种子和果实答案

苏教版小学三年级科学下册《2.1果实和种子》同步练习及答案一、选择。

1.下列哪个不是果实的特征（）。

A.外有果皮B.内有种子C.可口2.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是（________），利用动物来传播种子的是（________）。

A.果实在成熟时会突然炸裂B.轻，带翅或绒毛C.有小刺或多肉好吃D.圆形，散落时能滚动3.下列属于果实的是（）。

A.花生仁B.黄豆C.芝麻D.西瓜4.下列属于种子的是（）。

A.土豆B.菠菜C.瓜子D.豌豆二、判断5.椰子是一种非常特殊的种子。

（）6.种子只能靠人传播。

（）7.种子越大，发芽越快。

（）8.西红柿是一种果实。

（）9.蒲公英是借助水力传播的。

（）10.苍耳是通过动物传播的。

（）三、填空11.种子包括________三部分12.种子传播的方式是________。

13.种子的萌发需要的条件：________。

四、问答14.请简述依靠动物传播的种子的传播过程。

15.如何区分果实和种子？参考答案：一、<b>选择</b>1.【答案】C【解析】【解答】A.具有果皮属于果实的基本特征，不符合题意；B.具有种子属于果实的基本特征，不符合题意；C.可口的味道并不属于果实的基本特征，符合题意。

故答案为：C。

【分析】我们在描述物体的特征时可以从颜色、外形、味道、状态等来描述。

2.【答案】B；C【解析】【解答】不同植物传播种子的方式各有不同，这是由于它们的结构各不相同。

【分析】有的植物靠风力传播种子，如蒲公英；有的靠水力传播种子，如椰子；有的靠动物皮毛的携带进行传播种子，如苍耳等。

3.【答案】D【解析】【解答】A.花生仁属于花生的种子，不符合题意；B.黄豆属于黄豆的种子，不符合题意；C.芝麻属芝麻的种子，不符合题意；D.西瓜属于西瓜的果实，符合题意。

故答案为：D。

【分析】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。

粤教版科学三年级下册3.16《果实和种子》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．桃子是桃树的果实，是由____________和____________两部分组成的。

A．果肉、果皮B．果肉、种子C．果皮、种皮D．果皮、种子2．一般的饺子皮是用（）做的。

A．豆类B．面粉C．水果3．从颜色上看，通常玉米的种子是（）色的。

A．黑B．黄C．蓝4．下列属于种子的是（）。

A．瓜子B．马铃薯C．苹果5．桃子的果皮是由（）发育而来的。

A．子房壁B．胚珠C．种皮6．下列植物中，我们所食用的部分是它的果实的是（）。

A．胡萝卜、白菜B．苹果、南瓜C．梨、甘蔗二、判断题7．无籽西瓜中没有西瓜种子。

( )8．我们食用的茄子属于植物的果实。

( )9．番茄的果实是长条形的。

( )10．桃子由果皮（外果皮、中果皮、内果皮）和种子两部分组成。

( ) 11．基本上植物的种子外面都有果皮。

( )12．雄花能够长出果实。

( )13．成熟的番茄内部有无数种子。

( )三、填空题14．一株番茄中我们经常吃的部分叫_____________，是我们熟悉的一种蔬菜。

15．花生是一种地上开花、地下结果的________。

16．桃子有( )和( )两部分组成。

四、综合题17．观察填空。

观察番茄植株，将其组成部分填写在对应方框里。

18．果实和种子。

（1）下图中是果实吗？你的判断依据是什么？（2）简要写或画出观察花生种子结构的方法。

（3）你的发现是什么？参考答案：1．D【详解】果实一般都有果皮和种子两部分组成。

桃子是桃树的果实，是由果皮和种子两部分组成的。

2．B【详解】根据食物的来源分，可以分为动物类食物和植物类食物。

不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。

一般的饺子皮是用面粉做的，属于植物类食物。

3．B【详解】不同植物的种子它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。

1 第3课时果实和种子的形成知识点1果实和种子的形成1.请将下列“果实与种子的形成”的概念图补充完整:①,②,③, ④。

2.“桃花乱落如红雨”。

桃花(如图0所示)在发育形成果实的过程中不会凋落的结构是()图0A.①B.②C.③D.④3.百合花是常见的观赏花卉,花谢后,小芳用刀切开花的雌蕊进行观察(如图1),推测将来发育成种子的结构是()图1A.①B.②C.③D.④4.西瓜果实中有多粒种子,这是因为花的结构中有多个()A.胚珠B.子房C.子房壁D.柱头知识点2果实的结构5.我们吃的杏、桃属于果实。

