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用爱浇灌幼苗——教师师德演讲稿：
大家好！今天我要向大家分享的主题是：用爱浇灌幼苗——教师师德。
教师是一个神圣的职业，是为人民培养后代的重要力量。
每一位教师肩负着无比重要的使命，他们的言传身教，必将深刻地影响学生的一生。
因此，教师的师德显得尤为重要。
教师必须具备高尚的品德。
身为教师，要求我们不仅要有高深的学识，而且更要有高尚的品德。
因为教育是人类灵魂的塑造，教师的品德直接影响着学生的性格、行为。
所以，我们教师首先要做的就是保持自身的品德，培养自己优秀的道德情操，以身作则，影响学生。
教师要有责任心和爱心。
教师作为人民教育事业的组成部分，其职责就是为了一个目标而不断努力。
教育事业要求我们每一位教师必须兢兢业业，认真负责。
在教育工作中，我们还要具备强大的爱心，将自己对学生的深情与关爱化作润物无声的滋养，以爱心来栽培成长的幼苗。
只有有了责任心和爱心，才能培养出优秀的学生，成就自己过硬的师德。
教师要追求卓越。
教师在教育事业中，必须不断追求卓越。
要求自己的专业知识、教学技能得到不断的提高。
为了更好地深入了解学生的内心，教师要不断地追求新知识和技能、了解时评、了解新思想，以提高自己的综合素质。
让我们用爱心为学生浇灌幼苗吧！我们的教育肩负着社会及国家对培养优秀人才的重托，让我们用我们的努力为祖国培养更多的栋梁之才，在每一个小心灵中浇灌爱心，让每个孩子都有自己的天地，为未来的辉煌奠定坚实的基础。
感谢大家的聆听！。
用爱浇灌每一个孩子每个孩子都是一个小小的种子，他们需要爱来滋养，需要关怀来呵护。
在这个繁忙的社会中，孩子们面临着各种各样的挑战和困难，他们需要我们用爱和关怀来浇灌，让他们茁壮成长。
在孩子们的成长道路上，我们每个人都需要用爱来滋润他们的心田，帮助他们茁壮成长。
用爱和关怀来引导孩子。
在孩子成长的过程中，他们会遇到各种各样的困难和挑战，这时候，他们需要我们用爱和关怀来引导他们，帮助他们度过难关。
当他们遇到困难时，我们不应该责备他们，而是要用爱和耐心来引导他们，让他们明白困难并不可怕，只要用心去面对，就一定可以克服。
用爱和关怀来引导孩子，让他们在成长的道路上不再感到孤独和迷茫，而是充满信心和勇气。
用爱和关怀来陪伴孩子。
在孩子成长的过程中，他们需要有人陪伴和关心，我们需要用爱和关怀来陪伴他们，让他们感到被爱和被关怀。
在孩子面临挑战和困难时，我们需要用爱和关怀来陪伴他们，给予他们温暖和支持。
在孩子取得成绩和进步时，我们也需要用爱和关怀来陪伴他们，和他们共同分享快乐和成功。
用爱和关怀来陪伴孩子，让他们在任何时候都能感受到有人在身边，无论发生什么，都不会感到孤单和害怕。
用爱浇灌每一个孩子，让他们茁壮成长。
在孩子的成长道路上，我们每个人都需要用爱和关怀来滋润他们的心田，帮助他们茁壮成长。
用爱和关怀来引导孩子，让他们不再感到孤独和迷茫；用爱和关怀来鼓励孩子，让他们充满勇气和韧性；用爱和关怀来教育孩子，让他们充满智慧和渴望；用爱和关怀来陪伴孩子，让他们永远感到被爱和被关怀。
用爱浇灌每一个孩子，让他们在阳光下茁壮成长，绽放出美丽的花朵。
2024年让爱滋润每一棵幼苗演讲稿各位领导，各位来宾，各位评委：大家好。
今天，我演讲的题目是《让爱滋润每一棵幼苗》学习____同志的先进事迹，我们每一个人的心灵都受到了一次震撼和升华。
一个平凡而又不平凡教师，我们应该从她身上学习些什么。
与她相比我们有什么差距。
在我看来，她那“炼一炉好钢，不出一粒废渣”的博爱精神最值得我们学习。
从人民教师到“人民教师”，这就是____的事迹之所以感人至深的真谛。
古代大教育家孔子说：师者，传道授业解惑也。
教育是“太阳底下最光辉的事业”，教师担负着的是“为人师表”的神圣职责，人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”、“爱心大使”、“人类灵魂的工程师”等等等等，溢美之词不胜枚举。
然而，这一切不仅仅是对教师的赞美，更重要的是对人民教师的要求，是师之德，师之魂。
