年月日知识点总结

关于年月日的知识
关于年月日的知识有很多，以下是一些常见的知识点：
1.年、月、日是时间单位，它们分别表示一段时间的长短。

2.年是最大的时间单位，通常以地球绕太阳公转一圈的时间为一年。

3.月是中等的时间单位，通常以月球绕地球公转一圈的时间为一个
月。

4.日是最小的时间单位，通常以地球自转一圈的时间为一天。

5.一年有12个月，每个月的天数不同，闰年有366天，平年有365
天。

6.每个月的天数是根据月亮的圆缺变化来确定的，一般有28天、30
天和31天三种情况。

7.闰年是为了弥补因人为历法规定造成的年度天数与地球实际公转
周期的时间差而设立的，每四年一个闰年，闰年有366天。

8.计算经过的天数时，可以使用日历或计算器等工具来帮助计算。

9.在日历中，每一天都会标注日期和星期几。

10.时间单位之间的换算关系是：1年=12个月=365天（平年），1个
月=30天或31天，1天=24小时。

希望这些知识点能够帮助您更好地理解年月日的概念和计算方法。

年月日单元知识点1、与“年”有关的知识（1）一年有12个月,半年是6个月，平年全年365天，闺年全年366天。

（2）判断平年、闰年的方法：1.年份的末位是单数（1、3、5、7、9）的一定是平年，如：2011年、1985年、2.年份末位是双数看末两位是否是4的倍数。

3.后两位都是0的用前两位去除以.整百年必须是400的倍数才是闰年（例如：2000年是闰年，但1900年不是闰年。

）（3）周年的计算方法：末位年份－开始年份=周年2、与“月”有关的知识：一年有7个大月，4个小月，一个平月（二月）（1）有31天的月份是大月，每年有7个大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

有30天的月份是小月，每年有4个小月：4月、6月、9月、11月。

（2）2月既不是大月也不是小月。

（3）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。

在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。

（4）一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。

（5）日期每加7天，星期几都是相同的。

例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。

（6）2月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天（31×7＋30×4＋28=365）。

2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天（31×7＋30×4＋29=366）。

（9）一年有4个季度。

第一季度是1月、2月、3月，平年的第一季度有90天，闰年的第一季度有91天，第二季度是4月、5月、6月，每年固定是91天，第三季度是7月、8月、9月，每年固定是92天，第四季度是10月、11月、12月，每年固定是92天。

我们平时所说的一年四季，是按照农历的节气划分的，即春季、夏季、秋季、和冬季。

季节和季度是不一样的，春夏秋冬四个季节是根据温度变化进行区分的，而季度是根据月份区分的。

（10）平年全年有365天，有52个星期零1天，闰年全年有366天，有52个星期零2天。

年月日知识点1、一年有12个月，有31天的月份叫大月、有30天的月份叫小月，二月叫平月。

2、大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月；（有7个大月）小月有4月、6月、9月和11月。

（有4个小月）3、闰年366天，二月有29天，是52个星期零2天：平年有365天二月有28天，是52个星期零1天。

4、公历年份除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年；公历年份是整百数的，必须是除以400没有余数才是闰年。

5、一年有四个季度，第一季度：1月、2月、3月（平年90天，闰年91天）第二季度：4月、5月、6月（91天）第三季度：7月、8月、9月（92天）第四季度：10月、11月、12月（92天）6、上半年：1-6月（平年181天，闰年182天）；下半年：7-12月（184天）。

7、纪念日元旦：1月1日劳动节：5月1日儿童节：6月1日教师节：9月10日国庆节：10月1日（中华人民共和国是1949年10月1日成立）8、如何计算过了几年：用现在的年份减去过去的年份。

例：今年是建国几周年？ 2018-1949=69（周年）9、一个月最多有4个星期，最多有5个星期一（二.三.四.五.六.日）.10、如何计算过了几日：例：从5月1日到5月21日，过了几天？21-1=20天 20+1=21天注：如果最开始的一天也算在内，最后的天数要加1.11、如何计算现在是星期几例，1月1日是星期二，那么1月31日是星期几？31-1=30天 30÷7=4（周）……2（天）星期二再过两天就是星期四。

