快乐的体育课作文500字

体育课作文体育课作文(10篇)在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的体育课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

体育课作文1星期五的上午，我们在上体育课，老师让我们先跑步，跑完步就开始自由活动了。

同学们有的在跳绳、有的在踢毽子、还有的在跳远我们玩的可开心了！我和两个同学在玩投沙包，不一会儿我玩的满头大汗，我就把衣服脱下来放到操场上了，下课铃一响，我就和小朋友们一块儿回班了。

下午放学后天很冷，我想穿衣服，这时我才想起忘拿衣服了。

我赶紧跑到操场上，衣服真没了，我很伤心，这是妈妈刚给我买的新衣服，要是丢了那可怎么办呀！我很后悔，我以后一定改掉这丢三落四的坏习惯。

体育课作文2今天的体活课太郁闷了！我们本来要好好玩一下，谁知道这节课却是老师的"唠叨课"。

打铃了，我们站好队，等着老师来。

老师来了，却让我们回教室。

我们的兴致就被一句话给扫光了。

我们个个无精打采的，垂着头回了教室。

接下来，老师站在讲台上开始唠叨。

有的同学都听困了，差一点就睡了。

下了课，同学们都开始强烈反对。

我想下次的体活课会好好上的，不会再上成"唠叨"课了。

体育课作文3星期五的上午，我们在上体育课，老师让我们先跑步，跑完步就开始自由活动了。

同学们有的在跳绳、有的在踢毽子、还有的在跳远我们玩的可开心了！我和两个同学在玩投沙包，不一会儿我玩的满头大汗，我就把衣服脱下来放到操场上了，下课铃一响，我就和小朋友们一块儿回班了。

下午放学后天很冷，我想穿衣服，这时我才想起忘拿衣服了。

我赶紧跑到操场上，衣服真没了，我很伤心，这是妈妈刚给我买的新衣服，要是丢了那可怎么办呀！我很后悔，我以后一定改掉这丢三落四的坏习惯。

体育课作文4星期三我们在上体育课，体育班长让我们男生跑步，我们跑了几圈就累得气喘吁吁。

关于上体育课很快乐的作文嘿，说起上体育课，那可真是一周里最让人期待的时光了，就像沙漠里的一汪清泉，解渴又提神。

记得有次体育课，阳光正好，微风不燥，咱们班那叫一个活力四射，比平时上课精神多了。

老师一宣布自由活动，我们就像撒欢的小马驹，四散开来。

我呢，拉着几个铁哥们儿，直奔篮球场。

场地早就被各路英雄豪杰瓜分得差不多了，但我们凭借着“厚脸皮”战术，硬是挤进了一个半场，开始了我们的篮球大战。

“传球！传球啊！”我一边跑位，一边朝队友大喊，那声音里透着股子急不可耐。

队友小李也是个机灵鬼，一个假动作晃过防守，嗖地一下把球传给了我。

我接过球，那叫一个激动，感觉全世界的目光都聚焦在我身上。

可就在我准备来个炫酷的三分球时，脚下一滑，差点儿没摔个狗吃屎，引得周围同学一阵哄笑。

“哈哈，小明，你这是在表演滑步吗？”队友小张调侃道，脸上笑开了花。

我故作镇定，拍了拍裤子上的灰，回了一句：“你懂啥，这是战术性摔倒，迷惑对手呢！”一句话，把大家都逗乐了，连对面球队的哥们儿也忍不住笑了起来。

接下来的比赛，我们打得更加起劲，虽然技术不算顶尖，但那份投入和快乐却是满满的。

汗水浸湿了球衣，笑声和加油声此起彼伏，整个篮球场都洋溢着青春的气息。

最让我难忘的是，有一次我突破重围，上篮得分，那一刻，仿佛整个世界都为我喝彩，那种成就感，简直比吃了蜜还甜。

下课铃声响起时，我们都还意犹未尽，依依不舍地离开了球场。

回望那片洒满汗水和欢笑的土地，心里默默地说：“下次体育课，我们再来战！”上体育课，不仅仅是锻炼身体那么简单，它更像是我们青春里的一场盛宴，充满了欢笑、挑战和友情。

