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沙盘模拟实习报告一、实习背景本次实习活动是在XXX公司进行的沙盘模拟实习。
在这次实习中，我主要负责参与模拟项目，运用沙盘模拟技术解决实际问题，并提供相应的解决方案。
二、实习目标1.熟悉沙盘模拟技术在实习开始前，我通过相关文献和培训课程，掌握了沙盘模拟技术的基本知识和操作方法。
这次实习是我将理论应用于实践的机会，我希望能够进一步熟悉和掌握这一技术。
2.了解实际问题在实习过程中，我将参与模拟项目，通过模拟客户的真实情景，深入了解和分析实际问题，从而提供合理的解决方案。
我希望能够通过这次实习，增加对真实业务问题的了解。
三、实习内容1.项目选题在实习开始前，我们小组选择了一个有关市场营销的项目作为研究对象，该项目涉及新产品推广策略制定和市场竞争分析等方面。
2.数据收集为了进行沙盘模拟，我们首先需要收集相关数据和信息。
我主要负责从互联网、市场报告和行业研究等渠道收集相关市场营销数据，包括竞争对手情况、消费者需求和市场趋势等。
3.模拟过程在实习过程中，我们使用沙盘模拟软件搭建了一个市场环境的模型，并根据实际数据进行参数设置。
通过不断调整参数和方案，我们模拟了不同的市场营销策略，并观察其对市场份额和销售额的影响。
4.结果分析基于模拟结果，我对不同市场营销策略的效果进行了分析和评估。
通过对比不同策略的优劣，我提出了一些建议，帮助公司更好地制定推广策略和应对市场竞争。
四、实习收获通过这次沙盘模拟实习，我获得了很多宝贵的经验和收获。
首先，我深入了解了沙盘模拟技术的原理和应用。
通过实践操作，我更加熟悉了沙盘模拟软件的使用方法，提高了数据处理和模型建立的能力。
其次，通过参与模拟项目，我深入了解了市场营销的相关知识和实践技巧。
我学会了如何从实际数据中提取有效信息，并将其应用于制定市场策略。
最后，通过团队协作和项目实践，我提高了团队合作和沟通能力。
在小组合作过程中，我学会了与他人协商、共同解决问题，并培养了工作中的应变能力。
一、实习背景随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，企业对管理人才的需求也在不断增长。
为了提高我国管理类学生的实践能力和综合素质，我国高校普遍开展了沙盘模拟实训课程。
沙盘模拟实训是一种将理论知识与实际操作相结合的教学模式，通过模拟企业运营过程，让学生在实践中掌握管理知识、锻炼管理技能。
本人在本学期参加了沙盘模拟实训课程，以下是对本次实训的总结和体会。
二、实习目的1. 深入了解企业运营过程，掌握企业管理的相关知识。
2. 培养团队协作能力，提高沟通与协调能力。
3. 锻炼决策能力，提高应对复杂问题的能力。
4. 提高自身的综合素质，为将来步入职场打下坚实基础。
三、实习内容1. 实训分组：本次实训共分为8个小组，每个小组由6名学生组成，分别担任CEO、CFO、COO、CMO、研发总监等职务。
2. 沙盘模拟：沙盘模拟实训主要分为四个阶段，分别是：市场调研、战略规划、执行与控制、分析与评估。
（1）市场调研：在市场调研阶段，各小组需对市场环境进行分析，了解竞争对手、市场需求、产品定位等。
（2）战略规划：根据市场调研结果，各小组需制定企业发展战略、生产计划、营销策略等。
（3）执行与控制：在执行与控制阶段，各小组需根据战略规划，进行生产、销售、采购、财务等方面的操作。
（4）分析与评估：在分析与评估阶段，各小组需对本次实训过程进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
3. 沙盘模拟软件：本次实训采用沙盘模拟软件，模拟企业运营过程中的各项业务。
四、实习体会1. 团队协作：在沙盘模拟实训过程中，团队成员之间的协作至关重要。
只有通过良好的沟通与协调，才能使企业运营顺利进行。