教师要有____人格，因为教师的一言一行都会使孩子们的成长潜移默化、耳濡目染。
教师要有崇高师德，因为不管是教书，还是育人，更需要我们处处用爱去铸造师魂。
因为有了爱，教师的职业显得无比的高尚。
这就要求每一个忠诚党的教育事业教师，要耐得住寂寞，守得住清贫。
为了实现自己的职业理想，爱岗敬业，教书育人，并把它看成是一种事业，不懈追求，因为有了爱，教师的职业显得那么的诱人。
当您的学生手捧优异的成绩向您报喜，当孩子们把学习当作乐趣，而不是把学习当作负担，当家长满足，当领导信任，你会发现这个过程—其实苦中有乐，其乐也融融。
师德是爱，这爱是对孩子的爱。
面对祖国的未来，春天的花朵，只有洒下爱之甘霖，才能获得爱的回报。
爱他们吧，哪怕是他们的一点点进步，你都会欣喜，你都会振奋。
爱他们吧，哪怕幼苗长得太慢，哪怕嫩叶上有了病虫，只要你细心呵护，只要你勤于耕耘，他们都会枝繁叶茂，绿树成荫。
师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅偏爱那些最艳丽的花朵，也爱那些青青绿草。
____每个孩子的个性，是每个孩子个性发展的要害。
因人施教，个性张扬，你会发现“一花独放不是春，万紫千红春满园”。
2024年让爱滋润每一棵幼苗演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我是XXXX，今天我非常荣幸站在这里，给大家带来一篇题为《____年让爱滋润每一棵幼苗》的演讲稿。
爱是人类的本能，也是人类最美好的情感之一。
爱是无私的、伟大的，它能够让我们拥有勇气和力量。
爱可以让一个人发光发热，也可以让一个社会充满阳光和希望。
然而，即使是爱如此强大的情感，也面临着种种挑战和难题。
其中一个问题便是性教育和艾滋病防控。
艾滋病是一种病毒性疾病，在过去的几十年里，它给全球带来了巨大的危害。
不仅对个体的身体健康造成了严重影响，也对整个社会产生了负面的影响。
据统计，全球每年有数百万人被感染艾滋病病毒，数以百万计的人因此失去了宝贵的生命。
而且，这个数字仍在不断增加。
然而，对于艾滋病的防控工作，我们还有很多的工作要做。
尤其是在性教育方面，我们需要加大力度，增加宣传的力度和深度。
性教育不仅仅是传授性知识，更重要的是要教会人们如何正确对待性行为。
青少年是社会的未来，对于他们来说，性教育的重要性更显得不可忽视。
只有给他们正确的性教育，让他们充分了解自己身体的变化、性别间的差异、避免疾病传播的途径等，才能让他们在面对诱惑和挑战时，做出正确的决策。
此外，我们还需要强化对艾滋病的宣传和普及。
通过各种媒体渠道，向大众传播艾滋病的预防和治疗知识，提高大家对艾滋病的认识和防范意识。
同时，我们也要打破对艾滋病感染者的歧视和偏见，让他们能够得到公平和尊重的对待。
只有真正实现了对艾滋病感染者的关心和关爱，才能够最大限度地减少疾病的传播和影响。
最后，我想说，让爱滋润每一棵幼苗，不仅仅需要政府的重视和投入，更需要全社会的共同努力。
家庭、学校、社会各界都要加入到艾滋病防控的行动中来，为艾滋病预防和治疗工作助力。
我们每个人都应该成为艾滋病防控的宣传者和行动者，用我们的力量去推动社会的进步与和谐。
让我们一起努力，让爱滋润每一棵幼苗，使艾滋病成为人们记忆中的过去。
幼儿教师师风师德演讲稿：用心灌溉，用爱培育尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名幼儿教师，站在这里，我要向大家分享我的心得和感悟。
我们的工作是一项充满挑战和机遇的事业，它关乎着孩子们的成长和未来，也承载着无数家庭的希望和期待。
在这个特殊的岗位上，我们肩负着培养下一代的重任，我们用自己的爱心、耐心和智慧，用心灌溉，用爱培育，让每一个孩子都能茁壮成长。
我想说的是，幼儿教育并非仅仅是知识的传授，更是情感的投入和人格的塑造。
作为一名幼儿教师，我们要用真心去关爱每一个孩子，让他们感受到来自老师的温暖和关爱。
我们要尊重他们的个性，关注他们的需求，用心去倾听他们的心声，用爱去点亮他们的梦想。
