正确对待青春期交友(课堂PPT)
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青春期,男女同学如何交往PPT课件
在与异性同学交往中拘 谨、害羞、自卑不够自 信
要做到自然大方 、 克服害羞心 理、增强自信心、多参加集体活 动，鼓起勇气与异性交往
金凯活泼好动，乐于助人，他很喜欢他的 同桌、学习委员林静，他努力讨好林静， 为此，上课坐得端端正正，不打扰林静， 有谁破坏课堂纪律，他都帮林静说话。直 到有一天，他给林静写了一封信，表示自 己的爱慕。讨论：在我们同学中有没有这 种现象发生呢？面对金凯，林静应该采取 什么措施？
自然大方 不拘谨 集体活 动 保持距离 把握尺度
过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴
一、自然大方地进行交往，建立纯洁友情。
二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格， 尊重对方的意愿，不随意干扰别人。
三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名 誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护
自己。
李刚是一位又矮又瘦的六年级男孩。他总觉得自己 长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉 得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看 到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。 为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数 学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张 向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事， 就让他等她回来再一起探讨。李刚马上觉得很没面子， 从此就更不愿意与女生交往了。
直面青春期
———小学生心理健康教育辅导
进入青春期男女生交往常遇到这 样的现象，男女生不知道怎么交往，有时 仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班 里就传开了两人的绯闻，这样，长久以往， 导致出现：
男生不许与女生一起玩； 需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒 绝； 男女生常吵架、打架等， 这些都是我们不愿意出现的。
我还太小了哟 ╮(╯_╰)╭
青春同窗情同学关系的正确对待 课件(共23张PPT)
03
识别问题核心
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问题真正原因
1. 观点不一致：同学之间在某些问题上存在不同观点 和意见，可能由于没有好好交流沟通，导致问题进一 步恶化。 2. 个人情绪：同学之间由于某些原因而情绪受到影响， 比如受到外界的压力、家庭问题等，导致处理问题时 心态不稳定，倾向于偏激、情绪化处理。 3. 单方面歧视：在一个群体中，可能存在一些同学对 另外一些同学存在歧视或偏见，导致问题在处理时存 在不公和偏颇。
04
共同解决问题
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沟通有效
1. 学会倾听：要通过倾听来了解对方的想法和意见，尊重他人的 观点，以便更好地解决矛盾。 2. 合理表达：沟通双方应该以讲清问题为主，要表达清楚矛盾的 具体情况，不要让情绪影响沟通。 3. 寻找解决方案：一旦问题被阐明，双方应该探索解决问题的各 种方法，包括妥协和互惠交换等方式，以达成共识和解决矛盾。 4. 维护积极态度：在矛盾解决过程中，要保持积极态度，不要抱 怨和指责，要以建设性的方式处理问题，并保持诚信和尊重。
同学矛盾处理技巧
目录
CONTENT
01 倾听对方 02 沟通方式 03 识别问题核心 04 共同解决问题 05 寻找妥协方案
