三类最糟糕的隐性失陪,希望你没有中枪

人生中最糟糕的35件事人生中，总会遇到一些令人感到痛苦和无力的事情。

以下是我认为人生中最糟糕的35件事。

1.离婚：离婚是一种痛苦而又令人不安的体验，因为涉及到分割某些物品和财产。

2.突然失业：当你突然失去工作并且无法找到新的，你会感到无助和不安。

3.疾病：疾病可以让你失去健康和生命，不仅对你本人造成影响，也会对周围的人造成影响。

4.被抛弃：当你被亲密的人抛弃，你会感到非常痛苦和孤独。

5.关系破裂：当你与亲密的人的关系破裂，你会感到心痛和绝望。

6.失败的感觉：失败的感觉就像是一个重担压在你的心上，让你感到无力和沮丧。

7.抑郁症：抑郁症可以使你的情绪低落，失去自信和希望。

8.身体变形：身体变形可以让你感到自卑和不安。

9.财务问题：财务问题可以使你感到焦虑和无助，让你变得无法承受日常开销。

10.战争和恐怖主义：战争和恐怖主义可以让你感到生命受到威胁，同时也会对社会和整个世界造成影响。

11.成为受害者：当你成为受害者时，你会感到无助和愤怒。

12.伤害别人：当你误伤他人时，你会感到愧疚和内疚。

13.亲人去世：亲人去世可以让你感到悲痛和失落，是一个非常困难的经历。

14.自我疏远：当你与自己的内心疏远时，你会感到孤独和无助。

15.孤独：孤独可以使你感到无助和无意义。

16.癌症：癌症可以让你感到恐惧和无助，它是一种严重的疾病。

17.心脏病：心脏病可以使你的生活受到限制，让你感到无助和不安。

18.假冒药品：假冒药品可以让你的健康遭受威胁，让你感到愤怒和无力。

19.被迫远离家人：当你被迫离开家人时，你会感到痛苦和孤独。

20.受到虐待：受到虐待可以让你的身体和心理受到伤害，让你感到痛苦和无助。

21.遭遇意外：意外可以使你失去健康和生命，让你感到非常困惑和不安。

22.被欺骗：被欺骗可以让你感到愤怒和不安，让你对人对事丧失信心。

23.受到歧视：受到歧视可以让你感到挫败和绝望，让你觉得自己无法被接受。

24.没有朋友：没有朋友可以使你感到孤独和不安。

52种常见的思维错误“我们花两年学会说话，却要花六十年学会闭嘴。

”毫无疑问，学会说话、清醒思考是我们要用一生来修炼的课程。

语言表达能力反映的，除了情商，更重要的是背后的思维——你有什么样的思维，决定了你会说出什么样的话。

以下为52种常见的思维错误：1.幸存偏误幸存偏误指：由于日常生活中更容易看到成功、看不到失败，你会系统性地高估成功的概率。

2.游泳选手身材错觉职业游泳者体形完美，并不是因为他们锻炼充分。

实际情况正好相反：他们之所以成为出色的游泳选手，是因为他们拥有这样的身材。

他们的身躯是一种选择标准，而不是他们运动的结果。

女模特儿为化妆品做广告，有些消费者就以为化妆品会让人变漂亮，但其实让这些女人成为模特儿的并非化妆品。

这些模特儿天生丽质，因此才被选来拍化妆品广告。

就像游泳选手一样，在这里，美丽是一种选择标准，而不是结果。

一旦我们混淆选择标准和结果，我们就会产生游泳选手身材错觉。

结论：凡有人讴歌某种东西值得追求——强健肌肉、美貌、高收入、影响力等等，你都要看仔细。

在跨入泳池之前，不妨先照照镜子。

你要诚实地对待自己。

3.过度自信效应我们总是系统性地高估我们的学识和预测能力——而且高估得很厉害。

过度自信会令你忽视你真正知道的东西与你已知的东西之间的区别。

过度自信效应在男人身上比在女人身上更明显——女人较少高估自己。

结论：请对所有预测持怀疑态度，尤其是当这些预测是由所谓的专家们作出的。

请你在筹划任何事情时都从悲观的角度出发，作最坏的打算。

这样你才会真正有机会，更现实一些地判断形势。

4.从众心理从众心理（有时被含糊地称为随大流）是指：只要别人做什么我也跟着做什么，我的行为就是正确的。

换言之，越多的人认为一个想法正确，这个想法就更加正确——这当然是荒谬的。

5.纠缠于沉没成本在我们已经投入特别多的时间、金钱、能量、爱等因素之后，沉没成本令人难以放手、难以释怀。

如果你只是因为舍不得已经作出的投资、付出，而决定继续做某件事，这并非一个好理由。

一
、
一
（ ） 维定 势造成 的错 误 二 思
（ ） 五 其他 “ 隐性 失分” 因 原