在日常教学中，我们要注重培养孩子们的综合素质，激发他们的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中探索和成长。
我们要注重培养孩子们的社交能力、创新精神和团队合作意识，让他们在游戏中学会与人相处，在探索中培养好奇心。
同时，我们还要关注孩子们的心理健康，引导他们形成正确的价值观，让他们在成长过程中树立起自信、自强的信念。
作为一名幼儿教师，我们还要注重自身的成长和提升。
教育事业是一项需要不断学习、不断进步的事业。
我们要时刻保持谦虚谨慎的态度，积极参加各种培训和学习活动，提高自己的专业水平和教育教学能力。
同时，我们还要关注幼儿教育的发展动态，了解先进的教育理念和教学方法，不断丰富自己的教育手段和策略。
我想说，幼儿教育是一项充满挑战和希望的事业，它需要我们用心灌溉，用爱培育。
让我们携手共进，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。
让我们用自己的爱心、智慧和汗水，谱写一曲曲幼儿教育的壮丽篇章。
谢谢大家！幼儿教师师风师德演讲稿：用心灌溉，用爱培育在这个充满欢声笑语的幼儿园里，我们幼儿教师肩负着一项伟大而光荣的使命，那就是用心灌溉，用爱培育，引领孩子们茁壮成长。
我们用真诚的微笑、温暖的怀抱、耐心的指导，为孩子们营造一个幸福、温馨的成长环境。
在教育教学活动中，我们要善于激发孩子的兴趣，让他们在愉快的氛围中学习、成长。
《幼儿园老师演讲稿《用爱浇灌每一棵幼苗》》摘要：要做名爱孩子幼儿教师就要用真心爱孩子要用快乐感动孩子，头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么声稚嫩“老师”“老师再见”长送微笑是药方，”我深知幼儿教师既要培养孩子养成良生活习惯又要教育孩子如何做人、如何学习、如何生活用爱浇灌每棵幼苗尊敬各位领导、亲爱老师们上午我是张丽很高兴地与分享我这份愉悦见证我成长与快乐今天我演讲题目是《用爱浇灌每棵幼苗》005年我跨进了心幼儿门我这里和孩子们共渡了七春秋回首几年我没有做出什么成绩也没有做出惊人壮举但今天我依然努力地工作着因我热爱这职业爱那些活泼可爱孩子们因我认这份工作已成我生命重要部分这份平凡朴实工作我用教师职业道德诠释着普通幼儿教师存价值随着社会发展人们对幼儿教师要、水平、身素质也越越高“立志高做事多嘴巴甜眼界宽心地善脑筋活微笑真感情深行动快说话轻脾气理由少”这十二“”方针始终是我衡量己做名合格幼儿教师所具备基要要做名爱孩子幼儿教师就要用真心爱孩子要用快乐感动孩子世上有很多东西给予他人往往是越分越少而唯有样东西就是越分越多那就是爱!爱不是取不是等价交换而是付出是给予我愿将所有爱洒孩子们身上奉献给每孩子让我感动是年刚开学日子我和搭班老师迎是焦虑不安长和张张泪流满面脸我左手抱右手搂；哄笑这逗乐那脸上分不清是孩子泪水还是汗水渴了也顾不上喝口水我们就是有八只手鱼是有三只眼神仙是有无穷法力魔法师不出三天我们已能叫上所有宝宝名了不们跟着洗手、喝水秩序井然,尤其便不能理宝宝也能己动手了让担心不已爸爸妈妈爷爷奶奶惊讶不已头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么声稚嫩“老师”“老师再见”长送微笑是药方幼儿教师就是群孩子“保姆”给他们穿衣教他们排队、做操照顾他们喝水、睡觉教他们识、绘画、唱歌跳舞、做手工甚至他们便还得忙提裤子、擦屁股今年春天刚入宝宝叫雨性格特别向跟他说话永远都是头、摇头并且理能力很差基身问题都要老师助才能完成有次我们户外活动回到教室突然有股不闻味道扑鼻而才发现是雨拉了裤子我赶紧拿报纸、卫生纸端热水给他擦洗换上新裤子把脏裤子给他洗了问他这才说肚子疼从这以上厕所我牵着他手他迈便池脱裤子我常陪他聊天有识锻炼他语言表达能力我让孩子们多关心他、亲近他、多和他说话陪他玩耍、做游戏月下雨敢说话了能跟随朋友起上厕所了还学会了多儿歌老师指导下会整理玩具摆放椅子看到孩子进步雨妈妈对我说“孩子进步了很多会己便了也敢和朋友起玩了脸上笑容也多了谢谢刘老师”“不用谢这是我工作也是我职责”我深知幼儿教师既要培养孩子养成良生活习惯又要教育孩子如何做人、如何