2019年华育杯征文大赛作品-范文word版 (7页)

2019-华育杯征文模板-精选word文档
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
华育杯征文模板
华育杯征文模板作品：我敬佩的一个人
我今年11岁了，已经认识了很多人，但有一个人是我十分敬佩的。

那是放寒假的时候我乘坐长途公共汽车到农村去玩。

车上的人可真多，挤得就像沙丁鱼罐头一样。

我十分使劲才好不容易挤到一个座位傍站下。

座位上坐了两个人，靠窗的是一个膀大腰圆的大哥哥，靠我这边是一个老爷爷。

老爷爷看上去有70多岁了，穿了一套旧军装，戴了一顶旧军帽。

花白的头发从帽子边上露出来了，脸上的皱纹像刀子刻得一样深。

眼睛炯炯有神闪烁着慈祥的目光。

大客车在山间小站停下了，下去了很多人又上来了一些人。

其中有一个阿姨抱着一个胖胖乎乎的小男孩上了车，看的出来阿姨快抱不动了，旁边坐着的大哥哥看了阿姨一眼，“哥哥要让座了”我想。

可是他又把头转向窗外。

老爷爷一看连忙站起身说“姑娘你快坐。

”这个阿姨不好意思的说：“大爷您那么大年纪了我哪能座啊!”“快坐吧!”说着老爷爷挤出了座位，把阿姨往座位里让，按着她的肩膀让她坐下。

华育杯征文作品一年级当我还是一年级的小豆包时，世界对我来说充满了新奇和惊喜。

记得第一天上学，我背着大大的书包，心里既紧张又兴奋。

校园里的一切都那么陌生，高高的教学楼、宽敞的操场、还有那一张张陌生的小脸。

走进教室，看到亲切的老师，我的心才渐渐安定下来。

在一年级的学习生活中，我学会了认字、读书和写字。

那一个个小小的汉字，就像神奇的密码，组合在一起就能讲述出好多好多的故事。

每天最开心的就是语文课上，老师带着我们一起读有趣的儿歌和故事。

我会跟着老师大声朗读，感受着文字的魅力。

数学也很有趣呢！从认识数字1、2、3 开始，到学会简单的加减法，每一次答对问题，都让我特别有成就感。

老师会用各种小道具和游戏来帮助我们理解数学知识，让原本枯燥的数字变得生动起来。

一年级还有丰富多彩的活动。

运动会上，我努力地跑着，虽然没有拿到第一名，但我感受到了运动的快乐和坚持的力量。

儿童节的时候，我们一起表演节目，穿着漂亮的衣服，在舞台上唱歌跳舞，那一刻，我觉得自己就像一颗闪闪发光的星星。

除了学习和活动，我还结识了好多新朋友。

我们一起玩耍、一起学习、一起分享小秘密。

课间休息时，我们会在操场上跳绳、做游戏，笑声回荡在整个校园。

在一年级的生活中，我也遇到过一些小困难。

有时候作业不会做，急得想哭；有时候和小伙伴闹别扭，心里很难过。

但是老师和爸爸妈妈都会耐心地帮助我、鼓励我，让我变得更加勇敢和坚强。

一年级的时光匆匆而过，它就像一本精彩的画册，每一页都记录着我的成长和进步。

我学会了很多知识，收获了友谊，也懂得了要努力和坚持。

我相信，未来的日子里，我会更加勇敢地去探索这个美丽的世界，迎接更多的挑战和惊喜。

一年级，是我成长道路上的第一步，也是我最美好的回忆之一。

我会永远记住这一年的点点滴滴，带着满满的爱和勇气，走向未来的每一天。

如今，当我回忆起一年级的那些日子，心中依然充满了温暖和感动。

那是我人生中最纯真、最无忧无虑的时光。

我感谢我的老师，是他们像辛勤的园丁一样，悉心地呵护着我们这些幼苗；我感谢我的同学们，是他们陪伴我度过了一个又一个快乐的瞬间；我也感谢我的父母，是他们一直在背后默默地支持我、鼓励我。

