如何提高中学生的英语阅读理解能力
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怎样提高中学生的英语阅读理解能力阅读是一个接受信息,加工信息和输出信息的过程,是吸收英语语言材料,增加语言知识,扩大词汇量的重要手段。
英语阅读理解能力不仅体现一个人的英语知识水平,更重要的是体现学生实际运用知识的能力。
学生所学的语言知识能否巩固,言语技能能否得到培养与发展,很大程度上取决于能否真正学会阅读,历年高考题中阅读理解所占比例和比重清楚地反映出这一点。
因而,如何改进学生的认识策略,牢固掌握基础语言知识,养成良好的阅读习惯,指导他们进行有效阅读,提高认知水平,掌握有效的快速阅读方法,以最大限度提高课堂效率是高中教师必须研究的重要课题。
1.提高高中学生阅读理解能力策略,要想从根本上改变学生阅读能力和速度,那就必须先拥有扎实的语言基础。
对于其母语不是英语的学生来说,要获得较强的英语阅读理解能力必须具备三个条件:①扎实的语法结构知识。
②拥有较大的词汇量(包括短语动词、习惯和搭配)。
③丰富的背景知识。
前两者是扎实的语言基础的体现,为什么要在掌握英语语法的基础上大量记忆词汇及短语搭配呢?因为阅读篇章难度的大小取决于词汇、短语搭配及句子结构的变换。
如果在一篇阅读文章中,学生几乎没有什么生词和不熟悉的短语搭配,也没有不清楚的语法结构,那么理解起来当然就容易了,阅读起来就快了,答题也当然准确,得分就高了。
因此我要求学生首先踏踏实实地去打好语言基础:第一步就是帮学生补学初中阶段已学过的单词和短语并记住起意思、词性、单复数形式,词性转换,动词的一般时、过去时、现在分词和过去分词等四种基本形式;第二步就是要求学生熟记一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在(过去)进行时、现在(过去)完成时,被动语态等八种语法时态形式及句子种类,各种从句等用法;第三步要掌握基本句型短语用法区别及特殊语法表达等(如主谓一致,虚拟语气)。
要舍得而且一定要认真完成上述三步,夯实学生语言基础,树立信心。
,在教学中我始终坚持从以下几点入手:1.1 夯实基础,培养技能,可读出或在黑板上写出课文的题目,说出一些与文中相关的关键词并进行教学,有些词语可让学生在阅读时根据上下文推测出其意。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法提高阅读理解能力是英语学习中非常重要的一项任务。
下面是几种提高初中英语阅读理解能力的方法。
1. 多读英文材料:读英文材料是提高阅读理解能力的基础。
可以选择初级读物,如故事书、报纸、杂志等,也可以挑选与自己兴趣相关的文章。
通过大量阅读,可以帮助学生提高语感和词汇量,并且逐渐熟悉英文语法和表达方式。
2. 培养对字词句子的敏感度:在阅读的过程中,学生应该特别关注字词和句子的意义和用法。
可以逐句逐词分析,理解其含义和上下文之间的联系。
也可以学习一些常用的固定搭配和短语,以帮助理解整个句子和文章的意思。
3. 培养阅读的习惯:每天都要保持一定的阅读时间,可以选择不同类型和难度的文章进行阅读。
可以配合学习使用课本中的阅读材料,也可以选择一些生活中的实际应用文本,如说明书、邮件、广告等。
不断练习可以提高阅读速度和理解能力。
4. 学习阅读策略:学习一些阅读策略和技巧可以帮助学生更有效地处理和理解文章。
预测文章的主题和内容,寻找关键词,使用上下文推测词义,通过语法结构推断句子的意义,等等。
良好的阅读策略能够帮助学生更快地理解文章,提高阅读效率。
5. 制定阅读计划和目标:给自己制定一个合理的阅读计划和目标,例如每天读一篇短文,每周读一本英文书籍。
通过设定目标,可以保持学习的动力和积极性,并且逐渐提高阅读水平。
6. 善用外部资源:除了课本中的阅读材料,还可以利用外部资源来提高阅读理解能力。