01
倾听对方
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理解对方立场 倾听对方
1. 通过询问和倾听来了解对方的观点和感受，避免误解和偏见。 2. 探究矛盾的根源和原因，寻找合理的解决办法，共同达成一 致。 3. 尊重对方的想法和意见，避免强加自己的观点和做法。 4. 考虑对方的感受和需要，给予支持和理解，建立互助关系。 5. 在处理矛盾过程中，保持冷静和客观，避免情绪化的行为和 言语。 倾听对方感受
尊重对方
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青春期异性交往(课堂PPT)
不能表达出逾越友谊的情感
在我们每个人的青少年时期，都会遇到很多人给异性写情书以表达自己对其不 一样的情况，不排除我们自己。实际上，这种行为是非常不可取的，由于我们 自身尚处于未发育成熟的状态，没有能力和精力去发展恋爱的关系，不仅影响 自身的学习成绩，还会对收Байду номын сангаас人造成严重的影响。
积极参与各项活动
学校组织的各项竞赛和集体活动都会有男女同学相处的情况，男女同学之间可 以相互交流各自所长，相互学习，相互进步，不仅能提高自身成绩，还能促进 同学间的友谊。 在日常生活当中，许多家长都反对孩子与其他异性相处，害怕孩子禁不住诱惑 而早恋，影响学习成绩。实际上，在青春期当中，男孩女孩之间的正常交往非 常重要，能够促进同学间的友好关系，还能培养自身的人际交往能力。家长们 平时也要做到对孩子进行性方面知识的教育，对青少年的身心健康发展有着重 要的影响。
谢谢
注意场合、时间和地点
男女同学间的正常交往必须得考虑时间、地点和场合，比如放学 后很晚男女同学之间还在手拉手在外面看电影，被其他同学或者 是家长看到很容易误以为是早恋的情况，对自身和他人都会造成 很严重的影响。因而青少年在与异性交往的过程当中，最好是在 集体活动当中，不要单独相处，更不能接受他人赠予的贵重礼物。
青春期异性交往（课堂 PPT）
演讲人
那么青春期男女两性之间 应该如何正常交往呢？
目录
谈吐恰当，动作合理
积极参与各项活动
注意场合、时间和地点 不能表达出逾越友谊的情 感
谈吐恰当，动作合理
通常情况下，男女同学之间来往首先要做到相互尊重，一块相 处的时候要做到谈吐得当，男生不要讲出低俗下流的话语，不 能有轻浮的举动，女生也要做到自尊自爱。男女同学间关系密 切也是友谊的象征，双方要做到以礼相待，互相谦让，举止文 明礼貌。
初中班会 青春期男女同学关系处理技巧 课件 (17张PPT)
保持距离，避免过分亲密
1. 避免频繁过分亲密的行为，如大力拍肩、搂抱、亲吻 等，以免引起对方不适和反感。 2. 保持适度的距离感，不要过分暴露自己的私人生活和 隐私，避免被他人误解和妨碍学习生活。 3. 强调彼此的友谊和同学关系，尊重对方的感受和界限， 不要过分干涉对方的生活和交友圈子，保持良好的沟通 和相处方式。
尊重个体差异
处理青春期男女同学关系不可忽视的重要方面。在班级中 存在着不同性格、不同背景、不同爱好的同学，他们的行 为和想法也各不相同。因此，我们需要在处理同学关系时， 尊重每个个体的差异。不可因为别人与自己不同就对其进 行刻板印象与歧视，而应该发掘每一个人的独特之处，并 学会欣赏他们的不同，才能与同学们和睦相处，共同成长。
2. 不扣帽子、不攻击：在处理男女同学关系时，不应该给对方打压或 扣帽子，更不能恶意攻击对方的自尊心。学生应该用友善、礼貌、尊 重他人的态度来处理彼此之间的关系，在相互了解和信任基础上建立 起良好的师生关系，同时也能在课程学习和个人成长中取得更好的效 果。
PART 05
寻求成人或专业帮助
see adult or professional assistance.
青春期男女同学关系处理技巧
ChatPPT Generation
目录
catalog
坦诚沟通，避免误会 尊重对方意见及边界 理性对待感情需求 不传播谣言及不当言论 寻求成人或专业帮助
PART 01
坦诚沟通，避免误会
Honest communication to avoid misunderstandings.
PART 02
尊重对方意见及边界
Respect each other's opinions and boundaries.
