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2012年邯郸市高三第二次模拟考试语文2012.4本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
共8页，考试时间150分钟，满分150分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题“中国文学”：在民族与国家之间的表述张未民“中国文学”一语，为上世纪以至当前的文学话语所广泛使用。
它似乎辞正义明，言简易懂，不会也用不着引起什么讨论。
就我有限的阅读范围，知道《中国大百科全书•中国文学卷》中，列有周扬和刘再复两人署名撰写的首条“中国文学”一文，开头即这样写道：“中国文学，即称中华民族的文学。
中华民族，是汉民族和蒙、回、藏、壮、维吾尔等五十五个少数民族的集合体。
中国文学，是以汉民族文学为主干部分的各民族文学的共同体。
……中国文学，以自己特殊的内容、形式和风格构成了自己的特色，与世界上其它民族文学异轨同奔。
”虽然，我们可以承认，中国文学无疑是由中华民族共同体所创造的文学，中国文学也内在地指称着中华民族所创造的文学这一实质，因此“中国文学”的语义解释的一个方向，正可以从中华民族共同体身上获得其解释的合理性。
与此同时，我们也应意识到，尽管就现代民族国家的含义而言，国家和民族总是密不可分的，但起码就字面意义说，“中国文学”就是“中国”的文学，作为国家名称的“中国”一词，在这里具有明确的限定和首要的解释位置，任何概念的互替解释都不能代替对“中国”限定下的“文学”的直接释义。
南京市2012届高三第二次模拟考试语文一、语言文字运用（15分）1．下列各项中，每组读音都不相同的一项是（3分）A．投奔.／疲于奔.命复辟.／鞭辟.入里参.拜／功过参.半史乘.／乘.风破浪B．剥.皮／生吞活剥.艾.叶／自怨自艾.暴.躁／一暴.十寒刻薄.／厚此薄.彼C．裨.益／稗.官野史诸.熟／万马齐喑.炮.制／枹.鼓相应泥淖.／绰.绰有余D．强拆.／天寒地坼.皎.洁／庸中佼.佼通缉.／开门揖.盗撩.拨／烟熏火燎.2．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（3分）A．内贾德跑到拉丁美洲访问，跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟，叫板美国，又到古巴跟卡斯特罗密谈多时，如此纵横捭阖....，也算是一道风景。
B．鲧治水一生，最终徒劳无功，触犯天条；而他的儿子大禹却疏浚百川，名垂青史。
面对肆虐的洪水，一堵一疏，一截一导，异曲同工....。
C．这几个人面对菩萨一一行礼，口中还振振有词....地念叨着：“菩萨饶恕我们吧。
”随即拿出钢锯，一个多小时后，十八尊罗汉的头全被锯下。
D．如今汽车厂商做产品研发，都要考虑将新车设计得八面玲珑....：既要外形美观，又要内饰精致；不仅动力强劲，而且驾乘舒适。
3．阅读下面的文字，回答问题。
（5分）《财经日报》近日社论指出，产业转移是一把“双刃剑”。
尽管有关部门一再表态，西部承接产业不能转移污染，但这恐怕只是一个美好的愿望。
诚然，西部跟东部不在一个起跑线上，西部也要吃饭，要发展，但复制东部地区的老路，以重化工业为支柱产业，往往突破了环保底线。
有的部门甚至为增加税收对污染企业放任不管。
专家认为，承接产业转移只是一个阶段，还要在此基础上加快本地产业升级和创新。
（1）“双刃剑”在文中的具体含义是▲。
（15字以内）（2）依据上文，西部产业健康发展的对策在于▲。
（20字以内）4．阅读下面的文字，按要求回答问题。
（4分）“诗词教育”已成为某小学的办学特色。
走进校园，不仅处处可见学生的诗词作品，就连平时搞活动，也和诗词分不开。
山东省潍坊市2012届高三第二次模拟考试语文试题及答案山东省潍坊市2012届高三第二次模拟考试语文试题及答案语文2012.4注意事项：1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。
时间l50分钟，满分150分。