华育杯获奖作文编入什么作文集家是什么？是一方温馨的港湾，是一把育树的黄土，是一点柔和的荧光，是一把慈爱的花伞，是天边一抹最美丽的云彩。

家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方，是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方，是海外游子日思夜梦、有母亲温柔笑容的地方。

在这里，母亲用爱拴住了游子漂泊无依的心，父亲用臂膀为他的儿女撑起一方无瑕的蓝天。

在这里，狂风和暴雨从不光顾，寒冬与烈日从未来临，这里只有三月的和风、五月的春光。

在这里，即使你已是白发苍苍，但在母亲眼里，你仍是一个孩子，永远不会感到哀愁。

如果我是那盘似的银月，那么光明如火的太阳才是家，因为它，给予了我光明。

如果我是一颗尘埃，那么广阔无垠的大地就是家，这里有我无数的同胞兄弟。

如果祖国是家，那么我要高声歌唱我的祖国；如果学校是家，那么我要用最华丽的词藻来形容它，如果。

千千万万句对家歌颂的话语，都表达了我心底的一声感叹：“有家真好！”、无端端糸..相关问题呀度见到额。

华育杯作文大赛2016各位家长、同学：2014年第四届“文新杯”上海市小学生创意作文现场写作活动又和大家见面了！欢迎广大的小学生踊跃参与。

我们的口号始终是：“尝试、追赶，超越自我”！活动特色：一、“文新杯”征文阶段免收报名费，凡参加的学生均可获赠面值50元的沪江网学习卡，入围决赛并获得一二三等奖的同学再获赠面值100——300元沪江学习卡。

二、由知名儿童文学作家组成的写作活动评委团队。

部分评委简介：张锦江上海市儿童文学研究推广学会会长、教授；刘崇善著名的儿童文学作家、评论家；刘保法中国作家协会会员，上海作家协会儿童文学委员会副主任；程逸汝中国作家协会会员，原上海师范大学校小学教育研究所副所长。

参与方式：1、线上报名网上报名并将写好的作文输入电脑生成word文档在网上上传；2、线下报名个人：将誊写好的试卷交到各线下报名点，有各报名点统一交给组委会。

团体：学校或社会培训机构组织团体报名，由学校或机构统一将学生誊写好的作文试卷交给组委会。

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==第五届华育杯征文作品第五届华育杯征文作品【1】人生旅程人生天地间,尤如远行客。

享受了如春的少年时光,经历了似火的青年时代，转眼步入了如秋的中年旅程。

人生真是太匆忙了，就这样风雨兼程，就这样挥挥手，告别最美的青春年华。

走到中年,没有了青春浪漫,但成熟稳健。

少了如火热情,多了责任压力。

为了父母，为了家庭，为了生活，确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。

人到中年,为人处事理性,善于冷眼看世界，“三十而立，四十而不惑，五十而知天命”。

既然生命的河流已跨越自立，正向不惑进发，正是人生最壮美的年华。

中年的里程，是一段真正充实的履历，是一段值得品味的的人生。

中年是一种心情，享受经历后的平静与平和，深沉与深刻，豁达与成熟;中年是一种情怀，亲近生命，走进心灵，中年是一种涵养，雍容大度，律己容人，海纳百川，无欲而刚;中年是一种气质，优雅大方，潇洒坦然。

于深沉中有一种旷达，于矜持中有一种恬淡，挥洒处内敛着修养，豪放中蕴涵着端庄;中年是一种幸福，经历中的快意与波澜，情感中的爱与痛，生活中的平淡与琐碎，家庭里的温馨与关怀，事业上的追求与拼搏，社会的期待与重托，功与过，名与利，笑的宽慰，苦的清雅，都在人生里谱成了生命的歌，成为一份心灵的智慧与财富。

