德语四级试题分析
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德语专四真题及答案解析德语专四考试是在中国留学生德语水平考核中非常重要的一项考试。
对于很多学习德语的学生来说,德语专四考试可能是他们第一次接触到如此全面的德语考试。
为了顺利通过德语专四考试,了解是非常重要的。
在德语专四考试中,阅读理解是一个非常重要的考察内容。
其中,理解文章并回答相关问题是考察考生德语理解能力和表达能力的重要方式。
以下是一道德语专四阅读理解的真题及答案解析:题目:在你出国留学的过程中,你可能会面临一些与住宿相关的问题。
下面是一个交流问题的对话,请根据对话内容选择正确的答案:A: Hallo, ich bin der neue Mieter in Ihrer WG. Ich habe ein Problem mit dem Heizungssystem.B: Ach so, was ist denn das Problem?A: Die Heizung funktioniert nicht. Ich habe versucht, sie einzuschalten, aber es kommt kein warmes Wasser raus.B: Oh, das ist ärgerlich. Hast du den Vermieter schon darüber informiert?A: Ja, ich habe ihm eine E-Mail geschickt, aber er hat noch nicht geantwortet.B: Okay, lass mich mal nachsehen. Da kann ich dir helfen.A: Das wäre wirklich nett! Ich friere schon seit gestern.B: Ich verstehe. Ich schaue es mir gleich an und melde mich dann bei dir.根据以上对话内容,选择正确的答案:1. Warum hat A das Problem mit der Heizung?A) Er hat sie ausgeschaltet.B) Sie ist kaputt.C) Es gibt kein warmes Wasser.答案解析:根据对话内容可以知道,A提到自己尝试开启了暖气,但是没有热水出来,因此答案选择C。
2022年德语专业四级考试(PGG)真题二(总分:34.00,做题时间:120分钟)一、单选题(总题数:14,分数:48.00)1.Höre nur auf seinen Rat, er meint es gut _____ dir.(分数:1.00)A.zuB.vonC.mit √解析:句意:听他的建议吧,他是为你好。
mit...gut meinen 为……好。
2.Das Gehirn ist ein großer Speicher, _____ unsere Erinnerungen aufgehoben sind.(分数:1.00)A.in dem √B.indemC.so dass解析:句意:人脑是巨大的存储器,在里面保存着我们的记忆。
aufheben 保留,保存。
in dem代指in dem Gehirn。
3.Die meisten Jugendlichen hören gern sehr laute Musik, _____ die meisten Eltern wenig Verständnis haben.(分数:1.00)A.wofür√B.wogegenC.woran解析:句意:很多青少年都喜欢听大声的音乐,对此大多数父母都很难理解。
Verständnisfür...haben。
对……理解。
4.Wenn man sich nicht um seine Freunde kümmert, vergessen sie _____ irgendwann.(分数:1.00)A.ihnB.einen √C.den解析:句意:如果一个人不关心他的朋友,那么他们迟早会忘了这个人。
einen 是man 的第四格形式。
ut einer Umfrage soll das Interesse der Studenten an politischen Fragen sehrzurückgegangen _____.(分数:1.00)A.wordenB.werdenC.sein √解析:句意:根据一项调查,学生对于政治的兴趣降低了很多。
德语专业四级测试试题精解-2二、听力部分结果分析原文:Text D Auf einer FotomesseVerkäuferin: Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?Kunde:Ja, mich interessiert Ihr neues Video-Phone. Können Sie mir das zeigen? Verkäuferin: Aber natürlich. Hier ist das Gerät.Kunde:Das ist wirklich sehr leicht.Verkäuferin: Ja, nur 260 Gramm. Passt in jede Tasche.Kunde:Interessant!Verkäuferin: Es ist Handy, Videokamera, Scanner und Internetverbindung in einem. Besonders interessant ist das Video-Phone für Geschäftsleute. Sie können ihren Kunden überall ihre Produkte zeigen - in Bild und Ton. Und auch auf einer Dienstreise kann