趣味数学题目

趣味数学题脑筋急转弯数学讲究你的计算速度，如果能你的计算速度偏慢，你做题肯定120分钟做完你所会的题目，这个时间是不够用的，另一个呢，就是你的准度。

今天小编在这给大家整理了趣味数学题大全，接下来随着小编一起来看看吧!趣味数学题（一）(1)树上10只鸟，打死3只，树上还有多少只鸟?(2)屋子里有10盏灯，灭了3盏灯，屋子里还有多少盏灯?(3)屋子里点着10只蜡烛，中途灭了3只，屋子里还有多少只蜡烛?(4)正方形桌子被砍去一角，还剩几个角?(5)一个钓鱼人钓到了六条无头鱼，八条半截鱼，九条无尾鱼。

他到底钓到了几条鱼?(6)一个数，去掉首位是13，去掉末尾是40，这个数是多少?(7)一减一不等于零，等于多少?(8)如何做最少的改变，使6×6=18 成立。

(9)如果 1=52=253=1254=625那么 5=?(10)根据数字规律，在下面的空格里填上适当的数。

3、1、4、1、5、□ 、2、6、□(11)如果数一数二=12，那么七上八下=?九九归一=?(12)如果 2+3=03+4=54+1=7那么 2+4=?有一些表面上与数学有关的趣味题，属于脑筋急转弯之类，其实与数学根本无关。

它们通过一些文字技巧、歧义表述，误导解题者的正常思维。

这些题的答案要么供人哈哈一乐，要么可能有无数。

这些题更没有标准答案，只能自圆其说。

正如春节联欢晚会上赵本山忽悠范伟那样的题目：一加一在什么情况下等于三?答案是在算错的情况下。

难怪范围很委屈地说：算错还等于四呢。

因此，我不主张低年级学生看什么数学脑筋急转弯之类的东西，来开发小孩智力，即使它们对训练发散思有好处。

因为这类脑筋急转弯并不涉及到数学运算或者逻辑推理，严格来讲不是趣味数学题。

如果非要把这类脑筋急转弯归入趣味数学之中，只能是另类趣味数学题。

趣味数学题（二）1.桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢解答：5根2. 兄弟共有45元钱，如果老大增加2元钱，老二减少2元钱，老三增加到原来的2倍，老四减少到原来的1/2，这时候四人的钱同样多，原来各有多少钱?解：老大8 老二12 老三5 老四203.一根绳子两个头，三根半绳子有几个头?解：8个头，(半根绳子也是两个头)4.一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟?答：15分钟5. 24个人排成6列，要求5个人为一列，你知道应该怎样来排列吗? (一个六边形)6. 园新买回一批小玩具。

以下是一些有趣的数学题目，适合学生或数学爱好者挑战。

1.你有一个2升的容器和一个3升的容器，如何只用这两个容器量出1升
的水？
2.一个老钟表，每小时慢5分钟，它在3月1日中午12点准确对时，下
一次准确的时间是什么时候？
3.有一个三位数，它的十位数字是3，如果将这个数字放在百位上，而将原
来的百位数字放在个位上，那么新的三位数比原来的数大198，求原来的三位数。

4.计算：1-2+3-4+5-6+…-98+99=？
5.一个数在省略万位后面的尾数后是5万，那么这个数最大是多少？最小
是多少？
6.如果两个四位数的差是2008，那么他们的和最大是多少？最小是多少？
7.有一个六位数，它的个位数字是6，如果把6移到第一位，其余数字不
变，那么新数是原数的5倍，求这个数。

8.一个两位数加上45恰好是100的倍数，这个两位数是多少？
9.三个连续自然数的和是102，这三个数中最大的是多少？
10.100以内所有被5除余1的自然数的和是多少？
希望这些趣味数学题目能激发您对数学的兴趣！。

趣味数学题及答案题目一：魔术方阵魔术方阵是一个有趣而神奇的数学问题。

下面是一个3阶方阵：8 1 63 5 74 9 2要求：在这个3阶方阵中，每个行的数字之和，每个列的数字之和，以及对角线的数字之和均相等。

答案： - 每行的数字之和：8+1+6 = 3+5+7 = 4+9+2 = 15 - 每列的数字之和：8+3+4 = 1+5+9 = 6+7+2 = 15 - 对角线的数字之和：8+5+2 = 6+5+4 = 15因此，这个方阵是一个魔术方阵。

