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一生必读的三十本书--三十本必读的书中外文学１、《三国演义》罗贯中《三国演义》是一部长篇历史小说，是一部包含着丰富的智慧和谋略的杰作。
它七分真实，三分虚构，描绘了三国乱世的广阔战场及尖锐复杂的政治斗争，塑造了许多栩栩如生的历史人物形象，比如中国人智慧的象征诸葛亮，枭雄的代表曹操等等。
书中蕴含着丰富的哲理、高超的军事艺术和处事谋略，迄今为止仍有重大的借鉴意义。
２、《红楼梦》曹雪芹《红楼梦》是中国封建社会的大百科全书，被誉为“中国古典小说的金字塔” 。
全书通过一批豪门旺族的盛衰，展现了封建时代上至王公贵族下至平民百姓生活的方方面面。
书中大批人物个性鲜明，呼之欲出，受到了广大读者的喜爱。
《红楼梦》是一部伟大的巨作，它所反映的主题、内容及种种艺术形式的利用，在中国小说史上是空前绝后的。
３、《毛泽东诗词》毛泽东时代伟人毛泽东在他漫长的革命征途上，每一步踏响一曲豪歌。
他留给后人的一卷雄伟诗词，流光溢彩，瑰丽壮美，在一代代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。
毛泽东同志的诗词气势磅礴，体现了一代伟人指点江山，挥斥方遒的豪情壮志和精神境界。
作品极富号召力、感染力，是革命浪漫主义作品的代表。
同时，毛泽东诗词也是一部中国现当代革命和建设的宏伟壮丽的史诗，诗人生动地描绘了他领导中国人民走过的曲折而漫长的革命和建设的征途，抒写出作为伟大共产主义者的心灵轨迹和壮美情怀。
4、《青春之歌》杨沫这部以歌颂革命的青春为主题的作品，曾影响和鼓舞了新中国的几代青年。
它真实地反映了“九·一八”事变至“一二·九”运动这一时期的爱国学生运动，成功塑造了革命知识分子的形象。
在艺术特色上，整部作品结构宏伟，情节曲折复杂，刻划人物心理真实细腻，具有较强的艺术感染力。
5、《围城》钱钟书《围城》是中国式幽默与西方式幽默相结合的典范，作者以其对中国文化和人性的深刻理解，成功塑造了一个多余人——方鸿渐，我们每个人似乎都可以从他身上窥见自己的影子。
名著点亮未来演讲稿800字8篇(一)名著点亮未来演讲稿800字篇1书籍是人类放飞梦想的钥匙，也是人类走向文明的秘籍。
特别是优秀的经典名著，更是哺育了一代又一代人的健康成长，我从小就遨游在名著的海洋里，收获了快乐和成长的力量，点亮我们的未来之路。
幼儿时代我生活在童话的世界里，《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》等书籍成了我最好的伙伴。
在这些童话里，我认识了美丽善良的白雪公主，认识了勇敢机灵的的小红帽，认识了海的女儿、认识了卖火柴的小女孩……。
这些故事给我的童年带来许多美好的幻想，我梦想拥有白雪公主灵巧的双手，拥有灰姑娘的水晶鞋，拥有大把的金币，把它送给可怜的卖火柴的小女孩。
这些童话让我认识了世间的美与丑、善与恶，明白了真善美的人一定会收获快乐和幸福，丑陋和邪恶只能得到报应和恶名远扬。
三年级开始我又迷上了《鲁宾逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》、《老人与海、》《昆虫记》、《海底两万里》等游记和科普类书籍。
敢于冒险不畏命运折磨的鲁宾逊、格列佛，和鲨鱼搏斗的老人，他们顽强的毅力、不屈的信念着实让人佩服；可爱的昆虫和美丽的海底世界让我打开眼界，增长了见识；列那狐和伊索寓言让我得到意味深长的感受。
在这段时间里我还喜欢上了简爱，喜欢上了安妮，她们的命运和经历曾一度丰富着我的情感世界。
我从这些故事中学到了顽强和坚毅，也懂得了如何去感恩，如何去快乐的生活学习。
现在占据我课外时间的是《史记》、《资治通鉴》、《东周列国志》和《上下五千年》等历史类书籍。
在这些史籍里，敢于自荐的毛遂、谦虚勇敢的蔺相如、持节牧羊的苏武、机智果敢的班超、敢于直谏的魏征给我留下了深刻的印象，成为我学习的榜样。
