阅读推广活动策划书(修改)
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阅读推广人活动策划书3篇篇一《阅读推广人活动策划书》一、活动背景阅读是获取知识、增长智慧的重要方式,也是传承文明、提高国民素质的重要途径。
为了推动全民阅读,提高公众的阅读兴趣和阅读能力,我们计划举办一场阅读推广人活动。
二、活动目的1. 培养一批阅读推广人,提高他们的阅读推广能力和技巧。
2. 推广优秀的阅读资源,引导公众多读书、读好书。
3. 营造浓厚的阅读氛围,促进全民阅读的深入开展。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、活动对象阅读爱好者、图书馆员、教师、学生、社区工作者等。
五、活动内容1. 阅读推广人培训邀请专家学者、资深阅读推广人等进行讲座和培训,内容包括阅读推广的理念、方法和技巧,以及如何选择优秀的阅读资源等。
2. 阅读推广实践组织阅读推广人到学校、社区、企业等场所进行阅读推广实践活动,通过举办阅读讲座、推荐优秀书籍、组织阅读活动等方式,引导公众多读书、读好书。
3. 阅读推广人交流组织阅读推广人进行交流和分享,让他们互相学习和借鉴经验,提高阅读推广的效果。
4. 阅读推广成果展示举办阅读推广成果展示活动,展示阅读推广人的实践成果和经验,以及公众的阅读收获和体会。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料,在学校、社区、企业等场所进行宣传。
2. 利用社交媒体、网站等平台进行宣传,吸引更多的人参与活动。
3. 邀请媒体进行报道,提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 培训费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 实践活动费用:[X]元4. 交流和展示活动费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元八、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式,了解公众对活动的满意度和意见建议。
2. 统计参与活动的人数、阅读量等数据,评估活动的效果。
九、注意事项1. 活动期间要注意安全,确保活动的顺利进行。
2. 活动宣传要及时、全面,吸引更多的人参与活动。
3. 活动内容要丰富、有趣,提高公众的参与度和积极性。
阅读推广与活动策划书3篇篇一阅读推广与活动策划书一、活动背景阅读是获取知识、增长见识、提高素养的重要途径。
然而,在当今数字化时代,人们的阅读习惯和方式发生了很大的变化,越来越多的人倾向于通过电子设备获取信息,而忽视了传统的纸质书籍阅读。
为了推广阅读,提高人们的阅读兴趣和阅读能力,我们计划举办一系列阅读推广活动。
二、活动目的2. 推广优秀的书籍和阅读资源,丰富人们的知识和文化内涵。
4. 提高图书馆、书店等阅读场所的知名度和影响力。
三、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[详细地址]四、活动对象[具体参与对象,例如学生、社区居民、读者等]五、活动内容1. 阅读推广讲座:邀请专家学者、作家等举办阅读推广讲座,介绍阅读的方法和技巧,分享阅读的心得和体会。
2. 书籍展览:在图书馆、书店等场所举办书籍展览,展示优秀的书籍和阅读资源,吸引读者的关注和兴趣。
3. 阅读比赛:举办阅读比赛,如阅读速度比赛、阅读理解比赛等,激发读者的阅读热情和竞争意识。
4. 读书分享会:组织读者举办读书分享会,让读者分享自己的阅读心得和体会,促进读者之间的交流和互动。
5. 亲子阅读活动:举办亲子阅读活动,让家长和孩子一起阅读,培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传:利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多的人关注和参与活动。
2. 线下宣传:在图书馆、书店、学校、社区等场所张贴活动海报、发放宣传资料,提高活动的知名度和影响力。