2. 决策能力：在面对复杂问题时，需要具备良好的决策能力。
在实训过程中，我学会了如何从多角度分析问题，权衡利弊，做出合理决策。
3. 应对能力：企业运营过程中，难免会遇到各种突发状况。
在实训过程中，我学会了如何冷静应对，迅速调整策略，确保企业稳定发展。
4. 理论与实践相结合：沙盘模拟实训将理论知识与实际操作相结合，使我深刻体会到理论知识的重要性。
沙盘实训的总结报告沙盘实训总结报告一、实训介绍沙盘实训是一种通过沙盘和一系列小道具模拟实际情境的培训方法。
本次实训的主题是团队合作与沟通，在实训中我们主要通过沙盘模型来实践团队合作的技能和沟通技巧。
二、实训目标本次实训的目标是帮助团队成员加强团队合作能力，提高沟通效果，并通过实际操作来理解团队合作和沟通的重要性。
三、实训过程1. 团队建设在实训开始前，我们先进行了团队建设。
通过大家相互介绍、分享个人经历和目标，加深了队员之间的了解和联系，同时也明确了每个人的角色和任务。
2. 沙盘模拟在沙盘模拟环节中，我们按照团队目标和任务进行了详细的规划。
每个人根据自己的角色，选择了相应的小道具，并在沙盘上展示自己的设想。
通过团队成员的交流和讨论，我们逐渐明确了每个人的职责和团队的整体目标。
3. 团队合作在团队合作阶段，我们根据模拟情境进行了实际操作。
每个人严格按照分配的任务进行工作，并在需要的时候相互配合。
通过实际操作，我们意识到团队合作的重要性，只有团队成员之间的相互配合和协作，才能取得良好的结果。
4. 沟通技巧培训在实训过程中，我们也进行了沟通技巧的培训。
通过角色扮演和模拟情境的演示，我们学习了如何表达自己的想法和意见，并倾听他人的观点。
同时，我们也学习了如何处理冲突和解决问题，以保持团队的和谐和效率。
四、实训效果通过本次实训，我深刻认识到团队合作和沟通在工作中的重要性。
只有团队成员之间能够相互信任、相互配合，才能取得更好的成果。
同时，良好的沟通能够帮助我们更好地理解他人的需求和意见，从而更好地解决问题。
五、实训经验与收获1. 团队建设是团队合作的重要基础，通过团队建设可以增加队员之间的信任和凝聚力。
2. 沟通是团队合作的关键环节，良好的沟通能够帮助团队成员更好地理解和协调。
3. 在实际操作中，团队成员需要严格按照分工进行工作，相互协调和配合。
4. 学习解决问题和处理冲突的技巧，能够帮助团队更好地解决困难和提高工作效率。
沙盘实习报告4篇四个周的实习时间让我学到了很多知识，让我对以及erp 沙盘模拟加深了了解。
下面，我就实习说说我的感受。
实习在实习的头两周，我们跟陈老师学习另外的知识。
实习过程中，我们主要完成了手机的后台管理发布系统，及前台手机介绍，手机报价，手机展示的系统界面。
在这过程中我们主要用代码来实现后台以及前台界面，这就增加了网页制作的难度，但这也使得制作网页具有更大的可操作性，以及使得修改网页更加简单，方便。
在制作网页的过程中也出现了很多的问题。
如：网页色彩搭配得不协调，网页布局方式单一，网站内容苍白，内容不丰富等等。
这些问题都是以后要解决的，其中，解决这些问题只能靠自己课后找相关的书籍来学习。
我从学习之前就有学习静态网页的基础；学习过html ，css， div 这三个基本语言；我认为，在学习之前学习过以下几个方面知识是比较重要的。
1, 学会连接数据库（各种数据库都要会）包括：数据库的连接；对数据库的简单操作（增，查，删，更新）；学会这些以后，我们就可以用制作一些简单的后台网页，比如用户登录；2，学习些脚本语言：例如：javascript这种语言可以让你的网站更加人性化，美观。
javascript 可以完成许多的事件，而这些事件都可以增加网站的性能；3，学习还要做好吃苦的准备，只有能吃苦，才能学习好这一门知识，才能制作出精美的网页来。
在实习期间，头一周我们制作了手机的后台管理界面，主要包括一下的一些内容：首先是手机类型的添加，修改，以及手机类型的删除。