（先算出过了几天，再除以7，如果没有余数，就和刚开始的一样；有余数，余数是几，就往后数几天）12、24时计时法1、把普通计时法写成24时计时法：中午12时以前的时刻直接去掉时间名词（如凌晨、早上…），时间不变。

中午12时过后的时刻，先去掉时间名词，再加上12 (如：下午2时：2+12=14 写作14：00)；2、把24时计时法换成普通计时法时：中午12时以前的时刻，直接在时刻前加上时间名词。

三年级年月日重点笔记摘要：一、年月日的基本概念1.年、月、日的定义2.年、月、日之间的关系二、时间的计算方法1.公历与农历的转换2.闰年和平年的判断方法3.大月和小月的划分4.时间的推算：日期、星期、农历三、时间的应用1.日常生活时间的表达2.节日、纪念日的时间3.时间的规划与管理四、总结与拓展1.年月日的学习意义2.年月日的实际应用场景3.培养时间观念的重要性正文：一、年月日的基本概念年、月、日是日常生活中最基本的时间单位，它们组成了我们丰富多彩的生活。

年是指地球绕太阳一周所需的时间，通常以公历年为单位。

月是月球绕地球一周所需的时间，通常以农历月为单位。

日是指地球自转一周所需的时间，通常以24 小时为单位。

在我国，我们通常使用公历来进行日常生活的时间管理，但在一些传统节日和习俗中，农历仍然具有重要的地位。

因此，了解年月日的基本概念，对于我们的生活具有重要意义。

二、时间的计算方法1.公历与农历的转换在日常生活中，我们常常需要将公历与农历进行转换。

例如，在春节、中秋节等传统节日时，我们需要知道农历的具体日期。

同时，在一些黄历、八字命理等方面，也需要对农历进行了解。

2.闰年和平年的判断方法为了弥补地球公转与历法时间的误差，人们在公历中引入了闰年的概念。

闰年是指公历年份可以被4 整除但不能被100 整除的年份，或者是可以被400 整除的年份。

闰年的2 月有29 天，而平年的2 月只有28 天。

3.大月和小月的划分在我国的公历中，每个月的天数并不相同。

大月有31 天，小月有30 天。

通过记忆口诀“一三五七八十腊，三十一天永不差”，我们可以轻松地区分大月和小月。

4.时间的推算：日期、星期、农历在日常生活中，我们不仅需要了解具体的日子，还需要知道星期几以及农历的日期。

通过日历或者电子设备，我们可以轻松地查询到这些信息。

三、时间的应用1.日常生活时间的表达在日常生活交流中，我们常常需要表达时间。

例如，约会、上课、下班等场景。

年月日知识点总结导读：年月日，作为时间的表示方式，在我们的日常生活中无处不在。

我们在填写表单、写日记、安排活动时都要用到年月日。

年月日具有广泛的应用，同时也有一些复杂的知识点。

本文将从年、月、日三个方面对年月日进行详细的介绍，为大家全面解读年月日的知识点。

一、年1.1 年的概念年是时间的单位之一，它是地球绕太阳一周所经历的时间，是周期性的时间单位。

在日常生活中，我们常常用“年”来表示一年的时间，比如在写日期时，我们会写2022年。

年也常用来计算周期性事件的发生频率，比如我们会说“每年过年都回家”。

1.2 公元纪年法公元纪年法是现代世界通用的年代表示方式，以耶稣基督诞生的年份为公元元年，之前的年份称为公元前。

公元纪年法常用于历史的记载和时间的表示。

1.3 农历和公历我国传统的时间表示方式是农历，它以农作物的生长季节和天象变化为标志，是一种以月球运行为基础的日历。

而公历则是以太阳的运行为基础，是一种以地球绕太阳运行为基础的日历。

目前，世界上绝大多数国家都采用公历作为官方日历。

1.4 年份的特殊表示方式在表示年份时，有一些特殊的表示方法，比如用罗马数字表示，用汉字表示等。

二、月2.1 月的概念月是时间的单位之一，它是地球绕太阳运行的周期的1/12。

月亮绕地球运行一周则称为一个月份。

2.2 太阳历和月亮历太阳历是以地球绕太阳运行为基础的日历，而月亮历是以月亮绕地球运行为基础的日历。

