大班亲子进行“掰玉米”社会实践活动方案

掰玉米社会实践报告掰玉米社会实践报告三篇社会实践报告掰玉米篇一：玉米地社会实践报告在我们成长的过程中，获得知识固然非常重要，但是我认为更重要的是体验和感悟，以及在亲身体验中获得的见识和才干。

要知道，学、识、才是不太一样的，一个人可能博学，但未必有见识，未必有才气。

学，仅仅意味着知道、了解、理解，我们说一个人博学，只是说他知道的很多，即使是深刻理解，触类旁通，终归还只是停留在知道或者懂得这个层面上。

从这个角度而言，很多知识分子其实都只不过是知道分子而已！尽管能写出长篇大论，头头是道，但还是没去实践，没去身体力行，还很难体味到“纸上得来终觉浅”的真谛！识，就是见识，我们说一个人有见识，就是说他不仅知道、懂得，而且能将各种知识杂糅内化为自己的看法，能够形成自己独到见解。

才，则是最高境界，不仅在知识的殿堂长袖善舞，而且在实践中左右逢源，能文能武。

记得梁启超在评价李鸿章时说过，“吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇”，也是对才、识的一种区分和看法。

大家从，有的甚至在幼儿园开始就开始接受各种知识，上大学后又接受化训练，知识的广度与深度都已达到较高层次。

但我们回头想想，我们接受的知识绝大部分是书本的，而且相当一部分还是来自国外。

过去一百多年来，我们国家无论在自然科学、社会科学还是人文学科都主要是从外国，特别是从西方国家借用了大量的知识，甚至连这些学科划分本身也是进口的。

但要知道，我们在不同世界中，每个人的体验和感悟都是独一无二的，即使生活在同一个世界，不同的人理解和感悟也不一样。

同样是半瓶水，有的人看到的是装了一半水的瓶子，有的人看到的则是空着一半的瓶子。

所以，如何将知识内化为见识和才干呢？唯一的途径就是投身社会实践，在社会实践中丰富知识、增长才干。

否则，即使拥有再多的知识，也很可能只是一个精致的傻瓜。

面对现实社会，我们大力培养自己的实际动手能力和良好沟通能力是尤为重要的。

在我们学校，老师及校领导关切地鼓励我们多参加社会实践活动。

第1篇一、活动背景玉米，作为我国重要的粮食作物之一，不仅在我国农业生产中占据着重要地位，同时也是人们日常饮食中不可或缺的一部分。

为了让学生深入了解玉米的生长过程、营养价值以及农业生产的艰辛，提高学生的实践能力和环保意识，特举办本次掰玉米社会实践活动。

二、活动目标1. 了解玉米的生长周期、种植技术及营养价值。

2. 培养学生的团队合作精神、实践操作能力和环保意识。

3. 激发学生对农业生产的兴趣，树立尊重劳动、热爱劳动的观念。

4. 通过实践活动，让学生体验农村生活，增进对农民劳动的尊重。

三、活动时间2023年10月15日（星期日）四、活动地点某农业大学校内玉米试验田五、活动对象全校高中一年级学生六、活动人数300人七、活动内容1. 开幕式- 主持人介绍活动背景、目的和意义。

