌以慷慨悲壮见称..B、钱塘湖春行的作者是白居易;字乐天;宋代诗人;着有白氏长庆集..C、观沧海一诗选自乐府诗集;是乐府诗步出夏门行的第一章;表达了作者宽广的胸怀和一统江山的雄心壮志..D、钱塘湖春行通过对初春景物的描写;表达了作者对初春的喜爱之情..22、阅读观沧海;下列说法不正确的一项是A、“东临碣石;以观沧海”;点明了观海的地点;直陈其事;并以“观”字统领全文..B、“树木丛生;百草丰茂..秋风萧瑟;洪波涌起”;是写的实景;静动结合;写出了岛上的数目繁多、百草丰美和波涛汹涌的海面..C、“日月之行;若出其中..星汉灿烂;若出其里”;是实写;表现大海吞吐日月星辰的气概..D、“日月之行;若出其中..星汉灿烂;若出其里”;作者借助奇伟的想象表现大海吞吐日月星辰的气概和自己的宽广胸怀、伟大抱负..23、阅读钱塘湖春行赏析不正确的一项是A、这首诗;从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意..B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物..C、诗人善于把握景物特征;运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染..D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色..24、下面选项中划分节奏正确的一项是A、东/临碣石;以观/沧海..B、秋风/萧瑟;洪波/涌起..C、几处/早/莺/争暖树;谁家/新/燕啄春泥..D、乱花/渐欲迷/人眼;浅草/才能没/马蹄..25、对两首诗歌说法正确的一项是A、“幸甚至哉;歌以咏志”写出了作者在观沧海之后的欣喜与喜悦之情..B、“水何澹澹;山岛竦峙”中“竦峙”意为“水波荡漾的样子”..C、“早莺”“新燕”“渐”“浅草”等词语都可以告诉我们作者描写的是初春的景色..D、“水面初平云脚低”中“云脚低”是因为初春的时候云彩靠近地面;所以看着很低..第Ⅱ卷三、诗词默写：5分26、天净沙秋思中集中表达游子漂泊在外悲哀地诗句是： ; ..27、次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： ; ..28、 ;闻道龙标过五溪.. ;随风直到夜郎西..李白唐闻王昌龄左迁龙标遥有此寄29、君问归期未有期;巴山夜雨涨秋池 ;李商隐唐夜雨寄北四、课外阅读理解阅读文章;完成30-34题;共15分孩子是春天的另一种姿势①看看日历;知道已是春天;可老在户外;觉得风还是冬天的风;冰凉刺骨..太阳依旧病恹恹的样子;起伏的山;一片片的林子;全是灰蒙蒙的颜色;铅笔画似的..哪里有一丝春天的踪迹有一天;我却意外地从学生的课桌上;发现了第一抹春痕..②我在静悄悄的教室里巡视;蓦然看见;一张课桌的缝隙里;有一撮小草芽;用细细的白线娇娇的扎着..草芽针一样细;顶端嫩绿;往下是鹅黄;根部则嫩白..我站在那里端详了许久;心中一时有些感动..我相信;这是天地间第一抹春色..在寒风料峭的二月里;灰黄苍茫的天地间;发现这一抹淡到极致的春色;需要怎样的耐心和细心呀;我捏起那一小撮纤细的草芽看了看;又插进桌面的裂缝里;坐在位子上的男孩;这第一抹春色的主人;仰脸望着我;笑了..③这以后;稍一留意;便天天可以从学生的课桌上;感受到春意的和了..桌缝里;有一二截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝;还有三五朵小野花..花朵那么小;白的似米粒;黄的、红的;像蜡笔上削下的碎屑..想这些鲜艳的粉末;该是二月的风荡来的春天的水彩;细心的孩子发现了;使用小手指将它们拾起来;染在了他们的课桌上;教室里;被映上了暖暖的春意..④打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳;绚丽多姿..学生的课桌上花事纷繁起来;演示着春天的进程..一到春天;孩子们翻山越岭来学校;路上只要一弯腰;便能采一把在手里..这些山里孩子;有的还穿着露趾的鞋;穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤;他们吹着柳笛;摇着野花到了学校;便把花插在课桌上..有的孩子;还用细线把花枝绑在铅笔上..花枝轻抚小脸;让人想不清;是花枝染红了小脸;还是小脸染红了花枝..⑤有一天;我迎着学生的歌声走进教室;看见我放着教科书的课桌上;循着纵横的缝隙;长满了青草、绿叶、小花..那课桌;仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地..我打开教科书;书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花..我笑了;学生们也喜形于色..那一笑;已使师生的心沟通了..这一节课;学生始终情绪高昂..下课后;我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条;嗅了嗅;对学生说：“真是春天了;连咱们的课桌也都开花了”学生大笑;欢呼起来..这时候;一个调皮的男孩;指着一个女孩子说：“老师;她也开花了”我看;可不;她的小辫子上;簪了一枝粉红的野花..学生们又是一阵击掌大笑..⑥在这开花的课桌间踱步;听着学生们那晴朗的笑声;我觉得;这教室该是春天的源头了..春天从孩子们的身上产生;先染了他们的课桌;然后漫出窗子;染了山川..和孩子们在一起;就是和春天在一起..我想起了一位诗人的句子：孩子是春天的另一种姿势..30、文章开头描写户外初春的景色的作用是什么 3分31、根据语境;选出恰当的词填在下列句中括号内..备选词：萌动涌动蔓延洋溢 2分这以后;稍一留意;便天天可以从学生的课桌上;感受到春意的和了..32、从②③④小节中各找出一句具体描写花草的句子;放在一起反映出春意由淡入浓的变化..3分第②小节：第③小节：第④小节：33、概括中心思想：本文通过对教室里插遍鲜花的描述;反映了孩子们▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ;赞颂了师生之间▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁;进而指出了孩子就是最美的春光..4分34、第②小节中;男孩“仰脸望着我;笑了”;男孩的笑的原因是什么 3分五、作文50分35、自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往..家乡的风土人情;丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画;无穷的生活乐趣值得回味..探究;给我们带来发现的惊喜；合作;使我们得到收获的愉悦……花季如诗;生活如画．诗情画意;令人陶醉..请以“陶醉”为话题;写一篇文章..体裁不限;不少于600字..。

