{常用}初三班主任工作总结范文学习参考(word格式)

初三班主任个人工作总结范文参照7篇篇1一、引言本学年作为初三班主任，肩负着培养学生成长成才的重要职责。

在此，我将对本学年的工作进行总结，以期梳理过去一年的成绩与不足，为未来工作提供借鉴与指导。

二、工作概述在初三年级管理工作中，本人认真履行班主任职责，积极营造班级良好氛围，注重培养学生的综合素质，同时加强与家长的沟通与合作。

以下是本年度工作的具体内容和目标。

三、教育教学管理1. 课堂教学管理：监督课堂纪律，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂效率。

2. 学习成绩跟踪：定期分析学生的学习成绩，对成绩落后的学生提供辅导和帮助。

3. 课外活动组织：组织各类学科竞赛和兴趣小组，拓展学生的知识视野和兴趣爱好。

4. 心理健康教育：开展心理健康教育活动，帮助学生处理学习压力，培养良好的心态。

四、班级建设与学生管理1. 班级文化建设：构建积极向上的班级文化，增强班级凝聚力和向心力。

2. 学生行为规范：制定并严格执行班级规范，培养学生的自律意识。

3. 德育活动：组织德育实践活动，培养学生的道德品质和社会责任感。

4. 家校合作：定期与家长沟通，共同关注学生的成长和发展。

五、工作成效与亮点1. 成绩显著：本班学生在学业成绩上取得显著进步，整体成绩稳步提升。

2. 班级氛围和谐：班级内部关系和谐，学生积极向上，形成良好的班风学风。

3. 活动丰富：成功组织了多次学科竞赛和文体活动，得到学生和家长的好评。

4. 家校沟通顺畅：通过家长会、家访等方式，与家长建立了良好的合作关系。

六、工作不足与反思1. 工作方法需进一步优化：在某些情况下，对待学生的问题仍需更加耐心和智慧。

2. 学生个性化教育不足：对于不同学生的个性化需求，还需进一步关注和满足。

3. 家校沟通仍有提升空间：需要加强与家长的日常沟通，让家长更及时了解学生在校情况。

七、未来工作展望1. 深化教育教学改革：继续探索教育教学新方法，提高教学效果。

2. 加强个性化教育：关注学生的个性化需求，提供有针对性的帮助和支持。

初三班主任工作总结的范文7篇第1篇示例：初三班主任是学生学习生活中非常重要的一员，他们在班级中扮演着引导、教育和照顾学生成长的角色。

在过去的一年中，我担任了初三班主任的职务，深刻体会到了这份工作的重要性和挑战性。

在这里，我将对这一年来的工作进行总结和回顾。

在这一年中，我努力与家长和学生建立良好的沟通和关系。

每天早晨，我都会在班门口接待学生和家长，了解他们的情况和关注点。

我还利用微信群等工具与家长进行沟通，及时传达班级和学校的相关信息。

通过与家长的密切联系，我更好地了解了学生的家庭背景、性格特点和学习习惯，为调节班级氛围和促进学生成长提供了重要的参考。

我在课堂管理方面也做出了一些努力。

作为班主任，我不仅要关心学生的学术表现，还要注意学生的心理和情绪状态。

我会定期与班级教师、心理辅导老师以及学生进行交流，及时了解学生在学习和生活上遇到的问题，尽力给予帮助和支持。

我也会对学生的学习情况进行跟踪和评估，通过制定学习计划和目标，帮助学生提高学习兴趣和积极性。

我还在班级管理和活动组织方面进行了一些工作。

在班级管理上，我强调班级纪律和规范，制定了一系列班规班纪，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。

在活动组织上，我积极参与班级活动的策划和实施，包括班级会议、团建活动、文艺演出等，营造了一个和谐、积极的学习氛围，提高了班级凝聚力和团队合作能力。

在这一年的班主任工作中，我经历了许多挑战和困难，也取得了不少成绩和进步。

通过不懈努力，我在学生、家长和教师们心目中树立了一个良好的形象和印象。

我相信，在未来的工作中，我会继续发挥自己的专业知识和人际沟通能力，为学生成长和班级发展做出更大的贡献。

我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，让我能够更好地履行班主任的职责，实现学生成绩和素质的全面提升。

