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小学英语数量词课件知识讲解

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小学英语语法PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]

小学英语语法PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]

能够在句子中独立作 主语、宾语或表语
Practise
1. ___H__e__(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It’s all right; it’s only __m__e_____(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
James-James’s
下列情况一般用 “of”结构：
1. 东西(没有现成的复合名词时): the book of the film
2. 东西的一部分: the bottom of the box
第一人称
二、人称代词
第二人称
第三人称
主格：
I
we you she he it
they
宾格：
me us
you he后r 跟名h词im it
them
形容词性 物主代词： my our your her his its their
名词性 物主代词： mine ours yours hers his its theirs
以辅音字母加3y. 有把些y改名成词i再变成[z复] 数时加-en:
stories, families,
结尾的名词 加es child-children, ox-oxen
babies
以f和fe结尾 把f或fe改 [z] 的大多数名词 成v再加es
thieves, knives
不规则名词的复数
Practise
英语语法中，名词有两种数的形式： 1）单数（表示一个人或事物）； 2）复数（表示多于一个的人或数）。 只有可数名词才有复数形式。

小学英语单词语法-数词

小学英语单词语法-数词

专题五 数词考点一数词的分类知识讲解数词分为基数词和序数词。

基数词变化特点例词1-12的基数词独立的单词one, two, three, four, five, six, seven,eight, nine, ten, eleven, twelve13-19的基数词以-teen结尾如：fourteen, seventeen等。

13，15，18较特殊，13thirteen,15fifteen, 18eighteen20-90的整十位均以-ty结尾如：sixty, ninety. 但20，30，40，50，80较特殊，20 twenty, 30 thirty,40 forty, 50 fifty, 80 eighty整十之间的数（大于20的）整十加个位数整十和个位数之间要用连字符-。

如：28 twenty-eight, 96 ninety-six百位数以上的数字百位和十位（若无十位则和个位）之间加and如：148 one hundred and forty-eight，406 four hundred and six序数词变化待点例词一般的在与之相应的基数词尾加-th构成fourth, tenth特殊的无规律，需要特殊记忆one first, two second, three third, five fifth, nine ninth, twelve twelfth以y结尾的单词要先变y为ie，再加-th thirty thirtieth, fifty fiftieth 以one， two和three等结尾的多位数词要将个位数变成序数词twenty-one twenty-first,one hundred and oneone hundred and first名师点拨巧记基数词1至12分别记，13至19都带-teen，整十后缀要用-ty，连字符用于几十几，百位以上and连，拼法特殊的要注意。

