“以书香为伴与礼仪同行”读书节活动方案
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书香校园读书节活动方案范文参考范文:书香校园读书节活动方案一、活动背景在当今社会,快节奏的生活和电子媒体的普及使得人们逐渐远离了阅读的习惯,尤其是学生群体。
为了引导学生们培养读书的兴趣和习惯,创造良好的阅读氛围,提高学生的综合素养,我校决定开展书香校园读书节活动。
二、活动目标1.引导学生积极参与阅读,并激发他们的阅读兴趣。
2.打造书香校园,营造良好的阅读氛围。
3.提高学生的阅读能力和综合素养。
三、活动内容及步骤1.开展“书香门诊”活动在活动开始前,学校将组织一次“书香门诊”活动。
在这次活动中,学校将邀请专业的图书馆员来到学校,为学生提供图书馆资料查询和咨询服务。
学生可以根据自己的兴趣和需求,寻找适合自己阅读的书籍,并向图书馆员请教阅读方法和技巧。
通过这次活动,学生们将更加了解图书馆资源的利用方式,并且能够得到专业人士的指导,提高他们的阅读效果。
2.开展“书香论坛”活动在读书节期间,学校将组织一系列的“书香论坛”活动。
在这些论坛中,学校将邀请校内外知名作家、教育专家、文化名人等,以主题演讲的形式向学生们讲解阅读的重要性,分享他们的阅读经验和心得,并与学生们进行交流和互动。
这些论坛将涵盖不同的主题和领域,旨在丰富学生们的阅读知识,拓宽他们的视野,提高他们的综合素养。
3.开展“书香竞赛”活动为了激发学生们的阅读兴趣,学校将组织一场“书香竞赛”活动。
这场竞赛将以个人和班级为单位进行,分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。
竞赛内容包括阅读理解、作文等多个环节,参赛学生将通过阅读和写作的方式表达自己对书籍的理解和感悟。
通过这场竞赛,学校旨在培养学生们的阅读能力和写作能力,提高他们的思维和表达能力。
4.组织“书香分享”活动为了增加学生们的参与度和互动性,学校还将组织一次“书香分享”活动。
在这次活动中,学生们可以选择自己喜欢的书籍,然后向同学们进行分享和推荐。
他们可以通过口头报告、PPT展示、书评等形式,向同学们介绍所读书籍的内容和意义,并鼓励他们一起阅读。
开展书香读书活动方案策划一、活动目的与意义阅读是一种重要的学习方式,对培养人的阅读兴趣、提高综合素养、开拓思维能力以及增强人的文化修养具有重要作用。
在当下信息爆炸的社会中,如何引导和培养人们对阅读的热爱,提高阅读效果,已经成为摆在全社会面前的一项重要任务。
开展书香读书活动,旨在通过丰富多样的阅读活动,激发人们对阅读的兴趣,提高阅读的效果,培养阅读的习惯,并通过活动,传播文化知识,推动社会文明进程。
二、活动内容1.书香诗会书香诗会是一种集阅读、朗诵、分享、交流于一体的活动形式。
通过书香诗会,可以激发人们对诗歌的兴趣,培养诗歌鉴赏能力,提高语言表达能力。
(1)活动流程:①开场诗歌朗诵:由专业朗诵者或爱好者进行诗歌朗诵,以引起全场读者对诗歌的兴趣。
②自由朗诵环节:允许观众现场自行选择诗歌朗诵,并提供投稿机会。
③朗诵分享:朗诵人可分享此次朗诵的感受、体会,以及对诗歌的思考。
④读者互动:现场观众可以提问、评论、交流,并与朗诵人进行互动。
⑤诗歌分享:组织者或朗诵人分享自己最喜爱的诗歌、诗集,引导更多人加入到诗歌的阅读行列。
(2)活动要求:诗歌朗诵者要求诵读自己喜欢的诗歌,能用正确的语音语调,有表演水平。
观众要求积极参与活动互动,提出自己的问题或分享自己的阅读经验。
(3)活动成果:通过书香诗会的开展,可以激发人们对诗歌的兴趣,提高语言表达能力,培养良好的阅读习惯。
2.书香讲座书香讲座是通过专业人士的引导,给人们分享一些好书、好作品,推荐一些阅读方法和技巧的形式。
通过讲座的方式,可以拓宽观众的阅读范围,提高阅读水平。
①开场介绍:讲座主持人对本次讲座的主题、目标、形式、安排进行简要介绍。
②专家讲座:请相关领域的专家为观众进行阅读体验分享、阅读方法指导、阅读推荐等。
③互动交流:观众可就自己阅读过程中遇到的问题提问,也可以分享自己的阅读心得。
④针对提问:讲座主持人或专家进行解答。
⑤总结分享:总结讲座的要点,以及今后如何持久地保持并提高阅读效果。
书香会活动策划书3篇篇一《书香会活动策划书》一、活动主题品味书香,共享阅读之乐二、活动目的1. 营造浓厚的读书氛围,激发参与者的阅读兴趣,提升文化素养。
2. 提供一个交流分享阅读心得的平台,促进读者之间的思想碰撞与沟通。
3. 推广优秀书籍,丰富读者的精神世界。
三、活动主体全体师生及广大阅读爱好者四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校图书馆或室内多功能厅六、活动准备1. 宣传工作:制作宣传海报、传单,张贴或发放至校园各处,宣传活动内容和意义。
在学校网站、社交媒体平台等发布活动信息,吸引更多人参与。
2. 书籍准备:提前征集各类优秀书籍,包括文学、历史、哲学、科学等不同领域的经典著作和畅销书籍。
对征集到的书籍进行分类、整理和登记。
3. 嘉宾邀请:邀请知名作家、学者或阅读达人作为嘉宾,进行讲座或分享阅读经验。
提前与嘉宾沟通,确定讲座主题和时间。
