应用文写作——请假条复习课程

有关于应用文写作的请假条尊敬的[请假人姓名]：您好！经过仔细考虑，我决定向您请假[请假天数]天，即从[请假开始日期]到[请假结束日期]，原因是[请假原因]。

首先，我想对此次请假表示衷心的歉意。

我清楚地意识到，我的缺席将对团队和工作造成一定的影响，给您和公司带来不便。

我向您保证，在我请假期间，我会竭尽全力解决自己的工作，以减少对团队的影响。

接下来，我将详细说明请假原因。

[请假原因]是我无法抗拒的个人问题（例如突发疾病、家庭紧急事宜等），这将影响到我履行工作职责的能力。

我已经采取了一切必要的预防措施，确保在我请假期间，公司工作的顺利进行。

我已经和我的同事沟通，并确保他们了解我请假的原因和计划。

为了减轻我请假所造成的负面影响，我已经采取了一些措施，确保工作的顺利进行。

我已将我的工作进度表交给了[负责人的姓名]，并提供了详细的工作计划，以确保工作的连贯性和进行。

同时，我也会尽量通过远程办公的方式，在必要时回应紧急事务，并确保在我请假期间的工作进展。

尽管我的请假可能会对工作造成一定程度的干扰，但我坚信，我的团队是一个强大的团队，他们有能力应对挑战并保证工作的顺利进行。

我相信，在我的请假期间，他们将完成我的工作，并继续取得良好的成绩。

再次对此次请假给您带来的不便表示歉意，同时也非常感谢您对我的理解与支持。

我将确保在我回到工作岗位后，积极弥补因请假而产生的工作延误，并保证将来避免类似情况的发生。

最后，我再次重申，我会把请假期间的任务尽快完成，以确保工作的顺利进行。

在我回到工作岗位之前，请不吝指派其他事务给我，我将竭尽所能以尽早归队。

再次感谢您的理解与支持！请接受我最诚挚的谢意。

此致敬礼[你的名字]。

请假准备考试的请假条大全（19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!请假准备考试的请假条大全（19篇）通过接触范文，我们可以更好地积累一些优秀的句式和表达方式，提升我们的写作水平。

应用文写作之请假条假定你是李华，下周四你因故不能上外教Smith的美国文学课，只能向他请假。

请给外教Chris写一张请假条，内容包括：1.表示歉意；2.说明缺席的原因；3.弥补措施。

注意:1:词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________【写作指导】开头(写信目的；表达歉意)：1.I’m extremely sorry that I want to ask for a leave of not attending your American literature class next Monday due to my personal reason.2.I’m writing to make an apology because I won't be present at your English classes from Monday to Wednesday the following week. I do hope you don' mind my absence and approve my leave.请假原因：1.A friend who I haven’t seen for a long time from Shanghai is coming to visit me next week. Therefore, I should meet him at the railway station due to the fact that it is the first time that he has travelled to our city.2.I got some personal business that I need to take. My sister is going to get married. It’s important to give her my best wishes and be her bridesmaid, or it will be a big regret.3.I will attend an important exam on Tuesday in Beijing, which will be helpful for my university application, so I have no choice but to leave on Monday and come back on Wednesday.弥补措施：1.As for my absence, words can’t express my apologies and pity. To make up for the missed class,I want to know whether I can ask my classmate to have your class and record for me.2.As for the missed lessons during my absence, I'll try to make them up as soon as I come back.3.To make up the missed class, I wonder if it could be recorded for me.4.I will borrow others’ notes and learn the contents by myself to make up lessons.结尾句：1.I would appreciate your approving my request for a leave.2.I’m very grateful if you could approve my request.Two possible versionsDear Mr.Smith,I'm awfully sorry that I would love to ask for a leave of absence from your American literature class next Thursday for my personal reason.A long-time-no-see friend from Shanghai is coming to see me next week. So I'm supposed to meet him at the railway station for it is the first time for him to travel to our city. Words can't convey my apology and pity that I'll have to miss your interesting data. To make up for the missed class, I wonder whether it's acceptable if I ask one classmate to have your class recorded for me.I'd appreciate it if you could approve my request for a leave.Yours,Li Hua Dear Mr.Smith,I’d like to ask for a leave of absence from your lecture on American Literature next Thursday for a personal reason.A British friend is scheduled to arrive then, so I’m obliged to meet him at the airport. Words can't convey my apology and pity that I'll miss your enlightening class. As to the lost lessons during my absence, I'll try to make them up immediately I come back.I owe my great thanks to you if I could get your permission.Yours,Li Hua应用文写作之请假条假定你是李华。