所谓思维定势是指由先前 的活动而造成 的一种 对活动的特殊 的心理准备状态 ， 或活动的倾 向性。在 环境不变的条件下 ， 思维定势使人能够应用 已掌握的 方法迅速解决 问题 。而在情境发生变化时 ， 它则会妨 碍人 采用新 的方 法 。思维 定势 有积 极和 消极之 分 。积 极的思维定势有利于学习的进行 ， 而消极 的思维定势 则会 阻碍学 习 的进行 。 初 中数 学概 念 之 间既相互 联 系 ， 又相 互 区别 。 由 于消极的思维定势的影响 ， 学生在学习时常常不能区 分相关 、 相似的数学概念 ， 阻碍新概念 的正确形成 ， 从 而造 成在考 试 时的失 分 。例 如 圆周 率 ， 小学 时学 生 在 都用 ３１ 来代替 ， ． ４ 进人初中学 习了无理数 以后 ， 学生
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人社科学 文会学刊
浅 析 初 中 生 考 试 中 “ 性 失 分 ’ 原 因 及 策 略 隐 ’ 的
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摘
静 Βιβλιοθήκη （ 肃镇远 郭塬 中学 ， 甘 甘肃 镇 原 ７ ４２ ） ４ ５２
要： 在初 中数学考试 中学生所发 生的错 误是多种 多样 的， 文对初 中生常见 的“ 本 隐性失分” 原因加 以 分析 ， 认为主要是因受慌乱急躁、 生活经验 、 思维定势或前后相近知识等等的干扰 ， 并提 出相应 的对策 ， 以
一
①会而不对——错解失分 。 不少数学问题往往存 在隐含条件 ， 问题具有一定 的迷惑性 ， 使 一些学生 因 思 维定 势或 思维 缺乏 严谨 性 ， 虽然 解题 过 程 可能 完美 无缺 ， 但结果却不正确。 ②对而不全一 漏解失分。 有 些数 学 问题 ， 同一 题 设有 多 种 可 能 的 情况 ， 不少 学 生 由于缺乏分类意积或思维的片面性 ， 解题时只解出其 中一种情形 ， 而忽视了其他可能的情况 ， 导致漏解 ， 造 成解题失误。 ③全而不巧——费时失分。 有些数学问 题， 学生 由于在审题时 ， 思维封 闭、 单一 ， 只知道从命 题条件顺水推舟 ， 一算到底 ， 方法呆板 ， 不善于改变思 维角度 ， 修正解题方向， 以求得“ 最佳” 方法 ， 节省时间 和精 力 ， 成 “ 题 大 做 ， 题 繁 做 ”影 响 解 题速 度 ， 造 小 大 ，

浅谈不能忽视的“隐性失学”现象当前，中央和地方各级政府和其他相应机构下大力I气普及九年义务教育并巩固普九成果，为遏止青少年辍l学和提高青少年文化素质起到了明显的作用。

但是，我们l对已有的成就不应满足，对于普九后中小学生义务教育一存在的问题应有足够的认识和警惕。

事实上，仍然有比较l重大的问题需要我们关注。

l我们把青少年未完满接受应有年限的义务教育而离I开学校赋闲在家或过早加入到劳动者行列的现象暂且称j为“显性失学”。

眼下社会各界对这种“显性失学” 现象关l注较多，解决的力度也较大，这当然是令人欣慰的。

但是，我们很多人忽略了一个值得重视和担忧的现象，即“隐性：失学”。

所谓“隐性失学”，就是一些青少年虽然在形式上还留在学校，但由于社会因素、个人知识基础、学校管理体制和教师的教育教学等各方面的负面因素影响，在客观：上因知识基础差，主观上缺乏应有的动力而难以继续跟班学习，实际上在平时的学校教育教学活动中长期不能得到或很少得到应有的知识收获和相应进步与发展的现象。

这样的学生所占比例，在不同种类的学校也不相同，在生源较好的学校，大约占5%N 10%或15%，但是在生源较差的城镇学校和农村学校，这样的学生居然惊人地占到60%以上，甚至高达80%。

这种现状，不能不令人担一忧。

造成他们隐性失学的原因有以下几个方面：社会一k存在已久的经济收入脑体倒挂现象，大中专毕业学生求职艰难的现象，都动摇着他们在学业上的进：取心;在我们强调普及九年制义务教育到每一个人的同时，由于对升级的学生取消了选拔与淘汰的做法，导致部分学困生也一同与学优生升级和升学，继续埋下了学困的潜在可能;另外，学校管理体制上长期存在应试教育的僵化理念导致偏爱优生和把学业后进生视为包袱的做法，使得学业上处于困境的学生实际上得不到精神上的关怀和学业上的特殊帮助，以至于学业上愈来愈困难;虽：然我们提倡因材施教，但是由于任课教师个人时间和精力实在有限，他们的教学实际上难以兼顾到学业上分别处于不同层次上的学生，而只能在教学上顾及中等程度的大部分学生，对于学业上后进的学生，实际上难以兼顾;部分长于手工技巧与实际操作的青少年渴望在学校教育中得到职业技术教育方面的培训，以发挥自己的特长，并且在将来的自立与谋生过程中具有相应的本领，但是初级中学教育中引入职业教育因素的学校太少，所以具有这种愿望的青少年需求根本不能得到满足，以至于他们的心理始终处于一种失落状态和迷茫状态，对于基础文化知识的学习意义认识不清，积极性因而很低。

