细胞的分化衰老凋亡和癌变复习课件23张PT
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第4讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变PPT幻灯片
2．细胞的全能性 (1)概念： 已经分化 的细胞，仍然具有发育成 完整个体 的潜能。 (2)全能性差异：高度分化的植物细胞具有发育成 完整植株的 能力，说明植物细胞仍然具有全能性；实验表明已分化的动物 体细胞的 细胞核 具有全能性。 (3)干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有 分裂和分化能力 的细胞。
(4)实质：在个体发育过程中，不同的细胞中 遗传信息 的执行 情况不同，即基因的 选择性 表达，转录出不同的 mRNA ， 控制合成出不同的 蛋白质 。 (5)标志：①分子水平：合成了某种细胞特有的 蛋白质 ，如唾 液淀粉酶、胰岛素等；②细胞水平：控制合成不同种类的细胞 。
特别提醒 由于基因的选择性表达，不同类型的细胞中mRNA和蛋白质种 类大部分相同，只有少部分不同，DNA却都相同。
三、细胞的癌变
1．癌变实质： 原癌基因 和抑癌基因 发生突变，导致正常细 胞的生长和分裂失控。 2．癌细胞的特征 (1)在适宜的条件下，能够 无限增殖。 (2) 形态结构 发生显著变化，如成纤维细胞由扁平梭形变成球 形。 (3)表面发生了变化，细胞膜上的 糖蛋白 等物质减少，导致癌 细胞容易 分散和转移。
要点探究
考点一 细胞分化与细胞全能性及其应用
1. 细胞分化的机理和过程：
(1) 细胞分化的机理：
相同的核DNA
基因选择 性表达
不同的mRNA
执行
不同的功能
合成 不同的蛋白质 体现 (2) 细胞分化的过程：
不同形态结构
2．细胞分化与细胞全能性的比较
细胞分化
细胞全能性
原理 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ胞内基因的选择性表达
含有本物种全套遗 传信息
思维拓展 1. 细胞分化与全能性的判断
(1)同一来源的细胞形成形态、功能不同的组织细胞→细胞分化。 (2)植物体细胞新个体→全能性表达。 (3)分化的动物细胞，在一定条件下经培养形成细胞群→不能体 现细胞全能性，但动物细胞的细胞核具有全能性。 (4)细胞分化不改变细胞数目，却导致细胞种类增多。 (5)细胞全能性的体现以产生个体为标志，若无个体产生，不能 体现全能性。 (6)细胞全能性表达的条件是离体、一定的营养物质和适宜的环 境条件等。
最新一轮复习课件细胞的分化衰老凋亡及癌变课件ppt
（3）已分化的细胞仍然具有全能性的原因？ （4）细胞分化在任何条件下都不可逆吗？
栏目 导引
第四单元 细胞的生命历程
3．把实例和相对应的原理或过程连线：[连一连]
实例
依据原理或过程
栏目 导引
二、细胞的衰老和凋亡 1．细胞的衰老 (1)代谢速度的变化
第四单元 细胞的生命历程ຫໍສະໝຸດ 酶活性物质运输 色素
呼吸速率
被病原体感染的细胞的清除 保证多细胞生物体完成__正__常__发__育_______ (4)意义维持内部环境的稳定 抵御外界各种因素的干扰
栏目 导引
第四单元 细胞的生命历程
细胞的凋亡与细胞的死亡
细胞的坏死是种种不利因素影响下，使细胞的 正常代谢活动受损或中断而引起的细胞损伤和死 亡。
细胞凋亡则是由基因决定的细胞自动结束生命 的过程，它属于一种正常的自然的生理过程。
考 点 一 以概念为基础，考查细胞分化与细胞的全能性
1．探究细胞分裂和细胞分化的区别和联系
分裂
(1）①→③，一个细胞分成 两个细胞，这是细胞的 ________。③→⑤，细胞的 体积由小变大，这是细胞的 __生__长___。
栏目 导引
第四单元 细胞的生命历程
(2)从①→②、①→④的过程中，细胞在形态、结构和生理功 能上发生了稳定性差异，这种变化叫做__________。其结果 是产生了组织，②、④分别属于不同的组织。 (3)两者关系： ①细胞分裂分使裂细胞__________增多，细胞类细型胞不分变化。 ②细胞分化使细胞__________增多，数目不变。 ③细胞__________是细胞分化的基础。
4．2014年4月15日～21日是第20届全国肿瘤防治 宣传周，主
题是“科学抗癌，关爱生命”，副主题是“走出 癌症误区，
栏目 导引
第四单元 细胞的生命历程
3．把实例和相对应的原理或过程连线：[连一连]
实例
