小学家长如何正确指导孩子学习奥数

如何提高儿童的奥数能力提高儿童的奥数能力是每个家长都关心的问题，因为良好的数学能力不仅能够使孩子在学业上更为出色，还能够锻炼孩子的思维能力和创造力。

而关于如何提高儿童的奥数能力，可以从以下几个方面着手。

一、注重基础知识的打牢奥数中最基本的概念、公式和算法，往往关系到后续知识的掌握和应用。

因此，在培养孩子的奥数能力时，首先要注重其基础知识的打牢。

要求孩子在数学基础知识中能够独立思考、掌握扎实，才能更好地去理解、应用更深层次、更抽象的内容。

具体来说，家长可以从教材、题库和网络资源等多方面引导孩子进行有针对性的复习和练习。

在掌握基础知识的同时，还可以培养孩子的逻辑思维和数学思维，例如题目的分析、错解的排除和正确答案的解析。

二、启发孩子的兴趣学习中的兴趣是相当重要的，想要让孩子对奥数产生兴趣并不容易，需要从家长的态度做起。

要既作为家长又成为导师，引导孩子学习，也要尊重孩子的发展规律、关注每一个细节。

家长可以通过精心编制课程、增加趣味化设施、制定比赛、尝试各种测评来培养孩子的兴趣。

在让孩子了解奥数世界的过程中，家长要充分理解孩子的学习特点，因材施教，针对不同孩子，采用不同的教学方法。

家长可以通过培养孩子阅读能力、带他们去奥数讲座、组团看影片等，使孩子慢慢地认识到奥数的魅力，从而更加愿意去学习奥数。

三、增加奥数练习的机会“熟能生巧”，多练习对于提高数学能力至关重要。

而且，练习也是提升数学思维的良好途径。

因此，在培养孩子的奥数能力时，家长要给孩子提供更多的练习机会。

不仅可以安排孩子每天练习独立做题，还可以给孩子报名奥数班，参加各种竞赛等。

在练习中，家长要注意与孩子的沟通，了解孩子的学习状况。

可及时纠正错解，拓宽孩子的思路，培养孩子的自学能力。

需要注意的是，练习难度应当适合孩子的实际情况，不宜过于单调和繁琐。

四、提高孩子的数学思维奥数不只涉及知识点，还需要孩子具备一些数学思维能力。

数学思维能力包括：推理、运算、形象空间思维、创造等方面。

如何辅导孩子进行小学四年级的奥数训练奥数（奥林匹克数学）是一种针对学生的数学竞赛和训练活动，旨在培养学生的逻辑思维能力和数学解决问题的能力。

对于小学四年级的孩子来说，奥数训练不仅可以提升他们的数学水平，还能培养他们的思维能力和自信心。

本文将介绍如何辅导孩子进行小学四年级的奥数训练。

一、了解奥数竞赛和训练在开始辅导孩子进行奥数训练之前，我们首先需要了解奥数竞赛和训练的基本情况。

可以参考奥数竞赛的相关资料和课程教材，了解奥数竞赛的题型和要求。

此外，了解不同的奥数训练机构和课程，选择适合孩子年龄和能力的训练内容。

二、培养孩子的数学兴趣在进行奥数训练之前，我们要先培养孩子对数学的兴趣。

可以通过生活中的例子来引起孩子对数学的注意，比如解决购物问题、测量物体的长度等。

还可以给孩子讲一些数学故事，激发他们的学习兴趣。

另外，可以鼓励孩子参加一些数学游戏和活动，增强他们对数学的积极性。

三、制定合理的学习计划为了有效地辅导孩子进行奥数训练，我们需要制定一个合理的学习计划。

首先，要根据孩子的实际情况确定每天或每周学习的时间。

然后，根据奥数竞赛的要求，制定相应的学习内容和目标。

在学习计划中要合理安排复习和练习，保证孩子的学习进度和效果。

四、选择适合的学习资源为了辅导孩子进行奥数训练，我们需要选择一些适合的学习资源。

可以选择一些优质的数学教材和习题集，既能够帮助孩子巩固基础知识，又能够提供一些挑战性的问题。

此外，还可以参考一些奥数竞赛的题目和解题思路，帮助孩子拓展数学思维。

五、注重解题方法和策略在进行奥数训练时，我们要注重培养孩子的解题方法和策略。

可以通过讲解一些常用的解题方法和技巧，帮助孩子理解和掌握解题思路。

同时，要鼓励孩子多尝试不同的解题策略，培养他们的创新思维和问题解决能力。

六、鼓励孩子参加竞赛和比赛奥数竞赛是培养孩子数学能力的重要途径之一，可以提供一个锻炼和展示孩子能力的平台。

因此，在辅导孩子进行奥数训练时，我们要鼓励他们参加一些奥数竞赛和比赛。

如何辅导孩子的小学奥数在学生的数学学习中，小学奥数是一种非常热门的课程，很多孩子都会报名参加。

然而，很多家长对如何辅导孩子的小学奥数并不太清楚，下面我就来分享一下我自己的一些心得体会。

首先，小学奥数的辅导应该从平时的基础学习入手。