主要实现了把手机的基本内容上传到数据库之中，以便可以及时更新数据库之中的手机信息。
其次是用户登录界面中用户的添加，密码的修改，还有用户的删除。
实现了用户注册的管理。
再次是学习了手机的上传，手机删除，手机修改。
方便把最新的手机信息上传到网页之中。
的二个实习周，我们主要是制作了手机的展示页面，主要用来显示手机的图片以及信息，是放在前台让网民浏览的。
是整个手机系统的最终成果展示。
沙盘模拟实训报告沙盘模拟实训报告「篇一」这学期的第一周我们就学习了ERP沙盘模拟这门实训课，我们模拟的是一个生产型的企业。
在老师的指导下，我们采用小组分工模式，分为CEO、财务部门、生产部门、采购部门和营销部门。
在学习了理论知识之后，针对我们所学的知识，动手实践，在模拟的公司中，对构成ERP的各个组成部分进行沙盘模拟演练。
尽管在清盘的时候，看着我们不尽人意的沙盘和最终业绩，感觉到我们经验的缺乏与实践不足，但我们还是从惨痛的教训中吸取了经验。
实践操作过程中，老师带领我们做了第零年的模拟，然后从第一年由我们自己完成。
在团队中我担任了财务总监的角色，携手我的财务助理对公司的财务资源进行管理和分配。
我的主要任务是每年年初协助CEO进行生产与销售预算，业务发生过程中对各笔经济业务进行记账与对账，在期初、期末的时候进行现金盘点，年末结算各种费用，编制利润表和资产负债表。
在操作过程中，我意识到做财务管理必须要有过硬的财务知识和严密谨慎的业务操作，而我专业知识的缺乏和不够细心，导致我在财务这块蒙受了巨大的挫折，下面我将阐述我做财务的经验和感想。
在现金支付与记账的过程中，必须做到细心和谨慎，每发生一笔经济业务的同时就得在相对应的会计科目上如实登记，做到账实相等，这也是后面计算费用、编制利润表和资产负债表的基础;每一年的年末，资产负债表是一定要做到资产=负债+所有者权益，这对于我来说是一件很困难的事情，总会出现一些偏差导致等式不平衡。
在起初的时候我以为只要掌握了相应的知识，为一个企业做简单的预算、编制利润表和资产负债表是一份比较容易的工作，但当真正进行企业运营的实际操作时才深深感受到，作为一位财务总监，仅仅做资金预算、编制财务报表是远远不够的。
在一个企业中，财务是联系各个部门与人员的纽带，任何一个部门、任何一个员工都要与财务人员打交道，而财务总监更是财务模块的主要人物，因此更需要与各个部门协商、合作，做好沟通工作，实现企业资金的有效运转。
关于沙盘实训的报告（6篇）沙盘实训总结篇一经过整整三天的ERP沙盘实训最终完毕了，可我依旧沉醉在在那紧急又充实的实训过程中。
这次实训让我们在实际操作中体验剧烈的市场竞争，体验担当经营与责任。
不仅培育了我们规律思维力量，还培育了我们慎重的分析决策力量以及相互竞争合作与学习精神。
我从中学到了许多在课堂上学不到的东西，让我受益匪浅。
一、企业认知首先通过这次训练让我对ERP沙盘有了初步的了解。
我知道了企业经营模拟中的角色，包括CEO，财务主管，营销主管，选购主管，生产主管。
而我的小组是第8组，共7个人。
所以职务和其职责分别为1个CEO是张某，他主管整个公司的运营并且操作电脑，2个管财务（一正是王某、一副是李某）填写公司的经营流程和财务报表，2个属于营销机构（一正陈某、一副是郭某）负责将公司的产品卖出去，一个是选购主管周某负责选购产品所需的原材料，一个是生产主管柏某负责生产产品。
然后将公司的名字既定为鸿远集团有限责任公司，一切预备就绪，大家就开头预备为实习努力，通过不同的分工协作，盼望实现模拟公司的利润最大化。
二、心得体会本次培训过程中我印象最深的内容是小组成员对于企业经营流程规划的不知所措。
其中包括我们在生产什么产品上徘徊、在借长期贷款年限上迟疑、在购置多少原材料上绞尽脑汁等等。
由于我们是初次接触沙盘实训，虽然在第一天上午教师有给我们讲解操作，可是一时间无法明白要领，不能融会贯穿。