学习、如何生活我爱没有白白付出换是孩子进步长感激前苏教育马卡连柯曾说“教师心应当充满对每他要打交道具体孩子爱尽管他们可能会给你带不愉快事但只要你爱他们定会取得他们对己尊重和爱戴孩子们眼里他老师永远美每当听到孩子们声“老师你真看”“老师我让你吃饼干”这些话虽然对我们成人说听起挺幼稚甚至觉得他们说可笑这就是孩子饼干是他们爱他能把他爱给你这就说明老师形象他们心变得美丽而高我们用爱心筑起了孩子们心美风景线诠释着对人生追这是平凡幼教事业给我们多么丰厚回报啊爱是种精神体现种深厚知识涵和化品位体现我愿我爱奉献我这片挚爱土地上我愿我爱能感化每我教孩子我人生不要轰轰烈烈只要将爱继续下让己不断我剖析、我发展、我完善、我超越实现我人生价值我演讲完毕谢谢。
幼儿园开学发言稿：用爱守护每一个幼苗亲爱的老师们、家长们、亲爱的小朋友们：大家好！在这个温暖的日子里，我代表学校全体老师，热烈地欢迎大家回到这个美丽的校园！首先，我要对家长们的信任与支持表示衷心的感谢，也要向新同学们表示最诚挚的欢迎和问候！幼儿园是孩子们人生的第一个大舞台，我们坚信每个孩子都是独一无二的幼苗，而现在，让我们一起用爱去守护这些幼苗，让他们在这个园丁的怀抱中茁壮成长。
第一，让我们以温馨的家庭为基础，关爱每一个幼苗的成长。
幼儿园不只是一个学习的地方，更是一个可以让孩子快乐成长的温馨家园。
在这里，我们要用爱，用耐心，用关心呵护每一个孩子，让他们在一个温暖、温馨的环境中茁壮起来。
家长们是孩子们最亲近的人，我们需要与家长携手合作，共同为孩子的成长付出努力。
第二，让我们鼓励孩子们独立小小的身影，是我们幸福的快乐源泉。
每一个孩子都有自己的个性和特点，我们要尊重孩子们的成长规律，鼓励他们自己去尝试，独立解决问题。
在这个成长过程中，也许会遇到困难和挫折，但我们相信，正是这些挑战，让他们更加坚强，更加自信。
所以，让我们一起用爱与耐心，引导孩子们探索自我，鼓励他们尝试，让他们在成长的过程中更加自信、勇敢。
第三，让我们通过丰富多彩的活动，激发孩子们的学习兴趣。
幼儿园是孩子们初次接触学习的地方，我们需要为他们创造一个活动丰富、充满乐趣的学习环境。
我们会通过各种游戏、互动和实践活动，激发孩子们的学习兴趣，培养他们积极主动的学习态度。
在这里，每一个孩子都是每一个活动的主角，他们将通过探索、体验和创造，获得知识和成长。
第四，让我们关注孩子的情感与成长。
孩子的情感是他们成长的基石，我们要给予他们充分的关怀和理解。
每一个孩子都有自己的情感需求，我们要耐心地倾听他们的心声，关注他们的喜怒哀乐。
通过情感的交流与分享，我们可以让孩子们感受到属于自己的温暖。
同时，我们也要给予孩子们必要的引导，让他们学会关心他人、尊重他人，培养良好的情感素质。
幼儿园老师演讲稿《用爱浇灌每一棵幼苗》
尊敬的各位家长、老师以及亲爱的孩子们：
大家早上好!
我是负责这所幼儿园的老师，我的名字是XXX。
今天我很荣
幸能够来到这里，和大家一起分享我的一些想法和观察。
作为一名幼儿园老师，我最大的心愿就是用我的爱心去浇灌每一棵幼苗，哪怕是只有一点点的成长，我也会感到非常的高兴和满足。
在这个社会上，每一个人的生活与成长都非常重要。
我们不应该只关注自己的生命和追求，而是应该关心身边人的成长和发展，对于我们这些老师来说，就是要从内心深处爱每一个孩子。
每个孩子都是非常独特的，他们在成长的过程中会遇到很多的问题和困难。
我们要做的就是用我们的爱心和关心去支持他们，帮助他们尽快地成长和进步，让他们在幼儿园的这段时光里开心快乐。
从我自己的经验来看，爱是让幼苗们成长的最好的营养素。
只有当我们对孩子充满爱心，他们才会在我们的环绕中茁壮成长，而这些成长的点点滴滴，会在孩子长大后变成他们生命中重要的回忆。
最后，我想和大家分享一首小诗：
在这世界上
有一种力量叫爱
它用真心和善意
包裹着每颗稚嫩的心
让孩子们成为自己的样子让幼苗们茁壮成长
让我们的爱心在这里流淌谢谢大家！。
幼儿园老师演讲稿《用爱浇灌每一棵幼苗》亲爱的家长们，各位幼儿园的亲友们：很荣幸今天能与大家分享我作为一名幼儿园老师的工作体会和感悟。
当我刚刚毕业时，选择从事幼儿教育这一行业，并不是出于一时兴起或者盲目跟风。
