劳动竞赛活动总结【ppt模板】57页PPT

施工质量控制
东区施工质量控制检查现场情况
混凝土露筋 砌筑规范 混凝土外观 钢筋绑扎规 钢筋绑扎不 范 规范
施工质量
西区福建永隆盛劳务公司 在五月份的三次劳动竞赛 考核中累计得分73分。
施工质量控制
西区施工质量控制检查现场情况
梁底露筋 砌筑规范 板筋绑扎规 混凝土外观 钢筋绑扎不 范 平整 合格
安全施工
西区福建永隆盛劳务公司 在五月份的三次劳动竞赛 考核中累计得分83分。
安全施工
西区安全施工检查现场情况
物料司机防 模板支撑规 卸料平台锚 护棚搭 范 固规范
安全施工
西区安全施工检查现场情况
模板支撑不 物料机司机 卸料平台无 防护棚 锚固 合规范要求
施工质量
东区遵义聚源劳务公司在 五月份的三次劳动竞赛考 核中累计得分75分。
施工进度
东区遵义聚源劳务公司在 五月份的三次劳动竞赛考 核中累计得分68.7分。
东区遵义聚源劳务公司进度情况
30 30
20
20
16.7
20 20
10
总分：68.7
0 裙楼砌体 屋面工程
2
塔楼（酒店） 塔楼（11#楼） 步行街
施工进度
西区福建永隆盛劳务公司 在五月份的三次劳动竞赛 考核中累计得分58.5分。
谢谢观赏！
西区福建永隆盛劳务公司进度情况
文明施工
东区遵义聚源劳务公司在 五月份的三次劳动竞赛考 核中累计得分68.7分。
文明施工
东区安全施工检查现场情况
现场垃圾池 生活区设置 设置规范 灭火器
文明施工
东区安全施工检查现场情况
施工现场乱 生活区违规 堆垃圾 用电
文明施工
西区福建永隆盛劳务公司 在五月份的三次劳动竞赛 考核中累计得分58.5分。

评审过程中的问题与不足
1 2 3
评审标准不明确
在竞赛评审过程中，部分评审标准较为模糊，导 致评委在评分时存在主观性和随意性，影响了评 审结果的公正性和客观性。
评审过程不透明
评审过程缺乏公开透明度，参赛员工对评审结果 存在疑虑和不满，影响了竞赛的公信力和员工的 参与积极性。
反馈机制不完善
在竞赛结束后，缺乏对参赛员工的及时反馈和指 导，不利于员工总结经验教训和提升自身能力。
促进团队协作
劳动竞赛通常以团队为单 位进行，有助于增强团队 协作精神，提高团队协作 能力。
推动企业创新
竞赛鼓励员工提出新的想 法和解决方案，从而促进 企业的创新和发展。
汇报范围
竞赛组织情况
包括竞赛的筹备、宣传、 报名、分组等各个环节的 组织和实施情况。
竞赛过程和结果
详细汇报竞赛的经过，包 括各环节的比赛情况、评 分标准和最终结果等。
推广措施
积极推广劳动竞赛中涌现出来的先进典型和优秀经验，促进职工之间的交流和 学习，营造比学赶帮超的良好氛围。
03
CHAPTER
劳动竞赛参与情况
参赛队伍和人员统计
参赛队伍数量
本次劳动竞赛共有30支队伍参加，涵 盖了公司各个部门和岗位。
参赛人员构成
年龄和性别分布
参赛人员年龄分布均匀，既有经验丰 富的老员工，也有充满活力的新员工 。性别比例合理，男女员工均有参与 。
参赛队伍和个人的表现
团队协作和沟通能力
各参赛队伍在竞赛过程中展现出良好的团队协作精神和沟通能力， 成员之间分工明确、协作紧密，共同为取得优异成绩而努力。
专业技能和素质
参赛人员具备扎实的专业技能和较高的综合素质，能够迅速适应竞 赛要求，并在竞赛中发挥出自己的优势。

