下载文档原格式
一、总则为贯彻落实国家关于教育扶贫的政策，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《中华人民共和国教育法》和《关于进一步加强和改进学生资助工作的意见》等文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、资助原则1. 坚持公平、公正、公开的原则，确保资助对象真实、准确。
2. 坚持实事求是、因地制宜的原则，根据学生家庭经济状况和学校实际情况，合理确定资助标准和资助方式。
3. 坚持激励与约束相结合的原则，充分发挥资助政策在促进学生全面发展中的作用。
三、资助对象1. 家庭经济困难的中职学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生。
2. 符合国家相关政策规定的其他特殊困难学生。
四、资助标准1. 免学费：对家庭经济困难学生实行免学费政策。
2. 助学金：按照国家规定，对家庭经济困难学生给予助学金资助，资助标准为每生每年2000元。
3. 奖学金：对品学兼优、表现突出的学生给予奖学金资助。
4. 特殊困难补助：对突发重大疾病、家庭遭受自然灾害等特殊情况的学生给予临时性困难补助。
五、资助程序1. 申请：学生向所在学校提出申请，并提交相关证明材料。
2. 审核认定：学校成立资助工作领导小组，对申请学生进行审核认定。
3. 公示：学校将审核认定结果进行公示，接受师生监督。
4. 发放：学校根据审核认定结果，将资助资金发放给学生。
六、资金管理1. 学校设立学生资助专项资金，专款专用，不得挪作他用。
2. 学校建立健全资助资金管理制度，加强资金监管，确保资金安全。
3. 学校定期对资助资金使用情况进行检查，发现问题及时整改。
七、责任追究1. 学校对资助工作的组织实施负有主体责任，对资助工作不力、失职渎职的，将追究相关责任。
2. 学生在申请、审核、发放过程中，如有弄虚作假、骗取资助资金等行为，一经查实，将取消其资助资格，并追究相关责任。
八、附则1. 本制度由学校资助工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过实施本制度，我校将充分发挥资助政策在促进教育公平、保障家庭经济困难学生顺利完成学业方面的作用，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
就读中职有哪些优惠政策中职生可以享受的优惠政策：免学费、国家奖学金、国家助学金。
对公办中等职业学校全日制学籍在校生中所有农村(含县城)学生，以及民办中等职业学校就读的全日制学生，符合免学费政策条件的学生实行免学费。
就读中职有哪些优惠政策1.免学费对公办中等职业学校全日制学籍在校生中所有农村(含县城)学生，以及民办中等职业学校就读的全日制学生，符合免学费政策条件的学生实行免学费。
根据物价部门批准的学费标准按1200元/生/期对学校进行补助。
2.国家奖学金奖励对象是中等职业学校全日制二年级及以上在校生中特别优秀的学生，奖励标准为6000元/生/年。
3.国家助学金资助对象是中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，每生每年2000元。
中职学生有哪些优惠国家对于中职生有免学费、助学金、奖学金、贷款、资助等优惠政策。
1.免学费政策全日制中职生一年级到三年级，所有农村学生、涉农专业的学生，以及家庭经济困难的学生给予优惠政策，不需要交学费。
但是，这个免学费政策艺术生除外。
2.助学金政策全日制的一年级以及二年级的涉农专业学生、还有全国连片特困地区农村籍学生和非涉农专业家庭经济困难学生，资助每人每年两千元。
3.奖学金、贷款政策全日制中职学校二年级以上的同学中，综合文化成绩、技能成绩和平时表现，设立每人6000元的奖学金。
同时还设立了帮、奖、贷、减、免、勤等资助体系，帮助勤奋好学的学生不会因为没有钱而辍学。
4.学校资助、社会资助各个学校本身也会对学生有各类优惠政策，从事业收入中提取一定比例的经费，用于帮助困难的学生免除学费、提供困难补助等。
社会上的好心人、有社会责任感的企业，也会资助优秀的中职学生完成学业。
随着我国职业教育事业的不断发展，中职学校在培养技能型人才方面发挥着越来越重要的作用。
为了保障家庭经济困难学生顺利完成学业，提高职业教育的社会效益，我国政府制定了一系列中职学校资助制度。
本文将从以下几个方面介绍中职学校资助制度的管理。
一、资助对象及标准1. 资助对象：具有我国国籍，就读于中等职业学校（含技工学校）的全日制正式学籍在校生，包括家庭经济困难学生、孤儿、残疾学生等。