4. 场地布置:根据活动场地的大小和布局,进行合理的场地布置,设置阅读区域、交流区域等。
准备音响设备、投影仪等必要的多媒体设备。
5. 物资准备:购买活动纪念品,如书签、笔记本等。
准备饮品、小吃等供参与者享用。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞,强调阅读的重要性。
嘉宾代表发言,分享阅读感悟。
2. 书籍展览与推荐在活动现场设置书籍展示区,展示征集到的优秀书籍。
安排志愿者为参与者介绍书籍的特点和推荐理由,引导读者选择感兴趣的书籍。
3. 阅读分享会邀请嘉宾进行主题讲座,分享他们的阅读心得和创作经验。
设立互动环节,让参与者提问、交流,加深对讲座内容的理解。
组织读者分组进行阅读分享,每个小组推选一名代表上台发言,分享自己的阅读体会和感悟。
4. 读者互动游戏设计一些与阅读相关的互动游戏,如知识问答、猜书名等,增加活动的趣味性和参与度。
设立奖品,鼓励读者积极参与游戏。
5. 闭幕式颁发活动纪念品,对表现优秀的参与者进行表彰。
邀请嘉宾再次致辞,对活动进行评价和展望。
2024年小学第三届书香节活动方案如下:一、主题书香满校园,梦想在心间二、活动内容1. 书香开幕式开幕式由学生代表朗诵开场诗歌,校长致辞,各班级展示自制的书香主题宣传牌,音乐表演等。
2. 书香馆巡展设立书香馆,各班级参与展示图书推荐、绘本分享、阅读心得等,提升师生对阅读的兴趣。
3. 读书分享会邀请作家、插画家等嘉宾,与学生互动分享阅读心得,激发学生的阅读潜力。
4. 朗诵比赛举办朗诵比赛,学生可以选择自己喜爱的诗歌或散文进行朗诵,展现朗诵的魅力。
5. 创意书法比赛组织书法比赛,鼓励学生发挥创意,用书法作品表达对书香的热爱与理解。
6. 读书驿站设置读书驿站,提供各类书籍借阅,引导学生主动阅读,建立良好的阅读习惯。
7. 书香闭幕式闭幕式由学生自编自演书香节戏曲小品,颁发优秀阅读奖项,并展示书香节活动回顾视频,圆满结束书香节。
三、活动目标1. 增强学生阅读意识,培养良好的阅读习惯。
2. 激发学生对书香的热爱,提升文学素养。
3. 丰富学生课外活动内容,促进学生全面发展。
四、活动举措1. 教师引领:鼓励老师带头参与阅读活动,激发学生的践行欲望。
2. 班级合作:鼓励班级展开合作,共同策划、展示书香节内容。
3. 家校互动:邀请家长参与书香节活动,增强学生阅读的家校互动。
五、活动效果评估通过调查问卷、学生阅读记录等方式,评估学生对书香节活动的参与度和阅读增长情况,为今后的阅读推广活动提供参考。
六、活动落实各相关部门要积极配合,认真组织书香节活动,确保活动顺利进行,营造浓厚的书香氛围。
七、总结第三届书香节是一次充满激情与创意的阅读盛会,为学校阅读推广工作注入新的活力,期待在未来的阅读活动中,继续激发学生对书香的热爱和探索精神。
愿书香节活动让每个孩子都成为书香小使者,在书海中航行,收获无限智慧和快乐。
2023年读书节的小活动方案(通用6篇)2023年读书节的小活动方案(通用6篇)1一、活动目标以读书节的系列活动为载体,激发读书热情,营造书香氛围,引导师生与经典好书交朋友,为学生成长构建一个理想的文化生态环境,培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴,促进校园文化建设,建设书香校园。
二、活动主题主题:好书伴我行。
通过读书节的系列活动,使读书成为师生的兴趣,成为自觉的习惯,喜欢与书为友,伴其同行!三、活动领导小组组长:x副组长:x成员:x四、活动安排第一阶段:策划与宣传(1-6周)1、宣传:向全校师生提发读书倡议书;在校园张贴读书节宣传标语。
2、读书节启动仪式:围绕“好书伴我行”这一主题,在大操场举行全校师生参与的读书节启动仪式。
3、班主任根据学校安排及班级情况制定切实可行的班级读书方案,于10月8日上交至教科室吴拉洁处。
4、环境布置:完善图书角的布置,制定图书借阅制度,图书管理员负责好图书的保管和使用,班级可从阅览室借阅,但借阅时间不可超过两周。
5、校广播站开设“好书伴我行”栏目,每周四12:10到12:30,学生播音,以好书连播、好书推荐、学生的读后感等形式展开,班主任做好宣传工作,鼓励学生积极投稿,投稿请投至“悄悄话”信箱。
第二阶段:组织与实施(7-14周)1、各中队于第七周开展一次以“我与好书交朋友”为主题的中队活动,根据本班的实际情况开展活动,例如以好书推荐、故事会、交流读书感受等形式展开。
2、开展“我和爸妈品书香”活动。
学生通过跟爸妈一起阅读书籍、讲故事给父母听、共读美文等形式进行亲子阅读,建立书香家庭。
在班级网页中建立家长阅读体会栏,建立沟通平台,在认真阅读书目的基础上,针对书中的具体情节、观点及在家庭教育中共同关注的问题,从不同的角度阐明观点和看法,相互沟通,相互学习,建立平等、互学的亲子关系。
3、快乐午读:除每周三中午的练字其余午间管理时间让学生静心读书。
4、第十周举行一至二年级讲故事比赛。
书香会活动策划书3篇篇一书香会活动策划书一、活动主题“共享书香,感悟美好”二、活动目的通过举办书香会活动,营造浓厚的读书氛围,激发人们的阅读兴趣,增进知识交流与思想碰撞,提升参与者的文化素养和综合素质。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或面向群体]六、活动内容1. 读书分享会:邀请几位嘉宾分享自己近期读过的好书,以及从中获得的感悟和启发。