第2篇示例：初三班主任工作总结回首这一学年的初三工作，我深深地感到收获颇丰，也意识到了自己在工作中的诸多不足之处。

在教育教学方面，我要感谢同事们的支持和学生们的配合，让我在这一学年中取得了一定的成就。

初三班主任工作总结格式模板5篇篇1本学期，我担任了初三（1）班的班主任，经过一个学期的努力，班级整体情况有所改善，现将本学期的工作总结如下：一、班级管理本学期，我继续沿用“一人一岗”的班级管理制度，让每个学生都有机会参与到班级管理中来，培养学生的责任感和主人翁意识。

同时，我加强了与学生的沟通，及时了解学生的需求和意见，不断改进班级管理方式。

二、学习管理本学期，我注重了学生的学习管理。

首先，我制定了合理的学习计划，安排好了学生的学习时间，确保学生有足够的学习时间。

其次，我加强了课堂纪律的管理，提高了学生的学习效率。

同时，我也注重了学生的作业管理，及时批改和反馈学生的作业情况。

本学期，我继续加强了德育工作。

首先，我注重了学生的思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次，我加强了诚信教育，让学生认识到诚信的重要性，并引导学生从身边的小事做起，做到言行一致。

此外，我还注重了学生的心理健康教育，及时帮助学生解决心理问题。

四、家校合作本学期，我继续加强了与家长的合作。

首先，我定期与家长进行沟通，及时反馈学生的在校表现和学习情况。

其次，我也注重了与家长的互动合作，共同关注学生的成长和发展。

通过家校合作，我们共同促进了学生的全面发展。

五、个人成长本学期，我也注重了自身的成长和发展。

首先，我参加了学校组织的班主任培训和学习活动，不断提高自身的专业素养和管理能力。

其次，我也积极参加了学校组织的各种活动，展示了自己的才华和能力。

通过不断的学习和实践，我不断提升自己的综合素质和能力。

虽然本学期的工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。

首先，我在班级管理上仍需进一步加强力度和方法创新。

其次，我在与家长的沟通上仍需进一步提高效率和满意度。

此外，我在自身的学习和成长上仍需继续努力和提升。

针对这些不足，我将认真总结经验教训，不断改进和提升自己的工作水平。

综上所述，本学期的工作虽然取得了一定的成绩，但仍需继续努力和改进。

初三班主任工作总结精选范文5篇总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识不断提高的过程。

以下是OK为大家准备的初三班主任工作总结范文五篇，欢迎大家阅读。

初三班主任工作总结范文(一)转眼间，一学期的组织工作结束了。

本学期，本人担任初三·五班的班主任工作。

为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特回顾前段工作如下：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪拖住变化，及时解决问题。

作为初三下学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多大学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已长大，不再可能需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。

作为一名班主任老师，我适时地在学年伊始之际，召开班会，重新让学生或进行学习，并体会遵守规范的突出，从思想上给学生以深刻的认知。

在实际工作中，抓住日常学习生活中的不课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在自我检讨中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的学习态度。

尤其是针对初三学生专门针对的思想繁杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地辨认出存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。

同时，积极展开文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生排遣将情绪正常的宣泄，力求的调整他们的心态，积极的班级参予班级的各种活动中。

其次，积极培养学生的正确的道德观人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地自学学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生蕴含中存在的缺陷，启动各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，方式或者跟部分学生谈心地形式，并结合语文学科的特点及时的让学生在持续性写出个人的短期、长期目标，树立自己的精确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的讲授兴趣。

初三班主任个人工作总结范文尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，不经意间，我已担任初三班主任一职三年有余。