中年是青年的延续，但少了年轻的单纯，多了成熟的韵味。

中年没有年老的暮气，沉稳的脚步中迈出扎实的人生，沉静的双眸透出自信的神采。

中年是一本耐读的书，书页里内涵着春秋人生，流淌着理性的泉水，耸立着思想的高峰。

中年是一棵枝叶繁茂的树，经风沐雨，擎一树华盖，呵护绿草与鲜花。

中年不再逞强争宠，中年不再斗气任性，中年不再华而不实，中年不再轻许诺言。

接近不惑的风雨人生，看惯了春花秋月，日出日落;看深了世态炎凉，冷暖人生;看淡了滚滚红尘，名利纷争。

华育杯征文大赛网站赛优秀作品安妮想要去流浪。

这个念头不是突然就有的，而是在她十八岁之后心里酝酿了好久做的决定。

安妮潜意识里觉得流浪应该没有忧伤，没有彷徨。

但在那么多个念头里，只有这样一个消极而又荒唐的念头隐藏的心里，害怕见光，仿佛一见光就会灰飞烟灭，连灰尘也散尽在空气里。

它乖巧地躲在角落里，惴惴不安地说着，不可言之，不可言之。

这是一个怎样多情而又缠绵的雨季，雨水繁密又温柔，仿佛要刻意捉弄这样一个压抑而用无所释放的日子。

一大早，安妮就背着书包，慢悠悠地走在路上。

安妮昨天睡得很晚，看来今早只好用速溶咖啡来解决了，她有些无奈。

昨晚刚下过雨，清亮的雨滴摇摇坠坠的挂在梧桐树枝上，油油地在空气招摇；晨练的老人好像戴着十八岁的面具，游刃自如地舞剑挥拳，一招一式带着生机的气息。

当安妮正恍惚地沉浸在注视中时，一片绿色的枫叶轻轻落在安妮的肩头，安妮好奇的抚摸它的脉络，这样生气可爱，她欣喜地想到。

可是同样套着宽大校服的其他高中生却有说不出的奇怪。

男生、女生都低着头，手里拿着速记本，嘴里念念有词，眼睛好像没有神，面无表情地埋头忙碌行走。

安妮低头看看自己手中，却1/ 3只有一片枫叶，脸一红，甩开满脑的念头，任晨辉撒在头顶最柔顺的发梢上。

安妮坐在了教室前排靠窗的座位上，这一座，一天的光景也就过去了。

一节一节重复凝重的课堂反反复复像深海里最令人窒息的海水，而安妮便是潜游在海里找不到方向的鱼，看不见太阳。

安妮抬头瞥见邻桌接近满分的试卷，而他却顾自叹息，再低头看看自己满是纵横的试卷，有些苦涩，没有人能要求别人自足，自己也一样。

继续潜游，继续潜游，潜游的希望是总会看见太阳。

十八岁里有流浪吗？安妮不知道。

抬头望去，全是黑压压的一片脑袋和刷刷的笔尖在摇晃，安妮默默地低下头，心里好像有莫名的东西溢出胸口，继续潜游，潜游到海的深处，总会有一轮暗日升起，然后照亮整个孤寂的海面。

可以肯定的是十八岁里没有流浪。

或许当所有的绝望成为希望的那一刻就没了流浪；或许在新绿变成了老绿然后衰老枯竭在某个夏末也就没有了流浪；或许在那么多偏执地坚守等待成为习惯后也就没有了流浪，他们殆尽苍老于安妮的十八岁，成为墙上一抹极淡极淡的暗绿，仅仅昭示着他们存在过而已。