狭隘自私的庞涓、指鹿为马的赵高、无道的杨广、口蜜腹剑的李林甫又让我深恶痛绝。
史籍里记录了一幕幕兴衰成败的历史故事，它像一面镜子，给今天的人们以启迪，让我们得到成功的经验和失败的教训，让我们变得明智。
几年来我还读了很多书籍，我不断的从书中汲取营养，它开启着我的智慧，净化着我的心灵它像一座桥梁连接着我的'过去现在和未来，它像一盏明灯照耀着我前进的方向，点亮我的未来之路。
未来之路_优秀作文800字未来之路：我心中的理想作为一名大学生，未来是我最关心的话题之一。
对于未来的规划，我曾经想过很多，但最终，我决定走一条属于自己的未来之路，实现我心中的理想。
首先，我认为未来之路最重要的是要有目标。
我们可以为自己制定一个长期目标和每个阶段所需实现的短期目标，这可以让我们更有动力去努力实现它。
我的长期目标是成为一名优秀的企业家，我想创建一家有社会责任感的企业，为社会做出贡献。
而为了实现这个目标，我需要先完成学业，争取在毕业后进入一家大型企业，积累经验和技能，为将来的创业打下基础。
其次，我认为在未来之路上，要保持自我超越和学习的心态。
随着社会的发展和变化，知识和技能的更新换代变得越来越快，我们需要不断学习和拓展自己的知识面和技能。
因此，我计划每年都参加一些培训、学习班和会议，增长自己的见识和技能。
再次，我认为在未来之路上，要有自己的特点和优势。
每个人都是独一无二的，我们需要发掘自己的特点和优势，并将其发扬光大，为自己的未来之路增添独特的色彩。
我的特点是做事有条理，善于沟通，同时我还具备创新思维和团队协作能力。
我希望将这些特点更好地运用在我的未来之路上，让自己的未来之路更加充满活力和成长。
最后，我认为在未来之路中，要有一个积极向上的心态。
未来是未知的，充满了挑战和机遇，我们需要保持一颗乐观、积极的心态，面对未来的挑战和变化。
我相信，在未来之路上，只要我保持一颗积极向上的心态，不断努力和拼搏，就一定能够实现自己的未来之路。
总之，未来之路是充满希望和挑战的，我们需要制定目标、保持学习、发扬特长、保持积极心态，这样才能走出一条属于自己的未来之路，实现自己的理想。
安庆，未来之路在何方--典型中国内陆城市发展之困在中国有这样一个省，他，是中国唯一被四个经济发达省份包围的贫穷省份；他，拥有长江中下游800里流域地区；他，在中国明清及近现代拥有璀璨的经济和文化。
在这个省有这样一座城市，他，是清代建省后近200年的省会城市；他，以桐城派在中国政治文化领域独领风骚二百年；他，是中国近代工业的发源地(中国最早的新兴民族工业企业、中国第一台蒸汽机和第一艘机动船均诞生在这里)；他，是孕育了京剧、黄梅戏、徽剧的文化之邦。
然而，沉默沉默再沉默，在世界和中国发展日新月异的今天，已经没有几个国人熟知他的名字了！安徽安庆，你，为什么如此沉默？2004年末是安庆人百年大桥梦梦圆时分，万里长江上第35座跨江彩虹在这里诞生。
然而，此时的安庆却早已远远落在别人的后面了！安庆地处东经115度46分--117度44分，北纬29度47分--31度17分之间。
坐落在安徽省西南部，长江下游北岸。
现辖桐城、怀宁、枞阳、潜山、太湖、宿松、望江、岳西7县1市和迎江、大观、郊区3个区，总面积1.5338万平方公里，全市总人口610万人。
安庆的面积、人口数量与世界其他地区相比和同处亚洲的以色列非常接近。
以色列面积1.49万平方公里，1998年统计人口为598万。
但经济地理环境安庆优于以色列。
安庆市土地总面积2302.8万亩，市境地形山、丘、岗、圩兼备、江河纵横，湖泊棋布；地貌总体特征为西北高、东南低。
地貌构成为山区占33.1%，圩区占20.05%，江湖水面占10.58%，长江外滩占0.58%。
有红壤、黄棕壤、粗骨土和水稻土等。
其中以水稻土最多，占27.1%，是主要的农业土壤，年均降水量1250-1430毫米。
以色列国土面积1．49万平方公里，2／3土地为沙漠和山地，年均降水量约200毫米，人均水资源270吨，不足世界人均的3％；耕地41万公顷，人均1亩地；以色列矿产资源较贫乏。