我可以告诉大家，在我内心深处，一直都存在着一个想法，那就是要为这个社会贡献我的力量，并且能够真正帮助到那些需要帮助的人。
在我进入幼儿园工作之后，没有人告诉我，在这个园的角落中，有一群群正在成长的小幼苗，它们短小精悍，正憧憬着能够变成大乔木。
可是，这世间的事情总是不如意者十之八九。
有时候，小幼苗在朝夕相处的我们的细心照顾下茁壮成长，有时候却因为我们的疏忽和疏离而黯然凋零。
最终，每一个幼苗能够茁壮成长还是夭折于半路，其实很大程度上取决于我们这些会给予它们滋养的园丁们。
理想的幼儿园老师应该是什么样的呢？或许，大多数人会想到，她需要充满爱心，无微不至地照顾每一个孩子；她需要保持着一颗年轻、清新的心，愿意陪伴孩子一起探索新奇世界；她需要掌握着最先进的教育理念和方法，能够让每一个孩子都充分发掘出自己的潜力；她需要快乐地工作，在孩子们中间传递着欢声笑语。
这些说法都是对的，但事实上，真正好的老师，还需要更多的品质和素质。
每一个园丁都清楚地知道，我们养育的是儿童，而儿童是需要满足自己所有本能需求的。
然而在幼儿园里，我们需要将自己的需求放在第二位，用自己的爱心去浇灌小幼苗，让他们成为生命的主角。
我们需要了解自己的责任——掌握着如何真正地理解、鼓励和支持孩子的本质需求。
我们所面临的每一位孩子都独特而具有挑战性，为了更好地抓住他们的注意力和吸引他们的兴趣，这就需要我们不断探索教学新方式和方法。
另外，老师也应该是一个能够学习的人。
当然，学习不只是要了解新的竞争对手和技能，更要培养和维护自己的心理平衡。
老师在处理情绪、处理孩子的行为时需要非常成熟。
我们的每一个动作、每一句话都会对孩子带来非常深远的影响，所以，我们需要时刻保持清醒，特别是在面对极度挑战时。
幼儿教师节演讲稿：让爱心滋润每一棵幼苗亲爱的同事们，大家好！今天，我们迎来了属于自己的节日——教师节。
在这个特殊的日子里，我很荣幸能站在这里，与大家分享我的感悟和心得。
作为一名幼儿教育工作者，我们肩负着培养下一代的重任，让爱心滋润每一棵幼苗，是我们义不容辞的责任。
一、用爱心搭建成长的桥梁著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“没有爱，就没有教育。
”爱心是教育的前提，是打开幼儿心灵之门的钥匙。
作为一名幼儿教师，我们要用爱心去关注每一个孩子，了解他们的需求，尊重他们的个性，引导他们健康成长。
二、用耐心守望成长的脚步幼儿教育是一个漫长的过程，需要我们教师具备足够的耐心。
孩子们成长的每一步，都需要我们用心去关注，去引导。
有时候，我们会因为孩子们的调皮捣蛋而感到疲惫，但我们要坚信，每一个孩子都是一颗璀璨的明珠，只是需要我们用心去擦拭。
有一次，班上的小明因为调皮，把教室里的玩具摔坏了。
我并没有立刻批评他，而是耐心地和他讲解玩具的重要性，教育他要爱惜公物。
经过一段时间的教育，小明逐渐改正了错误，变得更加懂事。
这让我明白，耐心是我们教育工作中不可或缺的品质。
三、用责任心守护成长的未来四、用感恩的心回报成长的恩情我想说的是，作为一名幼儿教师，我们要学会感恩。
感恩孩子们给我们带来的快乐，感恩家长们对我们的信任，感恩同事们对我们的支持。
让我们用感恩的心，回报孩子们成长的恩情，为他们的未来助力。
谢谢大家！幼儿教师节演讲稿：让爱心滋润每一棵幼苗亲爱的同事们，大家好！今天，阳光明媚，我们欢聚一堂，庆祝属于我们自己的节日——教师节。
在这个温馨的时刻，我站在这里，心潮澎湃，想和大家聊聊关于爱心的那些事儿。
我们幼儿教育工作者，就像是一群辛勤的园丁，每天在这片小小的土地上，耕耘着，播种着，期待着每一棵幼苗茁壮成长。
记得有一次，我看着孩子们在操场上奔跑，他们的笑脸像是最灿烂的阳光，照亮了我的心。
那一刻，我深切地感受到，我们的工作不仅仅是教书育人，更是传递爱与温暖。
幼儿园老师演讲稿《用爱浇灌每一棵幼苗》幼儿园老师演讲稿《用爱浇灌每一棵幼苗》尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好，我是张丽，很高兴在此时此地与大家分享我的这份愉悦，见证我的成长与快乐。