可以听英文广播、看英文电视节目、参加英语角或英语交流活动,等等。
这些活动能够让学生接触到更多真实的语言环境,扩展词汇量和理解能力。
提高阅读理解能力需要坚持不懈的努力和反复的练习。
通过多读英文材料,培养敏感度和阅读习惯,学习阅读策略,制定阅读计划和目标,善用外部资源,可以逐步提高阅读理解能力,更好地应对英语学习中的阅读任务。
如何提高中考英语阅读理解能力学生在学习英语时,阅读理解能力是非常重要的一项能力。
阅读理解能力的好坏在中考考试的时候也会有很大的影响,因此,提高中考英语阅读理解能力是每个学生都需要掌握的技能。
下面就让我们来一起了解如何提高中考英语阅读理解能力。
一、培养阅读习惯阅读理解能力的提高需要从培养阅读习惯开始。
阅读是一个长期的过程,需要需要持之以恒的坚持,才能够逐渐提高。
为了培养阅读习惯,我们可以采用以下方法:1、选择适合自己水平的阅读材料。
不能一下子把自己难度过大的材料读完,应该逐渐提升自己的难度水平。
2、建立阅读计划。
每天读几篇英文文章,可以是新闻、小说、科技文章等等,提高自己的阅读速度和阅读理解力。
3、有目的地阅读。
不要只是读表面,要有目的性的去读,可以结合自己的学习需要来选读文章。
二、把握阅读策略阅读策略是提高阅读理解能力的关键之一。
了解并掌握一些常用的阅读策略,可以有助于我们更好地理解文章。
1、确定主题。
先浏览一遍文章,对大概的主题有一个了解,再进行深入的阅读。
2、重点词汇标注。
标注重点词汇,可以帮助我们更好地理解文章,并能根据关键词来找到文章中的重要信息。
3、注意作者引用的例子或数据。
这些例子或数据可以帮助我们更好地理解文章主题,对于解题也有很大的帮助。
4、注意文章中的逻辑关系。
文章中的逻辑关系可以帮助我们更好地理解文章的意义,要重视逻辑关系的作用。
三、做好平时练习提高中考英语阅读理解能力,需要我们平时练习,多做一些阅读训练。
在做阅读训练时,我们应该注意以下几点:1、注意阅读速度。
首先我们要尽量提高阅读速度,但不能快到无法理解文章内容的情况,否则就起不到提高的作用。
2、注重细节。
细节是文章的关键,我们在做阅读训练时,一定要注意细节,这样会更好地理解文章。
3、多做真题。
阅读理解考试中,大部分都是考真题,因此平时要多做一些真题,以熟悉出题的方式和备考中的难点。
四、提升语言能力水平提高语言能力是提高阅读理解能力不可缺少的一环。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法
初中阶段是培养学生阅读理解能力的关键时期,下面是初中英语阅读理解能力提高的
几种方法。
1. 建立良好的阅读习惯:每天坚持阅读一定量的英文文章或故事,可以选择一些与
自己兴趣相关的话题,保持阅读的动力和兴趣。
2. 注意阅读材料的选择:初中学生在阅读理解的能力上还比较薄弱,因此选择适合
自己水平的阅读材料非常重要。
可以选择一些简单易懂的文章开始阅读,逐渐提升难度。
3. 背诵和默写:选择一些经典的英文文章进行背诵和默写,这样可以提高词汇量和
理解力,同时也可以提高语言表达能力。
4. 多做阅读理解练习:通过做大量的阅读理解练习,可以逐渐提高阅读理解的能力。
可以选择一些习题集,或者在网上找一些相关的练习。
5. 学会运用阅读技巧:阅读时要注意运用一些技巧和方法来帮助自己更好地理解文章。
可以先快速浏览全文,了解大意;然后仔细阅读每一段落;在阅读过程中做好标记,
帮助自己整理思路和重点。
6. 多与他人交流讨论:和同学、老师或家人一起讨论阅读材料,可以互相交流自己
的理解和观点,从而提升理解能力和思维能力。
7. 外语环境的创造:在学习英语的过程中,尽量创造一个英语环境,比如通过听英
语歌曲、看英文电影、参加英语角等方式,让自己更容易接触和理解英语。
8. 多读英文报纸和杂志:英文报纸和杂志中的文章题材丰富,内容多样,可以帮助