家长要时刻关注孩子的数学成绩，了解他们在学校中的数学表现。

如果发现孩子的数学成绩并不理想，就要及时找出问题所在，并在平时的学习中多加辅导。

当孩子的数学基础打牢之后，再开始进行小学奥数的专项辅导。

其次，家长在辅导孩子的小学奥数中应该注重培养孩子们的思维能力。

小学奥数并不是单纯的计算，而是在解决问题的过程中锻炼孩子的逻辑思维和创造力。

因此，在孩子解题的过程中，家长要引导孩子思考，让他们学会独立思考和发散思维。

比如，在解决一个新问题时，可以让孩子先提出自己的思路，再进行讨论和改进。

第三，要根据孩子的特点制定有效的辅导计划。

每个孩子都有自己的学习特点，一味地按照教辅书的顺序和方法辅导是不够的。

家长要找到孩子的学习重点和难点，针对性地进行辅导。

比如，孩子的计算能力比较强，但在解决应用题方面比较薄弱，家长就要加强孩子在应用题上的辅导，帮助他们掌握解决问题的方法和技巧。

最后，家长在辅导孩子的小学奥数时，要注意引导孩子形成正确的学习态度。

小学奥数的题目并不是一蹴而就的，需要孩子们不断的努力和坚持才能达到比较理想的成绩。

因此，家长要教育孩子们抱着耐心和对数学的热爱去学习，做到心里有数学，眼里也有数学。

综上所述，小学奥数的辅导离不开平时的基础学习，注重培养孩子们的思维能力，根据孩子的特点制定有效的辅导计划，以及引导孩子形成正确的学习态度。

只有在这样的辅导下，孩子们才能更好地掌握小学奥数知识，顺利地完成学业。

培养小学生学习奥数的经典方法培养小学生学习奥数的经典常用方法许多家长都希望培养孩子学习奥数，一是增加升学的筹码，二是为了想要开发小孩子的数学的学习能力!欢迎阅读以下是小编精心整理的培养小学生学习奥数的经典常用方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学奥数培训的可行性方法(一)坚持系统科学的分阶段训练小学阶段是少年儿童智力，特别是逻辑思维发展非常重要的启蒙阶段。

根据小学不同阶段学生的特点和思维规律，系统科学设计教法，能最大限度开发少年儿童智力。

1、低年级培训应以兴趣培养为前提。

低年级的孩子以直观形象思维为主，兴趣容易转移，情绪波动大，对教师认同度高，喜欢口头表扬。

针对低年级学生的思维特点，奥数培训的题型选择应以动手操作的为主，设计的问题能联系实际的具体事例，培训中要学生明白通过探索可以尝试到成功，并能觉得奥数学习真有用。

例如：认识图形与物体，比较物体的大小、多少、长短，数物体，拼图形等让学生认识一些事物的特性或联系，培养一定的空间能力。

这些动手操作的学习内容，学生学习起来兴趣盎然，同时又发展了学生的思维能力、观察能力。

建议有条件的学校能够从—年级开始每周有一节奥数培训课进行思维训练。

如果没条件的学校可以让任课教师，每天数学课后安排一道思维训练题，也能很好地激发学生兴趣。

低年级孩子情感上易引导，喜好红花之类的奖励，教师可注意及时表扬和奖励，就能够吸引孩子，培养兴趣。

低年级的学生往往对思维训练有一种莫名的冲动与喜爱，教师一定要考虑题目的难易适度，让学生易接受。

教学方法上考虑使用现代多媒体技术进行对比讲解，能够让学生明白易懂，且兴趣大增。

另外值得注意的是低年级学生的概念认识不足，老师要适当地进行知识的反复呈现。

2、中年级培训应以习惯培养为基础。

小学中年级的学生开始出现抽象逻辑思维，情绪开始稳定，有一定的自控能力。

建议教师按年级不同进行分级训练，即同一内容可以选择不同难度循环安排教学。

教师可以选择速算和巧算、数字谜及趣味算式、和差倍数应用题、还原问题、逻辑推理等内容对学生进行系统训练。

奥数之难,家长应该怎么辅导孩子第1篇：奥数之难,家长应该怎么辅导孩子对于为什么要学习奥数这个问题家长都很清楚了，奥数不仅在小升初中发挥重要作用，而且可以培养良好的思维习惯，开发智力，让孩子一生受益。

经常有家长问我在课下如何辅导孩子。

这个问题很重要。

因为大部分学习奥数的学生是每周只上一次课，单凭课上这点时间就想把奥数学的很扎实不太容易。

所以课下的功夫是必不可少的。

那家长该如何帮助孩子呢？一、对奥数讲义，我们要复习，不要预习因为奥数是分专题的，每个专题都有它自己的体系和解题方法，家长虽然能够解答出其中的一部分题，但那是大人的思维，孩子的大脑很可能还没有发展到接收这种逻辑的程度，这样对孩子的学习是一点帮助都没有的，甚至会适得其反，让孩子觉得理解不了，打击自信心。