果实的组成是()A.果皮与种皮B.种子与种皮C.果皮与种子D.子房与胚珠6.如图2为桃的果实结构图,下列关于果实和种子的形成,叙述正确的是()图2A.①表示果皮,由外果皮和中果皮构成B.①表示果皮,由胚珠发育而来C.②表示种子,由胚珠发育而来D.果实由子房壁发育而来7.连一连:各种各样的果实。

桃子梨果葡萄荚果苹果坚果豌豆核果栗子浆果8.一位同学切开一个桃子,看果实的各部分:(1)外表长有毛,吃时需削掉的皮是外果皮,而吃的果肉是。

(2)吃完后剩下的核外的硬壳是。

(3)用铁锤砸开硬壳所见的仁是。

9.一朵桃花开后没有结出桃子,最可能被虫子破坏的结构是()A.花萼B.花蕊C.雌蕊D.雄蕊10.从市场上买回的茄子,其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着。

这是茄子花的哪一部分存留下来的()A.花萼B.花冠C.雌蕊D.花药11.“花褪残红青杏小”。

下列关于“小青杏”的叙述,错误的是()A.杏的“果肉”是由子房发育而成的B.开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏C.杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊D.我们吃的杏仁是由胚珠发育而来的12.我们吃的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪一结构发育而来的()A.子房、子房壁、胚珠B.子房、胚珠、子房壁C.子房壁、胚珠、子房D.胚珠、子房、子房壁13.无子西瓜是人们喜爱的水果(如图3)。

果实类型试题及答案解析一、选择题1. 下列哪项不是果实的基本组成部分？A. 果皮B. 种子C. 果肉D. 叶绿体答案：D解析：果实的基本组成部分包括果皮和种子，果肉是果实的柔软部分，而叶绿体是植物细胞中进行光合作用的结构，不是果实的组成部分。

2. 以下哪种果实属于浆果？A. 苹果B. 葡萄C. 香蕉D. 黄瓜答案：B解析：浆果是一种多汁的果实，通常包含多个种子。

葡萄是典型的浆果，而苹果属于梨果，香蕉属于浆果但通常只有一个大型种子，黄瓜则属于瓠果。

3. 柑橘类水果的特点是？A. 有坚硬的外壳B. 只有一个种子C. 果肉多汁D. 以上都是答案：D解析：柑橘类水果通常具有坚硬的外壳，这个外壳被称为果皮，内部包含多个种子，且果肉多汁。

二、填空题4. 果实的成熟过程中，_______的含量会增加，这有助于吸引动物食用并传播种子。

答案：糖分解析：果实在成熟过程中，糖分含量会增加，使得果实变得更甜，这样有助于吸引动物食用果实，从而帮助植物传播种子。

5. 在植物分类中，_______是果实的一种类型，其特点是内部含有多个小室，每个小室内含有一个或多个种子。

答案：梨果解析：梨果是果实的一种类型，如苹果和梨，它们内部结构由多个小室组成，每个小室内含有一个或多个种子。

三、简答题6. 描述一下坚果和核果的区别。

答案：坚果和核果都是果实的类型，但它们在结构和特性上有所不同。

坚果通常具有坚硬的外壳，这个外壳是由果皮形成的，而内部包含一个种子。

核果则是指果核与果肉紧密结合的果实，如樱桃和桃，它们的果核（或称硬核）位于果实的中心，周围是可食用的果肉。

7. 为什么说果实的多样性对于生态系统很重要？答案：果实的多样性对于生态系统至关重要，因为它们为不同的动物提供了食物来源，从而支持了食物链中的多种生物。

此外，果实的多样性还有助于植物的繁殖和种子的传播，这对于维持植物种群的遗传多样性和生态系统的稳定性具有重要作用。

四、判断题8. 所有的果实都包含种子。

教科版小学科学四年级下册第二单元新的生命第3课时花、果实和种子一、填空题。

1.雄蕊顶端有花药，花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫________2.如图所示，图________是花的雄蕊，图________是花的雌蕊。

3.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的________传播到雌蕊的________上去，这会使雌蕊子房里的胚珠________，受精的胚珠发育成长形成________4.观察油菜的果实。

