(完整版)山东大学教师招聘办法-人事部

2024年学院人事处各岗位职责人事处处长岗位职责主持人事处全面工作，具体如下：一、人力资源规划1、参与学院人事工作决策。

2、拟定人事管理制度。

3、拟定学院组织机构及职能方案，拟定学院编制方案。

4、拟定学院师资队伍建设规划。

二、招聘1、负责员工招聘工作。

2、负责外聘教师的招聘工作。

三、培训1、负责员工培训工作。

2、负责教师资格证的申报工作。

四、员工关系管理1、负责劳动关系管理，签订劳动合同。

2、负责员工聘任、离职、解除劳动合同等相关工作。

3、负责员工社会保险的办理和管理工作。

4、负责员工的人事档案管理。

五、薪酬与福利1、负责拟定员工薪酬方案、工资标准、福利制度。

2、负责考勤、工作量统计工作。

3、负责员工工资、津贴、补贴、课时费的计算、报批、管理工作。

4、负责员工福利的执行。

六、考核与奖惩1、负责员工的考核工作。

2、负责员工的奖惩工作。

七、职称评定1、负责员工专业技术职称的评审、报批。

2、负责员工学院内职称的组织评审工作。

八、院领导安排的其他工作。

人事处副处长(或处长助理)岗位职责一、协助处长开展全面工作，在处长外出时(或处长授权)履行处长职责。

二、在处长的要求下，重点负责某个方面的管理工作。

三、在特定的时间内，按处长的要求重点突击某项任务。

四、对人事处工作提出自己独到的见解，供处长决策时参考。

五、完成处长交办的其他工作。

人事处文员岗位职责一、负责员工、外聘教师的聘任、解聘工作。

二、负责员工培训组织工作。

三、负责全院员工的考核组织工作。

四、负责劳动合同的签定、录用备案。

五、负责员工的人事档案管理。

六、负责员工职业资格认定、职称评定工作。

七、负责员工的考勤统计、工作量核定、工资制作、课时费核算工作。

八、负责员工福利的实施。

九、负责员工社会保险的办理及年度申报、稽核工作。

十、上级领导交办的其他工作。

2024年学院人事处各岗位职责（2）2024学院人事处的岗位职责包括以下几个方面：1. 人力资源规划：负责根据学院发展需求，制定人力资源规划及招聘计划，并根据需求进行人员招聘和流动管理。