高考语文常考应用文体写作--请假条（带解析）典例下面一则请假条在表达上有五处不妥当，请指出并改正。

尊敬的教务主任：我是高三（1）班的学生，想当一名民航飞行员，家父家母也十分支持。

我现在要参加蓝天航空公司组织的“招飞”体检，由于路途较远，需请假五天（从3月19日-3月23日），请务必批准！2018年3月16日陈小强【参考答案】①缺标题，补上“请假条”三字；②“家父家母”改为“父母”；③“从3月19日-3月23日”，删掉“从”或将连接号改为“到”；④“请务必”改为“请”或“恳请”；⑤落款处的时间和署名，上下行颠倒，把署名改在上行，把时间改在下行。

【试题分析】本题考查的是应用文的修改能力，考生要认真研读所给的文段，准确筛选出文段中的错音。

本题错误有，①缺标题，补上”请假条”三字；②“家父家母”改为“父母”；③“从3月20日-3月24日”，删掉“从”或将连接号改为“到”；④“请务必”改为“请”或“恳请”；⑤落款处的时间和署名，上下行颠倒，把署名改在上行，把时间改在下行。

请假条写作小资料请假条相当于公文中的“请示”，它是因事、因病或者因公请求领导或相关负责人，准许不参加某项工作、学习、活动的文书。

它比请示简便、灵活，格式可以固定，也可以不固定。

请假条因为请假的原因，分为请病假和请事假两种。

它是公文写作的一个很重要、但经常被人们忽略的一个应用文写作，无论是学习，还是工作，我们都离不开请假条，请假条的意义可大可小，很多人往往不够重视，所以造成了很多笑话。

请假条的内容包括“标题、抬头、正文、落款”。

请假条格式：标题：居中写《请假条》，用来表明此文是用来请假的。

抬头：平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号，不必问好。

这个地方往往是领导、老师、相关负责人等。

正文：请假理由。

直接写请假的原因，起止时间，及请假的去向（地点），如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。

然后要有必要的客套语，还可以在客套语后加祝颂语，祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好，也可以不加祝颂语。

2023年应用文请假条教案应用文请假条免费教案(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、演讲致辞、规章制度、应急预案、方案大全、心得体会、祝福语、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a comprehensive report, speeches, rules and regulations, emergency plans, plans, experiences, blessings, essays, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!2023年应用文请假条教案应用文请假条免费教案(5篇)作为一位兢兢业业的人·民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

大专生复习应用文写作格式及范文一、通知。

1. 格式。

主送机关（称呼）：如果是在学校，可能是“各班级”“全体同学”“各系部”等。

正文：开头说明通知的目的，比如“为了丰富同学们的课余生活，现将有关校园文化节的事宜通知如下”。

中间详细列出通知的事项，像活动的时间（“校园文化节将于[具体日期]，上午[几点]开始，下午[几点]结束”）、地点（“活动地点在学校操场和体育馆”）、内容（“文化节包括文艺表演、趣味运动比赛等项目”）等。

结尾可以写“请大家踊跃参加”之类的话。

落款：写通知发布的单位名称（如学生会、学校办公室等）和日期。

2. 范文。

全体同学：你们好！为了展现同学们的音乐才华，丰富校园文化生活，学校决定举办校园歌手大赛。

现将有关事宜通知如下：大赛报名时间从即日起至[具体日期]，大家可以到各班级文艺委员处报名，也可以直接到学生会办公室报名。

比赛分为初赛、复赛和决赛。

初赛将于[初赛日期]在学校音乐教室举行，每位选手演唱一首歌曲，时长不超过五分钟。

复赛于[复赛日期]在学校礼堂进行，决赛将在[决赛日期]晚上在学校操场举办，决赛现场将有专业评委打分，同时开通观众投票通道。

比赛要求选手演唱内容积极健康，伴奏自行准备。

本次大赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，还有优秀奖若干，获奖者将得到丰厚的奖品和荣誉证书。

