中学生喜欢什么样的图书
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有关中学生学习方法的书籍推荐导语:好的学习方法书籍既能帮助孩子打好坚实的学习基础,也可以使家长们在指导孩子学习时有方法可循。
推荐书小编特为大家整理中学生最喜欢的学习方法书籍!希望孩子们都可以爱上学习,爱上看书!1、《初中三年学习方法》武瑞恒新世界出版社2014年度最畅销学习方法类图书,帮助千万初中生高效学习的经典之作!专门为初中生量身打造,全国多所重点中学老师倾情推荐,读者好评如潮!全方位解读状元的成功秘籍,聚焦一线优秀教师的经验之谈,每一位初中生必读的提升成绩指南!(推荐书:帮助千万学生高效学习,非常经典,值得阅读,推荐!)2、《中学生思维导图学习法》李晓鹏光明日报出版社本书以神奇的思维导图这一概念为切入点,把这样一个以往专用于培训和决策的思维方法引入到中学学习中,四两拨千斤,学习想不轻松也难哦!再配上贴心的例题,生动、活泼的图表解说,我们的思维从没有像现在这样清晰过。
如同一幕幕在我们眼前放过的电影。
学习原来可以这么简单!(推荐书:学习方法很重要!)3、《2015高考规划手册》祝云天北京联合出版公司你无法重启20年前的手机,但可以随时翻开20年前的笔记,穿过时光的隧道,你会看见,在人生最珍贵那一年里,你的每一次纵情欢笑,每一次泪流满面,你会看到你的拼搏与努力,也会看到你的脆弱与孤独。
那一年的光芒,你会重新看得到。
4、《我是这样考上清华的》梁岩涛广西教育出版社《我是这样考上清华的》一书,从学生的学习方法、奋斗历程、激扬青春等几个角度剖析高考强者的制胜法宝,其中不乏各省高考状元的看家本领。
无论你是未跨入高考门槛的初中生,还是迷茫的高一、高二学生,都能从中获益。
5、《课堂练习的99个小贴士》林舍尔华东师范大学出版社《课堂练习的99个小贴士》细致地介绍了课堂练习阶段教师工作的小细节、小窍门,为教师搭建了课堂练习的工作框架,呈现了课堂练习的操作流程。
本书包括练习形式、创造练习的氛围、记忆力训练、练习工具、开发技巧、组织技巧、规划技巧等内容。
初一学生最喜欢的书600字演讲稿五篇“书籍是人类的营养品”,一本好书能让人受益终生,同学们都喜欢读书吗?如果让你向小伙伴们介绍一下你最喜欢的书,你会介绍那一本呢?在此小编为大家献上初一学生最喜欢的书600字演讲稿五篇,希望能帮助到大家。
下面就跟小编一起来看看吧!初一学生最喜欢的书600字演讲稿1我想大家都认识外国海伦·凯勒这位失去光明的强者、《悲惨世界》的作者雨果、小仲马这位《茶女花》的年轻作家、我国以笔做为锋利的匕首指向敌人鲁迅先生……这一个又一个震撼人心的名字如烙印般的印在我的心中,就因为这样,我不由自主的爱上了读书。
《感动中学生的精品美文》这一本书虽然没有冰心奶奶拿如诗般的文字,没有季羡林爷爷有趣的语言,也没有巴金爷爷那令人如痴如醉的梦境。
但它却以另类的方式让读者清楚的明白有一种爱在默默的付出着,关注我们的情感、心灵的励志。
我清楚的记得书中有一篇催人泪下的文章,它的题目就是《疯娘》。
作者从呱呱落地的那一刻就失去母爱,直到读小学时,才懵懵懂懂的知道自己拥有一种特殊的爱,你个疯母亲的爱。
他一直为这个而羞愧不已,而同学也将此作为玩弄他的理由。
直到母亲为了想儿子能吃上鲜甜的桃子,而冒险去悬崖边摘桃子,就因为这意外逝去,作者才明白失去的再也不会在回来了,自己再也不会有这种异于常人的爱,为自己而做的而感到悔!感到恨!难道这也不已足够能使人落泪吗?这本书令读者进入一个全新的世界里,在这个世界,读者能感受到无声的爱、感受默默的爱、感受到感人肺腑的爱……世界是因为有爱才会不怕寒冷的冬天,是因为有爱才不会在困难前感到无助,是因为有爱,才不在孤独时而空虚。
然而我们就是因为书那甘甜的露珠而快乐,书滋养着我们龙的传人、世界的各地的心灵。
书不仅给我们带来快乐的同时,随着也给我们带来重要的知识,给我们的大脑带来了丰富的营养品。