2. 图书漂流:参与者携带自己的闲置书籍,进行交换分享,让书籍在更多人手中传阅。
3. 主题讨论:设定相关读书主题,组织小组讨论,鼓励大家积极发表观点,进行思想的交锋。
4. 阅读角落:设置安静的阅读区域,提供各类书籍,供参与者自由阅读和沉浸其中。
5. 读书笔记展示:展示优秀的读书笔记,分享阅读心得和方法。
七、活动流程1. 活动开场,主持人介绍活动目的和流程。
2. 进行读书分享会环节。
3. 图书漂流活动。
4. 主题讨论环节。
5. 参与者自由阅读时间。
6. 展示读书笔记。
八、活动准备1. 准备充足的座椅、桌子等活动设施。
2. 收集和准备各类书籍。
3. 提前邀请嘉宾和确定讨论主题。
4. 制作宣传海报、传单等进行活动宣传。
5. 准备一些小礼品,用于奖励积极参与者。
九、宣传推广1. 在社交媒体平台发布活动信息和海报。
2. 在相关场所张贴宣传海报。
3. 邀请读书爱好者、文化社团等进行宣传推广。
十、预算包括场地租赁、书籍采购、宣传费用、嘉宾礼品等费用,列出具体预算明细。
十一、注意事项1. 维护好活动现场秩序,保持环境整洁。
2. 提醒参与者爱护书籍。
3. 活动期间注意安全。
通过本次书香会活动,希望能让更多的人感受到阅读的魅力,享受阅读带来的乐趣和收获,共同营造一个充满书香的社会氛围。
策划人:[姓名][具体日期]篇二《书香会活动策划书》一、活动主题“共享书香,共同成长”二、活动目的通过举办书香会活动,营造浓厚的读书氛围,激发大家的阅读兴趣,增进知识交流与分享,提升参与者的文化素养。
书香读书节活动方案推荐8篇书香读书节活动方案篇1一、活动宗旨通过读书活动,旨以营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,丰富知识,开阔视野,探求中华文化经典,创建特色书香校园。
二、活动主题读文明经典,创特色校园三、活动时间3月1日——3月31日四、组织方案(一)领导小组组长副组长(二)工作小组组长副组长工作人员z高一、二年级班主任和语文组老师职责:各项活动的组织与开展。
宣传组:徐伟强、侯小斌、肖文职责:1、各项活动的摄影。
2、活动方案及相关通知的下发。
3、在电子屏上宣传有关“读书月”标语营造读书氛围。
五、活动内容(一)升旗仪式活动时间:20__年3月3日早上升旗仪式活动地点:田径场讲话人:朱淑军主题:以“读文明经典,创特色校园”为主题国旗下讲话(二)主题班会活动时间:20__年3月11日下午第八节活动地点:各班教室参与人员:班主任、语文老师及全体学生活动要求:以“我们身边的民俗文化”为主题,讨论近现代社会主流文化与传统民俗文化间的关系,以及如何做到二者的协调;检查组:高一高二(三)手抄报比赛上交时间:20__年3月18前参与人员:班主任、语文老师、全体学生活动要求:以“读文明经典,创特色校园”为主题的手抄报,要求主题明确,内容积极有深度。
学校将组织活动组成员于3月19日进行评选,选出一、二等奖。
高一评选组组长:周显河成员高二评选组组长成员评选结果:各年级一等奖2名,二等奖6名。
(四)举行“国学经典”诵读赛高一活动负责人组长评委:高二活动负责人组长评委:刘学文许柏福乐琼周辛花周正清邓艳韩申晓琴阮轶峰邓知成李文义尹寒静吴艳云张朝晖尹堂雄李美香活动内容:1、参赛对象:高一、二年级全体学生。
2、比赛内容:由各班从《三字经》、《弟子规》或其他“国学经典”读本中自选。
3、活动形式:以年级为单位进行诵读比赛。
4、评选结果:一等奖2名,二等奖6名。
5、比赛时间:3月20日晚7:30(高一)、21日晚7:30(高二)6、比赛地点:电教室(五)各班“阅读”比赛活动总负责阅览室配和图书馆职责:1、每天对学生阅读和借阅情况进行登记;2、4月1日前将统计结果交教务处。
2023年书香伴我行活动方案书香伴我行是一项旨在鼓励人们读书的活动,通过各种方式提倡阅读文化,激发人们的阅读兴趣和阅读能力。
为了让更多人参与到这个活动中来,我制定了以下2023年书香伴我行活动方案。
一、主题活动1. 读书分享会:每月定期举办读书分享会,邀请知名学者、作家以及读书爱好者来分享他们的阅读心得和推荐书目。
2. 读书沙龙:设立读书沙龙,每周组织一次,以小组形式讨论一本书,共同探讨阅读中的问题和感悟。
3. 阅读驿站:在公共场所设立阅读驿站,提供各类书籍供市民借阅,同时举办读书活动和讲座,吸引人们走进阅读的世界。
二、推广活动1. 阅读推广周:设立“书香周”,每年固定一周时间,推广阅读文化,并在各大图书馆、书店、学校等地举办阅读活动。
2. 线上推广:通过网络平台、社交媒体等方式,展开线上推广活动,如微博读书大赛、阅读挑战赛等,吸引更多年轻人参与阅读。
3. 街头宣传:在城市各大广场、公园等地进行书籍免费赠送活动,激发市民阅读兴趣。
三、教育培训1. 阅读教育课程:在中小学和大学开设阅读教育课程,培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