经典提炼请写出下列数字的序数词形式。

英语中量词的总结归纳

英语中量词的总结归纳

英语中量词的总结归纳一、基本量词单位在英语中，基本的量词单位包括“个”、“只”、“件”等，用于表示单个的物品。

例如：一个苹果(an apple)、一只狗(a dog)、一件衣服(a piece of clothing)等。

二、集体量词单位集体量词单位用于表示多个相同的物品，例如：1. 几(a few)：表示肯定的数量，通常用于可数名词复数形式。

2. 一些(a number of)：表示一定数量的物品，可以用于可数或不可数名词。

3. 许多(many)：表示大量物品，用于可数名词复数形式。

4. 大量(a large amount of)：表示大量不可数物品。

三、测量量词单位测量量词单位用于表示长度、宽度、高度、重量等度量衡单位。

例如：1. 英寸(inch)：用于长度或宽度。

2. 英尺(foot)：用于长度或高度。

3. 磅(pound)：用于重量。

4. 英里(mile)：用于距离。

四、容器量词单位容器量词单位用于表示容器或包装的物品数量。

例如：1. 瓶(bottle)：用于液体或固体的包装。

2. 包(package)：用于包装固体物品。

3. 箱(box)：用于包装或储存物品。

4. 桶(bucket)：用于液体或固体的储存或包装。

五、抽象量词单位抽象量词单位用于表示抽象的概念或属性。

例如：1. 种(kind)：表示种类，用于描述不同的事物。

2. 点(point)：表示小的数量或程度，常用于描述优点、缺点等。

3. 片(piece)：用于描述部分的数量，通常与不可数名词连用。

外研版小学英语5年级上册Module5精选课件重点解析

外研版小学英语5年级上册Module5精选课件重点解析
③表示“因此，所以”。 例句：Amy was ill, so she didn’t go to school. 埃米病了，所以她没去上学。
讲解
many /'meni/ adj. 许多 例句：How many faces can you see?你们能看见多少张脸？ 短语：how many 多少
同义词：much 反义词：few 其他意义：the many（pron.）大多数人 加法记忆法：m + any（一些）=many( 许多)
我们能看到十五支钢笔。 联想记忆法：five 五 fifty 五十 短语： fifteen crayons 15 根蜡笔
讲解
知识点 2 Twenty faces we can see. 我们能看到二 十张脸。
本句将宾语前置，强调宾语的内容， 往往在歌曲或韵律诗里为达到押韵 效果而采用这种方式，此句可写成： We can see twenty faces.
联想记忆法： pen 钢笔，pencil 铅笔
讲解
知识点 5 thirteen /ˌθɜː'tiːn/ num. 十三 例句： I see thirteen bears.
我看见了十三只熊。
讲解
知识点 6 fourteen /ˌfɔː'tiːn/ num. 十四
例句： I have fourteen pens.我有14 支钢笔。
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加 强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点词汇：crayon, begin, floor 重点句式：Please give out the crayons.
Twenty faces we can see.
Module 5
11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

英语量词习语ppt课件

英语量词习语ppt课件
司晨，家之不祥（意指：丈夫软弱而一切由妻子作主的家庭 是不会幸福的，当然这是一种夫权思想）。
16
狗——Dog 汉语中常用“狗”比喻人，如“忠实走狗”、 “看家狗”，
成语“狗苟蝇营”等。在英语中除了喻人外，还有丰富多彩 的词组、的谚语等。 dog作名词时指无赖汉，坏蛋、的废物，不受喜爱（或欢迎） 的人。有时加形容词修饰可指各种人，如： You dirty dog !你这个坏小子！ a lucky dog.幸运儿； a dumb dog.沉默不语的人， a sly dog.暗中寻欢的人和暗地里偷鸡摸狗的人；
5
MISS 片
a flood of moonlight 一片月光
a flood of light
一大片强光
a blade of grass
一片草叶
a beautiful stretch of field 一片美丽的原野
a blanket of snow
一片白雪
a scene of great rejoicing 一片欢腾
nomination.那个无名小卒在竞争中获胜时，投票者无不大吃 一惊。
14
羊——Sheep 英语中指害羞而忸怩的人，胆小鬼，驯服的人。有关sheep的
谚语不少。 1. As well be hanged for a sheep as a lamb.偷羊偷羔都是绞
（死）；偷大偷小统是贼（意指：一不做，二不休）。 2. There’s a black sheep in every flock.每一羊群里都会有一只
a piece of music
一首（支）乐曲
a piece of jewelry
一件珠宝
a piece of mail

《小学英语语法》数词知识点思维导图

《小学英语语法》数词知识点思维导图

数词基数词序数词1. 基数词的构成2. 基数词的用法3. 钟点的表达法1）1~12是各不相同的单词2）13~19都是以-teen 结尾的。

注意thirteen ，fifteen ，eighteen 的拼写 3）20~90这些10以外100以内的整十数都以-ty 结尾。

注意twenty ，thirty ，f orty ，fifty ，eighty 的拼写 4）21~99（除整十数）先说“几十“，再说”几“，中间加连字符”-“。

21twenty-one ，32thirty-two ， 43forty-three 5）101~999先说”几百“，再加and ，再加末尾两位数（或最后一位数）。