第卷(共36分)一、(15分，每小题3分)1．下列词语中，没有错别字且加点字的读音全都不同的一组是A．逡巡皴裂教唆犯怙恶不悛B．牛虻膏肓露锋芒罔然若失C．荠菜侪辈药剂师济济一堂D．谄媚焰火设陷井掐头去尾2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是让善良的人得到保护，邪恶的人得到惩罚，这是和谐社会的基本条件，要做到这一点，只有一条路，就是建立社会。
人们对所谓低危害中式卷烟入围国家科技奖纷纷提出质疑，科技部于昨日就此事首度做出，称将于参评奖项公示期结束后，提出处理意见。
竞技体育，以胜败论英雄，胜者为王，但对职业俱乐部而言，长远建设和良性发展比一时的名次进退更为重要。
A．法制回应纵然B．法治回应固然C．法治反应固然D．法制反应纵然3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是A．京剧被视为角儿的艺术，有好角儿才有好戏，有好戏才能吸引观众，因此，京剧艺术能否薪火相传，人才队伍建设至关重要。
B．欧洲多国经济长期低增长、高支出，高福利社会制度已经积羽沉舟，对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力，举步维艰。
C．中国社会需要一个基本道理上的启蒙：我们是崛起大国的国民，现在中国这条大船已经远航出海，我们不与它共命运而能独善其身的概率微乎其微。
D．西方大国可以伸出援手帮助一个小国，培育个典范，但对中国这样的潜在战略对手它们是不可能真心相帮的，遏制与落井下石倒更符合它们的逻辑。
4．下列各句中，没有语病，且句意明确的一项是A．当前，我国的发展仍处于重要战略机遇期，继续保持良好势头具备不少有利条件，但社会矛盾也日益凸显，会遇到不少需要解决的风险和难题。
B．2011年lO月31日，当第70亿个人类居民降临这个已经不堪重负的蔚蓝色星球时，让人们感受到了人口时钟的加速旋。
盐城市2012届高三年级第二次模拟考试参考答案及评分建议语文Ⅰ1. D （A．dùn/tún ，yú ，pǐ/qǐ ；B．diàn/niān，jiān ，nǔ/náo ；C．qū/qǔ ，mái ，máo/mào ； D．qī / xī ，yīn/ān ，zhā/zé）2. A（A．金科玉律：原形容法令条文的尽善尽美。
现比喻必须遵守，不能变更的守则、信条。
B．吉人天相：好人总能得到上天的保佑，多用作遭遇危险或困难时的安慰语。
吉人，有福气的善人。
天相，老天的保佑。
不合语境。
C．振振有辞：形容自以为理由充分，说个没完。
含贬义。
色彩不当，不合语境。
D．歌舞升平：边歌边舞，庆祝太平。
有粉饰太平的意思，含贬义。
色彩不当，不合语境。
）3.拼接聚合分裂筛选【评分建议】4分。
每点1分。
4.示例赞成：（1）不同的时代对名著有不同的审美追求，不同的导演对名著有不同的诠释演绎，不同的改编能满足不同人群的文化期待。
（动态理解与需求）（2）名著本是开放性的、包容的，不同的解读，不同艺术风格，鼓励不同艺术尝试，重拍有何不可？（3）重拍作品不甘做原著的附属品，不依葫芦画瓢，而是融入当代艺术元素，创造出新的形象，有自己独立的艺术品格。
（4）在艺术商业化的时代，名著重拍自然有商业运作的意图，观众有选择观看的自由权，制作者也有创作的自由权。
6．C（①写部下对李公的感激，指向不明朗；②写李公采取的均税措施；③写李宪卿多次因功而受皇帝赏赐。
三者均未表现人物的“廉洁不苛”。
④写李公对部下的“不苛”；⑤写李公的“廉洁”；⑥写李公对商夷的“不苛”）7. B（最终是敌虏竟然不敢打进来。
俘获的是在河南起兵谋反而兵败的师尚诏）8．（1）在这之前，敌虏逼近京城，并多次扬言要从井陉口进兵掠夺临清。
【评分建议】3分。
“薄”“入掠”及语意通顺各1分。
（2）景王的封地在汉水以东，还没有到封地，皇帝下诏在德安建造王府，李公督察那里的工役。
南京市2012届高三第二次模拟考试语文参考答案及评分标准一、语言文字运用（15分）1．C（A项bân/bēn bì/pìcān shânɡ/chãnɡ; B项bāo/bōài/yì bào/pù bó; C项bì/bài ān/yīn páo/fú nào/chuò;D项chāi/châ jiǎo jī/yī liáo/liǎo）2．A（纵横捭阖：指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。