2. 阅读推广培训:举办阅读推广培训班,培养更多的阅读推广志愿者,组织他们开展各类阅读活动,并提供相关指导和支持。
四、奖励措施1. 优秀读者奖:设立优秀读者奖,每月评选一次,表彰在阅读方面有突出表现的个人。
2. 单位阅读奖:评选出开展阅读活动最活跃、最有成效的单位,并给予奖励和荣誉称号。
3. 阅读达人奖:举办阅读挑战赛,鼓励人们阅读更多的书籍,达到一定的阅读量后颁发“阅读达人奖”。
五、合作推广1. 图书馆合作:与各大图书馆合作,共同开展阅读活动和讲座,提供丰富的阅读资源。
2. 书店合作:与各大书店合作,举办签售活动和座谈会,提供购书优惠和推荐书目。
3. 学校合作:与各大学校合作,共同开展阅读推广活动,培养学生的阅读习惯和阅读能力。
通过以上方案,我相信2023年的书香伴我行活动将会取得更大的成功。
2024年读书活动方案小学书香节策划方案2024年小学书香节策划方案一、活动主题今年的小学书香节主题定为“阅读滋养心灵,书香润人生”,旨在激发学生对阅读的热爱,提高阅读能力,丰富课余生活,使阅读成为学生生活中不可或缺的一部分。
二、活动内容1. 读书分享会安排学生在班级或者校园里开展读书分享会,让同学们之间分享自己喜欢的书籍和阅读感受,激发学生的阅读兴趣。
2. 读书比赛举办各类读书比赛,如朗读比赛、书法比赛、阅读理解比赛等,鼓励学生通过比赛提高自己的阅读能力和理解能力。
3. 书香知识竞赛组织有奖知识竞赛,让学生在比赛中学习更多的书籍知识,拓展视野,增强对书香文化的认识。
4. 阅读推广活动邀请专业讲师或作家到校,为学生进行阅读推广活动,给学生带来新的阅读体验和启发。
5. 书香环境布置在校园内布置书香环境,如书籍展示区、阅读角落等,营造出浓厚的阅读氛围,让学生在阅读中快乐成长。
6. 朗诵比赛举办朗诵比赛,在比赛中让学生表现出他们对书籍的理解和感悟,提高言辞表达能力和情感表达能力。
7. 亲子阅读活动组织亲子阅读活动,让家长和孩子一起阅读、讨论、分享,促进家长与孩子之间的沟通与交流,共同享受阅读的乐趣。
8. 诗歌朗诵会举办诗歌朗诵会,让学生通过诗歌的朗诵感受到文字的力量和美感,激发学生的审美情感和想象力。
9. 读书驿站设立读书驿站,为学生提供丰富的书籍资源和阅读环境,让学生随时随地都可以阅读、借阅书籍。
10. 读书活动周设立特定的读书活动周,全校师生共同参与各类阅读活动,推动全校阅读氛围的持续发展。
以上是2024年小学书香节的策划方案,通过这些活动的开展,相信可以让学生在书香文化的熏陶中茁壮成长,享受阅读的乐趣,感受书籍带来的快乐和智慧。
愿每一位小学生都能在书香节的活动中收获满满的喜悦和成长!。
2024年书香班级读书活动方案一、活动目标1. 提高学生阅读能力和阅读兴趣。
2. 培养学生的独立思考和创造力。
3. 促进学生之间的交流与合作。
4. 培养学生良好的品德品质。
5. 增强学生的团队意识和合作精神。
二、活动内容1. 组织图书展览为了提高学生对书籍的认知和阅读兴趣,我们将组织一场图书展览活动。
展览的内容涵盖各个领域,包括文学、科学、历史等。
通过展览,学生可以了解到不同类型的书籍,并且可以进行书籍的借阅与阅读。
2. 举办读书分享会为了增强学生之间的交流与合作,我们将举办读书分享会。
每个学生可以选择自己喜欢的书籍进行阅读,并分享自己的阅读心得。
通过分享会,学生可以相互借鉴和交流自己的阅读体验,提高自己的阅读能力。
3. 组织读书竞赛为了激发学生的阅读兴趣和竞争意识,我们将组织一场读书竞赛。
竞赛将包括知识问答、读书速度等环节,通过竞赛,学生可以检验自己的阅读水平,并与其他同学进行竞争。
4. 设立读书奖励制度为了鼓励学生勤奋阅读,我们将设立读书奖励制度。
学生通过阅读书籍,积累阅读量,达到一定的阅读目标可以获得相应的奖励,例如书籍奖励、荣誉证书等。
这将有助于激发学生的阅读热情和兴趣。
三、活动安排1. 积极宣传在活动开始之前,我们将积极宣传本次活动的意义和目标,鼓励学生踊跃参与。
2. 组织筹备成立图书展览、读书分享会和读书竞赛的筹备小组,明确分工,制定详细的策划方案,确定活动的时间、地点和参与人员名单,并进行必要的准备工作。
3. 实施活动按照策划方案,组织图书展览、读书分享会和读书竞赛等活动,并确保活动的顺利进行。
在活动过程中,要注意组织和管理,确保活动的安全和秩序。
4. 活动总结在活动结束后,组织学生进行活动总结和反馈,了解学生对活动的评价和意见,并据此进行活动的改进和提升。
四、活动预期效果通过本次活动的开展,预期可以达到以下效果:1. 提高学生的阅读能力和阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯。
2. 培养学生的独立思考和创造力,提高学生的综合素质。
书香会活动策划书3篇篇一书香会活动策划书一、活动主题“共享阅读,传承书香”二、活动目的三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、活动内容1. 书籍展览:在活动现场设置书籍展览区域,展示各类优秀图书,包括文学、历史、哲学、科学等各个领域。
读者可以自由浏览和借阅这些书籍,增进对不同领域知识的了解。
2. 阅读分享会:邀请知名作家、学者或阅读爱好者举办阅读分享会,分享自己的阅读经验和心得体会,与读者进行互动交流。