警惕五种“隐性失陪”现象作者：郑金山来源：《中华家教》2018年第05期养育儿女需要父母亲自参与，要用心、要花时间，这里的时间不仅是指陪伴时间的长度，更要注重的是陪伴时间的品质。

即便是“有人在陪”，如果父母的身心状态不好，缺乏有效的溝通与陪伴，让孩子精神上失陪，那么这种现象就是“隐性失陪”，也往往是会被父母们忽视的、意识不到的陪伴缺失。

常见的“隐性失陪”现象一般有以下五种：心不在焉，没有用情投入“妈妈，你不是来陪我玩的，你是陪手机玩的。

”“爸爸，别看微信了，陪我玩一会儿。

”这种情景是不是很熟悉？孩子们常常这样苦苦哀求父母要用心用情陪伴自己。

这种就是典型的“人在，心不在”现象。

孩子的直觉是敏感的，父母稍有不用心，孩子就能感觉得到。

长期如此，孩子容易感觉被忽略，觉得自己不重要，缺乏存在感和价值感。

用情的陪伴应该是“同在”，一起做有意义的事，有共同的爱好，陪孩子做喜欢的事。

父母为主，没有尊重孩子的节律陪伴有两种，一种是以孩子为主体，另一种是以父母主体。

前者是尊重孩子的节律，后者是听父母的，孩子的活动在父母的安排和控制之下，后者就是隐性失陪的一种。

比如妈妈带欢欢去长隆野生动物园观看动物，欢欢非常喜欢大熊猫，看了20分钟，不愿意走开，妈妈就催快点走，还有很多其他动物要看呢，结果欢欢哭着被妈妈拉着离开。

这就是以父母为主体的陪伴，把看动物变成了任务，没有顾及孩子的感受。

也许孩子就喜欢看大熊猫，为什/厶不陪她多看一会儿呢？孩子才不在乎看完所有动物，只在乎喜不喜欢。

刻意改变，没有接纳孩子这种隐性失陪的特点是教育味太浓，时时刻刻提醒孩子这个不行，那个不对，要学知识、守规矩、讲礼貌，“小心点”、“走慢点”，这些过度提醒的潜台词是“我不喜欢你现在的样子，你不够好，你不行，你不懂，你不能照顾好自己”，没有人喜欢被人刻意改变，改变对方意味着表现不太好，不太接纳对方。

孩子可能觉得自己不太好、不被喜欢，影响自我价值感。

随意打断，没有看见孩子当孩子在专注做一件事时，不要随意打断孩子。

隐性逆境
除了可见可感的显性逆境，还有一种隐性逆境。

所谓隐性逆境，是指在日常生活中由于人际间的互相不理解、不信任、不宽容而形成的紧张关系，人与人之间发生冷战、暗战，从而给人的生存与发展造成羁绊甚至危机。

如由于领导对下属的专制、粗暴、冷漠、歧视而产生的威压，或由于对领导不服从、不听话、不吹捧、不入伙而受到打压。

又如由于争名、争利、争地位在同事间展开的暗算与恶斗。

再如由于嫉贤妒能而对他人进行冷嘲热讽、贬损污化、打击排挤、搬弄是非、挑拨离间，当面堆笑脸、背后使绊子等。

隐性逆境的特点是它的隐蔽性，给人造成不可小觑的危害。

隐性逆境的始作俑者多是阴谋诡计和暗箱操作。

由于隐性逆境的制造者暂时处于强势地位，加之人们对隐性逆境的来龙去脉与事实真相了解不足，所以切不可贸然硬顶、硬抗、硬拼，而要采取特殊的策略。

初来乍到，先不要争报酬，争职位，也不要嫌脏怕累，可先从别人不愿干的“杂活儿”做起，而且把“小事”做到极致。

这样稳扎稳打，站稳脚跟，再一步步向前走。

要能屈能伸，能上能下。

有时为了工作需要低头弯腰，弯腰是为了直腰，委屈自己是为了以后争得属于自己的尊严。

单位內受阻，不妨打一打外围战。

单位外没有那么多利益攸关者，走起来相对比较顺利，干事业容易成功。

当你内外都做强大了自己，人们会睁大眼睛重新打量你。

这是由外而内的逆境突围。

逆商差的人，都是这3个心理能力弱造成的，所以时常感觉悲观无助一座高山，是放在我们每个人面前的一个逆境，如何突破逆境，成功登到山顶上，这就是胜利。

生活中，我们无时无刻不在感受到逆境，伴侣跟你吵架，被老板批评，客户投诉你，生活费入不敷出，这些都是我们生活中的大山，如何克服它们，这是摆在我们所有人面前的一座大山。