刚开头就由于对电脑流程的不清楚，导致还没借到长期贷款就开头经营了，不得已只得重新来过。
尽管我们从头到尾当心慎重的进展电子操作，但还是重做了5、6次。
而实训教师一次一次急躁的指导与鼓舞，让我们重拾了马上破裂的信念。
在5年的企业经营完毕后，我们总结了公司在经营过程中的错误，首先由于前一年考虑不周到使原材料订购数量缺乏，导致了无法供给下一年的生产，主要是在第2、3两年的第一季度无法生产P2产品，其次在刚开头选择长期贷款的年限上只借贷了3年，使我们企业在做到第三年时不仅要对生产的产品供应资金，还要还长贷，一年复一年要用到的资金越来越多，导致最终的破产。
一、实训背景随着我国经济社会的快速发展，企业竞争日益激烈，企业经营管理的重要性日益凸显。
为了提高学生的实际操作能力和综合素质，我校特开设了沙盘操作实训课程。
通过模拟企业经营环境，让学生在实际操作中学习企业经营管理知识，培养团队协作能力和决策能力。
二、实训目的1. 熟悉沙盘操作流程，掌握沙盘模拟的基本方法。
2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 增强团队协作意识，提高沟通协调能力。
4. 培养学生的创新思维和决策能力。
三、实训内容1. 沙盘模拟概述：介绍沙盘模拟的起源、发展及其在企业管理中的应用。
2. 沙盘操作流程：讲解沙盘操作的基本流程，包括启动、经营、评估、总结等环节。
3. 企业经营策略：分析企业发展战略、生产、研发、营销、投资及财务等各个环节。
4. 团队协作与沟通：培养团队成员之间的协作精神，提高沟通能力。
四、实训过程1. 启动阶段：学生被分成若干小组，每组6人，分别扮演总经理、采购总监、生产总监、市场总监、财务总监、财务助理等职位。
2. 经营阶段：各小组根据市场环境和企业发展战略，制定经营策略，进行产品研发、生产、销售等环节的操作。
3. 评估阶段：每季度结束时，各小组提交经营报告，由教师进行评估，并反馈改进意见。
4. 总结阶段：各小组对整个经营过程进行总结，分享经验教训，提出改进措施。
五、实训成果1. 学生掌握了沙盘操作的基本方法，提高了实际操作能力。
2. 学生运用所学知识解决了实际问题，提高了问题解决能力。
3. 学生培养了团队协作精神，提高了沟通协调能力。
4. 学生创新思维和决策能力得到锻炼，为今后的职业生涯奠定了基础。
六、实训总结1. 沙盘操作实训课程使学生深入了解了企业经营管理，提高了实际操作能力。
2. 实训过程中，学生培养了团队协作精神，提高了沟通协调能力。
3. 实训成果显著，为学生的未来发展奠定了基础。
总之，沙盘操作实训课程在提高学生综合素质方面发挥了重要作用。
在今后的教学工作中，我们将继续优化课程设置，提高教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。
一、实训背景随着我国高等教育改革的不断深入，实践教学环节的重要性日益凸显。
为了提升学生的综合素质和实践能力，我校开设了沙盘实训课程。
本课程通过模拟企业经营管理的全过程，让学生在实战中学习理论知识，提高决策能力、团队协作能力和沟通能力。
二、实训目的1. 帮助学生了解企业运营的基本流程，掌握企业管理的基本知识。
2. 培养学生的决策能力、分析能力和团队协作能力。
3. 提高学生的沟通能力、表达能力和解决问题的能力。
4. 增强学生对企业文化的认同感和对职业发展的规划意识。
三、实训内容本次沙盘实训课程主要包括以下内容：1. 企业模拟：将学生分成若干小组，每组代表一家企业，进行为期数月的模拟经营。
2. 角色扮演：每组学生扮演不同的角色，如总经理、财务总监、生产总监、市场营销总监等，分别负责企业的不同部门。
3. 决策制定：在模拟经营过程中，学生需要根据市场变化和企业情况，制定相应的经营策略和决策。
4. 数据记录与分析：学生需要记录企业的各项经营数据，并进行定期分析，为决策提供依据。