3. 合作媒体宣传:与当地的报纸、电视台、广播电台等媒体合作,进行活动宣传和报道,扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 嘉宾邀请费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 书籍展览费用:[X]元5. 阅读比赛奖品费用:[X]元6. 读书分享会费用:[X]元7. 亲子阅读活动费用:[X]元8. 其他费用:[X]元总预算:[X]元八、活动效果评估1. 参与人数评估:通过活动报名人数、现场参与人数等指标评估活动的吸引力和影响力。
阅读推广活动方案篇一:阅读推广活动策划书(修改)4乐山师范学院沫若图书馆阅读推广活动策划书走进沐川县碳库小学策划人:李闽军、雷满华、胡雅心甘宁沐川县碳库小学阅读推广活动策划书活动背景:精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。
为积极开展碳库小学文化建设,营造浓厚的校园文化艺术氛围弘扬中华民族的优秀文化和道德,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引导广大同学多读书,读好书。
形成读书热潮促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,特举办阅读推广活动。
活动主题:我读书,我快乐,我成长活动目的:进一步丰富学生的课余生活,开阔学生的视野,提高学生的阅读热情和文化素养,提升学生的阅读能力,逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯,促进学生的全面发展。
活动意义:有计划有步骤的面向碳库小学的学生开展丰富多彩的阅读活动,引导他们掌握正确的阅读方法,培养他们养成良好的阅读习惯,提升他们的阅读水平和能力。
通过这次活动不仅给他们带来新鲜的生活方式、思维方式、拓宽视野,让他们感受社会的进步,还能唤起他们学习的动力,树立积极的人生观。
活动流程:(主持人:胡雅心,甘宁)1.沐川学校的领导发言(5分钟)2.乐山师范学院沫若图书馆馆领导发言(活动启动)(5分钟)3.乐山师范学院大学生代表发言(阅读经验推广、意义)(5分钟)4.话剧表演(5分钟)5.配乐朗诵(5分钟)6.合唱(水调歌头)(5分钟)7.有奖问答(30分钟)8.传话活动(可以不要)(10分钟)9.分享书目墙(10分钟)10.故事分享会(30分钟)11.赠书活动(10分钟)12.碳库小学校领导总结发言(5分钟)给碳库学校建议一些经后阅读推广活动的形式①②③④⑤⑥⑦⑧讲故事找书比赛“书——我要找到你”“寻宝”活动找名人名言、成语、谚语、古诗词分享书目墙阳光走廊(新书目张贴)图书漂流撕名牌(图书名)活动活动时间:20XX年6月活动地点:沐川县碳库小学活动参与人员:图书馆馆领导及馆党员(8人),大学生2人,沐川县碳库学校老师、学生活动策划不错!涉及几个建议哈!一、具体活动涉及哪些人,请确定下来!比如配乐朗诵,由谁来朗诵,朗诵什么?什么形式,音乐由谁来放,需要小朋友参加不,)二、每一个项目的大概涉及时间?三、话剧表演和传话活动是不是有难度?四、有奖问答的提问是不是也有难度了,让同学讲一个自己读过的好书目,可不可以?五、活动分为几大项,比如交流环节为第一项,阅读分享环节,互动环节与碳库小学学生互动环节详细内容1.话剧表演(大学生)话剧表演内容时间:早晨地点:大树下人物:小公鸡小白鸭小白兔小熊大树下,小公鸡在捉虫子。
图书馆阅读推广活动策划书方案尊敬的读者:感谢您对图书馆阅读推广活动的关注与支持。
为了进一步提高广大读者对图书馆的利用率,增加阅读的乐趣和效果,我们制定了以下的阅读推广活动策划书方案。
一、活动概述:本次活动旨在通过丰富多样的阅读推广活动,增加读者对图书馆的了解和兴趣,提高图书馆的利用率和阅读素养。
二、活动目标:1. 提高图书馆的知名度和影响力;2. 增加读者对图书馆的喜爱和使用意愿;3. 激发读者的阅读兴趣和培养阅读习惯。
三、活动内容:1. 读书分享会:邀请知名作家、学者或读书爱好者举办读书分享会,分享他们的阅读心得和推荐图书;2. 主题展览:策划并举办针对不同年龄、不同主题的图书展览,如科技、历史、文学等;3. 读书推荐:通过橱窗、展示牌等方式将馆藏图书进行分类和推荐,引导读者发现新书、新领域;4. 征文比赛:举办读者征文比赛,鼓励读者们分享自己在图书馆的阅读收获和感受;5. 读书会:每周组织一次读书会,推荐一本经典或热门图书,读者可以一起参与讨论和分享观点;6. 活动推送:通过微信公众号、官方网站等渠道,定期发布与阅读相关的活动信息和资讯,吸引读者的参与。