今天我演讲的题目是：《用爱浇灌每一棵幼苗》。
自201X年我跨进了中心幼儿园的大门之后，我在这里和孩子们共同渡过了七个春秋。
回首几年的时间，我没有做出什么成绩，也没有做出惊人的壮举。
但今天，我依然努力地工作着，因为我热爱这个职业，爱那些活泼可爱的孩子们，因为我认为这份工作已经成为我生命中最重要的一部分。
在这份平凡朴实的工作中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值。
随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。
”这十二个“一点”方针始终是我衡量自己做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。
要做好一名爱孩子的幼儿教师就要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯一有一样东西就是越分越多。
那就是爱!爱不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予。
我愿将所有的爱洒在孩子们身上，奉献给每一个孩子。
最让我感动的是去年刚开学的日子，我和搭班老师迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，我左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个。
脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，我们就是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师。
不出三天，我们已经能叫上所有宝宝的名字了。
小不点们一个跟着一个洗手、喝水，秩序井然,尤其大小便不能自理的宝宝也能自己动手了，让担心不已的爸爸妈妈爷爷奶奶惊讶不已。
头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师好”“老师，再见！”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们穿衣，教他们排队、做操，照顾他们喝水、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股。
今年春天一个刚入园的宝宝叫小雨，性格特别内向，跟他说话永远都是点头、摇头，并且自理能力很差，基本的自身问题都要老师去帮助才能完成。
有一次我们户外活动后回到教室，突然有一股不好闻的味道扑鼻而来，一找才发现是小雨拉了一裤子，我赶紧拿来报纸、卫生纸端来热水给他擦洗，换上新裤子，把脏裤子给他洗了，一问他这才说肚子疼。
从这以后，上厕所时我牵着他的手，帮他迈过便池脱掉裤子。
我经常陪他聊天，有意识的锻炼他的语言表达能力。
同时，我让孩子们多关心他、亲近他、多和他说话，陪他玩耍、做游戏。
一个月下来，小雨敢说话了，能跟随小朋友一起上厕所了，还学会了好多儿歌，在老师的指导下会整理玩具，摆放椅子。
看到孩子的一点点进步，小雨的妈妈来园对我说：“孩子进步了很多，会自己大小便了，也敢和小朋友一起玩了，脸上的笑容也多了。
谢谢您，刘老师。
”“不用谢，这是我的工作，也是我的职责。
”我深知幼儿教师既要培养孩子养成良好的生活习惯，又要教育孩子如何做人、如何学习、如何生活。
我的爱没有白白付出，换来的是孩子的进步，家长的感激。
前苏联教育家马卡连柯曾说：“教师的心应当充满对每一个他要打交道的具体的孩子的爱，尽管他们可能会给你带来不愉快的事，但只要你爱他们，一定会取得他们对自己的尊重和爱戴的。
在孩子们的眼里，他的老师永远最美，每当听到孩子们的一声“老师，你真好看”“老师，我让你吃饼干”，这些话虽然对于我们成人来说听起来挺幼稚，甚至觉得他们说的可笑，这就是孩子，饼干是他们的最爱，他能把他的最爱给你，这就说明老师的形象在他们心中变得美丽而高大。