5. 团队协作：在实训过程中，学生需要与团队成员密切配合，共同完成企业运营任务。
四、实训过程1. 分组与角色分配：将学生分成若干小组，每组6-8人，并分配不同的角色。
2. 企业模拟：每组代表一家企业，进行为期数月的模拟经营。
3. 决策制定：根据市场变化和企业情况，制定相应的经营策略和决策。
4. 数据记录与分析：记录企业的各项经营数据，并进行定期分析。
5. 团队协作：在实训过程中，学生需要与团队成员密切配合，共同完成企业运营任务。
6. 总结与评价：实训结束后，各小组进行总结汇报，并接受教师和同学的点评。
五、实训成果1. 提高了学生的实践能力：通过模拟企业经营，学生能够将理论知识应用到实际工作中，提高自己的实践能力。
2. 培养了学生的决策能力：在实训过程中，学生需要根据市场变化和企业情况，制定相应的经营策略和决策，从而提高自己的决策能力。
一、前言随着经济全球化的不断发展，国际贸易已成为我国经济发展的重要支柱。
为了提高我国国际贸易专业学生的实践能力和综合素质，培养具备国际视野和实际操作能力的复合型人才，我校国际贸易专业特开展了沙盘实训课程。
本文将详细阐述本次沙盘实训的目的、过程、成果及心得体会。
二、实训目的1. 培养学生掌握国际贸易的基本流程和操作技能；2. 提高学生的团队协作能力和沟通能力；3. 增强学生对国际市场环境的认知，提高市场分析能力；4. 培养学生的创新意识和决策能力。
三、实训过程1. 实训准备阶段实训前，学生被分为若干小组，每组5-6人。
各小组成员共同商讨并确定本组的企业名称、经营范围、市场定位等基本信息。
此外，学生还需查阅相关资料，了解国际贸易的基本流程和操作规范。
2. 沙盘操作阶段沙盘实训模拟一家企业的经营过程，包括市场调研、产品研发、生产、销售、财务等环节。
在实训过程中，学生需根据市场情况，制定合理的经营策略，实现企业利润最大化。
（1）市场调研：各小组根据市场调研结果，确定本企业的产品线、目标市场、竞争对手等。
（2）产品研发：根据市场需求，研发新产品，提高产品质量。
（3）生产：根据订单需求，组织生产，确保生产效率。
（4）销售：制定销售策略，拓展市场，提高销售额。
（5）财务：管理企业财务，确保资金链安全。
3. 实训总结阶段实训结束后，各小组进行总结汇报，分享经营过程中的成功经验和失败教训。
教师根据各小组的表现，进行点评和总结。
四、实训成果1. 学生掌握了国际贸易的基本流程和操作技能；2. 学生提高了团队协作能力和沟通能力；3. 学生对国际市场环境有了更深刻的认识；4. 学生培养了创新意识和决策能力。
五、心得体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过沙盘实训，我深刻体会到理论知识在实际操作中的重要性；2. 团队协作是成功的关键。
在实训过程中，我们学会了如何分工合作，共同完成目标任务；3. 市场分析能力对企业经营至关重要。
一、引言随着社会经济的不断发展，企业竞争日益激烈，对管理人才的要求也越来越高。
为了提升学生的实践能力和综合素质，我校特开设了沙盘实习实训课程。
通过模拟企业运营的全过程，使学生深入理解企业管理的各个环节，培养团队协作精神，提高决策能力。
本报告将详细记录我在沙盘实习实训过程中的所学、所思、所感。
二、实训内容1. 沙盘模拟背景本次沙盘实习实训以ERP（企业资源计划系统）为背景，模拟一家制造企业的运营过程。
沙盘模拟教具主要包括6张沙盘盘面，代表6个相互竞争的模拟企业。
每个企业由营销与规划中心、生产中心、物流中心和财务中心等职能部门组成，涵盖了企业运营的所有关键环节。
2. 实训过程实训过程中，我们被分为8个小组，每组6人，分别担任CEO、财务总监、生产总监、营销总监、采购总监等职位。
在老师的指导下，我们进行了以下工作：（1）市场分析：通过收集市场信息，分析竞争对手，制定合理的营销策略。