中学生如何正确交友PPT课件
保持自我提升： 在交友过程中， 保持自我提升， 不断进步，成为 更好的自己。
汇报人：XXX
2020
参加各类兴趣班 和培训班，如舞
蹈、绘画等
2022
01
02
03
04
05
参加学校组织的 各类活动，如社 团、兴趣小组等
2019
参加各类比赛 和竞赛，如演
讲、辩论等
2021
参加各类社交 活动，如聚会、
派对等
学会倾听和表达
倾听：认真倾听对方的观点和想法， 给予尊重和关注
表达：清晰表达自己的观点和想法， 避免模糊不清
建立良好的人际关系有助于中学生培 0 4 养良好的沟通能力和团队协作能力。
培养社交能力
1
2
3
Hale Waihona Puke 45学会倾听：尊重 他人，倾听他人
的想法和感受
建立自信：相信 自己，展现自己
的优点和价值
培养同理心：理 解他人，关心他 人的感受和需求
学会沟通：有效 沟通，表达自己
的想法和需求
学会合作：与他 人合作，共同解
学会拒绝不良诱惑：在交友过程中，要抵制不良诱惑， 避免陷入不良行为和习惯。
保持自我独立
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
不依赖他人：在 交友过程中，保 持独立，不依赖 他人，避免成为 他人的负担。
保持个性：在交 友过程中，保持 自己的个性，不 盲目跟随他人， 展现自己的独特 魅力。
保持距离：在交 友过程中，保持 适当的距离，避 免过于亲密，导 致关系失衡。
反馈：在对方表达完后，给予适当的 反馈，如赞同、提问等
沟通技巧：掌握一定的沟通技巧，如语 气、语调、肢体语言等，提高沟通效果
初中生青春期社交健康教育PPT课件
青春期的定义 和特征
青春期的定义和起始年龄 青春期身体和心理上的变化
青春期的定义 和特征
青春期社交互动变化的特征
青春期社交健 康教育的重要
性
青春期社交健 康教育的重要 性
青春期社交健康对个人发展的 影响 青春期社交健康与情感发展的 关系
青春期社交健 康教育的重要 性
青春期社交健康与心理春期社交健 康的挑战
青春期社交互动中的压力和困 扰 青春期恋爱关系的挑战
青春期社交健 康的挑战
青春期友谊的重要性和变化
培养青春期社 交健康的策略
培养青春期社 交健康的策略
建立积极的自我形象和自信心 学会积极而尊重他人的社交技 能
培养青春期社 交健康的策略
与青春期社交问题寻求信任的成人沟通
初中生青春期社交 健康教育PPT课件
目录 引言 青春期的定义和特征 青春期社交健康教育的重要性 青春期社交健康的挑战 培养青春期社交健康的策略 总结
引言
引言
为什么需要关注青春期社交健 康教育？ 青春期社交健康教育的重要性
引言
本PPT旨在帮助初中生理解青春期社交 健康的重要性和相关问题
青春期的定义 和特征
总结
总结
青春期社交健康对个人发展的 重要性 社交健康教育的重要目标和策 略
总结
鼓励初中生积极参与社交互动，健康成 长
谢谢您的观 赏聆听
青春期交往学(第二课时)六年级综合实践课堂精品课件PPT
根据答案分类记录数据
分析数据
1.明确调查目的是什么 2.调查问卷数据统计的结果如何 3.数据反映了什么问题 4.根据调查目的，提出合理的意见或建议
制作图表
6 5 4 3 2 1 0
类别1
图表标题
类别2
类别3
类别4
类别4 类别3 类别2 类别1
图表标题
系列 1
系列2
系列 3
0
1
2
3
4
5
6
系列3 系列2 系列 1
部分组成的。这个顺序可以打乱吗？
调查对象 调查时间 调查方式 调查结果 调查分析
答疑
通过本节课的学习，我了解了调查报告每个部分的撰写要求，但是在撰 写调查报告之前，我们应该如何整理收集回来的调查问卷呢？
1
2
3
1.统计问卷的情况 2.统计问卷的数据
发出问卷数量 收回问卷数量 有效问卷数量 根据答案选项对问卷进行分类和统计
青春期交往学
六年级综合
实践课堂精品课件PPT
年 级：六年级 学 科：综合实践（人教版）
1.了解调查报告的含义和基本结构。 2.掌握撰写调查报告的方法，并学会撰写调查报告。
进入青春期，同学们的生理和心理都会发生巨大的变化，
