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PEP英语四年级下册Unit 5 知识梳理【单元语音归纳】字母组合发音例词-le /l/ apple, people, table【重点词语盘点】1. clothes衣服；服装2. pants裤子3. hat（常指带帽檐的）帽子4. dress连衣裙5. skirt女裙6. coat外衣；大衣7. sweater毛衣8. sock 短袜9. shorts 短裤10. jacket 夹克衫11. shirt （尤指男士）衬衫【重点句型再现】1. 询问某物是某人的句型及答语：Whose coat is th is? It is mine.——句型结构：①问句：Whose+可数名词单数形式+is this/that/it?答句：I t’s+名词性物主代词/名词所有格.②问句：Whose+可数名词复数形式+are these/those/they?答句：They’re+名词性物主代词/名词所有格.2. 询问某物是否是某人的句型及答语：Are these yours? No, they aren’t.——句型结构：①问句：Is this/that/it+名词性物主代词/名词所有格?肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.②问句：Are these/those/they+名词性物主代词/名词所有格?肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t.【核心知识速记】速记单词Sarah一家来到clothes(衣服；服装)店，妈妈买了sweater(毛衣)搭配skirt(女裙)，还有一件好看的coat(外衣；大衣)；爸爸买了shirt (衬衫)和pants(裤子), 还有一件jacket(夹克衫)；Sarah买了dress(连衣裙)和hat(帽子)，Sam买了shorts(短裤)和socks(短袜)。
速记句式1. 询问某物是某人的句型及答语：句型结构：①问句：Whose+可数名词单数形式+is this/that/it?答句：I t’s+名词性物主代词/名词所有格.②问句：Whose+可数名词复数形式+are these/those/they?答句：They’re+名词性物主代词/名词所有格.这是Whose引导的特殊疑问句，用于询问某物是某人的，whose意为“谁的”，后接名词，其同义句型为：Whose+be动词+指示代词（this/that/these/those）+名词？要注意区分Whose和Who’s，W ho’s是Who is的缩写，意为“谁是”。
人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes（第6课时）》知识点一、核心词汇1.服装名词: clothes衣服;服装pants裤子hat(常指带檐的)帽子dress连衣裙skirt女裙coat外衣;大衣sweater毛衣sock短袜shorts短裤jacket夹克衫shirt(尤指男士)衬衫2.短语: take off 脱下put on穿上;戴上put away把(某物)收拾起来hang up挂起(衣服)二、了解词汇1.其他常见的服装名词: trousers裤子cap帽子jeans牛仔裤T-shirt T恤衫vest背心2.短语: take away 拿走put into …把……放进……put up举起三、核心句型1.—Are these yours?这(双鞋)是你的吗?—No, they aren’t.不,不是。
—Is this John’s? 这是约翰的吗?—No, it isn’t. It’s Wu Yifan’s.不是。
它是吴一凡的。
解读: “Is this sb’s/名词性物主代词?”和“Are these sb’s/名词性物主代词?”都是确认物品所属关系常见的一般疑问句。
举一反三:—Are those yours?那些是你的吗?—Yes, they are.是的。
2.—Whose pants are those?那条裤子是谁的? —They’re your father’s.它们是你爸爸的。
解读: “Whose + 名词+ be动词(is/are) + 代词? ”此句型是用来询问物品所属关系的常见特殊疑问句,回答时要用名词的所有格或名词性物主代词。
举一反三: —Whose book is this?这本书是谁的?—It’s Mike’s. 它是迈克的。
四、了解句型1.Me too.我也是。
解读:通常用来表达自己与说话人所说的肯定情况一致,是常用的一句交际用语。
2.I want to wear my blue pants.我想穿我的蓝色裤子。
二、句子1. -- Whose are these? 这些是谁的？-- They’re John’s. 它们是约翰的。
2. -- Whose cap is this? 这是谁的帽子？-- It’s my brother’s. 它是我弟弟的。
3. -- Are these yours? 这些是你的吗？-- No, they aren’t. 不，它们不是。
4. -- Is this John’s? 这是约翰的吗？-- No, it isn’t. It’s Mike’s. 不，它不是。
它是迈克的。
5. I like that green skirt. 我喜欢那条绿色的裙子。
6. Me too. 我也是。
7. -- Can you help me, please? 请你帮帮我好吗？-- OK. 好的。
8. -- Whose coat is this? 这是谁的外衣？-- It’s mine. 它是我的。
9. -- Whose pants are those? 那条裤子是谁的？-- They’re your father’s. 它们是你爸爸的。