然而1999年以色列主要经济数字：国内生产总值3782亿谢克尔（约为910亿美元），人均国内生产总值16，000美元。
未来之路十部经典3D影片
电影发狂
【期刊名称】《电影世界》
【年(卷),期】2011(000)005
【摘要】《刁蛮公主》Kiss Me Kate(1953)这是部根据莎士比亚的《驯悍记》改编而成的歌舞闹剧。
影片以台上台下的反差形成笑料,让这部影片变得妙趣横生。
当主人公们台下的私生活肆无忌惮地发生在台上时,呈现了一出出闹剧。
种种阴差阳错让这出戏剧笑料不断。
当时郊区运动和电视的普及令电影公司伤透脑筋。
大敌当前,米高梅公司不惜斥重金打造多部
【总页数】2页(P78-79)
【作者】电影发狂
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】J905
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未来之路经典语录1. 未来之路就像一场冒险，你不勇敢地向前冲，难道要一直缩在角落里吗？就好比别人都去探索新大陆了，你还在自己的小天地里打转！例子：我以前总是害怕尝试新事物，不敢走未来那条未知的路，后来看到身边的人一个个都那么勇敢地去追求梦想，我才恍然大悟，我也应该大胆地迈出那一步啊！2. 未来的路可不会一帆风顺，那遇到困难你就退缩啦？这可不行啊！就像航海遇到风浪就返航，那还能到达彼岸吗？例子：朋友在创业路上遇到了很多挫折，几次都想放弃，但最后还是咬咬牙坚持下来了，现在他的事业越来越好，他说要是当初退缩了，就没有现在的成功。
3. 你想想，未来之路要是没有梦想照亮，那和在黑暗中摸索有啥区别？这不是很可怕吗？例子：我认识的一个姐姐，从小就有当画家的梦想，她一直朝着这个目标努力，虽然过程很辛苦，但现在她真的成为了一名优秀的画家，梦想就是她未来路上的那盏明灯啊！4. 未来的路是自己走出来的呀，你不积极主动点，难道还等路来找你吗？就像机会不会主动送上门一样！例子：堂弟毕业后一直等着好工作来找他，结果一直没找到合适的，后来他主动出击去投递简历、参加面试，很快就找到了理想的工作，这就是要自己去走未来之路啊！5. 未来之路充满了未知，你不好奇吗？难道不想去揭开那神秘的面纱吗？例子：我一直对未来充满好奇，所以努力学习各种知识和技能，就是为了能更好地应对未来路上的各种挑战和惊喜。
6. 你不规划未来之路，那不是瞎走吗？就像没有地图的旅行，能走到目的地吗？例子：我每年都会给自己制定一个未来规划，按照这个规划去努力，感觉自己的路走得更清晰、更有方向了。
7. 未来之路可没有后悔药吃啊，你现在不努力，以后会后悔死的呀！这不是很明显的道理吗？例子：邻居大哥年轻时不好好工作，现在年纪大了很后悔，总是跟我们说要珍惜现在，努力为未来之路打拼。
8. 未来的路就在脚下，你还愣着干啥？赶紧迈步呀！就像比赛枪声一响，你还不跑吗？例子：我看着身边的人都在为未来努力奔跑，我也不能落后啊，于是我也加快了自己的步伐，踏上属于我的未来之路。
易经最精辟十句话：指引未来之路易经是中华文化的瑰宝，是一部具有哲学、宇宙学、伦理学、卜筮学等多重学科的综合性经典。
其中蕴含的道理和智慧，可以帮助人们认清现实，探索未来，指引自己的人生之路。
以下是易经最精辟的十句话，它们不仅简短精髓，更是对人生的深刻指导：1. 谦者，天道也，强者，人道也。
谦恭是一种智慧，是获得成功和幸福的关键，而傲慢则是人生道路上的绊脚石。
2. 君子以自强不息，君子以立志立言。
自强不息意味着不断进取、不断完善自己；立志立言则是不断明确自己的人生目标和行动计划。
3. 心有所念，口难言表。
说话有时不如沉默，因为心中真正的想法不一定能用言语表达出来。
4. 不忘初心，方得始终。
我们要时刻回到内心最初的那份纯真和信念，把它作为前行时的指引。
5. 修身齐家治国平天下。
这是一句经典的六字诀，含义十分深远。
