小学教师践行社会主义核心价值观演讲稿

践⾏社会主义核⼼价值观的演讲稿五篇社会主义核⼼价值观，它从国家、社会、个⼈三个不同层⾯，确⽴了正确的价值取向，树⽴了共同奋⽃⽬标，诠释了中华民族价值取向的精髓。

⼀起来看看践⾏社会主义核⼼价值观的演讲稿五篇，欢迎查阅!践⾏社会主义核⼼价值观的演讲稿1什么是社会主义核⼼价值观?⽤⼆⼗四个字分三个层次可以精辟的概括内涵：从国家层⾯看，是富强、民主、⽂明、和谐;从社会层⾯看，是⾃由、平等、公正、法治;从公民个⼈层⾯看，是爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核⼼价值观是中国特⾊社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核⼼，是学校德育⼯作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学⽣，毫⽆疑问要树⽴社会主义核⼼价值观，⼤⼒践⾏社会主义核⼼价值。

践⾏社会主义核⼼价值观，要凝聚正能量、传递正能量。

正能量就是⼀种正⽓，⼀种积极向上的精神。

在学校，遵守校规、尊敬⽼师、团结同学、助⼈为乐等等，都是正能量，只有从⼩做起，才能渐渐发展到社会。

优秀学⽣⼲部，三好学⽣、⽂明班级、优秀⼲部等，都是正能量，是我们学校的正能量，也是践⾏社会主义核⼼价值观的榜样。

我们应当在学校⼤量凝聚这些正能量，传递这些正能量。

⼀个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、⽂明、和谐;⼀个社会层只有凝聚正能量才能⾃由、平等、公正、法治;⼀个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极向上;⼀个⼈只须凝聚正能量才能⾃信、积极、乐观、向上。

正能量更是践⾏社会主义核⼼价值观的重点。

践⾏社会主义核⼼价值观的演讲稿2社会主义核⼼价值观，是指⼈们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。

不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核⼼价值观。

新中国的社会主义核⼼价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以⼈为本、公平正义、和谐⽂明、敬业奉献。

任何价值观都存在于社会之中，体现在社会之中。

在古代的中国，国民以忠君爱民为本，历史上出现了家喻户晓的狄仁杰、包拯、商鞅、岳飞等⼈物。

最新教师社会主义核心价值观演讲稿5篇最新教师社会主义核心价值观演讲稿5篇利己的人最先灭亡。

他自己活着，并且为自己而生活。

如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。

下面给大家分享教师社会主义核心价值观演讲稿，欢迎阅读！教师社会主义核心价值观演讲稿精选篇1尊敬的老师们，尊敬的叔叔阿姨们，亲爱的同学们：大家下午好！我是王——，我今天演讲的题目是——社会主义核心价值观——友善。

我们中国的发展道路越来越明朗，也让我们公民受益颇多。

终归到底，我们国家的巨大进步是要来源于我们一直坚持的社会主义核心价值观。

那么问题就来了，什么是价值观呢？价值观是人们心中的深层信念系统，核心价值观能否与时俱进，直接影响到了一个国家的凝聚力和影响力。

而社会主义核心价值观的基本内容包括了24个字，分为了三个层面——国家、社会、个人。

我此次的演讲主要是围绕公民个人层面中的友善来展开，因为我认为我们公民每个人才能构成这个大的社会，才是国家的重要组成部分。

也就像中国社会科学院副院长李慎明所认为的那样：“价值观的最基本主体还是个人，——大提出社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，社会主义核心价值体系践行的主体，既包括政党和国家，也包括广大人民群众，但最主要的主体应是个人，是最广大的人名群众。

”如果我们连“个人”都做不好，自然社会和国家的重要组成部分也就坍塌了，又何谈我们大中国的发展呢？个人层面中的友善是我觉得最重要的东西，友善本意是指友好和睦善行善待。

友善是人性中最美好的东西，也是最紧密涉及人与人之间应当倡导一种爱的循环，这种爱的循环能够拉近人心，产生无穷的动力，增强彼此之间的凝聚力！举一个很简单例子，当你在燃眉之急需要他人的帮助时，这时你去求助他人，他人很热心并且很快速地帮助你解决了这个问题，这时你心中便会感到温情，而这种温情就是友善，也许有时你只是默默念叨了一句：“便利贴又用完了。

”，并没有向他人求助，而无意间听到的人很快地提供了一张便利贴给你，你会体会到更多的友善，因为你感受到了他人对你无时不刻的关心与友善。

教师如何践行社会主义核心价值观演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我今天的演讲题目是《教师如何践行社会主义核心价值观》。