面对逆境，应对处理能力差的人，会时常把事情搞得更糟糕，这个能力欠缺，就是逆商差的表现。

逆商高的人，是解决生活中难题的高手，他们能战胜这些逆境，向着更高更远的方向发展，所以人生路会走得更宽广。

那么，一个人逆商差，是什么原因造成的，其实这里面有三个重要的理论支柱，他们往往是这三个方面没做好，所以不能克服逆境带来的不利影响，那么，是哪三个方面的问题呢？第一，习得性无助什么是习得性无助，意思是一个人在面对困难逆境时，脑海里就认为，这没办法克服，我无论怎么做都解决不了，只有忍受。

这样的一个观念形成，是有其原因的，因为以前一些伤害来临时，他们做了一系列的反抗，可是不管怎么样折腾，都摆脱不了伤害的恶果，于是他们放弃了努力挣扎，认为做一切都毫无作用，这就是习得性无助心理形成的原因。

这一心理形成，认为伤害和逆境是内在的，持久的，不可违抗的，当这一观念根深蒂固时，他们不再反抗或者逃脱，而是逆来顺受。

这就是那些恐惧某一事物的人，在当那个事物出现时，他们就本能的恐惧蜷缩，大脑里一片空白，身体不受控制地瘫软。

解决这个问题，是首先要从根本上改变我们的观念，逆境并不是不可战胜的，我们要从内心树立起战胜逆境的信心，当那个可怕的事物再发生时，我们要一点点感受自己的内心变化，并主动控制自己的呼吸和身体，获得对自己身体的掌控权，当我们获得了掌控力后，我们就不会再害怕逆境，它们也不可能再控制我们的身体。

第二，归因理论我们发现大部分数学老师，会在对男生和女生的家长，反应数学成绩情况时的不同反应，老师们通常会对女生家生说：你孩子数学成绩不好，可能有点天分的原因吧；而对男生家长说：你儿子天分很好，学习上要多用点功，不要再贪玩了。

父母最毁孩子的10种典型表现一棵草、土生野长，也有它的风采;要是落到不会种养的人手里，却要枯死。

一个孩子要是降生到不懂教育的父母家里，就会生出麻烦，甚至是被毁掉前途的悲剧。

所以，家长一定要学习，因为如果你是错的，你越努力，就会越糟!下面为大家带来父母最毁孩子的10种典型表现，快来看看吧。

1.“我们是不行了，就看你了，孩子!”“蠢事”类型：丧失自我型“蠢事”分析：这样的父母在价值观上存在着很大的问题。

这样的家长往往对自己得过且过，对孩子却患得患失、不断催逼，最后却只会落得吃力不讨好。

2.“你看人家谁谁谁!”“蠢事”类型：盲目攀比型“蠢事”分析：它打破了孩子的心理平衡，不利于孩子内心的自我悦纳，容易让孩子失去自信心。

丝毫不顾自家孩子是否有这方面的兴趣和潜力，不根据孩子的特点进行因材施教。

3.“可我没时间管孩子呀，我不挣钱怎么过日子呀?”“蠢事”类型：因小失大型“蠢事”分析：事业、财富固然重要，然而，孩子关系到我们未来的幸福和希望，他们的成长和发展更重要。

这也是一种“事业”和“财富”，而且是更大的“事业”和“财富”。

孩子的悲剧比经济上的拮据更加可怕，孩子的成功比物质的富有更让人心醉。

为了所谓的事业和财富而荒废对孩子的教育，显然是因小失大。

正如蒙台索利所说的，“没时间教育孩子就意味着没时间做人。

”教育孩子不是上课，打个电话可以教育，传递一个眼神也可以教育，和孩子相处更是教育。

教育的效果不由时间的长短决定，关键要看家长用不用心教育、会不会教育。

说自己没时间教育孩子的家长，就算是有了时间也教育不好孩子。

4.“进了前五名，妈妈给你买”“蠢事”类型：贿赂收买型“蠢事”分析：物质奖励看似能增强孩子进取的动力，其实弊大于利。

孩子学习不是为家长学的，如果他考糟了你惩罚他，考好了你奖励他，他就会误以为自己是在为父母而学，这样一来，父母的行为就破坏了孩子内在的动机和责任心。

假如这些物质奖励在孩子眼里不算什么，那么孩子将一下子失去动力。

心理学科普知识三种角色心态人际交往中的三种角色心态人与人之间的沟通，可以分为三种不同的心态，即家长心态、成人心态和孩童心态。

有这样一个例子：三个人合伙做生意，最后赔了，甲说："都怨你们，没有真本事，和你们合伙真是倒霉！乙说："我觉得这次赔本有几个原因，一是我们三人想法不一，劲没往一处使。

二是工作上也存在一些客观阻力。

"丙说："都是我不好，我没干好工作，请你们原谅，我一定会改正，大家还是接着干吧。

"这段对话中，甲用长辈的口吻指责两位同事，显然是一种家长心态；乙非常冷静，像一个稳重、明理的成看人，属于成人心态；丙却像个小孩子，像作了错事一般，一个劲地求大家原谅，正处于孩童心态。

