陈河中心小学音乐教室使用记录
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陈河小学音乐专用教室使用记录令狐文艳2011.9日期班级节次课题名称使用教具使用教师备注9.5二(1)3 钢琴、录音机、磁带9.6二(2)3 钢琴、录音机、磁带9.6一(1)4 钢琴、录音机、磁带9.6二(1)5 钢琴、录音机、磁带9.7一(1)3 钢琴、录音机、磁带9.7一(2)4 钢琴、录音机、磁带9.8一(2)4 钢琴、录音机、磁带9.9一(2)5 钢琴、录音机、磁带9.9六(1)6 钢琴、录音机、磁带9.12二(1)3 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.13二(2)3 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.13一(1)4 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.13二(1)5 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.14一(1)3 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.14一(2)4 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.15一(2)4 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.16一(2)5 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.16六(1)6 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.19二(1)3 钢琴、录音机、磁带9.20二(2)3 钢琴、录音机、磁带陈河小学音乐专用教室使用记录2011.9日期班级节次课题名称使用教具使用教师备注9.20一(1)4 电子琴、录音机、磁带9.20二(1)5 电子琴、录音机、磁带9.21一(1)3 电子琴、录音机、磁带9.21一(2)4 电子琴、录音机、磁带9.22一(2)4 电子琴、录音机、磁带9.23一(2)5 电子琴、录音机、磁带9.23六(1)6 电子琴、录音机、磁带9.26二(1)3 电子琴、录音机、磁带9.27二(2)3 电子琴、录音机、磁带9.27一(1)4 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.27二(1)5 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.28一(1)3 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.28一(2)4 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.29一(2)4 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.30一(2)5 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD9.30六(1)6 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD10.8 3 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD 10.9 3 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD 10.9 4 电子琴、录音机、磁带10.9 5 电子琴、录音机、磁带陈河小学音乐专用教室使用记录2011.9日期班级节次课题名称使用教具使用教师备注10.10 3 电子琴、录音机、磁带10.11 4 电子琴、录音机、磁带10.11 4 电子琴、录音机、磁带10.11 5 电子琴、录音机、磁带10.12 6 电子琴、录音机、磁带10.12 3 电子琴、录音机、磁带10.13 3 电子琴、录音机、磁带10.14 4 电子琴、录音机、磁带10.14 5 电子琴、录音机、磁带10.17 3 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD 10.18 4 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD 10.18 4 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD 10.18 5 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD 10.19 6 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD 10.19 3 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD 10.20 3 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD 10.21 5 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD 10.21 6 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD 10.24 电子琴、录音机、磁带10.25 电子琴、录音机、磁带陈河小学音乐专用教室使用记录2011.9日期班级节次课题名称使用教具使用备注教师10.25 电子琴、录音机、磁带10.25 电子琴、录音机、磁带10.26 电子琴、录音机、磁带10.26 电子琴、录音机、磁带10.27 电子琴、录音机、磁带10.28 电子琴、录音机、磁带10.28 电子琴、录音机、磁带10.31 电子琴、录音机、磁带11.1 电子琴、录音机、磁带11.1 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD11.1 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD11.2 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD11.2 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD11.3 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD11.4 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD11.4 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD11.7 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD11.8 电脑、电视、录音机、磁带、CD、VCD11.8 电子琴、录音机、磁带11.8 电子琴、录音机、磁带陈河小学美术专用教室使用记录2011.9日期节次课题名称使用教具备注陈河小学科学实验室使用记录2011.9日期节次课题名称使用教具备注陈河小学英语专用教室使用记录2011.9日期节次课题名称使用教具备注陈河小学信息技术教室使用记录2011.9日期节次课题名称使用教具备注。
音乐教室使用情况记录
时间:节次:使用班级:
使用前自查,课桌椅是否有损坏
桌面有无涂写粘贴
教室地面有无垃圾
课桌内有无垃圾
负责人签名:
使用后总务处检查记录
注:(1)请各位使用班级的班长上课前到总务处领取此表,并做好记录。
课后返还总务处,谢谢配合!
(2)离开时请关好门窗、电灯、风扇!
音乐教室使用情况记录
时间:节次:使用班级:
使用前自查,课桌椅是否有损坏
桌面有无涂写粘贴
教室地面有无垃圾
课桌内有无垃圾
负责人签名:
使用后总务处检查记录
注:(1)请各位使用班级的班长上课前到总务处领取此表,并做好记录。
课后返还总务处,谢谢配合!