社会主义核心价值观是我们党在新时代对我国社会主义建设提出的总要求，也是培养社会主义建设者和接班人的根本任务。

作为一名教师，我们肩负着引领未来的重要使命，也是实践社会主义核心价值观的重要表现者。

首先，在课堂教学中践行社会主义核心价值观是我们教师的重要任务之一。

从小学到大学，我们以培养学生的全面发展为出发点，将社会主义核心价值观渗透在各个学科的教学中。

比如，在语文课上，我们会引导学生培养优秀的品德修养，让学生在阅读中感受到社会主义核心价值观的思想内涵；在数学课上，我们注重培养学生的合作意识和竞争意识，引导他们遵循公平、公正的原则；在英语课上，我们注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，让他们感受到社会主义核心价值观的开放与包容。

其次，作为教师要以身作则，以自身的言行践行社会主义核心价值观。

教师是学生的楷模和榜样，他们的一言一行都会直接或间接地影响到学生的行为和价值观。

因此，我们教师应该时刻注意自己的言行，言传身教，用实际行动引导学生进行正确的判断和选择。

在日常工作中，教师应该具备良好的敬业精神，保持对教育事业的热爱和责任感，用心去教书育人。

同时，要尊重学生的个性差异，不歧视、不偏袒任何一个学生，平等对待每一个学生。

只有这样，学生才会感受到公平与正义，树立正确的人生观和价值观。

此外，教师还应该积极参与社会公益活动，以实际行动体现社会主义核心价值观。

比如，积极参与扶贫帮困活动，关爱弱势群体；参与环境保护活动，倡导绿色生活；参与志愿服务活动，传递爱心和温暖。

通过这些社会实践活动，我们可以向学生树立正确的价值观念，激励他们关心社会、服务社会，成为有社会责任感和公民意识的人。

最后，教师还应该注重培养学生的创新精神和实践能力。

在新时代，要培养学生具备自主创新能力和批判思维能力，这是学生适应社会发展的必备素质。

教师社会主义核心价值观演讲稿各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家演讲，演讲的主题是教师社会主义核心价值观。

作为一名教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命，我们要以身作则，引领学生树立正确的核心价值观，培养社会主义核心价值观的合格传人。

首先，我们要坚持以爱国主义为核心的价值取向。

爱国主义是中华民族优良传统和中华民族精神的核心，作为教师，我们要引导学生热爱祖国，热爱人民，树立正确的国家观念和民族观念，培养学生热爱祖国、忠于祖国的情感。

其次，我们要坚持以集体主义为核心的价值取向。

集体主义是社会主义核心价值观的重要内容之一，它强调个人利益服从集体利益，强调个人奉献精神和团队合作精神。

作为教师，我们要引导学生树立正确的人际关系观，培养学生团结互助、诚实守信的品质，增强学生的集体荣誉感和集体责任感。

再次，我们要坚持以社会主义核心价值观为引领的教育理念。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的灵魂，是教育事业的根本任务。

作为教师，我们要把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国情怀和社会责任感，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

最后，我们要坚持以文明和谐为核心的社会风尚。

文明和谐是社会主义核心价值观的重要内容，也是我们建设社会主义现代化国家的迫切需要。

作为教师，我们要以身作则，引导学生树立文明健康的生活方式，培养学生良好的行为习惯和社会交往能力，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在新时代，我们要坚定不移地培养社会主义核心价值观的合格传人，引导学生牢固树立正确的核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

谢谢大家！。

教师践行社会主义核心价值观演讲稿优秀范文【第一篇】教师践行社会主义核心价值观演讲稿优秀范文社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本职体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

建设社会主义核心价值体系是构建中国特色社会主义事业的重要条件。

作为一名新时代的人民教师，更应该把社会主义核心价值体系践行到教育教学工作当中，有助于帮助青少年坚定理想和信念，建立道德规范，不断提高其自身的思想政治素质和综合素质。

一、树立爱岗敬业、关爱学生的思想是教师价值观的基本目标。

教师担负着为社会主义事业培养建设者和接班人的重任，这不仅要求教师向学生传授知识，而且要求教师要无微不致地关爱、管理学生，用自己的言行、信仰去感染学生，更要以自己的人格魅力去影响、带动学生，培养学生的品德和能力，健全学生的心理和体魄，教会他们做人的道理。

因此教师自身必须具备较高的职业道德和坚定的信仰以及在新形势下较高的政治鉴别力和较强的政治敏锐性，从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。

做一名爱岗的教师，首先要有责任感。

责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知;有责任感的教师，总是全身心投入教育教学之中，真正关爱学生。

而失去责任感的教师不仅丧失自身的发展，同时也必将在麻木中失去教育的良知。

那些“事不关己，高高挂起”的局外人态度，得过且过、和尚撞钟的混沌状态，自由散漫、无所事事、无所谓的行为，随随便便邋里邋遢的品行，诸如此类的教育教学怪现象就随之而生。