异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。
振振有词：形容理由似乎充分，说个不休。
八面玲珑：原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处事圆滑，不得罪任何一方）3．（1）既促进发展，又转移污染。
（2分，每点1分）（2）严格准入，加强监管，升级本地产业。
（3分，每点1分）3细则．示例：（1）发展了重化工业，也污染了环境。
（1分）产业转移转移经济，也转移污染。
（1分）产业转移发展西部经济，也污染了环境。
（2分）既加快了西部产业发展又转移了污染。
（2分）说明：一点1分。
第一点“促进”答“有利于”“带来”“推动”等也可；“发展”答“经济”“东部”也可。
但只扣住“重化工企业”答算错。
第二点答成“造成”“加重”“带来”“突破环保底线”等也可。
（2）承接产业转移加快本地产业升级和创新。
（1分）管理污染企业，并加快本地产业升级和创新。
（2分）不走老路，控制污染企业，加快本地产业升级和创新。
（2分）说明：一点1分。
从反面作答，如“不转移污染”“不一味复制”不给分；第二点答成“管理污染企业”“控制重化工企业”等也可。
4. 参考示例：提升校园文化的品位，倡导诗意栖居的生活，不该从小学开始吗？（句式2分，其中对偶1分，反问1分；内容2分）4细则．示例：（1）营造诗词创作的氛围，培养审美想象的能力，难道不符合诗词的用意吗？（内容第二点不恰切，得3分）（2）实行诗词与考评挂钩，促进诗词教育的发展，岂不是营造了诗词创作的氛围？（内容得1分，反问得1分，共2分）“这种做法”既可以指“平时搞活动和诗词分不开”，也可以指“学校把诗词创作和班级考评挂钩，每周检查反馈”。
南通市2012届二模语文卷参考答案语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1.（3分）B （zhóu／zhòu，sāi／sâ，jùn／juàn；A项，bào／pù，cuán，píng／bǐng；C项，shuò，yáo／xiáo，qūn／quān；D项，yí／dài，jǔ，dǐ／zhǐ）2.（3分）D（A项，句式杂糅，应删去“根据”；B项，搭配不当，“开展”与“数值”不搭配； C项，成分残缺，“文化产业发展”前缺少谓语动词“促进”）3．（4分）①产业结构单一②巨额财政赤字③失去借贷资本④无权新发债务评分建议：一点1分。
4．（5分）⑴贺敬之⑵示例一：爱党爱国爱民雷锋精神永在，崇真崇善崇美时代内蕴常新。
示例二：携春风奉献社会点点温暖，播喜雨润泽他人滴滴蜜甜。
评分建议：作者姓名，1分；内容，2分；结构，2分。
二、文言文阅读（19分）5.（3分）D（奇：〈命运〉不好）6.（3分）B（①从衣着打扮的角度表现刘古塘年轻时总以英雄豪杰自居；③表现的是讨论“加赋”的过程与结果；④表现的是刘古塘在无端遭到督学毒打后的态度。
）7．（3分）B（“只待了一个月时间便离开了”是在年羹尧任川陕总督期间）8．⑴（3分）（古塘）成为生员后，得到当时人们的称誉，学使常常用重金来招请他。
评分建议：语意通顺，1分；时誉：时人的称誉，1分；延：邀请，1分。
⑵（4分）假如您遭遇灾祸而我躲避，并认为很明智，（您认为）可以吗？评分建议：语意通顺，1分；遘：遭遇，1分；明哲：明智，1分；疑问语气，1分。
⑶（3分）现在各位君子都因为声誉名望得以保全，而不能算是不幸运，只是让后死的人更加害怕（自己的名声不能保全）罢了。
评分建议：语意通顺，1分；完：保全，1分；滋：更加，1分。
附：参考译文雍正四年五月十七日，侄子方道希写的信到了，告诉我刘古塘去世的事。
2012届高三年级第二次模拟考试卷语文Ⅰ试题（满分160分，时间150分钟）一、语言文字运用（15分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．粮囤/囤积居奇觊觎/坚贞不渝坍圮/杞人忧天B．玷污/拈轻怕重信笺/流水浅浅弩弓/呶呶不休C．委曲/曲高和寡埋没/阴霾密布时髦/耄耋之年D．蹊跷/独辟蹊径喑哑/深谙此道咋呼/令人咋舌2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A．一些医学书刊称每天喝八杯八盎司的水对健康很有益，于是此说成了许多人养身的金科玉律，但《美国肾脏学会期刊》重申：目前无明确证据显示多饮水有益健康。
