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《基础会计》教学大纲教学目标本课程的教学目的是使初学者掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术，为会计专业的学生学习财务会计、管理会计和成本会计等后续专业课程的学习奠定扎实的基础，各章节的内容基本按照会计专业、财务管理专业学生的培养目标的需要予以安排，在内容阐释的深浅程度上，尽量考虑不同层次、不同专业的需要。
课程概述本课程是我校会计专业的基础课程，也是其他专业的必修课程。
该课程既有特定的理论和方法体系，又具有较强的技术性和实践性。
本课程的主要内容包括：（1）会计的基本理论知识，如会计的含义及其目标；会计的对象，会计要素与会计等式、会计假设与会计信息质量要求等；（2）会计核算的基本方法，如账户设置、复式记账、会计凭证、会计账簿、成本计算、财产清查和编制财务报告等；（3）会计核算的基本技术方法，如会计凭证的填制与审核方法、会计账簿的登记方法、会计报表的编制方法、财产清查的方法和成本计算的方法等；（4）会计管理工作的基本知识，如会计核算组织程序、会计规范体系和企业会计工作组织等。
课程性质《基础会计》是一门专业基础课，是会计学科的入门课程，《基础会计》课程的内容也是学习其他经济管理类课程的必备知识。
适用专业与年级《基础会计》教材适用于财经院校各专业基础会计的教学。
特别应作为我院教师组织会计学专业、财务管理专业等专业《基础会计》课程的课堂教学和组织学生复习考试的依据。
本课程一般在大学二年级第一学期开设。
课程的总学时和总学分课程共72学时，4学分。
其中：课堂讲授54学时，3学分；实验室实验18学时，1学分。
本课程与其他课程的联系与分工本课程是一门会计专业基础课，后续课程为《财务会计》、《管理会计》和《成本会计》等。
课程使用的教材及教学参考资料1．《基础会计》，陈国辉、迟旭升主编，东北财经大学出版社。
2．《基础会计习题与案例》，陈文铭、张捷主编，东北财经大学出版社。
课堂讲授及作业布置《基础会计》是一门理论性较强、要求学生动手能力比较强的课程，也是学好其他会计专业课的基础课程。
基础会计东北财经大学陈国辉主编教学视频网址汇总《基础会计》第二版陈国辉迟旭升主编东北财经大学出版社配套教学各知识点视频网址汇总讲课老师陈国辉基础会计教学视频1 总论：基础会计教学视频2 会计与社会环境之间的关系：基础会计教学视频3 会计的含义及有关观点：基础会计教学视频4 会计对象的含义及基本内容（结合制造业企业）：基础会计教学视频5 会计目标的含义：基础会计教学视频6 会计假设的含义及组成：基础会计教学视频7 会计信息质量要求的含义及四条原则：基础会计教学视频8 会计信息质量要求的内容及另四条原则：基础会计教学视频9 会计的任务与方法：基础会计教学视频10 会计要素的含义及具体内容之资产：基础会计教学视频11 会计要素的组成内容之负债与所有者权益：基础会计教学视频12 会计要素的组成之收入与费用：基础会计教学视频13 会计要素的组成之利润：基础会计教学视频14 会计等式（静态）：基础会计教学视频15 会计等式（动态及综合）：基础会计教学视频16 经济业务的类型及对会计等式的影响：基础会计教学视频17 会计科目的含义设置会计科目的原则及级次：基础会计教学视频18 会计账户的含义结构基本指标设置的基本方法：基础会计教学视频19 复式记账的含义理论依据及作用分析评价单式记账法：基础会计教学视频20 借贷记账法的含义及记账符号：基础会计教学视频21 借贷记账法的账户结构（单一性质及双重性质）：基础会计教学视频22 借贷记账法的记账规则的含义基本内容及应用举例：基础会计教学视频23 