在实际生活中，我们常用的是太阳历。

2.3 月份的名称和天数太阳历中的月份一般有12个，分别是1月、2月、3月、4月、5月、6月、7月、8月、9月、10月、11月、12月。

不同月份的天数也有所不同，有31天的有28天的，还有29天的。

2.4 闰月闰月是指在一年中增加一月的现象。

因为月亮绕地球的周期与地球绕太阳的周期并不相等，所以在太阳历中为了与阴历相协调，需要增加一个月。

我国的农历中就有闰月。

三、日3.1 日的概念日是时间的单位之一，它是地球自西向东自转一周所经过的时间，是地球相对于太阳的位置变化。

年月日知识点
1、时间单位：时、分、秒、年、月、日
2、一年=12个月，平年=365天、闰年=366天，有7个是大月31天，有4个小月30天，平
年2月份是28天闰年2月份是29天
一
季
度第二季度第三季度第四季度
90天91天92天92天
3、一年四个季度，一个季度=3个月，一星期=7天，一天=24小时，一小时=60分钟，一分
钟=60秒
4、平年一年有365天（31×7+30×4+28=365），52个星期零1天，闰年有366天（31×7+30
×4+29=366）,52个星期零2天。

5、如何判断哪一年是平年还是闰年？看是不是4的倍数
特殊地，如果是整百数的年份，要看是不是400的倍数，比如1900年是整百数年份，也是4
的倍数，但不是400的倍数，所以这一年不是闰年。

2017年是闰年吗？
2000年是闰年吗？
2020年是闰年吗？
1800年是闰年吗？
6、背诵这些节假日：
1月1日元旦
3月8日妇女节
3月12日植树节
5月1日劳动节
6月1日儿童节
8月1日建军节
9月10日教师节
10月1日国庆节
7、平年上半年有181天，下半年有184天。

闰年上半年有182天，下半年有184天。

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1 年月日知识点
1、时间单位：时、分、秒、年、月、日
2、一年=12个月，平年=365天、闰年=366天，有7个是大月31天，有4个小月30天，平年2月份是28天闰年2月份是29天
第
一
季
度
3、一年四个季度，一个季度=3个月，一星期=7天，一天=24小时，一小时=60分钟，一分钟=60秒
4、平年一年有365天（31×7+30×4+28=365），52个星期零1天，闰年有366天（31×7+30×4+29=366）,52个星期零2天。

5、如何判断哪一年是平年还是闰年？看是不是4的倍数
特殊地，如果是整百数的年份，要看是不是400的倍数，比如1900年是整百数年份，也是4的倍数，但不是400的倍数，所以这一年不是闰年。

2017年是闰年吗？
2000年是闰年吗？
2020年是闰年吗？
1800年是闰年吗？
6、背诵这些节假日：
1月1日元旦
3月8日妇女节
3月12日植树节
5月1日劳动节
6月1日儿童节
8月1日建军节
9月10日教师节
10月1日国庆节
平年上半年有181天，下半年有184天。

闰年上半年有182天，下半年有184天。

学会低调，取舍间必有得失，不用太计较。

学着踏实而务实，越努力越幸运。

年月日必背知识点一、年。

1. 平年和闰年。

- 平年：公历年份不是4的倍数的一般是平年。

平年全年有365天，2月有28天。

例如：2019年，2019÷4 = 504……3，所以2019年是平年。

- 闰年：公历年份是4的倍数的一般是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

闰年全年有366天，2月有29天。

例如：2020年，2020÷4 = 505，所以2020年是闰年；1900年，1900÷400 = 4……300，所以1900年是平年，而2000年，2000÷400 = 5，2000年是闰年。