我们首先要做的是修身养性，然后才能建立和谐的家庭，才能为国家社会做出贡献。
6. 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
我们要保持高度，超越一切浮云和眼前的障碍，实现人生的高峰。
7. 未成事，不能断绝，夫妻之道，三日退之后可见其志。
一件事情没有做成之前，我们不要轻易放弃；而夫妻相处也需要彼此包容，给对方一些空间。
8. 有朋自远方来，不亦说乎？这是孔子的名言，意思是：有一位远方的朋友来看我，难道不是非常欣喜吗？我们要善待身边的每一个朋友，用心去感受他们的喜怒哀乐。
9. 君子喻于义，小人喻于利。
做人要以义为重，而不是只追求个人利益。
只有这样，才能成为真正的君子。
10. 天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
朝闻道，夕死可矣。
这是孟子的名言，告诉我们要不断自我修炼、积累，同时要有高尚的品德，才能达到自己的人生目标。
《未来之路》读后感篇一：盖茨《未来之路》读后感今年我们放寒假的时间现对以往变得很长的，有将近一个半月的时间。
但是时间上的安排并没有多大的变化，刚忙的时候还是很忙。
寒假之中，我很少完全有时间静下来看书，基本只有晚上有时间才能看那么一些。
特别是这类学术性的书籍。
这本比尔·盖茨的《未来之路》是我从网上下载下来的pdf格式的电子书。
1995年，盖茨编写了《未来之路》，在书中，他认为信息技术将带动社会的进步。
该书的作者还包括微软公司首席技术官Nathan Myhrvold以及PeterRinearson，它在《纽约时报》的最畅销书排名中连续7周位列第一，并在榜上停留了18周之久。
《未来之路》在20多个国家出版，仅在中国就售出40多万册。
1996年，为充分利用Internet所带来的新的商机，盖茨对微软进行了战略调整，同时，他又全面修订了《未来之路》，在新版本中，他认为交互式网络是人类通讯历史上一个主要里程碑。
再版平装本同样荣登最畅销排行榜。
盖茨将其稿费收入捐给了一个非盈利基金，用于支持全世界将计算机与教学相结合的教师。
在读《未来之路》时，怀着对有着高瞻远瞩，洞彻全局的观点的比尔·盖茨的崇拜。
见贤则思齐，见不贤则内省，为什么一个大二的学生还没有一个清晰伟大的人生目标和为之奋斗的热情呢？而我都做了些什么呢？我对计算机那原有的潜在种种发展前途热度在课程下半睡半醒地消磨着。
梦回千年，转首昨日。
1946年ENIAC在美国诞生以后，首次应用在美国陆军武器实验场的弹道计算，在此之后，从晶体管的出现到集成电路的研制成功，从微处理机的问世到苹果电脑的大行其道，从IBM-PC 到奔腾的追云逐月，从巨型机的竞相提速到PC机争霸风云，从软盘数据传递到互联网络的资源共享，“古”往今来，有人类的地方就有了计算机的存在。
比尔。
盖茨深信摩尔定律的客观性，他对计算机特别是PC机的发展充满了希望，他富有预见性的猜测在之后的十几年里基本是实现了。
2023年热门畅销书推荐：探索各类文学体裁在即将到来的2023年，阅读仍然是一种受欢迎的娱乐方式和知识获取手段。
文学作品作为阅读的重要组成部分，各种文学体裁都有不同的魅力。
因此，本文将通过推荐几本热门畅销书，带领读者探索各类文学体裁。
1. 探险文学：《失落的城市》探险文学是一种融合了冒险和真实故事的文学体裁。
它以作者在未知地区探索的经历为主题，激发读者对未知世界的好奇心。
《失落的城市》是一本备受赞誉的探险文学作品，讲述了一位探险家在神秘的丛林中探索古老文明的故事。
通过生动的描写和紧张的情节，作者成功地带领读者感受到探险的刺激和神秘的魅力。
2. 浪漫小说：《爱在日落时分》浪漫小说是追求爱情和情感的读者的首选。
它通常以爱情为主题，讲述了男女主角之间的浪漫故事。
《爱在日落时分》是一本轻松而温馨的浪漫小说，通过细腻的文字和动人的情节，展现了爱情的美好和坎坷。
读者可以通过这本书，感受到爱情的甜蜜和温暖。