华育杯征文《阅读伴我成长》作者:张思涵学校:桑林镇中心小学指导教师:安秋侠高尔基说;‘‘书是人类进步的阶梯’’。

我说;‘‘书是生活中的氧气’’。

如果没有了书，就像生活中没有了氧气，如果没有了书，就像没有帆的船在大海上航行，如果没有了书，就像鱼儿没有了水。

我爱书、也爱阅读，因为，在我成长的路上书与阅读给我带来了很多的快乐。

记得小时候我总是喜欢在睡觉前让妈妈给我讲《安徒生童话》、《365夜故事》、《格林童话》〃〃〃〃〃〃因为只有这样我才可以安心入睡。

书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和满足，让我陶醉其中。

《长胡子的小女生》让我认识了一个有爱心、乐于助人的小女生多米儿;《爱丽丝漫游奇境》让我明白了幻想可以给人带来美妙的感觉，让人变得快乐起来;《斑羚飞渡》中的斑羚们面对死亡，毫不恐惧，齐心协力谱写了一曲生命的赞歌，让我懂得了保护动物，人人有责，人和动物和平共处，才能共创和谐1家园;《80天环游地球》使我懂得了:如果能像福克先生一样，拥有自信、毅力和勇气，再困难的事也能迎刃而解《假如给我三天光明》让我懂得了珍惜上天赐给的天赋，《绿山墙的安妮》让我看到了一个纯洁正直、性格倔强、充满幻想的安妮，她身处逆境，却仍然对生活充满美好的幻想，杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列丛书让我爱不释手，书中那丰富多彩的校园生活令我向往，那诙谐幽默的语言让我百读不厌;《感恩阅读》让我懂得了从小就要学会感恩〃〃〃〃〃〃阅读不仅给我带来快乐，还给我带来了很多的好处，它可以陶冶我的情操、让我增强语言的组织能力、可以丰富我的想像力、提高了阅读能力〃〃〃〃〃〃知识是无限的，我们要不断地探索。

在探索的同时记下我们成长的足迹，为了更好的明天奋斗吧，少年～篇二:华育杯网络作文大赛模板 (5)辽宁省第四届“华育杯”中小学生好作文网络征集展评活动提交作品模板注意:1.必须保证表格中黑色字体的正确性。

2.作品正文格式为小四号宋体字、1.5倍行距。

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==华育杯网络征文华育杯网络征文启示一、作品要求1.主题不限，体裁、题材不限，感情真实，内容具体，语句通顺。

1000字以内(最多不超过1500字)，可参考《小学生优秀作文》上发表的文章。

2.必须制成word文档(A4页面，小四号宋体字、1.5倍行距)，在文章标题下(正文前)注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名，在文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话或电子信箱。

参赛作品标准格式可登陆世纪华育教育网查看，不按要求标注的稿件不予评审。

3.每人限投一篇，多投无效。

严禁抄袭，文责自负。

抄袭作品将被取消参赛资格，并将影响教师指导奖和学校集体奖的评选。

二、投稿办法1.本次大赛采取网上投稿的方式，谢绝纸质稿件。

请登陆世纪华育教育网(),按网页提示提交参赛作品。

2.本次大赛由学生自己投稿(一篇稿件一个文档)，具体操作办法请登陆世纪华育教育网“师生园地”栏目下的“网上竞赛”查询;独立投稿确有困难的，可由老师或家长予以必要指导。

班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。

3.征稿时间：20**年3月20日至5月20日。

三、评选方式1.由省内著名作家、教育专家、优秀语文教师、资深编辑等权威人士组成评委会，本着“公平、公正、公开、公认”的原则，对参赛作品进行专业评审。

所有稿件经初评、复评和终评三次评审后才能最终确定奖项。

获一等奖的作品还需经过评委会集体审议。

2.征稿期间，稿件随到随评(初评)。

评委会将于9月20日在世纪华育教育网上公布评选结果，同时在《小学生优秀作文》第12期上公布一等奖和集体奖获奖名单。

四、奖项设置1.参赛作品按小学低年级组(一、二年级)、中年级组(三、四年级)、高年级组(五、六年级)分别评选，每组按来稿数量和稿件质量分别评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名。