我们用爱心筑起了孩子们心中最美的风景线，诠释着对人生的追求，这是平凡的幼教事业给我们的多么丰厚的回报啊！爱是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。
在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将爱继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！我的演讲完毕，谢谢大家。
幼儿园老师演讲稿《用爱浇灌每一棵幼苗》附送：幼儿园老师爱岗敬业演讲稿幼儿园老师爱岗敬业演讲稿第一篇：老师爱岗敬业演讲稿爱岗敬业，共创美好世界。
下面关于爱岗敬业演讲稿范文的材料由好整理。
尊敬各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好!好今天，我演讲的题目是《平凡的岗位，卓越的追求》。
教书育人终不悔，三尺讲台写春秋!曾记否，初上讲台，踌躇满志，意气风发!有人说，教师是人类的工程师，在平凡的岗位作出了不平凡的贡献。
的确，如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放。
在衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴这深刻体验中，我体会了教师的无私奉献，我们在平凡的岗位上，为了桃李满天下这个简单的理想而不断的追求。
还记得刚踏入学校，初为人师的时候，我面对那一双双充满渴望的眼睛，看着那一张张稚嫩的脸庞，我曾在心底里默默发誓，我不求功名，不求富贵，我只求能好好的教育这些天真无邪的学生们，我要在这平凡的岗位上，将工作踏踏实实的做好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求今生无悔。
在教师这个岗位上，我们要面对不同的学生，他们有不同的兴趣，不同的性格，面对这些学生们，教师必须发挥主动性，必须爱岗敬业，才能对得起这份事业，才能对得起学生以及他们的家长。
在《士兵突击》这部轰动一时的连续剧中，主人翁许三多说过这样一句话：有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事。
可以这样说，我们教师所从事的就是最有意义的工作，虽然平凡，但是在这个平凡的岗位上，我们能培养出一代又一代的人才，他们遍布了祖国的各个地方，也分布在各个领域，教育他们就是我们活在这个世界上最大的使命，也是我们人生的追求。
也许有人拥有这种心态：我仅仅做一些我愿意做的事，我从不追求做事情做得尽善尽美。
孟二冬教授，传道，授业，解惑，他恪尽职守，完美地诠释了一名教师的神圣使命;为人，为学，为师，他身体力行，酣畅地演绎了一代学者的真实情怀。
板凳需坐十年冷，文章不着一字空，尽管身患重病，他仍坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的生活，这种始终如一的坚守，让人感到敬重，让人感到温暖。
这本就是我们的职责，这条道路上是永无止境的。
爱一行，干一行，更应该钻一行!这是一种雷锋精神，是一种敬业的精神。
因为我们在这个位置上，就应该尽到应尽的责任，必须认真对待应做的工作。
也有忧的人他会觉得，整天就面对这样的工作，没有新颖，只有繁琐，在这个岗位上，不能创造很多的价值，他们对工作充满了抱怨，每天唉声叹气的，他们的这种表现，其实就是因为没有责任心，他们没有想过要在这平凡的岗位去追求不平凡。
唯有把工作做当成一种不可推卸的责任放在肩头，全身心地投入其中，才是正确的选择。
我还看到过这样一句话：吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。
这是对教师的真实写照，从我们第一天选择成为一名教师开始，我们就必须选择平凡，接受平凡。
在这个平凡的岗位上，我们唯一能做的，就是去追求卓越，追求人世间的真善美。
我的演讲接近尾声，此时此刻，我忍不住要在这个讲台上许下我一生的承诺：我做一个平凡的营养师，帮助祖国的未来蓄积力量;我做一个平凡的导航员，帮助孩子们飞向未来;我做一个平凡的孩子王，和我所带领的学生们一起展翅飞翔。
以上关于爱岗敬业演讲稿范文的文章如果对您有帮助，请继续关注好。
第二篇：201X年幼儿园教师爱岗敬业演讲稿阳光三态,用心灵的爱筑起教育的长城记得法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。
”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。
俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。
喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。
其身不正，虽令不从。
”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。
没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
常言道，学高为师，德高为范。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。
今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。
首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。
让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。
只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。
比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢？我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福？如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。
只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。
这就是教师独有的享受。
也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。
第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。
教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。
但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。
我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。
一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。
第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。
师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。
所谓德者，得也。
教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。
教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。
教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。
这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。
要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
这才是合格的教师.我是美德丽幼儿园的一名普通老师，美德丽幼儿园是一所美丽的学校。
