清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板共54页

作为高等教育中的最高层次，博士教育历来备受关注。

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篇1选题一般应在课程学习基本结束之前开始准备，要在充分调研的基础上提出。

选题要考虑到理论意义和实用价值，应是国家急需解决的实际问题或重要科研项目。

所选课题在理论上应居于学科前沿，在专门技术上做出创造性成果，具有较高的科学价值。

导师及指导小组有能力指导所选的课题。

开题查新为了加强学位论文选题的科学性和前沿性，要求博士生开题前应结合选题进行查新。

开题报告应附有查新报告。

开题报告博士生开题工作须在第三学期进行。

开题报告须填写《西北民族大学博士生学位论文开题报告和论文工作实施计划》。

博士生在选题、调研、查新和充分了解本学科研究前沿动态的基础上写出开题报告，由导师邀请有关学科、专业的专家博导组成审议小组一般不少于5人，其中校外专家不少于2人，审议小组组长原则上由校外专家担任。

经参加人员认真讨论并作出决议。

决议采取无记名投票的方式，经全体成员三分之二含三分之二以上同意，方得通过。

由导师写出综合意见并签名，并报所在院部和研究生处备查。

开题报告主要内容：1课题自选等和选题依据;本课题在国内外的研究动态;课题进行的途径、手段和最终目标。

2调研中有否发现有价值的新现象、新规律、新观点、新假设等，进行下一步工作的打算。

3课题研究拟采用的方法和手段、完成论文的实验条件等。

4研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决的方法和措施。

开题报告通过后，方可进入论文工作阶段。

未通过者，可在1-2个月内按专家意见修改或重新选题，再经审议小组通过后方可开题。

开题报告通过后，原则上不再随意改题。

如确有特殊原因需改题者，须由研究生写出书面报告，经指导教师签署意见后报研究生备案，并应及时补作开题报告。

篇2上海博士毕业开题报告内容：译文文学性的再现与译者主体性的发挥选题依据与研究内容选题依据研究意义：情感在文学创作上的重要作用，钱谷融先生指出情感是艺术创作的动力学原则。

博士论文开题报告模板开题报告是用文字体现的论文总构想,,是作为博士论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一,也是论文写作或研究能否按计划实施和开展的重要保证。

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博士论文开题报告模板第一步、论文拟研究解决的问题内容要求：明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。

明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果……评述上述文献研究成果的不足。

提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。

撰写方法：你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。

开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。

一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。

第二步、国内外研究现状内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。

基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。

撰写方法：只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。

第三步、论文研究的目的与意义内容要求：简介论文所研究问题的基本概念和背景。

简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。

简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。

基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。

第四步、论文研究主要内容容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。

由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。

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1 总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2 提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。

可采用整句式或整段式提纲形式。

在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。

3 参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4 要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。

版面格式应符合以下第3部分第2）项“格式”的规定。

开题报告学生：一、选题意义1、理论意义2、现实意义二、论文综述1、理论的渊源及演进过程2、国外有关研究的综述3、国内研究的综述4、本人对以上综述的评价三、论文提纲前言、一、 1、 2、 3、二、结论 1、 2、 3、三、 1、 2、 3、四、论文写作进度安排毕业论文开题报告提纲一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排七、教研室可行性论证结论免费毕业论文开题报告华北科技学院外语系论文题目：学生姓名：学号：专业：指导教师：年月日开题报告填写要求1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

博士、硕士研究生学位论文开题报告博士、硕士研究生学位论文开题报告博士、硕士研究生学位论文开题报告1一、选题的价值、意义及可行性论证任何研究都是一个提出问题、分析问题与解决问题的过程，没有问题，就没有研究。

问题意识作为研究生创新的起点和前提条件，对科研问题意识的培养直接影响着研究生创新能力的发展。

科学研究是否充满生命力，就看他是否有问题意识，是否能够发现并提出大量的问题。

没有问题意识的研究则预示着研究者发展的衰亡或终止。

作为一名教育科学研究生也是如此，有了问题意识，教育研究才会有自己的并且不能为其他学科所还原、替代的问题领域。

对研究生而言，仅仅有了问题意识还不够，这个问题意识还必须是科学的。

但是，现实反映出当前我国高校教育学研究生的学位论文水平不高，科研能力和创新能力不强等问题，这些问题在很大程度上又都是受到了科研问题意识淡薄的影响，所以目前极需对教育学研究生的科研问题意识做深入的研究。

（一）理论意义对已有关于问题意识的研究进行了比较详细的梳理，进一步加强了问题意识的理论研究，更丰富了问题意识研究在高等教育领域的成果，为教育学研究生科研问题意识的培养提供了理论支持。

（二）实践价值有利于缓解当前我国教育学研究生科研问题意识欠缺的现状，有利于高校及广大教育工作者在进行研究生教育的过程中注意培养研究生的科研问题意识，有利于教育学研究生科研能力与创新能力的培养。

（三）研究的可行性：1、已搜集了大量有关问题意识的文献，并对相关文献进行了综合和整理，已学习和掌握了问卷法、访谈法等的理论知识和操作技术。

2、本研究的研究对象为教育学研究生，问卷发放对象为在校教育学硕士研究生，访谈对象为河北省高校教育学研究生导师及硕士研究生。

3、研究生科研问题意识的前期调查已经准备就绪，并编制了相应的调查问卷及访谈提纲。

二、国内外研究文献综述（一）已有研究概况经过文献查阅发现，关于提高研究生科研问题意识的呼吁比较多，如段丽(20xx)在自己的硕士学位论文《研究生科研能力的培养研究》中就提到科学发现往往从问题开始，问题解决则贯穿于科学研究的全过程，同时也是科学研究的落脚点，因而问题发现和问题解决能力理应是研究生必须具备的一项基本科研能力。