广东中考高分突破语文—第一部分第二节

2020广东中考高分突破语文目录第一部分 基础 1.第一节 古诗文默写2.第二节 字词积累3.第三节 词语运用、用语得体4.第四节 修改病句5.第五节 压缩语段、仿写句子目录第二部分阅读第一节文言文阅读第一讲课内文言文阅读1.课内文言文阅读（课标与中考导航、真题探究、知识储备）2.课内文言文阅读（七年级统编教材中篇目）3.课内文言文阅读（八年级统编教材中篇目）4.课内文言文阅读（九年级统编教材中篇目）第二部分阅读第一节文言文阅读第二讲课外文言文阅读第二讲课外文言文阅读目录 1.第一讲 说明文阅读2.第二讲 议论文阅读3.第三讲 课标拓展非连续性文本阅读4.第四讲 文学类文本阅读第二部分 阅读 第二节 现代文阅读目录第四讲文学类文本阅读1.文学类文本阅读 - 课标与中考导航、真题探究、知识储备2.突破高频考点一：概括内容，体验情感3.突破高频考点二：表现手法，品味语言4.突破高频考点三：标题妙析，句段作用5.突破高频考点四：人物形象，揣摩心理6.突破高频考点五：理解含义，表达方式7.中考模拟演练目录第三部分 写作 1.第一节 广东中考满分作文探秘2.第二节 中考作文命题类型 第一讲 全命题作文3.第二节 中考作文命题类型 第二讲 半命题作文4.第三节 中考作文技巧指导与训练 第一讲 审题5.第三节 中考作文技巧指导与训练 第二讲 立意6.第三节 中考作文技巧指导与训练 第三讲 选材目录第三部分 写作 7.第三节 中考作文技巧指导与训练 第四讲 结构8.第三节 中考作文技巧指导与训练 第五讲 开头9.第三节 中考作文技巧指导与训练 第六讲 结尾10.第三节 中考作文技巧指导与训练 第七讲 语言创新11.第三节 中考作文技巧指导与训练 第八讲 一文多用目录第四部分名著阅读1.第四部分真题探究答题攻略知识储备第一部《红星照耀中国》第二部《钢铁是怎样炼成的》第三部《简·爱》第四部《骆驼祥子》第五部《海底两万里》第六部《水浒传》第七部《朝花夕拾》目录第四部分 名著阅读 第八部 《儒林外史》第九部 《傅雷家书》第十部 《西游记》第十一部 《艾青诗选》第十二部 《昆虫记》目录 中考语文抢分特训 1.基础·考前满分特训2.课内外文言文·考前抢分组合特训3.现代文及名著阅读·考前抢分组合特训。

