小学英语六年级下册期末复习资料(精品)

六年级英语下册复习要点5篇第一篇：六年级英语下册复习要点六年级英语下册复习要点一、提纲单词：Unit1chips(炸薯条)fried chicken(炸鸡)hamburger(汉堡包)pizza(比萨饼)sandwich(三明治)coffee(咖啡)delicious(美味的、可口的)sweet(甜的)sour(酸的)bitter(苦的)salty(咸的)Unit2bank(银行)hospital(医院)cinema(电影院)bus stop(公交车站)traffic lights(交通灯)overpass(人行天桥)crosswalk(人行横道)underpass(人行地道)Unit3rain(下雨、雨)cloud(云)wind(风)snow(下雪、雪)lake(湖、湖泊)sea(海、海洋)mountain(山、山脉)earth(地球)sun(太阳)moon(月亮)star(星星)rainbow(彩虹)二、题型：（一）按照顺序补充完整所缺的大小写英文字母。

（2.5分）（二）英汉单词连线（2.5分）如：sea———海洋第二篇：六年级下册课文内容复习要点精选六年级下册课文内容复习要点精选一、文言文两则1.《学弈》选自《孟子·告子》。

通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。

2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。

3.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。

后世将他与孔子合称为“孔孟”。

孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。

孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。

《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。

4.理解句子。

（1）为是其智弗若与？曰：非然也。

难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。

”（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

六年级英语(yīnɡ yǔ)下册期末复习资料二（PEP版）六年级英语(yīnɡ yǔ)下册期末复习资料二（PEP版）一、用动词(dòngcí)的适当形式填空It ______ (be) Ben’s birthday last Friday.2. We all ______ (have) a good time lastnigHe ________ (jump) high on laDaHelen ________ (milk) a cow on Fridalikes ______ newspapers,but she ______ a bday. (read)He _______ football now, but they _______ basketball just now. (play)’_________ (plant)ust now_______ they________ (sweep) the flunday? N_____I _______ (watch) a cada0. We ___________ (go)l on Sunday.二、中译英 1. 我们上周五看了一部(yī bù)电影。

_________________________________________________________2. 他上个中秋节走亲访友了吗？是的。

________________________________________________________你们上个儿童节做了什么？我们参观了动物园。

____________________________________________________你上周在哪儿?在野营(yěyíng)基地。

________________________________________________ _________小学英语（PEP版）语法总结及习题 6形容词和副词的比一、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。

六年级英语下总复习资料Unit 1: My Daily Routine- Vocabulary: Learn and review words related to daily routine activities, such as wake up, brush teeth, have breakfast, etc.- Grammar: Understand and practice using present simple tense to talk about daily routines.Unit 2: Traveling Around the World- Vocabulary: Learn and review words related to travel, such as airport, passport, suitcase, etc.- Grammar: Practice using present continuous tense to talk about future travel plans.Unit 3: Health and Fitness- Vocabulary: Learn and review words related to health and fitness, such as exercise, healthy food, strong, etc.- Grammar: Practice using modal verbs to give advice and make suggestions.Unit 4: My Hobbies- Vocabulary: Learn and review words related to hobbies and interests, such as painting, playing sports, playing musical instruments, etc.- Grammar: Practice using present simple and present continuous tense to talk about hobbies.Unit 5: Jobs and Professions- Vocabulary: Learn and review words related to jobs and professions, such as teacher, doctor, police officer, etc.- Grammar: Practice using simple present tense to talk about jobs and daily routines.- Reading: Read descriptions of different professions and match them with suitable pictures.Unit 6: Environmental Issues- Vocabulary: Learn and review words related to environmental issues, such as pollution, recycling, renewable energy, etc.- Grammar: Practice using modal verbs to talk about obligations and responsibilities.{...continue the document with additional units and topics...}。

六年级下册单元知识点第一单元四会单词：tall tall——taller 更高的short short——shorter 更矮的strong strong——stronger 更强壮的old old——older 年龄更大的young young——younger 更年轻的big big——bigger 更大的heavy heavy——heavier 更重的long long——longer 更长的thin thin——thinner 更瘦的small small——smaller （体型）更小的四会句型:How tall are you? 你有多高？I‟m 164 cm tall. 我164 厘米高。