- 学校领导致辞，鼓励学生积极参与。

- 分发活动手册，介绍玉米相关知识。

2. 玉米知识讲座- 邀请农业大学教授讲解玉米的生长周期、种植技术、营养价值等。

- 学生提问互动，解答疑问。

3. 实地观察与学习- 学生分组参观玉米试验田，观察玉米的生长状况。

- 农业专家现场指导，讲解玉米的种植和管理技巧。

4. 掰玉米实践活动- 学生分组进行掰玉米实践，体验劳动的乐趣。

- 教师现场指导，确保学生安全操作。

- 分组竞赛，评选“最佳掰玉米团队”。

5. 玉米加工体验- 学生参观玉米加工车间，了解玉米的加工过程。

- 亲手操作，体验玉米加工的乐趣。

6. 总结与反思- 学生分组分享活动心得，总结经验教训。

- 教师点评，总结活动成果。

八、活动准备1. 场地准备：联系农业大学，确定玉米试验田的使用时间。

2. 人员安排：确定活动主持人、讲解员、教师志愿者等。

3. 物资准备：活动手册、安全帽、手套、剪刀、玉米加工设备等。

4. 宣传准备：制作活动海报、推送活动信息。

九、活动注意事项1. 安全第一：活动过程中，确保学生安全，防止意外伤害。

2. 环保意识：教育学生爱护环境，不乱扔垃圾。

幼儿园课程剥玉米教案及反思教案标题：幼儿园课程剥玉米教案及反思教案目标：1. 帮助幼儿了解玉米的外观特征和生长过程。

2. 培养幼儿的动手能力和观察力。

3. 培养幼儿的合作意识和社交能力。

教学资源：1. 玉米（每个幼儿准备一个）。

2. 刀具（教师操作）。

3. 盘子或容器（用于收集剥下的玉米粒）。

4. 图片或幻灯片展示玉米的生长过程。

教学步骤：引入（5分钟）：1. 教师展示一颗完整的玉米，并向幼儿们介绍玉米的外观特征。

2. 通过图片或幻灯片展示，向幼儿们介绍玉米的生长过程，包括播种、生长、开花和结果等。

实践操作（15分钟）：1. 教师向每个幼儿分发一颗玉米，并引导他们观察和摸索玉米的外观特征。

2. 教师示范如何使用刀具剥玉米，并提醒幼儿们切记安全操作。

3. 指导幼儿们按照示范的方法剥下玉米的外层，将剥下的玉米粒放入盘子或容器中。

讨论与总结（10分钟）：1. 教师引导幼儿们观察和比较剥下的玉米粒与完整玉米的不同。

2. 鼓励幼儿们分享自己的观察和发现，提出问题并互相交流。

3. 教师总结本节课的内容，强调玉米的生长过程和剥玉米的方法。

反思：1. 教师需要提前准备好足够数量的玉米和刀具，并确保教室环境安全。

2. 教师应根据幼儿的实际情况和能力，适当调整教学步骤和难度。

3. 在引入部分，教师可以用生动有趣的语言描述玉米的外观特征和生长过程，吸引幼儿的注意力。

4. 在实践操作部分，教师应密切关注幼儿的安全，提醒他们切记刀具的正确使用方法。

5. 在讨论与总结部分，教师应鼓励幼儿积极参与，激发他们的思维和表达能力。

通过这个教案，幼儿们可以通过实际操作了解玉米的外观特征和生长过程，培养他们的动手能力和观察力。

同时，通过合作剥玉米的活动，也可以培养幼儿的合作意识和社交能力。

教师在实施教案时应注意安全，并根据幼儿的实际情况和能力进行适当的调整。

亲子玉米活动策划方案模板一、活动背景和目的玉米是大多数孩子喜爱的食物之一，它不仅美味可口，还富含多种营养素。

为了增强亲子之间的感情，培养孩子们的动手能力和耐心，以及增加对玉米的了解和兴趣，我们策划了一场亲子玉米活动。

活动目的：1. 增进亲子之间的情感交流和互动；2. 培养孩子们的动手能力、耐心和合作意识；3. 增加孩子们对玉米及其营养的了解和认知；4. 促进家庭烹饪和健康饮食观念的培养。

二、活动时间、地点和参与人群活动时间：2021年7月3日（周六）上午9点至12点活动地点：XX市XX公园参与人群：3-12岁的儿童及其家长三、活动内容和流程安排1. 玉米知识讲座（9:00-9:30）在活动开始前，邀请专业的农业专家或者营养师对参与活动的家长和孩子们进行一个关于玉米的知识讲座。