2. 资助标准：（1）国家奖学金：每学年秋季学期，奖励中等职业学校全日制二年级及以上在校生中特别优秀的学生，每生每年6000元。
（2）国家免学费：我校学费标准1500元/学期，秋季学期初填写《中等职业学校国家免学费申请表》直接免除（社会文化艺术专业除外）。
原建档立卡学生无需申请，直接免除。
（3）国家助学金：对全日制正式学籍的一二年级在校生（我省大别山区连片特困地区中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受助学金范围），学期初填写《中等职业学校国家助学金申请表》，经个人申请、认定、公示、打卡发放等程序，确保资助资金落实到受助学生。
每学年的秋季学期依据亳州市智慧资助系统”推送数据，结合实际。
二、资助程序1. 学生申请：符合条件的在校生，需在学期初填写相应的申请表，提交相关证明材料。
2. 学校审核：学校对学生提交的申请材料进行审核，确定受助学生名单。
3. 公示：将受助学生名单进行公示，接受监督。
4. 发放：通过银行打卡或现金发放方式，将资助资金发放给学生。
三、资助管理1. 资助档案管理：学校资助管理办公室将学生申请表、相关证明材料、资金发放等有关凭证和工作情况分年度、分类别建立专门资助档案。
2. 资助资金使用监督：加强对资助资金使用情况的监督，确保专款专用，提高资金使用效益。
3. 信息公开：督促相关中职学校做好资助信息公开工作，自觉接受审计、监察部门及学生家长和社会的监督。
总之，中职学校资助制度管理是一项系统工程，涉及多个部门和环节。
中职助学金档次划分一、一等助学金一等助学金是中职助学金中的最高档次，资助金额较高，可以帮助学生减轻经济压力，专心学习。
获得一等助学金的条件一般包括成绩优秀、家庭经济困难等方面。
一等助学金的资助金额一般在每年5000元以上，可以用于支付学费、书籍费、生活费等方面的开支。
获得一等助学金不仅可以减轻经济负担，还可以激励学生努力学习，取得更好的成绩。
二、二等助学金二等助学金是中职助学金中的次高档次，资助金额适中，可以帮助学生缓解一部分经济困难。
获得二等助学金的条件一般包括学习成绩较好、家庭经济状况一般等方面。
二等助学金的资助金额一般在每年3000元左右，可以用于支付学杂费、交通费等方面的开支。
获得二等助学金可以激励学生继续努力学习，争取获得更好的成绩。
三、三等助学金三等助学金是中职助学金中的普通档次，资助金额较低，但仍能帮助学生减轻一部分经济负担。
获得三等助学金的条件一般包括学习成绩达到一定标准、家庭经济状况一般等方面。
三等助学金的资助金额一般在每年1000元左右，可以用于支付学杂费、购买学习用品等方面的开支。
获得三等助学金可以鼓励学生继续努力学习，不因经济困难而放弃学业。
四、特殊助学金特殊助学金是中职助学金中的特殊档次，用于资助特殊困难学生。
获得特殊助学金的条件一般包括家庭经济特别困难、残疾或特殊困境等方面。
特殊助学金的资助金额根据学生的具体情况而定，可以用于支付学费、生活费、医疗费等方面的开支。
获得特殊助学金可以帮助学生克服困难，顺利完成学业。
五、临时困难补助临时困难补助是中职助学金中的临时资助，用于帮助学生应急。
获得临时困难补助的条件一般包括家庭突发经济困难、突发疾病等方面。
临时困难补助的资助金额根据学生的具体情况而定，可以用于解决紧急的经济问题。
获得临时困难补助可以帮助学生度过困难时期，保证其正常学习和生活。
中职助学金的档次划分是为了更好地帮助中职学生解决经济困难，顺利完成学业。
不同档次的助学金有不同的条件和资助金额，旨在满足学生的不同需求。
国家中职助学金资助标准中等职业学校是我国教育体系中重要的组成部分，它为学生提供了专业化、职业导向的教育培训机会。
然而，由于经济原因，许多学生家庭无法负担中职教育的高费用，因此国家出台了中职助学金政策，以帮助有需要的学生完成职业教育。
国家中职助学金资助标准是指在中职助学金政策下，符合条件的学生可以获得的经济资助额度。
根据教育部的规定，国家中职助学金资助标准分为三个档次：A 档、B档和C档。
A档是最高档次的资助标准，适用于家庭经济困难较为严重的学生。
根据国家规定，A档助学金的资助标准为每生每年不超过6000元。
学生可以根据自身家庭经济状况申请A档助学金，经审核后，符合条件的学生将获得相应的资助。
B档是次高档次的资助标准，适用于家庭经济状况一般的学生。
B档助学金的资助标准为每生每年不超过4000元。
与A档相比，B档的资助金额稍低，但仍然可以为学生减轻一定的经济负担。
C档是最低档次的资助标准，适用于家庭经济状况较好的学生。
C档助学金的资助标准为每生每年不超过2000元。
尽管相较于A档和B档，C档的资助金额较低，但对于家庭经济状况改善不大的学生而言，仍然可以帮助他们减轻一定的负担。