2. 一年有12个月。

- 其中大月有7个，分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，大月每月有31天。

- 小月有4个，分别是4月、6月、9月、11月，小月每月有30天。

二、月。

1. 特殊月 - 2月。

- 如前面所述，2月在平年有28天，在闰年有29天。

它是一年中天数比较特殊的月份。

2. 季度。

- 一年有四个季度，每个季度历时3个月。

- 第一季度：1 - 3月。

平年第一季度天数为31+28 + 31=90天，闰年第一季度天数为31+29+31 = 91天。

- 第二季度：4 - 6月，天数为30+31+30 = 91天。

- 第三季度：7 - 9月，天数为31+31+30 = 92天。

- 第四季度：10 - 12月，天数为31+30+31 = 92天。

三、日。

1. 24时计时法。

- 在一天里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。

所以采用从0时到24时的计时法，叫做24时计时法。

- 普通计时法转化为24时计时法：中午12时以前的，直接去掉限制词（如上午、凌晨等）；中午12时以后的，去掉限制词，“整时”加上12。

例如：上午9时用24时计时法表示是9时；下午3时用24时计时法表示是3 + 12 = 15时。

- 24时计时法转化为普通计时法：小于12时的，直接加上限制词（如上午、凌晨等）；大于12时的，“整时”减去12，再加上限制词（如下午、晚上等）。

三年级年月日重要知识点(建议熟读熟记)一、年、月、日的基本概念（1）一年有12个月。

有31天的月份是大月,每年有7个大月,是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

有30天的月份是小月,每年有4个小月,是4月、6月、9月、11月。

（2）2月既不是大月也不是小月。

（3）我们可以用两种方法来记录大小月：一是拳头记忆法。

（利用拳头关节的凹凸,边指着拳头边练,见课本的图）二是口诀法：一三五七八十腊,三十一天总是大。

四六九冬各三十,二月份,最特殊,二八、二九来变化。

（4）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。

（5）一个星期有7天,每个月至少有4个星期日,最多有5个星期日。

（6）日期每加7天,星期几都是相同的。

例如,6月1日是星期三,那么6月8日还是星期三,6月15日也是星期三。

（7）2月只有28天的这一年是平年,平年全年有365天。

2月有29天的这一年是闰年,闰年全年有366天。

（8）每4年里有3个平年,1个闰年。

通常公历年份是4的倍数（除以4没有余数）的都是闰年。

但公历年份是整百数（末尾有两个0）的,必须是400的倍数（除以400没有余数）才是闰年。

（小技巧：年份都是四位数的,不是整百年的只要后两位是 4 的倍数,这一年就是闰年）（9）一年有四个季度。

第一季度是1月、2月、3月,平年的第一季度有90天, 闰年的第一季度有91天,第二季度是4月、5月、6月,是固定天数 91天,第三季度是7月、 8月、9月,是固定天数 92天第四季度是 10月、11月、12月,是固定天数 92天,（10）一个星期有7天,平年的365天,有52个星期零 1天；闰年的366天中有52个星期零 2天。

（11）常用的节日纪念日一定要记住：元旦：1月1日妇女节：3月8日劳动节：5月1日儿童节：6月1日教师节：9月10日国庆节：10月1日建军节：8月1日建党节：7月1 日我国成立于1949年10月1日, 北京奥运会于2008年8月8日举行开幕式汶川地震是2008年5月12日(13)一年可分为上半年和下半年,上半年是1月、2月、3月、4月、5月、6月共181天或182天。