希望同学们积极报名参加，在舞台上展现自己的风采。

校学生会。

[通知日期]二、请假条。

1. 格式。

称呼：一般是向谁请假就写谁，如“尊敬的辅导员老师”。

正文：先说明请假的原因，比如“我因为感冒发烧，身体非常不舒服”。

再写出请假的时间，“我想请假从[开始日期]至[结束日期]”。

结尾：一般写“请您批准”之类的话，还可以加上“此致，敬礼”（“此致”空两格，“敬礼”顶格写）。

落款：写上自己的姓名和日期。

2. 范文。

尊敬的辅导员老师：您好！我是[你的姓名]，我这两天感冒特别严重，整个人晕乎乎的，还不停地咳嗽。

我去校医院看了，医生说我需要休息几天。

应用文请假条教案# 《应用文请假条教案》## 一、教学目标1. 知识与技能目标- 学生能够了解请假条的概念、用途和格式。

- 学会正确书写请假条，包括标题、称呼、正文、祝颂语、署名和日期等要素。

- 能够根据不同的请假事由，合理组织请假条的内容。

2. 过程与方法目标- 通过案例分析、小组讨论和实际写作练习，培养学生观察、分析和解决问题的能力。

- 提高学生的语言表达能力和书面写作能力，掌握准确、简洁、得体的语言运用技巧。

3. 情感态度与价值观目标- 让学生认识到请假条在日常生活和工作中的重要性，培养学生遵守纪律、尊重他人的意识。

- 增强学生的责任感，引导学生在请假时做到诚实、合理。

## 二、教学重点&难点1. 教学重点- 掌握请假条的格式和书写规范。

- 能够准确、简洁地表达请假事由。

2. 教学难点- 根据不同的对象和事由，运用恰当的语言书写请假条，做到得体。

- 正确区分事假、病假等不同类型请假条在内容和语气上的差异。

## 三、教学方法1. 案例分析法：通过展示不同类型、不同质量的请假条案例，引导学生分析其中的优劣，总结请假条的格式和书写要点。

2. 小组讨论法：组织学生分组讨论请假条的相关问题，如请假事由的合理性、语言的得体性等，促进学生之间的思想交流和合作学习。

3. 实践练习法：让学生进行请假条的实际写作练习，在实践中巩固所学知识，提高写作能力。

## 四、教材分析1. 课程标准要求- 在语文课程标准中，对应用文写作有一定的要求，强调学生要能够根据生活需要，写常见的应用文。

请假条作为一种常见的应用文，学生需要掌握其格式和基本写法，以便在实际生活中准确地表达自己的请假需求。

2. 主要内容- 教材可能首先介绍请假条的定义和适用场景，让学生对请假条有一个初步的认识。

接着会详细讲解请假条的格式，包括标题、称呼、正文、祝颂语、署名和日期等部分的书写要求。

然后可能会给出一些示例，展示不同类型的请假条，如病假条、事假条等，分析其中的内容组织和语言运用。

身体不舒服为期两天不能上课的应用文写作请假条篇一
尊敬的杨老师：
我这几天肚子老是疼，有的时候坐在教室上课时，有同学总是
开电风扇，吹着我好冷，肚子好不舒服，叫他们关他们都不关，我
自己去关了，他们又开。

但很多时候肚子无缘无故就痛了，一阵一
阵疼的，但是肚子上一点点的位置疼，我害怕会得有什么病，所以
我想请两天假回家叫我家长带我去医院检查一下，请您批准！
此致！
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年10月10日篇二
尊敬的老师：
我今天给您写信是要请两天的假，因为我昨天晚上不小心感冒了。