B．这个老者生得一副吉人天相：浑身没有多余的肉，精瘦得像一只老鱼鹰，脸色黑红且很有光泽，短短的花白胡子特别有精神，而那一对深陷的眼睛尤其明亮。
C．别看这位教授口若悬河、振振有辞的演讲只有半个小时，讲稿却是以几十年的学养做根基，在做了大量的社会调研，研究了几十个经典案例后，数易其稿写成的。
D．入冬以来，剧烈降温并没有影响年轻人快乐的情绪，上海衡山路一些酒吧用新潮的文艺演出吸引顾客，即使不是周末，这些娱乐场所也天天爆满，一片歌舞升平。
3.阅读下面的文字，找出人造生命诞生过程的四个关键性词语。
（4分）美国科学家将一种丝状支原体细菌的染色体解码，生成DNA的4个碱基A、G、C 和T，并利用化学方法将碱基拼接成新的DNA。
再将人工合成的DNA放入酵母液中使之聚合，聚合后的人造DNA被植入一个受体细菌中。
通过生长，受体细菌分裂成两个细胞，一个带人造DNA，另一个带天然DNA。
接着，利用抗生素杀死带天然DNA的细胞，筛选出带人造DNA的细胞，这就是人造的新生命。
随后，新的生命不断繁殖，越来越多。
4.这一话题，分别以赞成者和反对者的不同口吻，选择某一角度，简要陈述理由。
（5分）赞成的理由：反对的理由：二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～8题。
通议大夫都察院左副都御史李公行状归有光公讳宪卿，字廉甫。
高三自评试题 语 文 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，满分150分。
考试时间150分钟。
考试结束后，将答题卡交回。
1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将姓名、准考证号、县区和科类填写在答题 卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位 置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用 涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
4．第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给的（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是A．蹊跷（q‰） 蚌壳（b?ng） 翘楚（qi?o） 按捺不住（n?） B．逮捕（d?i） 铜臭（xi”） 稽查（j‰ ） 龇牙咧嘴（z‰） C．譬如（p?） 炽热（zh?） 道观（gu?n） 纤云弄巧（qi?n） D．巨擘（b?） 提供（g?ng） 着落（zh?o） 自怨自艾（y?） 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．凑合 博弈 仪仗队 甘败下风 B．毕竟 坐落 渔水情 美轮美奂 C．诤友 装潢 发祥地 不可名状 D．帮交 针砭 大杂烩 优哉游哉 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 学生进行针对多种突发事件的应急演练 。
A．症状 奋不顾身 一齐 息息相关 B．病症 挺身而出 一齐 休戚相关 C．症状 挺身而出 一起 息息相关 D．病状 奋不顾身 一起 休戚相关 4．下列各项中，标点符号使用正确的一项是 A．《人民日报》发表文章称，受限购、限贷等房地产调控政策影响，去年主要城市楼 市成交量持续低迷，今年可能出现降价潮。
B．药用胶囊重金属超标现象长期存在，即便是修正、金马等知名药企也涉足其中，这说 明相关的主管部门——即食品药品监管局负有不可推卸的责任。
2012届高三第二次联考语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