其实，我们每个人的自我当中都存在着这三种角色心态。

当我们处于家长心态时，心里便有"必须做什么"、"应该做什么"的意念。

家长心态又大体分为两种：一种表现为对人刻薄，喜欢挑别人的缺点，另一种却容易对人表露情绪。

一个人的家长心态属于哪种形式，是从父辈那里获得的。

小时候父母爱怎样对我们，长大了我们就拥有什么样的家长心态。

处于成人心态时，我们显得冷静、理智、客观，既不挑剔别人，也不会冲动任性，我们很有主见，作事有计划，临阵不慌。

而处于孩童心态时，我们则表现得感情用事，做事不考虑后果，而且情绪不稳定，容易受影响。

几乎每个人在与人交往过程中，都有过这三种心态，只是比重不一而已。

在生活中，我们经常会遇到一些固定角色者。

长期处于家长心态的人很喜欢批评别人，或提出建议强迫你接受，要不就是喜欢干涉别人的生活，把你当作小孩一样照顾。

当然能长期与之相处的只能是那些"终身孩童"们。

"终身孩童"是那些长期处于孩童心理的人，就算活到五六十岁，他们的言谈举止和思想行为等各方面都俨然一个小孩子。

他们一般没什么主见，凡事依赖别人的时候多，常常还不肯承担责任，做事流于冲动，生活上需要别人照顾和呵护。

容易走上歧途的三类人容易产生特别困难的三类孩子——第一是身体有缺陷的孩子，第二是被宠坏的孩子，第三是受到忽视的孩子。

身体有缺陷的儿童觉得自己被自然剥夺了天赋的权利，除非他们对别人的兴趣受到特殊的训练，他们总是比平常人更关心自己。

他们寻求着统治别人的机会。

我曾经看过一个个案，一个男孩子因为追求女友遭到拒绝而觉得受到侮辱，结果竟唆使一个年纪比他小而且又比他笨的男孩子去刺杀她。

被宠坏的男孩心里总是牵系在宠爱他们的母亲身上，他们无法把兴趣扩展到世界的其他部分。

没有哪个孩子是完全被弃置不顾的，若是如此，他必定连婴孩期的第一个月都无法度过。

但是，在孤儿、私生子、弃婴、丑陋和残废儿童之间，我们也发现了许多可称为受到忽视的儿童。

因此，罪犯可以分为两种主要类型——丑陋而被轻视以及英俊而被宠坏——的原因，便不难理解了。

我曾经想在我自己接触过的罪犯之间，以及我在报章书箱读过的罪犯的描述之中，找出罪犯的价格结构。

我发现，个体心理学的主要概念，能让我们对这个情况有了解。

下面，我要从费尔巴赫（Anton von Feuerbach)所著的一本古老的德国书中选出几个例子，来作更进一步的说明。

在这些故事中，我们可以看到犯罪心理学的最佳描述。

杀父的少年康拉德（Conrad K.)的个案——他和一个工人合力谋杀了他的父亲。

他的父亲一向轻视这个孩子，待他残暴不仁，并把整个家庭搞得鸡犬不宁。

有一次，这个孩子还手打他，他就把孩子带上法庭。

法官对孩子说道：“你的父亲太恶劣了，实在是没办法！”请注意，这位法官的话已经种下了祸因。

这个家庭想尽方法要改变父亲的劣根性，但总是无计可施。

后来，发生了一件更令他们失望的事情。

这位父亲把一个名声狼藉的女人带回来同居了，并且把他的儿子赶出了家门。

这个孩子结识了人个工人，他对孩子的处境极表同情，并劝他杀掉父亲，以绝后患。

他因为母亲之故而犹疑不决，但是家中的情况却如同江河日下——一天不如一天。

经过长期的考虑之后，他终于同意了，借着这个工人的帮助，他杀死了父亲。

失败案例分享在生活中，我们经常会遇到各种各样的失败，这些失败可能来自工作、学习、人际关系等各个方面。

每一个失败都是一次宝贵的经验，可以让我们吸取教训，不断成长。

下面我将列举一些失败案例，希望能让大家从中吸取教训。

1. 失败案例一：未准备充分的面试小明是一名应届毕业生，他在找工作时遇到了许多困难。

其中一次面试，他没有提前准备面试内容，导致在面试时回答问题不够流畅，表达不清晰，最终没有得到这个工作的机会。

这次经历教会了小明要在面试前充分准备，熟悉公司背景和自己的优势，以确保面试顺利。

2. 失败案例二：忽视团队合作小红是一个团队中的一员，但她总是独自完成任务，不愿意与其他人合作。

在一次团队项目中，她的工作效率低下，导致整个团队的进度受阻，最终项目失败。

这次经历教会了小红要重视团队合作，学会与他人协作，共同完成任务。

3. 失败案例三：缺乏自信心小王是一个内向的人，缺乏自信心。

在一次演讲比赛中，他因为紧张而表现不佳，影响了整个演讲的效果，最终没有获得好成绩。

这次经历教会了小王要提升自信心，多练习演讲，以确保在关键时刻能够表现出色。

4. 失败案例四：过度自负小李是一个自负的人，总是认为自己无所不能。