题目二：数塔问题在数塔问题中，我们需要找出从塔顶到塔底的一条路径，使得路径上的数字之和最大。

以下是一个数塔的示例:912 1510 6 82 18 9 519 7 10 4 16要求：找出从塔顶到塔底的一条路径，使得路径上的数字之和最大，并求出最大和。

答案：首先，我们从最底层往上计算每个位置能够达到的最大和。

然后，根据这个最大和计算上一层的最大和。

最后，塔顶的数字即为最大和。

计算过程如下： - 倒数第二层: 2+max(19,7)=2+19=21 - 倒数第三层:10+max(2,18)=10+18=28 - 倒数第四层: 6+max(28,9)=6+28=34 - 倒数第五层:15+max(21,34)=15+34=49 - 塔顶: 9+max(49,12)=9+49=58因此，路径上的数字之和最大为58。

题目三：数学的小游戏以下是一个数学小游戏的题目：几个小朋友围在一起做数学游戏。

游戏规则是，每个人依次报一个数字，从1开始，每个人的数字顺序加一。

当一个人的数字是3的倍数或包含数字3时，他需要说“Fizz”代替数字。

如果一个人同时满足两个条件，则说“Fizz Fizz”，同时满足三个条件则说“Fizz Fizz Fizz”。

例如，第一个人说1，第二个人说2，第三个人需要说“Fizz”，第四个人说4，第五个人需要说“Fizz”。

问题：现在轮到你报数，你需要说出第150个数字是什么？答案：我们可以使用循环来解决这个问题。

趣味数学题集一、假钞问题（这是一道85％同志做错的小学数学题,不信可以试试,很经典一人拿一张百元钞票到商店买了25元的东西（这25元的东西进价是15元)，店主由于手头没有零钱，便拿这张百元钞票到隔壁的小摊贩那里换了100元零钱，并找回了那人75元钱。

那人拿着25元的东西和75元零钱走了。

过了一会儿，隔壁小摊贩找到店主，说刚才店主拿来换零的百元钞票为假币。

店主仔细一看,果然是假钞.店主只好又找了一张真的百元钞票给小摊贩。

问：在整个过程中,店主一共亏了多少钱财？二、有10个小朋友在捉迷藏，已经找到了4个，还有几个小朋友藏着未找到？三、有10个人要过河,河中有条船一次最多坐5个人,要过几次才可过去？四、猜数学名词①5、4、3、2、1②再见吧，妈妈③看谁力量大④全部消灭⑤考试作弊⑥员五、打一汉字①30天÷2②72小时③24小时④左边九加九，右边九十九趣味练习答案：趣味题目一答案：90元。

（这个题目对错和年龄没有太大关系，家长反而比学生更容易犯错）当你去思考这100元该归谁所有，在不同人之间周转的时候，可能你的大脑已经很混乱了.不妨通过数学的思想来解决，本题是通过假设法，假设法对于学数学是很有益处的。

先假设这100元是真的，那么店主在这个过程中是赚了10元,但是事实上，这张100元是假的，所以100—10=90(元）趣味题目二答案:答案5个。

很多小朋友会回答6个，当你让他再想想或对他进行点播，他可能会发现应该是5个，然后说是自己不小心，其实这是一个习惯问题，在数学的学习中有很多类似的问题，大多数小朋友一开始都会犯错,但是,一段时间以后，一些小朋友不会再犯错，而一些小朋友会一直犯错下去，这个时候，就不再仅仅是马虎的问题了，细心及思维的严谨性也是一种习惯。