按成长顺序给下面的图片排序(只写序号)。

________二、判断题。

1.雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有着十分重要的作用。

2.完全花不需要传粉就可结出果实。

3.同一株油菜上结出的果实里种子的数量都是一样的。

4.雌蕊的柱头分泌的黏液能粘住雄蕊产生的花粉。

5.植物只要开花就可以结出果实和种子。

三、选择题。

1.春暖花开，小蜜蜂在花丛中飞来飞去(如右图所示)，脚上裹着厚厚的花粉。

蜜蜂的行为，有助于植物的( )。

A. 受精B. 种子发芽C. 传粉D. 开花2.塘栖枇杷是浙江余杭乃至全国享有盛名的传统特色果品，是果中珍品。

下列关于枇杷的发育顺序正确的是( )。

A. 开花-受精-传粉-果实成熟B. 开花-传粉-受精-果实成熟C. 受精-开花-传粉-果实成熟3.花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命’’逐渐凋落是在下列( )过程结束后。

A. 开花B. 传粉C. 受精D. 子房发育4.简答题。

用手指轻触柱头，我们会有什么感觉?柱头上有黏液，在花产生种子的过程中，它起到什么重要作用?5.通过“给花传粉"的学习，我们了解了雄蕊和雌蕊的特征。

让柱头轻触纸上的花粉，观察它是否很容易沾上花粉用棉签轻触雄蕊花药用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂用放大镜观察雌蕊柱头是否沾上了花粉（1）你认为雄蕊的特征是________（2）你认为雌蕊的特征是________（3）雄蕊和雌蕊的不同特征对植物生命活动的意义是________答案解析部分一、填空题。

《中药鉴定学》果实与种子类中药期末复习题及答案A型题５．００１沙苑子又名“潼蒺藜”主产于A．甘肃 B．河北 C．山西 D．陕西 E．湖北５．００２下列种子类药材中除哪种外，均含苦杏仁苷A．桃仁 B．苦杏仁 C．郁李仁 D．甜杏仁 E．葶苈子５．００３下列哪种中药不是以种子入药的A．沙苑子 B．车前子 C．决明子 D．补骨脂 E．莱菔子５．００４含蒽醌类化合物的果实种子类药材是A．补骨脂 B．决明子 C．王不留行 D．白芥子 E．牵牛子５．００５补骨脂中能促进皮肤色素新生，治疗白癜风的成分是A．补骨脂内酯 B．补骨脂啶 C．补骨脂甲素 D．补骨脂乙素 E．补骨脂甲素甲醚５．００６下列药材中除哪项外，均以果皮入药A．大腹皮、瓜蒌皮 B．罂粟壳、石榴皮 C．桔红、陈皮 D．葫芦瓢、西瓜皮 E．枳壳、枳实５．００７种子略呈圆肾形而稍扁，两面略凹陷，边缘一侧凹入处具明显的圆点（种脐）。