讲座内容可以包括玉米的种类、生长环境、生长过程、营养价值等，并结合图片或小实验等方式进行生动的演示，激发孩子们的兴趣和好奇心。

2. 玉米收获体验（9:30-10:30）在公园内搭建一个小型的玉米田，让孩子们亲身体验玉米的收获过程。

活动工作人员会提供种植工具和指导，鼓励孩子们和家长们一起动手体验种植、浇水、除草等过程。

每个家庭可以收获一颗自己种植的玉米，在此过程中增进家庭间的亲子互动。

3. 玉米烹饪活动（10:30-11:30）准备一些玉米和其他常见的食材，邀请一位专业的厨师教授参与活动的家长和孩子们如何制作美味的玉米食品。

可以包括玉米糕、玉米粥、玉米面包等。

在活动开始前，活动工作人员将会提前准备好所需的食材和烹饪工具，为每个家庭提供一个独立的烹饪区域。

在厨师的指导下，家长和孩子们可以一起动手制作自己喜欢的玉米食品。

4. 玉米品尝和分享（11:30-12:00）在活动结束前，为每个家庭提供一个小型的品尝区域，让家长和孩子们品尝自己制作的玉米食品，并分享制作心得和感受。

同时，可以设置一个互动环节，例如家庭间的分享对比，评选最佳玉米食品等。

参考范本【幼儿教案】幼儿园大班亲子游戏：掰玉米______年______月______日____________________部门【幼儿教案】【幼儿教案】幼儿园大班亲子游戏：掰玉米_____年___月___日_____________部门【活动设计】秋天是个金色的、丰收的季节，为了开拓幼儿视野，增长知识见闻，带幼儿亲近自然、走进农庄，观察农作物的生长变化、感受秋天果实丰收的景象、亲身体验采摘果实的乐趣与劳动的喜悦，我园组织大班幼儿与家长进行掰玉米社会实践活动。

【活动时间】20xx年11月1日(星期日)上午【活动目标】1、感受秋天田野、种植园的丰收景象，了解农作物和蔬菜的生长过程。

2、体验掰玉米的乐趣与劳动的喜悦，培养积极动手，热爱劳动的习惯。

3、初步感受买卖过程，在生活中学习简单的计算。

4、增进亲子、同伴间的交流，体验亲子活动、集体出游的快乐。

【活动地点】蓝朋现代农业园(上大广北高速公路路口，靠北边，官田畈加油站前面，离××区约7公里)【参与人员】1、大班组幼儿与家长各140名，每班20对家庭，家长采取自愿报名，额满为止(参与幼儿必须由年轻的父母陪护，每个幼儿限定一名家长)。

2、班级教师、安保人员、保健医、后勤采购员、相关园领导。

【活动准备】1、实地踩点，熟悉行车线路，了解活动场地的安全环境。

2、联系车辆，签订租车协议，做好安全应急预案，送报告到教育局审批。

3、班级做好报名统计，对幼儿进行相应的安全教育。

4、每班领好班旗，自备一个大塑料框，装玉米用，保育员准备垃圾袋。

5、家长为孩子准备好点心、水或牛奶，买玉米的零钱(五角、一元的)，自备装玉米的袋子或篮子。

【活动过程】一、集合整队，强调纪律。

本园和早教分批乘车：本园家长带幼儿8：00准时到幼儿园集合，8：20上车，约8：40到达目的地;早教家长带幼儿8：30在早教操场集合，9：00上车，约9：20到达。

乘车之前，各班老师负责清点人数，德育处(周华为、张红柳)统一宣讲活动的目的、环节安排及纪律要求。

大班亲子“掰玉米”社会实践活动方案【活动设计】秋天是个金色的、丰收的季节,为了开拓幼儿视野,增长知识见闻,带幼儿亲近自然、走进农庄,观察农作物的生长变化、感受秋天果实丰收的景象、亲身体验采摘果实的乐趣与劳动的喜悦,我园组织大班幼儿与家长进行掰玉米社会实践活动。