趣味题目三答案:3次。

很多人会想当然的认为“10÷5=2”。

很上题类似，需要考虑一下,先过去5个人后，需要有人回来接剩下的人，船不会自己回来。

趣味数学题及答案趣味数学题及答案200题趣味数学题及答案（一）：1、【题目】有3个人去投宿，一晚30元.三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板.之后老板说今日优惠只要25元就够了，拿出5元命令服务生退还给他们，服务生偷偷藏起了2元，然后，把剩下的3元钱分给了那三个人，每人分到1元.这样，一开始每人掏了10元，此刻又退回1元，也就是10-1=9，每人只花了9元钱，3个人每人9元，3X9=27元+服务生藏起的2元=29元，还有一元钱去了哪里？？？此题在新西兰面试的时候曾引起巨大反响.有谁明白答案呢【答案】每人所花费的9元钱已经包括了服务生藏起来的2元（即优惠价25元+服务生私藏2元=27元=3*9元）所以，在计算这30元的组成时不能算上服务生私藏的那2元钱，而应当加上退还给每人的1元钱。

即：3*9+3*1=30元正好！还能够换个角度想..那三个人一共出了30元，花了25元，服务生藏起来了2元，所以每人花了九元，加上分得的1元，刚好是30元。

所以这一元钱就找到了。

小结：这道题迷惑人主要是它把那2元钱从27元钱当中分离了出来，原题的算法错误的认为服务员私自留下的2元不包含在27元当中，所以也就有了少1元钱的错误结果；而实际上私自留下的2元钱就包含在这27元当中，再加上退回的3元钱，结果正好是30元。

2、【题目】有个人去买葱问葱多少钱一斤卖葱的人说1块钱1斤这是100斤要完100元买葱的人又问葱白跟葱绿分开卖不卖葱的人说卖葱白7毛葱绿3毛买葱的人都买下了称了称葱白50斤葱绿50斤最终一算葱白50*7等于35元葱绿50*3等于15元35+15等于50元买葱的人给了卖葱的人50元就走了而卖葱的人却纳闷了为什么明明要卖100元的葱而那个买葱的人为什么50元就买走了呢？你说这是为什么？【答案】1块钱一斤是指不管是葱白还是葱绿都是一块钱一斤，当他把葱白和葱绿分开买时，葱白7毛葱绿3毛，实际上其重量是没有变化，可是单价都发生了变化，葱白少收了3毛每斤，葱绿少收了7毛每斤，所以最终50元就买走了。

1．一个旅游团共有62人，现在有两种车，面包车每辆最多坐10人，小轿车每辆最多坐3人，问派几辆面包车几辆小轿车能一次把他们送到火车站？2．一个人用一只小船过河，他带了三样东西，一只狗、一只鸡、一蓝青菜。

他每次只能带一样东西过河，而且没人的时候狗会吃鸡，鸡会吃菜。

这个人应该怎样过河才能保证三样东西都完整。

3．一个和尚带着两个小和尚去河对岸的寺院，河上没有桥，他们又都不会游泳。

为了过河，他们找来一只空船，船最多载重50千克，而大和尚正好重50千克，两个小和尚各重25千克。

问：他们怎样才能全部过河。

4 、食堂李师傅洗碗，王师傅问：“今天你洗了多少个碗？”李师傅说：“20人吃饭，每人用1个饭碗，平均2个人共用1个菜碗，4个人共用1个汤碗。

”你说他洗了多少个碗？5、一个大信封里面放5个中等的信封，每个中等的信封里又放6个小信封，请算出一共有多少个信封？6．1个大盒子里装有4个中盒子，每个盒子里又有6个小盒子，请算出一共有多少个盒子？7、奶奶买回不到20块糖，3块3块地数还余2块，5块5块地数还余2块。

问奶奶到底买回多少块糖？8、一箱苹果不到40个，5个5个地数还多3个，6个6个地数还多3个，这箱苹果有多少个？9．小口袋里混合放着红、黄两种玻璃球各4粒。

它们的形状、大小完全一样，如果不用眼睛看，要保证一次拿出两粒颜色不同的玻璃球，至少必须摸出几粒？10．布袋里有红、绿两种小木块各6块，形状大小都一样，如果要保证一次能从布袋里取出2块颜色不同的木块，至少必须取出几块小木块？11、在367个七岁小朋友中，至少有几个小朋友是同月同日生的？12、5点放学，雨还在不停地下，大家都盼着晴天，小林对小季说：“已经连续两天下雨了，你说再过30小时太阳会出来吗？13、中午小红问小明：“后天有雨吗？”小明说：“今天晴，再过30小时要连续下雨两天两夜。

