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三年级下册英语教学设计Unit 1 In class 第1课时译林版一、教学背景：此次教学的学生是三年级小学生，年龄在8-9岁之间。
该班级的主教授科目是英语，教材为译林版小学英语三年级下册。
此次教学的主题为“In class”，即在教室里的英语交流。
二、教学目标：1.提高学生的英语听说能力，学会基本的英语口语表达。
2.通过学习常用的英语词汇和句型，帮助学生掌握英语基本语法。
3.培养学生的英语学习意识和英语学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
三、教学内容：第一部分：学习词汇1.classroom 教室2.teacher 老师3.student 学生4.desk 课桌5.chair 椅子6.book 书7.pen 笔8.pencil 铅笔9.ruler 尺子10.blackboard 黑板第二部分：学习句型1.What’s this/that? 这/那是什么？2.It’s A/B/C. 它是A/B/C。
第三部分：听力和口语训练1.听音辨词：教师在课堂上播放关于教室的录音，要求学生听音辨识出所听到的单词，如desk, chair, book等等；2.口语练习：教师以询问问题为例，让学生回答，比如教师问：“What’s this?” 学生回答：“It’s a pencil。
”四、教学过程：第一步：引入新词汇教师拿出一张教室的照片，向学生介绍教室里的物品：classroom, teacher, student, desk, chair, book, pen, pencil, ruler, blackboard。
第二步：学习句型•教师以what的句型为例，向学生介绍What’s this/that的用法，及It’s A/B/C的回答方式。
•教师向学生展示一些物品，并问学生“What’s this?” 学生回答“It’s a book.”等。
第三步：听力训练•教师播放例如desk，chair等单词的录音，让学生尝试辨别。
译林版三起点三年级下册Unit 1 In class第一部分基础知识过关一、重点单词。
（英汉互译）1. 开；打开___________________________2. 门_____________________________3. 关上；合上_________________________4. 窗，窗户_______________________5. 书_________________________________6. 不要____________=_____________7. 这个；这些；那个；那些_____________8. Mr _____________________________9. please ______________________________ 10. sorry ___________________________ 11. blackboard _________________________ 12. rubber__________________________13. parrot _____________________________二、重点短语。
（英汉互译）1.在上课______________________________2.打开书___________________________3.关窗________________________________4.listen to __________________________5.look at the blackboard__________________三、重点句子。
（汉译英）1. 起立。
_________ _________.2. 请坐。
_________ _________, please.3. 刘涛，请打开门。
Liu Tao, please ________ _________ _________.4. 对不起，格林老师。
章节测试题1.【答题】选词填空。
1. Good morning, ______(class glass).2. Sit ______(in down), please.3. Sam, ______(please thanks) close the window.4. Don’t ______(look listen) to Bob.5. I’m hot. Please ______(open close) the door.【答案】1.class 2.down 3.please 4.listen 5.open【分析】本题考查选词填空。
【解答】1. 同学们，早上好。
class意为同学们；教室。
2. 请坐下。
请坐下英语为Sit down, please.。
3. 萨姆，请关上窗户。
表示请求，建议用please。
4. 不要听鲍勃的话。
听谁的话用listen to+人。
5. 我感觉很热，请打开门。
因为很热，所以是打开门open the door.。
2.【答题】选词填空。
Yes Come Sit sorry close up1. —I’m ______, Mr Green.— ______ in, Mike.2. Wang Bing, please ______ the window.3．— ______ down, please.— Thank you.4. Stand ______.5. — Liu Tao, please open the door.— ______, Mr Green.【答案】sorry Come close Sit up Yes【分析】本题考查选词填空。
【解答】1. —格林先生，不好意思。
sorry不好意思。
选sorry。
—麦克，请进。
选Come。
2. 王冰，请关上窗户。
close关，选close。
3. —请坐。
—谢谢。