需要注意的是，国家中职助学金的资助标准并非一成不变，它会根据国家经济状况和教育发展的需要进行调整。
近年来，随着我国经济的快速发展和对职业教育的重视程度不断提高，国家中职助学金的资助标准也得到了适当的提高。
此外，学生还需符合一定的申请条件才能获得中职助学金的资助。
通常来说，学生需要家庭经济困难，且成绩良好，有一定的学习潜力和发展潜力。
学生应及时了解和准确填写申请材料，并按照要求提交给相关部门进行审核。
总之，国家中职助学金资助标准是为了帮助有需要的中职学生完成学业而设立的经济资助政策。
通过设立多个档次的资助标准，可以更好地满足不同家庭经济状况的学生的需求。
希望更多的中职学生能够得到该项资助，享受公平的教育机会。
国家中职助学金资助标准
国家中职助学金资助标准可能因政策变化而有所更新。
通常来说，国家中职助学金资助标准会根据地区、家庭经济状况以及学生个人情况等因素进行综合考虑。
以下是一般性的参考信息：
1.资助对象：通常是家庭经济困难、品学兼优的中职学生。
2.资助标准：根据不同地区和学校，资助标准可能有所不同。
一
般包括生活补助和学费资助两个方面。
生活补助用于支持学生
的基本生活费用，学费资助用于减轻学费负担。
3.评定标准：家庭经济状况是评定助学金资助标准的关键因素之
一。
通常采用家庭收入、家庭人口、家庭负担等因素进行评估。
4.申请程序：学生通常需要通过学校或相关部门提交助学金申请
材料，包括家庭收入证明、家庭人口证明等。
5.发放方式：助学金通常由相关教育部门或学校进行审批和发放。
有些地区可能采用一次性发放，有些地区可能采用分期发放。
由于这些信息可能会有变动，建议您查询当地或学校的官方教育部门或相关机构，以获取最新的国家中职助学金资助标准。
一、总则
为保障家庭经济困难学生的受教育权益，促进教育公平，根据国家相关政策法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、助学金申请与审批
1. 申请条件：一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。
2. 申请流程：
（1）学生填写《中职学校家庭经济困难学生认定申请表》。
（2）学生向所在班级提交申请表及相关证明材料。
（3）班级组织评议，形成评议意见。
（4）学校对申请学生进行资格审查，确定拟资助名单。
（5）学校对拟资助名单进行公示，接受全校师生监督。
（6）公示无异议后，学校审批通过，发放助学金。
三、助学金发放与管理
1. 发放标准：平均补助标准为每生每年2000元。
2. 发放时间：每学期发放一次，发放时间为学期初。
3. 发放方式：以银行转账或现金形式发放。
4. 助学金管理：
（1）学校设立助学金专户，专人管理。
（2）严格按照国家相关政策法规和本制度执行。
（3）定期对助学金使用情况进行检查，确保资金安全。
（4）对违规使用助学金的行为，依法依规追究责任。
四、助学金监督与问责
1. 学校设立助学金监督小组，负责对助学金申请、审批、发放、管理等环节进行监督。
2. 学校对助学金发放情况进行公示，接受全校师生监督。
3. 对弄虚作假、骗取助学金的行为，一经查实，取消其申请资格，并追究相关责任。
五、附则
1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校学生资助管理中心负责解释。
3. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家相关政策法规为准。
国家对中职学校的资助政策在中等职业学校建立了以国家助学金、国家免学费为主，以校内奖助学金和学费减免、顶岗实习等为辅的资助政策体系。
各项政策主要内容如下：（一）国家助学金中央和地方政府共同设立国家助学金，资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农业户口的学生以及城市家庭经济困难的学生，资助标准为每生每年1500元。
中等职业学校是指政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案，实施中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校、职业技术学院附属的中专部和中等职业学校等。
(二)国家免学费国家对公办中等职业学校全日制学籍一、二年级在校生中农村家庭经济困难学生、城市家庭经济困难学生及涉农专业学生（艺术类相关表演专业学生除外），以及三年级涉农专业学生及顶岗实习困难专业中的家庭经济困难学生免除学费，免学费标准按各省（区、市）人民政府及其价格主管部门批准的学费标准确定。
