农村中小学“副科”必须转正

副科转正表态发言简短副科转正表态发言简短各位领导、同志们：根据组织安排，这次中层轮岗，我继续担任保卫科副科长，副科转正表态发言简短。

很感谢组织对我工作的信任和支持，在这里，我就今后的工作作个简要的表态。

一是尽职、尽责、尽心、尽力。

在其位、就要主好政。

工作虽没有变动，但不能在原地踏步，满足于现状，今后，我更要实实在在干事，脚踏实地工作，尽心竭力、鞠躬尽瘁，在科长的带领下，努力做好副手角色，使科室工作迈向新的发展阶段。

二是要加强学习。

要坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，使自己的思想和知识水平始终跟上时代前进的步伐，不断提高理论和业务水平。

三是自警、自励、自律。

在今后的工作中，我将严于律己，廉洁勤政，清清白白做事，堂堂正正做人。

时刻保持清醒的头脑，不断加强党性修养，筑牢拒腐防变的思想防线，不管在任何情况下，都稳得住心神，管得住手脚，抗得住诱惑，经得起考验，做到让组织放心、让群众满意。

我的发言完毕，如有不当，请大家批评指正。

谢谢大家!尊敬的各位领导、同志们：大家上午好!今天在这里向各位领导进行表态发言，我感到非常的激动和荣幸。

我今天的发言主要讲三个方面的内容：第一是感谢。

我们从这次公开选拔领导干部的笔试、面试、体检、考察、公示环节，一直到今天正式任命我为湖潮乡党委委员、武装部部长。

让我们大家共同见证了花溪区的权力在阳光下运行的轨迹。

在这里我要感谢组织和领导们为我们精心的搭建了这样一个让年轻干部脱颖而出的公开、公平、公正的阳光平台。

我们的进步离不开组织、领导、学校、同事和亲友多年以来的教育与培养、关心与帮助。

所以在这里我要向曾经教育和培养我的组织和学校以及曾经关心、帮助和支持我的每一位人表示深深的感谢。

第二是责任，发言稿《副科转正表态发言简短》()。

当我们即将走向一个新的工作岗位的时候，我们也即将担负起新的责任。

这就要求我们必须尽快的了解自己岗位的职责，并在这个岗位上努力发挥好自己才能。

副科试用期转正流程根据《党政领导干部选拔任用工作条例》等有关要求，结合学院实际情况，经研究决定对2018年1月提任的科级干部进行试用期考核。

一、考核目的通过试用期考核，对科级干部在试用期间履行试任职务情况作出评价，为正式任职提供依据。

二、考核对象教育系于晓灵、外国语言系徐莉娟。

三、考核内容根据《党政领导干部选拔任用工作条例》等要求，了解考核对象在试用期间的思想政治表现、组织管理能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等情况，重点考核对所任职务的工作实绩和履行职责的情况。

四、考核程序(一)考核准备1、发布科级干部试用期考核通知，对考核工作进行部署。

2、科级干部以书面形式做好试用期间工作总结，交组织部干部科。

总结内容包括：(1)政治理论学习情况;(2)试用期间履行职责情况和工作业绩(需细化、实写，有数据、有事例);(3)工作投入情况(如用于管理工作时间，双肩挑干部需说明上课时数、科研成果等);(4)廉洁自律情况(含8小时之外工作、学习、生活表现情况);(5)主要不足和努力方向。

(二)考核测评1、本单位教职工测评。

在本单位全体教职工(至少80%以上)会议上对考核对象进行民主测评。

测评内容包括优秀、称职、基本称职、不称职以及意见和建议。

2、2020年度考核测评结果作为此次试用期考核重要参考。

(三)组织考察试用期满的科级干部由所在党总支、直属党支部组建考核组，以个别谈话的方式对考核对象进行组织考察。

谈话内容为：德、能、勤、绩、廉(含8小时之外工作、学习、生活表现情况)表现情况，主要优缺点等。

教学服务部门考核对象谈话范围为：分管院领导;纪委负责人;相关部门负责人;本部门全体教职工(至少50%以上，如部门人数较少，则为所有人员)。

教学部门考核对象谈话范围为：分管院领导;联系院领导;纪委负责人;相关部门负责人;本部门副高以上人员、科级以上干部、教研室主任等(至少30%以上)。

(三)评定考核结果考核组根据统计测评结果、综合考核情况、相关职能部门意见以及院党委组织部意见，提出能否按期正式任用的意见，向党委汇报，由党委会研究、评定考核结果。