今天早上，我妈妈带我去看了大夫，大夫告诉我要在家里躺两天。

所以，我对缺课，特别是不能上您那有趣的课，感到难过。

我
病好后一定把漏掉的课程补上。

此致
敬礼！
学生xxx
20xx年xx月xx日。

应用文写作请假条学生
尊敬的班主任老师:
请批准本人于8月15日请假一天。

申请理由如下:
本人家中有紧急事务需要处理,母亲突然病倒,需要本人陪同就医观察。

母亲一直以来对我照料有加,这次突发病情,作为儿子本人应全力支持处理这起家庭事故。

如果被批准请假,本人保证完成当天错过的所有课业功课。

此外,由于家中事情,请假时间尽可能地缩短到一天。

若情况允许,本人将提前完成课后作业以补足学习进度。

非常感谢您的理解和批准。

如果有任何问题,本人随时恭候指教。

衷心希望通过您的批准,我可以同时兼顾学业与家庭责任。

这将极大地帮助本人度过这次不容易的时期。

谨此请示。

敬礼!
某某某敬上
8月12日。

2024年应用文请假条教案一、教学目标1.让学生掌握请假条的基本格式和写作要领。

二、教学内容1.请假条的基本格式2.请假条的语言表达3.请假条的写作技巧三、教学过程1.导入新课师：同学们，我们在生活中会遇到一些特殊情况，需要请假。

那么，如何写一份规范的请假条呢？今天我们就来学习请假条的写作。

2.请假条的基本格式（1）请假条（2）称呼：请假对象的职务、姓名（3）请假原因、请假时间、请假天数（4）结尾：表示歉意和感谢（5）署名：请假人姓名、请假时间3.请假条的语言表达师：我们来看一下请假条的语言表达。

请假条的语言要简洁明了，表达要诚恳、礼貌。

（1）原因表述：要具体、真实，如“因身体原因”、“因家庭原因”等。

（2）时间表述：要明确请假的具体时间，如“2024年10月1日”、“本周五”等。

（3）天数表述：要准确请假天数，如“请假1天”、“请假3天”等。

（4）结尾表述：要表示歉意和感谢，如“请领导批准”、“谢谢领导关照”等。

4.请假条的写作技巧师：下面，我们来看一下请假条的写作技巧。

（1）开头：直接陈述请假原因，如“尊敬的班主任：因身体原因，我需要请假。

”（2）详细说明请假原因、时间、天数，如“本人近期身体不适，需请假3天，时间为2024年10月1日至10月3日。

”（3）结尾：表示歉意和感谢，如“请领导批准，谢谢关照。

”5.实例分析师：下面，我们通过一个实例来分析一下请假条的写作。

实例：小明因家庭原因，需要请假2天。

7.课堂小结四、课后作业2.请同学们互相交换请假条，进行评价和修改。

五、教学反思重难点补充：1.请假条的基本格式师：同学们，请假条格式很重要，它体现了我们的礼貌和对细节的重视。

比如，要写在第一行正中间，称呼要顶格写，要分段写清楚请假的原因和时间，是署名和日期。

有没有同学能举个例子？学生甲：老师，我能试试吗？师：当然可以，请你来说。

学生甲：写“请假条”，然后写“尊敬的张老师：”，写“因我明天要参加家庭重要活动，需要请假一天，请您批准。

二年级语文下册复习课——应用文（请假条和启事）一、引入同学们，咱们上学期学习了留言条，这学期我们又学习了请假条和启事，这些都属于应用文，今天我们就来重点复习这学期学习的两种应用文请假条和启事（板书：请假条和启事）二、回忆1、现在请同学们回忆一下什么是请假条？什么是启事？也就是说在什么情况下写请假条，什么情况下写启事？先指名回答（其他补充）后课件出示两个应用文的例子，（指着）这个是请假条，这个事启事（停顿）进行小结师小结：因为生病或有事不能做某件事而向老师或是有关负责任请假时我们需要写请假条；寻人、寻物、招领或是有事情告诉大家时，就可以写一个启事。