年月日的十条知识点1.时间的起源：时间的概念在人类社会中的起源可以追溯到几千年前。

最早的时间计量方法是通过太阳的运动来衡量，例如一天的划分为日出到日落的时间。

2.阳历和阴历：阳历是以地球绕太阳运行的时间为基础的日历系统，例如我们使用的公历。

而阴历是以月亮的运动为基础的日历系统，例如中国的农历。

3.闰年和平年：为了与地球的公转周期相匹配，阳历中有闰年和平年之分。

闰年为366天，而平年为365天。

闰年的规则是能被4整除的年份为闰年，但是能被100整除而不能被400整除的年份不是闰年。

4.国际标准时间：国际标准时间（UTC）是以原子钟的时间为基础的时间标准。

它通过全球的时间标准化计算中心进行维护，确保全球各地的时间保持一致。

5.时区：由于地球的自转速度是不均匀的，所以为了统一时间，世界被划分为24个时区。

每个时区都以格林威治时间（GMT）为基准，然后加上或减去一定的小时数来确定不同地区的本地时间。

6.夏令时：夏令时是一种调整时间的制度，在某些地区，人们会在夏季将时间调快一小时，以延长日光时间。

这样做的目的是为了节约能源和提高生活质量。

7.时间的测量：人们使用各种仪器来测量时间，如日晷、水钟、机械钟、电子钟等。

而现代最准确的时间测量仪器是原子钟，它以原子的振荡频率作为基准。

8.时间的管理：时间管理是一种技巧，用于有效地分配和利用时间。

它可以帮助我们更好地组织工作、提高效率，并更好地平衡工作和生活。

9.时间的感知：人们对时间的感知是主观的，不同的人会有不同的时间感。

有些人可能感觉时间过得很快，而有些人可能感觉时间过得很慢。

这与个体的生理和心理状态有关。

10.时间的意义：时间是珍贵的资源，它不可逆转且有限。

因此，我们应该珍惜时间，合理安排生活和工作，追求自己的理想和目标。

以上是关于时间的十条知识点。

时间是我们生活中不可或缺的一部分，了解时间的概念和管理方法对于我们更好地规划和安排生活至关重要。

无论是个人还是社会，时间的合理利用都能带来更多的效益和幸福感。

《年、月、日》知识点归纳（精选12篇）《年、月、日》知识点归纳篇1第一课时年、月、日【知识点】：1 认识大月和小月教师根据学生已有的知识经验，让学生观察年历，并进行填空、计算、比较发现各月份的天数具有一定的规律，再引导学生进行交流，认识大月和小月。

2 认识平年和闰年让学生观察附页中的年历，填出各年份中2月份的天数找出其中的特点：只有28天和29天两种情况。

然后组织学生与同伴交流，让学生在交流中发现年份中出现28天、29天的规律性：每四年中有一年的二月份有29天，其他年份的二月份都只有28天。

在此基础上让学生知道2月份是28天的是平年，2月份是29天的是闰年。

3 练一练在练习中继续巩固大月、小月、平年、闰年的判断方法；第3题则是更进一步让学生认识季度，通过练习知道每个季度中有哪几个月。

第2课时看日历【知识点】：1、说一说是让学生学会看日历，认识星期。

教师可以为学生每人准备一份今年的日历，让学生在独自观察的基础上从日历上知道某年某月是星期几。

2、找一找是让学生了解我国的一些重要节日。

教学时先让学生在日历中独立找一找，找到这些节日，然后与同伴说一说，各个节日是几月几日，是星期几。

3、练一练学习推算时间。

可以先让学生独立思考后填一填，再在小组内交流各自推算的结果与方法。

第3课时猜生日【知识点】：创设过生日的情境，让同学们间接的说一说自己的生日，然后再请其他学生猜一猜，并说一说是怎样猜到的。

这样的活动是培养学生的数感和推算的能力。

填一填第2题是让学生加深了解2月29日是个特殊的日子，只有4年才出现。

第4课时一天的时间【知识点】：1 看一看利用电视屏幕上的“节目预告”这一情境，让学生“看一看”大风车、新闻联播、天气预报、焦点访谈等节目的具体时间，并说说18：30、19：00、19：33、19：38、19：55等表示晚上什么时刻。

知道表示时刻的两种不同表示方法，初步认识24时计时法。

并深入引导学生学会24时记时法与12时记时法的相互转换的方法。

《年月日》知识点归纳一、年1、平年和闰年平年有 365 天，闰年有 366 天。

判断一个年份是平年还是闰年的方法：一般年份，能被 4 整除的是闰年；整百年份，能被 400 整除的是闰年。

例如，2020 年能被 4 整除，所以 2020 年是闰年；而 2100 年是整百年份，要能被 400 整除才是闰年，2100÷400=5……100，不能整除，所以 2100 年是平年。