初中生提高阅读理解能力,扩大词汇量,并了解不同领域的知识。
初中英语阅读理解能力的提高需要长期的坚持和积累,希望以上几种方法能够为初中
生们提供一些建议和帮助。
初中生如何提高英语阅读能力一、初中生如何提高英语阅读能力对于初中生来说,提高英语阅读能力是非常重要的。
英语阅读能力的提高不仅可以帮助他们更好地理解课文内容,还可以拓展他们的知识面,提高他们的语言表达能力。
那么,初中生应该如何提高英语阅读能力呢?首先,多读英语原版书籍是提高英语阅读能力的有效途径。
通过阅读原版书籍,初中生可以接触到地道的英语表达方式,了解不同的文化背景和习惯,从而提高他们的阅读理解能力。
此外,阅读原版书籍还可以帮助初中生扩大词汇量,提高语感和语言表达能力。
二、利用英语学习APP提升阅读能力除了阅读原版书籍,初中生还可以通过利用英语学习APP来提升阅读能力。
现在市面上有许多优质的英语学习APP,这些APP不仅提供了大量的英语学习资源,还可以根据初中生的学习需求和水平制定个性化的学习计划。
通过使用这些APP,初中生可以随时随地进行英语阅读练习,提高阅读速度和理解能力。
三、参加英语阅读比赛提高竞争力此外,初中生还可以通过参加英语阅读比赛来提高英语阅读能力。
参加比赛不仅可以激发初中生学习英语的兴趣,还可以锻炼他们的阅读能力和应变能力。
在比赛中,初中生可以与其他同学切磋学习,相互促进,提高竞争力和自信心。
四、结语总的来说,提高英语阅读能力是一个长期的过程,需要初中生付出持续的努力和坚持不懈的学习。
通过多读英语原版书籍,利用英语学习APP,参加英语阅读比赛等方式,初中生可以有效提高英语阅读能力,为将来的学习和工作打下坚实的基础。
希望初中生们能够在英语学习的道路上不断进步,取得更好的成绩。
提升中学生英语阅读理解能力的八个方法英语阅读理解是中学生学习英语的重要组成部分。
良好的阅读理解能力不仅对学生的英语学习有积极的影响,还能提高他们在其他学科的学习成绩。
下面将介绍八个方法来提升中学生的英语阅读理解能力。
1. 建立良好的词汇基础词汇是阅读理解的基础。
中学生应该通过大量的阅读和反复的记忆来扩大词汇量。
可以通过背单词、词汇记忆APP、阅读英文文章等方式来积累词汇。
2. 注重阅读速度阅读速度对于英语阅读理解至关重要。
练习提高阅读速度可以通过每天进行一定时间的默读,逐渐增加阅读的难度和长度,提高自己的阅读速度和理解能力。
3. 多读多练多读可以帮助学生熟悉英语的语感和表达方式。
可以选择一些适合学生水平的英文文章、故事书和报纸杂志进行阅读,培养对英语阅读的兴趣,提高阅读理解能力。
4. 善用词典在阅读过程中,遇到不懂的单词或短语时,应该及时查阅词典加深理解。
同时,学会使用英英词典,能够更好地理解单词的真正含义。
5. 关注课外知识阅读不仅局限于教科书和教材,为了提高中学生的阅读理解能力,他们应该从课外寻找更多的知识,如文化常识、历史事件以及科学发现等。
这样的额外知识背景可以帮助学生更好地理解文章中的内容。
6. 学会提取关键信息在阅读文章时,学生应该学会识别关键信息(如主题句、关联词等),并进行适当的标记。
这样有助于提高整体的阅读理解能力,更好地理解文章的结构和逻辑。
7. 组织思维,进行总结阅读理解并不仅仅是单纯地阅读,还需要学生学会组织思维,进行总结。
中学生可以通过写读后感、提炼关键信息等方式来对所读文章进行总结,提高对文章的理解能力。
8. 练习做题最后,学生要进行阅读理解题的练习。
可以选择一些经典的英语阅读理解题进行训练,通过不断的做题来提高自己的解题能力和思维逻辑。
以上为提升中学生英语阅读理解能力的八个方法。
通过良好的词汇基础、注重阅读速度、多读多练、善用词典、关注课外知识、学会提取关键信息、组织思维进行总结以及经常做题等方式,中学生可以有效提高英语阅读理解能力,并取得更好的学习成绩。