man jetzt Nachrichten über das Internet sehen. Man ist also immer informiert. Kunde:Nicht schlecht. Aber der Bildschirm ist doch ziemlich klein.Verkäuferin: Na, ja, Sie können das Video-Phone auch an einen normalen Fernseher anschließen. Kein Problem!Kunde:Funktioniert es mit Batterien?Verkäuferin: Ja.Kunde:Gut, und was kostet das Video-Phone?14. Das Video-Phone (可视电话) ist Telefon und Videokamera zusammen.答案为a(= richtig)。
德语四级试题分析(五)五、作文部分结果分析A. Schauen Sie die folgenden Bilder genau an und schreiben Sie dann eine spannende Geschichte dazu. Achten Sie bitte auf folgende Punkte:∙Aufbau des Textes;∙spannende Handlung;∙Höhepunkt der Geschichte;∙sprachliche Mittel zur Erzeugung der Spannung.die Reißzwecke –n 图钉der Schusswechsel –枪战die Fußsohle –n 脚掌 der Dietrich –e 万能钥匙对本篇作文的评分标准点为1. 内容(inhaltliche Aspekte)6分,语言内容点应包含:∙6个情景要点(6 Bildsituationen berücksichtigen)[与下面相同,用中文较好]∙开头—过程—高潮—结尾(也可以是开放的)(Anfang –Handlungsverlauf - Höhepunkt – Ende (offene Ende ist Ok))∙悬念—有趣—生动(spannend, interessant, lebendig )∙内容点(inhaltliche Punkte): Dietrich, ohne Schuhe, Maske, Reißzwecke, Fußsohle∙三个人物(drei Personen):Vater, Sohn, Einbrecher, 性格描写(Charakterbeschreibung)2. 语言表达(sprachliche Aspekte) 6分∙用词得当(richtige Formulierungen)》产生悬念的手段(spannungerzeugende Mittel):副词(Adverbien) 如:plötzlich, nervös, da, sofort, in diesem Moment))等∙语法正确(grammatisch richtig)∙语序(Wortstellung)∙时态(Zeitformen,Tempus): 过去时,过去完成时(Präteritum, Plusquamperfekt)∙正字法(Rechtschreibung)3. 语篇结构(Aufbau/Textsorte) 3分∙标题(Titel)(Eine rettende Idee; Kluger Sohn; Mutiger Vater)∙分段(Absatzbildung)∙结束语(zusammenfassender Schlusssatz; Oder: offende Ende)以下选4篇作文举例说明(有下划线的表示应改正的错误)例内容语言表达语篇结构得分1 5.5 5.53142 4.53 2.5103311540.5000.5Beispiel 1:Ein SchusswechselVater und Sohn waren krank und lagen im selben Zimmer des (Korrektur: eines)Krankenhauses. An diesem Morgen waren sie schon sehr früh wach und saßen in ihren Betten, wobei sie sich unterhielten.Plötzlich wurde die Tür geöffnet. Ein fremder Mann trat ein. Der trug eine Maske und hatte ihren Dietrich in der linken Hand und eine Pistole in der rechten Hand. Vater erkannte sofort, dass der Mann auf sie schießen wollte. Er ergriff sofort seine Pistole unter dem Kopfkissen. Und so begann ein heftiger Schusswechsel. Der Sohn versteckte sich unter dem Bett und erschrack sehr. Ein paar Minuten später hielt der Vater nicht mehr aus. Er war offensichtlich keine Konkurrenz für den Fremden (Einbrecher). So begann er mit dem Sohn zu rennen, um sich das Leben zu retten. Der Fremde lief nach. Plötzlich schrie er ganz laut und fiel zu Boden. Die Pistole