对在政府职业教育行政管理部门依法批准的民办中等职业学校就读的一、二年级符合免学费政策条件的学生，按照当地同类型同专业公办中等职业学校免学费标准由财政给予补助。
免学费资金由中央财政统一按照每生每年2000元标准，与地方财政按比例分担。
农村家庭经济困难学生分地区、按比例确定：西部地区按在校生的25%确定；中部地区按15%确定；东部地区按5%确定。
西藏自治区和新疆自治区喀什、和田、克孜勒苏柯尔克孜三地州农村户籍的所有学生全部享受免学费。
城市家庭经济困难学生分地区、按比例确定：西部地区按在校城市学生的15%确定；中部地区按在校城市学生的10%确定；东部地区按在校城市学生的5%确定。
（三）顶岗实习安排中等职业学校三年级学生到企业等单位顶岗实习，获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。
（四）奖学金地方政府、相关行业、企业安排专项资金设立中职学生政府奖学金、专业奖学金和定向奖学金。
(五)学校减免学费等中等职业学校每年安排不低于事业收入5%的经费，用于学费减免、勤工助学、校内奖学金和特殊困难补助等。
第一章总则第一条为鼓励和表彰在中职学校学习、工作和生活中表现突出的学生、教职工，激发广大师生员工的积极性和创造性，提高学校的教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体学生和教职工。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，严格按照国家有关法律法规和政策执行。
第二章奖学金种类及评选标准第四条奖学金分为以下几类：1. 国家奖学金：用于奖励德、智、体、美等方面全面发展的优秀学生。
2. 校级奖学金：用于奖励在学业、技能、科技创新、社会实践等方面表现突出的学生。
3. 教职工奖励：用于奖励在教学、科研、管理、服务等方面做出突出贡献的教职工。
第五条奖学金评选标准：1. 国家奖学金：（1）热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质；（2）勤奋学习，成绩优异，综合素质高；（3）积极参加体育锻炼，身体健康；（4）热心公益事业，具有良好的团队合作精神。
2. 校级奖学金：（1）热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质；（2）勤奋学习，成绩优异，专业素养高；（3）积极参加各类竞赛、活动，取得优异成绩；（4）具有良好的团队合作精神和社会责任感。
3. 教职工奖励：（1）热爱教育事业，具有良好的师德师风；（2）在教学、科研、管理、服务等方面取得显著成绩；（3）关心学生成长，积极参与学生工作；（4）具有良好的团队合作精神和奉献精神。
第三章奖学金评选及发放第六条奖学金评选由学校设立专门的评选委员会负责，评选程序如下：1. 学生个人或集体向评选委员会提交申请材料；2. 评选委员会对申请材料进行审核，确定评选对象；3. 评选委员会召开评审会议，对评选对象进行综合评定；4. 评选结果经学校领导批准后，予以公示；5. 公示无异议后，学校颁发奖学金证书及奖金。
第七条奖学金发放：1. 学生奖学金：根据评选结果，一次性发放；2. 教职工奖励：根据评选结果，一次性发放。
第四章附则第八条本制度由学校党委负责解释。
第九条本制度自发布之日起施行。
第十条本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家政策法规为准。
中职国家资助政策
中职国家资助政策是指中等职业学校学生在就读期间可以享受国家的相关资助政策。
主要包括以下几个方面：
1. 助学金：中职学生可以申请各类助学金，包括国家助学金、地方助学金和学校设立的助学金等。
助学金的申请标准通常是家庭经济困难或学业成绩优异。
2. 生活补助：部分中职学生可以享受国家的生活补助政策，帮助他们改善生活条件和解决基本生活问题。
3. 贷款资助：家庭经济困难的中职学生有资格申请国家助学贷款，以支付学费和生活费用。
4. 就业优惠政策：中职毕业生可以享受国家提供的就业优惠政策，包括就业创业补贴、就业见习和职业培训等。
这些政策旨在促进中职毕业生的就业和职业发展。
总的来说，中职国家资助政策旨在减轻中职学生和家庭的经济负担，鼓励更多学生选择中职教育，并促进中职毕业生的就业和职业发展。
中职资助政策公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]中职资助政策1.中等职业学校学生资助政策具体内容有哪些答：在中等职业教育阶段，我国建立了以免学费、国家助学金为主，学校和社会资助及顶岗实习等为补充的学生资助制度。