四年级关于华育杯的作文四年级的时候，我参加了“华育杯”的比赛，那可真是一次让我终身难忘的经历！当时，老师在班上宣布了“华育杯”征文比赛的消息，鼓励大家积极参加。

我心里就像揣了只小兔子，怦怦直跳，既兴奋又紧张。

兴奋的是，这是一个展示自己写作能力的好机会；紧张的是，我不知道自己能不能写好，能不能在众多参赛者中脱颖而出。

回到家，我坐在书桌前，苦思冥想，脑袋里却像一团乱麻，不知道从哪里开始动笔。

我一会儿咬咬笔头，一会儿挠挠头发，急得像热锅上的蚂蚁。

“哎呀，这可怎么办呀？”我忍不住自言自语起来。

妈妈走过来，轻轻拍了拍我的肩膀说：“别着急，宝贝，咱们先想想你最感兴趣的事情是什么。

”我眨巴着眼睛，想了想，说：“我喜欢我们家的小狗多多！”妈妈笑着说：“那好呀，那咱们就写多多的故事。

”有了方向，我开始回忆起多多的点点滴滴。

多多是一只雪白的萨摩耶，毛茸茸的，特别可爱。

它那双圆溜溜的大眼睛，总是透着机灵劲儿。

每次我放学回家，它总是欢快地跑过来，围着我转圈圈，尾巴摇得像拨浪鼓似的，还不停地用舌头舔我的手，那股亲热劲儿，别提多让人暖心了。

记得有一次，我带着多多去公园散步。

一到公园，它就像脱缰的野马，撒欢儿地跑起来。

我在后面追得气喘吁吁，边跑边喊：“多多，慢点，等等我！”它却跑得更欢了，一会儿钻进草丛里，一会儿又跑到湖边去看鸭子。

好不容易把它叫住，它却趴在地上，耍赖不肯走，那模样真是让人又好气又好笑。

我把这些细节都一一写了下来，可是读了一遍，总觉得不够生动。

于是，我又仔细回忆了多多的动作、表情，还有它发出的声音。

比如，它跑起来的时候，耳朵会一甩一甩的；看到鸭子时，会兴奋地“汪汪”叫；耍赖的时候，会哼哼唧唧地撒娇。

我把这些细节都加进了作文里，顿时感觉作文丰富了许多。

在修改作文的时候，我也是费了好大的劲儿。

一会儿觉得这个词用得不好，一会儿又觉得那句话不通顺。

我把作文读了一遍又一遍，改了一遍又一遍，直到自己满意为止。

终于，我把作文交了上去。

华育杯征文模板范文我今年11岁了，已经认识了很多人，但有一个人是我十分敬佩的。

那是放寒假的时候我乘坐长途公共汽车到农村去玩。

车上的人可真多，挤得就像沙丁鱼罐头一样。

我十分使劲才好不容易挤到一个座位傍站下。

座位上坐了两个人，靠窗的是一个膀大腰圆的大哥哥，靠我这边是一个老爷爷。

老爷爷看上去有70多岁了，穿了一套旧某某某装，戴了一顶旧某某某帽。

花白的头发从帽子边上露出来了，脸上的皱纹像刀子刻得一样深。

眼睛炯炯有神闪烁着慈祥的目光。

大客车在山间小站停下了，下去了很多人又上来了一些人。

其中有一个阿姨抱着一个胖胖乎乎的小男孩上了车，看的出来阿姨快抱不动了，旁边坐着的大哥哥看了阿姨一眼，“哥哥要让座了”我想。

可是他又把头转向窗外。

老爷爷一看连忙站起身说“姑娘你快坐。

”这个阿姨不好意思的说：“大爷您那么大年纪了我哪能座啊!”“快坐吧!”说着老爷爷挤出了座位，把阿姨往座位里让，按着她的肩膀让她坐下。

老爷爷这样站在我傍边。

大客车颠簸了一下，我没站住踩到了老爷爷的脚，我连忙说：“爷爷对不起。

”可是老爷爷没有回应我，我心想是老爷爷耳朵聋听不见，还是当过兵的人抗踩。

下午二点多钟终点到了，下车的时候我没有看到老爷爷，我回头望去看见老爷爷正在艰难的下车，衣角被车梯挂住了。

我跑过去说：“爷爷我来帮你”当我把衣角拿下来时我一下子惊呆了，天啊!老爷爷的腿是假腿!泪水一下子模糊了我的眼睛……老爷爷的品格多么高尙!他是我见到的真正的某某某。

我能不敬佩这位老爷爷吗?寒假里，我去了几次农村的奶奶家，那里蓝蓝的天，清新的空气，至今也让我难以忘记。

尤其是正月十五的那场雪……正月十五那天，我们来到了奶奶家。

哇!这里的景色太美了，整个村庄都变成了银白色的世界，房屋、树木、大山都铺滿层层白雪。

我和两个姐姐来到了已经被冰冻的实实的小溪上，冰面上有一层厚厚的像棉花一样的白雪。

我们既可以滑冰又可以玩雪。

你瞧,我们上次下雪时堆的雪山，依然像沙盘上的模型似的静卧在那里，还有雪山上插的树枝，它在风雪中屹立不倒，就像意志坚强的某某某某某某战士一样。

2019年华育杯网络征文大赛作品-优秀word范文
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
华育杯网络征文大赛作品
华育杯网络征文大赛作品【1】
路在何方
敢问路在何方?
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?”今年3月15日，带着满怀豪情来到重庆通威。