war ihm aus der Hand ausgerutscht. Der Vater sah die gute Chance und ergriff den Fremden sofort. Endlich konnten Vater und Sohn ausatmen.Man fragt sich bestimmt, was mit dem Fremden los war. Aha, der kluge Sohn hatte nämlich eine Reißzwecke auf den Fußboden gelegt (besser: geworfen), und der unsorgfältige Fremde war gerade darauf getreten. Nun können wir uns bestimmt vorstellen, wie stolzder Sohn war, weil er das Leben von seinem Vater und sich selbst gerettet hattte.∙内容全面,涵概了重要语言点,中间段落结束部分略显仓促,得5.5分。
Beispiel 3: Ein unglücker Dieb Es war tief in der Nacht. Der Vater und der Sohn haben noch nicht geschlafen. Pl?tzlich kam ein Dieb mit seinem Dietrich ein, der auf die Spitze mit einer Pistole ging. Der Vater stand sofort auf. Die beiden schussen sich zueinander. W?hrend des Schusswechsel legte der kleine aber intelligenzvolle Sohn eine Rei?zwecke auf den Boden. Dann laufen der Vater und der Sohn schnell weg. Der Dieb folgte ihnen. Ein dummes Kerl! Er actet nicht darauf und die Rei?zwecke steckte in seine Fu?sohle. ?Schei?e!“ Als er full auf, schaute er. Dann komm der Vater sofort zurück. ?Das Mensch! Wie geht es Ihnen?“ Mit der Hifte des Sohns verbund der Vater den Dieb. Gleichzeitig guckte der Sohn auf die kleine Rei?zwecke. ?Es ist doch die wertvolleste Waffe!” 故事内容不够完整,字数不够,得3分。
语⾔组织概括能⼒和表达能⼒较弱,语法、词汇表达错误较多,得1分。
大学德语四级考试写作测试要点分析及对策大学德语四级考试是在教育部高等教育司领导下,在全国大学英语四、六级考试委员会指导下,由全国大学德语考试涉及组设计和开发,与教育部考试中心共同实施的一项全国性的大规模标准化考试,是目前国内唯一的高校德语水平考试。
在大学德语四级考试中,写作部分一直是学生普遍认为比较困难的部分,不知如何准备,也不知如何改进。
事实上,通过正确的培训,了解文章类型特征,利用完善的句子结构和准确的用词,学生会在写作中找到乐趣,提高写作的能力,并改善写作的成绩的。
一、写作能力是语言综合能力的体现《大学德语教学要求》中强调培养学生不同层次的德语综合应用能力,使他们在今后的学习、工作和社会交往中能后在一定程度上运用德语有效地进行交际,完成各种任务。
写作能力的训练可以帮助学生更好地进行交际交流,并表达出自己的想法。
在外语学习的几种基本技能的培养中,写作能力的培养不仅仅局限于语言知识本身的能力体现,还有逻辑性思维、修辞文体等多方面培养。
欧盟在2001颁布了《欧盟语言共同参考框架》,目的是提供一个对学习者语言能力程度的参照。
该框架对不同学习程度等级都有写作能力的具体描述,其中对A1等级写作能力的描述为:能够书写简短的名信片,如来自度假的问候等。
能够填写包括姓名、地址、国籍等表格。
对A2等级写作能力的描述为:能够撰写简短通知,记录等。
能够写简短私人信件,如对人表示感谢等。
对B1等级写作能力的描述为:能够就某个熟悉的话题撰写内容条理清晰的短文,能够写私人信函,并有一定的个人见解与想法。
该框架颁布后,对我国统一制定的德语能力标准由很多借鉴意义,大学德语四级考试也于2010年重新修订了考试大纲,使考试也逐渐与欧盟语言框架接轨。
二、2004-2013年大学德语四级写作部分题目分析2004年考题为《学习德语的体会》,要求考生在30分钟完成一篇80-90字的文章,在文章中要求包含开始学习德语的时间和地点,学习德语的方法以及在学习德语时遇到哪些困难,如何克服这些困难。
专四德语真题答案解析德语专四考试是许多学习德语的学生所追求的目标。
针对这次考试的真题答案解析,将帮助考生更好地理解题目的要求以及正确的解题思路。
本文将依次解析听力、阅读、写作和口语等各部分的考题。
听力部分听力部分是德语专四考试的第一部分。
本次考试中,听力部分共有10道选择题,涉及多个主题和场景。
在这一部分,考生需要仔细聆听录音材料,并根据听到的内容选择正确的答案。
例如,第一题的录音材料可能是关于两个人讨论旅行计划的对话。
根据对话内容,考生需要选择正确的答案,例如旅行地点、出发时间等。
解答这类题目时,考生需要关注对话中的关键词,并通过对话内容的逻辑思维进行推断。
阅读部分阅读是德语专四考试的第二部分。
这一部分包含两篇阅读材料,每篇材料后面都有几道相关的选择题。
在这一部分,考生需要迅速阅读文章,并理解文章的主旨以及细节信息。