在一次工作中，他过度自信，没有认真对待任务，结果导致出现了严重的失误，给公司造成了损失。

这次经历教会了小李要谨慎对待工作，不要过度自负，要虚心接受他人意见。

5. 失败案例五：缺乏时间管理能力小张是一个爱拖延的人，经常无法按时完成任务。

在一次重要的项目中，他因为拖延而导致进度落后，最终项目无法按时完成。

这次经历教会了小张要提升时间管理能力，合理安排时间，确保任务按时完成。

6. 失败案例六：过度依赖他人小刘是一个过度依赖他人的人，总是希望别人帮助他解决问题。

在一次个人项目中，他因为过度依赖他人而导致自己没有独立思考能力，最终项目失败。

这次经历教会了小刘要提升独立解决问题的能力，不要过度依赖他人。

7. 失败案例七：缺乏沟通技巧小陈是一个沟通能力较差的人，经常无法与他人有效沟通。

十大愚蠢失误随着现代社会的不断发展，人们的生活方式和思维方式也在逐渐发生着改变。

然而，即使是最聪明的人也会犯下一些愚蠢的失误。

在这篇文章中，我将分享“十大愚蠢失误”，以帮助人们避免类似的错误。

1. 忽视身体健康身体健康是人生的基石，但在繁忙的生活中，许多人往往忽视了健康的重要性。

他们不注意饮食平衡，忽视锻炼和休息，从而导致了许多不必要的健康问题，严重的甚至会危及生命。

2. 过度自信自信是一种积极的心态，但过度自信却会让人承受巨大的风险。

许多人在做决定时，只考虑了个人的能力和优点，而忽略了周围的情况和其他人的建议。

这样就会使得一个本可以避免的错误变得不可逆转。

3. 不善于沟通沟通是人际关系中最重要的工具之一。

不善于沟通的人往往难以与别人建立良好的关系，更容易遇到冲突和误解。

如果你不能清晰地表达自己的意见，也无法有效地倾听别人的意见，那么你很可能会失去大量机会和可能性。

4. 缺乏计划性计划性是一种重要的品质，它是成功的前提。

缺乏计划性的人很难有效地管理时间和资源，往往会遇到无法控制的紧急情况和问题。

在现代社会中，没有明确的目标和计划是很难取得成功的。

5. 消极抱怨消极抱怨是一种不健康的心态。

当一些事情不如我们所愿时，许多人往往会抱怨、埋怨或责备别人。

这样做不仅不解决问题，而且还会花费大量时间和精力，加剧紧张局势。

6. 不学习不学习就是落后。

在快速变化的世界中，不学习意味着被淘汰。

许多人认为自己已经知道了所有的东西，不需要再学习新知识。

但是，他们不知道的是，如果不不断学习，就会失去适应新时代的机会。

7. 贪图眼前利益贪图眼前利益是一个非常愚蠢的错误。

在追求短期利益的时候，许多人会忽略掉长期发展的机会和风险。

因此，这种做法容易带来种种后果，如失去亲友关系、名誉、时间、金钱等等。

8. 没有财务规划钱是万能的，这是我们都知道的道理。

但如果没有财务规划，钱反而变得一文不值。

许多人没有意识到财务规划的重要性，他们将大量的时间和精力花费在赚钱上，而忽略了财务规划的重要性。

这些对孩子的隐性伤害，你有做过么爸爸妈妈都是真爱孩子的，这一点是毋庸置疑的，但是你有没有想过，也许你也会在不知不觉妈妈中伤害到孩子，总之你没有发现而已，那么，我们今天就来聊一聊生活中的哪些，可能会在你不知道的情况下伤害到父母。

1.高低之差很多大人跟说话孩子说话的时候都喜欢火车站着说，因为这是常态，因为平时和他们说话的也都是大人，在他们眼里这没法什么奇怪的，可是他们不会意识到，如果是和孩子发出声音的话，就需要考虑一下孩子的感触。

当孩子伸长了脖子，仰着头和你说话时，孩子就会觉得自己“矮人一等”，还有类似的情况，当孩子想看货架上的东西时，需要你来把他抱起来他才能看见，这个时候，父母不能只顾自己看，还要考虑到孩子分不清。

2.同理心很多事情，如果能够站着同一个角度来想，分歧就不会再有，有时候父母会因为孩子打破了茶壶而责骂孩子，但是父母有没有想过孩子为什么会打破了茶壶呢？这些原因可能是孩子的手太小了抓不住，也可能是孩子的个子太矮了够不着，也有可能是不小心碰到了……如果养父母不分析原因，而只是责怪爸爸妈妈的话，那亲子关系自然不会糟，孩子会觉得爸爸妈妈一点都不和体谅我，从而排斥爸爸妈妈。

3.缺乏同理心的个股表现那么，肯定会有很多的爸爸妈妈想知道什么样才是没有同理心的表现，一般来说，没有同理心的父母会童心这样对孩子说：“不要再哭了，你怎么总是这个样子？”、“我不是早就跟你说过，不允许你这样做么？”……这些话虽然表面懂事上能让你的宝宝听话，但是，事实上，这些话往往也不会会伤害到孩子的自尊，让孩子遭遇绝望和无助。