You‟re shorter than me. 你比我矮。

You‟re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。

How heavy are you? 你有多重？I‟m 48 kg. 我48千克。

应该掌握的知识点：1、表示两者之间有所比较时，句子中的形容词要用比较级形式。

形容词变为比较级的变化规则：（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加er 。

如: tall—taller short —shorter.(2)以字母e 结尾的形容词，在词尾直接加r ，如：nice nice——nicer. late —later (3)以重读闭音节结尾，且结尾以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big big——bigger thin —thinner fat —fatter (4)以辅音字母加y 结尾的双音节形容词，先变y 为i , 再加er 。

如：easy easy——easier heavy —heavier funny funny——funnier.形容词比较级的变化口诀：原级变为比较级，通常er 加上去。

若是结尾辅元辅，辅音双写要牢记。

辅音加y 结尾时，把y 变i 是必须。

六年级下英语总复习资料六年级下英语总复习资料英语学习是学生们学习过程中非常重要的一门学科，掌握好英语不仅可以帮助我们更好地理解世界，还能够为我们的未来发展打下坚实的基础。

为了帮助大家更好地复习六年级下英语知识，下面将为大家提供一些总复习资料。

1. 词汇复习英语的词汇是学习的基础，掌握好词汇对于理解和运用英语非常重要。

在复习词汇时，可以采用以下几种方法：- 制作词卡：将生词和短语写在纸片上，一边写单词，一边写词义或例句，通过反复复习来记忆词汇；- 制作词汇表：将单词按照不同的主题进行分类，例如动物、食物、交通工具等，通过分类记忆来提高记忆效果；- 制作联想图：将单词与形象联系起来，通过形象记忆来提高记忆效果。

2. 语法复习语法是英语学习中的重点和难点，掌握好语法规则可以帮助我们正确地运用英语。

在复习语法时，可以采用以下几种方法：- 复习语法规则：回顾六年级下英语学习的语法知识点，例如时态、被动语态、条件句等，通过整理语法笔记来加深对语法规则的理解；- 做语法练习题：选择一些六年级下的语法练习题，通过做题来巩固和应用所学的语法知识；- 阅读英语文章：选择一些适合六年级水平的英语文章，通过阅读来理解和运用语法知识。

3. 听力复习听力是英语学习中非常重要的一部分，通过听力训练可以提高我们的听力理解能力和口语表达能力。

在复习听力时，可以采用以下几种方法：- 听录音：选择一些适合六年级水平的英语录音，通过听录音来提高听力理解能力；- 跟读录音：选择一些适合六年级水平的英语录音，通过跟读录音来提高口语表达能力；- 听力练习题：选择一些六年级下的听力练习题，通过做题来巩固和应用所学的听力知识。

4. 阅读复习阅读是英语学习中培养阅读理解能力的重要途径，通过阅读可以帮助我们扩大词汇量、提高阅读速度和理解能力。

在复习阅读时，可以采用以下几种方法：- 阅读英语文章：选择一些适合六年级水平的英语文章，通过阅读来提高阅读理解能力；- 做阅读理解题：选择一些六年级下的阅读理解题，通过做题来巩固和应用所学的阅读知识；- 制作阅读笔记：在阅读过程中，可以将重要的信息和关键词记录下来，通过整理阅读笔记来加深对文章的理解。

六年级英语下册复习重点Unit 1How tall are you?一、 Part A1、A 部分重点tall ------ taller高的----更高的dinosaur恐short ------ shorter矮的/短的----更矮的/更短的hall大形容 adj long ------ longer的----更的others than比old ------ older老的/旧的----更老的/更旧的both两个都young------ younger年的----更年的metre米many------more多的----更多的2、 A 部分重点句型：（ 1） That ’s the tallest dinosaur in this hall.那是个里最高的恐。

（形容最高：形容+est表示“最...的” ，形容最高前面要和the 用。

）（ 2） It ’tallers than both of us together.它比我加起来高。

（ 3） How tall are you?你有多高？I ’ m 1.65 metres.我身高1.65米。

3、知点：（1）年，身高等How old are you?你多少？How tall are you?你有多高？---- I ’ m数字 _ (year s old).（注意：在度位后可以加上---- I ’ m数字 metre s (tall).tall ，也可以省略不用。

当数量超1，位要用复数形式。

）（2）形容比：形容 +er 表示“更 ...的” ，主要用于两者行比。

形容比更⋯⋯ am主 A + be is+ 形容比 + than +B A 比 B 更....的are如： I am taller than you. 我比你高。