参赛要求
参赛者需具备相应的职业技能和工作经验，遵守竞赛规则和职业道德规范，具 有良好的团队合作精神和创新意识。同时，不同竞赛项目可能有不同的年龄、 性别、学历等要求。
02
竞赛过程与成果
竞赛流程安排
竞赛启动与报名
通过线上线下多渠道宣 传，吸引众多劳动者积 极参与，完成报名工作
。
初赛选拔
按照竞赛规则，对报名 选手进行初步筛选，选 拔出优秀选手进入决赛
敬业奉献、精益求精
劳动精神要求人们敬业奉献、精益求精，不断提高自身素质和技能 水平。
团结协作、互助互爱
劳动精神强调团结协作、互助互爱，共同创造更加美好的未来。
竞赛中劳动精神的体现
01
竞赛过程中的勤奋努力
参赛者在竞赛过程中付出了大量的时间和精力，通过不断学习和实践，
提高了自身技能水平。
02
追求卓越的竞技精神
合理安排时间
应充分考虑参赛者的实际情况，合理安排竞赛时间，确保参赛者有 充足的时间展示自己的技能和水平。
统一评判标准
应制定统一的评判标准，并对评判人员进行培训和指导，确保评判结 果公正、客观、准确。
未来竞赛的展望与建议
加强竞赛宣传
在未来的竞赛中，应加强竞赛的宣传力度，提高竞赛的知名度和 影响力，吸引更多的参赛者参与。
通过竞赛选拔出各领域的优秀技能人 才，为他们提供更广阔的发展空间和 机会，同时为企业和国家培养更多的 高素质人才。
促进企业发展
通过竞赛激发员工学习和掌握新技能 的积极性，提高员工整体素质和劳动 生产率，进而促进企业的可持续发展 。
竞赛目的和意义
提升技能水平
通过竞赛促进参赛者之间的交流 和学习，提高他们的技能水平和 综模型》，该模型 通过科学的分工和协作机制，提 高了团队的工作效率和创新能力

三方沟通、协调会
三、竞赛开展的活动ຫໍສະໝຸດ 3、抓好过程控制，保证活动有序开展
项目部以精细化管理为手段，加强领导职能、 分级管理、分级实施，责任目标层层分解，形成 上下协调联动共同大干的局面。强化管理，不等 不靠采取措施完成任务，将责任任务分解到具体 施工作业班组，明确工程进度难点，合理配置资 源，提前谋划突出重点，在保证质量安全的情况 下多干快干，确保阶段性目标。按照竞赛任务合 理配置资源，物尽其用，人尽其才，做到资源不 闲置、不浪费，充分发挥作用。同时把竞赛与日 常施工“两统一”：日常施工与“劳动竞赛”统 一安排，做到目标明确，落实到位。在本次施工 竞赛活动期间，项目领导为广大项目员工做出了 榜样，加班加点深入到施工的每一个环节，根据 所分管工作建立分工包管服务，使现场遇到的问 题得到及时解决。通过发挥领导的带头作用，为 大战掀起高潮注入了活力。
制度与交底
质量保证及措施
施工现场严格执行“三检”制度。同时 项目部每周由主任工程师组织对各工序施工 质量情况进行专项检查，作出检查记录，对 检查中发现的问题与质量隐患以整改通知单 或罚款单的形式下发劳务公司，以加强施工 过程控制。在每个分项工程开工前，项目部 均制定了具体施工方案，为了使方案更加科 学合理有效，各分项工程分别召开了现场技 术交底讨论会。对操作人员认真详细地进行 安全、技术交底并落实责任，以技术指导施 工。牢固树立质量是工程建设生命的思想， 严把材料关杜绝假冒伪劣材料进场，材料进 场后分类堆放，隔潮防雨，避免浪费和污染， 保证安全合格的材料用于工程实体。强化试 验工作，要求项目部试验员严格做好进场材 料的复试及现场的试验工作。
公司领导动员大会
结合现场实际情况，我 项目以“奋战100天，咬定 工期不放松，施工大干争先 锋”为口号开展现场施工， 在项目部领导班子的统一安 排和布置下，实施全面动员， 全力攻坚，调动每一位职工 的积极性，以饱满的热情、 昂扬的斗志积极开展了卓有 成效的劳动竞赛活动，掀起 了一个比干劲、赛工期、赛 质量、赛安全、赛贡献的高 潮，并取得了骄人成绩。