书,散发着诱人的香味;书,可以放飞我们心中伟大的梦想;书,可以带我们遨游于书的海洋;书,可以带我们在蔚蓝的空中展翅高飞……让我们大家一起携起双手去读书吧!我相信读书的好习惯一定会一直流传下去,诉说着书海的魅力,宣扬从读书获得的乐趣,用作家们真挚的文笔,感动和启迪一代又一代人!初一学生最喜欢的书600字演讲稿2学习之余我喜欢看书来充实自己的生活,从识字以来我看了很多的书:有《简爱》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢与偏见》等世界名著,有《红楼梦》、《西厢记》、《三国演义》等中国古典小说,还有很多当代小说,其中,我最喜欢看的是反映我们读书生活的校园小说。
50本适合初中生阅读的课外书籍《50 本适合初中生阅读的课外书籍》初中阶段是一个人成长和学习的关键时期,阅读对于初中生来说不仅能够开阔视野、增长知识,还能培养思维能力和语言表达能力。
以下为大家推荐 50 本适合初中生阅读的课外书籍。
1、《骆驼祥子》——老舍描绘了 20 世纪 20 年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运,展示了黑暗的旧社会对底层劳动人民的摧残。
2、《钢铁是怎样炼成的》——尼古拉·奥斯特洛夫斯基通过主人公保尔·柯察金的成长道路,告诉人们只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
3、《童年》——高尔基讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了 19 世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况。
4、《简·爱》——夏洛蒂·勃朗特展现了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的女性形象。
5、《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福讲述了鲁滨逊在荒岛上求生的经历,体现了人类的智慧和勇气。
6、《朝花夕拾》——鲁迅回忆了鲁迅童年、少年和青年时期不同的生活经历和体验,生动地描绘了清末民初的生活画面。
7、《繁星·春水》——冰心以短小而富有哲理的诗歌形式,歌颂母爱、童真和自然。
8、《水浒传》——施耐庵描写了北宋末年以宋江为首的 108 位好汉在梁山聚义,以及接受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事。
9、《三国演义》——罗贯中叙述了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。
10、《西游记》——吴承恩讲述了唐僧师徒四人西天取经,历经九九八十一难,最终修成正果的故事。
11、《傅雷家书》——傅雷充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。
12、《昆虫记》——法布尔生动描绘了昆虫世界的奇妙和神秘,兼具科学性和文学性。
适合中学生看的青春励志书籍适合中学生看的青春励志书籍1、《简爱》这本书高一快期末的时候看的,看了一遍以后又看了两遍,连续看了三遍。
这是我看书的习惯,如果某一本书非常打动我,我就会反反复复看,会对里面的故事脉络有比较清晰的认知,就能和别人聊聊这个故事。
因为这是我第一次接触英国文学,当时很感动,感觉自己就可以是里面的某一个人,这大概就是作品对于读者的唤醒吧。
我后来看作者勃朗特的书信,我感觉她真的是一位心灵非常美且灵动的女性,故而她的作品非常耐读。
2、《傲慢与偏见》作者奥斯汀。
这本书我个人也非常喜欢。
让我了解到英国社会那时的风俗礼仪文化以及女性地位,那本书给我的感觉是英国社会非常华丽和民主,各种人物的性格都非常鲜明。
也是高中的时候看的,虽只看过一遍,但我对那本书一直印象深刻,它是属于可以珍藏的,如同女孩的衣柜。
3、《追风筝的人》我非常喜欢里面的主人公哈桑。
我相信所有认真读过这本书的读者都会和我一样。
这本书中有童年、成长、伙伴、亲人、战争还有救赎,我只是感觉哈桑与阿米尔的童年经历就像我印象里有过的景象一样,它并未发生在我的生活中,但我总感觉它在我的生活里时时上演,让我意识到自己还是一个无比糟糕的人,我还会常想起我的童年。