做一名敬业的教师，必须要有一种职业的敬畏感。

一个敬畏工作的人，面对要做的事情，没有消极怠工的情绪。

因为有发自内心的做人准则和道德标准，他的内心是安定的、平和的，他会提高自身的修养，自觉约束不端行为。

“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教育无痕，润物无声”的效果。

二、营造刻苦钻研，严谨笃学的学风是教师实践价值观的重要途径。

教师践行社会主义核心价值观演讲稿教师践行社会主义核心价值观演讲稿【篇1】各位领导、老师大家好：今天，我与大家分享的话题是：用爱心，铺就成长之路。

去年教师节，看望师生时做出好老师的标准，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。

作为新时期的年轻教师，我们要认真践行社会主义核心价值观，用爱心铺就成长之路。

教育就是一份爱的事业，从事教育工作的人都懂得教育的核心是爱，热爱教育事业，热爱学生是每一个教育工作者师德中最为重要的一点。

爱是陶行知先生毕生事业的灵魂，陶先生说过：教育不能没有爱没有爱就没有教育。

教师只有对这份教育事业，对这群孩子从心底散发出的爱，才能赢得社会的肯定，学生的尊重。

正如陶行知先生所说：不要你的金，不要你的银，只要你的心。

陶行知先生是教育先模，在他的金玉良言中，我们看到了充满爱意的真教育，看到了公正无私的真教育，看到了智慧创新的真教育，在字里行间中我读懂了应该怎样做一个有爱的老师。

在工作中要拥有一颗强烈的责任心，时时处处尽心尽责，因为心中有爱，所以才能更负责，当家长把孩子交到老师的手中，教师应把责任烙在心中，我们为孩子的每一滴进步欢呼雀跃，为孩子每一次犯错揪心不已，孩子的身心健康更是让我们牵肠挂肚，教育无小事，每一个老师因心中有爱才能真正做到眼到、心到，手到，时刻把每个孩子的健康快乐成长放心里，因心中有爱才更能体会到肩上那份沉甸甸的责任。

我们的日常工作繁琐、细微，学生的吃喝拉撒睡全要管，没有那份细心呵护，耐心教育，是做不好工作的。

学生感冒发烧了，我们要想办法解决，学生捣乱违反纪律了，我们要耐心的教育，学生成绩退不了，我们更要细致入微的分析原因。

作为教师，没有那份爱生如子的心，也是做不好的。

只有打心底里爱上这个事业，这群孩子，把心放进爱中，把爱融进心中，用心把爱撒到每一个细节中，做个每分每秒都在关注爱护孩子的有心人。

这让我更能深切体会陶先生的：真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处拥有爱心是做一个好教师的前提，而这从心底自然而生，由衷而发的爱，更是教师人格的灵魂，师德的核心。

社会主义核心价值观教师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家讲授有关社会主义核心价值观的内容。

作为一名教育工作者，我们肩负着培养学生全面发展的任务，而社会主义核心价值观正是指导学生全面发展的重要指南。

因此，我们教师应当深入了解并充分传达社会主义核心价值观的内涵。

社会主义核心价值观是习近平总书记在中国特色社会主义进入新时代提出的重要理论成果，是指导我国社会发展、教育改革的基本原则。

它包括社会主义荣辱观、社会主义信仰观、社会主义荣誉观、社会主义责任观、社会主义公正观、社会主义友善观六个方面，为我国社会主义教育提供了具体的指导方针。

首先，社会主义荣辱观是指人们对社会主义价值体系和社会主义事业的认同和看法。

我们要引导学生正确看待自己的荣誉与失败，不以财富和名利为唯一追求，要在弘扬社会主义主流价值观的同时，提倡竞争友爱、守法诚信的行为准则。

第二，社会主义信仰观是指人们坚定地信仰社会主义理想和中国特色社会主义事业。

我们应当引导学生坚持社会主义信仰，正确对待思想信仰、民族文化、科学知识等方面的问题。

同时，我们也要教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生正确判断事物，正确处理问题的能力。

第三，社会主义荣誉观是指人们对社会主义事业的无私奉献和自身价值的关注。

我们要引导学生树立正确的荣誉观，培养起精神的力量，使他们在追求个人价值的同时，能够为社会主义事业作出自己的贡献。

第四，社会主义责任观是指人们对社会主义国家、社会和他人的责任感和奉献精神。

我们要培养学生的社会责任感，让他们明白作为一个社会成员的义务和责任，促使他们主动参与服务社会、造福众人的行动。

第五，社会主义公正观是指人们追求社会公正、公平和正义的价值理念。

我们要引导学生正确看待公正问题，传达社会正义是我们价值追求的终极目标，实现公平正义是每个人应尽的责任。

最后，社会主义友善观是指人们相互之间的友善、宽容和帮助。

教师践行社会主义核心价值观师德演讲稿精选范文本文是关于教师践行社会主义核心价值观师德演讲稿精选范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