四、活动实施计划:1. 活动宣传:制作宣传海报、横幅等,在图书馆和校内的突出位置进行张贴,通过校内广播、公众号等媒体进行宣传;2. 活动筹备:根据活动的不同需求,安排相关工作人员负责活动的具体组织和准备工作;3. 活动执行:确保活动的顺利进行,保证活动内容的丰富性和质量;4. 活动总结:对每次活动进行总结和评估,了解活动的效果和问题,并及时进行改进。
五、活动效果评估:1. 统计参与人数:对每次活动的参与人数进行统计,评估活动的吸引力和影响力;2. 读者满意度调查:通过问卷调查等方式,了解读者对活动内容的满意度和需求,及时改进活动方案;3. 图书借阅率:通过统计图书借阅率的变化,评估活动对读者借阅行为的影响。
六、活动预算:1. 宣传费用:包括制作宣传物料、印刷海报等;2. 活动支出:包括活动场地租用、讲师酬劳、奖励等;3. 工作人员费用:包括活动组织人员和志愿者的报酬和福利。
图书阅读推广活动策划方案一、活动背景与目的:随着互联网和移动设备的普及,人们逐渐减少了对传统图书的阅读,爱好阅读的人群也明显减少。
为了推广图书阅读,培养人们的阅读习惯和兴趣,引导大众更多地参与到图书阅读中,本次策划了一系列的图书阅读推广活动。
活动目的:1. 提高人们的阅读兴趣和阅读习惯,推动图书市场的发展;2. 提高广大读者的文化素质和专业技能,培养他们的终身学习意识;3. 丰富读者的文化生活,增强社交交流。
二、活动时间和地点:时间:2022年3月1日至5月31日地点:参与活动的图书馆、书店和其他相关场所三、活动内容:1. 书展活动:在图书馆、书店等地举办图书展览活动,展示各类图书资源,包括文学、历史、科普、艺术等主题。
组织专题讲座和读书分享会,邀请作家、学者和读者代表进行交流和分享,提高读者对图书的了解和阅读兴趣。
2. 读书活动:推出图书阅读推广活动主题书目,通过网上投票、推荐等方式,让读者选择自己喜欢的书目。
鼓励读者们进行自由阅读,并组织读书讨论会,同期举办图书阅读心得征文比赛,鼓励读者分享自己的阅读感悟。
3. 阅读推广活动:(1)开展“十本好书”推广活动:从各类图书中挑选出10本精选好书,以引导读者有针对性地选择阅读。
(2)开展“夜阅书城”活动:在图书馆、公园等开放空间举办夜间读书活动,创造出安静、温馨的阅读环境,鼓励读者夜间读书。
(3)开展“亲子阅读”活动:组织亲子阅读活动,通过亲子阅读馆、亲子读书分享会等方式,激发孩子对阅读的兴趣,培养他们的读书习惯。
(4)开展“读书驿站”活动:在公交车站、地铁站等人流量较大的地方设立读书驿站,免费提供图书借阅服务,方便忙碌的市民随时阅读。
4. 科普活动:推动科普图书的阅读,结合科技手段,开展科普知识推广活动。
组织科普讲座、实验活动等,并邀请专家为大众解析科普图书中的科学知识,增加大众对科普图书的兴趣。
5. 联合推广活动:与其他相关机构合作,共同推广图书阅读。
阅读推广活动方案策划一、背景介绍随着社会的进步和信息技术的快速发展,人们的阅读习惯发生了很大的改变。
大多数人更倾向于通过手机、平板电脑等设备来获取信息,而不是通过纸质书籍来阅读。
这导致了阅读能力的下降和阅读习惯的减少。
针对这一问题,我们决定组织一系列的阅读推广活动,旨在重新引导人们重拾阅读的乐趣,提高阅读水平。
二、目标设定1. 提高人们的阅读意识和兴趣,培养正确的阅读习惯;2. 提高人们的阅读能力,增加知识和扩展视野;3. 推动社会上的阅读氛围,打造文化城市,培育优秀的读书文化。
三、活动策划1. 读书分享会读书分享会是一种集结众多阅读爱好者的活动,通过分享自己的读书心得,推荐好书,并与其他参与者交流,共同提高阅读水平。
我们可以在社区、学校、图书馆等地举办读书分享会,邀请一些知名作家、学者或阅读专家作为嘉宾,给予指导并分享自己的阅读经验。
2. 阅读角落的建设在公共场所如图书馆、学校、咖啡厅等地设立阅读角落,提供舒适的环境和各类图书,鼓励人们静心阅读。
可以提供免费的读书服务,并开展一些相关的活动,如书法展览、文化讲座等,吸引人们积极参与。