3. 亲子阅读活动:设置亲子阅读区域,鼓励家长和孩子一起参与阅读,增进亲子关系,培养孩子的阅读兴趣和习惯。
4. 图书漂流:开展图书漂流活动,读者可以将自己闲置的书籍带到活动现场,与其他读者进行交换和分享,实现书籍的循环利用。
5. 文化讲座:邀请专家学者举办文化讲座,主题包括传统文化、艺术鉴赏、心理健康等,丰富人们的文化知识和内涵。
6. 阅读挑战:设立阅读挑战目标,如在一定时间内读完一定数量的书籍,并为完成挑战的读者提供奖励,激励人们积极参与阅读。
7. 现场写作比赛:组织现场写作比赛,主题不限,鼓励人们发挥创造力和想象力,展示自己的写作才华。
五、活动宣传1. 社交媒体宣传:利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传:在学校、社区、图书馆等场所张贴活动海报,发放传单,提高活动的知名度。
3. 合作伙伴宣传:与相关机构和企业合作,通过他们的渠道进行宣传推广,扩大活动的影响力。
六、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 书籍采购费用:[X]元3. 嘉宾费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 奖品和证书费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元七、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障,确保活动的顺利进行。
2. 注意保护读者的个人信息和隐私,避免信息泄露。
3. 活动结束后,及时清理活动现场,保持环境整洁。
八、活动评估篇二书香会活动策划书一、活动主题“共享阅读,快乐成长”二、活动目的本次书香会活动旨在通过各种形式的阅读推广,激发人们对书籍的热爱,提高阅读兴趣和能力,营造浓厚的书香氛围,促进文化交流与传承。
书香会活动策划书3篇篇一书香会活动策划书一、活动主题“书香润心灵——一起读经典”二、活动目的通过举办本次活动,激发读者的阅读兴趣,营造浓厚的读书氛围,提高读者的阅读能力和文学素养,让读者在阅读中感受文学的魅力,提升个人修养和品味。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 图书漂流在活动现场设置图书漂流区,让读者将自己喜欢的书籍捐赠出来,供其他读者借阅。
同时,也可以在漂流区设置一些推荐书籍的展板,引导读者阅读更多的好书。
2. 经典诵读邀请学校的语文老师或文学爱好者担任评委,组织学生进行经典诵读比赛。
比赛内容可以是古诗词、现代诗歌、散文等,通过诵读经典作品,让学生感受传统文化的魅力。
3. 读书分享会在活动现场设置读书分享区,邀请读者分享自己喜欢的书籍和阅读心得。
分享内容可以是书籍的内容简介、读后感想、阅读方法等,通过分享交流,让更多的人了解到优秀的书籍。
4. 图书义卖联合学校的学生会或社团,组织图书义卖活动。
将同学们捐赠的闲置书籍进行义卖,所得款项将捐赠给贫困地区的学校或公益组织。
通过义卖活动,培养同学们的公益意识和社会责任感。
5. 阅读推广六、活动宣传1. 在学校的官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报,介绍活动的时间、地点、内容和意义,吸引更多的读者参与。
2. 制作活动宣传手册,分发给学校的师生和周边社区居民,扩大活动的影响力。
3. 在学校的宣传栏、教学楼、图书馆等场所张贴活动宣传海报,营造浓厚的活动氛围。
4. 邀请学校的广播站、校报等媒体对活动进行报道,提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 场地布置费用:[X]元2. 活动材料费用:[X]元3. 奖品及证书费用:[X]元4. 其他费用:[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁有序,注意安全。
2. 参与活动的读者要遵守活动规则,文明阅读,不得损坏书籍。
书香伴我成长读书活动方案(精选7篇)书香伴我成长读书活动方案【篇1】一、活动目标通过读书节活动,激发师生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。
让每一位学生、教师及家长乐读书、会读书、爱读书。
让每一位教师率先垂范,促进学生个性和谐发展,影响家庭的读书习惯,使读书成为个人自身发展的需要和生活方式,从而提高全社会的人文素养与文明发展。
二、活动主题品读美文弘扬美德三、活动口号与读书作伴,携文明同行。
倡导经典阅读,弘扬中华文化。
学会读书,学会生活,学会做人。
知书达理,明理向善,文明和谐。
阅读美文,近益自身,远及他人。
立身以立学为先,立学以读书为本。
读书滋养“底气”,思考带来“灵气”,写作造就“名气”。
四、活动时间10月——1月五、活动组织机构1、领导小组组长:z副组长:z组员:zz2、活动对象:全体教师、学生、家长六、活动要求1、本次读书节活动以市级“书香校园”为新起点,精心策划有效阅读、快乐阅读,设计学生阅读卡,分发好书推荐的书签,充分利用学校阅读橱窗和校园网专栏,及时报道信息,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性,让我们的校园书香四溢。