2024-2025学年七年级语文上册第三单元单元测试卷（人教版）语文学习离不开阅读，为激发阅读兴趣，丰富同学们的课余生活，七年级(1)班开展“语文闯关”主题活动，请你参与，并完成相关任务。

第一关：夯实语文基础(10分)1．根据拼音写汉字。

(4分)与语文同行，可以涵养性情，获取前行动力。

史铁生，他虽然双腿瘫huàn()，但在母亲逝世后重新振作，好好儿活；海伦·凯勒，她虽然双目失明，但在莎莉文老师的陪伴下重燃对生活的热爱，开始过上与此前jié()然不同的生活；少年鲁迅，在百草园寻mì()叫天子(云雀)从草间直cuàn()云霄的身影……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。

让我们一起接受挑战，勇闯难关吧！2．班刊编辑部的同学们正在对稿件进行审校，阅读材料，完成各题。

(6分)文学是一个充满魅力的殿堂，沉醉．．其中，我们仿佛吹拂着轻柔的杨柳风，感到温暖惬意；仿佛沐浴着迷蒙的杏花雨，感到清新润泽；仿佛欣赏着灿烂的夏日花，感到心旷神怡。

借文学的力量，我们在漫漫的人生里唱出春花秋月、夏蝉冬雪，在悠悠的岁月中吟出喜怒哀乐【甲】悲欢离合。

【乙】通过阅读文学作品，使我们可以领略世间风情。

(1)编辑部的同学想使用近义词替换加点词“沉醉”，结合文段的语境和词语的感情色彩，下列词语不恰当的一项是()(2分)A．陶醉B．沉沦C．沉浸D．流连(2)【甲】处的标点应为______________。

(2分)(3)【乙】句缺失主语，如果将“使”删去，代词“________”就成了句子的主语。

(2分)第二关：理解诗歌意象(8分)3．小语准备参加这次闯关活动，他想把课本中的古诗词进行分类，充实自己的文学库。

请你帮助小语完成下列表格。

(8分)情感种类古诗词名句借助意象重逢感慨①____________________，____________________。

(杜甫《江南逢李龟年》)落花羁旅愁思夕阳西下，②____________________。

部编版语文七年级上学期第三单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)一、积累运用1.下面各项中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 盔．甲（kuī）确凿．（zuó）人迹罕．至（hǎn）B. 感慨．（kǎi）倜．傥（tì）一日三省．（shěng）C. 啄．食（zhuō）一箪．食（dān）博学笃．志（dǔ）D. 搓捻．（niǎn）绽．开（zhàn）恍．然大悟（huǎng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 奥秘云宵人声顶沸B. 渊博和蔼截然不同C. 企盼悔恨美不甚收D. 陋巷绅士花团紧簇3.下列句中加点成语运用错误的一项是（）A. 历史上曾人来人往的丝绸之路古迹，如今已变成人迹罕至．．．．的沙漠。