3. 阅读推广宣传活动制作宣传册、海报、宣传视频等,通过社交媒体和各类宣传渠道进行广泛宣传,向人们传递阅读的重要性和乐趣。
可以邀请一些知名人士代言,进行口碑宣传,同时开展一些线上线下的互动游戏、抽奖活动等,吸引更多的人参与进来。
4. 书籍捐赠活动组织书籍捐赠活动,鼓励人们将自己不需要的书籍捐赠出来,供其他人阅读。
可以在社区、学校、企事业单位等设立捐赠箱,并定期清理、整理捐赠的书籍,确保能够让更多的人受益。
5. 阅读竞赛举办阅读竞赛活动,鼓励人们参与阅读。
可以通过报名方式进行选拔,分为各个年龄段进行比赛,并设立相应的奖项。
除了阅读速度和阅读量,还可以设置阅读理解和写作能力等方面的题目,全面考察参赛者的阅读能力。
6. 专题讲座邀请一些知名学者、作家或专家给予阅读领域的专题讲座,向人们传授阅读方法和技巧。
阅读活动推广策划书3篇篇一阅读活动推广策划书一、活动主题书香润心灵——[阅读活动名称]二、活动宗旨三、活动时间及地点1. 时间:[活动时间]2. 地点:[活动地点]四、活动主体全体社会公众五、活动宣传1. 在社交媒体平台发布活动信息,包括活动主题、时间、地点、内容等。
2. 制作宣传海报,张贴在社区、学校、图书馆等公共场所。
3. 邀请知名作家、学者等作为活动嘉宾,通过他们的影响力和号召力吸引更多公众参与。
4. 与相关媒体合作,进行活动报道和宣传。
六、活动内容1. 图书展览举办图书展览,展示各类图书,包括文学作品、历史传记、科普读物等。
设立主题展区,如经典文学、儿童读物、旅游文化等,方便公众浏览和选择。
邀请出版社、书店等参展,提供图书销售和签售服务。
2. 阅读分享会邀请知名作家、学者等举办阅读分享会,分享他们的阅读经验和心得。
设立主题分享会,如“如何培养阅读习惯”、“阅读与人长”等,邀请公众参与讨论和交流。
组织读者俱乐部,定期举办阅读分享活动,促进读者之间的交流和互动。
3. 作家讲座邀请作家举办讲座,介绍自己的创作经历和作品。
设立主题讲座,如“文学创作技巧”、“作品赏析”等,邀请公众参与学习和探讨。
组织作家与读者见面会,为读者提供与作家近距离接触的机会。
4. 阅读挑战设立阅读挑战活动,鼓励公众在一定时间内阅读一定数量的书籍。
提供阅读挑战排行榜,展示参与者的阅读进度和成绩。
设立奖励机制,对完成阅读挑战的参与者进行奖励,如书籍、文具等。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 宣传费用:海报制作费[X]元,媒体宣传费[X]元,共计[X]元。
2. 场地费用:活动场地租赁费[X]元,共计[X]元。
3. 嘉宾费用:邀请嘉宾的交通、餐饮和劳务等费用共计[X]元。
4. 物资费用:购买活动所需物资,如书籍、文具、奖品等共计[X]元。
5. 其他费用:共计[X]元。
八、注意事项1. 安全保障:确保活动场地的安全,设置安全警示标识,配备必要的安全设施和人员。
图书馆阅读推广活动的策划设计方案5篇为有力保证活动开展的质量水平,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢下面小编给大家整理了图书馆阅读推广活动的策划设计方案,希望大家喜欢!图书馆阅读推广活动的策划设计方案1结合学校校园文化建设工作实际,大力推动校园文化建设进程,努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。
充分发挥图书馆文化阵地的作用,积极参与大学文化建设工作。
图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿,认真筹备,决定在我校举办“引领读书热潮,服务广大读者,打造文化精品,营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。
一、活动目的图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高学生素养,同时促进校风、学风,以及文明校园的建设,弘扬民族文化。
二、活动主题引领读书热潮,服务广大读者,打造文化精品,营造书香校园。