在这三年里，我兢兢业业，积极履行职责，努力为学生们创造良好的学习和生活环境。

以下是我对自己个人工作的总结，希望能与大家共同分享交流。

一、坚定的教育理念作为初三班主任，我始终坚信学生成长和发展的根本在于培养良好的学习习惯和健康的心理素质。

因此，我注重在班级管理中注重培养学生的自觉性、主动性和创造性，鼓励学生积极参与各项活动，发展多元化的特长和兴趣。

二、良好的沟通与协作能力作为班主任，与各科任教师、家长和学生之间的沟通与协作是非常重要的。

我注重与教师们建立紧密的联系，及时交流学生学习情况和表现，确保全面了解学生的学习状况和思想动态。

同时，我也重视与家长的沟通，定期召开家长会，及时传达班级管理和学生学习情况。

这样的沟通与协作能够有效地促进学生的全面发展。

三、严格的班级管理班级管理是促进学生健康成长的重要环节。

在班级管理方面，我坚持以示范和引导为主，运用奖惩相结合的方法，建立了科学合理的班规班纪，并注重培养学生的自律意识。

此外，我还组织了一系列班级活动，如班会、团队建设活动、班级劳动等，丰富了学生的课余生活，增强了集体凝聚力。

四、关心学生，关爱学生作为班主任，我时刻把学生的利益放在首位，关心他们的身心健康和学习进步。

我尽力安排好学生的学习和生活，关注他们的困难和需求，并与他们进行心理疏导和学习指导。

同时，我与学生建立了良好的师生关系，与他们亲近融洽，积极引导他们树立正确的价值观和人生观。

五、持续的自我提升作为一名班主任，我深知教育教学工作的重要性和广度。

因此，我不断提升自己的综合素质和能力。

通过参加各类培训和研讨会，我不断汲取新知识，提高自己的教育教学能力。

同时，我还积极参与学校组织的各项教研活动，与同行们交流分享，不断改进自己的教育教学方法和管理理念。

六、反思与总结在日常的工作中，我经常反思自己的工作，总结经验和教训。

初三班主任工作总结参考范本一个学年很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学年。

现在就把一学年的工作情况总结一下。

一、我所做的主要工作九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。

学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。

怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。

对于后进生，不歧视他们，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。

二、主要收获和体会我觉得当班主任应该做到以下几点：____把真情送给学生真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。

我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。

每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

2.现选拔班干部由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。

初三班主任工作总结范本5篇初三年级上学期的班主任工作很快要结束了，这一学期，在学校领导和科任老师的关心支持、帮助下，较顺利地完成了这一学期的班级管理工作。

现把这一学期的班主任工作情况总结如下。

一、一如既往地抓好卫生管理工作学习环境是否整洁直接影响学生学习心态，因此我把卫生工作作为一项常抓不懈的工作来做，收到了较好的效果。

到学期末我班已成为“五星”班级实属不易。

二、创设毕业班氛围确立奋斗目标这个学期不同于以往学期是学生毕业前的关键学期。

我多次通过开班会的形式分析学校及班级形式，在给学生自信同时也给他们施加一定压力，使他们有一种毕业班的紧迫感。

另外还将全班学生分批进行个别谈话，帮他们明确奋斗目标努力方向，并给予一些学习方法上的指导。

三、培养正确的集体舆论引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价。

在班级中开展评比激励机制，形成你追我赶的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。

针对班中个别同学迟到、吸烟、早恋、违反纪律等现象，让大家开展讨论会，让大家一起来谈谈对这些现象的看法，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样抓目的是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯。

四、树立身边的榜样人们常说榜样的力量是无穷的，我抓住班里涌现出来的新的积极上进乐观向上的孩子，如:赵羽佳、杨海洋、王克卿等同学的事迹和表现，反复表扬反复宣传，在鼓励和肯定他们的同时，无形中对其他孩子也有着正向引导。

初三班主任工作总结范本篇2 今年我担任初三(5)班的班主任。

我名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。

会让你烦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。

我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础参差不齐。

针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。

初三班主任工作总结格式范本5篇篇1本学期，我担任了初三（x）班的班主任，经过一个学期的努力，班级管理工作取得了一定的成绩，同时我也获得了一些宝贵的工作经验。

以下是我对本学期班主任工作的总结：一、班级管理方面1. 制定班级管理制度：为了规范班级管理，我制定了详细的班级管理制度，包括考勤制度、纪律制度、卫生制度等。

这些制度不仅保证了班级的正常运转，还为学生的全面发展奠定了基础。

2. 建立班级档案：我建立了班级档案，记录了每位学生的基本信息、家庭情况、学习情况等。

这有助于我更好地了解学生，开展有针对性的教育工作。

3. 组织班级活动：本学期，我组织了多次班级活动，如主题班会、文艺晚会、运动会等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还增强了班级的凝聚力。