例如,第一篇阅读材料可能是一篇关于环保的文章。
文章内容涉及环保的重要性、应采取的措施以及个人责任等方面。
针对这样的文章题目,考生需要理解文章的整体观点,同时注意细节信息,例如环保行动的具体方式等。
写作部分写作是德语专四考试的第三部分。
考生需要根据题目要求,写一篇短文或作文。
在这一部分,语法和词汇的正确使用非常重要。
例如,题目要求考生描述自己的家乡。
考生可以从家乡的地理位置、自然环境、人文特色等方面进行描述。
在写作过程中,考生需要注意使用正确的句式结构和合适的词汇。
口语部分口语是德语专四考试的最后一部分。
考生需要回答一系列与日常生活相关的问题,或者进行一次模拟对话。
在这一部分,流利的口语表达和准确的语法使用至关重要。
例如,考官可能会问考生关于个人爱好、家庭成员、工作经历等方面的问题。
考生需要准确理解问题,并用流利的德语回答。
在回答过程中,合理地运用各种语言表达手段,例如比喻、逻辑推理等,可以增加回答的深度和内容的丰富度。
综上所述,德语专四考试是一个全面考察考生德语综合运用能力的考试。
——参考范本——【资格考试】2019最新整理-历年来德语专业四级测试试题分析______年______月______日____________________部门一、听写部分结果分析听写原文Wasser für jeden ZweckWir alle wissen, wie wichtig eine ausreichende Wasserversorgung für das tägliche Leben ist. Der Menschtrinkt im Durchschnitt zwei Liter pro Tag, was nur einen kleinen Teil des Gesamtverbrauchs an Wasser ausmacht. Wesentlich mehr ist für die Erzeugung elek trischer Energie, für die Bewässerung und für industrielle Zwecke erforderlich. Im Allgemeinen ist der Bedarf an Wasser vom Lebensstandard und vom Stand der Industrialisierung abhängig. In hochentwickelten Ländern werden 35 bis 55 Prozent des Grundwasserbedarfs in Landwirtschaft und Industrie verwendet. In den USA zum Beispiel werden pro Einwohner täglich etwa sieben Millionen Liter Wasser verbraucht, wovon nur sechs Prozent auf den Haushaltsbedarf fallen. Die Hälfte des Wassers, das in den USA jährlich verbraucht wird, wird für die Bewässerung in der Landwirtschaft verwendet.1.大小写错误:Durchschnitt - durchschnittin hochentwickelten Ländern – in HochentwickeltenLändernpro Tag - pro tagIndustrie - industrie2.名词与复合词拼写错误:Energie - Energy, EnegieIndustrialisierung - Industriealisierung, IndustrielizierungWasserversorgung - Wasser versorgung , WasserversorgenGesamtverbrauch - Gesammtverbrauch, Gesamtgebrauch, gesamten VerbrauchLebensstandard - Lebenstandstart, LebensstardGrundwasserbedarf - Grundwasser BedarfHaushaltsbedarf - Haushaltbedarf, Haushalt Bedarf3. 形容词拼写错误:wesentlich - wiesentlich, wesendlicherforderlich - erfordlich, erfolglichindustriell - industrill, industrielallgemein - allegemein4. 形容词词尾变化错误:einen kleinen Teil – ein kleine Teil, eine kleinen Teil für die Erzeugung elektrischer Energie - ....elektrische ....für industrielle Zwecke - für industriellen Zweckein hochentwickelten Ländern –in hochentwickelte Ländern in hochentwickelde Ländern5. 错词:。