表面光滑，绿褐色至灰褐色，质坚硬，除去种皮，可见淡黄色子叶2片，胚根弯曲，味淡，嚼之有豆腥气。

它是A．天仙子 B．补骨脂 C．葫芦巴 D．沙苑子 E．决明子５．００８北葶苈子的植物来源是A．十字花科植物播娘蒿 B．十字花科植物小花糖芥 C．十字花科植物独行菜D．十字花科植物芝麻菜 E．以上均不是５．００９果实表皮下具有圆形壁内腺的药材是A．沙苑子 B．决明子 C．补骨脂 D．白扁豆 E．赤小豆５．０１０巴豆的强刺激性和致癌成分是A．巴豆油酸甘油酯 B．亲水性巴豆醇的双酯化合物 C．巴豆毒素 D．巴豆苷E．以上都不是５．０１１下列除哪项外均是吴茱萸的粉末显微特征A．油室众多 B．草酸钙簇晶较多 C．薄壁细胞中含菊糖 D．腺毛的腺头由 10～15个细胞组成 E．多细胞非腺毛具壁疣５．０１２下列除哪一项外均是小茴香的粉末显微特征A．网纹细胞，壁厚、木化 B．油管常破碎，黄棕色或红棕色 C．镶嵌细胞 D．内胚乳含糊粉粒，糊粉粒中具细小簇晶 E．石细胞较多５．０１３下列除哪项外与马钱子的表皮毛的显微特征无关A．单细胞 B．细胞壁厚，强木化 C．具纵条纹 D．角质化E．毛茸平直不扭曲，毛肋不分散，基部膨大似石细胞５．０１４连翘抗菌成分是A．黄酮醇苷 B．皂苷 C．连翘酚 D．6，7—二甲氧基香豆精 E．连翘苷５．０１５下列药材除哪项外均为种子A．女贞子 B．天仙子 C．菟丝子 D．马钱子 E．牵牛子５．０１６槟榔粉末的酸水提取液加碘化铋钾试液，镜检可见球晶和方晶呈A.石榴红色B.深蓝色C.蓝紫色D.蓝绿色E.黄色５．０１７下列除哪项外均为栀子的粉末显微特征A．果皮石细胞类方形 B．含晶石细胞类圆形或多角形，胞腔内含草酸钙方晶 C．种皮石细胞长多角形或长方形 D．油细胞圆形，内含油滴 E．草酸钙簇晶５．０１８槟榔的错入组织是A．种皮伸入内胚乳中 B．外胚乳伸入内胚乳中 C．种皮和外胚乳的折合层不规则伸入内胚乳中 D．种皮伸入外胚乳中 E．胚乳伸入子叶中５．０１９槟榔的主要有效成分是A．鞣质 B．槟榔红 C．槟榔碱 D．槟榔次碱 E.去甲基槟榔碱５．０２０下列哪一项与白豆蔻种子的组织构造无关A．外被角质层 B．种皮表皮细胞径向延长，壁较厚，其下方常为两列色素细胞，紧接为一列油细胞层，内含油滴，油细胞层下为数列色素细胞层 C．内种皮为一列石细胞 D．外胚乳细胞径向延长，内含淀粉及草酸钙结晶 E．内胚乳细胞排列不规则，内含糊粉粒５．０２１薏苡仁的抑制癌细胞作用的主要成分是A．薏苡仁酯 B．薏苡素 C．薏苡内酯 D．糖类 E．蛋白质５．０２２五味子的有效成分为A.木脂素类B.有机酸类C.挥发油类D.生物碱类E.脂肪油类５．０２３果皮表皮下有扁圆形壁内腺的是A.连翘B.五味子C.补骨脂D.小茴香E.枳壳5．０２４下列含强心成分的中药有Ａ．山楂Ｂ．葶苈子Ｃ．木瓜Ｄ．苦杏仁Ｅ．乌梅５．０２５具有错入组织的中药有Ａ．豆蔻Ｂ．槟榔Ｃ．菟丝子Ｄ．.补骨脂Ｅ．枳壳５．０２６豆蔻挥发油中主含成分有Ａ．乙酸龙脑酯Ｂ．桉油素伞花烃Ｃ．苯甲酸Ｄ．芳樟醇Ｅ．β－桉油醇B型题［５．０２７－５。

果实及种子类中药-(4)二、配伍选择题A.成熟果实B.近成熟果实C.未成熟果实D.成熟种子E.果皮1. 五味子的药用部位为答案：A2. 巴豆的药用部位为答案：A3. 苦杏仁的药用部位为答案：D4. 栀子的药用部位为答案：A5. 大腹皮的药用部位为答案：EA.幼果B.果穗D.有部分果皮的果柄E.中果皮部分的维管束组织6. 桑椹的药用部位为答案：B7. 枳实的药用部位为答案：A8. 甜瓜蒂的药用部位为答案：D9. 陈皮的药用部位为答案：C10. 橘络的药用部位为答案：EA.成熟果实B.近成熟果实C.未成熟果实D.成熟种子E.种仁11. 马钱子的药用部位为答案：D12. 金樱子的药用部位为答案：A14. 补骨脂的药用部位为答案：D15. 薏苡仁的药用部位为答案：EA.成熟果实B.近成熟果实C.未成熟果实D.成熟种子E.种仁16. 小茴香的药用部位为答案：A17. 牵牛子的药用部位为答案：D18. 枸杞子的药用部位为答案：A19. 桃仁的药用部位为答案：D20. 瓜蒌的药用部位为答案：AB.十字花科C.豆科D.蔷薇科E.木兰科21. 五味子来源于答案：E22. 葶苈子来源于答案：B23. 苦杏仁来源于答案：D24. 巴豆来源于答案：A25. 沙苑子来源于答案：CA.伞形科B.蔷薇科C.豆科D.旋花科E.木樨科26. 金樱子来源于答案：A28. 连翘来源于答案：E29. 菟丝子来源于答案：D30. 补骨脂来源于答案：CA.茄科B.芸香科C.豆科D.旋花科E.木樨科31. 吴茱萸来源于答案：B32. 枳壳来源于答案：B33. 女贞子来源于答案：E34. 牵牛子来源于答案：AA.茜草科B.禾本科C.棕榈科D.鼠李科E.姜科36. 薏苡仁来源于答案：B37. 酸枣仁来源于答案：D38. 栀子来源于答案：A39. 砂仁来源于答案：E40. 槟榔来源于答案：CA.带有宿存的花被B.隆起的纵棱C.凹下的油点E.干缩而有皱纹41. 栀子药材表面具答案：B42. 陈皮药材表面具答案：C43. 地肤子药材表面具答案：A44. 乌梅药材表面具答案：E45. 小茴香药材表面具答案：BA.南葶苈B.北葶苈子C.木瓜D.枳壳E.沙苑子46. 十字花科播娘蒿的种子答案：A47. 蔷薇科贴梗海棠的果实答案：C48. 十字花科独行菜的种子答案：B49. 豆科扁茎黄芪的种子答案：E50. 芸香科酸橙的未成熟果实答案：D。