二、教育教学方面1. 制定教学计划：我根据学校的教学计划和课程标准，结合班级实际情况，制定了详细的教学计划。

计划中包括了教学内容、教学方法、教学进度等，为教学的顺利进行提供了保障。

2. 精心备课：我认真钻研教材，精心设计教案。

在备课过程中，我注重教材的整合和优化，力求做到内容丰富、重点突出、难点突破。

同时，我还注重教学方法的创新，采用了多种教学方法和手段，如讲解法、讨论法、案例分析法等，激发了学生的学习兴趣和积极性。

3. 认真上课：在课堂上，我注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂讨论和互动。

同时，我还注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生大胆提出自己的见解和想法。

4. 及时反馈：我及时对学生的作业和测试进行批改和反馈。

在批改过程中，我注重对学生的优点和进步进行表扬和鼓励，对存在的问题和不足进行指导和纠正。

通过及时的反馈，我帮助学生更好地掌握了知识，提高了学习效果。

三、家校联系方面1. 定期召开家长会：本学期，我定期召开了家长会，向家长汇报学生的学习情况和表现，同时听取家长的意见和建议。

通过家长会，我加强了与家长的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展。

初三班主任工作总结优秀范文5篇作为班主任应有高度的责任心使命感，懂得运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处，所以做好工作总结是必不行少的。

下面由我给大家带来初三班主任工作总结优秀范文5篇，一起来看看吧!篇一：初三班主任工作总结个人这几年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做教师的根本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进展管理，我个人认为对班级的科学管理主要集中表达在严、细、恒和做好表率几字。

首先，我认为严就是要严格要求学生。

要求学生遵守严明的纪律、严格的行为标准，要求有严密的学习打算和严谨的学习看法。

还要求老师本身有严慈般的父爱。

同时也要给学生至少的尊严。

我详细的做法是：了解学生、酷爱学生、信任学生、鼓舞学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱惜、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。

了解和探究学生是驾驭教育艺术的根本功，要做好班主任工作，就必需具备这样的根本功。

了解学生，就有可能对学生进展因材施教、有的放失地对学生进展必要的教育。

本学期，我接任了九年级(1)班的班主任工作，刚接手，我就着重了解学生，由于许多学生家长外出打工，作为留守生，他们的学习、生活、纪律各方面都比拟落后，个别的家长干脆将学生送进学校之后一概不理，学生在家缺少家庭温暧，他们的心理受到很大的创伤，心理素养比拟脆弱，自己的真实心理不愿向别人透露，自己的性格趋于自我封闭，成天用疑心的目光对待四周的人和事。