每一次的奔跑、跳跃，都像是在为我们的青春添上一抹亮丽的色彩。

所以，每次说到上体育课，我的脸上总会不自觉地浮现出笑容，因为那里，有我们最纯粹的快乐和最真挚的友谊。

快乐的体育课作文快乐的体育课作文(10篇)在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺帮大家整理的快乐的体育课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的体育课作文120xx年2月26日，星期五，晴天今天下午第一节课是体育课——许多同学心目中的“魔鬼体育课”。

但谁也没想到，这节课的气氛竟如此轻松愉快。

来到操场，体育班委带我们跑步。

烈日下，我们汗如雨下“呼哧呼哧”地跑，我跑到第二圈就有点体力不支了，把外套脱后放在操场的草坪上。

大家都不大凉快，整个人都累得快成一滩泥了。

我们跑啊跑，以为第二圈结束，“魔鬼跑步”就结束了。

没想到，老师又领我们跑了一圈，我一共跑了3圈!哦，MY GOD!好不容易熬到了该休息的时间，老师又让我们投篮，好吧，遵命。

我们来到了投篮的地方，开始投篮。

有些同学投中了，有些同学没投中。

我觉得很无聊，但投了一会儿，体育老师走过来了，她向我们讲解了如何投篮，还示范给我们看。

当老师完美地投进一球时，大家都欢呼起来。

老师又从侧面投球，可是总是投不中，但她脸上却有着笑容，目光里透出一种着急却又想发笑的调皮模样，大家都笑了，欢快地笑了。

老师最后不好意思地“下台”了。

美好快乐的时光虽然短暂，但一分一秒却又那么珍贵。

快乐的体育课作文2今天，我们有一节体育课。

按照以前的惯例，我们都是先绕操场走一圈然后再玩的。

我们走完一圈后，没想到竟然让我们做了两次准备活动，真是够累的！终于又到了自由活动的时间了，我们都兴奋的不得了。

体育老师让几个有劲儿的男生一人抱了两个足球，当时我还以为老师还要让我们玩上节课玩的两个人一组的足球练习呢，没想到既然是四个人一组的！老师给我们讲解游戏说明，我们首先要四个人围成一个圈，然后依次传球。

我们听了之后迫不及待地开始了游戏，我们这一组是由南国林、我、卢佳怡还有赵腾宇组成的。

开始踢球了。

先由我来传给南国林，我一个飞踢传给了南国林，她都有点接不住的感觉是的，接着又传给了卢佳怡，卢佳怡因为一不留神，再加上赵腾宇用力的一脚，我们的足球被踢到三年级的队伍里了，一个调皮的小男孩又把球踢到别的地方了，只能害的卢佳怡再到远处去捡了，我们见了都哈哈大笑。

体育课作文8篇体育课作文1体育课体育老师让我们今天下午跑步。

下午的第一节课是体育课。

我们怀着愉快的心情等待着体育老师给我们上课。

体育老师来了，她让我们排队到后院，说要一直跑到下课。

耶！平时体育课做操。

难得一次，所以同学们都很开心。

到了后院，老师说:“跑两圈，走两圈。

太好了！”！我们都很开心。

如果我们坚持跑步，我们就不会筋疲力尽。

然而，好景不长。

老师让女生跑在前面，而我们男生必须跑在后面。

嘿！女孩通常跑得很慢。

老师为什么让女生跑在前面？我不明白。

我们开始跑的时候，前面的女生跑得慢死了，让我们男生也要跟着慢慢跑，这还不够。

但是还有一个好处，就是可以很好的保存体力，下课后可以有体力玩一会儿。

今天的体育课是一堂快乐的体育课！体育课作文2星期一下午是体育课，同学们非常开心！到了下午第一节课时，我带着我的足球下去站队了，然后，我们就等着体育老师的到来。

体育老师来了，说：“李正远，你快整队！”然后，我大声地整完队后，我们就去南操场上体育课了。

到了操场，我们离队去玩，我和很多人去踢足球。

我和王新浩、刘海洋和刘文波在一起。

当刘文波踢我的时候，我像风一样冲过去。

然后，我猛地踢了一脚，把球传给了刘海洋。

刘海洋用尽全力踢它。

谁知道他们那边的守门员那么差，一下子就进球了。

我们非常高兴！我们问他们：“你们服不服？”他们很不服，我们只好再来一局，直到让他们服为止。

谁知，我刚要踢的时候，上课铃响了，我们只好回教室了。

今天体育课真快乐！体育课作文3“叮铃铃”，下课了，同学们怎么都不去玩了，而是坐在教室里呢？哦，原来这节是体育课，发生了一件事……时光倒流35分钟，老师宣布：“测完身高、体重的同学可以自由活动！”大家欢呼起来。