耒阳市中小学教师队伍管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步加强和规范教师队伍管理，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的中小学教师队伍，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和其他有关法律、法规及政策，结合我市实际，制定本办法。

第二条市教育行政部门依法履行对全市中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流、档案管理、考核奖惩等职能，中小学校长的选拔、任用、培训、考核、交流由教育行政部门归口管理。

其他相关职能部门在各自职责范围内做好教师的有关工作。

各中小学校根据本办法，自主管理本单位的教师队伍。

第二章教师资格第三条从事中小学教育教学工作的教师必须具有相应教师资格。

第四条幼儿园、小学和初级中学教师资格由市教育行政部门认定；高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格由衡阳市教育行政部门认定。

第三章校长管理第五条坚持校长任职资格标准，规范校长选拔任用程序。

根据《湖南省中小学校长管理办法》，副科级以上学校校长，支部书记由市教育行政部门提名、考察（或参与考察），按干部管理权限和规定程序任命（或聘用）；其他中小学校长及教育行政干部由市教育行政部门选拔任用并归口管理。

具体管理办法由市教育行政部门制定。

第六条中小学校长实行任期制，每届任期3年。

任期届满后，重新进行聘任。

校长在同一学校任期时间原则上不超过两届。

第四章编制管理第七条坚持编制标准，规范编制管理。

根据《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015-2020年）》（国办发〔2015〕43号）、《中央编办教育部财政部〈关于统一城乡中小学教职工编制标准〉的通知》（央编办发[2014]72号）规定，将全市城乡中小学教职工编制标准统一，高中教职工与学生比为1：12.5、初中为1：13.5、小学为1：19核定，其中农村村小、教学点编制按生师比和班师比相结合的方式核定。

严格按照省颁标准设置学校内部机构，配备行政人员职数，搞好教职工核编定岗分流工作，因地制宜，合理调剂人员编制。

代课教师转正新法规代课教师转正新政策1月21日，教育部表示要严格禁止聘用新的代课人员，反对中小学这种不规范的用人行为，并提出地方各级政府在清退中小学代课人员时可以考虑“择优招聘、辞退补偿、纳入社保”，多途径妥善解决代课人员问题。

清退代课教师这一政策，从其期冀改变我国教育环境的现实迫切性来看，有着一定的刚性要求。

迈入2010年，教育部在解决这一问题上为代课教师的出路着想，提出补偿和保障的概念，给这项刚性政策予以有情执行的空间，也进一步明确了地方各级政府在解决这一问题上的关键作用。

对代课教师的成绩要给予肯定代课教师是指在农村学校中没有事业编制的临时教师。

代课教师产生的原因有三个：一是由于一些地方经济欠发达，尤其是基层政府财政拮据，导致教师有编不补，大量聘请报酬低微的代课教师;二是部分地区办学条件艰苦，本、专科毕业生不愿去，即使去了也留不住，别无他法，只有聘请代课教师;三是由于城乡教师编制标准存在差距，很多地方普遍存在城市学校超编与农村学校缺编并存的现象，造成一些区县教师编制不足。