I am 4 cm taller than your brother.我比你弟弟高4cm .Amy is shorter than Chen Jie.艾米比高。

一、单选题1．(0分)The mouse is than the elephant.A. biggerB. smaller答案： B2．(0分)My sister often ______ TV on weekends, but she ______ camping last weekend.A. watches; wentB. watched; wentC. watches; goes答案： A3．(0分)选出不同类的单词（）A. tallerB. workerC. stronger答案： B4．(0分)John didn't tea with his dad.A. drinkB. drank答案： A5．(0分)Tell about your school, pleaseA. weB. usC. our答案： B6．(0分)I like winter now.A. didB. don'tC. didn't答案： B7．(0分)There were no computers ________ Internet in my time.A. andB. butC. or答案： C8．(0分)选出画线部分发音不同的单词（）A. brownB. growC. down答案： B二、选词填空9．(0分)选词完成句子。

Who Whose When How What Where— It's rainy.（2）— ________ are you going?— I'm going to the zoo.（3）— ________ is that man?— He's John.（4）— ________ do you get up?— At six.（5）— ________ is that pen?— It's John's.（6）— ________ did you go to school?— On foot.答案：（1）What（2）Where（3）Who（4）When（5）Whose（6）How10．(0分)Look at the bird. It's ________ (小的). ( small / big )答案： small11．(0分)________ (向左转) at the second crossing. ( Turn left / Turn right )答案： Turn left12．(0分)She often ________(does/did) her homework in the evening.答案： does13．(0分)I ________ (stay/stayed) at home with my mother yesterday.答案： stayed14．(0分)给下列单词分类，将序号写在横线上A. bananaB. cakeC. horseD. onionE. potatoF. lionG. hamburgerH. orangeI. bread J. cow K. beans L. peach（1）________（2）________（3）________（4）________答案：（1）A H L（2）C F J（3）E D K（4）B G I15．(0分)选词填空a an some（2）________ potatoes（3）________ jackets（4）________ umbrella（5）________ bike（6）________ books（7）________ pear（8）________ egg（9）________ people答案：（1）an（2）some（3）some（4）an（5）a（6）some（7）a（8）an（9）some16．(0分)选择合适的动词，并用其适当形式填空go ride do hurt（2）I like ________a horse. Last holiday, I ________a horse on the farm. （3）My sister ________her homework yesterday evening.（4）He ________his right leg last Sunday. He often ________ himself. 答案：（1）go；went（2）riding；rode（3）did（4）hurt；hurts三、情景交际17．(0分)选出各句的应答语。