满分150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共36分）一（18分，每小题3分）1、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）A、太监．（jiān）恣．肆（zì）槲．寄生（hú）惊魂甫．定（fǔ）B、瞥．见（piē）舔．舐（tiǎn）潭柘．寺（zhâ）稻菽丰稔．（rěn）C、祗候（zhī）哂．笑（shěn）差．不多（chā）叱咤．风云（zhà）D、轻鸢．（yuān）讥诮．（qiào）刽．子手（guì）穿凿．附会（zuó）2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A、发轫婆娑摇曳黄沙弥漫B、嬉笑援例涸辙坐壁上观C、尺牍搓商孤僻屏息以待D、蕴籍锱铢趋附命途多舛3、下列各句中，加点熟语使用恰当的一项是（）A、不少省市片面追求GDP，无节制地开采、出口稀土等资源，这种行为无异于为渊驱．．．鱼，为丛驱雀．．．．．．。
长此以往，稀有资源将消耗殆尽。
B、纽约尼克斯队华裔球员林书豪用连续6场的神勇发挥征服了所有篮球迷，毫无争议地当选为NBA东部上周最佳球员，成为NBA目前最炙手可热．．．．的球员。
C、钓鱼岛及其附属岛屿自古以来都是中国的领土。
中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可非议．．．．的。
D、面对他人的困难与无助，我们理应伸出援助的双手，雪中送炭，而不是冷眼旁观，洞若观火．．．．。
4、下列各句，没有语病的一项是（）A、上海正面临着人口老龄化的严峻挑战，该市人口老龄化程度已经接近世界人口老龄化程度最高国家的水平，比全国平均水平高近一倍。
B、易中天教授关于“空城计”在历史上是曹操和吕布作战时所用，在《三国演义》里面被诸葛亮抢走了“发明权”，受到不少观众的质疑。
C、大自然的青山绿水对佛教格外偏爱，这一方面是与佛教进入中国腹地，受中国本土山水隐逸文化的影响有关，更重要的是与佛教本身特质有关。
2012年上海市虹口区高三4月教学质量监控测（二模）语文时长：150分钟满分：150分 2012.4一阅读 80分（一）阅读下文，完成第1-6题。
（18分）⑴明清两代，文人的聚合倾向十分明显，所谓作家往往都是某种共同体名义下的作家，而地域性文学社群丛生是一个尤其突出的文化现象。
因此我们有理由将地域社群作为明清诗文研究的重要维度之一，而把大量的作家及其创作放到地域社群的语境中去考察，由此形成对明清诗文发展的某种特殊机制的认识。
地域社群有别于一般意义上的社团流派，明清两代，以诗文创作为内容的文学社团流派其数甚多，台阁派、茶陵诗派、前七子、后七子、唐宋派、神韵派、性灵派、格调派、肌理派、桐城派等已多为文学史论及。
这些社团流派大部分为“泛地性”，领袖人物地位较高，往往通过文学活动创造了主流话语，数量较为有限。
综观明清两代诗文创作群体，为数众多的是地域文学社群。
⑵与一般意义上的社团流派相比，地域文学社群具有一些不同的特征：其成员往往限于一个地区或郡邑，活动多在地方基层；参与者身份不等，但在文学活动中一般以“自然文化人”出现；召集者多为一地之望重者，其中不乏一时文坛领袖；维系社群存在的除文化精神外，更多的是遵守社约进行的社集活动；人际之间往往同仁相得，相互标榜，竞文才风流，少异同纷争。
这样的文学社群分布很广，但以南方集聚较密，尤其江南最为集中。
除大型社团如南社、鸿笔文社等外，一般规模在数十人到数人不等，结社频度高，衍生性强，名家参与，群从踊跃，形成了历史上从未有过的宏大壮丽的社会基层文学景观。
⑶有两点可以看出明清文人参与社群活动的热情，一是一人参加多个社团，一是。
前者以鄞县钱光绣最为典型，钱氏竟参加了六个地方的八个社团。
这种情况在社团活动极为活跃的江南地区绝不是个别现象。
其他地区这样的情况同样存在，与明代公安派袁氏兄弟相关的社群就至少有阳春社、南平社、蒲桃社、金粟社等数个。
后者如无锡碧山吟社跨越两个朝代、延续数代人的例子并不少见。