所以，不妨像这样对孩子说话：“如果我是你的话，我就会赶紧吃饭，这样的话上学就不会担心迟到了哦！“用这样的话语更容易使孩子接受，也更有助于亲子之间的沟通。

从同理心的角度来考虑问题，可以有效地避免对孩子的隐性受伤害，其实同理心又有助于培养孩子独立的品格和自己的个性，所以，不论孩子做了什么好事，父母都要学会回去理解孩子。

人际交往中四种坏心理会失掉好人缘导读：在家靠父母，出外靠朋友。

这是一直在民间流传的一句箴言，确实我们都不是完全单独的个体，良好的交际圈是一个人一生的财富。

但生活中我们总会遇到各种人际交往障碍，出现这种问题的原因跟人际交往中的心理有关。

闻康网提醒你，下面几种不良的交往心理，会让你丢掉好人缘。

1、自卑心理每个人都不是完美的，所以我们可能在一些时间会有自卑的情绪，有些女性朋友因为容貌、身材、修养等方面的因素，在与他人的交往中有自卑心理，不敢阐述自己的观点，做事犹豫，缺乏胆量，习惯随声附和，没有自己的主见。

在交流中无法向别人提供值得借鉴的有价值的意见和建议，让人感到与之相处是浪费时间，自然会避而远之。

2、嫉妒心理有人说嫉妒是女人的天性，尤其在与人的来往过程中，这点女性朋友要格外注意!在和人的来往往往会出现以下情况，针对别人的优点、成就等不是赞扬而是心怀嫉妒，企望着别人不如自己甚至遭遇不幸。