时间后推2分钟，让我们把目光转移到小花园，这里静悄悄的。

等一下，有一个黑色的人影过来了，一蹦，一跳。

突然，他在栏杆旁滑了一下，摔了一跤，腿被栏杆尖戳了一下。

啊，好恐怖，不要看！“哇——”人影大哭起来，他居然是飞毛腿——赵一霖！同学们发现了赵一霖，刚想问他发生了什么事，却发现他受伤了，于是七手八脚地把他送进了医务室，并且通知了老师。

快乐的体育课三年级作文“丁零零……”上课铃响了，这节课是体育课，同学们像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地奔向操场。

今天的体育课可真热闹！体育老师带着我们做了热身运动后，就让我们自由活动啦。

我和几个小伙伴决定一起玩跳绳。

跳绳可是个技术活，我们先选出了两个同学负责甩绳，我和其他几个同学跳绳。

绳子“啪啪”地甩在地上，发出清脆的声响。

我心里有点紧张，这可是我第一次和小伙伴们一起跳绳呢。

“一、二、三，跳！”甩绳的同学喊着口号，我深吸一口气，跟着节奏冲了进去。

哎呀，不好！我的脚被绳子绊住了，一个踉跄，差点摔倒。

“哈哈哈哈……”小伙伴们都笑了起来，我也忍不住笑了，心里想着：“没关系，再来一次！”第二次，我看准时机，轻轻一跃，成功地跳过去了。

“太棒啦！”我高兴地喊了起来。

接下来，我越跳越顺，感觉自己像一只轻盈的小燕子。

正当我们玩得开心的时候，旁边传来了一阵欢呼声。

原来是一群同学在踢足球。

只见一个同学飞起一脚，足球像一颗炮弹一样射向球门。

守门员全神贯注，一个飞身扑球，把球紧紧地抱在了怀里。

“好球！好球！”大家纷纷鼓掌叫好。

再看看操场的另一边，几个女同学正在玩跳皮筋。

她们的动作可真灵活，皮筋在她们的脚下一会儿升高，一会儿降低，她们依然能够轻松地跳过去。

那欢快的笑声仿佛把整个操场都感染了。

我跳得气喘吁吁，停下来休息了一会儿。

这时，我发现操场边上的花坛里开了几朵不知名的小花，白色的花瓣，黄色的花蕊，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我点头问好。