”请你帮小红推导一下后天是否有雨？14．今天是15号，早上雨还在不停地下，妈妈对小兰说：“兰兰，我考考你，今天下雨再过72小时天会晴，那么17号是晴还是雨？”请你帮兰兰回答。

趣味数学题(带答案)1. 假设有三个数a、b、c，在它们中选择两个数进行相加，若相加结果恰好为20，则这三个数分别是多少？答案：a=8，b=12，c=5。

解析：设a+b=20，则c=20-a-b。

又因为a、b、c是三个数，所以可以将式子改为a+b+c=20，即a+b+a+b+c=2(a+b+c)=40。

再结合等差数列的和公式，可以得到a=8、b=12、c=5。

2. 一个长方形的周长是50cm，面积是90cm²，求出长和宽分别是多少？答案：长=15cm，宽=6cm。

解析：设长为x，宽为y，则周长为2x+2y=50，即x+y=25。

因为面积为xy=90，所以可以得到y=90/x。

将y代入x+y=25中，得到x²-25x+90=0，解得x=15或6。

当x=15时，y=6；当x=6时，y=15。

因为长宽均为正数，所以解为x=15，y=6。

3. 有一堆红球、黄球和蓝球，红球和蓝球的个数一样，黄球比红球多2个，这些球一共有27个，求红球、黄球和蓝球的个数分别是多少？答案：红球和蓝球各有9个，黄球有11个。

解析：设红球和蓝球各有x个，黄球有y个，则有以下两个方程：x+y+x=27（球的总数），y=x+2（黄球比红球多2个）。

将y代入第一个方程，得到2x+2=27，解得x=12，即红球和蓝球各有12/2=6个。

再将x代入y=x+2，得到y=14，即黄球有14个。

4. 将1000个相同的球分给4个人，使得第1个人分到的球数比第2个人多3个，第2个人比第3个人多5个，第3个人比第4个人多7个，问每个人分到的球数分别是多少？答案：第1个人分到278个球，第2个人分到275个球，第3个人分到270个球，第4个人分到177个球。

解析：设第1个人分到n个球，则可以得到以下三个方程：n-(n-3)-(n-3-5)-(n-3-5-7)=1000（总共有1000个球），n-(n-3)=3，n-3-(n-3-5)=8。

数学趣味竞赛试题及答案【试题一】题目：小明在一家商店里买了一些苹果，每斤苹果的价格是5元。

他买了3斤苹果，但是商店老板给了他一个优惠，即如果购买超过2斤，每斤苹果的价格就会降低1元。

请问小明实际支付了多少钱？【答案】小明购买的苹果超过了2斤，所以每斤苹果的价格降低到4元。

他买了3斤，所以总共支付了3斤 * 4元/斤 = 12元。

【试题二】题目：一个数字序列是按照以下规则生成的：1, 11, 21, 1211, 111221，等等。

每个数字都是前两个数字的描述。

例如，"1" 描述为"一个1"，即 "11"。

"11" 描述为 "两个1"，即 "21"。

"21" 描述为"一个2一个1"，即 "1211"。

如果这个序列继续下去，那么第6个数字是什么？【答案】根据规则，第5个数字是 "111221"。

那么第6个数字就是描述"111221"，即 "三个1一个2两个1"，所以答案是 "312211"。

【试题三】题目：一个正方形的边长是10厘米，如果将这个正方形的边长增加10%，新的正方形的面积是原来的多少百分比？【答案】原来的正方形边长是10厘米，面积是 \(10 \times 10 = 100\) 平方厘米。

增加10%后，新的边长是 \(10 + 10 \times 0.1 = 11\) 厘米。

新的面积是 \(11 \times 11 = 121\) 平方厘米。

新的面积是原来面积的 \(121 / 100 = 121\%\)。

【试题四】题目：一个班级里有40名学生，其中30名男生和10名女生。

如果随机选择一名学生，那么选中男生的概率是多少？【答案】班级里总共有40名学生，其中30名是男生。

幼儿趣味数学题目一、题目。

1. 小明有3颗糖，小红又给了他2颗，小明现在有几颗糖？- 解析：原来小明有3颗糖，小红又给了他2颗，那么现在有的糖数就是原来的糖数加上小红给的糖数，即3 + 2 = 5颗。