112oneh undred twelve ，102one hundred and two ，321three hundred and twenty-one1）作定语F our teachers are men.2）作主语3）作宾语4）作表语T here are ten children over there.Six are playing football.H ow many mangoes would you like? I'd like six.H ow old are you? I'm twelve.直接表达法间接表达法 1）整点：用”基数词+o'clock"来表示，o'clock 前用数字或英文均可，如：nine o'clock/9 o'clock 2）非整点：用基数词按“基数词+分钟”的顺序直接写出时间，后面不可以有o'clock 。

如：1:10 one ten ，8:30 eight thirty ，2:40 twof orty 1）当分钟数是30时，可以直接读数，也可用half 表示，即“halfp ast+小时”，past 表示“过”。

英语语法L5-量词课件


practice
不可数名词
I have ___to_o_____ ___l_it_tl_e____ money in my wallet.
我钱包里的钱太少。____ __fe_w_______ friends at school and she feels lonely.
4，The bus service isn’t very good at night- there are ___f_e_w______ buses after 9 o’clock.
5，—Would you like some soup? — Yes, __a__li_tt_le_____ , please.
可数名词
不可数名词
3. I can’t wait for them. I don’t have __to_o__m_u_c_h_ time.
我没有太多时间了，不能等他们了。
可数名词
4. Our team didn’t play well. We made _t_o_o__m_a_n_y__ mistakes. 我们的队伍打的不好，我们有太多的的失误了。
We should have many fruits and much water.
Don’t buy too many sweets and too much coke. It’s bad for our teeth.
Quantities
many 意为“许多” too many 意为“太多” not many 意为“不多”
What can you see？
What are they talking about？ They are talking about quantities.

小学英语语法复习PPT课件


小学英语语法
动词篇
1、be动词：am, is, are 注：I和am固定搭配，其他单数is复数are. 2、情态动词：can, may, must… 注： ①情态动词后用动词原形。 ②含有情态动词的句子，变成否定句和一般 疑问句的规则和be动词变化规则基本一致。 3、助动词： do, does, did… 注： ①助动词帮助行为动词构成否定句和一般疑 问句。 ②有助动词的句子，行为动词需用原形。 4、行为动词： play, swim, run…
tomato—tomatoes piano--pianos family--families thief—thieves wolf--wolves
3 4 5
以o结尾的词 有生命加es 没生命加s 以辅音字母 变y为i再加es 加y结尾的 以f或fe结尾 变f或fe为v 的 再加es
小学英语语法
6．不规则名词复数：
小学英语语法
形容词篇
1.概念:用来修饰人、物或事的词 2.形式:原级、比较级、最高级 3.比较级：两个（也可以是两类）人或 事物相比较时，需使用形容 词的比较级形式
小学英语语法
形容词原级变比较级的变化规则： 情况
1 2 3 4
变化
词后加er 词后加r 变y为i再加er
例词
tall—taller, short—shorter nice—nicer, cute--cuter funny—funnier ugly—uglier hot—hotter fat—fatter thin—thinner big—bigger
小学英语语法
小学英语语法
名词篇
1.概念:表示事物名称的词 2.形式:可数名词和不可数名词 3.可数名词---有数量上的区别, 即单数和复数 4.不可数名词---无数量上的区别， 当作单数使用

小学英语语法复习PPT课件


Who / What are you?
Who / What is he? = What is his job?
小学英语语法
含有行为动词的句式变化：
肯: 主 + 行为动词(s/es) + 其他。He likes swimming.
I go to school by bus every day. 否: 主 + don’t / doesn’t +行为动词 + 其他。He doesn’t like swimming.
3 以o结尾的词 有生命加es 没生命加s
tomato—tomatoes piano--pianos
4 以辅音字母 变y为i再加es family—families家庭 加y结尾的
5 以f或fe结尾 变f或fe为v thief—thieves贼
的
再加es
wolf—wolves狼
小学英语语法
6．不规则名词复数：
小学英语语法
一般现在时的构成 1.be动词：
主语 + be (am, is, are) + 其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2. 行为动词： 主语 + 行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 注: 当主语为第三人称单数(he, she, it) 时，要在动词后加“s”或“es” (规则同名词单 数变复数相似) 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
Are you a happy student?
Is he a teacher?
答：Yes, 主语 be. / No, 主语 be not.
Yes, I am. / No, I’m not. Yes, he is. / No, he isn’t. 特殊疑问句：特殊疑问词 + be + 主语 + 其他？