选Sit。
4.站起来。
选up。
5. —刘涛，请打开窗户。
—好的，格林先生。
三年级英语下册U n i t1-4基础知识练习--译林版(三起)三年级英语下册Unit1-4基础知识练习（一）中译英二、写出下列单词的完整形式三、翻译句子请开门。
好的，格林老师。
___________________________________________ 不要喊叫。
我很抱歉。
_______________________________________________ 这是你的橡皮吗？不，它不是。
_______________________________________ 那是你的笔袋吗？是的，它是。
______________________________________小鸟在哪里？它在课桌下面。
_______________________________________三年级英语下册Unit1-4基础知识练习（二）姓名____________一．辨音( ) 1. pencil book ( ) 2. crayon parrot( ) 3. ball behind ( ) 4. sleep sorry( ) 5. like shout ( ) 6. up please二、选择适当的单词序号完成句子A. likeB. sleepC. toD. pleaseE. behindF. atG. inH. my1. Don’t listen ______ the parrot.2. Mr Green is _______ the library.3. Would you ________ a sweet, Yang Ling?4. Your pencil is _______ the chair.5. Wang Bing, __________ open the door.6. Don’t ________ in class, Helen.7. It’s _______English book,8. Look ______ the blackboard, Su Hai.三、选择( ) 1. Mike, please close the window. ____________Thank you. B. Yes, Miss Li. C. I’m sorry.( ) 2. Don’t run, Mike. _______A. I’m sorry.B. No. Thank you.C. Hello, Mr Green.( ) 3. Is that a pencil case? No, ________.A. it isB. that isn’tC. it isn’t( ) 4. _______ your T-shirt? It’s over there.A. What’sB. How’sC. Where’s( ) 5. Look! The bird _______ the tree now. A. on B. at C. in四、问答配对( ) 1. Is this your CD? A. It’s over there.( ) 2. Don’t drink here. B. How nice!( ) 3. What’s that? C. Sorry.( ) 4. Look! A parrot. D. Yes, it is.( ) 5. Where’s my pen? E. It’s a tree.( ) 6. Where’s Miss Li? F. She’s in the library.五、连词成句1. ruler this is your (?)________________________2. under chair it’s the(.)________________________六、根据中文提示完成句子别把笔袋打开。
三年级英语下册Unit 1 In Class语法精讲精练一、祈使句表示命令、请求、劝告、警告及禁止别人做某事的句子叫做祈使句。
1.常用的四种祈使句（1）Be +名词或形容词如：Be a good student. 做个好学生。
Be careful. 当心。
（2）动词原形，或动词原形+宾语。
句前或句末可加上“please”。
如：Close the window. 关窗。
Open the door, please. 请开门。
Please open your books. 请打开书。
（3）Let’s /Let me/ Let us +动词原形。
如：Let’s go to school. 让我们上学吧。
Let’s go. 咱们走吧。
Let me have a rest. 让我休息一下。
Let me try. 让我试试。
Let us play football. 让我们踢足球吧。
（4）No +动词ing。
如：No smoking. 禁止吸烟。
No parking. 禁止停车。
2.祈使句的回答。
肯定回答：Yes. / All right. / OK. / Sure.否定回答：Sorry. / I’m sorry.I’d love to, but…如：Please open the door. –All right. –请开门。
好的。
Let’s go home. –OK. –咱们回家吧。
好的。
Let’s play basketball. –Sorry, I’m ill. –咱们打篮球吧。
对不起，我生病了。
3.祈使句的否定。
Don’t +动词原形如：Don’t talk. 不要说话。
Don’t play with fire. 不要玩火。
Don’t be late. 不要迟到。
二、please的用法。
在请求别人做某事时，通常会加上please, 表示礼貌或委婉的语气，意思是“请，请求”。
如：e in, please. = Please e in. 请进。
Test for Unit 1姓名班级听力部分30%一、听录音，选出你所听到的内容。