但有一些基础知识比如一二年级的计算问题家长完全可以帮助孩子练习，打好基本功。

但复习是必不可少的。

因为我们课上时间有限，时间安排的又紧，再加上难度和深度大，孩子可能上课的时候听明白了，但回到家就又忘了，需要及时反复巩固。

如果家长陪听了，孩子有不会的家长可以按照老师思路讲解一下，如果家长没有陪听，可以让孩子问问老师。

每天学的要复习，每半学期也要进行一下综合复习。

注意归纳总结。

二、对作业，家长要督促孩子完成家庭作业奥数讲义的每一讲后边都有配套的练习题，可以让孩子更好的巩固课上所学知识，最好让孩子*完成未完，继续阅读 >第2篇：家长应该如何辅导孩子学习奥数对于为什么要学习奥数这个问题家长都很清楚了，奥数不仅在中发挥重要作用，而且可以培养良好的思维习惯，开发智力，让孩子一生受益。

经常有家长问我在课下如何辅导孩子。

这个问题很重要。

因为大部分学习奥数的学生是每周只上一次课，单凭课上这点时间就想把奥数学的很扎实不太容易。

所以课下的功夫是必不可少的。

那家长该如何帮助孩子呢？一、对奥数讲义，我们要复习，不要预习因为奥数是分专题的，每个专题都有它自己的体系和解题方法，家长虽然能够解答出其中的一部分题，但那是大人的思维，孩子的大脑很可能还没有发展到接收这种逻辑的程度，这样对孩子的学习是一点帮助都没有的，甚至会适得其反，让孩子觉得理解不了，打击自信心。

小学生奥数培养的指导要点培养小学生在奥数方面有着重要的意义。

奥数培养不仅可以提升学生的数学素养，还可以培养他们的逻辑思维能力、解决问题的能力和创新思维。

然而，如何科学有效地进行小学生奥数培养是一个需要我们注意的问题。

下面，我将为大家分享一些关于小学生奥数培养的指导要点。

首先，要关注小学生的基础知识。

在进行奥数培养之前，我们需要确保学生已经打好了数学的基础。

只有掌握了扎实的基础知识，学生才能够更好地理解和掌握进阶的数学知识。

因此，老师和家长要注重对基础知识的复习和巩固，可以通过做习题、参加数学竞赛等方式来加强学生的基本功。

其次，培养学生的逻辑思维能力。

奥数重在培养学生的逻辑思维能力，这需要我们在教学中注重培养学生的思维习惯和思维方式。

可以通过训练学生的分析、推理、归纳、演绎等思维能力来提升他们的逻辑思维水平。

例如，可以给学生提供一些有趣的逻辑思维题目，引导他们运用逻辑推理的方法解决问题。

同时，还可以组织学生进行小组合作，让他们互相交流思考，共同解决问题，从而培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。

第三，注重培养学生的解决问题能力。

奥数培养的目的是培养学生解决问题的能力，因此，我们应该让学生在解题过程中充分发挥自己的主动性和创造力。

通过引导学生提出问题、分析问题、寻找问题的解决方法，让他们逐渐掌握解题的技巧和方法。

同时，也要鼓励学生在解题过程中勇于尝试，敢于犯错，从错误中吸取经验教训，不断提升自己的解题能力。

第四，鼓励学生参与数学竞赛。

参加数学竞赛是培养小学生奥数能力的有效途径之一。

通过参加竞赛，学生可以接触到更多的题目类型，扩大自己的数学知识面，同时还可以提升解题速度和应变能力。

参加竞赛还可以培养学生的竞争意识和自信心，激发他们对奥数的兴趣和热爱。

因此，老师和家长应该积极鼓励学生参加数学竞赛，并为他们创造条件和提供支持，让他们有机会展示自己的才华和潜力。

最后，要注重培养学生的数学思维习惯。

数学思维习惯是学生在解决实际问题时形成的一种思维方式和工作态度。

如何上好小学奥数课随着社会对数学的重视和人才培养的需求，小学奥数课程逐渐成为了越来越多家长和学生关注的焦点。

那么，如何才能上好小学奥数课呢？本文将从培养学习兴趣、拓展数学思维、制定学习计划和加强练习四个方面，介绍一些有效的方法和建议。

一、培养学习兴趣学习兴趣的培养是上好小学奥数课的第一步。

以下是一些培养学习兴趣的方法：1. 创设良好的学习环境：为孩子提供安静、整洁且有趣的学习环境，例如，给孩子一个舒适的学习桌椅，提供一些有趣的数学游戏和教具，让孩子在轻松愉快的氛围中进行学习。