不少同学在与异性交往中遇到烦恼，那你怎么看待与异性同学 的日常交往呢？
我觉得与异性交往要以礼 相待，互相尊重，互相帮助。
1.您对孩子的交友情况了解吗？
非常了解 28%
了解部分情况 56%
不了解 16%
2.您对孩子青春期男女交往的态度是？
理解支持 58%
顺其自然 28%
反对 14%
只有“陈述事实”，
没有“评议事实”。
3.您会给孩子一些青春期男女交往的建议吗？
分析数据
1.明确调查目的是什么 2.调查问卷数据统计的结果如何 3.数据反映了什么问题 4.根据调查目的，提出合理的意见或建议
制作图表
6 5 4 3 2 1 0
类别1
图表标题
类别2
类别3
类别4
类别4 类别3 类别2 类别1
图表标题
系列 1
系列2
系列 3
0
1
2
3
4
5
6
系列3 系列2 系列 1
部分组成的。这个顺序可以打乱吗？
调查对象 调查时间 调查方式 调查结果 调查分析
答疑
通过本节课的学习，我了解了调查报告每个部分的撰写要求，但是在撰 写调查报告之前，我们应该如何整理收集回来的调查问卷呢？
1
2
3
1.统计问卷的情况 2.统计问卷的数据
发出问卷数量 收回问卷数量 有效问卷数量 根据答案选项对问卷进行分类和统计
青春期交往学
六年级综合
实践课堂精品课件PPT
年 级：六年级 学 科：综合实践（人教版）
1.了解调查报告的含义和基本结构。 2.掌握撰写调查报告的方法，并学会撰写调查报告。
进入青春期，同学们的生理和心理都会发生巨大的变化，
不少同学在与异性交往中遇到烦恼，那你怎么看待与异性同学 的日常交往呢？
我觉得与异性交往要以礼 相待，互相尊重，互相帮助。
1.您对孩子的交友情况了解吗？
非常了解 28%
了解部分情况 56%
不了解 16%
2.您对孩子青春期男女交往的态度是？
理解支持 58%
顺其自然 28%
反对 14%
只有“陈述事实”，
没有“评议事实”。
3.您会给孩子一些青春期男女交往的建议吗？
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13
交友三原则： 1）交友要谨慎； 2）交友要真诚； 3）交友要大度。 交友四不能： 1）少年老成，处事世故圆滑，心口不一； 2）自视清高，把别人全看成平庸无能之辈； 3）性情孤僻，兴趣偏狭，对人冷漠； 4）心中只有自己，行事处处以“我”为中心
14
小组活动： 各小组自由搭配，互赠友谊感言，同时， 男女同学互赠友谊感言
4
讨论二： 1、在平时，我愿意和怎样的同学交朋友，为什讲义气 3）能宽容别人 4）品德好，讲原则 5）不探听他人隐私 6）对自己有所帮助
5
真正的友谊的内涵
1）能够从友谊中获得力量，得到精神支持，得到愉快和 欢乐； 2）能够学会待人接物，提高宽容大度的修养，丰富社会经 验； 3）能够培养诚实、开朗、无私、助人的优良品质。
6
好朋友互动游戏——《你做我猜》 请好朋友的2人一组，共请3组自愿上台参加互动 游戏 时间每组一分钟，屏幕上会出现生活词汇，一人 面对屏幕只能用动作提示自己的好朋友，一人背 对屏幕猜词，规定时间内猜词最多的为胜利 遇到不会的可以选择跳过这个词语或者停止游戏 每组10个词
7
第一组
8
第二组
9
第三组
从前的日子都远去 我也将有我的妻 我也会给她看相片 给她讲同桌的你 谁娶了多愁善感的你 谁安慰爱哭的你 谁把你的长发盘起 谁给你做的嫁衣 啦
每个人都会有交友的方面的困惑、烦恼
2
请用三个字概括处于青春期的中学生变化的特点
长 ———长身体、长知识、长才干 变 ———生理剧变、心理速变 熟 ———性成熟、心理成熟
15
交友的名言警句： 1）和好人交朋友，受到别人的帮助，自己就好了；与坏人交朋友， 受到朋友的侵蚀，自己就随着坏了。——谢觉哉 2）与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与坏人居，如入鲍 鱼之肆，久而不闻其臭——孔子家语 3）仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来的容易的，只有在患难的 时候，才能看见朋友的真心。 ——克雷洛夫 4）要这样生活：使你的朋友不致成为仇人，使你的仇人却成为朋 友。——毕达哥拉斯 5）一个正直的人要经过长久的时间才能看得出来，一个坏人只要 一天就认得出来。——索福克勒斯