下午刘总我谈心，谈通威理念，通威宗旨，通威使命以及对我的期待。

我隐约听出了刘总对我的印象“孺子可教”，我窃喜：千里马遇上了伯乐。

第二天，刘总把我隆重推出，带到各办公室介绍，“这是我部刚来的帅哥
袁野，学财务管理的本科生。

”我喜滋滋的，很快融入了这个温暖的集体，一点都不欺生，同事野哥前，野哥后的称呼。

周一升旗后各部门开会，我发了言，刘总带头为我鼓掌，这掌声分明是对
一位新人的关爱。

周末，张总带我们几个年轻人打打球，放松身心。

在这种氛围里，上班的感觉真好。

我除了做好自己分内事外，只要排得上用场的地方，都义不容辞，随喊随到。

华育杯小学生作文范文引言华育杯小学生作文比赛是一项具有较高声誉的比赛活动。

作为小学生们展示写作才华的舞台，作文范文在这个比赛中起到了很重要的作用。

本文提供了一篇华育杯小学生作文范文，帮助学生们了解作文的基本结构和写作技巧。

题目：我喜欢的动物——熊猫第一段：引出话题我喜欢的动物是熊猫。

熊猫是中国的国宝，也是世界上最可爱的动物之一。

每当看到熊猫的照片或者在动物园里见到它们的模样，我总是忍不住想要靠近它们，触摸它们的柔软的毛发，感受它们的温暖和可爱。

第二段：介绍外貌特征熊猫身体肥硕，有着黑白分明的外貌特征。

它们的大圆脸上有着黑黑的眼圈，形状就像两个大黑眼睛，非常有趣。

熊猫的身体呈黑白相间的颜色，黑白相间的主要部分是躯干与四肢，而头、颈、肩、上胸部、肚子和尾巴都是纯白色的。

它们的触角非常发达，可以帮助它们寻找食物和保持平衡。

第三段：生活习性和食物喜好熊猫是一种懒散的动物，大部分时间都在吃竹子和睡觉。

它们喜欢生活在高海拔的山区，因为山区的气候凉爽，适宜它们的生存。

熊猫主要以竹子为食，每天需要消耗大量的能量来吃竹子，并以此维持身体的正常生活。

此外，熊猫也喜欢吃一些水果，如苹果和香蕉。

熊猫还是一种很懒散的动物，喜欢在树上或草地上打滚、睡觉，这让它们显得非常可爱。

第四段：保护熊猫的重要性熊猫是濒危动物，数量非常稀少。

这是因为它们的栖息地受到了严重破坏和污染，竹子资源也在不断减少。

为了保护熊猫这一宝贵的物种，我们应该采取行动。

首先，我们应该保护它们的栖息地，减少人为破坏。

同时，我们也要提高人们对熊猫的保护意识，加强宣传，呼吁更多的人参与到保护熊猫的行动中来。

结论熊猫是一种非常可爱的动物，也是中国的国宝。

为了保护这一物种，我们每个人都应该从身边的小事做起，共同努力，为熊猫的生存环境和保护工作贡献自己的力量。

让我们一起保护熊猫，让它们永远生活在这个美丽的地球上！以上是一篇关于我喜欢的动物——熊猫的作文范文。

希望这篇作文能够帮助小学生们更好地理解作文的写作结构和技巧，同时也增强对熊猫保护的意识。

中学作文投稿本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==华育杯征文要求【1】一、作品要求1. 作文主题：本次征文活动以弘扬社会主义核心价值观,传承中华传统美德以及落实《中小学学生守则》为主题，记写学生身边发生的真实事件，抒发真实情感, 从不同角度反映社会的发展进步，以及人与人、人与自然和谐相处等和谐之美。