2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。
各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类读书活动。
4、通过小手拉大手,推动学习型书香家庭的创建。
5、活动节结束后应提出新的读书要求,培养学生良好的读书习惯,提高学生的阅读能力,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养。
七、活动内容1、各班基础性活动(1)每班成立书友小队,利用晨间、午间开展20分钟读书活动,例如《三字经》、《弟子规》、《日有所诵》、《新语文读本》等;(2)每个班更新图书角,保证一定数量和质量的书籍,开展“好书大家读”活动;(3)班级开展好书推荐、语艺展示,出一期“品读美文弘扬美德”黑板报,上一堂阅读指导课,开展一次“品读美文弘扬美德”的主题班会。
书香节实施方案一、活动背景。
书香节是一年一度的文化盛会,旨在弘扬中华优秀传统文化,推动全民阅读,促进社会文明进步。
通过开展一系列精彩多彩的文化活动,激发人们对阅读的热情,提升全民素质,营造书香社会氛围。
二、活动目标。
1. 提高全民阅读意识,推动阅读习惯的养成。
2. 丰富人们的精神文化生活,提升文化素养。
3. 加强文化交流,促进社会和谐发展。
4. 打造书香校园、书香社区、书香家庭,构建良好的文化氛围。
三、活动内容。
1. 书香节主题演讲。
邀请知名作家、学者进行主题演讲,分享阅读心得、文化体验,激发人们对阅读的热情和兴趣。
2. 书香节读书分享会。
组织读书分享会,鼓励大家分享自己的阅读体会,推荐好书,促进交流,丰富阅读体验。
3. 书香节读书展览。
举办图书展览,展示精品图书,推广优秀文化作品,激发人们的阅读欲望,提升文化品位。
4. 书香节文化沙龙。
组织文学、艺术、历史等领域的文化沙龙,为人们提供交流、学习的平台,丰富文化生活。
5. 书香节主题征文比赛。
开展主题征文比赛,鼓励广大读者通过写作的方式表达对阅读的热爱,传播正能量,弘扬中华传统文化。
6. 书香节读书驿站。
在公共场所设立读书驿站,提供优质图书借阅、阅读交流服务,方便市民阅读。
四、活动推广。
1. 利用新媒体平台,开展书香节主题宣传,吸引更多人参与。
2. 邀请媒体进行报道,扩大活动影响力,提高社会关注度。
3. 制作宣传海报、横幅,张贴在学校、社区、图书馆等公共场所,提醒人们关注书香节活动。
五、活动保障。
1. 组织筹备工作小组,明确分工,确保活动顺利进行。
2. 加强安全管理,保障活动现场秩序,确保参与者安全。
3. 做好后勤保障工作,包括场地布置、物资采购、志愿者招募等。
六、活动评估。
1. 设立专门的评估小组,对书香节活动进行全面评估,总结经验,改进不足,为下一届书香节活动提供参考。
2. 收集社会各界的意见和建议,不断完善书香节活动的举办方式,提高活动质量。
校园书香节活动方案6篇校园书香节活动方案篇1一、活动目的:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。
“知识改变命运,阅读点亮人生”。
多读书,可以增长知识,富有智慧;多读书,可以知书达礼,超凡脱俗;多读书,也能陶冶情操,净化心灵。
紧系第一第二届读书活动的成功开展,继续围绕“营造梦想、书香校园” 这一读书活动,为了深入推动我校读书活动的开展,促进全校师生与书相约,与书为友,塑造怡小师生文化形象,让书香溢满校园。
学校决定本学期9月——12月开展怡小第三届校园读书节活动。
二、活动目标:1、通过阅读《名人故事》,了解名人成功的秘诀,培养低段学生良好的阅读兴趣。
2、通过了解《名人故事》中经典故事的情节和名人们的成长经历,总结成功秘诀,让中段学生粗步领略名人风采,树立自己学习的榜样。
3、通过阅读《名人故事》,选其中一位名人为学习的榜样,写出自己真实、深刻的读后感受,树立自信,激发内驱力,勤奋读书,净化心灵。
4、通过过关考级,提高学生对必背古诗词的理解和掌握程度。
三、指导重点:激发阅读兴趣,探究阅读方法,培养良好的阅读习惯。
四、活动口号:“品读经典,点亮人生”五、活动组织:本届读书节活动在校长室的组织领导下,由教导处、大队部,各年级部具体承办。
六、活动时间:20__年9月1日——20__年12月30日七、活动对象:全校师生八、活动安排:第一阶段:活动准备、启动(时间安排:20__年9月1日——20__年9月10日)1、全校师生每人订购一套《名人故事》和《小学生必背古诗词80首》。
2、布置读书时间为:每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间,总共两个月时间)3、布置高、中、低段的具体读书要求:低段:1.至少能分别阅读《名人故事》其中指定的七个故事和十二个故事。
