《简单的计算》教学课件2-PDF

人教新课标数学一年级下册：5.2 《简单的计算》学案1
一、学习目标
1.掌握简单的计算方法。

2.训练快速而准确地完成简单的加减法运算。

3.激发学生对数学学习的兴趣。

二、教学重点
1.加法和减法的基本运算。

2.熟练掌握数字运算技巧。

三、教学内容
1. 加法计算
我们先来复习一下加法计算的基本方法。

例如：
2 +
3 = ?
4 + 1 = ?
2. 减法计算
接着我们来看一下减法计算的基本方法。

例如：
5 - 2 = ?
3 - 1 = ?
四、学习任务
1.完成课堂上老师的示范加法和减法计算练习。

2.独立完成《简单的计算》学案1中的相关题目。

五、课堂操练
现在请同学们拿出练习册，听老师口头示范，完成相关的加法和减法计算题目。

六、自主探究
同学们可以结合生活实际，尝试用加法和减法计算解决一些简单的日常问题，如： 1. 如果小红有3个苹果，小明给了她2个苹果，共有几个苹果？ 2. 小猫家有
5只小猫，其中有2只离开了家，还剩下几只小猫？
七、小结
通过本节课的学习，我们掌握了加法和减法的基本运算方法，在以后的学习和生活中能更加灵活地运用这些知识。

希望同学们能够持续练习，提升计算速度和准确性，为今后更复杂的数学学习打下坚实基础。

北师大版二年级数学上册全套课件北师大版二年级数学上册全套课件本文将为大家详细介绍北师大版二年级数学上册全套课件，帮助大家更好地掌握相关知识点，提高数学思维能力。

一、目录二、各单元要点1、第一单元：数的认识1、主题：理解自然数的概念和意义，掌握计数的基本方法。

2、知识点：整数、自然数、十进制、数位等。

3、重要概念：数的顺序、数的大小比较、数的序数意义等。

2、第二单元：加减法1、主题：学习加减法的基本概念和运算规则，掌握简单的加减法运算。

2、知识点：加法、减法、加减法的混合运算，以及加减法在日常生活中的应用。

3、重要概念：数的组合与分解、加法交换律、结合律等。

3、第三单元：认识图形1、主题：认识基本图形及其特征，了解图形的分类和组合。

2、知识点：正方形、长方形、三角形、圆形等基本图形及其特征。

3、重要概念：图形的周长、面积、体积等。

4、第四单元：测量长度1、主题：学习长度测量方法，掌握基本长度单位及其关系。

2、知识点：厘米、米、毫米等基本长度单位，以及它们之间的换算关系。

3、重要概念：长度测量的方法、单位换算等。

5、第五单元：表内乘法1、主题：学习乘法的基本概念和运算规则，掌握简单的乘法运算。

2、知识点：乘法、乘法的交换律、结合律等。

3、重要概念：乘法的应用、乘法口诀等。

三、练习题及答案为帮助你更好地掌握所学知识，本文提供了配套练习题及答案，包括选择题、填空题、计算题等多样化题型，让你在实践中更好地理解数学知识。

四、总结本套课件详细介绍了北师大版二年级数学上册的各单元要点，涵盖了数的认识、加减法、认识图形、测量长度和表内乘法等重要知识点。

通过配套练习题的练习，相信大家会更好地掌握数学知识，为日后的数学学习打下坚实的基础。

希望本篇文章对大家有所帮助，祝大家学习愉快！北师大版二年级数学上册《练习七》课件北师大版二年级数学上册《练习七》课件一、确定文章类型本文是一篇说明文，旨在为二年级学生讲解北师大版二年级数学上册《练习七》的课件内容。