【活动时间】 2019年10月15日【活动目标】1.感受秋天田野、种植园的丰收景象,了解农作物和蔬菜的生长过程。

2.体验掰玉米的乐趣与劳动的喜悦,培养积极动手,热爱劳动的习惯。

3.初步感受买卖过程,在生活中学习简单的计算。

4.增进亲子、同伴间的交流,体验亲子活动、集体出游的快乐。

【活动地点】【参与人员】1.大班组幼儿与家长各140名,每班20对家庭,家长采取自愿报名，额满为止（参与幼儿必须由年轻的父母陪护,每个幼儿限定一名家长）。

2.班级教师、安保人员、保健医、后勤采购员、相关园领导。

【活动准备】1.实地踩点,熟悉行车线路,了解活动场地的安全环境。

2.联系车辆,签订租车协议,做好安全应急预案,送报告到教育局审批。

3.班级做好报名统计,对幼儿进行相应的安全教育。

4.每班领好班旗,自备一个大塑料框,装玉米用,保育员准备垃圾袋。

5.家长为孩子准备好点心、水或牛奶,买玉米的零钱（五角、一元的）,自备装玉米的袋子或篮子。

【活动过程】一、集合整队，强调纪律。

8:00准时到幼儿园集合，约8:40到达目的地；老师负责清点人数，教研组长统一宣讲活动的目的、环节安排及纪律要求。

二、参观种植园。

观赏种植园的植物花草，观察了解玉米、各种蔬菜的生长特点，感受果园丰收的景象。

强调参观路途行走的安全，进行爱护花草植物的教育，到达玉米地后，引导幼儿观察认识玉米的秸秆，叶子、玉米棒的特点，并指定各班采摘区域。

三、亲子合作掰玉米。

玉米秸秆比较高，植株密集，叶子尖长，采摘过程中，家长要保护好幼儿安全，避免幼儿冲撞乱跑，划伤脸和手。

掰玉米时大人、小孩要合作，负责掰、装、送流程协调。

幼儿园掰玉米教案6篇有了一份教案，教师能够丰富课堂内容，提高学生兴趣，教案的内容一般包括教学目标、教学重难点等，本店铺今天就为您带来了幼儿园掰玉米教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园掰玉米教案篇1活动目标：1、观察画面，感知黑熊的动作及行为，理解画面内容。

2、探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示，尝试进行排图讲述活动。

3、乐意用乐器为小动物伴奏，体验庆丰收情景。

4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、知道故事中象声词运用的趣味性。

活动准备：幼儿用书、小黑熊玩具一个，玉米棒一个。

打击乐器若干。

活动过程：1、通过提问，引出主题师：秋天到了，农田里的庄稼丰收了，你知道哪些农作物成熟了？你知道这些庄稼是什么时候播种的吗？种下去要做哪些事情呢？师：出示玉米和小熊，一起读有趣的故事。

2、引导幼儿打开幼儿用书，鼓励幼儿自主阅读画面，探索发现存在的问题。

师：看图说说故事里有谁？他在做什么？你觉得故事中黑熊应该怎样种玉米？幼儿自主阅读，然后与同伴交流。

请个别幼儿在集体面前讲述自己对画面的理解。

3、探索正确的排图方法，引导幼儿看图讲述故事。

师：你觉得黑熊重玉米应该先做什么？后做什么？再做什么？最后做什么？请个别幼儿上来给图片排出正确的序列。

教师提问：（1）这是什么季节？春天到了，黑熊在地里做什么？（2）每天早上，黑熊到玉米地做什么？，累得怎样了？（3）这是什么季节？黑熊到玉米地做什么？你觉得他高兴吗？（4）收获了这么多玉米，黑熊是怎么做的？大家在一起是怎样的表情？教师带领幼儿完整地讲述故事。

4、音乐活动：拔根芦柴花活动重点难点：1、重点：观察画面，感知黑熊的动作及行为，理解画面内容。

2、难点：探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示，尝试进行排图讲述活动。

活动反思：根据本节课的活动目标，设计的教学环节比较合理，教学具的准备也很充分，充分地调动了幼儿的眼、手、脑等参与感知活动。

存在的不足之处就是在引导幼儿深处挖掘教学内容的内涵方面有欠缺，思想教育的内容没有全面展开。

小学生干农活掰玉米实践活动方案示例文章篇一：《小学生掰玉米实践活动方案》一、活动主题“体验农事，收获快乐——掰玉米之旅”二、活动目的1. 让我们小学生体验到农民伯伯干农活的辛苦，知道粮食来之不易，从而养成珍惜粮食的好习惯。

2. 在掰玉米的过程中，锻炼我们的动手能力和团队协作能力。

3. 亲近大自然，感受农村生活的乐趣，丰富我们的课余生活。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]，选择一个秋高气爽的周末，这样既不影响我们的学习，又能让我们尽情地投入到活动中。