据教育部统计，截至2008年底，这一人数仍有31.1万人。

代课教师虽然没有任何“名分”，且没有完全享受教师的待遇，却在特定历史阶段发挥着积极作用，特别是在西部地区和偏远农村为维系义务教育承担着历史责任。

许多代课教师的故事都与山区、低薪、清贫、坚忍这样的名词相联。

“应当说，这些代课人员在特殊历史时期和特定情况下，为我国的教育事业特别是农村基础教育事业的发展付出了辛勤劳动和努力。

”教育部人事司副司长吕玉刚的这番话，充分肯定了代课教师的成绩。

清退是改善教育环境的刚性需求经过几代人努力，我国义务教育终于得以普及，解决了适龄儿童“上学难”的问题，义务教育经费保障机制的确立，则实现了义务教育阶段学生免费接受教育。

然而，在解决了“有学上”的问题之后，“上好学”的问题成为家长和学生的主要诉求点，教育质量问题也就迫切地摆在了教育部门面前。

提高教育质量，教师为本。

2024年副科级试用期转正工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX部门的XX，很荣幸在过去的一年中，在公司的关心和培养下，完成了我作为副科级干部的试用期工作。

在这个特殊的2024年，我充分认识到了作为一名副科级干部应承担的责任和使命，并在日常工作中不断探索、实践，取得了一定成绩。

现在，我将针对过去一年的工作经验，对自己的工作进行总结和反思。

以下是我的总结报告。

一、加强学习，提升能力作为新进入岗位的副科级干部，我非常清楚自己的能力和经验还存在一定的不足，因此，我将自己的学习摆在了首位。

在过去的一年中，我积极参与公司组织的培训和学习活动，不断提高自己的专业知识和技能。

我相信，只有不断学习，才能不断进步。

同时，我也注重阅读相关书籍和资料，了解行业的最新发展动态，学习先进的管理理念和方法。

通过学习，我对我的岗位职责有了更加清晰的认识，也提高了对工作的敏感度和准确性。

二、加强团队合作，提高协同效率作为一名副科级干部，我深知一个人的力量是有限的，只有通过团队合作，才能够取得更大的成就。

在过去的一年中，我注重与团队成员之间的沟通和协作，建立了良好的工作关系。

我积极主动地与团队成员合作，共同解决问题，共同完成工作任务。

通过团队合作，我学会了倾听和理解他人的观点，学会了协商和权衡利益，学会了分配和管理资源。

这些经验让我更好地领导和管理团队，提高了团队的协同效率，也提高了团队的整体绩效。

三、加强工作方法，提高工作效率在过去的一年中，我也不断尝试和探索不同的工作方法，以提高工作效率和质量。

我学会了合理安排时间，制定详细的工作计划，并按照计划有条不紊地执行。

我也学会了利用各种工具和软件，提高工作的效率和质量。

通过这些方法的应用，我的工作效率得到了明显提高，取得了一些突破性的进展。

同时，我也注意到了一些问题和不足之处。

比如，在工作方法上还存在一定的局限性，有时过于注重细节，导致进度推迟；有时在工作的同时，很难完全避免一些错综复杂的问题。

副科试用期转正流程副科试用期转正流程一、引言副科试用期是指一个员工在新岗位上接受一段时间的培训和考察，以确定其能力、素质是否适应该岗位要求的阶段。

副科试用期的结果直接关系到员工是否能够正式录用，因此，副科试用期转正流程的规范和有效性对于员工以及组织都具有重要意义。

二、副科试用期的意义试用期是组织对新员工进行考查、培养和选择的阶段，以验证其是否符合招聘要求和组织的需求。

副科试用期的目的是评估员工在新岗位上的工作表现、能力、职业素养和团队合作能力，确定其是否适合正式录用。

三、副科试用期转正流程的具体步骤1. 副科试用期的安排副科试用期一般为3-6个月，根据岗位的特殊性和员工的工作情况，可以适当延长或缩短。

试用期内，员工应接受岗位培训和相关业务的指导，了解岗位职责、工作流程和团队文化。