中考语文-高分突破-第讲-课件 (一)在中考中，语文科目是占比最高的一个科目，也是很多学生最担心的一个科目。

那么如何在中考中获得语文高分呢？对于这个问题，中考语文-高分突破-第讲-课件给出了一些有益的建议和指导。

以下是对这个课件的分点分布排序：一、复习方法篇在复习语文时，要注重细节，把握重点。

这需要我们找到正确的复习方法。

1.书写笔记：把记忆中的知识点通过书写的方式巩固在脑海中。

2.多读书：在中考前适当的选择一些经典的文学作品，多读几遍，对于对文学的理解会有很大的帮助。

3.做题与讲题：在复习时要重视做题的环节，可以找一些模拟试卷进行练习。

4.拓展知识和提高素养：虚心向其他领域学习，多看一些时事新闻、历史书籍等等。

二、考查形式篇不同类型的考题需要不同的解答方式，了解考查形式是正确应对考试的关键。

1.选择题：选择题需要选择正确的答案，有时还需要根据题目给出的数据去判断答案。

2.名词解释：名词解释主要考察对于一些专有名词的理解，需要我们从文化、历史、文学等各个方面进行理解。

3.画图题：画图题需要我们画出一些相关的图表或者复制文章的某一部分。

三、注意事项篇虽然在复习时我们会有很多的想法和方法，但是我们也要注意到一些需要特别注意的事项。

1.规范写字：避免在主观题与书写字迹上被扣分。

2.正式模式：在复习时要注意正式模式的应用。

3.注意阅读理解：此类型题目会对于文章的细节等方面进行考查，要细致观察。

综上所述，在中考语文中获得高分并不是一件轻松的事，需要我们在复习时要注重方法和技巧的运用。

在正确的方法指导下，相信大家都能够在语文考试中获得好的成绩。

广东中考高分突破八年级下册语文早读材料第1课新闻两则锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

阻遏：阻止；遏止。

绥靖：安抚，平定。

第2课《芦花荡》月明风清：明亮得月亮，清凉得风。

也作“明月清风”。

尖利：尖锐,锋利。

能而寸：本事；技能。

寒噤：因寒冷而哆嗦。

这里指疟疾发作时得症状。

央告：恳求。

转弯抹角：比喻说话做事绕弯子，不直截了当。

也比喻复杂曲折。

张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。

第3课《蜡烛》拂晓：天快亮得时候。

瓦砾：破碎得砖瓦。

地窖：贮藏用得地坑或地下室。

鞠躬：请安、低头，弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧。

在跳方形舞时向舞伴行礼。

第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉得信》箱箧：小箱子，藏物之具。

大曰箱，小曰箧。

赃物：受贿、盗窃等非法获取得东西。

制裁:用强力管束并处罚。

荡然无存：形容原有得东西完全失去。

第5课《亲爱得爸爸妈妈》肃穆：严肃而安静，庄严肃穆。

荒谬：荒唐，错得离谱。

健忘：记忆力差，容易忘事。

朝圣：指教徒朝拜圣地得宗教活动。

第6课《阿长与(山海经)》霹雳：云与地面之间发生得一种强烈雷电现象。

震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

悚，恐惧。

疮疤：疮好了以后留下得疤。

诘问：追问；责问。

渴慕：非常仰慕。

切切察察：象声词。

形容细碎得说话声。

絮说：絮絮叨叨地说、絮叨得话。

惶急：恐惧慌张。

第7课《背影》狼藉：乱七八糟得样子。

簌簌:纷纷落下得样子。

蹒跚：因为腿脚不灵便，走步缓慢摇摆得样子。

颓唐：衰颓败落。

触目伤怀：瞧到(家庭败落得情况)心里感到悲伤。

怀，心。

琐屑：细小而繁多(得事)。

奔丧：从外地赶回去参加或料理亲属得丧事。

惨淡：凄惨暗淡，不景气。

赋闲：失业在家。

1。

2022广东中考高分突破电子版语文1、1《劝学》是《荀子》开篇之作。

在《劝学》里，荀子主要论述了后天的学习对人的品性具有决定的意义。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、撑着zhǎng 彷徨páng 凄清qī雨巷xiàngB、彳亍chù凄婉wǎn 颓圮pǐ迷茫méngC、河畔pàn 荡漾yàng 青荇xìng 长篙gāo(正确答案)D、斑斓lán 沉淀dìng 似的sì泥古nì3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、气喘quǎn 包裹guóB、脱缰jiāng 监视jiān(正确答案)C、抵挡dāng 怨恨yuānD、凫水fù跳跃yào4、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者，朴素的唯物主义思想家。

[判断题] *错(正确答案)5、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu）B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō）C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案)D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng）6、33. 下列各项中，加双引号字注音无误的一项是（）[单选题] *A．推“搡”（shǎng）“拙”劣（zhuó）“喧”哗（xuān）归“省”（xǐng）B．浮“躁”（zào）“漫”溢（màn）“骤”然（zòu）“行”辈（háng）C．“衰”竭（shuāi）“敦”实（dūn）驰“骋”（chěng）挑拨离“间”（jàn）(正确答案) D．蛮“横”（hèng）“瞭”望（liào）“缅”怀（miǎn）“强”词夺理（qiáng）7、“间隔”“亲密无间”的“间”读音都是“jiàn”。

《广东中考高分突破》语文模拟试题参考答案模拟试题（一）一、1.（1）山岛竦峙（2）月有阴晴圆缺（3）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

（5）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

2.（1）鞠躬（2）亵渎（3）苦心孤诣（4）天伦之乐3.D（征引：引用（事实或言论、著作做根据）。

扒窃：从别人身上偷窃钱物。

望梅止渴：比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

八面玲珑：原指窗户很多，四面八方通明透亮。

现形容为人处世圆滑，各方面都能巧妙应对。

）4.D（删掉“切忌”或者“不可”）5.示例：如果你是金子,何必在乎别人把你说成烂铁。

如果你是老鹰，何必在乎别人把你当成麻雀。

如果你是蜡烛，何必为一点消融的身体流泪。

如果你是矿石，何必为还没有实现价值惋惜。

二、（一）6.（1）情趣（2）昏暗（3）在前面7.（1）欣赏山水的乐趣，领会在心中，寄托在喝酒上。

（2）醉了能够同大家一起欢乐，醒了能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。

8. C（二）9.C（听说）[A（丢失/通“无”，没有）B（告知/智慧）D( 凭借/认为)]10.君儿遇患/向已暴死/有教解禁/可出奔哀也。

11.第一问：得知儿子暴死的消息，“苟泰闻即号，悲不自胜”。

第二问：要善于开动脑筋，找出事情之间的特点解决问题。

【参考译文】寿春县人苟泰有个三岁的儿子，遇到贼,(孩子)丢失了，几年都不知他在哪里。

后来在同县的赵奉伯家里出现，苟泰递诉状告到官府。

他们两个人都说那个孩子是自己的儿子，而且都有邻居作证。

郡县的官员不能判夺这件案子。

李崇说：“这个很容易就知道真相了。

”将两个父亲和儿子分别安置，让他们独处几十天，然后让人告诉那两个父亲说：“您的儿子生病，已经突然死了。

现在接到命令，您的行动禁止解除了，回去准备丧事吧。

”苟泰听到后嚎啕大哭，悲伤的不能自已。

奉伯只是嗟叹就完了，并没有特别哀伤的样子。

李崇知道了，就把儿子还给苟泰。

（三）12.B（“或”应为“和”）13.B（“稳定的线性关系”分析有误）14.①要充分认识空气污染的严重性，尽量绿色环保地生活、出行，减少自己对空气的污染；②要做好对雾霾天气的应对措施，在饮食上调节，出门戴口罩等；③向社会公众、亲朋好友宣传减少、防范空气污染的方法、措施等。