初中孩子英语阅读理解能力差怎么提高随着社会的发展,英语已成为一门重要的国际语言,具备良好的英语阅读理解能力对于学生来说至关重要。
然而,许多初中孩子常常抱怨自己的英语阅读理解能力差,那么我们应该如何帮助他们提高呢?首先,培养兴趣是提高英语阅读理解能力的关键。
对于初中生来说,选择适合自己水平的英语文章进行阅读非常重要。
家长和老师可以为孩子提供一些有趣的英语材料,如儿童故事书、英语小说、英语杂志等,帮助他们找到阅读的乐趣。
同时,学校可以开设一些英语阅读俱乐部或者将阅读纳入课堂教学,为学生提供更多的阅读机会。
其次,良好的阅读习惯也是提高英语阅读理解能力的关键。
学生应该养成每天定时阅读英语的习惯。
在选择阅读材料时,建议学生根据自己的兴趣和水平选择适当的文章进行阅读,并尝试不同的阅读方式,如默读、朗读、翻译等,加强对文章的理解。
同时,学生可以使用读书笔记、阅读时的思维导图等工具来加深对文章的理解和记忆。
此外,积累词汇也是提高英语阅读理解能力的重要因素。
学生应该注重词汇的积累和巩固,通过背单词、做词汇练习等方式来扩大词汇量。
在阅读过程中,学生可以利用词典等工具查阅生词,帮助自己更好地理解文章的意思。
同时,学生也可以通过完成一些语言学习网站或者APP提供的英语阅读理解练习来巩固自己的阅读理解能力。
另外,多做阅读理解练习也是提高英语阅读理解能力的有效方法。
可以通过做一些专门的阅读理解练习题目来帮助学生锻炼自己的阅读理解能力。
这些练习题可以包括选择题、填空题、判断题等,让学生能够更好地理解文章,并准确地回答问题。
最后,多与他人交流和讨论也是有效的提高英语阅读理解能力的方法。
学生可以与同学、老师或者家长一起讨论阅读材料的内容,交流对文章的理解和看法,从中获取他人的观点和建议,提高自己的英语阅读理解水平。
总结起来,要提高初中孩子的英语阅读理解能力,我们可以通过培养兴趣、养成良好的阅读习惯、积累词汇、多做阅读理解练习以及与他人交流和讨论来帮助他们。
中学生英语阅读能力提升的七个秘诀
在当今社会,英语作为一门全球通用的语言,具备良好的英语阅读能力变得尤为重要。
特别是对于中学生来说,提升英语阅读能力不仅可以帮助他们在学业上取得更好的成绩,还有助于开阔视野,提高综合素养。
下面分享七个提升中学生英语阅读能力的秘诀。
1.每日坚持阅读
无论是英语文章、英语小说还是英语新闻,每天坚持一定时间的英语阅读可以帮助中学生积累词汇、增加阅读量和提高阅读速度。
2.扩大阅读领域
除了课内教材外,中学生还可以尝试阅读各类英语杂志、英语小说、英语科普读物等,拓宽阅读领域,培养对不同领域的兴趣。
3.注重阅读方法
在阅读过程中,中学生可以尝试使用标注、摘抄、总结等方法,帮助理解文章内容,提升阅读效果。
4.利用工具辅助
可以借助在线词典、阅读软件等工具,查阅生词、了解生词释义,提高阅读效率。
5.参与阅读小组
加入英语阅读小组或者与同学一起讨论阅读内容,分享阅读心得,可以激发学习兴趣,提高阅读能力。
6.多练习阅读理解题
做英语阅读理解题是提高阅读能力的有效途径,可以帮助中学生更好地理解文章,培养逻辑思维能力。
7.培养阅读习惯
养成良好的阅读习惯,培养自主学习能力,不断提升英语阅读水平。
中学生英语阅读能力的提升是一个持续的过程,需要日积月累,同时也需要多方面的方法和技巧。
通过坚持阅读、扩大阅读领域、注重阅读方法等七个秘诀,中学生可以有效提高英语阅读能力,为将来的学习和工作打下坚实的基础。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法英语阅读理解是学生学习英语的重要组成部分,也是评价学生英语能力的重要指标之一。
很多学生在初中阶段常常会遇到英语阅读理解的困难,导致阅读理解能力的提高成为学习英语的难点。
为了帮助学生提高英语阅读理解能力,我们需要采取一些有效的方法来加强学生的阅读理解能力。
下面将介绍一些初中英语阅读理解能力提高的方法。