深圳优质课件 小学英语语法数词 基变序,有规律


Let’s sing a song.
Goodbye!
Let’s learn.
基数词序数词 +th
eight eighth nine ninth
八减t, 九去e
Let’s learn.
基数词序数词 +th
five fifth twelve twelfth
ve要用f替Байду номын сангаас
Let’s learn.
基数词序数词 +th
twenty thirty forty sixth seventy
Oxford English
Module 1 Getting to know each other
3
基变序，有规律
宝安区燕山学校 朱聪
Listen and enjoy
Let’s learn.
数词分为两大类：基数词和序数词 表示数目多少的数词叫基数词。 （one，two, three ,four… 翻译为1，2，3，4……） 表示顺序的数词叫序数词。 （first,second,third,fourth… 翻译为第一，第二，第三，第四……）
twentieth thirtieth fortieth sixtieth seventieth
字母“ty”作结尾，“ty”变成“tie”
Let’s learn.
基数词序数词 +th
twenty-one forty-six seventy-eight ninety-five
twenty-first forty-sixth seventy-eighth ninety-fifth
Let’s learn.
基数词序数词 +th
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小学英语数量词课件
基数词的表示法
1.基数词的构成与读法 （1）0-12
如：zero one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve
(2) 13-19都以-teen结尾， 如：thirteen fourteen fifteen sixteen
2. 基数词表示时刻。
（1）表示几点钟用基数词加o’clock. 例：7点 读作 seven o’clock
5点 读作 five o’clock
(2) 用”钟点数+分钟数“表示。 例：7:10 seven ten
9:40 nine forty
(3)表示半点钟时，用“钟点数+thirty”或 “half + past + 钟点数”表示。
past ten
(5) 分钟数超过30分钟的，用“（60- 分钟数）+ to + 下一个钟点数” 表示，意为“差几分到几 点”。
例：10:40 twenty to eleven
2:45 fifteen to three/ a quarter to three
练习：
用英语表示下列时间。
10:05 ten past five 8:30 eight thirty
(5) 101-999
如： one hundred and one, two hundred and thirty nine hundred and ninety-nine
写出下列数字。
12 twelve 14 fourteen 20 twenty 40 forty 90 ninety 19 nineteen 35 thirty-five 78 seventy-eight 111 one hundred and twelve 234 two hundred and thirty- four
12:10 twelve ten 1:15 one fifteen
5:47 thirteen to six 9:23 nine twenty-three
3:51 nine to four 11:49 eleven to twelve
6:00 six o’clock
7:22 seven twenty-two
seventeen eighteen nineteen. (3) 20-90十位数的整数都以-ty结尾，
如:twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety.
(4) 21-99 的两位数，十位与个位之间用连字符“-”。
twenty-one, thirty-two, forty-three, fifty-four, sixty-five, seventy-six, eighty-seven, ninety-eight
例：2:30 two thirty / half past two
8:30 eighty thirty / half past eighty (4)分钟数在30分钟以内的，用“分钟数
+past+钟点数”表示，意为“几点过 几分”。 例：7:10 ten past seven
10:15 fifteen past ten/ a quarter
3.表示货币
基数词+货币单位 （yuan /dollar / pound) 注意：人民币yuan (元）没有复数形式
美元：dollar—dollars 英镑： pound– pounds 例：5元---five yuan 1美元 ---one dollar 7美元---seven dollars 1英镑---one pound 9英镑---nine pounds
4.表示运算
加 + and或plus 减 - minus
例：3+4=7 three plus four equals seven
4-3=1 four minus three equals one
5. 表示编号
Bus No. 729
Room 8302
Class 3, Grade2

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