2、一年中的 12 个月一年有 12 个月，其中 1、3、5、7、8、10、12 月是大月，有 31 天；4、6、9、11 月是小月，有 30 天；2 月比较特殊，平年的 2 月有 28 天，闰年的 2 月有 29 天。

3、季度一年可以分为四个季度，1-3 月为第一季度，4-6 月为第二季度，7-9 月为第三季度，10-12 月为第四季度。

二、月1、月的天数规律大月和小月的天数是固定的，记住“一三五七八十腊，三十一天永不差；四六九冬三十整”这句口诀，可以帮助我们快速记住每个月的天数。

这里的“腊”指 12 月，“冬”指 11 月。

2、特殊的 2 月2 月的天数会因为平年和闰年而有所不同。

平年的 2 月有 28 天，闰年的 2 月有 29 天。

每四年会有一个闰年，也就是说，一般情况下，能被 4 整除的年份是闰年，但如果是整百年份，就需要能被 400 整除才是闰年。

三、日1、一天的时间一天有 24 小时，时针正好走两圈。

第一圈从凌晨 0 时到中午 12 时，第二圈从中午 12 时到晚上 12 时，也就是 24 时。

2、 12 时计时法和 24 时计时法12 时计时法，需要在时间前面加上上午、下午、晚上等词语来区分不同的时间段，例如上午 8 时、下午 3 时。

24 时计时法，从 0 时到 24 时，不需要加上这些词语，例如 8 时、15 时。

3、两种计时法的转换12 时计时法转换为 24 时计时法，如果是上午的时间，直接去掉时间前面的上午等词语即可；如果是下午或晚上的时间，去掉时间前面的下午、晚上等词语，然后小时数加上 12。

1.年月日的定义和意义：年月日是在历代历法中表示时间的一种形式。

年是指地球绕太阳一周的时间长度，从一个年初到下一个年初；月是指地球环绕太阳运动周期的一个周期，从一个朔望月开始，到下一个朔望月结束；日是指地球自转一周所需的时间长度。

年月日的概念是人们为了方便计算和记录时间而提出的。

年月日的具体表达方式有很多种，最常见的是阿拉伯数字表示的“年-月-日”格式，例如2024年6月1日；还有以罗马数字表示的日期，例如二○二二年六月一日；另外还有以汉字表示的日期，例如贰零贰贰年六月一日。

不同的文化和地区有不同的表达方式，但它们都是为了记录和表示一个具体的时间点。

2.年的计算和纪年方法：人类历史上，不同的文化和地区采用不同的纪年方法。

最常用的方法是阳历和农历。

阳历是指以地球绕太阳公转周期为基准的历法。

目前最广泛使用的阳历是公历，也称为格里高利历。

公历以公元1年为起点，以年份递增，每个年份包含12个月，每个月的天数不固定。

公历采用365或366天的周期来计算年份。

农历是以地球围绕太阳公转和月亮围绕地球运动周期为基准的历法。

农历的年份通常以十二生肖为周期，并且月份以朔望月为周期。

农历的月份和日期不固定，每个月的天数也不固定。

3.年份的特殊含义：在不同的文化和宗教中，一些年份有特殊的含义和象征意义。

例如，在中国的传统文化中，每个生肖年有不同的意义和象征，每个生肖年都代表着不同的品质和特征。

例如，鼠年代表智慧和灵活，虎年代表勇猛和力量。

在西方文化中，一些年份也被认为是吉利的或不吉利的。

例如，在西方文化中，13号被认为是不吉利的，被称为“不吉利号”或“不吉利日”。

4.闰年和闰月：由于地球绕太阳公转周期并非整数，所以需要一些特殊的规则来调整年份和月份。

闰年是指在公历中添加一个额外的一天，即2月29日，来调整年份。

闰年的规则是：能被4整除但不能被100整除的年份为闰年，但能被400整除的年份仍然是闰年。

而农历中也会有闰月的概念。

年、月、日知识点总结一、认识年月日1.一年有12个月，有31天的月份是大月，有30天的月份是小月。

2月是“特殊月”，既不是大月，也不是小月。

★大月（31天）：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月★小月（30天）：4月、6月、9月、11月★特殊月：2月（平年28天，闰年29天）2.记忆大小月的方法（1）拳头记忆法（2）儿歌记忆法一三五七八十腊，三十一天永不差七个大月心中装，七前单数七后双3.天数计算的方法★将各月、各周、各季度等天数相加。