作文不限题材，自由写作，也可写阅读经典国学等优秀书籍的体会。

2. 文章体裁：参与征文作品不限体裁，一般记叙文、散文、诗歌、小小说、日记、书信、童话、科幻、读后感等均可参赛。

文章要求感情真实，内容具体，语句通顺。

提倡写短文，建议小学生作文500--1000字。

3. 作品格式：为提高学生应用电脑和网络的技能，倡导健康网络和绿色写作，本次活动将做到全程无纸化，征文一律采用网上投稿，纸质稿件谢绝参加。

因此，作品必须录制成Word文件(A4页面小四号宋体字、1.5倍行距)，并在文章标题下(正文前)注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名;文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话、QQ号或电子信箱。

各项内容标注不全的稿件不予参评。

征文作品标准格式(稿件模板)，可登录世纪华育教育网查看。

4. 其他事项：参与征文作品每人限投一篇，多投无效。

严禁抄袭，文责自负。

抄袭作品将被取消参与资格，并将影响教师指导奖和学校集体奖评选。

二、投稿办法1. 投稿网址：登录世纪华育教育网.cn按网页提示，到作者所在地区和年组中提交征文作品。

2. 本次征文活动由学生自己独立投稿，并且一稿一投(一次发送一个文档一篇稿件)。

独立投稿确有困难的，可由老师或家长予以必要指导。

班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。

投稿具体操作方法，请登录世纪华育教育网“师生园地”栏目下的“网上竞赛”查询。

华育杯征文优秀范文引言华育杯是一项具有悠久历史的文学比赛，不仅仅是一次征文活动，更是一次展示学生才华与文学造诣的舞台。

在华育杯征文比赛中，脱颖而出的优秀范文给人留下深刻的印象和启示。

下面将为您带来一篇华育杯征文优秀范文。

标题：成长的力量内容：每个人都有一个成长的故事，那些经历、泪水、欢笑，成就了今天的自己。

本文将通过讲述一个人的成长故事，探讨成长的力量。

章节一：起点每个人的成长都有一个起点，在作者的故事中，起点是一个平凡的小村庄。

在这里，人们生活简单朴素，但他们拥有着坚强的意志和勤劳的双手。

作者从小聪明伶俐，但家境贫寒。

面对困境，作者并没有放弃，而是努力学习，充实自己。

这个起点成为作者成长的基石。

章节二：困境与奋斗成长的路上，困境无处不在。

作者在求学过程中遭遇了许多挫折和困难，但他并没有被击倒，相反，这些困境激发了他内心一股强大的力量，让他更加坚定了自己的志向。

他经历了每一个困难，努力战胜各种挑战。

在这个过程中，他懂得了坚持的重要性和不放弃的坚定信念。

正是这种不服输的精神，让他一次次站起来，面对继续前行。

章节三：成长与担当成长不仅仅是个人的成长，还是担当责任的过程。

作者在成长的道路上，逐渐认识到自己的责任与使命。

他明白，只有通过自己的奋斗和努力，才能改变自己的生活，同时也能帮助他人改变命运。

他积极参与公益活动，关注社会问题，用自己的行动去影响身边的人。

他明白，能力越大，责任越大，只有当自己成长为一个有担当的人，才能真正实现自己的价值。

章节四：成果与展望通过不懈的努力和勇敢的追求，作者在学术方面取得了很大的成果。

他在华育杯征文比赛中屡次获奖，成为华育杯的骄傲。

更重要的是，他通过自己的努力和持续的成长，实现了自己的梦想，成为了一个具有影响力的人。

展望未来，他希望能够继续努力，通过自己的努力与实践，为社会做出更多的贡献，为他人带来更多希望和正能量。

结论每个人的成长之路都充满艰辛与困惑，但正是这些困境塑造了我们成长的力量。

2017华育杯征文一、作品要求1.主题不限，体裁、题材不限，感情真实，内容具体，语句通顺。

1000字以内(最多不超过1500字)，可参考《小学生优秀作文》上发表的文章。

2.必须制成word文档(A4页面，小四号宋体字、倍行距)，在文章标题下(正文前)注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名，在文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话或电子信箱。