科学教科版四年级下册第一单元第6课《果实和种子》说课稿（新版）一. 教材分析《果实和种子》是科学教科版四年级下册第一单元的第6课。

这部分内容是在学生已经掌握了植物的生长过程和植物的结构特点的基础上进行学习的。

通过学习本节课，学生将了解到果实和种子的形成过程，理解果实和种子的重要性，以及它们对植物繁衍后代的作用。

教材通过生动的图片和实例，引导学生探究果实和种子的形成过程，培养学生的观察能力和科学思维。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的观察能力和思考能力，他们对于植物的生长过程和结构特点有一定的了解。

但是，对于果实和种子的形成过程以及它们的重要性，可能还有一定的陌生。

因此，在教学过程中，我将以学生的生活经验为切入点，通过观察、实验和讨论等方式，引导学生深入了解果实和种子的形成过程，理解它们的重要性。

三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解果实和种子的形成过程，知道果实和种子的重要性。

2.过程与方法：学生通过观察、实验和讨论等方式，培养观察能力和科学思维。

3.情感态度价值观：学生培养对科学的兴趣和好奇心，理解植物的繁衍过程，增强对自然环境的保护意识。

四. 说教学重难点1.重点：果实和种子的形成过程，果实和种子的重要性。

2.难点：理解果实和种子的重要性，以及它们对植物繁衍后代的作用。

五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用观察、实验、讨论和讲解等教学方法。

同时，利用多媒体课件和实物模型等教学手段，帮助学生更好地理解和掌握果实和种子的形成过程。

六. 说教学过程1.导入：通过引导学生回顾上一节课所学的内容，引出本节课的主题——果实和种子。

2.探究果实和种子的形成过程：学生观察多媒体课件上的图片，了解果实和种子的形成过程。

然后，学生进行小组讨论，分享自己的观察和理解。

3.实验：学生进行实验，观察果实和种子的结构特点，进一步理解果实和种子的形成过程。

4.讲解：教师进行讲解，详细阐述果实和种子的形成过程，以及它们的重要性。

2019-2020学年度苏教版小学科学三年级下册第二单元植物的一生1果实和种子习题精选五十六第1题【单选题】下列植物的种子不是借助风来传播的是( )A、蒲公英B、挪威枫C、椰子D、榆茄【答案】：【解析】：第2题【单选题】依靠风力传粉的花叫( )A、虫媒花B、风媒花C、人工辅助授粉【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列植物依靠风力来传播花粉的是( )A、油菜花B、桃花C、刺果D、水稻花【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列属于种子的是( )。

A、土豆B、菠菜C、瓜子D、豌豆【答案】：【解析】：第5题【判断题】种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】蒲公英是借助水力传播的。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】苍耳是通过动物传播的。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】种子只能靠人传播。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】观察种子萌发时，无论种子如何摆放，发芽后总是______，小苗朝上。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】种子包括______三部分【答案】：【解析】：第11题【填空题】根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是（______），利用动物来传播种子的是（______）。

A.果实在成熟时会突然炸裂B.轻，带翅或绒毛C.有小刺或多肉好吃D.圆形，散落时能滚动【答案】：【解析】：第12题【填空题】果实的共同特征是都有______和______。

【答案】：【解析】：第13题【填空题】种子传播的方式是______。

【答案】：【解析】：第14题【填空题】种子萌发必须具备的条件是______；【答案】：【解析】：第15题【解答题】种子传播的途径有很多，你能举出几个种子传播的例子吗？（写出植物的名称以及传播的途径）【答案】：【解析】：。