与课任教师交换看法后了解了学生的状况。

使自己做到对任教的班级的每一个学生心中有数。

另外，对一些比拟顽皮的学生，先进展家访，了解学生的家庭及教育状况，结合家庭一起对学生进展有效的教育。

先制订出特别细致的班规，让学生相识到，这个班主任是比拟严格的，当有学生违反了班规时，我就严格地遵照班规的详细条款，对违纪的学生进展奖罚清楚的处理。

为尽量做到公允，不管是好生还是差生都做处理。

初三班主任工作总结格式模板5篇第1篇示例：初三班主任工作总结一、工作概况本学年，我担任初三班主任一职，全年共有一百五十天的班级管理工作。

在这期间，我以班级建设和学生发展为中心，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。

通过全年的工作，我深刻体会到了班主任工作的重要性和复杂性，也意识到了自身在工作中还存在一些不足之处，需要不断提升自己的能力。

二、工作内容1. 班级管理全年我坚持以班级管理为首要任务，认真组织学生参加各项班级活动，督促学生按时完成学习任务，加强对学生的考勤和纪律管理。

在班级管理中，我注重团结班级，建立师生之间的信任和感情，营造和谐的班级氛围。

2. 学业指导我对学生的学习情况进行及时了解和分析，根据学生的实际情况，有针对性地进行学业指导。

我鼓励学生主动思考，培养他们的自学能力和解决问题的能力，帮助他们树立正确的学习态度，提高学习成绩。

3. 生活帮助在学生生活方面，我不仅关心他们的学习情况，还关心他们的身心健康和成长发展。

我积极引导学生树立正确的人生观和价值观，关注学生的情感需求，解决他们在成长过程中的困惑和困难。

4. 家校沟通我与学生家长保持密切的联系，及时向家长反馈学生的学习情况和日常表现，积极倾听家长的意见和建议，共同为学生的成长和发展努力。

三、工作成绩通过全年的辛勤工作，取得了一定的成绩：1. 班级纪律良好，学生考勤率和早晚自习率明显提高，学生之间的关系更加融洽。

2. 学生学业成绩稳步提升，全班平均分较上学期有所提高，取得了一定的进步。

3. 在学生生活方面，我积极组织开展各类活动，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力和自信心。

4. 与家长的沟通得到了家长的肯定和支持，建立了良好的家校合作关系，共同促进学生的全面发展。

四、不足与改进1. 工作中，我在班级管理和学生心理疏导方面还存在一些不足，需要进一步提升自己的能力和水平。

2. 部分学生的问题处理不够及时和有效，需要加强对学生的情感引导和问题解决能力。

初三班主任工作总结范文（18篇）初三最新班主任工作总结范文（通用18篇）初三最新班主任工作总结范文篇1一学期以来，我担任初三（1）班的班主任。

在当班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。

初三年级是初中阶段的关键年级，如果这一年级没有带好，就会留下不少遗憾，给中考的工作带来很大的麻烦。

所以，我觉得初三班级的管理工作是十分重要的，而良好的开端是创立优秀班团体的关键。

这学期我主要采取以下几个措施：1、抓好学风。

初三年级最终一学期对学生来说的十分重要的，中考临近，同学门的学习任务更重了。

所以，我组织互帮互学活动。

经过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。

这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能所以养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班团体。

在活动中选拔班干部，选拔和培养好班干部，使之构成坚强的团体核心，是班团体建设的一件大事，所以应认真选拔。

班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要经过团体活动和学生的实践活动来选拔干部。

一个班级成员仅有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。

经过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有本事、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自我选择班干部的职位。

这样选出来的班干部才有工作热情，职责心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。

班委会成立之后，尽快使他们明确自我的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。

同时，给予定期的指导监督。

这样，班干部的工作本事有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和职责心。

一方面，我经过各种方式让学生在自我意识的基础上产生积极心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。

初三班主任工作总结格式范本6篇第1篇示例：初三班主任工作总结一、工作概况经过一学年的努力，初三班主任工作已经接近尾声。

我作为初三班主任，深感责任重大。

在这一学年里，我以教育教学为中心，全面负责班级管理工作，努力做到党的教育方针和大纲所要求的教学目标，做到学生全面素质的培养，促进学生成绩提高，全面发展。

二、教育教学工作1.组织学科研讨，促进对学科教育教学的合作交流，互相取长补短，提高自己的教学水平。

2.重视课堂教学，注重学生学习方法的引导和教育，提高学生的学习兴趣。

3.加强对学生的日常学习和成绩管理，及时发现学生学习中的问题，制定相应的辅导措施。

4.注重学生学习生活的指导，积极发挥指导员的作用，关心学生的心理健康和身心健康。

三、班级管理工作1.制定班级管理制度和规矩，加强对学生的管理和教育，形成了一套行之有效的班级管理制度。

2.严格执行纪律教育，依法治班，做到立规严格，并严格要求学生，良好的班风学风。

3.制定一系列有针对性的班级活动并组织开展。

通过一系列活动培养学生的品德修养，增强集体荣誉感。

四、家校沟通工作1.加强与家长的联系，建立了良好的家校沟通机制，促进家校合作，形成齐抓共管的良好局面。

2.定期向家长发布学生学习情况及班级管理情况通报，积极争取家长的理解和支持。

3.配合学校组织各种形式的家长会议，及时通报学校对学生教育教学管理政策，使学生家长了解学校的办学情况。

五、工作总结与展望本学期我认真学习相关知识，努力提高自身修养,分析工作中的不足，并制定合理的解决措施，不断丰富自己的管理经验，克服工作中的困难和挑战，提高自己的业务水平，促进班级各项工作的顺利开展。