我忍不住走过去，蹲下身子，仔细地观察起来。

花瓣上还带着几滴晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。

“丁零零……”下课铃响了，快乐的体育课结束了。

我们虽然都累得满头大汗，但心里却充满了快乐。

这节体育课，让我感受到了运动的乐趣，也让我和小伙伴们的友谊更加深厚了。

我真希望每天都能有这样快乐的体育课！回到教室，我的心情还久久不能平静，脑海里还回荡着操场上那欢快的笑声和精彩的画面。

我想，这就是体育课的魅力吧，它让我们在学习之余，能够尽情地释放自己，享受快乐的时光。

【叙事作文】快乐的体育课
体育课上，当我们把剩下几个招式学完后，都兴奋极了，因为这意味着以后的体育课都可以玩了，只见魏丙森高兴的跳来跳去。

当老师宣布我们可以自由活动时，我们成群结队地跑了出去。

我看见几个男孩在台阶上滑来滑去。

他们是曹庆洲、石启硕、郑家璇和宋伯彦。

曹庆洲看到我时，劝我试一试。

我很想试试，但当我准备滑倒时，我看到远处有一个高大的黑影。

我说：“这是班主任吗？”他们一听到这个消息，就像一个无所事事的人一样走到一边。

当影子出现时，他们发现不是班主任一个接一个地回来了。

这时，李子阳不知道从哪里冒出来。

说“谁敢和我比赛跑步！”刚开始时，没有人敢出来应战，可那狂妄自大的李子阳又说“我可以让你们十秒钟！”这时宋博炎和张锐站了出来。

比赛马上开始了，路程是从食堂到宿舍楼那边。

游戏开始了！宋伯彦和张锐先跑。

十秒钟后，他们到达了半小时。

李紫阳低声说：“唉，我不该让他们等十秒钟。

”轮到他跑了，他像箭一样飞过。

他试图扭转局面，但最终失败了。

站在我旁边的石启硕突然大笑起来。

他对李紫阳喊道：“哈哈，李紫阳在吹牛。

”
这真是一场开心的体育课呀！不过我也通过这件事明白了做人一定要谦虚谨慎，不能狂妄自大。

那一刻我真快乐体育课的作文《那一刻我真快乐》
“嘿呀，又到体育课啦！”我一边欢叫着，一边冲向操场。

今天的体育课可太有意思啦！老师让我们自由活动，我和小伙伴们立马就开始“疯”了起来。

我们决定玩抓人游戏，那场面，简直是鸡飞狗跳呀！
我撒开腿拼命跑，边跑还边扭头看后面追我的家伙离我有多远。

哎呀呀，就差那么一点点他就要抓到我啦！我吓得赶紧加速，感觉自己都要飞起来了。

我一个急转弯，躲到了篮球架后面，偷偷探出脑袋观察着。

看着追我的同学在那团团转找不到我，我捂着嘴偷笑，心想：嘿嘿，找不到我吧！就在我得意的时候，突然听到一声大喊：“嘿，找到你啦！”吓得我一哆嗦，赶紧又跑了起来。

我在操场上东奔西跑，累得气喘吁吁，但心里却特别开心。

大家你追我赶，时不时发出阵阵笑声和尖叫。

阳光洒在我们身上，暖洋洋的，感觉特别舒服。

跑着跑着，我突然觉得这一刻好快乐呀，没有什么烦恼，只有尽情的玩耍和欢笑。

就在我沉浸在快乐中的时候，下课铃响了。

哎呀，怎么这么快就下课啦！我还没玩够呢。

不过没关系，这节体育课带给我的快乐会一直留在我心里。

那一刻，我真的真的好快乐呀，真希望每天都有这样快乐的体育课！。

快乐的体育课作文600字
【篇一：快乐的体育课】
在喧闹的校园里，响起了音乐的上课铃声，同学们疾步走进教室。

我们班这节课是体育课，同学们带着长短不一的跳绳来到操场排队。

“各位同学，今天的体育课是跳绳。

大家自由组合，可以跳大绳，也可以跳小绳，还可以采用自编的游戏方法跳绳，好不好？”体育老师用商量的语气问同学们。

同学们异口同声的回答：“好！”话刚落音，大家马上就三五成群的分好了组。

开始跳绳了。

第一小组是跳大绳，绳子一下一下地甩，同学们一个一个地跳，别提有多高兴呀！第二小组是比+跳小绳，比谁跳的个数多、速度快，这组同学一个比一个强。

第三小组是用大绳玩“跃蚯蚓”游戏，两人个人其中一个在一边蹲着拿绳子左右摆动，另一个人在另一边抓住绳子不动，其他同学从“蚯蚓”上方跳过来、跃过去，如果碰到了绳子就要说一个笑话，逗同学开心……
看着别的组玩得这么开心，我们也不甘落后。

我们组织了跳大绳，我们组的跳大绳可不是一般的跳大绳，是由两个同学各站一边甩大绳，大家都站在绳子中间的一边，然后两个同学一甩绳，大家一起跳，谁杠到了绳就出局，直到下一局才能进入游戏中。

跳呀跳，乐呀乐！突然，在我身后的吴。

体育课作文500字想必在所有的科目中，体育课是最受同学们欢迎的了，你的体育课是怎样的呢？下面给大家分享体育课，欢迎借鉴！体育课作文1体育课总在欢声笑语中度过，总在挥汗如雨的比赛中度过，总在宽阔的操场上飞奔而过……体育课是所有小朋友最爱的一个科目，因为在体育课上，他们可以放肆地奔跑，无忧无虑地玩耍……而今最让我难忘的一节体育课发生在了五年级。