（2）生产计划：根据市场需求，合理安排生产计划，确保生产效率。
（3）采购管理：根据生产需求，选择合适的供应商，降低采购成本。
（4）财务分析：对企业的财务状况进行分析，确保资金链稳定。
（5）团队协作：在实训过程中，我们学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成企业运营。
三、实训收获1. 理论知识与实践相结合通过沙盘模拟实训，我对企业管理的理论知识有了更深入的理解。
例如，在制定营销策略时，我学会了如何分析市场、制定目标市场、选择营销组合等。
2. 提高决策能力在实训过程中，我学会了如何进行决策分析，考虑各种因素，权衡利弊，做出最佳决策。
3. 培养团队协作精神在沙盘模拟实训中，我深刻体会到团队协作的重要性。
只有团队成员之间相互信任、相互支持，才能共同完成企业运营。
4. 增强沟通能力在实训过程中，我与团队成员、老师进行了大量的沟通，提高了我的沟通能力。
四、实训不足与改进1. 时间管理在实训过程中，由于时间有限，我们未能充分了解每个环节的细节。
经济学沙盘实践报告小组 : 家电B公司成员：吴锦琳程安逸何文伟陈小文褚静怡刘依倩陈雯婕指导老师：刘秀珍学校：中山大学新华学院班级： 16国际经济与贸易6班完成时间： 2017年11月30日目录一、沙盘实训活动简介 (3)二、宏观经济政策得失 (3)（一）上年经济指标 (3)（二）本年经济环境 (3)（三）经济指标完成情况对比 (4)（四）本届政府经济措施 (4)（五）未达到目标的原因 (7)（六）对下年度政府的建议 (7)三、微观经济分析 (9)（一）企业生产与成本 (9)（二）市场结构的变化 (14)四、沙盘总结与反思 (15)一、沙盘实训活动简介ERP沙盘实训是为了经贸系专业的学生更好了解专业课程而开设的实训项目。
这次沙盘实训由两家汽车公司、两家钢铁公司和四家家电公司进行虚拟经营管理，每一年由一个或两个小组联合执政当政府，通过财政有无赤字、GDP、CPI、个人总收入、失业率五个方面来衡量政府的政绩。
二、宏观经济政策得失（一）上年经济指标（见表1）表1 上年经济指标（二）本年经济环境本组接任政府时，由于上年政府采取紧缩性政策，提高增值税率、所得税率和年度最低工资，同时降低政府补贴率，平均价格涨幅CPI和实际GDP涨幅较第一年有一定幅度下降，但总收入增长率稳步上升。
各家厂商都需归还贷款，资金可能处于紧缺状态，而政府可贷款总量足够多，可以提供给企业资金以扩大生产，促进GDP增长。
上年财政赤字（万元）：0预计可贷资金总量（万元）：40320预计国内消费总金额（万元）：76529进口钢铁现货价（万元/万吨）：7300进口钢铁期货价（万元/万吨）：6900汽车销售最高价（万元/辆）：15.70家电销售最高价（万元/台）：1.57进口铁精粉最低报价（万元/万吨）：200（三）经济指标完成情况对比（见表2）表2 经济指标完成情况对比（四）本届政府经济措施1.货币政策我们今年采取的货币政策相较第二年有所收紧。
在制定年度最低贷款利率时，一方面考虑政府的收入来源，因为政府新增购买比第二年增加了400万，为避免出现财政赤字，所以最低利率较第二年提高了1%。
另一方面虽然贷款利息增加但是我们在税率上有所降低，且降低的幅度比提息的幅度大，所以，即使提高贷款利率，厂商成本也不会增加过多。
虽然利率上升，贷款成本增加，但是政府补贴率提高且厂商为缓解资金紧张也不得不通过贷款来获得资金以维持今年的正常生产，所以今年贷款厂商还是比较多。
2.财政政策我们今年采取了扩张性财政政策。
（1）增加政府补贴比率至5%，希望能够达到鼓励各家厂商增加 生产，图2 IS 曲线右移，GDP 增加（2）增值税率下调为17%,所得税率下调为25%，政府新增采购增加至500万。
考虑到上一年厂商收入有所降低，我们调低税率，以达到降低厂商生产成本的作用。