10
敏感话题：
11
讨论三： 怎样正确处理男女同学之间的正常交往？ 1）你是怎样看待男女同学之间的交往的？ 2）你和异性同学交往的原则是什么？ 讨论时间为4分钟，各小组代表发言，各抒己见。
12
应该以恰当的方式来表达男女同学之间的友谊：
1、要自然的，大方的进行男女同学之 间的交往。 2、交往时男女同学都要学会尊重对方。 3、交往时男女同学都要学会自爱。 4、异性同学之间不传播不健康的信息， 不议论有关男女关系的传闻。
17
朋友----周华健
这些年 一个人 风也过 雨也走 有过泪 有过错 还记得坚持什么 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中 朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我
这些年 一个人 风也过 雨也走 有过泪 有过错 还记得坚持什么 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中 朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我
讨论一： 自上初中以来，进入了一个新的集体，处于青春 期的你是否有了很多心里话或者有了烦恼? 如果 有的话，你最愿意对谁说呢？
家人，老师还是朋友？
3
在我们的世界，朋友组成了必不可少的一 部分：一份好的友情可以在我们失意时 送来慰藉，在我们伤感时送来温暖，在 我们跌倒时伸出友爱的手，在我们重新 振作时送来掌声……
18
正确对待青春期交友
1
明天你是否会想起 昨天你写的日记 明天你是否还惦记 曾经最爱哭的你 老师们都已想不起 猜不出问题的你 我也是偶然翻相片 才想起同桌的你 谁娶了多愁善感的你 谁看了你的日记 谁把你的长发盘起 谁给你做的嫁衣
同桌的你-老狼
词曲:高晓松
你从前总是很小心 问我借半块橡皮 你也曾无意中说起 喜欢跟我在一起 那时候天总是很蓝 日子总过得太慢 你总说毕业遥遥无期 转眼就各奔东西 谁遇到多愁善感的你 谁安慰爱哭的你 谁看了我给你写的信 谁把它丢在风里
16
总结语： 同学们，今天这个愉快而又十分有意义的综合课，使 我们认识了正确择友、交友，正确对待男女同学交往 的意义，以及所要注意到的问题。古人说过：恩德相 知者，谓之知己；腹心相照者，谓之知心；声气相求 者，谓之知音。我真诚的希望在座的每一位同学能交 到更多真诚的朋友，伴随着自己共同度过美好的青春 时光。
朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我 朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我 一句话 一辈子 一生情 一杯酒
交友三原则： 1）交友要谨慎； 2）交友要真诚； 3）交友要大度。 交友四不能： 1）少年老成，处事世故圆滑，心口不一； 2）自视清高，把别人全看成平庸无能之辈； 3）性情孤僻，兴趣偏狭，对人冷漠； 4）心中只有自己，行事处处以“我”为中心
14
小组活动： 各小组自由搭配，互赠友谊感言，同时， 男女同学互赠友谊感言
4
讨论二： 1、在平时，我愿意和怎样的同学交朋友，为什讲义气 3）能宽容别人 4）品德好，讲原则 5）不探听他人隐私 6）对自己有所帮助
5
真正的友谊的内涵
1）能够从友谊中获得力量，得到精神支持，得到愉快和 欢乐； 2）能够学会待人接物，提高宽容大度的修养，丰富社会经 验； 3）能够培养诚实、开朗、无私、助人的优良品质。
6
好朋友互动游戏——《你做我猜》 请好朋友的2人一组，共请3组自愿上台参加互动 游戏 时间每组一分钟，屏幕上会出现生活词汇，一人 面对屏幕只能用动作提示自己的好朋友，一人背 对屏幕猜词，规定时间内猜词最多的为胜利 遇到不会的可以选择跳过这个词语或者停止游戏 每组10个词