这节体育课我们进行了一次男女跳长绳的比赛，我们一开始先热身练习了五分钟，很快就要开始比赛了。

比赛规则是男生女生各为一队，以一分钟内跳的次数为准，哪队跳得多的就是胜利方。

比赛还没开始都已经热血沸腾了，个个摩拳擦掌，准备一较高下。

准备的哨声吹响后，男生和女生各站一边。

接着，在体育老师的一声令下，比赛正式开始！男生与女生几乎同一时间冲进了绳子舞动的大圈里，轻轻一跳，越过绳子后迅速离开，把大圈留给下一个同伴。

同伴们就这样一个接一个都顺利地跳过去了，终于轮到我了，我非常紧张，跳绳一直都是我的弱项，我是越忐忑就越犹豫，刚跨出去一步就感到大事不妙了：糟糕！好像迈错脚了！时间根本不允许我多想，我硬着头皮冲进绳子晃动的范围，果然，我进绳圈的时间不对，绳子硬生生的卡在了我的脚上。

我的这一卡，让我们全队整整慢了男生两个人的时间，最终我们这一队在比赛中输了。

比赛过后，没有一个小伙伴埋怨我，但我一直在不停的懊悔中，一个团队中只要有一个人拖了后腿，会连累整个队伍，就像木桶中，水的高度永远是受最短那根木条限制的一样，在那次比赛中我成了最短的那根木条，这真是非常难忘而又难过的事情！体育课作文2体育活动课开始了,操场上热闹非凡.看，三(2)班的同学个个兴高采烈、神采飞扬，原来他们正在玩“编花篮”的游戏。

只见他们三五成群，手拉手围成一圈，第一位同学将右脚放在和别人拉手的地方，第二位同学将右脚放在第一位同学的小腿上，其他同学依次放好。

这样，一个美丽的“花篮”就编好了。

接着，他们左脚着地，边跳边拍手，嘴里喊着：“编，编，编花篮……”没跳几圈，就有人撑不住，掉了下来，花篮散开了。

一堂有趣的体育课作文一堂有趣的体育课作文(精选10篇)在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺为大家整理的一堂有趣的体育课作文，欢迎大家分享。

一堂有趣的体育课作文1“今天体育老师有事不能来上课了。

”赵老师说。

我们全班发出了一声失望的叹息。

“我带大家去上体育课。

怎么样？”“噢耶！”全班同学发出了欢呼声。

我们像一群快乐的小鸟，来到了操场。

做完准备活动后，赵老师让我去拿一副乒乓球拍和一个乒乓球。

拿到后，大家都兴高采烈地奔向司令台的地方，那里有五、六台乒乓球台呢！我们正争着谁该先玩时，赵老师就来了，大家都提议让赵老师来打，而赵老师的对手就是被誉为“体育全能”的段铭轩了。

第一局，段铭轩先发球，“嘿！还挺不错的。

”我在心里暗暗想到。

“哎呦，真可惜。

”只看段铭轩抓着头发感叹道。

赵老师可真厉害，别看她那么瘦，看起来弱不经风的样子，打起乒乓球还挺“666”的。

第二局，赵老师出师不利，发球没发好，风爷爷又偏偏来揍热闹，球直接掉到了地上。

“现在好了，1：1平，最后一局定胜负，局面进入白热化阶段！”临时充当裁判的我喊道。

最后一局，俩人都特紧张，段铭轩还来了个乒乓球经典镜头：拿着乒乓球在桌上弹几下，然后屏住呼吸，凝视着乒乓球，眉头皱着，好像在研究它。

等大家看够了，不耐烦了，忽然把乒乓球往上一扔，又跳起来大喝一声：“嘿！”把球打了出去，那动作特酷。

大家都目不转睛地盯着那颗球，生怕它哪时消失了，或滚到地上去了。

赵老师来了个帅气接球，完美！赵老师要放大招了，只见她格外专注，然后一拍……。

“，赵老师赢了！”我们都欢呼起来，欢笑声在操场上久久回荡……我喜欢上体育课，喜欢在操场上拼搏，喜欢在操场上欢笑，更喜欢在操场上挥洒汗水。

这真是一堂有趣的体育课！一堂有趣的体育课作文2"铃铃铃……"伴随着响亮的上课铃声的打响，同学们都陆陆续续的走进了宽敞明亮的教室里。

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有趣的体育课作文1你瞧，男同学们围成一个圆圈，而女同学们则一团挤在圆圈正中央，你一定会问，同学们这是在干什么呢？哈哈，告诉你吧，大家正在体育课上玩打野鸭子游戏呢。