(具体安排全体班主任会议上公布)2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前10首,考级过关时能按顺序一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关,否则参加补考。
“以书⾹为伴与礼仪同⾏”读书节活动⽅案 店铺整理了“以书⾹为伴与礼仪同⾏”读书节活动⽅案,欢迎阅读。
以书⾹为伴与礼仪同⾏ ——XX中⼼⼩学第X届读书节活动⽅案 ⼀、指导思想: 认真贯彻XX市教育局关于《XX市第X届中⼩学读书活动通知》的精神,努⼒营造勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好氛围,激发全校师⽣的读书热望,使学⽣养成良好的阅读习惯,树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观,实现国家富强、民族复兴、⼈民幸福的伟⼤的“中国梦”⽽发奋学习。
⼆、活动主题: 以书⾹为伴与礼仪同⾏ 三、组织安排 组长:顾雪刚 副组长:姚雁钰 组员:王银菊、张洁、陈刚、赵菊、陆敏茜、杜林、倪凤华、全校教师、学⽣家长 四、活动时间: 20xx年3⽉—10⽉ 五、活动流程: 1.利⽤⼤课间的时间举⾏开幕式。
布置读书节有关要求。
⿎励全校学⽣热爱读书。
(初定4⽉1⽇周五) 2.在三⾄⼗⽉中陆续开展各项读书活动。
3.闭幕式读书节系列活动颁奖仪式。
六、具体活动安排: 1.第X届读书节开幕式暨颁奖仪式 负责⼈:张洁 参加对象:全校师⽣ 时间:4⽉1⽇⼤课间 地点:学校操场 2. 20xx年假期三会系列活动 负责⼈:王银菊 参加对象:全校学⽣ 要求:以“阅读”为主题,1-6年级阅读⼩报,3-6年级“好书推荐”征⽂,4-6年级“我的阅读故事”征⽂。
评奖:分年段评出⼀⼆三等奖若⼲及优秀班级。
时间:3⽉20⽇前 评委:王银菊、陈刚、陆敏茜 3. “沐浴党的阳光”中华经典美⽂诵读⼤赛 负责⼈:王银菊 参加对象:⼀三五年级每班集体诵读节⽬ ⼆四六年级每班个⼈诵读节⽬ ⽐赛要求: 1.选材:以歌颂与表达对党和社会主义祖国的朴素情感,展⽰青少年丰富多彩的学习、⽣活故事,歌颂中华民族传统美德为主题;以紧扣主题的诗歌、词赋、散⽂、童谣为载体。
2.节⽬要求:集体节⽬时长不超过5分钟,⼈数不超过30⼈;个⼈节⽬时长不超过3分钟。
3.诵读要求:普通话发⾳准确,吐字清晰;朗诵声情并茂,表达真情实意;形象健康,服装得体。
以书香活动策划书3篇篇一《书香活动策划书》一、活动主题“品味书香,感悟人生”二、活动目的通过举办书香活动,激发人们对阅读的热爱,营造浓厚的读书氛围,提高参与者的知识素养和人文情怀,促进文化交流与共享。
三、活动主体全体读书爱好者四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 图书展览在活动现场设置图书展览区,展示各类经典书籍、热门书籍以及具有特色的图书,吸引参与者浏览和阅读。
2. 读书分享会邀请一些读者分享自己喜爱的书籍以及阅读心得,促进思想的碰撞和交流。
3. 主题讲座邀请专家或学者举办与阅读、文学、文化等相关主题的讲座,拓宽参与者的知识视野。
4. 图书漂流设置图书漂流区域,参与者可以将自己闲置的书籍带来进行交换或分享,让书籍在更多人手中流转。
5. 阅读挑战赛设立一定的阅读任务和时间限制,参与者进行阅读挑战,完成挑战的给予奖励,激发阅读积极性。
6. 亲子阅读活动组织亲子共同参与阅读活动,增进亲子之间的感情,培养孩子的阅读习惯。
七、活动宣传1. 在社交媒体平台、相关网站等发布活动信息和预告。
2. 制作宣传海报,张贴在学校、社区、图书馆等场所。
3. 邀请媒体进行报道,扩大活动影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元。
2. 图书采购及展览布置费用:[X]元。
3. 邀请嘉宾费用:[X]元。
4. 宣传费用:[X]元。
5. 奖品及其他费用:[X]元。
九、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前准备好活动所需的场地、图书、设备等物资。
3. 活动期间,安排专人负责各个环节的组织和管理,确保活动顺利进行。
十、注意事项1. 注意活动现场的安全和秩序,防止发生意外事故。
2. 提醒参与者爱护图书,文明阅读。
3. 合理安排活动时间和环节,避免过于紧凑或冗长。
4. 及时处理参与者的问题和建议,确保活动质量。
篇二《书香活动策划书》一、活动主题“品味书香,共享阅读”二、活动目的通过开展书香活动,激发人们对阅读的热爱,营造浓厚的读书氛围,提升参与者的知识水平和文化素养,促进知识的交流与共享。
“以书香为伴与礼仪同行”读书节活动方案
以书香为伴与礼仪同行
——XX中心小学第X届读书节活动方案
一、指导思想:
认真贯彻XX市教育局关于《XX市第X届中小学读书活动通知》的精神,努力营造勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好氛围,激发全校师生的读书热望,使学生养成良好的阅读习惯,树立正确的世界观、人生观、价值观,实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大的“中国梦”而发奋学习。