2、那么谁来说一说请假条和启事分别是写给谁的？（最主要的区别）小结：请假条写给某一个老师或是某一个负责人的，而启事写给大家的。

这也是请假条和启事的最主要区别，看来大家都能很好的区分开它们。

三、我们已经知道了什么情况下写请假条，什么情况下写启事，那么怎么才能写好请假条和启事呢？下面我们来分别看一看请假条、启事各分为哪几个部分先来看一看请假条A、请假条1、谁能全面地，完整地说一说请假条分成哪几部分，每一部分写什么？（学生回答、课件出示）相机板书：题目、称呼、原因、敬语、署名、日期（若不全，留出空位；他说的是不是全面，是不是完整啊？谁能给他补充一下）2、你们都知道了请假条分为6个部分，那请你们再看一看想一想，每部分在格式上需要注意什么呢？（指名回答）题目：居中；称呼：顶格，冒号；内容：另起一行，空两格，有标点；敬语：此致另起一行，空两格敬礼另起一行，顶格，叹号署名：右下角日期：署名下边（强调什么时间写请假条日期就是哪天）小结：（指着课件）请假条分为六个部分，题目注意要居中，称呼顶格和冒号，内容要另起一行空两格，标点得正确，此致要空两格，敬礼顶格，署名在右下角，日期在署名下边B、启事过渡：刚才我们复习了请假条的格式，同学们掌握得都比较好，现在两个人一组，像刚才一样完整的说说启事分哪几部分，每部分要注意什么（一人汇报）（板书：题目内容谢语署名日期）题目：居中内容：另起一行，空两格，完整，注意标点谢语：谢谢，叹号，紧接在内容后边（同学们要特别注意，请别人帮助的启事写的时候要有谢语，而通知或是招领则不需要谢语，所以老师讲谢语画上括号）署名：右下角（谁写的启事署名就是谁，如果是你替别人写，比如你替冬冬写启事，那署名就应该是冬冬，而且内容里要以我的名义去写）日期：署名下边（写启事的那天，比如今天写的就要写今天的日期，今天是6月19日）小结：刚才老师听你们说的都不错，启事在格式上要注意题目居中，内容完整，署名右下角，日期在署名下方。

2024年应用文之请假条写作教学教案1.1 设计背景1.1.1 请假条作为一种日常应用文，在学生和职场人士中都有广泛的应用，是基本写作技能之一。

1.1.2 2024年教育部门强调加强学生的实际应用能力，应用文写作成为重点。

1.1.3 本教案旨在通过系统的教学，使学生掌握请假条的基本格式和写作技巧。

二、知识点讲解2.1 请假条的基本格式2.1.1 开头：一般为“尊敬的××老师：”或“尊敬的××领导：”2.1.2 主体：写明请假事由、时间、天数，及请假人对工作的安排或交接情况。

2.1.3 结尾：一般为“请批准。

”或“谢谢。

”2.1.4 落款：写明请假人的姓名和请假日期。

2.2 请假条的写作技巧2.2.1 语言要简洁明了，不要过多的修饰。

2.2.2 事由要真实，不要编造。

2.2.3 态度要诚恳，语气要恰当。

三、教学内容3.1 基本格式讲解3.1.1 通过幻灯片展示标准的请假条格式。

3.1.2 举例说明各种常见错误的请假条。

3.1.3 引导学生理解并掌握基本格式。

3.2 写作技巧讲解3.2.1 举例讲解简洁明了的语言表达。

3.2.2 通过案例分析，让学生理解真实事由的重要性。

3.2.3 通过角色扮演，让学生练习诚恳恰当的语气。

四、教学目标4.1 学生能够掌握请假条的基本格式。

4.2 学生能够运用简洁明了的语言表达请假事由。

4.3 学生能够诚恳恰当的提出请假请求。

五、教学难点与重点5.1 请假条的基本格式5.1.1 开头的写法5.1.2 主体的写法5.1.3 结尾的写法5.1.4 落款的写法5.2 写作技巧5.2.1 简洁明了的语言表达5.2.2 真实的事由描述5.2.3 诚恳恰当的语气运用以上为前五个章节的内容，后续章节将包括教学方法、教学过程、作业布置、评价标准、教学反思等内容，敬请期待。

六、教具与学具准备6.1.1 电脑及投影仪，用于展示请假条格式和写作技巧。