一、扩大词汇量词汇是阅读理解的基础,没有丰富的词汇量,学生很难理解文章的含义。
扩大词汇量是提高阅读理解能力的首要任务。
学生可以通过背单词、阅读英文文章和参加词汇竞赛等方式来扩大词汇量。
老师也可以利用课堂时间进行词汇扩展的教学,让学生通过课堂学习来丰富词汇知识。
二、提高阅读速度提高阅读速度对提高阅读理解能力至关重要。
学生可以通过每天多读一些简短的英语文章或者故事来提高阅读速度。
还可以利用一些阅读理解练习来训练阅读速度。
让学生在规定的时间内读完一篇文章,并回答相关问题,以此来提高他们的阅读速度和理解能力。
三、培养阅读习惯培养良好的阅读习惯对提高阅读理解能力是非常重要的。
学生可以在课余时间多读一些英语文章、英文小说,或者看一些英文新闻等,以此来培养良好的阅读习惯。
老师也可以给学生推荐一些优秀的英语读物,激发学生的阅读兴趣,从而提高他们的阅读理解能力。
四、学会利用上下文推测词义在阅读理解中,有时学生会遇到一些不认识的单词,这时候就需要学会利用上下文来推测词义。
老师可以针对这一问题给学生提供一些训练,让他们通过上下文推测词义,从而提高他们的阅读理解能力。
学生还可以通过多读一些英文文章,多积累一些语境来提高自己的推测词义的能力。
五、多做阅读理解练习多做阅读理解练习也是提高阅读理解能力的有效方法之一。
学生可以通过做多种类型的阅读理解练习来提高自己的阅读理解能力。
老师也可以在课堂上布置一些阅读理解练习,通过批改学生的练习来发现学生阅读理解中的问题,并及时进行指导。
提高学生的英语阅读理解能力是一个需要长期而持续努力的过程。
初中英语阅读理解能力的提升方法英语作为一门国际通用语言,在初中阶段的学习中占据着重要的地位。
而阅读理解作为英语学习中的关键部分,对于学生综合语言能力的提升有着至关重要的作用。
那么,如何提升初中英语阅读理解能力呢?以下是一些行之有效的方法。
一、扩充词汇量词汇是阅读理解的基础。
如果学生在阅读过程中遇到大量不认识的单词,就会严重影响对文章的理解。
因此,扩充词汇量是提升阅读理解能力的第一步。
1、制定合理的词汇学习计划可以每天规定一定的时间专门用于背诵单词,比如早上起床后、晚上睡觉前。
同时,要根据自己的实际情况,合理安排每天需要背诵的单词数量,避免任务过重导致难以坚持。
2、多种方式记忆单词不要仅仅依靠死记硬背,可以通过联想、词根词缀、造句等方式来加深对单词的记忆。
例如,“care”这个单词,加上“ful”变成“careful”(小心的),加上“less”变成“careless”(粗心的),通过这种方式,可以同时记住多个相关单词。
3、阅读中积累词汇在平时的阅读练习中,遇到不认识的单词,不要急于查字典,可以先根据上下文猜测单词的意思。
读完文章后,再将这些生词整理出来进行学习,这样不仅能够提高猜词能力,还能让学生对单词的记忆更加深刻。
二、培养良好的阅读习惯1、养成默读的习惯出声阅读会大大降低阅读速度,而且容易分散注意力。
因此,要尽量养成默读的习惯,提高阅读效率。
2、避免回读很多学生在阅读过程中,经常会不自觉地回读已经读过的内容,这不仅浪费时间,还会影响对文章整体的理解。
要训练自己一次读懂,逐步减少回读的次数。
3、学会略读和精读略读是快速浏览文章,了解文章的大意和主旨;精读则是仔细阅读文章的细节,深入理解文章的内容。
在阅读时,要根据文章的类型和题目要求,灵活运用略读和精读的方法。
三、掌握阅读技巧1、抓住文章主旨每篇文章都有一个主旨,通常在文章的开头、结尾或者段落的开头、结尾处。
在阅读时,要学会快速找到这些关键位置,抓住文章的主旨。
如何提高中学生的英语阅读理解能力
近年来的英语教学,对学生的阅读理解能力越来越看重了。
但是在现实教学中许多学生英语学习习惯差,教师教学理念陈旧、教学方法单调,学生对阅读理解没有兴趣。