每看一遍都很怀念,想哭。
4、《霍乱时期的爱情》看完这本书的时候我感觉自己看完了一个漫长的童话故事。
故事有点老套,可是我相信也只有马尔克斯才能把这样的故事结合当时的背景文化构写成属于自己的文学地图。
这本书非常值得读者去读。
看完以后,我打算去买一本英文版的收藏,虽然英文不好。
5、贾平凹的《浮躁》这本书百看不厌,在图书馆借过几次,后来索性自己买了一本。
这本书好像是贾平凹30多岁时候的作品,应该是80年代左右出的,我记不清了。
我个人比较偏爱这本书,毕业论文选题就是以这本书为本,内容不做介绍了。
另外他的《匪事》、《土门》、《高老庄》、《秦腔》、《三十而立》都很值得看,《老生》我在看第二遍了,因为这本书,我想去读《山海经》了。
初中生课外阅读经典书目推荐指南对于初中生来说,课外阅读是开阔视野、增长知识、培养思维能力和提高语文素养的重要途径。
一本好书,就像一位良师益友,能够引导青少年树立正确的价值观,激发他们的想象力和创造力。
下面为初中生们推荐一些经典的课外读物。
一、文学类1、《骆驼祥子》老舍这本书描绘了 20 世纪 20 年代军阀混战时期人力车夫祥子的悲惨命运。
通过祥子三起三落的人生经历,展现了旧中国的黑暗和劳动人民的苦难。
书中对人物形象的刻画细腻入微,语言生动朴实,让读者深刻感受到那个时代的社会现实。
2、《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基主人公保尔·柯察金在革命斗争中历经磨难,却始终坚定信念,展现出顽强的意志和为理想而奋斗的精神。
这本书能够激励初中生在面对困难时勇往直前,培养坚韧不拔的品质。
3、《简·爱》夏洛蒂·勃朗特以女主人公简·爱的视角,讲述了她在种种磨难中不断追求自由与平等,坚持自我并最终获得幸福的故事。
它传达了自尊、自强、独立和平等的价值观,对初中生的成长具有重要的启示意义。
4、《朝花夕拾》鲁迅这部散文集回忆了鲁迅童年、少年和青年时期的生活经历,以独特的视角展现了当时的社会风貌和人情世故。
文字简洁而深刻,有助于初中生了解中国近代文化和历史。
5、《繁星·春水》冰心诗集以清新、优美的语言,歌颂母爱、童真和自然,蕴含着作者对人生的思考和感悟,能够培养初中生的审美情趣和对诗歌的热爱。
二、历史类1、《史记》司马迁这是中国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。
书中不仅有精彩的历史故事,还有司马迁对历史人物和事件的评价,有助于初中生了解中国古代历史,学习古人的智慧和品德。
2、《上下五千年》林汉达等以通俗的语言讲述了中国五千年的历史,涵盖了政治、经济、文化等各个方面。
对于初中生来说,是一部很好的历史入门读物,能够帮助他们建立起对中国历史的整体框架。
中学生阅读书籍种类
中学生阅读书籍种类有很多,以下是一些常见的类型:
文学作品:包括小说、散文、诗歌等。
这类书籍可以帮助学生提高语文素养和阅读理解能力,同时也能够培养学生的审美情趣和文学修养。
历史传记:这类书籍可以让学生了解历史人物的生平和思想,帮助学生更好地理解历史和社会的发展。
科学类书籍:包括科普读物、自然科学类书籍等。
这类书籍可以帮助学生了解科学知识和科学方法,激发学生对科学的兴趣和好奇心。
哲学类书籍:包括哲学史、哲学思想类书籍等。
这类书籍可以帮助学生了解人类思想的发展历程和哲学思想的核心内容,提高学生的思辨能力和哲理思维。
社会类书籍:包括社会学、政治学、经济学等。
这类书籍可以帮助学生了解社会和政治的本质和运作规律,增强学生的社会责任感和公民意识。
总之,中学生的阅读范围应该广泛,涵盖不同领域的书籍,以帮助学生全面发展和提高综合素质。
星期五那天,一个爱读书的学生请求我给她列一个读书单。
今天,我把美国与中国两个不同国度的必读书列在这里,喜欢读书的学生可以做个参考。