参赛作品标准格式可登陆世纪华育教育网查看，不按要求标注的稿件不予评审。

3.每人限投一篇，多投无效。

严禁抄袭，文责自负。

抄袭作品将被取消参赛资格，并将影响教师指导奖和学校集体奖的评选。

一次没有完成的作业这些日子，我脑子里总是想着一件事。

原因很简单，就是因为我老忘不了它。

事情是这样的：有一天下午放了学，我回到家里，家里没人，爸爸和妈妈还没有下班。

我很高兴，今天可算捞着机会好好玩一玩了。

我走出家门，去找我的好朋友王大朋，他正好也在家。

我对他说：“来，咱俩杀两盘吧！”说着，我俩就摆开棋盘，“厮杀”起来。

你可知道，我是个棋迷，手里一摸棋子儿，可就要着迷。

“飞相”“跳马”，难解难分，非要杀个“你死我活”不可。

但是，太阳可不等我们，早不知在什么时候溜下山去了。

天色渐渐黑下来。

王大朋一拉灯，我才突然想起天已经黑了，今天的家庭作业还没写。

同时，也想起了每次不完成作业时爸爸那严厉的神情。

我赶紧放下心爱的棋子，垂头丧气地向家里走去。

心想，今天又得叫爸爸“将一军”！我推开房门，爸爸和妈妈已经回来了。

果然，爸爸的神色已经有点冷冷的了，“当头炮”已经给我架好了。

你听，他劈头就问我：“你的作业呢？”我不知从哪儿来的勇气，脱口说道：“做完了。

”想不到爸爸又来了一个“双重炮”，命令似地对我说：“拿来，我看看！”这一下，我真的慌了手脚，只好伸手到书包里去摸索，心里紧张地打着注意。

忽然，我的手指碰到了那个硬硬的算术本皮儿。

我一下子想起来了，今天的课堂作业老师嫌我写得潦草，让我重做一遍，我写完后，还没有让老师去批。

华育杯作文模板一、引言作文的引言部份是整篇文章的开端，需要引起读者的兴趣，并提出本文的主题。

可以通过一个引人入胜的故事、引用名人名言或者提出一个引人思量的问题来引出文章的主题。

例如：在我们成长的道路上，作文是我们表达思想、展示才华的重要方式。

华育杯作文比赛是一个展示学生写作能力和创造力的舞台。

本文将探讨如何写一篇优秀的华育杯作文，并给出一个标准的作文模板，匡助学生在比赛中取得好成绩。

二、正文1. 第一段：背景介绍在正文的第一段，我们需要对作文的背景进行介绍，让读者了解作文的主题和背景信息。

例如：华育杯作文比赛是一项全国性的中学生作文比赛，旨在提高学生的写作能力和创造力。

比赛的主题通常涉及社会热点、人生哲理或者学习方法等，要求学生通过自己的思量和观察，写出独特的见解和观点。

2. 第二段：论点提出在第二段中，我们需要明确论点，并提出自己的观点和看法。

可以通过列举一些相关的事实和数据来支持自己的观点。

例如：在华育杯作文比赛中，一个成功的作文应该具备清晰的思路、独特的观点和合理的论证。

首先，作文的思路应该清晰明了，要有一个明确的中心思想，避免在文章中迷失方向。

其次，作文的观点应该独特，要有自己独特的见解和思量。

最后，作文的论证应该合理有力，可以通过事实、数据、例子等来支持自己的观点。

3. 第三段：论证和举例在第三段中，我们需要对自己的观点进行论证和举例。

可以通过引用专家的观点、列举案例或者举出自己的亲身经历来支持自己的观点。

例如：以“健康饮食”为主题的作文，可以通过引用专家的观点来支持自己的观点：“根据世界卫生组织的数据，不健康的饮食习惯是导致肥胖和慢性疾病的主要原因之一。

”同时，可以通过列举一些案例或者举出自己的亲身经历来支持自己的观点：“我曾经有一个同学由于长期不健康的饮食习惯，导致了肥胖和健康问题，这让我深刻认识到健康饮食的重要性。

”4. 第四段：总结观点在第四段中，我们需要对自己的观点进行总结，并给出一些建议或者展望。