10. You’re funny! 你很有趣！11. -- What colour are they? 它们是什么颜色？-- White. 白色的。
三、句型结构1. -- Is this + 名词性物主代词(yours, his, hers…) / 名词所有格?-- Yes, it is.No, it isn’t. It’s + 某人的.e.g: -- Is this his hat? 这是他的帽子吗？-- No, it isn’t. It’s Jack’s. 不，它不是。
它是杰克的。
2. -- Whose + 可数物品单数+ is this?-- It’s + 名词性物主代词/ 名词所有格.e.g: -- Whose dress is this? 这条裙子是谁的？-- It’s Amy’s. 它是埃米的。
【知识清单】人教PEP版英语四年级下册第五单元（学生版）第五单元My clothes一、“四会”词汇（听、说、读、写）clothes 衣服，服装pants裤子hat(常指带檐的)帽子dress连衣裙单词skirt女裙coat外衣，大衣sweater毛衣sock短袜shorts短裤jacket 夹克衫shirt(尤指男士)衬衫二、其他词汇（认读）yours你的，你们的whose谁的mine我的pack收拾（行李）wait等待三、语音le /l/app le苹果，peop le人;人类，tab le桌子，litt le小的，unc le叔叔四、短语:take off脱;脱下put on穿上;戴上put away把(某物)收拾起来hang up挂起(衣服)take away拿走put...into...把……放进put up举起五、核心句型1.—Whose are these? 这些是谁的？—They're John’s. 它们是约翰的。
2.—Whose cap is this? 这是谁的帽子？—It's my brother. 它是我弟弟的。
3.—Are these yours ? 这些是你的吗？—No，they aren’t. 不，它们不是。
4.—Is this John’s? 这是约翰的吗？—No，it isn’t. It’s Mike’s. 不，它不是。
它是迈克的。
5.I like that green skirt. 我喜欢那条绿色的裙子。
6.—Whose coat is this? 这是谁的外衣？—It's mine. 它是我的。
7.—Whose pants are those? 那条裤子是谁的？—They’re your father’s. 它们是你爸爸的。
8.—What colour are they? 它们是什么颜色？—White. 白色的。
六、知识拓展1. 名词所有格(1)定义名词所有格用以表示名词之间的所有关系。
人教PEP版-英语-四年级下册-Unit5知识全解：单元重难点句型解析知识全解：单元重难点句型解析A Let’s talk1. 寻找物品主人的句型及答语—I s this…? Yes, it is./ N o, it isn’t.课文应用：I s this John’s? N o, it isn’t.句型结构：问句：is this+名词性物主代词/名词所有格？答语：Yes, it is./ N o, it isn’t.重点解析：此句型用于询问物品是否归某人所有，是一个由be动词引导的一般疑问句。
名词性物主代词的作用相当于形容词性物主代词+名词，yours=your shoes在is this…?句型中，若指代的物品是复数形式，则用下面的句型结构：Are these+名词性物主代词/名词所有格?Are these yours?Yes, they are./ No, they aren’t.B Let’s talk寻找物品主任的句型及其答语—Whose…is this? It’s…课文应用：Whose coat is this?It’s mine.句型结构：问句：Whose+物品+is this?答语：It’s+名词性物主代词/名词所有格此句型用于询问物品的主人是谁，whose意为“谁的”，用来引导特殊疑问句。
Whose后一半接表示物品的名词。
构成“whose+物品”放在句首。
句型中的this可以替换为远处的物品that。
生活实例：Mary: Whose key is this? 这是谁的钥匙？Sarah: Oh！it’s my sister’s. 哦！它是我妹妹的。
知识拓展：当你想寻找物品的主人时，be动词随名词数的变化规律。
复数名词：Whose+复数名词+are these/those?答语：They are+名词性物主代词/名词所有格。
例如：Whose shoes are these? 这些鞋是谁的？They are mine.它们是我的。
2024年四年级英语下册讲义Unit5 My Clothes基础篇一、重点单词【考情分析】★★★★★常考题型:选择题，词适填，阅读和写作。
clothes [kləʊðz] 衣服pants [pænts] 裤子hat [hæt]帽子dress [dres] 连衣裙skirt [skɜːt]短裙coat [kəʊt] 外套sweater [ˈswetə(r)]毛衣sock [sɒk] 袜子shorts [ʃɔːts]短裤jacket [ˈdʒækɪt]夹克衫shirt [ʃɜːt]衬衫yours [jɔːz]你的;你们的whose [huːz]谁的mine [maɪn]我的pack [pæk] 收拾wait [weɪt] 等待随堂练：英汉互译衣服_______________帽子_______________短裙_______________毛衣_______________短裤 _______________衬衫_______________谁的_______________收拾_______________裤子_______________连衣裙_______________外套_______________袜子_______________夹克衫_______________你的；你们的_______________我的_______________等待_______________要求：会独立完成单词拼读，能完全听写上面单词。