3. 科幻小说：《未来之路》科幻小说是一种通过设想未来科技和社会发展的故事来激发科技爱好者的想象力的文学体裁。
《未来之路》是一本深入探讨未来社会和科技的科幻小说。
它通过引人入胜的情节和令人惊叹的想象力，带领读者进入一个充满科技和未知的世界。
这本书不仅满足了科幻爱好者的好奇心，而且还使人对未来充满期待。
4. 历史小说：《大明王朝的崛起》历史小说是通过虚构的故事情节来再现历史事件和人物的文学体裁。
《大明王朝的崛起》是一本以明朝为背景的历史小说，通过生动的描写和详实的历史背景，再现了大明王朝的兴衰史。
读者可以通过这本书了解到明朝时期的政治、经济和文化情况，感受到历史的厚重和丰富性。
5. 悬疑小说：《谜案追击》悬疑小说是一种以破解谜案为主题的文学体裁。
它通过精心构建的情节和扣人心弦的 suspense（悬念）来吸引读者的兴趣。
《谜案追击》是一本富有悬疑和惊悚元素的小说，讲述了一位侦探追击凶手的故事。
通过令人紧张的情节和出人意料的发展，这本书成功地引发了读者的兴趣和推理欲望。
经典未来之路随着社会的发展，知识的更新，社会分工的精细，工作对个人来说不只是维持生存的基本需要，而是要追求更高层次的社会和心理的满足。
工作和人的关系，由以前的为生活而工作，发展为工作即生活。
工作的选择也是生活方式的选择，不再只是赚钱的手段，因此有必要进行生涯规划而从小培养生涯规划的理念和能力就显得很重要。
一、大、中学生职业生涯规划的缺乏中学生情况：教育部教育发展研究中心所做的一项针对初三和高三学生的调研显示，高三学生对高考志愿中专业的了解程度为“一小部分”和“全不了解”的比例为％，初三学生只有％的城市学生和％的县镇学生认为自己可以从容就业。
高考生对所选专业与学校的了解程度：非常了解％，完全不了解％，比较了解％，不太了解％，说不清楚％。
大学生的专业及求职1.专业的不满：据了解，已经考入大学的许多大学生因为对其所报学校、专业缺乏了解，导致入学后学习兴趣不高。
某高校研究所调查显示，逾5成大学生认为目前就读专业不理想，近2成大学生对就读学校不满意，3成学生对所学专业热情不高，仅有％的学生入学前了解所报专业。
每年都有许多学生因不满意所考入的大学或专业选择复读，甚至厌学。
大学生出现的这个问题已经带有普遍性。
2.对毕业后的发展前途对毕业后的发展前途——感到迷茫、没有目标为50％，41％目前没有考虑太多，而有明确目标且充满信心只有％。
而导致这种结果的原因，就在于中国学生将学习的目的定在了考大学，而不是为了今后有一个自己喜欢的工作。
如果能在中小学阶段，学生们就对自己以后要做什么有一些思考和探索，肯定会在未来的求学和职业生涯中少走很多弯路。
尽量早地认识自己，寻找“我是谁”与“我要什么”之间的联结，在职业生涯发展中显得尤为重要。
3.我是谁？我在哪里，我去向何方，我如何到达目前，大学生毕业后求职难是一个普遍的问题。
一到邻近毕业的时候就开始盲目的投简历、找工作，这种现象出现的愿意很大一部分是因为学生们没有一个明确的职业生涯规划，许多大学生在校期间对自己未来的职业生涯如何发展完全没有概念。
近几年来高校扩招后的毕业生出现了就业难现象，甚至起薪水平一年不如一年：教育的高投入与毕业后的产出根本不成正比。
对此，许多职业测评专家指出：普遍的就业情况不甚理想反映了一个重要的问题，就是职业规划，很多学生对自己的职业生涯并没有进行过系统的规划，在招聘会屡受挫折，就算进了一家用人单位也难以适应；一些人接受职业测评后发现自己的个性、能力倾向与所读的专业根本不一致，甚至南辕北辙。
但用人单位对应届生的招聘往往着眼于所学专业，专业成为毕业生进入职场的敲门砖，一旦专业与个性不匹配，在职场自然难以发展。
教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥认为，大学生能不能找到合适的工作，应该将工作做在前面，如果初、高中课程中涉及职业生涯教育的内容，各部门的压力可能不会像现在这样大，职业指导应定位在意识、能力和发展前景等方面。