2024版高校教师聘任条款及规定本合同目录一览1. 聘任条件1.1 基本条件1.1.1 应聘者应具备中华人民共和国国籍。

1.1.2 应聘者应具有博士学位或相当职称。

1.1.3 应聘者应符合高校教师职务任职条件。

1.2 优先条件1.2.1 具有国家级科研项目负责人经历者。

1.2.2 享受国务院特殊津贴或具有相当于此级别待遇者。

1.2.3 在国内外具有较高学术地位和影响力者。

2. 聘任岗位2.1 教授岗位2.1.1 承担研究生教学任务。

2.1.2 指导研究生进行科学研究。

2.1.3 参与学科建设和课程建设。

2.2 副教授岗位2.2.1 承担本科生和研究生教学任务。

2.2.2 参与科学研究和技术开发。

2.2.3 参与学科建设和课程建设。

2.3 讲师岗位2.3.1 承担本科生教学任务。

2.3.2 参与科学研究和技术开发。

2.3.3 参与学科建设和课程建设。

3. 聘任期限3.1 聘任期限分为短期和长期。

3.1.1 短期聘任期限一般为三年。

3.1.2 长期聘任期限一般为五年。

3.2 聘任期间，教师应履行合同约定的职责。

3.3 聘任期满后，教师可以续聘或根据实际情况进行岗位调整。

4. 工资待遇4.1 工资结构包括基本工资、岗位工资、绩效工资和补贴。

4.2 基本工资按照国家和高校相关规定执行。

4.3 岗位工资根据教师岗位等级和职责确定。

4.4 绩效工资根据教师教学和科研成果确定。

4.5 补贴包括住房补贴、交通补贴等，具体标准按高校规定执行。

5. 福利待遇5.1 高校应依法为教师缴纳社会保险和住房公积金。

5.2 教师享受国家规定的带薪休假。

5.3 高校应为教师提供必要的办公和教学条件。

5.4 高校应为教师提供培训和发展机会。

6. 违约责任6.1 教师在合同期内提前解除合同的，应承担违约责任。

6.2 高校在合同期内解除合同的，应依照国家相关法律法规给予补偿。

6.3 双方因履行合同发生争议的，可依法申请调解或提起诉讼。

山东大学教师本科教学工作规范山东大学教师本科教学工作规范（试行）山大字[2005]16号第一章总则第一条为规范教师本科教学工作，深化教学改革，提高教学质量，致力于培养中国最优秀的本科生，依据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》以及学校有关规章制度，制订本规范。

第二条本规范适用于我校从事普通本科教学工作的人员。

第二章执教资格第三条主讲教师应具有讲师及以上职称，或具有硕士及以上学位。

不符合主讲教师岗位资格的任课教师，须经院（部）教学指导委员会批准方可承担教学任务。

第四条新聘教师必须按照《山东大学教师招聘办法》规定的条件进行选拔，获得岗前培训合格证，并通过院（部）教学指导委员会组织的试讲。

第五条参加学校组织的现代化教育技术培训，成绩合格。

第六条普通话水平达到二级乙等，具备正确使用规范汉字的能力，其中语文教师和对外汉语教师普通话水平达到二级甲等，并熟悉汉字的各项规范标准。

第三章教学职责第七条承担教学任务。

教师要担任课程的讲授或指导实验、实习、毕业论文（设计）等教学工作。

教授、副教授必须承担本科教学任务，服从学院（部）教学任务的安排。

60岁以下的教授、副教授每学年至少为本科生讲授一门课程附件山东大学教师本科教学质量评估办法（试行）为强化质量意识，规范教学管理，完善教学质量保证和监控体系，切实保证教学质量，特制订本办法。

一、评估方式采用学生评教、教学督导员听课、学生信息员调查、教学检查等方式，以学院（部）为主，对教师本科教学情况进行评估。

教务处将学校所收集信息及时公布并反馈学院。

(一)学生评教。

学生网上填写“教师教学质量评估表”（见附表1）。

（二）教学督导员听课评估。

学校和学院聘请教学督导员定期听课。

（三）学生信息员调查。

学校从各年级聘请信息员定期收集教师授课信息。

（四）教学检查。

学校和学院每学期初、期中和期末定期进行教学检查，并根据情况不定期抽查。

（五）其他方式。

教学院（部）、系（所）、教研室（课程组）应采取不同方式了解所有任课教师的教学情况。

山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅关于印发山东省高校教师职称自主评聘管理办法的通知文章属性•【制定机关】山东省人力资源和社会保障厅,山东省教育厅•【公布日期】2021.10.29•【字号】鲁人社发〔2021〕17号•【施行日期】2022.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文山东省人力资源和社会保障厅山东省教育厅关于印发山东省高校教师职称自主评聘管理办法的通知鲁人社发〔2021〕17号各市人力资源社会保障局、教育（教体）局，各高等院校，各有关单位：现将《山东省高校教师职称自主评聘管理办法》印发给你们，请认真遵照执行。

山东省人力资源和社会保障厅山东省教育厅2021年10月29日山东省高校教师职称自主评聘管理办法第一章总则第一条为深入贯彻落实国家及我省有关高校教师职称制度改革系列文件精神，完善高校教师评价体系，落实高校用人自主权，激发教师创新活力，推进高等教育高质量发展，制定本办法。

第二条本办法所称自主评聘，是指高校教师职称自主评价、按岗聘用工作，由高校在核准的岗位数量内，自主制定评聘方案，自主组织竞聘上岗，实现职称评审和岗位聘用有机统一。

第三条高校教师职称实行聘期管理，按照“以岗定职、岗变职变”的原则开展自主评聘，根据聘用岗位对应相应职称，构建竞争择优、能上能下，有利于优秀人才脱颖而出的用人机制。