B. 他的求学经历，说明能否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解．．．．和勤奋与否。

C. 那些街头小报为了捕捉此案的一些细节而忙得不亦乐乎．．．．。

D. 实验室里，工作人员小心翼翼．．．．地将装有危险化学药品的瓶子放到特制的保管柜中。

4.下列句子没有语病的一项是（）A. 同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

B. 这位建筑师的独特设计和出色业绩，已被有关单位采用。

C. 在本届世乒决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。

D. 近几年，他记录下来的文字大约有600页。

5.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（1）笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦，_____（领悟领略领受）到一览众山小的别样风光。

（2）2011年世界园艺博览会在西安举行。

开园以来参观者非常多，可谓游人如织，_____（纷至沓来眼花缭乱接踵摩肩），热闹非凡。

6.古诗文默写填空。

（1）峨眉山月半轮秋，__________。

（李白《峨眉山月歌》）（2）__________，应傍战场开。

（岑参《行军九日思长安故园》）（3）正是江南好风景，__________。

七年级语文上册第三单元测试题及答案一、积累与运用（25分）1．下面所给词语中注音完全正确的一组是（2分）A．清澈（chè）湛蓝（zhàn）石碣（jié）唱和（hé）B．支撑（chēnɡ）贮蓄（zhù）一髻（jì）宛转（wǎn）C．抖擞（sǒu）蓑衣（suō）酝酿（niànɡ）黄晕（yūn）D．镶边（rǎnɡ）流淌（tǎnɡ）犬吠（fèi）凝神（nínɡ）2．下列词语中书写无误的一组是（2分）A．坚韧温晴梦寐洪托B．朗润心心然静默舒活C．稀疏栖息禅心唤醒D．竦峙枯藤溪水清列3.改正下面两个病句。

（2分）（1）十月的绥中是一个美丽的季节。

（2）通过老师的耐心教导，使我改正了错误。

4填空（3分）（1）曹操字孟德，东汉末年的_______家，_______家，诗人。

（2）辛弃疾是_______（朝代）著名_______词人，我们学了他的_______词。

5．下列句子中修辞判断不正确的一项是（2分）（）A．海日生残夜，江春入旧年。

（对偶）B．喂！云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么？（拟人）C．树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。

（比喻）D．盼望着，盼望着，东风来了。

（排比）6、语文趣味题。

你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？选择四个作答。

（4分）例如：立场不稳见风使舵的人（变色龙）⑴笑脸相迎两面三刀的人（）⑵一毛不拔吝啬钱财的人（）⑶孤陋寡闻见识不广的人（）⑷没有依靠无处投奔的人（）⑸强横无赖独霸一方的人（）⑹代人受过替人受罪的人（）⑺鞠躬尽瘁为民造福的人（）⑻德才兼备大有作为的人（）7、选出填入括号处排列最恰当的一组句子（）（3分）落霞孤鹜，秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。

但是如果你缺少发现美这种特殊能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么，，。

七年级语文上册第三单元测试题一、语言积累及运用（35分）1．给下列加点的字注音，根据拼音汉字。

（8分）唱和．（）干涸．（）梦mèi（）xiāng（）嵌寥．阔（）贮．蓄（）zhàn （）蓝liáo （）亮2、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）（3分）A．酝酿．﴾liáng﴿黄晕．﴾yùn﴿发髻．﴾jì﴿栀．子﴾zhī﴿B．唱和．﴾hé﴿肥硕．﴾shuò﴿鳊．鱼﴾biān﴿乌桕．﴾jiù﴿C．寥．阔﴾liáo﴿枯涸．﴾gù﴿清洌．﴾liè﴿梦寐．﴾mèi﴿D．澹澹．．﴾dàn﴿耸．峙﴾sǒng﴿栖．息﴾qī﴿禅．心﴾chán﴿3、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（）（3分）A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，作品风格豪迈悲壮，是南宋著名的爱国词人。

B．白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，留有《白氏长庆集》。

C．曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。

诗风婉约，如代表作《观沧海》。

D．朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。

散文代表作有《春》《背影》等。

4、下面没有使用对偶的一句是（）（3分）Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前。

Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬。

Ｄ．乡音何处达？归雁洛阳边。

5．我们说话应根据不同的场合选择相应的用语，下列说法不妥的一项是（）（3分）A．请别人为自己修改文章时应说“斧正”。

B．称别人的父亲叫“令尊”。

C．自己对别人说话叫“对牛弹琴”。

D．请别人帮忙应先说“打扰”。

6．诗词默写：（12分）（1）《观沧海》中的展现海岛生机勃勃的诗句是，。

描写草木景色的句子是，。

通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发壮志豪情的诗句是，。

，。

（2）君问归期未有期。

，。

（3放下饱食过稻香的镰刀，。

（《秋天》）（4）《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是，。