下学期，我将继续努力，细致入微地做好本职工作，努力做好学生做好班级各项工作，为学校每个环节贡献自己的力量。

也会继续保持学习的姿势，积极学习新的理论知识，不断提升自己的教育教学水平，努力为学生营造一个适宜的学习环境。

希望在今后的工作中，能够得到领导和同事们的支持和帮助，一起为学生的成长贡献力量。

初三班主任工作总结范文精选7篇作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，而初三年级的班主任工作既辛苦也是班级管理工作的重头戏。

下面是店铺给大家带来的“初三班主任工作总结范文精选7篇”，欢迎大家阅读收藏。

初三班主任工作总结范文精选7篇（篇一）这学期，我接受了一个全新的班集体。

能够再次接任初三的班主任，我很高兴但也很担心。

（1）班中等学习成绩学生少落后面大，很怕完不成学校交给的任务。

在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。

工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、加强德育教育和学生思想教育1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。

平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，对学生进行正确的思想引导，理想教育和爱国教育等。

2、健全班级文化，利用墙报、黑板报进行德育宣传教育。

加强学生的理想教育，鼓励学生努力学习，实现理想。

为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。

我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期黑板报，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。

3、班内统一奋斗目标，努力争夺“文明班级”文明称号，鼓励学生争做文明中学生。

4、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。

二、加强优良学风的形成1、要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，认真独立完成作业。

让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。

课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。

2、要求学生重视期中期末两次考试，以及平时的练习。

做到考前认真准备，考后认真总结，不断取得进步。

在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

初三班主任的工作总结（精选5篇）1. 总结一：初三班主任工作是一项综合性工作，需要关注学生的学业、生活和心理健康等各个方面。

作为班主任，我时刻关注班级的整体氛围和学生的发展情况。

在过去的一学期中，我积极参与班级建设，组织各类活动，促进班级团结和成员关系的良好发展。

同时，我还注重每个学生的学业情况，多次与他们进行个别谈心，帮助他们解决学习中的问题。

2. 总结二：作为初三班主任，我深知初中毕业对学生而言是一个关键的转折点。

因此，我不仅督促学生严格执行学校的各项规定和纪律，还鼓励他们树立正确的学习态度和价值观。

在这个过程中，我始终与学生保持沟通和交流，关心他们的困惑和难题，并及时为他们提供帮助和指导。

3. 总结三：在过去的一学期中，我积极组织班级的各项活动，包括班级建设、社会实践、文化艺术活动等。

通过这些活动，我希望让学生们能够积极参与，丰富他们的课余生活，培养他们的团队合作能力和社交能力。

同时，通过这些活动，我也希望能够增强学生的自信心和责任心，使他们能够更好地面对未来的挑战。

4. 总结四：作为初三班主任，我认为最重要的是关注学生的心理健康。

初三是一个紧张而关键的学习阶段，学生们面对着升学压力和身心发展的挑战。

因此，我经常与学生进行心理辅导，关心他们的情绪变化，引导他们正确看待学业压力，积极面对挑战。

同时，我也注重与学生家长的沟通，帮助他们理解学生的成长需求，共同为学生的发展营造良好的环境。

5. 总结五：回顾过去的一学期，我深感做一名初三班主任是一项充实而有意义的工作。

在这段时间里，我努力为学生创造一个良好的学习和成长环境，尽力帮助他们解决问题和成长。

通过与学生和家长的密切合作，我相信学生们在我的关怀和引导下会取得更好的发展。

对于下一个学期的工作，我将继续努力，为学生们提供更多的关怀和支持，帮助他们顺利度过初中毕业的关键阶段。

初三班主任工作总结范文（精选16篇）初三班主任篇1由小编辑收集整理的一篇关于最新初三班主任工作总结，给您提供帮助!一转眼两年过去了,今年到了初中的最后一年.我也继续担任本班的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.所以这个学期我们班就要在班风比较稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩.为了达到这个目标,我制定了以下计划.一.继续抓好班风建设,带动良好的学风.1.重视五项评比.五项评比是班风的重要体现,去年我们班的五项评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定.2.继续规范好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求.3.狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.二. 加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

另外,继续开展“一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩.三. 认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质.今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣.另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考.四. 加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。

初三班主任工作总结（通用16篇）初三班主任工作总结（通用16篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起来学习写总结吧。