第四条高校承担自主评聘工作的主体责任。

高校主管部门对所属高校自主评聘工作实施具体监管和业务指导。

人力资源社会保障、教育行政部门对自主评聘工作实施监管。

第二章评聘标准第五条高校开展自主评聘前，应认真落实《人力资源社会保障部教育部关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2020〕100号）相关要求，立足实际、着眼发展，制定科学合理、分类分层的岗位评聘标准。

评聘标准不得低于国家职称评价标准规定的基本条件和我省岗位聘用规定的基本（任职）条件。

（完整版）山东大学教师招聘办法-人事部附件二：山东大学教师招聘办法为贯彻实施“人才强校”战略，造就一支素质优良、结构合理、富于创新能力的师资队伍,持续提升我校的学术水平和人才培养质量，按照教育部批复我校的岗位设置方案，制定本管理办法。

一、招聘原则招聘原则是：统筹规划，保障重点，提高质量，持续发展。

1．统筹规划。

根据教育部审核批复的岗位设置方案以及我校实施“人才强校”战略的总体要求，结合师资队伍现状，在各单位科学编制需求计划的基础上，学校统筹考虑教师队伍建设情况，每年有计划地选聘教师。

2．保障重点。

依据我校学科建设规划，优先保障重点学科、重点科研基地和本科教学的用人需要。

3．提高质量。

为不断提高招聘人才的总体学术水平和发展潜质，各单位应着重延揽招聘以下三方面人才：1、优秀学术带头人；2、青年学术骨干，特别是海外优秀留学回国人员；3、国内著名院校的优秀应届博士毕业生和博士后出站人员。

优秀学科带头人、中青年学术骨干及海外优秀留学归国人员应常年物色延揽，随时评议聘用。

4．持续发展。

各单位应在认真分析本单位教师队伍总量、学科专业分布以及职称、年龄结构等综合因素的基础上，结合本单位学科建设和教学工作需要，按照轻重缓急，分年度提出教师需求计划，不搞突击选聘。

通过新聘教师充实师资队伍，力求逐步改善教师队伍的学缘结构、学历层次、年龄结构、专业技术职务结构，持续提升教师队伍的整体学术水平。

二、基本条件1．热爱高等教育事业，遵纪守法，具有良好的道德品质、强烈的事业心和责任感，能够团结协作。

2．具有博士学位或本学科最高学位（体育、艺术、对外汉语、公共外语等专业如聘用硕士须经学校批准），原则上第一学历系在国内外著名院校全日制普通本科毕业，并取得相应学位；具有较高的外语水平，经过短期培训，能够胜任双语教学；具有基本的计算机操作和应用能力。