大学德语四级考试试卷题解和指导 1目录1. ................................................................................................................... 听力部分 (i)解埋的技巧与方法 (3)1995年试卷 (12)1996年试卷 (23)1&97年试卷 (34)1998年试卷 (47)1999年试卷 (58)2000年试卷 (69)大学德语四级考试大纲(第一版)所附样题 (80)模拟題 (91)I. ...............................................»读部分 (111)解题的技巧与方法 (113)1995年试卷 (118)1996年试卷 (135)1的7年试卷 (150)1998年试卷 (167)1999年试卷 (185)2000年试卷 (205)大学德语四级考试大纲(第一版)所附样題 (223)模拟题 (239)B.语法和词汇部分........................................................................................ ......解題的技巧与方法 (267)1995年试卷 (274)1996年试卷 (285)1997年试卷 (297)1998年试卷 (309)1999 年试卷 ................................................................ * . (321)2000年试卷 (334)大学德语四级考试大纲(第一版)所附样翅 (345)模拟题 (356)F. «I®部分 (365)解題的技巧与方法 (367)大学德语四级考试大纲(第二版)所附样题 (369)模拟题 (371)V.写作部分 (375)解题的技巧与方法 (377)1995年作文分析 (380)1996年作文分析................................. . (385)1的7年作文分析 (391)1998年作文分析 (395)1999年作文分析 (400)2000年作文分析 (405)大学德语四级考试大纲(第一版)所附样题 (409)模拟题 (410)一2一解题的技巧与方法根据《大学德语教学大纲》的规定,达到大学德语西级水平的学生,在听力方面应诙“具有初步听的能力”、应该“能听懂课堂用语,对越材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速每分钟约为100词的听力材料,听两进能听慊,理解准确率不低于基于这一要求,《大学徳语四级考试大纲及样題》制定了听力理解的考试内容:试题共15通,考试时间为15分钟,分两节(A节和B节),其中A节10题,为10组内容独立的短对话,每组对话后有一问句;B节5題,分别安排在两篇听力材料之后,每篇后有2至3題,每题为一个问句。
德语四级考试听力试题分析德语四级考试听力试题分析大学德语四级考试中,听力部分所占比例并不大,仅为15分,但因为这一部分是四级考试的第一项内容,很多考生可能会因此影响后面答题的心情,所以这一部分也尤为重要。
下面我们一起来看看德语四级听力考试技巧。
客观地说,听力的训练是一个长期的过程,而且和外语学习的其他几种基本能力(说、读、写)密不可分,因此若想从根本上提高自己的听力能力,须多"管"齐下,不可厚此薄彼。
在学习外语时,尤其在初始阶段,读准单词(注意重音)、多作听写练习、强记一些表达(包括对话、短篇)、并与自己的生活实际相联系是至关重要的。
而单纯从应试角度出发,也并不是无规律所循,因为试题的编写及选择也是基于一定原则,试题编撰人员也是从某种考虑出发来命题的,例如是想考查学生的语言知识、还是他们的背景知识,或者需要学生具有一定的生活常识。
以下是对大学德语四级考试听力部分的分析及考生进行应试时所应具备的一些基本技巧,或者说考生应该留意的细节。
考试内容与形式在15分钟内,考生须完成两部分(A节和B节)共15道"四选一"的题目,每题1分。
其中A节计10题,为10组内容独立的短对话;B节计5题,为两篇情节较为简单的短文。
语速为100个单词/分钟,较缓慢,而且每组对话、每篇短文均读两遍。
应试注意事项及技巧1.摆正心态。
既坚信一分耕耘、一分收获,即坚信自己平时的付出定会在考试中有所体现;又要有大将风范、不患得患失,即有全局意识,不在某一题上驻足过久,实在难以确定答案,就选出你认为最为合适的一个答案,尤其忌讳下面边做边想。
平时模拟训练时就应养成良好的答题习惯,注意速度。
2. 考前稍做准备练习。
一般可以在考前听一些简单的德语磁带,以期进入语境,但不要太多。
当然,此项内容因人而异,也可略去。
3. 充分利用考场上空隙,一些题目争取"先睹为快"。
例如发下考卷,即可迅速浏览A节题目;每完成一题,即阅读下个题目;或当磁带中朗读相关(B节)指令时,浏览(B节)题目,先有个大概的了解。
四级:德语专业四级测试试题分析五
Beispiel 2
Nur durch eine kleine Fußsohle (Korrektur: Reißzwecke)
Eines Tages war der Vater und der Sohn gewacht bei dem Lärm, dass ein Dieb die Tür öffnet mit einem Dietrich. „V ater, jemand ist hinter der Tür!“ sagte der Sohn schrecklich (mit großer Angst). Aber mutig sprangen die beiden von dem Bett, und (sie) begannen einen heftigen Schusswechsel mit dem Dieb hinter einem Stuhl. (Wortstellung) Der Sohn warf sich zum Boden, er war voller Angst, aber gleichzeitig behielt er einen kühlen Kopf.„Wir müssen uns retten!