参赛团队
以部门为单位，组建具备不同专业背景的团队，共同参与竞赛。
02
竞赛组织与实施
竞赛组织流程
制定竞赛方案
明确竞赛目标、参赛条件、比赛形式、评分 标准等内容。
组建评审团
选拔专业评委，确保竞赛评选的公平、公正 和公开。
宣传推广
通过企业内部宣传、媒体渠道等方式，提高 竞赛知晓度和参与度。
确定奖励机制
优秀成果筛选
根据评价结果，筛选出具有代表性和推广价值的 优秀成果。
优秀成果展示
通过展览、论坛、媒体等多种形式展示优秀成果 ，推广竞赛成果。
3
表彰与奖励
对优秀成果进行表彰和奖励，激发参赛者积极性 和创造力。
04
经验总结与问题反思
成功经验总结
01
竞赛目标明确
通过明确竞赛目标，使参赛选手 更加清晰地了解竞赛要求，有针
提升综合素质
通过不断学习和实践，提升参与者的综合 素质和业务能力，为公司的长远发展提供
有力保障。
弘扬劳动精神
进一步弘扬劳动精神、工匠精神、创新精 神，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才 的良好氛围。
共创美好未来
让我们携手共进，以更加饱满的热情和更 加务实的作风，为公司的繁荣发展和员工 的幸福生活而共同努力，共创美好未来！
竞赛形式
采用项目实战、技能比拼 等多种形式进行。
竞赛目的与意义
提升员工技能
通过竞赛，促进员工学习 和掌握新技能，提高业务 水平。
激发劳动热情
竞赛氛围有助于调动员工 积极性，增强团队协作精 神。
促进创新创效
竞赛中的项目实战环节有 助于发掘员工创新能力， 推动公司业务发展。
参赛人员及团队
参赛人员
涵盖公司各部门的专业技术人员、管理人员等。

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68%
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04
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
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类别 4
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类别 3
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点此输
类别 2 类别 1
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6
5
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4.创造一流业绩
2.培育一流素养
3.打造一流技能
3.拓销售
4.保目标
5
一 劳动竞赛开展情况介绍
成立竞赛机构
组长：总经理、 执行副总经理、 工会主席
竞赛领导小组
副组长：各副总 经理
工会系统
销售
生产
采购
研发
总经 办
总务
党办
经营 企划
工办
财务
6
集团部署
一 劳动竞赛开展情况介绍
可编程序控制系统设计师技能竞赛
工作人员统分
理论考试现场
实操考试现场
在6月份选派5人代表广汽三菱参加了集团举办的“2013年广 东省汽车行业机器人操作手”职业技能竞赛，在经过各公司选拔参 加的80人当中，获得了第17名的成绩。
7
一 劳动竞赛开展情况介绍
钳工技能竞赛
集团部署
钳工技能竞赛于9月14日在湖南 工业职业技术学院顺利结束，共有 54名员工报名参加，19人进入最后 的决赛，并选出前5名参加广州市汽 车行业钳工职业技能竞赛。
20
一 劳动竞赛开展情况介绍
1、湖南省省QC活动评比（荣获特等奖和一等奖） 2、IGA活动评比（获发表银奖）：
3、国家QC活动评比（荣获一等奖和二等奖）
21
二 劳动竞赛取得的成效
1.销售领域: （1）销售6季劳动竞赛共参与人次达1560人次。 （2）销售网点从60家提升到140家； （3）单月销量持续提升，从2000多台提升到7000多台； （4）共实现销售43035台，达成公司销售目标。
此次竞赛分别为喷 涂工和打胶工，共计 83 名 员 工 报 名 参 加 ， 含新员工及顶岗实习生 。
经过2轮比武，比 武 最 终 决 出 12 名 表 现 优秀者，获奖选手中分 布呈现老中青趋势，表 明涂装的技能人才处于 良好的梯队状态。

活动方案制定与评审
方案制定
结合车间实际情况和五一劳动竞赛主题，制定具体的活动方 案。
方案评审
邀请相关部门和专家对活动方案进行评审，提出改进意见和 建议。
活动资源筹备与安排
场地安排
人员安排
提前预留活动场地，确保场地安全、 宽敞、明亮。
明确活动现场工作人员职责，提前进 行培训和演练。
物资准备
提前采购所需物资，如音响设备、道 具、奖品等。
THANKS
感谢观看
04
CATALOGUE
活动成果展示与评价
技能比赛成果展示
操作技能提升
通过实操比赛，员工操作技能得到锻炼和提升， 产品质量和生产效率明显改善。
创新成果涌现
鼓励员工提出创新点子，并在比赛中进行实践， 多项创新成果得到实际应用和推广。
标杆员工树立
比赛中表现突出的员工成为标杆，为其他员工树 立了学习和赶超的目标。
增设现场协调人员，及时处理 现场突发状况，确保活动顺利
进行。
对未来开展类似活动的启示
提前筹备与规划
尽早启动活动筹备工作，明确 活动目标、内容、参与人员等 关键信息，确保活动顺利进行
。
深入了解员工需求
在活动筹备阶段，充分征求员 工意见，了解员工需求，制定 更符合员工期望的活动方案。
强化宣传推广
通过多渠道宣传推广活动，提 高员工对活动的关注度和参与 度。
03
CATALOGUE
活动实施过程
开幕式及宣传推广
开幕式盛况
活动吸引了大量员工参与，现场 氛围热烈，领导嘉宾致辞鼓舞人
心。
宣传推广方式
通过企业内部宣传栏、电子屏幕、 微信群等多种渠道进行活动预告和 实时报道。