2. 工作目标的确定试用期前，员工应与上级领导或导师共同制定工作目标和考核指标，并进行书面确认。

工作目标应具有可衡量性和可操作性，便于后续考核和评价。

3. 工作表现的评估试用期内，组织应定期对员工的工作表现进行评估，包括工作成果、业务能力、沟通协作、自我学习能力等方面。

评估可以通过个人面谈、业绩考核和业务讲堂等形式进行。

4. 反馈和指导试用期内，上级领导或导师应及时给予员工工作表现的反馈和指导，指导员工改进工作方法和技能，提升工作能力和业绩水平。

5. 试用期考核结果的汇总试用期结束后，组织应将员工试用期的工作表现、考核结果进行汇总，形成试用期考核报告。

该报告需要客观真实地反映员工的工作表现和综合素质，并提供相应的意见和建议。

6. 转正的决策和通知试用期结束后，组织需要根据试用期考核报告，开展综合评审和决策。

根据员工的工作表现和发展潜力，决定是否将其转正，并及时将结果通知员工。

7. 转正后的薪资和福利待遇试用期转正后，员工可以享受组织正式员工的薪资和福利待遇，包括工资调整、社保福利和年假等。

8. 转正后的发展规划试用期转正后，组织应与员工共同制定个人发展规划和目标，提供相应的培训和发展机会，帮助员工在岗位上持续成长和发展。

2024年副科级试用期转正工作总结范文一、转正工作总结2024年是我担任副科级职务的试用期，期间，我经过努力与学习，全面提升了自己的业务能力和管理能力，并在工作中取得了一定的成绩。

在试用期结束时，我很荣幸地获得了转正的机会。

以下是我在试用期内的工作总结。

1. 提升业务能力作为一个副科级干部，业务能力的提升是我工作的重点。

在这一年的时间里，我主动学习了相关的业务知识和技能，并通过培训和实践不断提升自己的能力。

我不仅熟悉了本单位的工作流程和政策法规，还加强了对相关领域的了解，提高了自己的综合素质。

在日常工作中，我认真负责，按照规定的程序和要求完成各项任务。

我始终保持高度的工作积极性和责任感，努力把每项工作做到最好。

通过不断的实践和经验积累，我的业务能力不断提高，能够独立完成一些需要专业知识和技能的工作。

2. 加强管理能力在试用期内，我还注重提升自己的管理能力。

通过学习管理理论和参与相关培训，我逐渐了解了科级干部需要具备的管理技能和能力。

在工作中，我注重与下属的沟通与合作，倾听他们的意见和建议，并积极帮助他们解决问题。

同时，我也善于组织和协调工作，合理分配资源，提高工作效率。

这些努力使得我的管理能力得到了明显的提升。

3. 取得一定的成绩在试用期内，我在工作中取得了一定的成绩。

我带领团队成功完成了一项重要的任务，并取得了较好的效果。

同时，我也积极与其他部门合作，与他们沟通协调，解决了一些工作中的难题。

这些成绩的取得离不开我自身的努力和团队的支持。

二、存在的问题与改进措施在试用期的工作中，我也发现了一些存在的问题，这些问题将是我接下来工作中的改进方向。

1. 学习与实践的结合不够紧密虽然我在试用期期间不断学习和提升自己的能力，但与工作实际的结合程度还不够紧密。

在接下来的工作中，我会更加注重将学习的知识与实践相结合，通过实践来巩固和应用所学的知识，提高工作的实效性。

2. 沟通与协调能力有待提高作为一个副科级干部，必须具备良好的沟通和协调能力。

副科级干部选拔任用条件据《中国共产党纪律处分条例》第八条规定，中央及其地方各级党的机关，企事业、团体，以及社会组织中的党的建设机关，必须严格按照党的章程和中央的指示，科学、有秩序地实施党的干部选拔任用工作，严格按照党的规定和有关法律法规，坚持正确的选拔任用原则，以确保党的干部队伍实现既要有思想上的先进性，又要有知识上的高水平，有良好的品德修养，建立起象征着社会主义核心价值观的壮大新队伍。