国家鼓励地方政府、相关行业企业和社会团体设立中等职业学校学生助学金、奖学金，鼓励和引导金融机构为接受中等职业教育的学生提供助学贷款。
中等职业学校实行“绿色通道”制度，对携有可证明其家庭经济困难材料的新生，可先办理入学手续，再根据核实后的家庭经济情况予以不同方式的资助。
2.中职国家助学金政策覆盖的学校范围有哪些答：经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等。
3.享受“免学费”政策的学生能否同时享受“国家助学金”政策答：符合政策规定条件的学生，可同时享受这两项资助政策。
4.有哪些学生可以获得国家资助中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生、艺术类戏曲表演专业学生可享受免学费（艺术类其他表演专业学生除外）。
中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生可享受国家助学金政策。
此外，六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆三地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受助学金范围。
5.地方中职资助政策如何和国家资助政策相衔接答：地方出台的中等职业教育免学费政策和助学金政策，范围大于或相关标准高于国家资助政策的，可按照本地的办法继续实施。
免学费政策1.享受免学费政策的对象是什么答：免学费对象是：中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生、艺术类戏曲表演专业学生（艺术类其他表演专业学生除外）。
中职助学金奖学金政策
中职助学金和奖学金政策是针对中职学生的资助政策。
中职助学金是为了帮助经济困难的学生顺利完成学业而设立的资助项目，而奖学金则是对学习成绩优秀的学生进行激励和奖励。
这两项政策对中职学生的成长和发展起着重要的促进作用。
首先，中职助学金政策主要针对家庭经济困难的学生，资助范围包括学杂费、生活补助等，旨在帮助这部分学生顺利完成学业。
助学金的发放通常需要学生提供家庭经济困难证明和申请材料，学校会根据学生的实际情况进行审核和发放。
其次，奖学金政策针对学习成绩优秀的学生，以激励他们继续努力学习。
奖学金的评定通常以学生成绩、品德表现、课外活动等综合素质为评定标准，学校会定期评选并给予奖励。
奖学金的设立不仅可以激励学生努力学习，还可以营造良好的学习氛围，提高学校整体的教学质量。
此外，中职助学金和奖学金政策的实施也需要学校和相关部门建立健全的管理制度和审核机制，确保资金使用的公平公正，避免出现违规操作和滥用资助的情况。
总的来说，中职助学金和奖学金政策的实施对于促进中职学生
的全面发展和提高教育公平性具有积极意义。
通过这些政策的落实，可以帮助更多经济困难的学生顺利完成学业，同时也能激励学生努
力学习，提高整体教育质量。
希望这些政策能够得到有效的执行，
真正造福于广大中职学生。
中职学生国家助学金管理实施细则为了规范学院中职学生国家助学金的管理（以下简称国家助学金），确保资助工作顺利实施，根据《财政部国家发展改革委教育部人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》（财教〔2012〕376号）、《财政部教育部人力资源社会保障部关于印发<中等职业学校国家助学金管理办法>的通知》（财科教〔2016〕35号）等有关规定，特制定本细则。
一、国家助学金资助对象国家助学金资助对象是具有全日制正式学籍的在校一、二年级（包括高中毕业生接受一年职业教育的学生）中专学生。
二、资助标准国家助学金按学期申请和评定，按月发放。
资助标准为每生每年2000元，全年按10个月发放，每月200元。
三、申请条件国家助学金的基本申请条件：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学院规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.勤奋学习，积极上进；5.家庭经济困难，生活简朴；6.积极参加各项公益活动和社会实践且表现良好。
四、评审及发放程序1.中职学生入学后，各系学生资助小组向学生宣传相关政策，进行材料搜集，组织学生办理中职学生资助卡。
2.符合申请条件的学生本人提交个人申请。
3.系学生资助小组对学生所提供的材料进行初审，上报学生处（学生工作部）。
4.学生处（学生工作部）审核材料后，上报学院资助工作领导组审批。
5.资助名单公示。
公示要注意保护学生隐私，只显示学生班级姓名。
6.资助资金到位后，学生处（学生工作部）造表，报计财处。