依据原理或过程
栏目 导引
二、细胞的衰老和凋亡 1．细胞的衰老 (1)代谢速度的变化
第四单元 细胞的生命历程ຫໍສະໝຸດ 酶活性物质运输 色素
呼吸速率
被病原体感染的细胞的清除 保证多细胞生物体完成__正__常__发__育_______ (4)意义维持内部环境的稳定 抵御外界各种因素的干扰
栏目 导引
第四单元 细胞的生命历程
细胞的凋亡与细胞的死亡
细胞的坏死是种种不利因素影响下，使细胞的 正常代谢活动受损或中断而引起的细胞损伤和死 亡。
细胞凋亡则是由基因决定的细胞自动结束生命 的过程，它属于一种正常的自然的生理过程。
考 点 一 以概念为基础，考查细胞分化与细胞的全能性
1．探究细胞分裂和细胞分化的区别和联系
分裂
(1）①→③，一个细胞分成 两个细胞，这是细胞的 ________。③→⑤，细胞的 体积由小变大，这是细胞的 __生__长___。
栏目 导引
第四单元 细胞的生命历程
(2)从①→②、①→④的过程中，细胞在形态、结构和生理功 能上发生了稳定性差异，这种变化叫做__________。其结果 是产生了组织，②、④分别属于不同的组织。 (3)两者关系： ①细胞分裂分使裂细胞__________增多，细胞类细型胞不分变化。 ②细胞分化使细胞__________增多，数目不变。 ③细胞__________是细胞分化的基础。
4．2014年4月15日～21日是第20届全国肿瘤防治 宣传周，主
题是“科学抗癌，关爱生命”，副主题是“走出 癌症误区，
集体备课细胞分化、衰老、癌变、凋亡PPT课件
01
02
03
04
细胞分化的过程
细胞分化的影响因素
在细胞分化过程中，基因的选择性表达导致细胞获得不同的形态、结构和功能。
DNA甲基化、组蛋白乙酰化等表观遗传修饰调控基因的表达，影响细胞分化。
生长因子、激素等信号分子通过信号转导途径影响基因表达，调控细胞分化。
细胞周围的胞内微环境包括pH、渗透压、离子浓度等，对细胞分化产生影响。
基因表达
表观遗传修饰
信号转导
胞内微环境
02
细胞衰老
CHAPTER
细胞衰老是指细胞在生理和生化过程中发生一系列改变，导致其功能逐渐衰退，最终无法继续分裂和增殖的现象。
细胞衰老是一种自然现象，是机体衰老和死亡的基础。
细胞衰老与多种疾病的发生和发展密切相关，如肿瘤、心血管疾病和神经退行性疾病等。
细胞衰老的定义
细胞凋亡的意义
细胞凋亡对于维持机体内环境稳定、清除有害细胞等具有重要意义。
当细胞受到某些刺激时，如DNA损伤、病毒感染等，会触发凋亡起始信号。
凋亡起始
细胞内部结构发生变化，形成许多小体，这些小体被称为“凋亡小体”。
凋亡小体的形成
凋亡小体被周围的巨噬细胞或其他吞噬细胞所吞噬，并被清除出体外。
凋亡小体的清除
细胞凋亡的机制
05
总结与展望
CHAPTER
总结
细胞分化的研究进展：细胞分化是生物体发育的基础，通过对其分子机制的深入研究，我们得以更深入地理解生命的奥秘。近年来，随着技术的进步，科学家们对细胞分化的调控机制有了更深入的认识，为未来的研究奠定了基础。
细胞分化、衰老、癌变、凋亡的深入研究：随着技术的不断进步，未来我们将更深入地了解细胞分化、衰老、癌变和凋亡的机制，为相关疾病的治疗提供更多思路和方案。
02
03
04
细胞分化的过程
细胞分化的影响因素
在细胞分化过程中，基因的选择性表达导致细胞获得不同的形态、结构和功能。
DNA甲基化、组蛋白乙酰化等表观遗传修饰调控基因的表达，影响细胞分化。
生长因子、激素等信号分子通过信号转导途径影响基因表达，调控细胞分化。
细胞周围的胞内微环境包括pH、渗透压、离子浓度等，对细胞分化产生影响。
基因表达
表观遗传修饰
信号转导
胞内微环境
02
细胞衰老
CHAPTER
细胞衰老是指细胞在生理和生化过程中发生一系列改变，导致其功能逐渐衰退，最终无法继续分裂和增殖的现象。
细胞衰老是一种自然现象，是机体衰老和死亡的基础。
细胞衰老与多种疾病的发生和发展密切相关，如肿瘤、心血管疾病和神经退行性疾病等。
细胞衰老的定义
细胞凋亡的意义
细胞凋亡对于维持机体内环境稳定、清除有害细胞等具有重要意义。
当细胞受到某些刺激时，如DNA损伤、病毒感染等，会触发凋亡起始信号。
凋亡起始
细胞内部结构发生变化，形成许多小体，这些小体被称为“凋亡小体”。
凋亡小体的形成
凋亡小体被周围的巨噬细胞或其他吞噬细胞所吞噬，并被清除出体外。
凋亡小体的清除
细胞凋亡的机制
05
总结与展望
CHAPTER
总结