美国中学生必读书目(有的版本说是24部,这里只列了20部)1、麦克白斯(英莎士比亚)2、哈姆雷特(英莎士比亚)3、坎特伯雷故事集(英乔叟)4、失乐园(英弥尔顿)5、傲慢与偏见(英奥斯汀)6、伊利亚特(古希腊荷马)7、奥德赛(古希腊荷马)8、理想国(古希腊柏拉图)9、政治学(古希腊亚里士多德)10、伊尼特(古罗马维吉尔)11共产党宣言(德马克思恩格斯)12美国民主(法国托克维尔)13、罪与罚(列夫.托尔斯泰)14美国独立宣言(托马斯.杰弗逊)15、哈克贝利.芬历险记(马克.吐温)16、草叶集(美惠特曼)17、麦田守望者(美塞林格)18、红字(美霍桑)19、愤怒的葡萄(美斯坦贝克)20、圣经中国教育部指定中国初中生必读书目:1、《初中生必背优秀诗文》2、《西游记》3、《水浒传》4、《中国新诗精选》5、《繁星〃春水》6、《朝花夕拾》7、《呐喊》8、《骆驼祥子》9、《小桔灯-冰心儿童文学作品选》10、《宝船-老舍儿童文学作品选》11、《中外历史故事精选》12、《中外民间故事精选》13、《伊索寓言》14、《童年》15、《名人传》16、《假如给我三天光明》17、《爱的教育》18、《昆虫记》19、《八十天环游地球》20、《海底两万里》21、《鲁滨逊飘流记》22、《格列佛游记》23、《汤姆〃索亚历险记》24、《福尔摩斯探案集》25、《钢铁是怎样炼成的》26、《呼啸山庄》27、《野性的呼唤》28、《简〃爱》高中生必读书:1、《高中生必背优秀诗文》2、《论语通译》3、《孟子选注》4、《庄子选译》5、《孙子兵法》5、《西厢记》7、《三国演义》8、《红楼梦》9、《子夜》10、《边城》11、《围城》12、《鲁迅杂文精选》13、《朱自清散文精选》14、《普希金诗选》15、《泰戈尔诗选》16、《哈姆莱特》17、《匹克威克外传》18、《大卫〃科波菲尔》19、《巴黎圣母院》20《欧也妮〃葛朗台》21、《红与黑》22、《茶花女》23、《复活》24、《老人与海》25、《莫泊桑短篇小说精选》26、《契诃夫短篇小说精选》27、《欧〃亨利短篇小说精选》28、《歌德谈话录》中学生阅读行动指南来源:2013年4月22日《中国教育报》初中文学本领域图书注重扩展学生的阅读视野,众多大家耳熟能详的作品不再收入,且每位作家一般只收录一部代表性作品。
初中生必读书籍初中生必读书籍11、《水浒传》作者:施耐庵/人民文学出版社全书以宋江领导的农民起义为主要题材,艺术地再现了中国古代人民反抗压迫、英勇斗争的'悲壮画卷。
2、《三国演义》作者:罗贯中/人民文学出版社作者通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争,揭示了东汉末年社会的动荡和黑暗,谴责了封建统治者的暴虐,反映了民众的苦难和他们呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
3、《西游记》作者:吴承恩/人民文学出版社《西游记》作为中国四大古典名著之一,是神魔章回小说的代表作,也是古代长篇浪漫主义小说的巅峰之作。
小说充满了神奇的幻想,在读者面前展开了一个五光十色的幻想世界。
4、《朝花夕拾》作者:鲁迅/人民文学出版社其内容无所不包,被鲁迅先生赋予了思想启蒙和反抗现实的使命,从而以博大精深的思想内涵和独特完美的艺术形式,攀上了中国文学的高峰。
5、《边城》作者:沈从文/中国青年出版社沈从文凭一颗诚心,一支笔,用最干净的文字塑造了纯美的湘西世界。
他的作品,满是自然的美丽和人性的纯粹。
在充满焦虑甚至苦难的现实中,他笔下的世界,给我们的心灵开辟了一方净土。
6《城南旧事》作者:林海音/北京十月文艺出版社透过主角英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合,有一种说不出来的天真,却道尽人世复杂的情感。
7、《爱的教育》作者:埃迪蒙托·德·亚米契斯(意大利)/新世界出版社每章每节,都把“爱”表现得精细深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦。
8、《简爱》作者:夏洛蒂·勃朗特(英国)/上海译文出版社书中通过细腻叙述女主人公艰难的生存状态和复杂的心理活动,反对对人性的压抑和摧残,赞扬了妇女独立自主、自尊自强的精神,是一部现实主义的作品。