2. 树上有5只鸟，飞走了2只，树上还剩几只鸟？- 解析：树上原有的鸟的数量是5只，飞走了2只，那么剩下的鸟的数量就是原有的数量减去飞走的数量，即5 - 2 = 3只。

3. 有4个苹果，平均分给2个小朋友，每个小朋友能分到几个苹果？- 解析：将4个苹果平均分给2个小朋友，就是求4里面有几个2，用除法计算，4÷2 = 2个。

4. 1 + 3+ 2等于多少？- 解析：按照从左到右的顺序依次计算，先算1+3 = 4，再算4 + 2 = 6。

5. 5 - 1 - 2等于多少？- 解析：按照从左到右的顺序依次计算，先算5 - 1 = 4，再算4 - 2 = 2。

6. 3个小朋友每人有2个气球，一共有多少个气球？- 解析：每个小朋友有2个气球，有3个小朋友，那么气球的总数就是3个2相加，用乘法计算更简便，3×2 = 6个。

7. 8可以分成几和几？（写出两种分法）- 解析：8可以分成1和7，也可以分成3和5（答案不唯一）。

8. 比3大2的数是多少？- 解析：比3大2的数就是3加上2，3+2 = 5。

9. 一个三角形有几条边？- 解析：根据三角形的定义，一个三角形有3条边。

10. 2和4中间的数是多少？- 解析：按照数的顺序，2和4中间的数是3。

11. 盒子里有6颗珠子，拿出3颗，盒子里还剩几颗珠子？- 解析：盒子里原有的珠子数量是6颗，拿出3颗，剩下的珠子数量就是6 - 3 = 3颗。

12. 10以内的偶数有哪些？- 解析：能被2整除的数是偶数，10以内的偶数有0、2、4、6、8（如果按照人教版教材，0也算偶数）。

13. 有7朵红花，3朵黄花，红花比黄花多几朵？- 解析：红花有7朵，黄花有3朵，红花比黄花多的数量就是红花的数量减去黄花的数量，7 - 3 = 4朵。

第一组1.填正方形把1，2，3，4，5，6，7，8 八个数字填入图中空格，使每行每列的和为12。

提示：与上题一样，注意角上的重复，你就可以先找出顶点的四个数来。

2.看球哥给小琳出了一道题：有许多小朋友，排了队去看球。

2人一排多1人，3人一排多2人，4人一排多3人，5人一排多4人，6人一排多5人，7人一排多6人，8人一排多7人，9人一排多8人，10人一排多9人，问这些小朋友至少有多少？3.给定3，3，7，7这四个数用加减乘除及括号计算24点。

4.有一个3位数，等于这个三位数的各个位上的数的3次方之和。

求这个三位数？（提示：只要任取一个三位数求它各个位上的数字的3次方之和，再将所得的数再用这种方式循环下去，会得到这个无底洞数）5.在一天的24小时之中，时钟的时针、分针和秒针完全重合在一起的时候有几次？都分别是什么时间？答案：1.略2.略3.1534.7*（3+3/7）=245. 答案：只有两次。

假设时针的角速度是ω（ω=π/6每小时），则分针的角速度为12ω，秒针的角速度为72ω。

分针与时针再次重合的时间为t，则有12ωt- ωt=2π，t=12/11小时，换算成时分秒为1小时5分27.3秒，显然秒针不与时针分针重合，同样可以算出其它10次分针与时针重合时秒针都不能与它们重合。

只有在正12点和0点时才会重。

证明：将时针视为静止，考察分针，秒针对它的相对速度：12个小时作为时间单位“1”，“圈 /12小时”作为速度单位，则分针速度为11，秒针速度为719。

由于11与719互质，记12小时/（11*719）为时间单位Δ，则分针与时针重合当且仅当 t=719kΔ k∈Z秒针与时针重合当且仅当 t=11jΔ j∈Z而719与11的最小公倍数为 11*719，所以若t=0时三针重合，则下一次三针重合必然在t=11*719*Δ时，即t=12点。

第二组1.填三角形把1，2，3，4，5，6，7，8，9九个数字填入图中空格，使每条边上四个数的和都为17。