2. 增加学习乐趣：采用趣味的教学方法，例如，通过数学游戏、数学竞赛等方式激发学生对数学的兴趣，并能够体验到数学的乐趣。

3. 培养数学思维：告诉孩子数学并不是一门枯燥无味的学科，而是一门充满思考和创造的学科，通过讲解一些有趣的数学问题和定理，引导孩子主动思考和探索。

二、拓展数学思维在上小学奥数课过程中，拓展数学思维是非常重要的。

以下是一些拓展数学思维的方法：1. 培养逻辑思维：可以通过进行逻辑推理和解决逻辑问题的方式，锻炼学生的逻辑思维能力，例如，数列题目、图形题目等。

2. 培养抽象思维：通过进行数学推导和证明，锻炼学生的抽象思维能力，例如，通过学习数学定理和公式，引导学生理解和掌握数学的抽象概念。

3. 培养创新思维：鼓励学生解决实际问题和进行开放性的思考，通过启发式方法和创造性的数学问题，激发学生的创新思维。

三、制定学习计划制定合理的学习计划是上好小学奥数课的关键。

以下是一些建议：1. 分解学习目标：将整个学习过程分解为不同的小目标，确保每个目标都能够达到，并逐步提高难度。

2. 合理安排学习时间：根据孩子的实际情况，合理安排每日、每周的学习时间，确保既不会给孩子带来过多的学习负担，又能够保证学习的效果。

3. 做好学习笔记：鼓励孩子在课堂上做好笔记，并在课后进行复习和总结，从而巩固所学知识。

四、加强练习在上好小学奥数课的过程中，加强练习是非常重要的。

小学奥数系统学习计划引言奥数，即奥林匹克数学竞赛，是一项能够锻炼孩子逻辑思维和数学能力的活动。

它深受许多家长和孩子的喜爱，但是要想在奥数竞赛中取得好成绩并不容易，需要有一个系统的学习计划和坚定的信念。

下面我们就来谈谈小学奥数系统学习计划。

一、学习意愿的培养首先，要想学好奥数，孩子需要有学习的意愿。

父母可以从日常生活中的一些例子或者奥数竞赛的一些成功案例中，向孩子灌输学习奥数的意愿。

或者可带孩子去奥数成功人士的讲座，让孩子亲眼见到一些成功的案例，这样可以激发孩子学习奥数的兴趣。

二、奥数知识的系统学习1. 养成良好的学习习惯奥数是一门需要日积月累的学科，因此孩子需要养成良好的学习习惯，比如坚持每天学习一些奥数知识，定时复习已经学过的知识，坚持每天做一定量的奥数题目等。

2. 制定学习计划父母可以根据孩子的情况，制定一个合理的学习计划。

这个计划要有一定的针对性，比如要分析孩子的薄弱点，有针对性地安排学习内容，这样可以提高学习效率。

3. 基础知识的学习奥数并不是一门只靠灵感和创造力就能学好的学科，它更重要的是有扎实的基础知识。

因此，孩子需要从一些基础的知识开始学习，比如四则运算、代数、几何等。

4. 深入学习在掌握了一定的基础知识后，孩子还需要进一步深入学习。

这时，父母可以为孩子购买一些奥数辅导书籍或者课程，帮助孩子进一步深入学习。

三、练习题目的定期练习除了学习知识外，孩子还需要大量的练习题目，加强对知识的掌握和运用。

在练习题目时，建议父母可以根据孩子的学习情况，布置一些不同难度的题目，既可以锻炼孩子的思维能力，又可以增强对知识的掌握。

四、学习方法的培养1. 多思考奥数竞赛更注重的是学生的思考能力，因此在学习奥数的过程中，要激发孩子的思考能力。

父母可以在日常生活中多与孩子进行一些逻辑思考的游戏，比如数独、填字游戏等，这样可以培养孩子的思考能力。

2. 多讨论在学习奥数的过程中，父母应鼓励孩子多进行讨论，可以在家庭中组织一些小型的奥数讨论会，让孩子们在交流中学习，这样可以提高孩子的学习兴趣，也可以培养孩子的表达能力。

孩子学习奥数出现的问题及解决办法孩子在学习奥数过程中常常会面临各种问题，这些问题不仅会影响他们的学习效果，还可能造成学习的厌倦和挫败感。

为了帮助孩子顺利学习奥数，我们需要了解这些问题，并找到相应的解决办法。

问题一：学习压力过大奥数是一门相对较难的学科，对于孩子来说，学习压力常常会给他们带来负面影响。

长时间的奥数学习可能使孩子感到疲惫，导致他们失去兴趣和动力。

为了解决这个问题，家长和老师需要采取一定的措施来减轻孩子的学习压力。

解决办法一：合理安排学习时间和节奏。

孩子应该有足够的时间休息和娱乐，不要让奥数完全占据他们的时间表。

适当地安排学习和休息时间，可以让孩子更好地调节自己的状态。

解决办法二：培养正确的学习态度。

家长和老师应该鼓励孩子将学习看作是一种成长的过程，而不是纯粹的成绩追求。

帮助孩子建立正确的学习观念，重视过程中的努力和收获，而不是过分关注成绩的得失。

问题二：缺乏学习方法与技巧奥数是一门需要技巧和方法的学科。

孩子如果缺乏学习奥数的方法和技巧，就很难取得好的成绩。

因此，解决这个问题是提高孩子奥数能力的关键。

解决办法一：优化学习资源。

为了使孩子更好地掌握奥数的方法和技巧，家长和老师可以提供一些相关的学习资源，如参考书籍、习题集以及在线学习平台。

通过这些资源，孩子可以更系统地学习和掌握奥数的方法和技巧。

解决办法二：培养问题解决能力。

奥数学习注重解决问题的能力培养，因此，我们应该鼓励孩子主动思考和解决问题的能力。

在学习过程中，通过提出问题、分析问题和归纳总结等方式，培养孩子的问题解决思维能力。

问题三：缺乏兴趣和动力奥数学习对于孩子来说是一项相对抽象和枯燥的学科，他们可能会因为缺乏兴趣和动力而对学习失去兴趣。

如何激发孩子的兴趣和动力是解决这个问题的重点。

解决办法一：多样化的学习方式。

家长和老师可以通过多样化的学习方式来激发孩子的兴趣，如实践操作、互动比赛等。

通过这些方式，孩子可以在学习中获得更多的乐趣和成就感。

家长如何在家教孩子学习奥数一、将奥数只当做普通学科看待，不要过于看重，期望勿太高适合奥数的孩子不多，现在我们去学习奥数多半带有很功利的想法，据某个资料说明，真正有奥数天赋的孩子仅有5%，多数的孩子在奥数这个方面难以取得成就，以后也不会去选择数学竞赛之路。