借贷记账法的分录编制：基础会计教学视频24 借贷记账法的试算平衡：基础会计教学视频25 账户的平行登记（总分类账户及明细分类账户）：基础会计教学视频26 会计凭证的含义作用及种类：基础会计教学视频27 会计凭证中原始凭证的内容填制的基本方法要求及审核要求：基础会计教学视频28 记账凭证的填制及审核基本组成内容会计凭证的传递及保管：基础会计教学视频29 账簿的含义内容及设置账簿的意义：基础会计教学视频30 账簿的设置原则及种类：基础会计教学视频31 各种账簿的格式及登记方法序时账簿的格式及登记方法：基础会计教学视频32 分类账簿的格式及登记方法：基础会计教学视频33 账簿的登记规则的含义及内容：基础会计教学视频34 错帐的更正方法：基础会计教学视频35 结账的含义内容及基本方法：基础会计教学视频36 对账的含义基本内容方法及目的：基础会计教学视频37 错帐的原因与查找方法：基础会计教学视频38 会计账簿的更换与保管：基础会计教学视频39 制造业企业主要经济业务的内容制造业企业的性质主要经济业务：基础会计教学视频40 企业会计处理基础的内容会计处理基础的基本含义：基础会计教学视频41 企业所使用的权责发生制的含义及应用与收付实现制比较：基础会计教学视频42 权责发生制下期末会计账项的调整的含义基本会计核算方法：基础会计教学视频55 主营业务成本结转的含义及具体核算方法：基础会计教学视频56 介绍企业发生的其他业务收支投资收益的含义及具体核算方法：基础会计教学视频57 研究期间费用的含义意义种类及准备工作：基础会计教学视频69 存货盘存制度：基础会计教学视频70 存货盘存制度实地盘存制度：基础会计教学视频71 货币资金的清查方法：基础会计教学视频72 实物资产与往来款项的清查方法：基础会计教学视频73 财产清查结果的含义及处理原则：基础会计教学视频74 库存现金清查结果的账务处理财产清查结果的处理方法：基础会计教学视频75 存货与固定资产清查结果的账务处理：基础会计教学视频76 应收账款及应付账款清查结果的账务处理：基础会计教学视频77 财务会计报告的含义及其组成内容：基础会计教学视频78 财务会计报告的作用及编制要求：基础会计教学视频79 资产负债表的含义及作用：基础会计教学视频80 资产负债表的结构内容及编辑填制方法：基础会计教学视频81 利润表的含义与作用设计利润表的理论依据：基础会计教学视频82 利润表的结构内容及编制方法：基础会计教学视频83 会计核算组织程序的含义设计意义原则：基础会计教学视频84 会计核算组织程序记账凭证核算组织程序的含义：基础会计教学视频85 汇总记账凭证核算组织程序的含义：基础会计教学视频86 科目汇总表核算组织程序：基础会计教学视频87 科目汇总表的编制方法及其优点：基础会计教学视频88 日记总账核算组织程序：基础会计教学视频89 三合会计互助网：基础会计教学视频90 案例：注：讲课顺序和书上的不太一样，但内容基本是一样的。
《基础会计》第二版陈国辉迟旭升主编东北财经大学出版社配套教学各知识点视频网址汇总讲课老师陈国辉基础会计教学视频1 总论：基础会计教学视频2 会计与社会环境之间的关系：基础会计教学视频3 会计的含义及有关观点：基础会计教学视频4 会计对象的含义及基本内容（结合制造业企业）：基础会计教学视频5会计目标的含义：基础会计教学视频6 会计假设的含义及组成：基础会计教学视频7 会计信息质量要求的含义及四条原则：基础会计教学视频8 会计信息质量要求的内容及另四条原则：基础会计教学视频9 会计的任务与方法：基础会计教学视频10 会计要素的含义及具体内容之资产：基础会计教学视频11 会计要素的组成内容之负债与所有者权益：基础会计教学视频12 会计要素的组成之收入与费用：基础会计教学视频13 