宣传标语:1、树立良好的读书风尚推进大学文化建设2、汲取知识的力量建设美好的校园3、营造良好校园环境弘扬民族优秀文化4、与好书作伴与文明同行5、享受文字之美体验读书之乐6、多读书读好书让生命溢满书香三、活动组织图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织四、活动内容1、利用LED显示屏宣传2、根据借阅量评选优秀读者3、调查问卷4、捕捉书香精彩瞬间摄影5、寻宝答题6、图书交换7、名师讲座8、书刊代订9、图书展销10、征文比赛五、活动计划(一)利用LED显示屏宣传本次活动内容:通过LED显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。
(二)根据借阅量评选优秀读者优秀读者评选方案如下:A:评选对象:凡我院2023—2023学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。
B:评选条件:遵守图书馆的借阅规则,自觉维护学习秩序和学习环境,爱护书籍,爱护公共设施,具有较强的公共意识和公共道德;1、在图书馆无违规及不文明行为;2、到馆次数多,借阅图书数量多;3、图书馆建设建言献策,提出的建议有较高参考价值,关心和支持图书馆的发展。
图书馆阅读推广方案1. 简介图书馆作为文化媒介和知识传播的场所,承载着培养读书习惯、提升阅读能力的重要功能。
然而,在当今社会,阅读习惯逐渐淡化,图书馆的作用受到了一定的冲击。
因此,制定并实施一套科学有效的图书馆阅读推广方案势在必行。
2. 目标本次图书馆阅读推广方案旨在促进社会各界人士对阅读的重视,培养广大群众的阅读习惯和阅读能力,提高社会文化素质。
3. 方案内容3.1 活动策划根据不同年龄、兴趣和需求群体特点,设计多样化的阅读活动。
其中包括:3.1.1 阅读推广周活动在全市范围内举行以“阅读改变人生”为主题的阅读推广周活动。
通过开展主题讲座、演讲比赛、读书分享等形式,吸引人们关注并参与其中。
3.1.2 亲子阅读活动定期举办亲子阅读活动,邀请专业讲师与家长分享亲子阅读经验,指导家长与孩子进行共同阅读,并提供优质的亲子阅读资源。
3.1.3 阅读驿站设立移动式“阅读驿站”,到达城市角落,让更多人接触到图书馆资源和阅读文化。
通过组织小型讲座、众筹图书交流等方式,引导市民走进图书馆、借鉴好书,并积极参与其中。
3.2 合作共建3.2.1 合作学校与当地中小学建立合作关系,共同开展阅读推广活动。
每年定期举办校际篮球赛前暨颁奖仪式,并为获胜班级或个人颁发奖品,并邀请知名作家与孩子们面对面交流。
3.2.2 合作企业与知名企业建立合作关系,共同开展丰富多彩的阅读推广活动。
例如,在企业内部设立图书角,并免费向员工借阅优秀图书,组织员工图书分享活动等。
3.3 数字平台建设建设线上平台,实现数字化服务和资源共享。
包括:3.3.1 图书馆APP开发开发图书馆APP,提供图书查询、评分、评论等功能,并通过APP定期发布推荐图书及相关活动信息。
3.3.2 建设数字图书馆建设数字化图书馆,提供在线借阅、各类电子书资源,并结合AR/VR技术以及社交功能,在线打造真实的图书馆体验。
4. 推广策略4.1 媒体宣传通过电视、报纸、微信公众号、抖音等平台,进行宣传报道。
全民阅读推广策划书3篇篇一全民阅读推广策划书一、活动主题书香润心灵——全民阅读推广活动二、活动目的通过开展形式多样的全民阅读活动,倡导广大市民多读书、读好书,提高文化素质,增强文化自信,推动学习型社会建设。
三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动主体全体市民六、活动内容及安排(一)启动仪式1. 时间:[启动仪式时间]2. 地点:[启动仪式地点]3. 内容:邀请相关领导和嘉宾致辞,宣布活动正式启动。
举办一场精彩的文艺表演,营造浓厚的阅读氛围。
设置宣传展板,展示活动的主题、目的和意义。
(二)主题活动1. 时间:[主题活动时间]2. 地点:[主题活动地点]3. 内容:举办“我与阅读的故事”征文比赛,鼓励市民分享自己的阅读经历和感悟。
开展“图书漂流”活动,让闲置的图书流动起来,实现资源共享。
举办“经典诵读”活动,邀请专家学者进行经典作品解读,引导市民感受传统文化的魅力。
(三)系列活动1. 时间:[系列活动时间]2. 地点:[系列活动地点]3. 内容:设立“阅读角”,在公共场所、社区、学校等地设置阅读角,提供各类书籍和阅读设施,方便市民随时随地阅读。
3. 内容:对在征文比赛、图书漂流等活动中表现优秀的个人和单位进行表彰,颁发荣誉证书和奖品。