二、重点短语【考情分析】★★★★★常考题型:选择题，词适填，阅读和写作。
go home what about green skirt those pants put on hang up take off put away wash your skirt a little bike a green apple a big table my new socks随堂练：英汉互译回家穿上...呢挂起来收起来脱下三、重点句型【考情分析】★★★★★常考题型:听力，选择题，词适填，阅读和写作。
人教四年级英语下册Unit5 My clothes 一.重点词汇clothes 衣服；服装pants 裤子hat (常指带檐的)帽子dress 连衣裙skirt 女裙coat 外衣；大衣sweater 毛衣sock 短袜shorts 短裤jacket 夹克衫shirt （尤指男士）衬衫yours 你的；你们的whose 谁的mine 我的pack 收拾（行李）wait 等待【拓展】语音/l/ /æ/ /eɪ/-le apple people table uncle little circle sale苹果人桌子叔叔小的圆特价销售-a-dad cat hat cap that pants fan candy爸爸猫帽子鸭舌帽那个裤子风扇糖果fat bag black肥胖包黑色a-e face cake grape plate take脸蛋糕葡萄盘子拿分类：衣服（clothes）：jacket夹克衫shirt衬衫T-shirt丅恤衫skirt女裙dress连衣裙pants长裤socks袜子shoes鞋子sweater毛衣coat外衣，大衣raincoat雨衣shorts短裤hat(有沿的)帽子cap(无沿的)帽子sunglasses太阳镜scarf围巾gloves手套形容词(adj.)：pretty美观的，精致的cheap 花钱少的；便宜的nice好看的expensive 昂贵的；big大的small小的long长的tall高的short短的；矮的thin瘦的quiet安静的funny滑稽可笑的clean干净的happy高兴的good好的fine好的great很好的fat胖的happy快乐的hungry饥饿的cute逗人喜爱的little小的beautiful漂亮的helpful有帮助的二、重点短语go home_________ what about...._________ put on_________take off_________ hang up_________put away_________help me_________want to do_________have your old T-shirt_________ have a party_________at school_________what for?_________Put on your shirt. 穿上你的衬衫Hang up your dress.把连衣裙挂起来Take off your hat. 摘下你的帽子Wash your skirt . 洗洗你的裙子Put away your pants. 收好你的裤子。
Unit5 知识详解A Let’s talk 知识详解重难点1. 寻找物品主人的句型及其答语（一）—Is this ...? Yes, it is. / No, it isn’t.课文应用：Is this John’s? 这是约翰的吗？No, it isn’t. 不，它不是。
句型结构：问句：Is this + 名词性物主代词(如: yours, his, hers ...) / 名词所有格(如: John’s, my brother’s, Amy’s ...)?答语：Yes, it is. / No, it isn’t.重点解析：此句型用于询问物品是否归某人所有，是一个由be动词引导的一般疑问句。
名词性物主代词的作用相当于“形容词性物主代词+ 名词”，如课文中的“yours”相当于“your shoes”。
使用名词性物主代词可以避免上下文词语的重复。
在使用名词所有格（如John’s）时，后面也可以省略相应的名词。
此外，yours需要单独使用，但your后面必须要有一个名词。
生活实例：Tony的钢笔不见了，恰巧Jack找到了一支。
让我们来看一下他们的对话：Jack: Is this yours? 这是你的吗？Tony: Yes, it is. 是的，它是。
知识拓展：在“Is this ...?”句型中，如果指代的物品为复数形式，则使用下面的句型结构：Are these + 名词性物主代词(如: yours, his, hers ...) / 名词所有格(如: John’s, my brother’s, Amy’s ...)?肯定回答：Yes, they are.否定回答：No, they aren’t.知识链接：物主代词简介物主代词根据语法动能的不同，可分为形容词性物主代词（具有形容词的性质）和名词性物主代词（具有名词的性质）。
1. 形容词性物主代词有：my (我的)，your (你的；你们的)，our (我们的)，his (他的)，her (她的)，its (它的)，their (他/她/它们的)。
知识全解：单元重难点句型解析
A Let’s talk
1. 寻找物品主人的句型及答语—I s this…? Yes, it is./ N o, it isn’t.