（听两遍）5%得分( ( ( ( () 1 A sorry) 2 A Mr) 3 A evening) 4 A openB fineB MrsB morningB closeB Sit down.C wellC MissC nightC cleanC Come in. ) 5 A Stand up.二、听录音，为下面的图片排序。
（听两遍）5%a b c()()()d e()()三、听录音，选择所听到的句子对应的中文意思。
（听两遍）10%( ( ( ( () 1 A 请关一下门，刘涛。
B 请开一下门，刘涛。
) 2 A 我很好。
B 抱歉。
) 3 A 进来，请坐。
) 4 A 看黑板。
B 请过来坐下。
B 擦黑板。
) 5 A 睁开你的眼睛。
B 张开你的嘴巴。
四、听录音，给下面的句子排序。
（听两遍）10%( ( ( ( () Bob has three big books.) Please close your book and say “Hi”. ) This is my sister Helen.) Come here, Mike.) Wang Bing, please close the window.笔试部分30%一、看图，在四线三格内写单词。
5%12345二、读句子，选择适当的回答。
5%( ( ( ( () 1 Good morning, class.) 2 This pencil is for you.) 3 I’m sorry, Mr Green.) 4 Please open the windows.) 5 Would you like a cake?A Come in, please.B Y es, Mr Green.C Good morning, Mr Green.D Thank you.E Y es, please.三、根据所给情境，选择恰当的表达。
Unit 1 Hello!第2课时Story time学习任务单姓名：___________ 学校：______________ 班级：__________ 学号：________1. 语言能力：学会用不同的问候语，如Good morning/afternoon, Goodbye等在一天中的不同时间段向别人问候。
2. 学习能力：能掌握不同的问候用语，并根据不同的时间选择合适的问候方式。
3. 思维品质：能积极、勇敢、自信地向别人打招呼，并主动与他人交往。
4. 文化意识：能了解不同国家的问候方式，初步形成多元文化意识。
1. 预习新单词，了解词义。
2. 试着朗读课文，大致理解课文意思。
1. Yang Ling今天默写词汇时不小心搞混了，请帮她选出每组中不同类的一项。
( ) 1. A. morning B. good C. afternoon( ) 2. A. class B. hello C. hi( ) 3. A. Mike B. Miss Wang C. Miss Li( ) 4. A. class B. Wang Bing C. Liu Jiajia( ) 5. A. hi B. good C. nice2. 单项选择。
( ) 1. —Hi, Liu Tao. —_________, Lily.A. GoodbyeB. HelloC. I’m Liu Tao( ) 2. Hello, _________.A. Green MrB. Mr GreenC. Mr green( ) 3. Hi, ________ Sam.A. IB. I’mC. Hello【学习任务一】在20秒中之内找出每幅图中的大写字母和小写字母，并用“○”圈出来。
找出三个大写字母“A”找出三个小写字母“a”找出三个大写字母“B”找出三个小写字母“b”找出三个大写字母“C”找出三个小写字母“c”找出三个大写字母“D”找出三个小写字母“d”【学习任务二】观看视频，回答问题。
Unit 1 In class 同步练习3一、写出下列词语的英文意思。
1.写出下列词语的英文意思（1）一扇门________（2）一扇窗户________（3）一块黑板________（4）打开________（5）开门________（6）关上窗户________（7）把书打开________（8）把书合上________二、看图将下列单词补充完整。
2.看图将下列单词补充完整（1） c ________as ________（2）wi________d ________w（3）________ob ________t（4）d________ ________r三、选择题3.________, I'm late.A. SorryB. Come4.______ that?A.What'sB.What5.Susan, ______ open the door.A.notB.please6.Don't listen _____ Susan.A. inB. to7.Look ____ the blackboard.A.inB.at四、选词填空。
8.Good morning, ________. (class/glass)9.Sit ________, please. (in/down)10.Sam, ________ close the window. (please/thanks)11.Don't ________ to Bob. (look/listen)12.I'm hot, please ________ the door. (open/close)五、写句子。
13.早上好，妈妈。
14.迈克，请关上门。
15.请看黑板。
16.马克，请把窗户打开。
17.不要听玛丽的。
答案解析部分一、写出下列词语的英文意思。
1.【答案】（1）a door（2）a window（3）a blackboard（4）open（5）open the door（6）close the window（7）open the book（8）close the book【考点】汉译英，英译汉【解析】【分析】（1）一扇门是短语“a door”。