7.计财处转账给中国工商银行开发区支行，将助学金打入学生银行卡内。
五、档案管理学生处（学生工作部）与各系对中职学生助学金的学生申请表、月汇总表、学籍变动情况统计表、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。
六、本细则由学生处（学生工作部）负责解释。
七、本细则自公布之日起施行。
中职双优计划政策第一章总则为了进一步推动中等职业教育的改革发展，提高学生的综合素质和职业技能水平，促进中等职业学校的内涵发展，特制定本计划。
第二章政策适用范围本计划针对全国范围内中等职业学校的学生，特别是家庭经济困难学生及品德优良、学习成绩突出的学生。
第三章政策内容一、奖助学金政策1. 对品德优良、学习成绩突出的学生给予奖助学金。
2. 对家庭经济困难的学生给予奖助学金。
3. 奖助学金包括“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“校内奖学金”等多种类型。
4. 奖学金发放标准由学校根据学生的具体情况进行评定。
5. 奖学金资金来源包括中央财政资金、地方政府资金、社会捐赠资金等。
6. 奖学金评定程序公开公平公正，学生申请材料真实有效，学校要做好相关工作。
二、实习就业政策1. 为学生提供多样化的实习就业机会，鼓励学生参加校外实习。
2. 学校要与地方企业合作，为学生提供实习就业机会。
3. 对实习就业表现优异的学生进行奖励。
4. 学校要加强实习就业指导和管理，确保学生的权益。
5. 学校要加强对学生实习就业情况的跟踪调研，为学生提供必要的支持。
三、素质教育政策1. 加强学生的品德教育，培养学生的社会责任感和爱国情怀。
2. 强化学生的创新能力和实践能力，培养学生的创业意识和职业发展能力。
3. 通过多种形式的活动，丰富学生的课余生活，促进学生成为全面发展的人才。
4. 学校要积极组织学生参加社会实践活动，拓展学生的视野，提升学生的综合素质。
5. 学校要强化学生管理，确保学生的安全、健康和良好的心理状态。
第四章权责关系各级政府负有中等职业学校学生奖助学金的发放责任，学校负有具体实施奖助学金政策的责任。
学生享受奖助学金政策，有义务保持学习成绩、诚实守信、遵守学校规章制度和社会公德。
家长要支持学生的学习，与学校密切配合，共同培养学生的健康成长。
第五章操作机制各级政府应加大对中等职业学校学生奖助学金政策的宣传力度，确保政策落实到位。
中等职业教育国家奖学金实施细则第一条中等职业教育国家奖学金（以下简称国家奖学金），用于奖励具有中等职业学校（含技工院校，下同）全日制正式学籍在校生中学习成绩、技能表现等方面特别优秀的学生，激励学生勤奋学习、磨炼技能，德、智、体、美、劳全面发展。
第二条国家奖学金奖励标准为每生每年6000元。
具体名额由财政部、教育部、人力资源与社会保障部确定。
第三条国家奖学金的基本申请条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）热爱祖国，拥护中国共产党的领导；（三）遵守法律法规，遵守《中等职业学校学生公约》，遵守学校规章制度；（四）诚实守信，道德品质优良；（五）在校期间学习成绩优异，专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别优秀。
第四条在符合基本申请条件前提下，申请人还应满足以下具体条件：（一）全日制二年级及以上（包括长学制）。
（二）上一学年学习成绩排名位于年级同一专业前5%（含5%）。
（三）上一学年学习成绩排名位于年级同一专业排名未进入5%以内（含5%），但达到30%以内（含30%）的，须在道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出(需要提交详细的证明材料)。
“表现特别突出”主要是指：1.在社会主义精神文明建设中表现突出。
具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强等实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。
2.在职业技能竞赛或专业技能竞赛方面取得显著成绩。
在世界技能大赛取得优胜奖以上和入围世界技能大赛中国集训队及国际性职业技能竞赛获前8名，在中国技能大赛等全国性或省级职业技能竞赛获得优秀名次（一类职业技能大赛前20名、二类职业技能竞赛前15名）。
在全国职业院校技能大赛等专业技能竞赛获得三等奖及以上奖励，省级选拔赛获得二等奖及以上奖励。
3.在创新发明方面取得显著成绩。
科研成果获得省、部级以上奖励或获得通过专家鉴定的国家专利（不包括实用新型专利、外观设计专利）。