这就要求我国应该及早对学生开展职业规划教育。
二、不同地方职业生涯规划教育我国情况1.我国大陆我国的职业生涯规划教育在高校已经普遍展开，称为“大学生职业生涯规划与就业指导”，而在中小学则几乎没有对学生进行过职业生涯教育，我国中学生虽然都有自己的人生理想，但意识到如何实践自己人生理想的学生只是极少数。
2.中国台湾我国台湾地区的生涯教育就形成了小学、初中、高中到大学的连续体系。
在国小就开始提供儿童生涯辅导，以增进儿童的自我觉察，培养正确的职业观念和工作态度，让学生了解教育与未来职业之间的关系及学习做决定的技巧等。
中学阶段则更是采取了形式多样的生涯辅导，有专门的生涯教育课程，还要个别辅导、团体辅导等。
另外，许多高中在录取初中生时会将职业生涯课程作为成绩的参考标准之一。
大学录取学生时，除了高考分数外，还需要经过面试的程序，其中一项是自传，内容必须包括自己对未来职业的规划。
我国港台地区出版了许多有关生涯规划与发展的读物，如《生涯定位》、《生涯发展与辅导》、《生涯规划的艺术》、《职业生涯规划》、《一辈子的事：生涯规划与潜能开发》《人生的决策：生涯规划》等其他国家美国于20世纪下半叶开始重视视职业生涯教育;日本专门在初中、高中开设进路指导课程，并规定具体学时数。
在西方特别是美国、德国等职业系统非常规范和发达的国家，通过职业模拟、看录像、实际尝试操作等方式使孩子从小就对自己有一定的了解，可以瞄准目标发展。
在学校里也有专门的职业指导课程，而职业测评更是铺天盖地。
“职业规划早做一些，对个人的发展定位能够准确一些。
实际上，可以看到，很多成功人士理想的确立都是在中学阶段。
三、中学生职业生涯规划当然，不得不承认，就业的压力让许多高校日渐重视职业生涯辅导和教育，可是，如果我们一定要等到去找工作的时候才重视这件事情，往往为时太晚。
很多学生直到进入大学学习后才发现原来自己并不喜欢自己的专业，也有很多学生直到找工作的时候才发现自己是那么无能为力，对职业、对自己的人生完全缺乏方向感。
因此，大学生需要生涯规划，但这不再仅仅是大学生的事情，中学生也需要生涯规划。
职业生涯规划的定义生涯(career)指个人一生的道路或进展途径，它不仅止于工作或职业，还包括事业、前程、生计、爱情、家庭、休闲等方面，它包含一个人在其一生中所从事的一系列与个人工作生涯有关的所有活动。
生涯是一个人选择并透过他的工作或专业、生命去追求人生价值的课题。
生涯的发展是个人终其一生所扮演角色的整个过程，通常被视为与工作有关的个人成长、学习和发展过程。
生涯规划是以人生命历程中的事业生涯发展为核心，关心个体一生当中的教育、职业，并涉及与教育、职业有关的生存角色的选择与发展。
生涯规划的观念认为，(1)每一项职业对社会都有独特的贡献。
(2)相信事业是生命的一个重要部分，人有一个寻求生命意义和方向的动力，即追求梦想与理想。
(3)要求我们探索过去、现在和将来，回顾过去，可以寻找阻碍我们成长的经历，重建自我的信心，把握现在的状态，为将来制定短期和长期的目标。
(4)应该探讨一生中的不同角色，这些角色之间相互关系和影响，如事业目标与人生角色的互动作用，透过规划不同的生命角色，才能迈向多元的人生目标。
(5)相信生命意义和目标可以在不同的活动领域中实现(如工作、学习、休闲)。
(6)探索自己、认识自己的需要、技能、价值观和兴趣，了解自己是什么、要什么。
(7)个人在事业规划过程中，对社会环境须仔细考虑可操纵因素与不可控制的因素。
(8)相信生涯规划的技巧和方法可以从适当的辅导与教育中学习获得。
所谓中学生职业生涯规划，就是让中学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系，学会职业决策，从小根据自己感兴趣的职业目标，从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。
职业生涯规划的内容1.自我发展。