3．年富力强，身体健康。

新招聘的教师，博士毕业生年龄原则上不超过32岁；博士后出站人员年龄不超过35岁；具有教授专业技术职务者年龄原则上不超过40岁。

年山东大学招聘系统使用说明（其他专业技术岗位）登录页面已经有账号直接登录进入招聘页面，如果没有账号点击注册，注册登录账号进入招聘页面。

申报界面1.仔细阅读应聘须知2.点击招聘职位的对应职位系列进入申报职位。

3.点击申报职位填写应聘基本资料信息。

填写完毕点击保存，保存之后只是基本资料信息填写完成了，还需填写学习经历（学习经历要从本科开始填写）、工作经历、家庭成员、奖励信息。

所有信息填写完毕之后点击保存。

4.保存之后返回，点击应聘申请提交，进入列表页面，如果简历信息填写无误点击提交申请。

在这个页面还可以打印应聘登记表和诚信承诺书，准考证在规定时间内才可以打印。

点击提交会弹出承诺书，点击“是”之后提交申请。

关于山东大学年教师外专业技术岗位招聘报名系统信息填写的注意事项：.山东大学事业编制公开招聘工作只接受本系统报名。

请在截止日期前填写简历并提交应聘申请。

.每位应聘者只可申请一个岗位，不得兼报其他岗位，多岗位申报者取消应聘资格，请慎重选择应聘岗位。

.请务必保证所填简历信息真实、准确，简历一旦提交则不可修改，若应聘成功，相关信息将直接进入山东大学人事信息数据库。

.招聘后续工作的通知将在山东大学人才招聘网专栏公布，如有特殊情况，学校将通过简历中填写的电子邮箱和联系电话等渠道反馈，请保持邮箱和电话联系畅通。

.照片须上传近期白底免冠证件照。

.身份证上传有头像的一面图片。

.国内应届毕业生如暂未取得毕业证和学位证，可上传毕业生就业推荐表，或学校开具的在读证明，或学信网的在读证明，学信网在读证明中的二维码不可遮挡。

.学习经历按大学本科经历、硕士研究生经历、博士研究生经历顺序填写。

.国内应聘人员在填写学习经历时，学位附件和学历附件均须上传，缺一不可；海外留学人员学位附件处可上传毕业证书，同时在相关附件栏上传留学回国人员证明和海外学历学位认证；硕博连读毕业生，如无法提供硕士学位证书，可将博士学位证明同时提交到硕士学位证明处。

高校大学岗位聘任与考核管理办法（含教师岗位、辅导员岗位、管理岗位、工勤岗位工作职责）精心创作，质量一流，排版规范。

【下载后可任意复制修改】通用精品文稿高校大学岗位聘任与考核管理办法（含教师岗位、辅导员岗位、管理岗位、工勤岗位工作职责）目录一、聘任范围 (2)二、聘任原则 (2)三、上岗条件 (2)（一）基本条件 (2)（二）业绩条件 (2)四、聘任办法 (3)（一）基本程序 (3)（二）岗位控制 (3)（三）申报要求 (3)（四）聘任权限与方式 (4)五、岗位职责 (4)（一）专业技术岗位职责 (4)（二）管理岗位 (4)（三）工勤技能岗位职责 (5)六、聘任管理 (5)（一）签约 (5)（二）聘任期限 (5)（三）合同变更 (5)七、考核 (6)（一）年度考核 (6)（二）聘期考核 (6)附表1教师系列岗位职责 (9)附表2辅导员岗位职责 (13)附表3 其他专业技术系列岗位职责 (14)附表4管理岗位职责 (20)附表5工勤技能岗位职责 (22)1一、聘任范围我校事业编制在职人员和参照事业编制在职人员管理的人员。

二、聘任原则1．一人一岗、自主申报；2．按岗聘任、竞争上岗；3．明确职责、合同约束；4．聘期管理、分类考核。

三、上岗条件（一）基本条件1．遵守宪法、法律和学校的相关规章制度；2．具有良好的品行和职业道德；3．具备岗位所需的专业知识、能力或技能条件；4．适应岗位要求的身体条件。

（二）业绩条件上一聘期内完成的工作业绩情况及考核结果作为下一聘期竞争上岗的业绩条件，如聘期内出现教学事故或年度考核不合格（国家规定的事业单位职工年度考核），下一聘期降低岗位等级聘任。

2四、聘任办法（一）基本程序1．公布岗位、上岗条件和岗位职责；2．个人提出聘任申请；3．各聘任组织根据聘任条件提出拟聘人选；4．拟聘结果报学校审批；5．公示拟聘人员；6．签订聘任合同。

（二）岗位控制岗位设置方案一经公布，原则上不再进行因人调整，各部门、各单位要在学校核定的各级各类岗位限额内竞争上岗，部分业务性特殊的岗位和特设岗位由学校统一调控。

山东大学招聘非事业编制人员的基本条件、待遇及工作程序根据学校事业发展需要，我校将不定期招聘非事业编制人员，为保证招聘工作公平、公证、公开、透明，现将招聘非事业编制人员的基本条件、待遇及工作程序等有关事项公布如下，以便接受监督。