摘要：面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

篇一尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天很高兴与大家一起来分享一个主题，那就是“践行社会主义核心价值观”。

我想要用一句话概括中、大学生的核心价值观，那就是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

首先，请同学们来了解一个定义：什么是社会主义核心价值观？党的xx大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。

一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。

核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向;核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长;核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志……1998年的特大洪水，冲毁了无数的家园，但它冲不垮中华民族坚强的意志力;2019年的“非典”夺去了千百万人的生命，但它夺不走中华民族勇于向上的精神;5·12大地震，震掉了无数的房屋，掩埋了无数张笑脸，但它震不碎中华民族这颗顽强的心;2019年的金融危机，使大多数不清的国家面临经济困难，但是中国却在它的冲击下，保持了强大的发展能力民潜力。

教师践行社会主义核心价值观演讲稿教师践行社会主义核心价值观演讲稿1马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

__年是学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义事业建设的关键一年，社会主义核心价值体系的构建，不仅关系到当代青年学生的健康成长，也关系到中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴的百年大计。

作为一名人民教师，更应该以身作则践行社会主义核心价值体系，并且把其贯彻到教育教学实践过程当中。

一、教师的专业素养促进学生社会主义核心价值观的构成。

当代青年学生是我国未来建设的生力军，是社会主义事业的接班人和建设者，他们的价值观正处于启蒙、形成、发展阶段，因此如何加强对当代青年学生价值观的正确引导，将关系到社会主义和谐社会的建设以及中华民族的振兴和腾飞。

教师被人们誉为“人类灵魂的工程师”，从这个角度讲，教育过程是“灵魂”塑造“灵魂”，“人格”培育“人格”的过程。

要让学生有思想、有灵魂，教师一定先要有思想、有灵魂。

有思想是教师专业素养的重要组成部分。

只有有思想的老师才会有意识的帮助学生构建正确的社会主义核心价值观。

作为当今社会的一名基础教育工作者，应当与时俱进，更新观念，积极抓住青年学生这一接受教育的黄金契机，广引社会主义核心价值观的源头活水，润泽稚嫩的生命，努力塑造出他们纯洁的心灵，高尚的人品，为社会培育出品学兼优的人才。

因此，我将课堂作为向学生渗透社会主义核心价值观的主阵地。

使社会主义核心价值观教育走进教材，走进课堂;使社会主义核心价值观生动具体地融入到学生学习成长的全过程，营造有利于青年学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。

在教学朱自清的《背影》时，我就要求学生周末回家给自己的父母洗一次脚，并将过程和感受写出来。

家长会上和自己的父母共同欣赏，我想让孩子通过比较自己和家长的手和脚，让他们知道家长养育孩子的不易，让他们从心里开始理解、崇敬父母，进而决心以行动来感激和报答父母的恩情。

践行社会主义核心价值观,弘扬青春正能量主题演讲稿精选3篇篇一：传递正能量,践行社会主义核心价值观演讲稿传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是:传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观。

同学们，什么是社会主义核心价值观呢？党的十八大报告用富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，24个字分别从国家层面，社会层面和公民个人层面进行精辟的概括。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义主流意识形态，是公民道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。

作为人民教师的我们该怎样理解和践行社会主义核心价值观呢？我的理解是：传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观。

公交车上我们给需要的人让座；下雨天，我们把雨伞给他人分享；公共场所，我们不喧哗打闹，影响他人；旅游景区，我们不攀爬文物，不做破坏景区文明的事。

在家庭，我们是顶梁柱，孝敬年迈的父母，照顾幼小的孩子，一家人相亲相爱，和和美美；在学校，我们是中流砥柱，同事间，团结友爱，共同学习，携手进步。

三尺讲台上挥洒汗水，一堆堆作业中敲打岁月，以自己的实际行动，全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。

“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”塑造这一个个充满希望与梦想的生命！我用我们的行动传播着爱，传递着正能量，践行着社会主义核心价值观。

当然，我们也希望我们的环境越来越好，每天都能呼吸上新鲜空气，喝上干净的水！我们希望生活中牛奶不再有“三聚氰胺”，餐桌上不再有地沟油、假牛肉、瘦肉精、染色馒头、激素水果等等。

我们希望公共场所，老人跌倒有人扶，生病养老不差钱。

我们希望我们的政府官员中老虎少了，苍蝇也少了，都能像李志远市长那样“用公务员的辛苦指数，换取人民的幸福指数”。

我们也希望中国制造能够越来越享誉世界，而不是洋品牌满天飞。

我们也希望中华文明传播世界各地，先富起来的公民不做土豪，不到日本抢购中国制造的马桶盖，也不抢购”爱马仕“和”苹果“，有钱任性，像慈善企业家陈光标一样把钱花在公益事业上。