★分类计算后相加：按照大月小月、季度天数分类后再用乘法和加法相结合的方法进行计算。

★“移多补少”法。

假设每个月都是30或31天，先用12乘假设的天数，再根据大小月将多加的天数减去，少加的天数加上。

★根据平年、闰年直接确定。

但限于求整年和第一季度的天数。

二、平面和闰年1、2月只有28天的年份是平年，有29天的年份是闰年。

通常每四年里有3个平年、1个闰年。

但遇到整百年（年份末尾有2个或3个0的年份），必须除以400后无余数才能判定是闰年。

平年一年有355天，闰年一年有366天。

2、判断平年闰年的方法（1）公历年份数除以4没有余数的一般是闰年。

（2）公年份是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。

“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”3、季度第一季度:1－3月（2月随着平年和闰年，它的天数会有变化。

） 第二季度:4－6月:7－9月:10－12月一年除了第一季度的总天数会有变化外，其他季度的总天数是不变的。

4、“平年闰年+大月小月+季度”结合起来的题型方法:（1）首先判断是平年还是闰年，以此判断2月份的天数。

（2）再判断每个季度里的月份是大月还是小月。

（3）将每月的天数标在相应月份下面，最不容易出错。

5、判断经过周年数的方法:结束的年份-开始的年份=经过的周年数三、24时计时法(一)什么是24时计时法和普通计时法1、24时计时法24时计时法，一昼夜（1天）钟面上的时针正好转了两圈，一圈12时，两圈就是24时。

第四单元《年、月、日》知识要点：年、月、日部分1.熟记每个月的天数大月一个月有31天，小月一个月有30天。

平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。

一年有12个月，7个大月，4个小月。

可借助歌谣记忆：一、三、五、七、八、十、腊（即十二月），三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，（冬即十一月）只有二月最特殊，平年二月二十八，闰年二月二十九。

2.熟记全年天数：平年365天，闰年366天。

（会计算）上半年多少天（平年181天，闰年182天），下半年多少天（184天）。

3.季度 1、2、3月是第一季度， 4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度， 10、11、12月是第四季度。

①会计算每个季度有多少天。

②会计算连续几个月共有多少天。

连续两个月共62天（连续两个大月）的月份是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。

4.给出一个天数会计算有几个星期零几天。

如：第三季度有（）天，有（）个星期零（）天。

平年全年有（）天，是（）个星期零（）天。

5.公历年份是4的倍数的一般都是闰年；一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。

年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。

如：1978÷4=494……2， 1978年是平年。

1988÷4=497， 1988年是闰年。

6.公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。

如1900年是平年，2000年是闰年。

参见书P49。

判断下面各年份是平年还是闰年：2100年 2008年 2200年 1984年 1900年 2016年7.给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。

如：小华1994年6月出生，到今年6月（）岁。

列式：小华今年12岁，他是（）出生的。

列式：8.熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日，会计算到今年（或任一年）建国多少周年。

如：到1999年是建国（50周年）；到2009年10月1日是建国（）周年。

三年级年月日重点笔记摘要：一、年月日的基本概念1.年、月、日的定义2.年、月、日的关系二、时间的计算方法1.公历与农历的转换2.时间的推算3.闰年、闰月、闰日的概念及计算方法三、时间的表示方法1.普通计时法与24 时计时法的转换2.上午、下午、晚上、凌晨等时段的表示方法四、时间的应用1.日常生活时间的认识2.学习、工作、娱乐等方面的时间规划正文：三年级年月日重点笔记一、年月日的基本概念年、月、日是日常生活中用来表示时间的三个重要单位。