游戏规则十分简单：女同学在圆圈内充当“野鸭子”，而男同学把“野鸭子”围在中间，当“狩鸭者”。

用两个软软的排球打中间的“野鸭子”，把最后一只“野鸭子”打下来后，就男女生双方交换。

游戏还没有开始，同学们就已跃跃欲试了。

男生想把所有的“鸭子”一网打尽，女生想“过八关，斩六将，”争取做最后一只“精英鸭子”。

游戏开始了，我们围在中间的女生无比紧张，眼睛死死盯着余老师手中的排球“炸弹”，生怕它会落到自己身上。

只见余老师轻轻把“炸弹”一抛，也不记得先抛给哪个男生，只记得从那刻，紧张快乐的游戏便开始了。

“炸弹”像离弦之箭冲向“鸭子部落”，“野鸭子”们东躲西闪，大多数都逃过此劫。

只有几只反应迟钝，身手不敏捷的“鸭子”躲闪不及，败下阵来。

“炸弹”的几次突然袭击都出师不利、失败了。

余老师见势不妙，又拿了一个排球——“终极炸弹”，用两个排球共同对付我们这群难缠的“鸭子”。

我心中暗暗叫苦，“初级炸弹”也够令“鸭”惊心动魄了，可如今的“终极炸弹”更令“鸭”顾前顾不到后。

果不出所料，“终极炸弹”威力巨大，大批大批“鸭子”被一网打尽。

哎，现在的“鸭子”，要谋求“生路”总是这样困难。

现在只剩下五六只“鸭子”了，我在中间一会儿左闪，一会儿右躲。

一会儿上窜，一会儿下跳。

眼睛死死盯着“初级炸弹”，心里却要小心翼翼提防“终极炸弹”。

突然，“初级炸弹”向我猛冲过来，我灵巧往左一闪，“初级炸弹”从我右肩擦过去，画出了一道优美的弧线。

精心整理
写快乐的体育课500字作文 投“篮”游戏
今天，老师带着一个桶和一个篮球走进教室：“同学们，我们今天来玩投篮游戏。

”“Yeah!”同学们高兴得一蹦三尺高。

游戏规则是这样的：一个人站在桶后面一米左右，桶当做篮筐，然后将球投进桶里，每个人有五次机会。

投中最多的人赢，最少的人不仅好输了还得表演。

话不多说，我们开始吧！
我是第一个上去投篮的选手。

我大摇大摆地走上去，从老师手里接过的球，站在线上。

开始我觉得这挺简单的，只要投手做八字形，随便一投就出去了。

可投了三个球以后，我心里就开始忐忑不安起来，又投出了一个球，可又打偏了。

只有最后仅仅的一次机会了，我一定要珍惜！我左脚在“我 抱球，。

快乐的体育课作文550
今天体育课太嗨了！
我们刚一到操场，老师就说要来个接力赛。

大家都兴奋得不行，摩拳擦掌的，好像已经拿了第一似的。

比赛一开始，同学们就像脱
缰的野马，跑得飞快。

我们观众也不甘示弱，加油声、呐喊声此起
彼伏，简直要把天都给震塌了！
嘿，你看那边，女生们在练瑜伽呢。

她们的动作看起来好轻松，好像飘在空中一样。

我感觉她们不是在练瑜伽，简直是在享受人生！每次看她们练，我都想尝试一下，但怕自己的动作太难看，哈哈！
对了，别忘了那群踢足球的男生！他们踢得可带劲了，汗水都
滴到眼睛里了，还是舍不得停下来。

每次有人射门，我们都紧张得
大气都不敢出，生怕错过任何一个精彩瞬间。

不过话说回来，他们
的射门技术还得再练练，哈哈！
这就是我们的体育课，虽然只有短短的四十分钟，但大家都玩
得不亦乐乎。

每次上完体育课，我都觉得心情特别舒畅，好像整个
世界都亮堂了起来。

下次体育课，咱们继续嗨！。

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快乐的体育课作文1今天的体育课可真是快乐呀！老师让我们体育课我们跑了一圈，站了一会军姿，老师就开始让我们玩了，老师开始让我们玩了，我玩了的是大跳绳，闫怡雯和赵雅婕、王静三个人一起在哪里跳，赵雅婕只跳过去了一个，我们一个人一个人的开始跳了，我第一次跳了十个第二次跳了二十多个第三次跳了四十多个，但是跳这么多还是很不好玩的，不好玩有1个理由就是太累了，累的话就会跳不到四十个就个累倒了，我跳了四十个就不能在跳了，有人跳五十个还能再跳，我就不能了，我问我自己我是不是体质差，我想起了妈妈给我说的一句话我小时候生过大病，所以我才跳到四十多个才很累的，我们第一局的人全玩完了，我们又从第一个人开始玩了，我们玩的时候闫怡雯看的到了有三个人想玩，就让他们进来了，就当我们玩的很开心很嗨的时候老师就让我们集合了。