在孩子才接触到奥数的时候，家长心里就该有数，期望值不要定得太高，那些动辄七八个一等奖的孩子确实有，但只是极少数的，端正心态，孩子在数学上能走多远，首先由心态决定。

现在的教育形式下，奥数好的孩子确实占优势，但并不是只有这一条路可走，因此对待奥数也别如临大敌，只是一门普通科目而已，能学好固然好，学不好，也无可厚非。

二、耐心地对待孩子奥数学习上的问题和迟钝现在低年级的奥数题就已经很纠结了，如果不用方程式来解，成年人也要抱着脑袋琢磨半晌，孩子初接触到也会遇到这样的时候，家长一定不要着急，可以启发、诱导，也许你觉得很简单的题目，孩子半天也不能理解，耐心这个时候显得尤为重要，低年级尚可辅导，到了5、6年级，家长们多半都有心无力了，趁着能辅导孩子的时候多尽一份心吧。

我记得我小时候学数学，计量单位换算的问题老出错，总把多少米换算成0。

0xxx毫米，我老爹整整给我讲了一个上午，就为这一个问题，讲到口吐白沫。

小时候我对这个问题还是非常迟钝的，一上午的时间也只弄了个大概，后来遇到这样的题目，就想老爹是怎么告诉我的，然后才下笔，这才根本不错了。

现在想来，这个问题简单得不能再简单了，怎么办呢，孩子就是孩子，想不过来就是想不过来，孩子奥数学习上的迟钝，是对家长的莫大考验。

三、将奥数当成一个游戏，保护孩子学习奥数的兴趣数学博大精深，是门很有趣也很有成就感的学科，虽然95%的孩子都不具备奥数天赋，但并不阻碍孩子学习数学的兴趣，不走竞赛之路，也可以让孩子体会到数学的趣味。