一、组织领导学校成立由相关职能部门参加的招聘工作小组，工作小组在学校非事业编制人员人事管理领导小组的领导下，具体组织实施学校非事业编制人员的招聘工作。

招聘单位成立由单位主要负责人参加的招聘工作领导小组，负责组织本单位招聘非事业编制人员的报名、资格审核等工作。

二、招聘的基本条件1、拥护党和国家的各项方针政策，遵纪守法，爱护学校公共财产，具有较强的责任心、良好的道德品质和踏实勤恳的工作态度，愿为学校的建设与发展服务。

2、具有爱岗敬业、吃苦耐劳、团结协作精神。

3、身体健康。

4、具有岗位工作需要应具备的学历、学位及相应的资格证书（或专业证书）。

具体要求，在各岗位招聘时另行规定。

三、招聘程序1、应聘人员填写《山东大学招聘非事业编制人员报名表》（下载地址/2010new2/display.php?id=1563），按要求向招聘单位提供报名信息。

需要提交的其它材料（领取准考证时提交），主要包括：①个人简历（附带学历、学位证书、身份证以及与应聘岗位相关的证书原件及复印件各一份）。

②招聘岗位要求的专业证书.③一寸彩色照片3张。

2、招聘单位负责组织报名、资格审核，根据报名情况择优确定初试人员名单，对不能参加初试的应聘人员不再逐一通知，请应聘者谅解。

3、根据岗位要求进行必要的专业笔试、面试等，根据笔试、面试等成绩确定拟聘人选。

4、对拟聘人选进行网上公示。

通过公示无异议者进行健康查体等工作。

健康检查合格，由学校人才交流服务中心根据国家相关文件规定协助用工单位签订劳动合同、服务协议或实行劳务派遣。

四、岗位聘用方式及待遇1、依据本工作程序招聘的人员不属于山东大学事业编制人员。

2、招聘的非事业编制人员实行合同管理，根据各岗位需求情况确定聘期。

山东大学新进教师招聘办法为贯彻实施“人才强校”战略，加强我校师资队伍建设，加快推进建设世界一流大学的进程，进一步规范新进教师招聘工作，特制定本办法。

一、指导思想新进教师招聘根据学科建设需要统筹规划，明确岗位目标及刚性任务，强化以杰出学者为中心的团队建设和责任主体归队意识；提高新聘教师质量，注重教师发展路径引导；采取用人成本分担机制，促进教学科研创新能力提升。

二、基本原则（一）科学规划，按需设岗。

坚持与学校发展目标和学科建设规划相一致的原则，以学科建设和发展需要为宗旨，打造一流师资队伍，构筑优势学科平台。

（二）突出重点，统筹兼顾。

优先保障重点学科、重点科研基地、国家重点实验室及新兴交叉学科的用人需要，统筹考虑教师队伍建设情况，每年有计划地选聘教师。

（三）程序规范，聘用管理。

坚持公开招聘、公平竞争、科学评价、择优聘用的原则，加强对拟聘教师的学术水平、教学水平、发展潜质、职业道德等方面的考核与考察，确保新进教师质量；签订聘用合同，实施聘期目标考核和动态管理。

三、新进教师类型（一）新进教师岗位类型分为教学科研型、教学型、科研型。

每种类型聘任条件由设岗单位根据人文社科、理、工、医及临床医学等不同学科分别在教学时数、项目层次及经费、教学科研成果等方面提出明确基本要求，具体要求由各单位根据学校要求结合自身实际制定发布。

（二）设岗单位新进教师中，各类杰出人才、外籍教师、海外博士后、海外博士等应超过1/2，国内博士后出站人员、师资博士后人员应不超过1/2。

四、招聘条件（一）热爱高等教育事业，具有高尚的道德情操、严谨的学术态度、良好的团队合作精神，服从聘用单位安排，认真履行岗位职责。

（二）学缘结构及学历学位、工作经历满足下列条件之一：1.取得博士学位后在海外高校或科研机构工作两年及以上者或在海外著名高校或知名大学国际一流学科取得博士学位者。

2.国内博士各学历学位教育阶段均为“985工程”高校毕业，且必须有二个高校或高水平科研机构校园经历，或一年以上的海外留学经历。