这节课可是真是令人难忘呀！篇二：有趣的体育课今天下午的第二节课是一节不普通的体育课。

为什么说是不普通的体育课呢？因为这次有好多老师来听课，其中包括了王老师在内，我的心既兴奋，又紧张。

第二节的上课铃声响了，我们排好队，“蓝色军队”就带进了体育馆里。

这时教练出来了，他让我们每一个人都拿一个球，然后做了一下热身操，把身体都暖和起来。

再开始游戏。

这个游戏的题目是《我是小小开车员》就是说当教练吹一声口哨，我们拍球走过去。

再吹一声后，就蹲下来运球，直到对面。

我走路时都很顺，但是蹲下来再站起来运球时，我控制不住，球不听话，就“跑”了。

我连忙去“追”终于我抓住了“逃犯”又运球过去。

接下来玩的是《我要打电话》教练说“我家进小偷了”我们就要打“110”报警电话，就要把球运到“110”里，再运回来，运两次，我们组都是第三名。

体育课作文500字篇一：我的最爱体育课（500字）体育课是我最喜欢的一门课程，因为它可以让我畅快地奔跑，尽情地释放自己的激情和活力。

在这门课上，我不仅可以锻炼身体，培养体质，还可以增强团队合作意识，培养领导能力，是一门既有趣又有益的课程。

首先，体育课能够锻炼身体，强健体魄。

在跑步、跳远、篮球等运动中，我不仅可以锻炼到身体的力量与耐力，还可以增强协调能力和灵敏性。

通过不断的练习和比赛，我的体能不断提高，感觉自己的身体越来越强壮，越来越有活力。

其次，体育课有助于培养团队合作意识和领导能力。

在体育课上，班上的同学们通常会分为若干个小组，进行各种团队活动。

在这过程中，我们需要相互配合，共同完成任务。

只有大家齐心协力，才能达到更好的效果。

此外，体育课上的队长和组长也需要扮演领导者的角色，组织训练，调度队员，提高整个团队的水平。

最后，体育课提供了一个展现自己才能的舞台。

每个人都有自己的特长和喜好，体育课给了我们展示自己的机会。

无论是在足球场上的传球射门，篮球场上的运球投篮，还是在田径场上的短跑跳远，我们都可以将自己的才能展现出来，获得成就感和满足感。

总之，体育课不仅是一门让我快乐的课程，更是一个提升自己的平台。

通过体育课的锻炼，我不仅身体强壮，也在活动中锻炼到了团队合作和领导能力。

体育课让我更加自信，更加有活力，也更加懂得团队协作的重要性。

我相信在未印将来的日子里，体育课将继续陪伴着我的成长。

篇二：体育课上的游泳比赛（500字）上周的体育课，我们进行了一场游泳比赛。

这场比赛我备受关注，因为我是游泳队的一员，并且是本次比赛的领航员。

整个比赛过程我感到非常刺激和震撼。

比赛开始前，每个班级派出了两名选手进行比拼。

我作为领航员，需要先进行游泳示范，让全班同学们了解比赛规则和技巧。

我的表现直接影响了其他同学的参赛热情和信心，所以我必须展现出最好的状态。

比赛开始后，所有选手都投入到游泳中。

大家在水中奋力向前，追求快速和稳定的节奏。

一节体育课作文500字说起我最喜欢上什么课，自然是体育了，你是不是也一样呢？接下来小编搜集了一节体育课作文500字，欢迎查看。

一节体育课作文500字【1】“叮铃铃……”上课铃响了，我打开铅笔盒看了一眼课程表，真好，是体育课！今天体育课练习跳绳。

跳绳看起来很简单，跳起来可有不少学问呢！跳绳分单跳、双跳、群跳，单跳又分跑着跳、前跳、后跳、窜花跳等等。

这节课我们练习干跳。

我好不情愿地接过跳绳，心里想着：“好长时间没跳了，技术一定退化了吧。

”就试着跳了跳。

我两手握住绳子，看了看，感觉太长了，于是把绳子缩短了一点，再看看，感觉又太短了，又把它加长了点。