一、副科级干部的基本要求1、必须是中国共产党党员，具有国家规定的学历和年龄条件。

2、必须热爱党和国家，具有正确的政治观点和世界观，对党的路线、方针、政策和中央的决定持续维护的充分认同和贯彻落实；3、具有比较强的政治责任心、积极进取精神和工作热情，有全面的斗争能力，有一定的成果和创新能力；4、身体健康，具有良好的品德，有较强的忠诚、纪律和道德；5、具有较强的职业技能和能力，有较高的综合素质，特别是科技、管理和策划组织能力，能够胜任社会主义现代化建设的有关工作；6、具有较好的学习能力，不断提高业务知识和水平，熟悉本职工作，掌握一定的相关知识和技能；7、具有一定的信用能力，有自信心和责任心，有合理的社会职责感。

二、副科级干部选拔任用工作机制1、选拔任用范围副科级干部的选拔任用范围：中央及其地方各级党的机关、企事业、团体，以及社会组织中的党的建设机关中属于副科级职务的人员。

2、选拔任用程序各级组织机关必须在做好全面准备的情况下，按照本组织机关设置的岗位，结合实际情况，遵循正确的选拔任用原则，在准备充分的情况下，实行职务职级，公开选拔、公平竞争、公正评价的原则，依法采用笔试、面试、实地考察及其他形式，确定合适的人选，经过科学合理的评审，推荐、任用优秀人选。

3、选拔任用评审副科级干部选拔任用评审采用科学、公正的方法进行，评审小组由由企、事业单位的党组织书记、团体的党组织领导，以及相关专业的专家组成。

在评审过程中，要深入测试和考察符合条件的应聘人员，结合要求，比较和研判，从而最终决定优秀人员择任并任用。

提拔副科试用期转正考核合格后流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!副科试用期转正考核合格后的流程。

一、考核合格确认。

副科级干部个人转正工作总结今天我很高兴能够分享我的个人转正工作总结。

在过去的一年中，我一直在担任副科级干部的职位。

通过团队工作的一系列努力，我很高兴地宣布，我会在不久的将来成为该职位的正式持有者。

在此，我将总结我在过去一年中所学到的经验和教训，同时也分享一些关于获得副科级干部转正的建议。

首先，作为副科级干部，一个人有许多重要的责任，有管理团队、协调工作的责任，还有维护组织的声誉和培育新领导层的责任。

我在过去一年中学到了许多领导和沟通的技能，以更好地履行这些重要职责。

其次，我发现在管理任何一个团队之前，先要了解这个团队的成员。

了解他们的长处和短处，他们的喜好和反感，他们的目标和动机。

通过了解团队成员，我能够更好地成为他们的指导者和支持者。

也可以帮助他们在各个方面成长，从而使整个团队更强大。

在过去一年中，我也学到了许多有关协调的技巧。

协调是一个非常关键的领导技能，能够帮助我们在一个多元化的团队中管理团队。

对于领导而言，必须考虑哪些人擅长什么，哪些人需要什么辅导，从而确保整个团队能够完美地配合。

此外，一个好的领导者必须有良好的沟通技巧。

无论是与上级、同事还是下属，沟通都是一种非常重要的工具。

通过清晰、简洁和准确地传达信息，我们可以确保团队成员了解他们需要了解的所有细节和信息。

在过去的一年中，我学到了如何更好地沟通。

这包括学习如何改善声音和测试不同的沟通风格，以便更好地满足不同的目标和需求。

除了学习这些领导技能和管理团队的技巧之外，我还学习了如何维护整个组织的声誉。

作为领导者，必须要确保所有决策都是基于积极的目的、优先考虑全面和公平性。

这样才能让我们的组织顺利发展、不断创新并导致持续成功的长期发展。

最后，如果你正寻求像我一样的副科级干部转正，我想分享一些个人经验。

首先，我建议找到一个可靠的导师，他们可以帮助你定位和解决潜在的弱点。

其次，我建议定期分享你所学到的经验，以确定是否需要作出更改。

最后，我建议保持专注和灵活，按照你认为正确的道路继续前进，但同时，必须保持随时作出调整和改进。