yr 0 r2 r1 Y1 Y2总结：由于我们使用较为紧缩性货币政策和扩张性财政政策，会使GDP增长，厂商收入增加，成本有所下降，但是今年的GDP的涨幅不大，可能原因是今年各厂商鉴于上一年的亏损，都采取较为保守的决策，降低风险，没有扩大生产，多将产成品囤积来年转卖。
3.土地竞标本届政府的最多可供土地量只有100亩，土地量少，有的厂商可能因为没有竞标到土地所以无法购买生产线进行技改来年提高产量同时减少劳动力成本，因而导致没有增加利润收入。
4.调低工人最低工资在制定年度最低工资时，我们有两方面的考虑，一方面，考虑到上一年厂商的可变成本过高导致利润空间减少，所以我们调低最低工资，以达到减轻厂商成本的作用，激励厂商扩大生产，从而拉动GDP 增长。
另一方面，根据劳动力供给曲线可得，在一定范围内，工资越高，招到的劳动力数量越多，所以在调低最低工资让厂商降低成本的同时，厂商也面临着应聘人数减少，厂商无法招到足够劳动力，无法完成订单，需要支付违约金的风险。
所以综合两方面的因素，我们取了一个比第二年稍降但又比第一年微提的9万元最低工资，希望达到一个平衡点，既降低成本又保证数量。
最终第三年的失业率为零且厂商收入也较去年有所回升。
（五）未达到目标的原因在第三年我们与汽车A一起联合执政了一年，在这一年里，我们这届政府有三点目标没有实现：实际GDP涨幅、失业率和个人总收入增长率。
经过系统的分析，我们认为GDP涨幅不高的原因有以下两点：（1）政府的各项政策并不贴近实际的宏观预测，我们采取了一种保守、稳进的策略，也正如此，从而导致GDP只有小幅度增长。
具体来说我们在以下几个方面存在决策放缓，首先我们的新增货币供应量特别少，这极大的限制了经济市场发展的空间；且本年可供土地量只有100亩，不利于厂商扩大生产规模；在各项税收上，我们也采取了保守的做法，与第一年持平。
（2）我们认为在第三年的厂商运营中，许多的厂商，特别诗家电厂，在企业竞争中采取了保守的做法，并没有扩大生产。
另外，汽车和家电在广告费上投入不高，每个厂商拿到的订单很稳定，不能做到大量大销，经济增长自然也不会突飞猛进。
个人收入增长率涨幅不大的原因：（1）我们认为，在当年的CPI涨幅达到3.88%，且管理费用仍为2000万，补贴提高不大的情况下，会导致个人实际收入下降，从而导致个人收入涨幅不大（六）对下年度政府的建议1.如何稳定CPI我们认为应该减少对外进口钢材，同时提高商品的最高定价。
2．如何提高政府GDP我们建议促进国内外家电、汽车和钢铁等交易市场繁荣，并且尽量减少对钢铁的进口，国内大力发展生产钢铁，政府继续保持积极宽松的政策，降税降息，提高福利，扩大购买。
3．如何降低失业率我们没正确预测到失业率会降到0的状况，没有预计到政策的高效，在总结了之前的教训后，我们认为在降低失业率方面，可以采取以下几种方法，在第三年提高最低工资，并且增加政府购买，促进岗位数量增加，吸引大量员工上岗，并且保证让劳动力价格的涨幅在一个较合理的范围，从而让厂商接受，劳工开心。
4．如何提高人均总收入在CPI明显涨幅的情况下，应该适当提高最低工资，增加政府对厂商的补贴，同时各大厂商还应扩大对广告费的投入，如此，方能在保证需求的同时提高个人总收入。
5．如何避免财政赤字我们认为导致赤字的原因有很多，比如政府购买过大，政府补贴过高，这些都会导致政府赤字，因此对政府补贴率做出一个正确的估计，和合理的政府购买量非常重要。
6．总结最后我们给予下一年政府这样的建议：降低利率为5%，降低增值税和所得税税率为16%和25%，政府补贴率为5%，提高个人最低工资到10万元。
三、微观经济分析（一）企业生产与成本1.边际报酬递减家电B公司产量曲线如图所示。
在其他各要素条件不变的情况下，随着劳动力的连续等量增加，家电产量也会随之增加，但是增加的幅度到达一定程度后会随之呈现出下降的趋势，也就是说可变要素的边际产量会递减。
这就是经济学中著名的边际报酬递减规律。
