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第15课探寻新航路课件(共30张PPT)(共30张PPT)第15课探寻新航路新航路的含义十五、十六世纪之交，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”，西欧史学界又称之为“地理大发现”。
材料一：1500年左右，随着手工工厂和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日益发达。
新生的资产阶级迫切希望开拓新的贸易市场。
(1)商品经济发展，新生的资产阶级渴求开拓新的贸易市场(根本原因)教学活动一：探究新航路开辟的原因及条件材料二：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。
—《马可·波罗行纪》(2) 《马可·波罗行纪》使欧洲社会出现了关注东方的热潮。
(社会原因)奥斯曼土耳其(3)奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商道(直接原因)材料三：15世纪中叶以后，奥斯曼土耳其帝国控制了亚欧传统商路的枢纽，土耳其的横征暴敛加之长期的战争使正常的商业秩序被破坏，从此东方运到欧洲的商品数量急剧减少，价格猛涨。
★★归纳新航路开辟的原因：根本原因：社会原因：直接原因：商品经济发展,新生的资产阶级渴望开拓新的贸易市场。
《马可·波罗行纪》使欧洲社会出现了关注东方的热潮。
奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商道。
多桅帆船指向标结合下面图片说说当时具备了哪些远洋航行的条件？1）地理学的发展（相信地圆学说）2）航海技术的提高（指南针的使用）3）造船技术的发展（规模大，速度快）托勒密《地理学指南》教学活动一：探究新航路开辟的原因及条件材料四：15世纪晚期，葡萄牙、西班牙均已是政治统一和上都集权的国家，国家有力量支持海外探险活动，也希望借此获得财富，以提高在欧洲的地位。
例如葡萄牙亲王亨利王子倾一生之力，组织实施航海计划，数次派出探险队进行探险。
4、葡、西政府支持远航（人力、物力、财力）★归纳新航路开辟的条件：(1)地理学的发展(相信“地圆说”)(2)航海技术的提高（指南针的使用）(3)造船技术的发展。
第15课探寻新航路课件(共27张PPT)(共27张PPT)第五单元步入近代anlw）新航路：15、16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些新开辟出来的航路通常被称为新航路。
经济根源：随着手工工场和租地农场发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日益发达。
欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
原因一：手工工场租地农场欧洲商品货币关系日益发展，货币成了普遍的交换手段。
商人和手工工场主需要更多货币扩大经营，而黄金是最贵重的交换手段，有了它就有了一切，人人都渴望黄金。
寻金热世界一大奇书原因二：社会根源：马可·波罗对中国、印度等东方国家的描绘激起了欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。
“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。
”———马可波罗言过其实的描述使西欧上层社会相信印度和中国是“遍地黄金,香料盈野”的人间天堂,占有通向这些国家的商路就意味着发财致富。
原因三：直接原因：旧商路受阻——15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。
十四世纪前后欧亚主要商路1453年土耳其人攻陷君士坦丁堡大西洋沿岸的欧洲人渴望另外开辟一条绕过地中海东部、直达东方的新航路。
地圆学说的流行——随着欧洲地理学发展，人们逐渐相信地球是圆的。
条件一：15世纪初，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行。
航海家们凭借航海经验，注意到扬帆出海的船只最后消失的总是桅杆，船只归航时，桅杆却最先映入人们眼帘。
这说明水面在近处看是平的，但从大的范围看，应该是圆的。
条件二：13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。
12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于罗盘导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲，大大提高航行效率罗盘针条件三：欧洲的造船技术取得重大突破。