发布活动倡议书,倡导广大市民积极参与阅读活动,让阅读成为生活的一部分。
七、活动宣传1. 在报纸、电视台、网站等媒体上发布活动预告和新闻报道,广泛宣传活动的目的、意义和内容。
2. 利用微博、、抖音等社交媒体平台进行宣传推广,吸引更多市民关注和参与活动。
3. 在活动现场设置宣传展板、悬挂横幅、张贴海报等,营造浓厚的活动氛围。
4. 向市民发放活动宣传资料,包括活动手册、书签、宣传海报等。
八、活动评估1. 在活动过程中,对各项活动的参与人数、效果等进行实时监测和评估,及时调整活动方案和策略。
2. 活动结束后,通过问卷调查、访谈等方式,收集市民对活动的意见和建议,了解活动的满意度和影响力。
策划人:李闽军、雷满华、胡雅心甘宁
沐川县碳库小学阅读推广活动策划书
活动背景:
精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。
为积极开展碳库小学文化建设,营造浓厚的校园文化艺术氛围弘扬中华民族的优秀文化和道德,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引导广大同学多读书,读好书。
形成读书热潮促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,特举办阅读推广活动。
活动主题:
我读书,我快乐,我成长
活动目的:
进一步丰富学生的课余生活,开阔学生的视野,提高学生的阅读热情和文化素养,提升学生的阅读能力,逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯,促进学生的全面发展。
活动意义:有计划有步骤的面向碳库小学的学生开展丰富多彩的阅读活动,引导他们掌握正确的阅读方法,培养他们养成良好的阅读习惯,提升他们的阅读水平和能力。
通过这次活动不仅给他们带来新鲜的生活方式、思维方式、拓宽视野,让他们感受社会的进步,还能唤起他们学习的动力,树立积极的人生观。
活动流程:(主持人:胡雅心,甘宁)
1.沐川学校的领导发言(5分钟)
2.乐山师范学院沫若图书馆馆领导发言(活动启动)(5分钟)
3.乐山师范学院大学生代表发言(阅读经验推广、意义)(5分钟)
4.话剧表演(5分钟)
5.配乐朗诵(5分钟)
6.合唱(水调歌头)(5分钟)
7.有奖问答(30分钟)
8.传话活动(可以不要)(10分钟)
9.分享书目墙(10分钟)
10.故事分享会(30分钟)
11.赠书活动(10分钟)
12.碳库小学校领导总结发言(5分钟)
给碳库学校建议一些经后阅读推广活动的形式
①讲故事
②找书比赛“书——我要找到你”
③“寻宝”活动
④找名人名言、成语、谚语、古诗词
⑤分享书目墙
⑥阳光走廊(新书目张贴)
⑦图书漂流
⑧撕名牌(图书名)活动
活动时间:2015年6月
活动地点:沐川县碳库小学
活动参与人员:图书馆馆领导及馆党员(8人),大学生2人,沐川县碳库学校老师、学生
活动策划不错!涉及几个建议哈!
一、具体活动涉及哪些人,请确定下来!
比如配乐朗诵,由谁来朗诵,朗诵什么?什么形式,音乐由谁来放,需要小朋友参加不,)
二、每一个项目的大概涉及时间?
三、话剧表演和传话活动是不是有难度?
四、有奖问答的提问是不是也有难度了,让同学讲一个自己读过的好书目,可不可以?
五、活动分为几大项,比如交流环节为第一项,阅读分享环节,互动环节
与碳库小学学生互动环节详细内容
1.话剧表演(大学生)
话剧表演内容
时间:早晨
地点:大树下
人物:小公鸡小白鸭小白兔小熊
大树下,小公鸡在捉虫子。
小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”
小白鸭走过来,眼睛笑眯眯的,捧着一束鲜花。
小公鸡:“早晨好!小白鸭,你要去哪里?”
小白鸭:“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小黑鸭,把我刚从我的花园里摘的花送给它。
再见。
”
小公鸡望着小白鸭的背影。
小公鸡:“有朋友可看,可真好!”
大树下,小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”
小白兔蹦过来,眼睛笑眯眯的,提着一篮子胡萝卜。
小公鸡:“早晨好!小白兔,你要去哪里?”