课文应用：I s this John’s? N o, it isn’t.
句型结构：
问句：is this+名词性物主代词/名词所有格？
答语：Yes, it is./ N o, it isn’t.
重点解析：此句型用于询问物品是否归某人所有，是一个由be动词引导的一般疑问句。
名词性物主代词的作用相当于形容词性物主代词+名词，yours=your shoes
在is this…?句型中，若指代的物品是复数形式，则用下面的句型结构：
Are these+名词性物主代词/名词所有格?
Are these yours?
Yes, they are./ No, they aren’t.
B Let’s talk
寻找物品主任的句型及其答语—Whose…is this? It’s…
课文应用：Whose coat is this?
It’s mine.
句型结构：问句：Whose+物品+is this?
答语：It’s+名词性物主代词/名词所有格
此句型用于询问物品的主人是谁，whose意为“谁的”，用来引导特殊疑问句。
Whose后一半接表示物品的名词。
构成“whose+物品”放在句首。
句型中的this可以替换为远处的物品that。
生活实例：
Mary: Whose key is this? 这是谁的钥匙？
Sarah: Oh！it’s my sister’s. 哦！它是我妹妹的。
知识拓展：
当你想寻找物品的主人时，be动词随名词数的变化规律。
复数名词：Whose+复数名词+are these/those?
答语：They are+名词性物主代词/名词所有格。
例如：Whose shoes are these? 这些鞋是谁的？
They are mine.它们是我的。
B Let’s learn
1、成双成对的衣物。
生活中一些衣物是成双成对的。
如socks, shorts, shoes.在英语中通常用复数。
They are my socks/ shorts/shoes.
a pair of……一双，一对
注意be动词的单复数形式，根据pair的数来变化。
This is a pair of socks/ shorts/shoes.
These are two pairs of socks/ shorts/shoes.
2、询问颜色的句型—What colour…?
课文应用：What colour are they?
句型结构：What colour is/are +其他？
此句型用于询问物品的颜色，what colour意为“什么颜色”，用来引导特殊疑问句。
be动词根据主语的单复数来变化。
Read and write
用these/those来介绍。
—These/those are…
课文应用：These are mu blue pants. And those are my shoes.这是我的蓝色裤子，并且那些是我的鞋。
句型结构：These /Those are+事物（可数名词复数形式）
近指：单数this 复数these
远指：单数that 复数those
Story time
1、表请求的句型—Can I …?
课文应用：Dad, can I have your old T-shirt?
句型结构：Can I +动词原形+其他?
此句型是由情态动词can 引导的一般疑问句，用于询问对方是否允许自己做某事。
can 意为“请求；许可”，没有人称和数的比那话，后面直接加动词原形。
口语中常用Certainly./Sure./ Of course表示同意对方的请求。
2、简练的What for?
课文应用：What for? 为什么？
What for?是一个特殊疑问句，意为“为什么”对事情的原因或做事的目的进行提问。
若是交谈双方对要问的事情都了解，就可以用这个简练的what for？来提问。
例如：—I’ll buy a lamp. 我将要买一盏台灯。
—What for? 为什么？
3、不定代词something
课文应用：Now let me draw something on it. 现在让我在上面画一些东西吧。
something是一个复合不定代词，由some和thing构成，意为“某事；某物”。
在句中可以做主语、宾语，而不能做定语，通常用在肯定句中。
复合不定代词被形容词所修饰时，形容词必须放在它们的后面。
例如：something interesting一些有趣的事。
something作主语时，谓语动词一般用单数。
4、用will表示将要发生的事
课文应用：You’ll be a star! 你将成为一位明星！
句型结构：主语+will+动词原形+其他
’ll是will的缩写。
will是情态动词，构成一般将来时，后接动词原形，表示将要发生的动作或情况。
will的否定形式是will not，缩写为won’t.
例如：—Will he help you with your English? 他会帮助你学英语吗？
—Yes, he will. / No, he won’t. 是的，他会。
/ 不，他不会。