会计要素的组成之利润：基础会计教学视频14 会计等式（静态）：基础会计教学视频15 会计等式（动态及综合）：基础会计教学视频16 经济业务的类型及对会计等式的影响：基础会计教学视频17 会计科目的含义设置会计科目的原则及级次：基础会计教学视频18 会计账户的含义结构基本指标设置的基本方法：基础会计教学视频19 复式记账的含义理论依据及作用分析评价单式记账法：基础会计教学视频20 借贷记账法的含义及记账符号：基础会计教学视频21 借贷记账法的账户结构（单一性质及双重性质）：基础会计教学视频22 借贷记账法的记账规则的含义基本内容及应用举例：基础会计教学视频23 借贷记账法的分录编制：基础会计教学视频24 借贷记账法的试算平衡：基础会计教学视频25 账户的平行登记（总分类账户及明细分类账户）：基础会计教学视频26 会计凭证的含义作用及种类：基础会计教学视频27 会计凭证中原始凭证的内容填制的基本方法要求及审核要求：基础会计教学视频28 记账凭证的填制及审核基本组成内容会计凭证的传递及保管：基础会计教学视频29 账簿的含义内容及设置账簿的意义：基础会计教学视频30 账簿的设置原则及种类：基础会计教学视频31 各种账簿的格式及登记方法序时账簿的格式及登记方法：基础会计教学视频32 分类账簿的格式及登记方法：基础会计教学视频33 账簿的登记规则的含义及内容：基础会计教学视频34 错帐的更正方法：基础会计教学视频35 结账的含义内容及基本方法：基础会计教学视频36 对账的含义基本内容方法及目的：基础会计教学视频37 错帐的原因与查找方法：基础会计教学视频38 会计账簿的更换与保管：基础会计教学视频39 制造业企业主要经济业务的内容制造业企业的性质主要经济业务：基础会计教学视频40 企业会计处理基础的内容会计处理基础的基本含义：基础会计教学视频41 企业所使用的权责发生制的含义及应用与收付实现制比较：基础会计教学视频42 权责发生制下期末会计账项的调整的含义基本内容调整类型及基本方法：基础会计教学视频43 企业在资金筹集阶段实收资本的含义内容及具体核算方法：基础会计教学视频44 负债的含义核算内容及具体核算方法：基础会计教学视频45 研究企业材料采购业务：基础会计教学视频46 材料采购按计划成本法计划成本法的含义：基础会计教学视频47 企业的固定资产购置业务的核算：基础会计教学视频48 研究发生的生产费用的含义及生产成本的含义生产费用计入生产成本的基本程序及方法：基础会计教学视频49 讲述企业发生的生产费用在会计上如何进行核算：基础会计教学视频50 研究生产费用中直接人工费用的含义及归集方法分配及核算：基础会计教学视频51 制造费用的含义归集与分配及核算方法：基础会计教学视频52 介绍完工产品的成本结转的含义及核算方法：基础会计教学视频53 企业的主营业务收入的含义商品销售收入的确认条件及主营业务收入的具体核算方法：基础会计教学视频54 制造业企业在产品销售过程中的销售费用营业税金及附加会计核算方法：基础会计教学视频55 主营业务成本结转的含义及具体核算方法：基础会计教学视频56 介绍企业发生的其他业务收支投资收益的含义及具体核算方法：基础会计教学视频57 研究期间费用的含义内容及具体核算方法：基础会计教学视频58 介绍营业外收支及所得税的含义及所得税的计算方法：基础会计教学视频59 利润指标的计算方法：基础会计教学视频60 介绍利润形成的含义及核算方法：基础会计教学视频61 利润分配的含义程序和核算方法：基础会计教学视频62 成本计算的含义成本的含义成本计算的作用：基础会计教学视频63 成本计算的意义要求与原理：基础会计教学视频64成本计算的一般程序的含义及内容：基础会计教学视频65 材料采购成本的计算：基础会计教学视频66 