劳动竞赛活动可以增强职 工的归属感和团队精神， 提高企业的凝聚力和向心 力。
促进企业发展
劳动竞赛活动可以促进企 业技术创新和管理创新， 提高企业的生产效率和经 济效益。
预期成果
职工素质提升
通过劳动竞赛活动，使职工的专 业素质和综合能力得到明显提升
。
企业凝聚力增强
劳动竞赛活动可以增强企业的凝聚 力和向心力，提高企业的整体竞争 力。
尽管劳动竞赛活动取得了显著成果，但也存在一些问题和不足，如部分
员工参与度不高、竞赛内容不够丰富等，需要进一步完善和改进。
展望未来发展趋势预测
劳动竞赛活动将更加注重实效性
未来的劳动竞赛活动将更加注重实效性，更加注重与企业的生产实际相结合，以提高企业 的生产效率和经济效益。
工会组织将在劳动竞赛中发挥更大作用
结论
01
劳动竞赛活动取得了显著成果
通过开展劳动竞赛活动，工会成功地提高了员工的劳动积极性和技能水
平，同时也为企业带来了更高的生产效率和经济效益。
02
工会组织在劳动竞赛中的重要作用
工会作为员工利益的代表，在劳动竞赛中发挥了组织、协调和监督的作
用，确保了活动的顺利进行和目标的达成。
03
劳动竞赛活动存在的问题和不足
意见反馈
收集员工对劳动竞赛的意见和 建议，了解员工的真实想法和 需求，为今后的工作改进提供 依据。
总结报告
根据成绩统计、数据分析和意 见反馈的结果，编写劳动竞赛 活动总结报告，对本次活动进
行全面总结。
05
经验教训总结与改进措施 建议
经验教训总结
组织协调经验不足
在活动筹备过程中，组织协调工作不够到位，导致部分环节出现 延误。
劳动竞赛内容应注重技能提升，通过竞赛提高员工的技能水平和综 合素质。

活动时间与地点
01
时间
XXXX年XX月XX日，下午X点至X点。
02
地点
学校操场及周边绿化带。
02
活动内容与过程
劳动项目介绍
01 校园绿化
学生们参与了校园绿化的劳动，包括植树、浇花 、修剪枝叶等，为校园环境的美化做出了贡献。
02 教室清洁
学生们对自己的教室进行了彻底的清洁，包括擦 桌子、扫地、拖地等，保证了教室的整洁和卫生 。
THANKS
感谢观看
老师指导
老师在劳动过程中给予了 学生们及时的指导和帮助 ，确保了劳动的顺利进行 。
成果展示与分享
劳动成果展示
劳动完成后，学生们对自己的劳 动成果进行了展示，包括绿化的 校园、清洁的教室和整齐的图书
馆等。
分享劳动经验
学生们在展示劳动成果的同时，也 分享了自己在劳动过程中的经验和 感受，增强了彼此之间的交流和沟 通。
03 图书馆整理
学生们协助老师对图书馆进行了整理，包括归类 书籍、擦拭书架、整理桌椅等，为图书馆的使用 提供了更好的环境。
劳动过程记录
01
02
03
分工合作
学生们在劳动过程中分工 明确，各司其职，既有分 工也有合作，提高了劳动 效率。
积极参与
学生们在劳动中表现出极 高的积极性，不怕脏、不 怕累，认真完成每一项任 务。
共育的深入开展。
社会对活动的关注和评价
1 2 3
社会媒体广泛关注
小学劳动活动受到社会媒体的广泛关注，相关报 道和讨论频繁出现在各大新闻网站和社交媒体平 台。
社会评价积极正面
社会各界对小学劳动活动给予积极评价，为活 动有助于培养学生的劳动意识和实践能力，促进 全面发展。