(2)离开时请关好门窗、电灯、风扇!。
音乐教室使用记录表
11月份安全形势分析会发言稿
十一国庆来,县教育局朱主任一行对我校的安全工作进行了全面的综合检查,发现了一些问题,我校对这些问题逐一进行了整改:
1.安装学生食堂电源开关的集装箱,增设灭火器及安全疏散标识。
2.加强食堂食品留样管理。
3.更换教师住房楼的老化电线。
对学生宿舍大门改装成外开门,学校大门外冲毁的河道回填加固,设置警示标语,制定安全预案,加强安全教育。
10月13日国际减灾日还进行了一系列的防灾减灾主题教育活动,进行了疏散演练,手抄报等收到了很好的效果。
平时的常规安全教育一直没有松懈,晨午检,洁美校园,为防止诺如病毒一直坚持紫外线消毒。
勤晒被子等。
11月份主要要做的除了常规化的安全教育之外,我们要注意以下几点:
1.秋冬季节注意防寒保暖,这段时间提醒学生早晚温差大,适当增减衣物,住读学生带足保暖衣物,被子等。
2.季节性疾病传染,注意个人卫生,洁美校园和日常消毒结合起来,发现问题及时上报。
3.森林防火安全教育,结合119消防日进行防火教育,我校悬挂防火宣传横幅,电子屏显示,黑板报,手抄报一直在宣传,明晚,我
校还准备在宿舍组织一个寝室防火逃生演练,防范火灾事故发生,并实时提醒学生静止使用大功率电器,热得快,暖宝宝等,周末放假禁止携带火种进校园或校外森林,放野火这种类似的事情发生。
4.加强值班和门卫室管理,挂牌值日,学生进出校必须签字,陌生人静止进校。
5.我校施工地区设置安全警示标语,不断加强安全教育。
6.加强留守儿童及困难学生的心理疏导,完善留守儿童的档案信息。
7.及时登录两化信息,生活中及时发现校园的安全隐患,消除安全隐患。
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记
XX小学音乐室活动大事记。
音乐教室使用记录表一、引言音乐教室是音乐教育的重要场所,它的使用情况直接关系到音乐教育的质量和效果。
为了更好地管理和规划音乐教室的使用,制定一份详细的音乐教室使用记录表显得尤为重要。
本文将详细介绍音乐教室使用记录表的内容和作用,以期为音乐教育工作者提供参考和帮助。
二、音乐教室使用记录表的内容1、教室编号:记录音乐教室的编号,以便于管理和查找。
2、使用日期:记录每次使用音乐教室的具体日期,以便于统计和查看。
3、使用时间:记录每次使用音乐教室的开始时间和结束时间,以便于计算使用时长和安排教室使用计划。
4、使用班级/人数:记录使用音乐教室的班级名称和人数,以便于了解使用情况和规划教室容量。
5、使用目的:记录每次使用音乐教室的目的,如上课、练习、彩排等,以便于了解使用需求和改进教室使用管理。
6、设备使用情况:记录每次使用音乐教室时使用的设备情况,如钢琴、音响设备、乐器等,以便于维护和管理设备。
7、清洁卫生情况:记录每次使用音乐教室后的清洁卫生情况,以便于保持教室环境卫生和预防疾病传播。
8、其他备注:记录其他需要备注的信息,如临时调整使用计划、设备维修等情况。
三、音乐教室使用记录表的作用1、提高管理效率:通过音乐教室使用记录表,管理人员可以更加清晰地了解音乐教室的使用情况,提高管理效率。
2、优化资源配置:通过统计和分析音乐教室使用记录表,学校可以更加合理地安排教室资源,优化资源配置。
3、预防疾病传播:通过记录每次使用音乐教室后的清洁卫生情况,可以更好地预防疾病的传播,保障师生健康。
4、改进教育质量:通过了解每次使用音乐教室的目的和使用班级/人数等情况,可以更好地了解师生的需求和意见,从而改进教育质量。
5、设备维护与管理:通过记录每次使用音乐教室时使用的设备情况,可以更好地进行设备维护和管理,保证设备的正常运行和使用寿命。
6、协助决策制定:通过对音乐教室使用记录表的统计和分析,可以帮助学校领导制定更加科学合理的决策,例如投资购买设备、调整课程安排等。