【复习整理】小学英语六年级下册期末复习资料（PEP）（一）针对个人情况进行交流（提问与回答）：1. 询问名字：What’s your name? My name’s Wang Ling. I ’m Charlie2. 询问年龄：How old are you ？I ’m twelve.How old is he? He is thirteen.3. 询问生日：When is your birthday? It ’s March 12th.4. 询问职业：Are you a doctor? Yes, I am. No, I am not.What do you do? I am a teacher.What does he do? He is a vet.5. 询问身高：How tall are you? I am 158 centimeters tall.6. 询问体重：How heavy are you? I weight 60 kilograms.7. 询问喜爱的颜色：Do you like red? Yes, I do. No, I don ’t. Does he like red? Yes, he does. No, he doesn ’t..What color do you like? I like green.What color does he like? He likes blue.8. 询问喜爱的食品：What food do you like? I like chicken.9. 询问喜爱的学科：What’s your favorite subject? My favorite subject is math.10. 询问喜爱的季节：What season do you like? I like spring.11. 询问喜爱的运动：What sport do you like? I like playingfootball.12. 询问喜爱的动物：What animal do you like? I like dogs.13. 询问承担的家务：What chores do you have to do? I have to walk the dog.What chores does he have to do? He has to feed the fish.14. 询问更喜欢什么物品：Which sunglasses do you prefer?I prefer these.15. 询问身体状况：How are you today? I ’m not well.What’s the matter? My leg hurts.16. 询问想要的、需要的：What do you want? I want a T-shirt.What do you need? I need flour, milk, eggs and butter.17. 询问物品拥有：Do you have a cap ？Yes，I do. No, I don ’t. Does he have a watch? Yes, he does. No, he doesn ’t.18.询问经常在固定的时间做什么事情：What do you do on Sunday? I play tennis.What does he do on Monday? He goes to school. 19.询问经常在什么时间做这样的事情：When do you get up ？I get up at 6:00.When does he get up ？He gets up at 6:30.20.询问现在正在做什么事情：What are you doing? I ’m reading a book.What is he doing? He is singing.21.询问将来的计划、活动安排：What are you going to do tomorrow? I ’m going to ride a horse. What will you do next Sunday? I will go shopping.What are you doing tomorrow? I ’m going bowling.22.询问活动的频率次数：How often do you play tennis? Twice a week.23.询问所在的地点、方位：Where are you ？I ’m in front of the car.Where were you yesterday? I was at home.24.询问过去时间内做了什么事情：What did you do yesterday? I went to school.25.询问、质疑过去所做过的事情：Did you go to the park last night ？Yes，I did. No, I didn ’t.26.询问是谁: Who’s that? That ’s Ann.Who’he? He’s my father.Who was first? Ken was first.（二）针对物品情况进行交流（提问与回答）：1. 询问物品名称：What’s this? It ’s a pen. What are these? They are pens. ，2. 询问物品数量：How many pencils are there? There are ten.3. 询问物品价钱：How much is the book? It is ￥30.How much are the books? They are ￥60.How much does this belt cost? It costs ﹩35How much do these belts cost? They cost ﹩70.4. 询问物品所属：Whose computer is this? This is my computer. It ’s Ken ’s. Whose CDs are these? They are our CDs. They ’re Ann ’s.5. 询问物品颜色等特征：What color is the duck ？It ’s yellow.6. 询问物品位置：Where is the book ？It ’s under the bag. （三）针对时间、天气进行交流（提问与回答）：1. 询问钟表时刻：What time is it? It ’s 6 ：20.2. 询问星期：What day is today ？It ’s Monday.3、. 询问月份日期：What’s the date today? It ’s September 1st.27.询问天气状况：What’s the weather like? It ’s windy.（四）以Can 开头的问句：7. 问答能力：Can you swim ？Yes，I can. No, I can ’t.8. 请求许可：Can he go out after school? Yes, he can. No, he can ’t. （五）询问比赛规则：What are the rules? You must wear sports shoes. （六）提出问题与建议:I ’m bored. What should I do? You should play this game.He is tired. What should he do? He should go to bed early. （七）使用反意疑问句求证信息：I can watch TV, can ’t I? Yes, you can. He isn ’t a teacher, is he? No, he isn ’t.（八）表达同意或不同意：In the year 2050 life will be better. So do I. ( I do, too. )I don ’t like snakes. Neither do I. ( I don ’t, either.)五、语法知识：（一）英语动词 4 种时态：3. 一般现在时：常与表示程度或频度的词连用，如：often （经常）, usually （通常，一般）, sometimes （有时）, always （总是，一直）, never （从不）, 表示经常性或习惯性的动作, 表示现在的特征或状态, 表示普遍真理。

人教版六年级英语下册复习资料本文档是人教版六年级英语下册的复资料，主要包括以下内容：
一、单词
单词部分旨在让学生能够理解并正确运用课本中出现的单词。

建议学生通过以下途径进行研究：
- 仔细阅读课本中的生词表，注意单词的发音和拼写；
- 多听多说多读多写，增强记忆效果；
- 利用课外时间复单词，例如使用单词卡片、参加线上单词竞
赛等。

二、语法
语法部分主要包括动词时态、数、形容词和副词的比较级和最
高级等内容，通过研究语法使学生能够正确运用英语，避免语法错误。

建议学生：
- 认真理解课本中的语法知识点，弄懂规则和用法；
- 运用口语、书写等多种方式进行练；
- 注意整理错题集，查缺补漏。

三、阅读理解
阅读理解部分通过对课文及相关文章的阅读，让学生提高阅读理解能力。

建议学生：
- 仔细阅读课文及相关文章，理解其中的含义；
- 总结文章中的重点，如人物、事件等；
- 练阅读理解题目，提高解题能力。

四、听力
听力部分旨在让学生提高听力理解能力，建议学生：
- 多听英语，惯英语语音语调；
- 认真听力材料，理解重点内容；
- 制作听力笔记，加强记忆效果；
- 完成听力练，提高听力水平。

希望学生能够充分利用这份复习资料，更好地提高英语学习效果。