2. 地点：[农村某玉米地的详细地址]，这个地方的玉米地面积比较大，适合我们进行掰玉米的实践活动。

四、参与人员我们全班同学以及邀请的几位老师。

五、活动准备1. 与当地农户联系我和几个同学在家长的带领下，提前去和农户商量。

我对农户伯伯说：“伯伯，我们想在您家的玉米地里进行掰玉米的活动呢，可以吗？”伯伯笑着说：“好呀，小娃娃们能来体验农事，这是好事儿。

”然后我们就和伯伯商量好了活动当天的一些细节，像进入玉米地的时间，还有我们能在地里活动的范围等等。

2. 物资准备我们分成几个小组来准备物资。

一组同学负责准备手套，因为掰玉米的时候玉米叶子很容易划伤手呢。

我就对负责手套的同学说：“可一定要多准备些手套呀，要是不够了，那可就麻烦啦。

”这组同学拍着胸脯说：“放心吧，肯定够。

”另一组同学去准备装玉米的袋子，他们找来了好多大大的编织袋，想着要把我们掰的玉米都装得满满的。

还有一组同学准备了一些简单的医疗用品，像创可贴、碘酒之类的，万一有同学不小心划伤了就能及时处理。

3. 安全教育在活动前一天，老师专门给我们开了个小会进行安全教育。

老师说：“同学们，玉米地里可能会有一些小虫子，大家可不要害怕，也不要乱跑乱闹，要是不小心摔倒了就不好了。

还有啊，在掰玉米的时候一定要注意自己的手，别被玉米叶子划伤了。

”我们都听得可认真了，心里想着可不能在活动中出什么差错。

六、活动流程1. 出发活动当天，我们早早地就在学校门口集合了。

掰玉米实践活动掰玉米，那可是一项有趣又充满挑战的活动呀！秋天一到，玉米地里那可真是一片热闹的景象。

一人多高的玉米杆子，排得密密麻麻的，就像是一个个忠诚的卫士，守护着它们怀里的宝贝——玉米棒子。

走进玉米地，你会感觉自己像是走进了一个绿色的迷宫，哈哈，有趣吧！当你开始掰玉米的时候，可别小瞧了这活儿。

你得先找到那些长得饱满的玉米棒子，这可需要点眼力劲儿呢！就好像在一群人里找到最厉害的那个一样。

然后，你得用手紧紧握住玉米棒子，用力一掰，“咔嚓”一声，玉米就到手啦！这声音，清脆悦耳，仿佛在告诉你：“我被你征服啦！”有时候，那些玉米棒子长得特别结实，你可得使点劲儿才行，不然它可不会乖乖就范呢。

这就像是拔河比赛，你得和玉米棒子较较劲。

而且呀，在玉米地里穿梭的时候，可得小心那些玉米叶子，它们边缘可有点锋利呢，一不小心就会在你脸上、手上划上一道，痒痒的，还有点疼呢，这是不是像一群调皮的小孩子在和你玩闹呀。

掰完玉米，看着那一堆堆黄澄澄的玉米棒子，心里那个美呀！就好像自己打了一场大胜仗，收获了满满的战利品。

这时候，你会觉得之前的辛苦都不算什么啦。

你想想，这些玉米可是经过了阳光雨露的滋润，农民伯伯们的辛勤照料，才长得这么好。

我们把它们掰下来，带回家，可以煮着吃，烤着吃，那香甜的味道，能让你一下子就忘掉所有的烦恼。

这就像是生活中的小确幸，虽然平凡，但是却能给你带来无尽的快乐和满足。

掰玉米还能让你感受到大自然的魅力呢。

在玉米地里，你能闻到泥土的气息，听到鸟儿的叫声，感受到微风的吹拂。

这一切都让你觉得和大自然是如此的亲近，如此的和谐。

这可比整天待在屋子里有趣多啦！所以呀，朋友们，有机会一定要去体验一下掰玉米的乐趣。

别害怕辛苦，别害怕累，因为当你收获满满的时候，你会发现，这一切都是值得的。

就像人生的道路一样，虽然会有坎坷，会有困难，但只要我们坚持不懈，就一定能收获属于我们自己的美好。

你们说是不是呢？反正我是这么觉得的！。

剥玉米的教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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