二、活动主题:
以书香为伴与礼仪同行
三、组织安排
组长:顾雪刚
副组长:姚雁钰
组员:王银菊、张洁、陈刚、赵菊、陆敏茜、杜林、倪凤华、全校教师、学生家长
四、活动时间:
20xx年3月—10月
五、活动流程:
1.利用大课间的时间举行开幕式。
布置读书节有关要求。
鼓励全校学生热爱读书。
(初定4月1日周五)
2.在三至十月中陆续开展各项读书活动。
3.闭幕式读书节系列活动颁奖仪式。
六、具体活动安排:
1.第X届读书节开幕式暨颁奖仪式
负责人:张洁
参加对象:全校师生
时间:4月1日大课间
地点:学校操场
2.20xx年假期三会系列活动
负责人:王银菊
参加对象:全校学生
评奖:分年段评出一二三等奖若干及优秀班级。
时间:3月20日前
评委:王银菊、陈刚、陆敏茜
3.“沐浴党的阳光”中华经典美文诵读大赛
负责人:王银菊
参加对象:一三五年级每班集体诵读节目
二四六年级每班个人诵读节目
比赛要求:
1.选材:以歌颂与表达对党和社会主义祖国的朴素情感,展示青少年丰富多彩的学习、生活故事,歌颂中华民族传统美德为主题;以紧扣主题的诗歌、词赋、散文、童谣为载体。
2.节目要求:集体节目时长不超过5分钟,人数不超过30人;个人节目时长不超过3分钟。
3.诵读要求:普通话发音准确,吐字清晰;朗诵声情并茂,表达真情实意;形象健康,服装得体。
4.参加比赛的选手要做好充分的准备,不能读,要背熟,班主任老师认真指导,请语文老师辅助指导,可以做PPT。
准备工作:
1.如有背景音乐或PPT的话,请事先拷到音乐1室电脑上。
2.请班主任带领学生进场比赛。
3.请朱琳拍照,曹阳杨、戴奕雯摄像。
4.总务处安排好比赛场地:评委桌椅(六张小课桌)、卫生。
比赛时间:4月7日
比赛地点:音乐1室
4.“与太阳同行·法伴成长”法制阅读月
负责人:赵菊
参加对象:3~5年级学生
活动要求:以“与太阳同行·法伴成长”为主题,通过“出一期法治板报、听一次法治讲座、读一本法治好书、看一部法治(微)电影、写一篇法治文章、讲一个法治故事、举行一场法律知识竞赛、参观一座法治公园、模拟一次庭审现场”等形式开展法治阅读月活动,各班开展法治宣传活动,引导学生增强道德修养,树立法治观念,做遵纪守法的小公民。
主题活动1:法治文化作品评比展示活动;
展示时间:20xx年5月
主题活动2:“共沐法治阳光”系列三争活动之法治漫画比赛
提交作品时间:4月20日前
评奖:评出一二三等奖若干。
评委:赵菊、张洁、陈刚
5.“勤俭节约,从我做起”主题征文演讲比赛
负责人:赵菊
参加对象:4~6年级学生
活动要求:结合自身实际和身边的人、事,联系自己对勤俭的理解和实践,畅谈如何继承勤俭的民族传统美德,如何从我做起热爱
劳动、厉行节约。
征文必须为原创作品,不得抄袭、套改。
除诗歌外,体裁不限,字数1500字以内。
每篇稿件请注明作者的真实姓名
及详细联系方式,有指导老师的请注明。
提交时间:20xx年6月17日前
评奖:评出一二三等奖若干。
评委:赵菊、王银菊、陈刚
6.“悦读部落”评选
负责人:陈刚
参加对象:全校各班级
活动要求:通过开展丰富多彩的主题班会、“夺星争章”阅读实验活动等,打造富有特色的书香班级,鼓励班级争创“悦读部落”,营造良好的阅读氛围,建立快乐阅读的长效机制。
通过文字、图片、视频等载体制作专题PPT或微电影等方式来展示班级阅读活动的推
进过程,推选出“悦读部落”进行表彰。
评选标准:
参评的PPT或微电影需展示以下几个方面:
1.有切实可行的班级读书计划与班级读书总结。
2.充分展示班级阅读文化,如板报、图书角、读书小报等。
3.开展形式多样、内容丰富的读书活动。
展示活动的照片、视频等。
4.活动成效显著。
体现班级阅读成果与特色,班集体或个人获得的奖状证书、发表作品等。
提交时间:6月10日前
7.优秀教师博客评选
负责人:陈刚
参加对象:全体教师
提交时间:9月20日前
参赛形式:自愿报名,填写申报表。
评委:陈刚、王银菊、杜林
评选标准:
①内容标准:80%
网志文章数量多(主要统计2015年9月1日至20xx年9月1日
期间发表),更新较好,不能为短时间内集中发布。
原创文章占50%
以上,教育教学相关类文章占80%以上,且点击率相对较高。
文章
内容以教育教学研究、教学反思、教育叙事、教学案例、师生交流、教育资源等为主,教育教学主题鲜明,兼顾工作及生活感悟,特色
鲜明,健康向上。
网志能不断更新,注重与读者的交流互动,网志
内容能被其他网站引用,网友评价(回复)多,有一定数量的交流。
②技术标准:20%
能使用和开发好博客系统本身的各项功能,体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。
能采用适当的修饰或者设计使网志
的可读性和美观度增强,能链接其他优秀网页内容。
8.课外阅读考级活动
负责人:王银菊、钱晶、张菊芳
参加对象:全校学生
活动要求:根据2015年1号太教基文件《关于加强义务教育段语文课外阅读的指导意见(修改稿)》中各年级课外阅读、诵读的内容,各班组织学生进行课外阅读指导及古诗词学习。
考级时间:初定6月中旬
9.读书节闭幕式
负责人:张洁
内容:进行读书节成果展示,系列活动颁奖仪式。
时间:初定10月
德育处
20xx年3月。