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初三班主任工作总结篇120_年_月，当时我还在担任初三班主任，兼化学和生物两科，跨级跨科，距离中考的日子也越来越近，每天工作极其充实。

而这时贝老师捎来了朱校长的邀请，受宠若惊的同时，怀疑自己能否完成这么多工作任务，更怀疑自己是撑不起“名师”两字的。

在贝老师的鼓励下，我抱着学习的心态加入了工作室。

加入工作室让我觉得最意外的收获是各种参观活动。

虽然我们的足迹主要在珠海，但我们参观的工厂企业的种类繁多，如与发酵技术相关的斗门的青岛啤酒厂，与食品生产有关的斗门绿阳金针菇厂、斗门白蕉高昌食品有限公司，与引用水及水处理有关的汪之洋矿泉水厂、拱北水厂污水处理厂，与植物园林有关的华南植物园、斗门六乡水松林保护区，这些丰富多彩的参观活动让我们把自己的专业知识和生活实践联系了起来，极大的拓展了我们的视野，使我们在教学中有更多的实际经验可以应用，也丰富了学生的课堂。

教师的成长离不开课堂，在工作室的这段时间，我们听了很多研讨交流课，给我很多启迪。

朱琦老师的《我们身边的发酵技术》充分调动了学生的主观能动性，张筱蔼老师的《实验法研究初步探究》借助身边的植物乐杜鹃，给我们展示了如何把抽象问题具体化，贝丽妍老师的《脊椎动物复习课》帮学生理清了系统知识脉络，罗东青老师的《关注城市环境》将信息技术与生物教学有机整合……这些课又滋润着我的成长。

另外我也参加了香洲区生物教师课堂教学比赛和实验创新比赛，教学比赛的《呼吸作用》教学设计主要也是在其中的实验环节创新，实验比赛《叶是植物进行光合作用的主要器官》中我对实验设计的创新涉及到了材料创新、工具创新、步骤创新等，在切切实实的备赛和参赛过程中我对实验课的设计创新和掌控又有了新的体验。

初三班主任学期工作总结范文尊敬的校领导、亲爱的同事们：大家好！我是初三班主任XXX。

时光荏苒，一学期的教育教学工作即将结束。

回顾这一段时间的工作，我焦虑、思索、努力，也有收获。

下面，我将就本学期的工作进行总结。

一、搭建良好的班级管理体系在学期初，我就明确了班级管理的目标，即构建和谐、积极、互动的班级氛围，培养学生积极向上的学习态度。

为此，我注重班级管理的规范化和制度化建设。

通过开展班干部选拔、班级会议等活动，激发了学生的参与热情和责任感，增强了班级凝聚力和凝心聚力。

同时，我还注重了家庭教育与学校教育的衔接。

通过与家长的密切联系，及时了解学生的家庭情况，并与家长共同协调解决问题。

定期发布班级通知，定期召开家长会，加强家校合作，形成了学校、家庭和社会共同关注学生发展的良好态势。

二、精心备课，高效授课作为一名优秀的班主任，我深知教学是我的首要任务。

因此，在备课和授课方面，我始终保持高度的责任感和积极的工作态度。

在备课方面，我精心选择教材，结合学生的实际情况和学科特点，设计出适合学生的教学内容和方式。

同时，我还注重与同事们的交流和合作，共同研究教学方法和策略，提高教学质量。

在授课方面，我注重启发式教学，注重培养学生的思维能力和实际动手能力。

不仅注重知识的传授，更注重学生的主动参与和独立思考，通过各种形式的课堂活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

三、关心学生，及时干预作为班主任，我时刻牵挂着每一个学生。

我善于倾听，尊重学生的个性和需求。

及时了解学生的情况，发现他们的问题和困惑，并帮助他们解决。

在学生的学习中，我注重引导学生树立正确的学习态度和方法。

及时反馈学生的学习情况，通过个别辅导、小组讨论等形式，帮助学生发现问题，改正错误，提高学习成绩。

在学生的成长中，我注重培养学生的品德素质和良好的行为习惯。

通过班级活动、心理辅导等方式，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的团队精神和社会责任感。

四、创新教育模式，提高教育质量在班级管理和教学工作中，我注重创新教育模式，提高教育质量。