9、《平凡的世界》作者:路遥/北京十月文艺出版社高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程,作品达到了思想性与艺术性的高度统一,特别是主人公面对困境艰苦奋斗的精神,对今天的大学生朋友仍有启迪。
适合中学生阅读的十本冒险与探险类书籍在阅读中学生成长的过程中,冒险与探险类书籍可以开拓他们的想象力和勇气,同时也培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
以下是适合中学生阅读的十本冒险与探险类书籍的推荐:1.《鲁滨逊漂流记》- 丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》是一部经典的冒险小说,讲述了一个海员在船只失事后被困在一座无人岛上,他不仅需要应对孤独和困难,还需要学会在孤岛上生存并寻找逃离的方法。
这本书可以教导中学生艰难环境下的求生技能和坚韧的精神。
2.《哈利·波特与魔法石》- J·K·罗琳作为一部融合了魔法与冒险元素的奇幻小说,《哈利·波特与魔法石》是中学生们的热门选择。
它讲述了一个孤儿哈利·波特在霍格沃茨魔法学校中追寻自身身世谜团的故事。
这本书不仅富有想象力,还强调勇气和友谊的重要性。
3.《新神奇四侠》系列- 斯坦·李和杰克·科比这一系列漫画书以四位年轻超级英雄的冒险为主线,其中涉及到时间旅行、平行宇宙等。
它既能够激发读者们的想象力,又能够让他们了解冒险团队的互相依赖和英雄精神。
4.《小王子》- 安托万·德·圣-埃克苏佩里《小王子》是一部培养孩子思考和探索能力的成长小说。
小王子在他的星球上进行了一系列的探险,他遇到了各种各样的情感和哲学问题。
这本书可以引导中学生思考人生的意义和价值观。
5.《西游记》- 吴承恩作为中国古代四大名著之一,《西游记》是一部讲述了唐僧师徒四人的探险故事。
他们踏上了一场危机四伏的旅途,克服各种挑战,最终成功取得真经回到西天。
这本书不仅富有冒险精神,还能让中学生们了解中国文化和价值观。
6.《指环王》- J.R.R.托尔金《指环王》是一部史诗般的奇幻小说,讲述了一个小型英雄团队的冒险旅程。
中学生可以在书中找到勇气、友谊和无私奉献的价值观,同时也会被作者托尔金创造的精致世界所吸引。
7.《寻找小狗奇遇记》- 米兰达·詹姆斯这本书是一个冒险向导,它带领对小偷失踪的小狗感到困惑的孩子们探索城市街头巷尾。
适合中学生的读物1. 《繁星春水》2. 《爱的教育》3. 《伊索寓言》4. 《安徒生童话》5. 《我们没有富爸爸富妈妈》6. 《上下五千年》7. 《男生贾里》8. 《女生贾梅》9. 《童年》10. 《鲁滨逊漂流记》11. 《昆虫记》12. 《世界五千年》13. 《小鬼鲁智胜》14. 《花季·雨季》15. 《唐诗三百首》16. 《老人与海》17. 《苏菲的世界》18. 《傅雷家书-学生版选注本》19. 《自立》20. 《永远讲不完的故事》21. 《撒哈拉故事》22. 《园丁集》23. 《席慕容文集典藏版》24. 《杀死一只知更鸟》25. 《蝇王》26. 《追风筝的人》27. 《麦田里的守望者》28. 《我们的青葱岁月》29. 《我亲爱的甜橙树》30. 《草房子》31. 《城南旧事》32. 《史铁生自选集》33. 《父与子》(漫画绘本)34. 《长大》35. 《眼角的那一朵云》36. 《上学的烦恼》37. 《三剑客》38. 《哈利·波特》系列39. 《小王子》40. 《夏洛的网》41. 《雾都孤儿》42. 《简·爱》43. 《傲慢与偏见》44. 《人类简史》45. 《时间简史》46. 《百年孤独》47. 《平凡的世界》48. 《边城》49. 《青春之歌》50. 《围城》这些书籍涵盖了不同的文学流派和风格,适合中学生阅读并提升他们的阅读能力和思维能力。
同时,阅读这些书籍也可以帮助中学生更好地了解世界和人性,促进他们的全面发展。
中学生喜欢什么样的图书
中学生处于青春发育期,身心快速地发展、变化和成熟。
而人生黄金时代的开端恰恰是在这一时期。
所以,中学期间是人生中的关键期。
“书是人类进步的阶梯。
”中学生需要什么样的图书呢?