细胞分化的研究进展：细胞分化是生物体发育的基础，通过对其分子机制的深入研究，我们得以更深入地理解生命的奥秘。近年来，随着技术的进步，科学家们对细胞分化的调控机制有了更深入的认识，为未来的研究奠定了基础。
细胞分化、衰老、癌变、凋亡的深入研究：随着技术的不断进步，未来我们将更深入地了解细胞分化、衰老、癌变和凋亡的机制，为相关疾病的治疗提供更多思路和方案。
细胞分化、衰老、凋亡、癌变(复习)ppt课件
A．正常生长 B．增殖并分化成多种细胞 C．分泌抗体 D．杀死各种病原菌
14
完成《名师金典》 P81 考点一 考题引领 P51 考点一 [考向预测1]、[考向预测2] 阅读 P81 考点一 细胞分化与细胞的全能性
15
【回顾细胞分化、细胞全能性】
1. 细胞分化的特点有：
① ③普遍性
2. 细胞分化的根本原因是： 3. 干细胞具有什么能力？ 4. 细胞全能性的概念：
）。
答案：C
7
练习3、一般情况下，下列细胞中分化程度由高到低的顺序依次是
①卵细胞
②受精卵D
③胚胎干细胞
④造血干细胞
⑤神经细胞
A．⑤①②③④
B．⑤③①②④
C．⑤①④②③
D．⑤④③①②
()
体细胞﹥生殖细胞﹥受精卵
人体中细胞分化在______时期达胚到胎最大限度。
8
练习3、一般情况下，下列细胞中分化程度由高到低的顺序依次是
A．① B．①② C．② D．①②③
➢概念： 已经分化的细胞,仍然具有发育成
的潜能。 完整个体
➢细胞具有全能性的原因：
含有本物种全部遗传信息
➢实例应用：
① 植物组织培养
植物细胞具有全能性
② 克隆羊
动物细胞核具有全能性
11
想一想： 生物体内已分化的细胞能表现出全能性吗？
5 6
再分化
4
1
脱分化
3
外植体
⑤细胞内呼吸速率____,细胞核减体慢积_____,核膜_____,染色增质大_____,染色______。
内折
收缩
加深
17
【判断】
1. 细胞衰老就是个体衰老。（ ）
×
14
完成《名师金典》 P81 考点一 考题引领 P51 考点一 [考向预测1]、[考向预测2] 阅读 P81 考点一 细胞分化与细胞的全能性
15
【回顾细胞分化、细胞全能性】
1. 细胞分化的特点有：
① ③普遍性
2. 细胞分化的根本原因是： 3. 干细胞具有什么能力？ 4. 细胞全能性的概念：
）。
答案：C
7
练习3、一般情况下，下列细胞中分化程度由高到低的顺序依次是
①卵细胞
②受精卵D
③胚胎干细胞
④造血干细胞
⑤神经细胞
A．⑤①②③④
B．⑤③①②④
C．⑤①④②③
D．⑤④③①②
()
体细胞﹥生殖细胞﹥受精卵
人体中细胞分化在______时期达胚到胎最大限度。
8
练习3、一般情况下，下列细胞中分化程度由高到低的顺序依次是
A．① B．①② C．② D．①②③
➢概念： 已经分化的细胞,仍然具有发育成
的潜能。 完整个体
➢细胞具有全能性的原因：
含有本物种全部遗传信息
➢实例应用：
① 植物组织培养
植物细胞具有全能性
② 克隆羊
动物细胞核具有全能性
11
想一想： 生物体内已分化的细胞能表现出全能性吗？
5 6
再分化
4
1
脱分化
3
外植体
⑤细胞内呼吸速率____,细胞核减体慢积_____,核膜_____,染色增质大_____,染色______。
内折
收缩
加深
17
【判断】
1. 细胞衰老就是个体衰老。（ ）
×
第四单元 第三讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变-高考总复习生物课件
科学思维——归纳与概括 2．请从分子水平和细胞水平分别说明细胞分化后， 细胞发生改变和不发生改变的分别是什么？
提示：改变的是 mRNA、蛋白质的种类和细胞的形 态、结构和功能；不变的是 DNA 和细胞的数目。
科学思维——演绎与推理 3．与体细胞相比生殖细胞中的遗传物质减少了一 半，是否还具有全能性？为什么？ 提示：生殖细胞仍然具有全能性。在生物的体细胞中 染色体是成对的，基因也是成对的。生殖细胞中的染色体 数目减少了一半，基因也减少了一半，但基因的种类没有 少，仍然含有控制生长发育的全部遗传信息，因此仍然具 有全能性。
②动物已分化的体细胞全 能性受限制，但细胞核仍 具有全能性Biblioteka 形成具有特定形 态功能的细胞
形成新个体
细胞分化程度有 大小 高低之分，如体 比较 细胞＞生殖细胞
＞受精卵
细胞全能性表达的难易 程度不同，如受精卵＞ 生殖细胞＞体细胞
①两者的遗传物质都没发生改变； ②已分化的细胞仍然保持全能性； 联系 ③一般情况下，分化程度越高，全能性相 对越低