人教版一年级下册数学《5-2 简单的计算》教案 (3) 一、教学目标知识与能力：1.掌握加法和减法的基本运算方法。

2.熟练运用垂直算式进行简单计算。

3.理解进位和退位的概念。

4.训练学生的算数逻辑思维能力。

情感态度价值观：1.培养学生的耐心和细心。

2.培养学生对于数字的敏感度和逻辑思维能力。

3.培养学生良好的合作精神，互相帮助、共同学习。

二、教学重点与难点重点：1.掌握加法和减法的基本算式。

2.理解进位和退位的概念。

难点：1.进位和退位的概念理解及应用。

三、教学准备1.课件：包含简单的计算示例和练习题。

2.黑板、彩色粉笔。

3.教学实物：小石子、卡片等。

4.教师和学生的教学用书。

四、教学过程1. 复习（5分钟）•教师可通过口算的方式复习上节课所学的加法和减法运算。

2. 授课（15分钟）1.讲解加法进位的概念：当个位相加的结果超过10时，需要将十位的数值加1。

2.举例说明退位的概念：当做减法运算时，若有借位情况出现，则需要退位。

3. 练习（20分钟）1.让学生在黑板上做简单的加法和减法算式，注重进位和退位的实际操作。

2.给学生一些练习题，让他们在纸上计算并互相核对。

4. 操练（10分钟）1.分组训练，每组学生相互操练加法和减法运算。

2.教师巡视指导，纠正错误，鼓励正确。

5. 总结（5分钟）•教师与学生一起回顾本节课所学的知识点，总结加法进位和减法退位的要点。

五、作业布置1.布置完成课上讲解的练习题。

2.找出日常生活中的加法和减法运算，做记录。

六、板书设计加法进位8+7 14 1 53+5 8 3 19+9 18 1 8减法退位7-3 4 1 76-9 1 6七、教学反思本节课主要围绕加法进位和减法退位的概念展开，通过例题练习提高学生的计算能力。

在后续教学中，应该引导学生将所学的内容运用到日常生活中，提高他们的实际操作能力。

同时，在操练环节要加强学生之间的合作，培养他们的团队精神和互帮互助的意识。

人教新课标数学一年级下册：5.2 《简单的计算》教案8一、教学目标1.能够熟练使用加法和减法进行简单的计算。

2.能够应用所学知识解决日常生活中的问题。

3.能够培养学生的逻辑思维和数学解决问题的能力。

二、教学重点1.加法和减法运算的基本概念和运算方法。

2.理解和应用加法和减法运算符号。

三、教学内容1. 加法和减法计算本节课主要介绍了加法和减法的计算方法。

通过练习题目，让学生熟练掌握加法和减法的基本运算规则。

2. 实际问题应用通过生活中的实际问题，引导学生将所学的加法和减法运用到实际问题中，培养学生解决问题的能力。

四、教学步骤第一步：复习1.复习上节课所学内容，包括加法和减法的基本概念和运算方法。

第二步：导入新知识1.带领学生看题目，引入加法和减法运算的题目。

2.通过例题讲解加法和减法的基本运算方法。

第三步：练习1.让学生做一些简单的加法和减法运算练习题，巩固所学知识。

2.指导学生如何正确使用加法和减法运算符号。

第四步：应用1.给学生提供一些实际问题，让学生运用所学知识进行解决。

2.鼓励学生提出自己的解决方案，并进行讨论。

五、课堂小结本节课主要围绕加法和减法的基本运算展开，通过练习和应用引导学生掌握相关知识，并培养他们的数学思维能力。

六、作业布置1.布置一些加法和减法的练习题作为作业。

2.让学生思考并回答一个与实际生活相关的数学问题。

通过本节课的学习，相信学生们对加法和减法的运算方法有了更深入的理解，也能够将所学知识应用到日常生活中解决实际问题。

希望学生们在自主学习中不断提升数学能力，享受数学带来的乐趣！。

第4课时简单的计算2教案一、教学目标1.让学生掌握简单的四则运算规则。

2.培养学生独立计算和检查计算结果的能力。

3.激发学生学习数学的兴趣，培养学生的逻辑思维能力。

二、教学重点与难点1.教学重点：熟练掌握简单的四则运算规则。

2.教学难点：灵活运用运算规则进行计算。

三、教学准备1.教学课件2.练习题四、教学过程（一）导入新课1.同学们，上节课我们学习了简单的四则运算，大家还记得吗？2.那我们今天就来进一步学习简单的计算，大家准备好了吗？（二）新课讲解1.我们来回顾一下四则运算的基本规则：加法：a+b=c减法：ab=c乘法：a×b=c除法：a÷b=c2.那么，我们来看看下面这些题目，请大家尝试独立完成：3+4=?52=?6×3=?8÷4=?3.现在，我们来讲解一下这些题目的解答过程：3+4：我们找到3和4，将它们相加，得到7。

52：同样，我们找到5和2，将5减去2，得到3。

6×3：我们找到6和3，将它们相乘，得到18。

8÷4：我们找到8和4，将8除以4，得到2。

4.我们再来讲解一下混合运算的规则：当一个算式中有多种运算符号时，我们要先进行乘法和除法，再进行加法和减法。

例如：2+3×45÷2我们进行乘法：3×4=12然后，我们进行除法：5÷2=2.5我们进行加法和减法：2+122.5=11.5（三）课堂练习7+6×23÷184×2+5÷59×3+6÷2410÷2+5×372.完成题目后，请大家相互检查一下答案，看看是否正确。

1.通过今天的学习，我们掌握了简单的四则运算规则，以及混合运算的顺序。

2.那么，同学们，你们还能想到其他的运算规则吗？比如，括号的作用。

3.是的，当算式中出现括号时，我们要先计算括号内的运算。

例如：(2+3)×45÷2我们计算括号内的运算：2+3=5然后，我们进行乘法：5×4=20我们进行除法和减法：202.5=17.54.好了，同学们，这节课我们就讲到这里。