千万别奥数没学好，反而把孩子学习数学的积极性给弄没了，那才是赔了夫人又折兵。

当孩子的奥数分不如人时，别责怪他，遇到问题时，一起解决，多鼓励少失意。

学奥数对于小学一二年级的孩子来说确实有一定的难度，但是由于这个年龄段的孩子学习能力强，对数学问题的好奇心也比较高，因此也是学奥数的好时机。

下面我将分享一些小学一二年级如何学奥数的方法。

首先，培养孩子对数学的兴趣是非常重要的。

在家庭环境中，家长可以给孩子讲一些有趣的数学知识，例如数学的发展历程、数学在生活中的应用等等。

通过这样的方式，可以激发孩子对数学的兴趣，让他们对学习奥数产生兴趣。

其次，选择适合的学习材料。

对于小学一二年级的孩子来说，奥数题目可能会相对较难，因此我们可以从一些基础的数学题目开始。

可以选择一些有趣的数学游戏、题库等来帮助孩子建立数学概念和解决问题的能力。

同时，可以关注一些数学竞赛的题目和解题思路，这对于提高孩子的解决问题的能力非常有帮助。

另外，家长在孩子学习奥数过程中也要给予适当的指导和帮助。

家长可以帮助孩子理解题目，找到解题的思路，并引导孩子进行独立思考和解答。

同时，家长可以提醒孩子注意一些常见的解题技巧，例如借位、化简等等，帮助他们更好地解题。

此外，培养孩子的逻辑思维能力也是非常重要的。

逻辑思维是解决数学问题的关键能力之一、可以通过一些逻辑思维游戏来培养孩子的思维能力，例如数独、推理题等等。

这样可以帮助孩子提高解题的速度和准确性。

最后，定期复习和总结是学奥数过程中不可忽视的一部分。

孩子可以将自己学过的知识和解题思路进行整理和总结，形成知识框架和解题方法，方便日后复习和应用。

定期复习也有助于巩固孩子的学习效果，提高解题的能力和水平。

总的来说，学奥数对于小学一二年级的孩子来说是有挑战性的，但是只要有正确的方法和耐心，孩子们一定能够学好奥数，并取得较好的成绩。

希望上述的方法对您有所帮助，祝愿学习顺利！。

如何做好奥数竞赛在当前的时代中，奥数竞赛已经成为了家长和教育机构普遍认同的教育模式之一。

奥数竞赛虽然充满了竞争，但是它也能够鼓励孩子们发掘自己的潜力，增强自信心，提高解题思维等。

同时，作为家长也需要给予孩子们更多的支持，帮助孩子们更加深入地理解数学知识，提高他们的数学综合素质。

以下从学习方法、知识体系、知识沉淀、竞赛心态等方面，分享如何做好奥数竞赛。

一、学习方法1. 激发兴趣兴趣是激励孩子学习奥数竞赛的最好方法。

通常情况下，孩子对数学知识的掌握需要从基础开始，循序渐进。

在每个阶段，需要通过一些知名的数学例题或者实际应用案例，呈现出数学的魅力和生动性，从而激发孩子的学习兴趣。

应该告诉孩子们，数学不是一个枯燥无味的学科，世界上很多科技和创新的基础都来自于数学。

2. 精细化学习奥数竞赛不仅需要深入理解概念和数学原理，同时也需要灵活的应用能力。

因此，在学习过程中要注重理论和应用的结合，在学习的过程中还可以使用各类科技工具，比如用数学软件实现模拟和推导，提高数学学科的观察性、可视性和直观性。

3. 提供双向反馈双向反馈是提高孩子的学习效果的关键。

只有通过及时反馈，无论是正面的鼓励还是负面的批评，都可以让孩子更好地控制自己的学习进度。

同时，坚持在孩子学习的过程中，要和家长及时沟通，让家长可以清楚地了解孩子们的学习状态和学习成效。

二、知识体系1. 基础理论基础理论是数学学科中至关重要的一环，也是最难掌握的部分。

家长和孩子们应该在学习过程中注重对数学基础知识的掌握，例如小学奥数竞赛中的数位、组合、分数及小数等。

学习好基础的奥数理论，可以让孩子们更加容易的掌握其他高难度理论。

2. 高难度题型高难度题型要求孩子们掌握相关的知识体系，包括积累和沉淀已有的知识体系，例如在小学时期需要对拓扑学、定理证明、方程求根、同余等内容进行详尽的学习。

在高中时期，则应该注重数学及相关学科的深入理解，包括高等数学、线性代数、统计等。

同时，还要注重各个学科之间的交叉应用，例如物理学、化学、计算机科学等。

奥数之道小学生如何通往数学奥数的正确之路数学奥数对于小学生来说，是一项重要的学习和竞技活动。

通过参与数学奥数，不仅可以培养孩子的数学思维和逻辑推理能力，还可以增强其解决问题的能力和自信心。

那么，作为家长和老师，我们应该如何引导和指导小学生走上正确的数学奥数之路呢？本文将从兴趣培养、方法指导和比赛准备等方面，探讨小学生通往数学奥数的正确之道。

一、兴趣培养培养小学生对数学奥数的兴趣是通向正确之路的第一步。

首先，家长和老师应该给予足够的关注和支持，了解孩子的兴趣爱好，并鼓励他们参与数学奥数。

此外，可以通过生动有趣的数学故事和游戏，激发孩子对数学的兴趣。

例如，可以讲述一些数学历史故事，介绍著名数学家的成就，让孩子们了解数学的魅力和应用。

同时，可以利用数学游戏和趣味题目，增加孩子们对数学的喜爱和探索欲望。

二、方法指导正确的学习方法和指导对于小学生的数学奥数成绩起着关键作用。

首先，家长和老师应该帮助孩子建立扎实的数学基础，重视基本概念的学习。

这包括反复强调数字和运算符的意义，培养对数学符号的理解能力。

其次，要引导孩子掌握解题的思路和方法。

可以通过讲解和例题演示，让孩子了解解题的基本步骤和套路，并能够在实际问题中灵活运用。

此外，要注重培养孩子的逻辑思维和推理能力。

可以通过提供一些逻辑题和推理题，让孩子锻炼分析和推理的能力，培养数学思维。

三、比赛准备参加数学奥数比赛需要一定的准备工作。

家长和老师可以帮助孩子制定合理的学习计划，合理安排时间和内容。

在学习过程中，要注重综合练习和模拟考试。

通过多做真题和模拟题，可以熟悉比赛的题型和考点，提高孩子的应试能力。

此外，要注重复习和总结。

及时复习和总结可以巩固知识，强化记忆，并发现自己的不足之处，进一步提高自己的数学水平。

总之，小学生通往数学奥数的正确之路包括兴趣培养、方法指导和比赛准备等方面。

家长和老师应该为孩子创造良好的学习环境，激发其对数学奥数的兴趣，并通过正确的学习方法和指导，帮助孩子提高数学水平。

如何培养小学生奥数能力奥数是数学中的一种高难度的分支，对于小学生来说，学好奥数是一件非常困难的事情，但是在学好奥数之后，孩子们往往能够更好的掌握数学知识，提高思维能力及逻辑分析能力，甚至对未来的职业发展也会有很大的帮助。

那么，如何培养小学生的奥数能力呢？一、打好数学基础要学好奥数，首先得打好数学基础，必须从小学的数学知识入手，透彻地掌握小学数学的基础知识，强化基本技能的训练，夯实数学基础，才有可能更深入地了解和掌握更高难度的数学知识和技能。