这样反反复复地弄了好几遍，我懒洋洋地跳起来。

可不知是技术原因还是最近因体重增加，第一跳就出师不利，两只脚把绳子踩住了。

我又跳了一次，这一次虽然把一只脚过了关，可是另一只脚却死死套住绳子不肯放。

我不甘心，接连连跳了好几次，都是这样。

这次我忍不住发火了，抓起绳子就是一摔，这无辜可怜地绳子被我甩出老远……我又重新跳起来了，这次我吸取教训，要脚抬高跳。

果然，我在老师的指导下，竟然跳得比老师还好呢。

看来我有回到以前的水平了。

看来，跳绳也让我明白了一个道理：看起来很简单的东西，包含着丰富的内涵道理，做起来费劲的难题，其实，也有许多巧法来解决它。

重要的是，要学会用技巧，开动脑筋，少走弯路。

这次跳绳，还让我知道了，做事只要有恒心，不管多难，都能成功。

有句俗话：世上无难事只怕有心人。

一节体育课作文500字【2】“铃铃铃……铃铃铃……”随着一阵阵清脆的上课铃声传入我和同学们的“顺风耳”中，教室里沸腾起来了，因为大家期待已久的体育课终于到来了。

老师一声令下，我们就像闷在笼子里的小鸟一样，以“百米冲刺”的速度“飞”到了大操场上，瞧，同学们围在一起干嘛呢？哦，原来是“篮球痴迷者们”正在分队进行篮球比赛呢！我也喜欢篮球，也迫不及待地参加了。

打完篮球，我便坐在树下休息，伴着清风，欣赏着周围的景色，操场上的南边也围着一些同学，他们在爬杆，一个小同学个从杆上滑下来，一个大同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速爬了上去。

体育课作文500字体育课作文。

体育课是我最喜欢的一门课程，因为它不仅能让我锻炼身体，还能培养我的团队合作精神和领导能力。

每当体育课上，我总是充满了激情和活力，全身心投入到运动中去。

在体育课上，老师总是会组织我们进行各种各样的运动项目，比如篮球、足球、排球、田径等等。

其中，我最喜欢的是篮球和足球。

篮球是一项需要团队合作的运动，每个队员都要充分发挥自己的特长，配合默契才能取得胜利。

而足球则是一项需要个人技术和团队合作的运动，每个队员都要有出色的个人技术，同时还要与队友们密切配合，才能在比赛中取得胜利。

在这些运动项目中，我学会了如何与队友们和谐相处，如何在困难时刻振作精神，如何在比赛中保持冷静等等，这些对我的成长都有着积极的影响。

除了锻炼身体和培养团队合作精神外，体育课还能培养我的领导能力。

在体育课上，老师会让我们分成若干个小组，每个小组都要选出一名队长来带领大家进行训练和比赛。

我曾经有幸成为我的小组的队长，这让我学会了如何正确地领导和管理团队，如何正确地分配任务和协调队员之间的关系。

这些经历让我在领导方面有了很大的提高，也让我更加自信和勇敢。

总的来说，体育课不仅让我锻炼了身体，还培养了我的团队合作精神和领导能力。

我会一直热爱体育课，一直努力在体育课上取得更好的成绩。

体育课是我最喜欢的一门课。

在这门课上，我不仅能够锻炼身体，还能够培养自己的团队合作精神和领导能力。

每当体育课上，我总是充满了激情和活力，全身心投入到运动中去。

在体育课上，老师总是会组织我们进行各种各样的运动项目，比如篮球、足球、排球、田径等等。

其中，我最喜欢的是篮球和足球。

篮球是一项需要团队合作的运动，每个队员都要充分发挥自己的特长，配合默契才能取得胜利。

而足球则是一项需要个人技术和团队合作的运动，每个队员都要有出色的个人技术，同时还要与队友们密切配合，才能在比赛中取得胜利。

在这些运动项目中，我学会了如何与队友们和谐相处，如何在困难时刻振作精神，如何在比赛中保持冷静等等，这些对我的成长都有着积极的影响。