“ dachte er. Plötzlich sah er eine Reißzwecke im (auf dem) Boden. Er hatte eine prima Idee! Bei weniger Anstrengung konnte er den Dieb siegen! Deshalb ließ er den V ater mit ihm zusammen weglaufen. Der blöde Dieb folgte sie (ihnen). Der Sohn lächelte ein bisschen. Er scheinte (schien) schon zu winnen (gewinnen). Wie geplant, der blöde, dumme Dieb entdeckte die Reißzwecke nicht, stieß sie mit dem Fuß (trat einfach darauf). Er hatte so große Schmerzen, dass er laut schrie und zum Boden fiel.Der Vater und der Sohn kamen zurück und fangen den Dieb, sie verband ihn mit Schnur. Der Sohn merkte die Reißzwecke tief in die Fußsohle des Diebs. Er war stolz für (auf) seine kluge Idee, und sagte: „Nur durch eine prima Idee kann ich den Dieb winnen (gewinnen): Ha, Ha!“故事内容基本完整,得4.5分语言组织概括能力一般,语法、词汇表达错误较多,得3分语篇结构,得2.5分。
综合得分10分。
Beispiel 3:
Ein unglücker Dieb
Es war tief in der Nacht. Der Vater und der Sohn haben noch nicht geschlafen. Plötzlich kam ein Dieb mit seinem Dietrich ein, der auf die Spitze mit einer Pistole ging.
Der Vater stand sofort auf. Die beiden schussen sich zueinander. Während des Schusswechsel legte der kleine aber intelligenzvolle Sohn eine Reißzwecke auf den Boden. Dann laufen der Vater und der Sohn schnell weg. Der Dieb folgte ihnen. Ein dummes Kerl! Er actet nicht darauf und die Reißzwecke steckte in seine Fußsohle. „Scheiße!“ Als er full auf, schaute er.Dann komm der Vater sofort zurück. „Das Mensch! Wie geht es Ihnen?“ Mit der Hifte des Sohns verbund der Vater den Dieb. Gleichzeitig guckte der Sohn auf die kleine Reißzwecke. „Es ist doch die wertvolleste Waffe!“故事内容不够完整,字数不够,得3分。
语言组织概括能力和表达能力较弱,语法、词汇表达错误较多,得1分。
对此种类型的语篇缺乏必要的知识,得1分。
综合得分5分。
Beispiel 4:
......
Eines Tages schlafen eine Vater und sein Sohn. Ein schlechter Mann benutzt den Dietrich, ihre Tür zu öffnen. Sie habe kein Angst und mit diser schlechte Mann einen Schusswechsel. Seiner Sohn hat eine gute Idee. Er werft eine Reißzwecke vor der schlecht Mann, dann er und sein Vater laufen in der Zimmer. Dieser schlechte Mann läuft auch in der Zimmer. Aber er sieht keine Reißzwecke, deshalb seine Fußsohle verletzt. So der Vater hält diesen Mann.字数不足故事内容不完整,0.5分。
语言组织概括能力较差,语法、词汇表达错误多,0分
没有题目,没有故事情节的发展以及结尾,0分。
得分0.5。
常见错误
内容方面抓不住重要内容点,情节跳跃,描述平淡。
语法词汇方面问题较多:Er trug nicht Schuhe. Er hat nicht Angst
叙述故事应该使用过去时态。
不少同学没有德语时态概念,没有记住强变化动词的过去形式,自己随意造词,以至过去形式在本次作文里面形形色色,五花八门。
混淆词形、词义相似的词语:
liegen - legen:
Er liegt einen Revolver auf dem Boden. Er hat auf dem Boden gelegt.
Er lag eine Reißzwecke auf dem Boden.
spannend– gespannt;
Mann - man; wenn - als; eine Reißzwecke suchen– finden;stehen– stellen:
den Einbrecher mit einer Schnur fesseln:
各种表达五花八门,如:
ergreifen, festnehmen, verhaften (一般指警察), fangen。