二、注重数学思维训练数学必须注重逻辑思维，数学思维能力的提高是学好奥数的关键所在。

要加强数学思维训练，培养孩子们的逻辑思维，让孩子们能够在解决数学问题时，灵活运用逻辑思维和创造性思维，帮助孩子们逐步提高对问题的思考和分析能力。

三、多种教学方式相结合教学方法直接影响到孩子们的学习兴趣和学习效果。

教学方式单一往往会使孩子们感到枯燥、无趣，从而导致学习成效不佳。

因此，教师或家长在孩子们学奥数时应采取多种教学方式相结合的方法，如：讲解、讨论、演练、实验等多种方式，帮助孩子们更好地理解和掌握数学知识。

四、培养小学生阅读能力阅读能力是提高孩子们学习奥数的方法之一，数学奥数中充满了各种各样的数学术语和公式，这些术语和公式的存在往往会难倒孩子们。

教师或家长应该努力培养孩子们的阅读能力，让孩子们能够快速阅读并理解包含大量数学术语和公式的练习题和材料。

五、奖励鼓励为了进一步激发孩子们对数学奥数的兴趣和学习动力，教师或家长可以设置奖励和鼓励机制来增强孩子们的积极性和动力。

可以采用品质奖、月度奖金、专业比赛等方式，让孩子们时刻保持学习动力和热情，进一步提高孩子们的学习积极性和成绩。

结语培养小学生奥数能力不是短时间内能够完成的事情，需要长期的耐心和细心。

家长应该陪伴孩子们一起学习，不要将学习奥数当成一种任务和负担，尽可能地让孩子们感到学习奥数可以带来很多乐趣和收获。

最重要的是，家长应该引导孩子们发掘自己的潜能，尊重孩子们的兴趣和特长，培养孩子们对于学习奥数的兴趣和爱好，让孩子们在未来的学习和生活中都能够发挥出更加优秀的能力和才智。

奥数成长之路引领孩子培养数学思维的方法在孩子的成长过程中，数学是一门重要的学科，而奥数则是提高孩子数学思维和解决问题能力的有效途径。

本文将介绍一些引领孩子培养数学思维的方法。

一、培养兴趣与激发动力对于奥数学习，首先要培养孩子们的兴趣。

家长可以通过引导孩子接触有趣的数学题目，如解谜游戏、趣味数学小故事等，培养孩子们对数学的好奇心。

此外，及时表扬和鼓励孩子的努力和进步，树立正确的学习动力，让孩子从内心愿意主动参与奥数学习。

二、提供良好的学习环境和资源为了帮助孩子更好地学习奥数，提供一个良好的学习环境是至关重要的。

首先，要为孩子准备一个安静、整洁的学习空间，避免干扰和噪音，创造一个良好的学习氛围。

其次，为孩子提供优质的学习资源，包括适龄的奥数书籍、练习题、习题集等，让孩子能够充分利用这些资源进行学习和练习。

三、培养问题意识与解决能力奥数的核心是培养孩子的问题意识和解决问题的能力。

家长可以通过启发性的问题引导孩子们思考，激发他们解决问题的兴趣。

在解决问题的过程中，鼓励孩子们采用不同的方法和思路，培养他们的多元思维。

同时，给予孩子足够的时间和空间让他们自己寻找解决问题的方法，培养孩子的独立思考和解决问题的能力。

四、注重基础知识与技巧的掌握奥数的题目通常涉及较深入的数学知识和思维技巧。

因此，家长在指导孩子学习奥数时，也要注重基础知识与技巧的掌握。

建议家长通过系统的教材和辅导书，按照适当的步骤和难度，帮助孩子夯实基础，掌握必要的数学知识和解题技巧。

只有打好基础，才能更好地应对奥数的挑战。

五、参与奥数竞赛与训练为了提高孩子的数学思维能力，参与奥数竞赛和训练是非常重要的。

奥数竞赛能够让孩子们接触到更高层次的数学题目，培养他们的解题能力和逻辑思维。

家长可以带领孩子参加各类奥数竞赛，鼓励他们在竞赛中展示自己解题的能力，不断提高自己的水平。

六、与他人交流与合作培养孩子的数学思维，不仅需要孤立地进行学习和思考，也需要与他人进行交流和合作。

家长应如何辅导孩子学习奥数家长应如何辅导孩子学习奥数1、适当对孩子的听课情况进行检查，例如，在讲义中任意挑选几道题，让孩子简单讲述一下，看他是否真正听懂了老师的讲解，如果不会，找一下原因，以便和老师及时沟通，在以后的学习中改正。

2、督促孩子做作业。

每一讲讲完，最好马上做作业，因为这时对老师所讲的解题思路和方法记忆比较清晰，及时进行巩固，会感到很轻松，效果也很好；越往后拖，忘得也越多，做起题来感觉吃力，就会失去兴趣，越来越不爱做，家长也跟着着急，学习效果非常不好。

希望家长对孩子作业的完成的情况以及改错情况进行监督、检查。

3、给孩子恰当的帮助。

孩子做题遇到困难时，家长要适当进行提示性指点，不要"大包大揽"。

第一，这样下去容易使孩子产生依赖性，自己不爱动脑筋；第二，老师讲授的`解题方法和家长讲的可能有很大差别，应该让孩子尽量用老师传授的方法，这样才能起到练习提高的目的。

4、帮孩子树立信心。

由于奥数知识相对来说有一定的难度，因此，孩子做题时可能会有困难，这是很正常的。

家长不要给孩子施加压力，或对孩子进行训斥、挖苦，这容易使孩子失去自信心，产生畏难情绪，从而对学习失去兴趣。

在孩子遇到困难时，家长要给孩子以适当的鼓励和帮助，让孩子知道只要坚持系统地学下去，一定会好起来的。

5、基础班的家长更要注意，孩子刚接触奥数的较多，遇到的困难会多一些，根据我们的经验，前两期是最困难的时期，因为这时学习的所有知识对他们来说都是新知识，接受和掌握会有一定的难度。