2012届高三第二次模拟考试语文试题一、语言文字运用（15分）1．下列各项中，每组读音都不相同的一项是（3分）A．投奔／疲于奔命复辟／鞭辟入里参拜／功过参半史乘／乘风破浪B．剥皮／生吞活剥艾叶／自怨自艾暴躁／一暴十寒刻薄／厚此薄彼C．裨益／稗官野史诸熟／万马齐喑炮制／枹鼓相应泥淖／绰绰有余D．强拆／天寒地坼皎洁／庸中佼佼通缉／开门揖盗撩拨／烟熏火燎2．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（3分）A．内贾德跑到拉丁美洲访问，跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟，叫板美国，又到古巴跟卡斯特罗密谈多时，如此纵横捭阖，也算是一道风景。
B．鲧治水一生，最终徒劳无功，触犯天条；而他的儿子大禹却疏浚百川，名垂青史。
面对肆虐的洪水，一堵一疏，一截一导，异曲同工。
C．这几个人面对菩萨一一行礼，口中还振振有词地念叨着：“菩萨饶恕我们吧。
”随即拿出钢锯，一个多小时后，十八尊罗汉的头全被锯下。
D．如今汽车厂商做产品研发，都要考虑将新车设计得八面玲珑：既要外形美观，又要内饰精致；不仅动力强劲，而且驾乘舒适。
3．阅读下面的文字，回答问题。
（5分）《财经日报》近日社论指出，产业转移是一把“双刃剑”。
尽管有关部门一再表态，西部承接产业不能转移污染，但这恐怕只是一个美好的愿望。
诚然，西部跟东部不在一个起跑线上，西部也要吃饭，要发展，但复制东部地区的老路，以重化工业为支柱产业，往往突破了环保底线。
有的部门甚至为增加税收对污染企业放任不管。
专家认为，承接产业转移只是一个阶段，还要在此基础上加快本地产业升级和创新。
（1）“双刃剑”在文中的具体含义是▲。
（15字以内）（2）依据上文，西部产业健康发展的对策在于▲。
（20字以内）4．阅读下面的文字，按要求回答问题。
（4分）“诗词教育”已成为某小学的办学特色。
走进校园，不仅处处可见学生的诗词作品，就连平时搞活动，也和诗词分不开。
为了营造诗词创作的氛围，学校把诗词创作和班级考评挂钩，每周检查反馈。
对学校的这种做法，有的反对，有的赞成。
请以赞成者的身份，仿照反对者的句式写一句话。
反对者说：实行功利色彩的考评，助长形式主义的风气，岂不是与诗教的初衷相悖吗？赞成者说：▲二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5-8题。
徐文长传[明]袁宏道文长为山阴秀才，大试辄不利，豪荡不羁。
总督胡梅林公知之，聘为幕客。
文长与胡公约：“若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。
”胡公皆许之。
文长乃葛衣乌巾，长揖就坐，纵谈天下事，旁若无人。
胡公大喜。
是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，信心而行，恣臆谈谑，了无忌惮。
文长自负才略，好奇计，谈兵多中。
凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议，然后行。
尝饮一酒楼，有数健儿亦饮其下，不肯留钱。
文长密以数字驰公，公立命缚健儿至麾下，皆斩之，一军股栗。
有沙门负资而秽，酒间偶言于公，公后以他事杖杀之。
其信任多此类。
文长既已不得志于有司，遂乃恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。
其所见一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。
当时所谓达官贵人、骚士墨客，文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。
悲夫！一日，饮其乡大夫家。
乡大夫指筵上一小物求赋，阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之。
文长援笔立成，竟满其纸，气韵遒逸，物无遁情，一座大惊。
文长喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出。
超逸有致。
卒以疑杀其继室，下狱论死。
张阳和力解，乃得出。
既出，倔强如初。
晚年愤益深，佯狂益甚。
显者至门，皆拒不纳。