为了培养和指导学生掌握正确的英语阅读理解方法,提高阅读理解能力,教师应从以下几个方面加大力度对学生进行英语教学。
一、努力培养学生的英语学习兴趣
英语阅读理解教学的目的就是传授给学生阅读理解的技巧,扩大学生的知识面,让他们熟悉句型与词汇,培养他们英语学习的兴趣,进而培养和提高他们阅读理解的能力。
但在日常的教学活动中,学生对英语阅读理解很是害怕,更别说形成自己的英语阅读理解习惯与能力了。
针对这种情况,我认为首先要培养学生的阅读理解的兴趣。
英语教师应利用多种教学设备如插图、图标、录音和录像等,这会大大激发学生的兴趣,从而激发他们运用英语的欲望,达到活跃课堂气氛、培养他们的想象力和语言表达能力的目的。
二、尽量扩大词汇,掌握常用短语
毫无疑问,阅读能力的提高离不开对英语单词的理解和掌握。
词汇是语篇的基本成分,如果没有比较大的词汇量,学习者在阅读一些难度较大的文章或书籍时则会处处碰壁,是很难把握文章的含义的。
这样,在理解上会存在很多的问题,文章不可能顺利读懂。
在掌握词汇的基础上,还要把握常用的短语如so as to, so long as,in order to,to sum up,for in-stance,not so... as... ,
rain cats and dogs等的用法以及含义。
这些短语虽然由简单的词汇组合在一起,但它们所表达的意思对于文章的理解也非常重要。
三、掌握一定的方法和技巧,提高理解的准确率
阅读也是讲究技巧的,掌握好阅读的技巧能极大地提高学生阅读的速度和理解问题的准确率。
在阅读过程中,我们一定要紧抓6个w,即what,who,where, when,why,how。
只要搞清楚这6个w,所有的问题就迎刃而解了。
大家在回答这些问题的同时,也抓住了阅读材料的主旨,提高了阅读能力。
现在的英语考试词汇量非常大,在阅读过程中常常会碰到一些生词,有的学生见生词就去翻词典,浪费了大量的时间,而在考试的时候没有词典,就不会做了。
其实一般情况下,学生不必见到生词就查词典,保持阅读的连贯性反而有助于文章的整体理解。
同时,我们也可以联系上下文来判断生词的大概意思,并根据构词法来分析;对于一些专用名词,在实在不能猜测出来的情况下,就直接标记,等题做完之后在来查询。
四、注意英语阅读理解语感的培养
英语语感又称英语思维,是人脑不经过逻辑翻译策略,直接把语言和语义进行非意识转换的思维过程。
语感好的人,理解能力就强,阅读的速度就快。
为了培养学生的语感,我们一般采用背诵课文和复述课文的方法。
复述课文的过程是个语言再加工的过程,它需要学生恰当运用已获得的语言能力来准确精练地表达新学的语言内容,这一方面需要学习者透彻地理解文章,另一方面则需要阅读调
动原有的语言材料,将课文内容简洁精练地表述出来。
只要长期坚持进行复述的训练,还怕学生没有语感吗?一篇阅读课文包含了许多个词汇和许多个句子,记住一篇课文,你就记住了一批词汇、一批句子和语法规则,这与单纯记忆句子又有根本的区别,句子只能突出词与句的单项功能,而课文则将词、句、情景意境、实际功能及表达方法融于一体。
背诵过的课文不仅学到了语言的整体,同时又学到了词汇和语句,也掌握了写作的技巧。
我们不必担心课堂外的这些活动会冲淡课堂内的学习,反之,课堂外的真实情境中的语言实践更会使学生的语言能力获得提升。
总之,对学生英语阅读理解能力的培养手段是多方面的。
中学生普遍存在阅读理解速度慢、理解能力差等问题,如果我们在教学中有计划、有针对性地指导学生掌握阅读理解技巧,系统地进行阅读理解训练,学生就能具备扎实过硬的阅读理解基本功,有效提高阅读理解能力。
“冰冻三尺,非一日之寒”,学生阅读理解能力的培养非一日之功能奏效。
因此,在探索如何培养和提高农村学生英语阅读理解能力的过程中,我们要不断地学习、吸收英语教学理论,钻研教材,提高自身的业务素质,改进和完善阅读理解课教学,并引导学生真正参与到阅读理解实践中去,使学生获得独立的阅读理解能力。