试想，一个心怀嫉妒之心的人，绝对不会在人际交往中付出真诚的行为，给予别人温暖，自然不会讨人喜欢。

3、多疑心理朋友之间最忌讳猜疑，无端怀疑别人。

有些人总是怀疑别人在说自己的坏话，没有理由地猜疑被人做了对自己不利的事情，捕风捉影，对人缺乏起码的信任。

这样的人喜欢搬弄是非，会让朋友们觉得她是捣乱分子避之不及。

4、自私心理有些人与人相处总想捞点好处，要么冲着别人的位子，要么想从别人那里得点实惠，要么为了一事之求，如果对方对自己没有实质性的帮助就不愿意和对方交往。

这种自私自利的心理，容易伤害别人，一旦别人认清其真实面目后，就会坚决中断与其交往。

警惕婚姻里的三个隐性杀手婚姻里的关系，有时候像是商品交易。

男人交付女人一个安全的港湾与永恒的承诺，女人交付男人一辈子的情感与温柔。

婚姻如河，每个人都需要被婚姻浸泡，再怎么有棱有角，也经不起婚姻的软磨硬泡，终归沦为圆润的鹅卵石一块。

其实，这又有什么不对呢。

这才是每个人都要经历的人生。

可是，婚姻与爱情相比，充满了更为沉重的责任感。

爱情可以随心所欲，但婚姻却要慎之又慎。

真正因为爱情步入婚姻殿堂的人...婚姻里的关系，有时候像是商品交易。

男人交付女人一个安全的港湾与永恒的承诺，女人交付男人一辈子的情感与温柔。

婚姻如河，每个人都需要被婚姻浸泡，再怎么有棱有角，也经不起婚姻的软磨硬泡，终归沦为圆润的鹅卵石一块。

其实，这又有什么不对呢。

这才是每个人都要经历的人生。

可是，婚姻与爱情相比，充满了更为沉重的责任感。

爱情可以随心所欲，但婚姻却要慎之又慎。

真正因为爱情步入婚姻殿堂的人少之又少，大部分的爱情是经不起婚姻的考验的。

爱情只能活在婚姻的围城之外，独自绽放。

爱情一旦被婚姻捆绑，便会迅速枯萎，失去芬芳。

当然，婚姻并不见得是魔鬼，只是有些人不一定适合婚姻，特别是那些没有责任感的人，是不配拥有婚姻的。

一般来说，在婚姻里要警惕以下三个隐性杀手。

一，对另一半的要求不要太高，更不要拿另一半与其他人作比较。

这一点，梧桐在之前的博文中曾反复强调过。

不过有些人一旦进入婚姻的围城之后，便失去了理智，误以为有了一纸婚约之后便可以为所欲为，对另一半无比苛刻。

事实上，无论男人还是女人都必须记住一点，那就是你的伴侣始终拥有独立的人格与尊严，你的伴侣不是你的工具或是战利品，更不是奴隶，可以任你摆布与宰割。

尊重是相互的，期许亦是相互的。

你既然希望你的另一半变得更好，那么你首先要做到更好。

如果你自己都做不到的事情，就不要奢望你的另一半也必须达到。

此外，千万记住，不要拿你的另一半与其他人作比较，这种无谓的比较根本解决不了任何问题，反而会激发婚姻的矛盾与冲突。

对孩子的“隐性失陪”，你了解么？准妈妈们你们好，欢迎来到我的频道，给你们分享孕产、育儿好方法，小妙招。

你了解什么叫做“隐性失陪”么？隐性失陪是相对普通“失陪”而言的，它比失陪更普遍，也比失陪更容易被家长们所忽视。

隐性失陪特指虽然家长有足够的时间陪伴子女，但因为缺乏有效的沟通，从而给孩子造成的精神失陪。

具体表现为亲情淡漠、缺乏信任、难以沟通。

长期隐性失陪的孩子，容易出现性格孤僻、暴躁易怒、交流障碍等现象。

美国皮尤研究中心的统计数据显示，家长陪伴孩子的有效时间，“及格线”为每周21.2小时。

也就是说，每天至少要有三个小时的时间，以这个标准来衡量一下自己，你是否能做到呢？很显然，大多数家长是做不到的，尤其是大城市中双职工家长，白天上班累成狗，晚上回家还要忙家务，好不容易忙完了，就想休闲娱乐会儿，看剧、刷朋友圈，陪孩子这事儿难免就会敷衍起来。

调查显示，不少城市的孩子，随与父母朝夕相伴，但陪伴质量却不太理想，孩子其实长期处于“隐性失陪”状态。

专家强调，如果“隐性失陪”如果得不到家长重视，会影响孩子的成长。

“隐性失陪”主要包括三大类：壹看管陪同，有的妈妈为了给孩子更为全面的教育和培养，就做了全职妈妈。

然而会出现很多这样的情况，妈妈虽然每天都和孩子待在一起，但事实上却是大家各忙各的，孩子、妈妈各与互联网为伴。

有时间陪孩子，但缺乏有效的沟通。

贰命令说教，有的家长对于孩子的教育和成长非常的重视，为孩子制定了较为严格的学习计划。

在繁忙的工作中抽出时间监督孩子的学习情况，给孩子讲道理，苦口婆心的教育孩子。

因为工作繁忙，只能在有限的时间内去说教孩子，但效果总是适得其反，引起孩子的厌烦心理。

叁物质满足，有的父母工作任务比较繁重，对于孩子缺少陪伴的时间。

这些父母认为，自己拼命的工作是为了给孩子创造更加优异的生活条件，给孩子们塑造更好的成长环境，给他们更丰富的学习资源。

物质满足不等于陪伴。

在这个互联网时代，信息、娱乐项目的获取十分的方便和快捷，请不要让网络和手机代替我们父母对于孩子的陪伴。

父母三类隐性失陪，您属于哪一类？白天上班累成狗，晚上回家还要忙家务、忙看剧、忙刷朋友圈……对陪孩子这事儿难免就会敷衍起来。

调查显示，现在不少的孩子，父母看似朝夕相伴，但由于毫无陪伴质量可言，其实长期处于“隐性失陪”状态。

所谓三类隐性失陪，您属于哪一类？有时间陪伴≠陪伴有时间陪伴子女，但缺乏有效沟通，是当下最普遍的一种精神上的失陪。

然而，现实生活中，不少父母都会把陪同视为陪伴。

因此，他们可能会一边带孩子散步，一边刷手机上的财经新闻。

面对孩子的互动需求，总是表现得十分敷衍，有时甚至会言语粗暴地让孩子一边儿玩去。

命令说教≠陪伴在一些家长看来，让孩子明事理，是父母的责任，由于平时自己工作太繁忙，所以不厌其烦地说教，是最有效率的亲子教育。

不过，这种用命令说教代替亲子陪伴的做法，效果往往是适得其反。

孩子会把父母的话当做“耳边风”，父母说得越多，孩子进步越少。

物质满足≠陪伴用物质满足来代替亲子陪伴，也是当下某些家庭的一种常态。

不少父母都希望通过自身的努力，为孩子创造更好的物质条件。

殊不知，对于孩子的成长而言，高质量的亲子陪伴带给孩子的心理给养，要比进口的奶粉和品牌服饰重要N倍。

因为高质量的亲子陪伴，可以让孩子变得自信有力量，而且可以让孩子树立积极的生活态度，变得更有责任心，有梦想也有激情。

那么，什么才是高质量的陪伴？高质量的陪伴如下标准：安全、放松、亲密：亲子间感觉安全而放松，感受到亲子之爱之乐，这是最高质量的感受。

有适合孩子需要的独立空间：陪伴意味着彼此都有独立空间，可分可合，可以做同件事但有分工，将“主动权”还给孩子，比如让孩子控制整个活动进行，玩什么和怎么玩都让孩子选择，父母只需要给予孩子鼓励、建议和必要的支持。

愉快而和谐的双向沟通：互相陪伴时积极互动，不是单向的请求或要求。

父母经典三句话：你今天乖不乖？今天学什么了？今天考试怎么样？更像拷问，让孩子警惕、恐惧。

要换三句话开始沟通：妈妈今天心情……，因为……；你遇到什么有趣事情吗？老师、小朋友或同学今天怎么样？引导孩子诉说内心世界和情绪？so，如何让亲子陪伴变得有质量？首先，有下面几个注意点有一个安全、放松和亲密陪伴氛围，应该拒绝说教和敷衍，而且要有让彼此身心放松、情感愉悦的双向互动。