2．细胞的全能性 (1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体 的潜能。 (2)基础：每个细胞中有发育成生物体所需要的全套遗 传信息。 (3)动物细胞和植物细胞全能性的差异。 ①已分化的动物细胞的细胞核具有全能性，在一定的 条件下经过培养只能形成细胞群。
②植物细胞在一定的条件下经过培养可以形成植物
[边角拾遗] (人教版必修 1 P120“与社会的联系”)为什么可以利 用干细胞培养组织、器官来修复受到损伤的组织、器官？ 提示：因为干细胞具有分裂、分化的能力，可培养出 组织或器官。
[诊断辨析] 1．断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化。(√) 2．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因 不同。(×) 提示：同一个体不同的细胞所含有的基因相同。 3．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞中表达的 基因都不相同。(×) 提示：同一个体不同的细胞表达的基因不完全相同。
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例2 细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列 有关叙述正确的是( B )
A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡 C．细胞癌变是细胞高度分化的结果 D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
[ 解析] 不同细胞之间、细胞与个体之间的衰老一般是不同步 的；细胞凋亡是细胞的程序性死亡，比如胚胎发育过程中尾的逐 渐消失；细胞癌变是原癌基因与抑癌基因发生突变的结果；“老 年斑”是衰老细胞色素沉积的结果。
结果 关系
形成形态、结构、功能不同的细胞群
形成新的个体
已分化的细胞仍然保持全能性；一般情况下分化程度越高，全能性越低
[ 易错点] (1)细胞分化不会改变细胞内的遗传物质，只是基因的选择性 表达导致同一生物个体不同种类的细胞中 RNA存在差异，进而导致 蛋白质存在差异，从而使细胞在形态、结构和功能上出现差异。 (2)细胞分化与全能性的关系 ①已分化的细胞都含有保持该物种遗传性所需要的全套遗传物 质，因而都具有全能性。 ②全能性高低： 受精卵>生殖细胞>体细胞(分化程度低的细胞>分化程度高的细 胞)能够增殖的细胞>停止增殖的细胞； 植物细胞>动物细胞。
(1)衰老的细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小， 细胞新陈代谢的速率减慢。
(2)衰老的细胞内有些酶的活性降低。 (3)细胞内的色素会随着细胞的衰老而逐渐积累，它们会妨 碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞的正常功能。 (4)衰老的细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内 折，染色质固缩，染色加深。 (5)细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。
3．细胞凋亡 (1)概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就 叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序 性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。 (2)意义：在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体 感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡对于 多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御 外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