学习了解自己和发展其能力，着重于认识自我。
需发展的心理因素包括：从总体自我概念指向学业的自我概念、自我功效感、自尊感、主观幸福感。
预防的负面心理因素是：抑郁、焦虑、无助感、自我妨碍等。
需要了解的自己的心理因素为：多元智力倾向、价值观取向、兴趣、人格特征等。
2.生涯探索。
学习探究和工作等生涯机会，着重于认识自己学习境况与将来职业世界。
需发展的心理因素包括：元认知能力、认知策略、创造性、理想等。
3.生涯管理。
学习生涯规划、实践和调整其生涯计划，着重于培养规划与努力实践理想的能力。
需培养的心理因素为：自我决定与自我支持因素、对他人和人际关系的社会知觉、社会交往能力等。
在不同的年龄阶段，生涯规划教育的目标也不同。
根据国家新基础教育课程计划及有关新课程的相应内容我国青少年生涯教育的阶段和主要内容。
我们认为小学阶段为生涯认知阶段，因此学生在这个阶段须知道周围的工作环境和其它广泛的职业知识，并了解自身与工作世界的关系。
即：小学一二年级了解自己，三四年级培养：基础能力五六年级认识生涯发展。
初中阶段为职业生涯探索阶段，让学生在这个阶段有机会深入了解他们所知道的职业群，通过实习、参观、访问等各种方法获得具体切实的职业体验。
即：初中一二年级;进行生涯探索初中三年级着手生涯规划。
到了高中阶段为职业生涯准备阶段，学生在这个阶段须学习职业领域的有关入门技能，具有从事技术性工作的能力，或具有进入专科教育的知识准备，使他们顺利进入工作世界。
职业生涯规划的意义职业规划要趁早，人生设计在童年。
学习的目的不是为了考大学，也不是为了一纸文凭，而是为了今后有一个自己喜欢的、并愿意为之付出的工作。
如果职业生涯规划从中小学做起，将对人的一生产生重要意义。
生涯规划对青少年学生特别重要，因为他们在从学校过渡到工作世界的过程中，要面对很多和事业相关的抉择，包括升学、分文理科的选择，兴趣培训或技能进修的选择，以及职业的选择。
能够有效地规划人生和事业是青少年学生的一个重要成长任务。
个体职业生涯规划并不是单个的概念，它和个体所处的家庭社会存在密切的关系。
无论是即将毕业的初中生还是高中生，也不管他们是否继续升学，职业选择对他们来说是迟早的事。
而那些升学无望的学生则面临着人生的重大抉择：选择什么样的职业步入社会? 因此选择职业就是选择人生。
特别是在价值观多元化的社会背景下，职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的化，从而确定人生的方向，为准确定位提供奋斗目标和策略，并根据不同的职业特点准确评价个人特点和强项，认真分析个人目标与现实的差距，找准职业方向，把握职业机遇，增强职业竞争力。
同时应根据不同的职业要求重塑自我形象，认识自己的价值并最终促使其增值，实现个人兴趣、能力、价值、事业、就业单位及家庭的多赢局面。
开展职业生涯规划教育的建议1.结合素质教育开展职业生涯规划。
在中学阶段，各学校可以结合素质教育活动，开展学生职业生涯规划教育活动。
内容包括个人探索、职业探索、就业形势和政策、职业素质塑造、成功校友经验分享、职业体验等内容，其主要目的是启发学生的职业生涯规划意识，帮助中学生合理地思考和规划个人的职业生涯，及早确立自己的人生目标，激发其主动学习的动力，帮助中学生了解各类大学及专业的具体情况，提高将来考入大学及专业选择的满意度。
2.各学校应配备一名专职职业生涯规划指导师。
专业化的指导教师是发展职业生涯规划教育的主要力量，在中学生职业生涯规划中起着主导作用。
可以在中学中选拔推荐一批从事学生管理工作或心理辅导工作的骨干进一步深造，提升专业水平。
组织各校的职业生涯规划指导师积极参加各大学的招生咨询会和用人单位的就业洽谈会，熟悉就业市场，不断提高他们的工作能力和水平。
3.充分利用网络平台宣传职业生涯规划的理念。
目前，网络已成为学生汇聚思考、交流思想的一个重要平台。
可以在学校主页上链接职业生涯规划的专业网站，引导学生登陆官方的网站学习相关知识。