小白兔:“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小黑兔,把我刚才我的菜园里拔的萝卜送给它。
再见。
”
小公鸡望着小白兔的背影。
小公鸡:“有朋友可看,可真好!”
大树下,小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”
小熊走过来,眼睛笑眯眯的,拿着一罐蜂蜜。
小公鸡:“早晨好!小熊,你要去哪里?”
小熊:“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小白熊,把我刚找到的蜂蜜送给它。
再见。
”
小公鸡不能继续捉虫子了,它在大树下来来回回地走,不停地叹气说“我没有朋友,这事真烦!”
其他小动物听见了匆匆忙忙跑到小公鸡面前说:“我们做你的朋友吧。
”
手拉手谢幕
2.配乐朗诵(大学生)(音乐:雨的印记)
美丽的西沙群岛
西沙群岛一带,海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。
一块块,一条条,相互交错着。
因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,所以从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽,开的花朵,有的像美丽的鹿角。
海参[shēn]到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
各种各样的鱼多得数不清。
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。
它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
海滩上有数不胜数的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状各异。
最有趣的要算海龟了。
每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天堂。
岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
美丽富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。
随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。
3.合唱歌曲(领导先朗诵,全体后唱歌)
《水调歌头》
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
由我校老师和学生演唱
4.有奖问答:(互动)六句诗(问答形式:①古诗句问答②诗人③解释背景④题目⑤描述此诗内容)
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜. 举头望明月,低头思故乡
春晓
孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少
村居
高鼎
草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟. 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢.
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
5.传话活动(小学生)
以班级为单位,每班选十位同学参赛,分成5组,按队列整齐站好,每组第一位同学上前拿纸条,该纸条上写有书名,该同学记下书名后,放回纸条,比赛开始后,第一位同学马上在第二位同学耳边说出书名,声音以不被后一位同学听到为准,第二位同学亦然,以此类推。
直到第十位同学说出书名,结束比赛。
最后以最快速度最准确说出书名的小组为胜者。
暂定的书名为《《三毛流浪记》《宝葫芦的秘密》《在你和我之间》《我要做好孩子》《三寄小读者》《爱的教育》《海的女儿》《水陆两栖人》《皮皮鲁传》《神秘岛》,(先示范一次<魔法师的帽子>,同一本书)
6.分享书目智慧树(互动)
每个同学把自己读过的好书写在便利贴上,再把便利贴贴在树状的墙上。
若未贴满,由我校老师推荐新书。
7.故事分享:(参与活动的师生)
1.绘本书《我爸爸》、《爷爷一定有办法》、〈披着头皮的狼〉(选其中的故事)
2.〈我的野生动物朋友〉、《稻草人》导读,可将书的部分内容做成幻灯片放给小学生们看,
没有条件,也可以做成照片形式让学生欣赏。
3.神话:《盘古开天辟地》《愚公移山》可以提问同学,有哪位能讲出来,若不能就让我们的
老师讲
4.笑话一则:选《爆笑童年》中的一两个笑话,小学生也可以讲一,两则笑话
5.安徒生童话《豌豆上的公主》
6.少儿百科:雷与闪电的产生与形成,风的产生与形成、云的产生与形成
分级阅读书目
(一年级下学期)本学期必读书目和选读书目(2014版)
(三年级上学期)本学期必读书目及选读书目(2014版)
(四年级上学期)本学期必读书目及选读书目(2014版)
(五年级上学期)本学期必读书目及选读书目(2014版)
(六年级上学期)本学期必读书目及选读书目(2014版)
(六年级下学期)本学期必读书目和选读书目(2014版)
准备道具
校园标语:主会场:我读书,我分享,我快乐,我成长
多读书、读好书、会读书
以书为伴、以书为友
与经典同行,为生命阅读
点燃读书激情,共建书香校园
读书使我展翅,知识让我飞翔
书是人类进步的阶梯
1 音箱设备,电脑,投影仪,3个分级阅读书目支架式广告
2,活动道具:两棵纸质大树,小公鸡、小白鸭、小白兔、小熊的头套
花,小篮子两个,萝卜(请美工部的同学做)
奖品:
便利贴小长方形状,两打;
笔,笔记本等文具用品为奖品(20支铅笔,15本本子,20个橡皮擦)
一打小餐巾纸
2015年5月21日修改。