当道官至，求一字不可得。
时携钱至酒肆，呼下隶与饮。
或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。
然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。
石公曰：先生数奇不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。
古今文人，牢骚困苦，未有若先生者也。
梅客生尝寄余书曰：“文长吾老友，病奇于人，人奇于诗，诗奇于字，字奇于文，文奇于画。
”余谓文长无之而不奇者也。
无之而不奇，斯无之而不奇也哉！悲夫！（节选自《徐渭集·附录》）5．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．而文长以部下一诸生傲之，信心而行信：任凭B．凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议然后行饵：招待C．阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之阴：暗中D．卒以疑杀其继室，下狱论死论：判罪6．下列句子中，全都表现徐文长“豪荡不羁”的一组是（3分）①恣臆谈谑，了无忌惮②其所见一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗③文长援笔立成，竟满其纸④显者至门，皆拒不纳⑤时携钱至酒肆，呼下隶与饮⑥或自持斧击破其头，血流被面A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．徐文长未能得志，于是寄情山水，游历北方，并以诗作记游抒怀。
他写文章才思敏捷，意韵刚健飘逸；书法风格刚柔相济，富有情趣。
B．徐文长有才略，好出奇谋，深得胡公信任，参与军中机密。
然而多次科举失利，晚年愤慨更深，狂疾益甚，最终心怀怨愤而死。
C．胡公统率重兵，威震东南，深为将士敬畏。
有个和尚却依仗财势，在酒筵上对胡公出语不敬，后来胡公借其它事将他以杖刑处死。
D．石公认为古今文人忧愁困苦没有比得上徐文长的；梅客生认为徐文长不仅是个奇才，更是个奇人；作者认为徐文长的一生无所不奇。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。
（3分）（2）文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。
（3分）（3）先生数奇不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。
（4分）三、古诗词鉴赏（10分）9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
玉楼春欧阳修去时梅萼初凝粉，不觉小桃风力损。
梨花最晚又凋零，何事归期无定准？栏干倚遍重来凭，泪粉偷将红袖印。
蜘蛛喜鹊误人多，似此无凭安足信！（1）上片是如何写时序变化的？这样写作用是什么？（3分）（2）下片前两句刻画了怎样的人物形象？请简要分析。
（3分）（3）试分析下片后两句的抒情特色及效果。
（4分）四、名句名篇默写（8分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）黄鹤之飞尚不得过，▲。
（李白《蜀道难》）（2）自经丧乱少睡眠，▲ !（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）闻道有先后，▲，如是而已。
（韩愈《师说》）（4）今年欢笑复明年，▲。
（白居易《琵琶行（并序）》）（5）▲，偏信则暗。
（司马光《资治通鉴》）（6）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，▲。
（苏轼《赤壁赋》）（7）人知从太守游而乐，▲。
（欧阳修《醉翁亭记》）（8）任凭弱水三千，▲。
（曹雪芹《红楼梦》）五、文学类文本阅读（20分）阅读下面的作品，完成11-14题。
太阳·老人·少女【苏联】瓦西里·舒克申白天像是烧着明晃晃的大火。
土地是灼热的，树木也是灼热的。