7
第一组
8
第二组
9
第三组
从前的日子都远去 我也将有我的妻 我也会给她看相片 给她讲同桌的你 谁娶了多愁善感的你 谁安慰爱哭的你 谁把你的长发盘起 谁给你做的嫁衣 啦
每个人都会有交友的方面的困惑、烦恼
2
请用三个字概括处于青春期的中学生变化的特点
长 ———长身体、长知识、长才干 变 ———生理剧变、心理速变 熟 ———性成熟、心理成熟
15
交友的名言警句： 1）和好人交朋友，受到别人的帮助，自己就好了；与坏人交朋友， 受到朋友的侵蚀，自己就随着坏了。——谢觉哉 2）与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与坏人居，如入鲍 鱼之肆，久而不闻其臭——孔子家语 3）仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来的容易的，只有在患难的 时候，才能看见朋友的真心。 ——克雷洛夫 4）要这样生活：使你的朋友不致成为仇人，使你的仇人却成为朋 友。——毕达哥拉斯 5）一个正直的人要经过长久的时间才能看得出来，一个坏人只要 一天就认得出来。——索福克勒斯
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敏感话题：
11
讨论三： 怎样正确处理男女同学之间的正常交往？ 1）你是怎样看待男女同学之间的交往的？ 2）你和异性同学交往的原则是什么？ 讨论时间为4分钟，各小组代表发言，各抒己见。
12
应该以恰当的方式来表达男女同学之间的友谊：
1、要自然的，大方的进行男女同学之 间的交往。 2、交往时男女同学都要学会尊重对方。 3、交往时男女同学都要学会自爱。 4、异性同学之间不传播不健康的信息， 不议论有关男女关系的传闻。
17
朋友----周华健
这些年 一个人 风也过 雨也走 有过泪 有过错 还记得坚持什么 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中 朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我
这些年 一个人 风也过 雨也走 有过泪 有过错 还记得坚持什么 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中 朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我
讨论一： 自上初中以来，进入了一个新的集体，处于青春 期的你是否有了很多心里话或者有了烦恼? 如果 有的话，你最愿意对谁说呢？
家人，老师还是朋友？
3
在我们的世界，朋友组成了必不可少的一 部分：一份好的友情可以在我们失意时 送来慰藉，在我们伤感时送来温暖，在 我们跌倒时伸出友爱的手，在我们重新 振作时送来掌声……
18
正确对待青春期交友
1
明天你是否会想起 昨天你写的日记 明天你是否还惦记 曾经最爱哭的你 老师们都已想不起 猜不出问题的你 我也是偶然翻相片 才想起同桌的你 谁娶了多愁善感的你 谁看了你的日记 谁把你的长发盘起 谁给你做的嫁衣
同桌的你-老狼
词曲:高晓松
你从前总是很小心 问我借半块橡皮 你也曾无意中说起 喜欢跟我在一起 那时候天总是很蓝 日子总过得太慢 你总说毕业遥遥无期 转眼就各奔东西 谁遇到多愁善感的你 谁安慰爱哭的你 谁看了我给你写的信 谁把它丢在风里
16
总结语： 同学们，今天这个愉快而又十分有意义的综合课，使 我们认识了正确择友、交友，正确对待男女同学交往 的意义，以及所要注意到的问题。古人说过：恩德相 知者，谓之知己；腹心相照者，谓之知心；声气相求 者，谓之知音。我真诚的希望在座的每一位同学能交 到更多真诚的朋友，伴随着自己共同度过美好的青春 时光。
朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我 朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我 一句话 一辈子 一生情 一杯酒