只要认真按老师要求坚持下去，两期以后，就会出现和以前相关的知识点，这时孩子接受起来就容易多了，就会有"入门"的感觉了。

所以，希望家长正确对待孩子这一时期的学习，并加以适当的引导。

如何正确指导孩子学习奥数很多家长在孩子奥数学习的方面表示不知道怎样去帮助孩子学习，下面我们就给大家一些建议，望采纳。

一、关于上课听讲课堂是同学们学习新知识的第一环节。

有时老师讲的一句话或几句话，如果你自己去研究，要花费很长时间，甚至还搞不时白。

尤其是奥数，知识比较难，即使一直在听，某些地方也可能不完全懂，因此，更要求同学们听讲的质量要高。

可是有些同学上课不认真听讲，漏听了某些部分，还有些同学不会听讲，不跟老师的思路走，思维的连续*、解题思路的连贯*都受到了破坏，造成对所学知识一知半解，直接影响学习的效果。

听不懂怎么办？有的同学没有系统地学习过奥数，可能老师在讲课过程中提到的某些名词或者方法你感到有些生疏，听不懂。

其实很多东西在以前都接触过，只是说法不同或者没有加以系统的总结和归纳。

所以如果有不懂的就要及时向老师提出，不光奥数，学习什么都忌讳听不懂不问，更不要害怕提问，也许老师用几句话就能使你茅塞顿开，相关的题型就能够迎刃而解。

二、注意倾听其他同学的发言有些同学在其他人发言的时候，认为自己会了，就不听了；还有些同学有不同想法，在别人发言没结束的时候思想开了小差或议论、*嘴。

其实，同样一道题，可能有不同的方法，别人的想法也许比你的更好，因此你要认真倾听；即使别人的想法不正确，你也应该认真倾听，最起码你能知道他错在哪里，也许这正是大家都容易出现错误的地方，应该共同注意。

所以，你一定要重视别人的发言。

倾听，对自己也是一种提高。

三、关于作业每次专题课后，要把例题看一遍，不仅仅是看，还要认真的思考。

讲义中所选都是经典例题，方法也很好。

因此，回去后，仍需及时地加以回顾，趁热打铁，把老师强调的每个环节都回忆一遍，重点题型和解题方法还要及时总结和积累。

有些同学以为上课听会了，做作业的时候不用心，拿过来就做，缺乏思考，造成作业出错率高；更有小部分同学不爱做作业(不论什么原因)，对作业敷衍了事。

作业是对我们课堂所学知识的巩固的运用，是对自己解题能力的检验和提高。

家长需要如何帮助孩子学好奥数家长需要如何帮助孩子学好奥数一、学生需要知道的：完美学习规划如何能够提升奥数综合实力是每一个学生想要了解的重要问题之一，但是具体做法却没有人真正掌握，或者说没有坚持做到，其实重点无外乎以下六点。

1、多做杯赛及小升初试题奥数其实算是数学的一个特殊学科，那么应用在数学上的多做试题在奥数上也是适用的，多做练习，掌握比较典型的类型题是奥数学科的一个重要学习方法。

因为奥数本身还会涉及到一些简便算法和一些公式的应用，那么接触的多、练习得多是会在一定程度上加深印象的。

2、学习时要思考无论学习任何科目，勤动脑、善思考的.学生都会在学习上取得一定成绩的，奥数也不例外。

奥数这门学科相较于其他科目较注重思维的发散，因此在奥数学习上一定要思考，懂得原理并学会思考变换。

3、及时巩固练习及时的巩固练习是对知识掌握的必要复习，通过练习相关类型试题，能够巩固知识熟悉程度。

4、定期回顾复习人对于知识都会有一定的遗忘时期，因此定期做回顾复习，是能够及时提醒避免知识遗忘。

其实定期回顾复习不仅是奥数需要做到的，更是学习知识的过程中必要的一个环节。

5、善于归纳总结良好的习惯养成，对于学习是有相当大的好处的，而时刻做好归纳总结能够有条理的帮助复习。

奥数的知识体系虽然包含七大模块，但是每一个模块的知识点也是较多的，因此将有联系的知识归纳到一起，方便记忆。

6、保证学过的都会做学习任何知识，最重要的是掌握并会用，奥数也是一样的，只有保证每一个学过的知识点都弄懂弄明白，最好能够举一反三，那么也就不愁学不会了。

二、家长需要知道的：家庭教育要收放自如孩子学习好，不仅仅是自身努力，也跟家庭教育息息相关。

作为家长不要一味的逼迫孩子学习，要学会引导孩子。

1、积极鼓励孩子教育是需要鼓励的，因为一个支持的眼神、一句鼓励的话语，都能在孩子内心产生强大的力量。

让孩子自己主动学习。

2、细心观察细心观察是教育孩子最主要的步骤之一，因为有时候孩子不喜欢说出内心真实的想法，但是通过对日常行为的观察，还是能够发现一些问题，同时给予引导与支持。