草都干枯了，踩上去沙沙作响。
到傍晚才有了凉意。
这时候，一位年迈的老人出现在湍急的卡图尼河的岸边。
他总是在老地方坐下——在那棵长在水中的盘根错节的老树旁；然后就向太阳凝望。
太阳正落到山后去。
傍晚时的太阳看上去又大，又红。
老人一动也不动地坐着，双手放在膝上——这是一双深褐色、干枯的手，手上的皱纹多得惊人。
他脸上也刻满了皱纹，湿润的眼睛黯然无光。
他的颈项很细，头也小，但盖满了白发。
蓝色的印花布衫下支撑着瘦削的肩胛骨。
有一天，老人正这样坐着的时候，听到背后有人说话：“您好，老爷爷!”老人点了点头。
一个少女在他身旁坐下，她手里提着一只扁平的小箱子。
“我给您画一张像，可以吗？”少女问。
老人沉默了片刻。
他望着太阳，眨动着微微发红的眼睑，那上面已经没有睫毛了。
“我如今可不好看了。
”他说。
“为什么？”少女有些茫然地说，“不，您很美，老爷爷。
”“而且还有病。
”少女对老人看了很久。
然后，她用自己柔软的小手抚摸着老人那只酱色的干枯的手说“您很美，老爷爷。
真的。
”老人淡淡地笑了笑。
“既然这样，那你就画吧!”少女打开了箱子。
老人一直望着太阳。
少女画着，她从侧面仔细端详老人的面容。
“多好的太阳啊!”老人低声地赞叹说。
“怎么好？”少女不懂。
“它多大啊!”“你看那河水，多好看……对面岸边的……”太阳轻轻接触到阿尔泰山的山顶，便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去。
后来，太阳完全隐藏到山脊后面了。
一束鲜艳的金光，投在淡绿的天幕上。
“太阳落下去了。
”老人叹息说。
少女把画纸叠好，放进箱子。
他们就这样静坐了一会儿，谛听微微的水波急促地拍打河岸的声音。
“您明天到这里来吗，老爷爷？”她问老人。
“来。
”他答应道。
少女站起身，到村里去了。
老人又坐了一会儿，也走了。
他回到家里，在炉子旁边他那个小角落里坐下。
他默默无言地坐着。
儿子下工回来时总是疲惫不堪，百事都不顺心的样子，儿媳妇也总是带着气。
孙子都已长大，进城去了。
家里没有他们冷清得很。
大家坐下来吃晚饭。
他们给老人把面包捏碎，和到牛奶里。
他挨在桌子边喝着，小心翼翼地不让勺子碰到盘子，生怕弄得太响。
大家都不说话。
第二天傍晚，老人和少女又坐在河岸边那棵盘根错节的树旁。
少女匆忙地画着，老人一面望着太阳，一面说：“以前我当木工，活儿总是挺多。
几个儿子也都是木匠。
打仗的时候死了四个，剩下两个。
现在我跟一个儿子过，他叫斯捷潘。
万卡在城里住，是一个工地上的主任。
他有信来，说生活不错。
他们来这里做过客。
我有许多孙子，他们都喜欢我，现在都分散在各个城市里……”少女在画老人的双手，她画了又涂，涂了又画，心情很急迫，也很激动。
“生活很艰难吧？”她问道，好像没听见老人的话。
“什么？艰难？”老人很惊讶，“我活得挺好呀!”现在轮到少女惊讶了，为老人的安详和平静。
太阳又落到山后去了。
天边又悄悄燃起红霞。
“明天是阴雨天。
”老人说。
少女看了看明朗的天空，“为什么？”“我浑身酸疼。
”“你明天来吗，老爷爷？”“不知道，”老人没有立刻回答，“不知怎么回事，浑身都疼。
”老人站起身，沿着小路上坡了。
少女望着他的背影，一直等他折进小巷。
他走得很慢，低头看着脚下的路。
少女忽然产生一个奇怪的猜想：她仿佛觉得老人是个盲人。
第二天老人没到河岸边来。
少女独自坐着，想念着老人。
他的一生是那样简单，那样平常，而其中又含有某种不简单、不平常的东西。
“太阳是平平常常地升起，平平常常地落下，”少女想道，“但难道这是平平常常吗？”于是她长久地审视着自己的画，忧伤起来。
老人第三天、第四天都没有来。
少女于是去寻找他的家。
她找到了。
院子里一个身材高大、年近五十的男人正在台子上刨松木板。
“请问，有位老爷爷是住在这里……”男人仔细而又有点奇怪地打量她。
“原来在，”男人说，“我这不正在给他做棺材嘛。
”少女惊愕地张开了嘴。
男人又低下头来刨木板。
“请问，他是盲人吗？”少女沉默了许久说。
“是瞎子。
”“瞎了很久吗？”“十年了。
怎么？”“没什么……”少女走出院子，她靠着篱笆哭了。
不过，又觉得自己好像在不知不觉中长大了。
11．在小说中，多次出现的太阳对人物形象的刻画有哪些作用？请简要分析。