完工产品成本的基本计算方法及记录成本的方法计算举例：基础会计教学视频67 主营业务成本的含义计算方法及进行计算的举例：基础会计教学视频68 财产清查的含义意义种类及准备工作：基础会计教学视频69 存货盘存制度：基础会计教学视频70 存货盘存制度实地盘存制度：基础会计教学视频71 货币资金的清查方法：基础会计教学视频72 实物资产与往来款项的清查方法：基础会计教学视频73 财产清查结果的含义及处理原则：基础会计教学视频74 库存现金清查结果的账务处理财产清查结果的处理方法：基础会计教学视频75 存货与固定资产清查结果的账务处理：基础会计教学视频76 应收账款及应付账款清查结果的账务处理：基础会计教学视频77财务会计报告的含义及其组成内容：基础会计教学视频78 财务会计报告的作用及编制要求：基础会计教学视频79 资产负债表的含义及作用：基础会计教学视频80 资产负债表的结构内容及编辑填制方法：基础会计教学视频81 利润表的含义与作用设计利润表的理论依据：基础会计教学视频82 利润表的结构内容及编制方法：基础会计教学视频83 会计核算组织程序的含义设计意义原则：基础会计教学视频84 会计核算组织程序记账凭证核算组织程序的含义：基础会计教学视频85 汇总记账凭证核算组织程序的含义：基础会计教学视频86 科目汇总表核算组织程序：基础会计教学视频87 科目汇总表的编制方法及其优点：基础会计教学视频88 日记总账核算组织程序：基础会计教学视频89 三合会计互助网：基础会计教学视频90 案例：注：讲课顺序和书上的不太一样，但内容基本是一样的。
《高级财务会计》教学大纲安徽财经大学普通本科课程教学大纲课程名称：《基础会计》课程代码：ACH考核类型：考试编写日期：20155.02.24一、课程说明（一）课程性质会计作为一种国际通用的商业语言，在社会经济生活中扮演着重要角色。
会计学是一门具有较强技术性、应用性的管理学科。
《基础会计》是一门专业基础课，是会计学科的入门课程，是学好其他许多专业课程的基础。
《基础会计》课程的内容也是学习其他经济管理类课程的必备知识。
（二）教学目的本课程的教学目的是使初学者掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术，为学习财务会计、管理会计和成本会计等后续专业课程奠定扎实的基础。
各章节的内容基本按照会计学专业、财务管理专业、审计学专业学生的培养目标的需要予以安排，在内容阐释的深浅程度上，尽量考虑不同层次、不同专业的需要。
（三）教学时数课程共68学时，4学分。
其中：课堂讲授60学时,实验室实验8学时。
课程总学时68课堂重点讲授章节学时数备注第一章（共5节）4讲授4学时第二章（共3节）6讲授5学时，讨论1学时第三章（共4节）4讲授3学时，讨论1学时第四章（共4节）6讲授5学时，课堂练习1学时第五章（共6节）18讲授16学时，课堂练习2学时（本章生产过程核算可以结合第七章讲解）第六章（共3节）2讲授1学时，课堂练习1学时第七章（共3节）2讲授1学时，课堂练习1学时第八章（共4节）4讲授2学时，电子网络作业讲解2学时第九章（共5节）6讲授4学时，电子网络作业讲解2学时第十章（共4节）4讲授3学时，电子网络作业讲解1学时第十一章（共3节）6讲授3学时，电子网络作业讲解2学时第十二章（共5节）4讲授3学时，电子网络作业讲解1学时复习2考前总复习，答疑注：教师可以依据讲授大纲，适度调整课堂教学内容的次序。
注：第五章中原材料按计划成本计价的核算不作为重点讲授内容，可只作简单介绍；第七章只讲述第一、二节，第三节关于成本计算的内容可结合第五章有关内容一并讲述；第十一章只讲授第一、二、三节；第十三章、第十四章和第十五章的内容不作为课堂讲授内容，可安排学生自学，同时不作为考试内容。