变式题 许多动物具有再生能力，例如，壁虎被天敌追赶紧迫 时，能断尾而逃，一段时间后，又重新长出一条尾巴；海参遇到敌 害时，把内脏全部抛出，以转移敌害的注意力，而趁机逃之夭夭， 约50天后，可再生出一副新的内脏。下列关于再生的叙述，错误的 是( D )
A．再生是细胞分裂分化的结果 B．再生是基因选择性表达的结果 C．再生是自然选择的结果 D．再生体现了细胞的全能性 [解析] 动物通过再生又形成了新的器官，器官的形成是细胞分 裂、分化的结果，从遗传的角度讲，细胞分化是基因选择性表达的 结果。再生能力的形成是在进化过程中长期自然选择的结果。再生 由于只形成了部分器官，没有形成个体，所以不能体现出细胞的全 能性。故答案选D。
4．细胞凋亡与细胞坏死的区别
细胞凋亡 自然的生理过程 温和的刺激或药物引起 细胞变圆，与周围的细胞脱开 核染色质凝集 细胞分为一个个小体(凋亡小体) 被周围细胞吞噬，不引起炎症
细胞膜内陷 由凋亡相关基因引起
细胞坏死 病理过程 剧烈的刺激或损伤引起 细胞外形不规则变化 溶酶体破坏 胞浆外溢 引起周围炎症反应 细胞膜破裂 和基因无关
原因
细胞分化 细胞内基因选择性表达
细胞全能性 含有本物种全套遗传信息
特点
①持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生 命进程中；②稳定性和不可逆性：一般来说， 分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直 到死亡；③普遍性：生物界中普遍存在，是 生物个体发育的基础
①高度分化的植物细胞在离体的情况 下，在一定的营养物质、激素和其他适 宜的外界条件下，才能表现其全能性； ②动物已分化的体细胞全能性受限制， 但细胞核仍具有全能性
第六章 细胞的生命历程 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
考点整合
持久性 个体发育 生理功能
稳定性差异
基因的选择性表达
发育成完整个体
高度分化
细
胞
的
细胞核
全
能
性
分裂和分化能力
水分
呼吸速率 通透性改变
细胞编程
多余 细胞数目
致癌因子
连续进行分裂
癌
细
胞
的 主
表面
要
特
征
DNA
原癌基因
要点探究
? 探究点一 区分细胞分化与细胞全能性 1．细胞分化、细胞全能性及相互比较
2．干细胞类型及在医学上的应用 (1)概念：具有自我复制能力的多潜能细胞，在一定条件 下，可以分化为多种功能的细胞。 (2)分类： ①根据所处的发育阶段分为胚胎干细胞和成体干细胞。 ②根据干细胞的发育潜能分为全能干细胞、多能干细胞和 专能干细胞。 胚胎干细胞发育潜能较高，是全能干细胞，成体干细胞发 育等级较低，是多能干细胞(如造血干细胞)、专能干细胞(如 神经干细胞)。 (3)应用： ①培育器官进行器官移植。 ②脐血干细胞治疗血液病。 ③神经干细胞治疗帕金森症。
因此骨髓移植是目前治疗白血病的一种比较有效的方法。
[ 点评] 造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分
化为各种血细胞前体细胞，最终生成各种血细胞成分，包括红细胞、白细 胞和血小板，它们也可以分化成各种其他细胞。它们具有良好的分化增殖 能力，干细胞可以救助很多患有血液病的人们，最常见的就是白血病。复 习时要重点掌握细胞分化的机制、分化与生物个体发育的关系，正确理解 分化的普遍性及分化的发生时期等。下列变式题是对细胞分化的原理、特 点、结果及全能性的考查。
? 探究点二 区分细胞的衰老与凋亡
1．个体衰老与细胞衰老的关系 (1)单细胞生物体细胞的衰老死亡就是个体的衰老或死亡。 (2)多细胞的生物体个体衰老与细胞衰老有关，但二者又不能 画等号。这是因为多细胞生物体内细胞总是在不断更新着，总有一 部分细胞处于衰老或走向死亡。然而从总体上看，个体衰老的过程 也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 2．衰老细胞的主要特征
例1 骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要
的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内( B )
A．正常生长 B．增殖并分化成多种细胞
C．分泌抗体 D．杀死各种病原菌
[ 解析] 考查学生的理解能力。白血病又称血癌，病人产生大
量的异常白细胞，而正常的白细胞、红细胞和血小板产生量减少。
移植骨髓中的造血干细胞可以增殖分化形成各种血细胞和淋巴细胞，