年是指地球绕太阳一周所需的时间，通常以地球绕太阳一周的次数来计算，即一年有365 天。

月是指月亮绕地球一周所需的时间，通常以月亮绕地球一周的次数来计算，即一年有12 个月。

日是指地球自转一周所需的时间，通常以地球自转一周的次数来计算，即一天有24 小时。

二、时间的计算方法在计算时间时，我们需要了解公历与农历的转换方法。

公历是国际通用的历法，以地球绕太阳的周期为基础；农历是我国传统的历法，以月亮绕地球的周期为基础。

在计算时间时，还需掌握时间的推算方法，如推算星期几、推算具体日期等。

此外，闰年、闰月、闰日的概念及计算方法也是我们需要了解的内容。

三、时间的表示方法在表示时间时，我们需要掌握普通计时法与24 时计时法的转换方法。

普通计时法是指以12 小时为一个周期来表示时间的方法，上午从12 时开始，下午从12 时结束；24 时计时法是指以24 小时为一个周期来表示时间的方法，从0 时开始，到24 时结束。

此外，我们还需要了解上午、下午、晚上、凌晨等时段的表示方法。

四、时间的应用在实际生活中，时间的认识和规划对我们非常重要。

我们需要学会合理安排学习、工作、娱乐等方面的时间，使生活更加充实、有序。

同时，掌握年月日的知识也有助于我们更好地理解历史、地理、天文等领域的问题。

第四单元年月日知识点（一）年、月、日●1、（1）常用的时间单位有：年、月、日和时、分、秒。

（2）时间单位的换算关系：①1世纪=100年② 1年=12个月③1周 = 7天④1日=24小时⑤1小时=60分⑥1分钟=60秒●2、熟记:一年有（12）个月，其中有（ 7 ）个大月，每个大月有（ 31 ）天，分别是（一、三、五、七、八、十、十二）月；有 ( 4 )个小月，每个小月有（30）天，分别是（四、六、九、十一）月。

还有一个特殊月份——2月，平年的二月是28日，闰年的二月是29日。

2月既不是大月又不是小月。

●3、连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。

●4、①平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。

②闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。

③平年和闰年的下半年都是（184）天。

④通常每4年里有3个平年，1个闰年。

●5、判断平年、闰年的方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

①一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。

年份÷4，如果没有余数就是闰年，有余数的就是平年，。

例：1978÷4=494……2，1978年是平年。

1988÷4=497，1988年是闰年。

1990÷4=497……2，1990年是平年。

1980÷4=495，1980年是闰年②如果公历年份是整百年的，用这个整百年份÷400，如果没有余数就是闰年，有余数就是平年。

（技巧：或者用整百年的前两位去除4，看是否有余数）例：1900÷400有余数，所以1900年是平年（不能用1900÷4）；2000÷400没有余数，所以2000年是闰年（不能用2000÷4）；2100÷400有余数，所以2100年是平年；2400÷400没有余数，所以2000年是闰年。

5、各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。

6、通常每4年里有3个平年、1个闰年。

公历年份是4的倍数的一般是闰年。

公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。

7、记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2008年是59周年。

（2008-1949=59）8、公元1年—100年是第一世纪，如：公元1901—2000是第二十世纪。

9、计算天数[分月计算] 如6月12到8月17日是多少天？记住小月30天:4、6、9、11平年2月28天闰年2月29天（3）判断是不是闰年的方法：年份除以4 而无余数就是闰年，有余数就是平年。

(4)上半年：1-6月下半年：7-12月第一季度：1、2、3月第二季度：4、5、6月第三季度：7、8、9月第四季度：10、11、12月（5）1周=7天 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒1年有12个月，其中7大4小1平月每个月分3旬：上旬（1日--10日）中旬（11-20日）下旬（21-月末）（6）节日整理1月1日元旦节 3月5日学雷锋日 3月12日植树节 3月8日妇女节 5月1日劳动节 6月1日儿童节7月1日党的生日 8月1日建军节 9月10日教师节 10月1日国庆节香港回归：1997年7月1日；澳门回归：1999年12月20日北京奥运会：2008年8 文案编辑词条B 添加义项 ?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。

现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。

文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。

基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。