如图所示，要达到我们此刻的最大产量14000台，我们此时需要投入的最少劳动力人数是450人，而超过了450人后，总产量开始下降，每增加一个人所带来的边际产量就是0或者是为负数。
2.等产量曲线在此次的沙盘实验中，要达到一定产量，其影响因素是：劳动力人数，技术改革，加班工资的增加额。
（1）技术改革技术改革的产量变化图如图所示。
由于我们家电B公司在第四年新买入一条生产线进行技改，在之后的第五年、第六年产量产能有所增加，我们可以达到相对比较高的生产量。
如果投入900万元进行技改，只要300人即可达到400人的产量。
假设劳动力年工资为12万，人数增加100人的工资成本是1200万元，远比技改投入高，因此，对于我们家电B来说，只要我们可以达到比较高的生产量，我们就可以选择提前一年技改。
（2）劳动力和加班费我们公司在第五年获得17000台的订单，由于我们公司在第四年新买入了一条生产线，在第五年帮家电D公司多生产3000台，因而要达到20000台的产量，单靠技改后的生产线是不行的，所以我们必须通过支付加班费来达到20000台的产量。
因此，我们需要分析劳动力的投入数量与加班费的比例，找到最佳的投入量。
方案一：方案二：经过方案一和方案二所需成本的计算对比，最终选择采用方案一。
同样的劳动力人数，方案一的生产线Ⅰ130人只需支付35%的加班费，比方案二减少成本100万，能够最大程度的降低生产成本以此来达到我们的需求。
而在这第五年的实验中，我们决策上的失误是劳动力工资报价太高，如果降低一万元也可以招聘到相同的劳动力。
公司决策：劳动力年工资13万/人，招工350人，生产线Ⅰ支付加班费35%，生产线Ⅱ支付加班费40%。
3.成本分析在此次的沙盘实验中，产品成本可分为固定成本和可变成本两部分，固定成本是管理费用、土地租金、利息等，可变成本则是劳动力、原材料费用、增值税等。
为了获得更多的利润，我们需要控制成本，尽量把成本压到最低。
因为固定成本是不变的，因此我们需要控制可变成本，其中增值税是由政府制定的，所以我们要尽量降低劳动力成本和原材料等费用。
4、盈利率的比较毛利率=（毛利/销售收入）*100%销售净利率=（净利润/销售收入）*100%毛利率大小通常取决于以下因素：①市场竞争②企业销售③研发成本④品牌效应⑤固定成本等等。
在市场竞争方面：由于经济学沙盘设置了2家钢铁2家汽车和4家家电，所以我们行业市场比较饱和，只能取得较为低的销售价格，取得平均的销售毛利。
在企业销售方面:对于家电行业的需求来说，是富有弹性的，所以我们采取较为低的价格打开市场，增加订单，提高销售量。
在品牌效应方面:由于前期我们家电厂在广告方面投入一直采用较为折中的办法，导致广告费都徘徊在500-600W区间，在经营的中后期，由于前期的广告费不足且亏损较大，导致我们家电厂品牌效应大打折扣，以至于订单数难以跟上，所以我们家电厂后来加大了广告费，增加品牌效应，吸收更多的订单。
由上表可知我们家电厂仅在第一年、第三年、第五年的销售净利率为正值，第二年、第四年、第六年的销售净利率为负值。
现在重点讨论第二、四、六年为什么销售净利率为负值。
在第二年里，我们家电厂的销售收入（不含税）为14100万元，净利润为-3600万元。
在第四年里，我们家电厂的销售收入（不含税）为17100万元，净利润为-500万元在第六年里，我们家电厂的销售收入（不含税）为18700万元，净利润为-1000万元在这三年里，由于我们在扩大销售的同时，对于销售成本、管理费用的把握不当，使之有较大幅度的增加，且由于接受订单后没能完成订单额而支付的违约金较大，导致我们家电厂在扩大生产和销售规模中没能为我们家电厂带来正的收益。
单位：万元净利润=利润总额-所得税费用由上表可知我们家电厂只在第一年中利润总额达到规定的需缴纳企业所得税25%，所以税后利润为1200万元，其余年份由于所有者权益处于亏损状态均不用缴纳企业所得税。