一、中学生喜欢什么样的图书内容
了解自己的身体。
除生理、体育学科的教材外,中学生还需要一定的课外书来帮助他们更加清楚地认识自己的身体结构和特征,了解如何保护自己、自己目前所处的发育阶段等。
文化知识。
一方面,当前社会已处于信息时代;另一方面,中学生需要也能够学习大量的自然、人文、科技、艺术、运动等方面的知识。
他们需要汲取人类文明的精华,需要了解最前沿的科技动态,需要学习最适合自己的生存技能,需要欣赏最优美的文字表达方式。
生活娱乐。
面对复杂的社会现象和关系,中学生需要正确认识自己的人际关系状况,提高与人交际和沟通的能力,正确对待和异性同伴的交往,逐步适应生活和社会的各种变化。
他们需要在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上,确立自己的职业志向,培养职业道
德意识,为升学就业做好准备,承担好自己的责任和义务。
二、中学生喜欢什么样的图书形式
随着我国社会整体的开放和国际化进程的加快,随着各种媒体、技术的发展,中外文化、科技、社会生活的交流日益深化和丰富,国外的不少优秀图书被引进,以它们所具有的新鲜感受到中学生的欢迎。
新一代中学生需要风格更加丰富多彩、更能体现个性差异甚至更加标新立异的图书。
新颖的设计更能吸引他们的眼球,易于为他们所接受。
在教学改革不断推进的今天,中学生在阅读上的主动性大大提高,他们希望图书在被阅读之外,还可以让他们参与,如进行测试训练、问题辨析、情境设计、角色扮演等。
计算机技术、通信技术和网络技术的迅速发展使图书形式更加多样化。
在互联网、电子书、诸多社交媒体迅猛发展之时,“浅阅读”“泛阅读”“趣味阅读”“娱乐阅读”越来越多地占用了人们的时间,通过网络、手机和电子阅读器进行的数字化阅读首先成为青少年学生的选择。
数字化图书有它不可替代的优点,提高了中学生对图书的阅读兴趣。
了解了中学生对图书内容及图书形式方面的需求后,我们在为中学生编辑书籍时应注意以下原则:
经典而不重复。
经典的文化艺术,总会随着时代的发展而焕发出新的魅力,人们理解、欣赏和继承它的方式方法
也会随之不断改进。
所以,经典的策划出版应体现出时代特色,而不是一次次地简单翻印。
以中学生最常接触的理科基础知识为例,概念、定理、实例、思考方法、解决思路都可以有不同的叙述和表达方法。
常规训练和反馈测评的设计也可以多方法、多维度,以培养中学生独特的创造性。
科学而不粗糙。
中学生处于文化知识和思想观念形成的关键期,因此,图书给予他们的信息必须是科学的,绝不能因为其趣味性、娱乐性而损害真实性、准确性。
而且,不管内容还是形式,都应以正面引导和指导为主,避免媚俗化、从众化。
必要而不繁复。
对于已经跟不上时代需要的东西,应果断舍弃。
要挑选那些最核心的知识或信息,以最精练的方式呈现出来。
前沿而不难懂。
无论自然科学还是社会科学,中学生需要的都是最新鲜的养料。
这不但能使他们紧跟时代的步伐,更能激发他们的热情、创造性和使命感。
同时,越是深奥的东西,越需要以灵活的方式来表达。
中学时期是学生世界观、价值观形成的重要时期,好的图书对他们人生观、价值观的影响至关重要。
马克思正是在自己的青年时代受到法国启蒙思想的影响,才树立了为人类谋幸福的伟大理想。
《青年在选择职业时的考虑》一文是他在中学毕业时写的,在文中他曾说,一个人只有立志为人
类劳动,才能最终成为真正的伟人。
教育是个系统工程,对教育事业,全社会都要来关心和支持。
图书是对青少年学生进行世界观、人生观、价值观教育的载体。
当互联网、QQ、微博充斥着人们的生活,娱乐信息铺天盖地的时候,我们要充分了解中学生的阅读需求,提供他们喜欢读的图书,传递给他们正能量。
(责编晓月)。