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南京林业大学研究生管理信息系统(GMIS)南京林业大学研究生管理信息系统,GMIS,学生服务子系统操作简介一、操作功能图学生操作功能流程:登陆学生服务系统新生报到注册论文发表登记学生网上注册科研成果登记提交培养计划学生网上选课开题报告申请院系开题报告审核开题结果录入学生答辩申请院系答辩申请审核录入答辩讨论结果院系答辩结果审核1特别提醒:请在登录前关闭Internet Explore的弹出窗口阻止程序，否则不能登录。
然后再进行如下操作:2说明:学生登陆系统后，首先要先在网上提交注册信息，然后提交培养计划，发表论文信息和科研成果信息。
然后再提交开题报告申请;院系秘书审核过学生开题报告申请后，学生才可以录入答辩申请;院系秘书审核通过后学生的答辩申请信息后，学生答辩讨论过后，学生才可以录入自己的答辩讨论结果信息。
二、具体操作步骤学生参加学位论文答辩共分七个操作步骤，每个步骤有相应的操作方法，操作步骤有先后顺序，请同学们严格按照每个步骤的操作方法进行操作。
第一步:学生登陆学生服务系统操作方法:学生登陆研究生院网站后，点培养管理信息系统后，系统会进入研究生院培养主界面点“学生服务系统”，系统就进入学生服务系统，如图(二)所示，学生填写自己的学号和密码(初始密码为自己的8位阿拉伯数字生日，如“19811201”)后，点“确定”即可登陆到系统，系统登陆后，会显示如图(三)界面所示。
由此进入学生服务系统图(二)3图三第二步:新生报到注册操作方法:学生登录成功后,点开左边菜单“个人信息”菜单组，会出现如图(四)所示是个人信息菜单组下的操作功能菜单，点击”学生网上注册”系统会调入注册而面，如图(五)所示，请学生认真填写注册信息，认真审查点击右上角的“”系统会提示对话框如图(六)所示,点击“是”提示保存成功4图(四) 5图(五)图(六)第三步:学生网上注册操作方法:学生登录成功后，点开左边“个人信息”菜单组，会出现如图(六)所示，是个人信息菜单组下的操作功能菜单击，点击” 学生网上注册”系统会调入注册页面，如图(七)所示,请学生认真填写注册信息,，身份证号在提交注册后是不可以修改的，请学生认真审查后点击后上角的系统弹出提示对话框如图(八)所示,点击“是”提示保存成功。
课程设计题目：毕业论文管理系统设计毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名：日期：学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日注意事项1.设计（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持必要时）2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。
中国石化人力资源管理信息系统领导人员管理子系统的分析与设计的开题报告一、选题背景：人力资源是企业内的重要资源之一，随着企业发展和经营环境的变化，人力资源管理越来越被重视，企业需要一套高效、科学的人力资源管理信息系统来协助管理人力资源。
中国石化人力资源管理信息系统是一个涉及多个子系统的大型信息系统，其中领导人员管理子系统是其中一个重要的子系统。
领导人员管理子系统主要负责管理中国石化公司的领导人员信息、考核及提升工作，对于企业领导层的决策和资源分配具有重要的作用。
因此，精细化管理领导人员数据，打造优秀领导团队已经成为中国石化公司的重要战略之一。
二、研究内容：本次开题报告主要分析和设计中国石化人力资源管理信息系统领导人员管理子系统。
具体包括以下内容：1. 子系统基本情况分析：了解领导人员管理子系统在企业信息系统中的地位和作用，分析现有系统的优缺点。
2. 需求分析：基于企业的要求和实际需求，进一步明确领导人员管理子系统的具体需求和功能，分析领导人员管理业务流程。
3. 系统架构设计：设计领导人员管理子系统的各个模块、功能和界面，确定系统的技术框架、硬件环境等。
4. 数据库设计：设计领导人员管理的数据结构、表之间的关系，规范数据的标准化、备份等。
5. 系统实现：根据需求分析和系统设计方案，进行系统实现和开发。
6. 系统测试和优化：通过系统测试和反复优化，确保领导人员管理子系统的稳定性和高效性。
三、研究方法：本次研究采用的是系统分析与设计的方法，通过对需求进行分析，确定子系统的功能和各个模块，进行系统设计，采用oracle数据库作为数据存储平台，使用Java、Spring、Mybatis、Spring MVC作为系统的开发技术，采用敏捷开发方法进行系统的实现。
四、预期结果：完成中国石化人力资源管理信息系统领导人员管理子系统的设计、实现和测试，实现系统的高效稳定运行。
系统能够有效管理领导人员信息、考核和提升工作，为企业决策和资源分配提供决策支持，实现精细化管理领导人员数据，打造优秀领导团队的目标。
大学生毕业论文开题报告大学生毕业论文开题报告范文大学生毕业论文开题报告范文（一）一、本课题选题的依据在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。
现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。
探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。
在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。
在网络化教育的大环境下，教师应该成为网络教育的主导力量。
而目前，我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络实施教育教学尚有距离，尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。
二、本课题研究的条件开展本课题研究具有以下有利条件：背景条件：国家教育部大力推进信息技术教育，虚拟学校、远程教育等应运而生；重庆市教委大力普及信息技术教育，通过评选信息技术示范校加大力度；渝中区率先建立局域网，并通过已经实施了三年的“双创课题”研究，使教师的教学理念有了极大改观；随着课改的进一步深入，现代技术特别是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。
基础条件：我校通过一年多的艰苦奋斗，信息技术无论在硬件上，还是软件上，都打下了坚实的基础：硬件上：我校建成了以光纤为网络骨干，采用千兆高速以太网，集视频教学、监控、信息服务、学校管理于一体的校园网络，实现了“班班通”；全校所有的教室都安装了数字投影机、实物展示台、100英寸电动玻珠屏幕、多功能讲台、监控摄像机、29英寸电视机，上课教师人手一台笔记本电脑。
软件上：我校初步建成了具有求精特色的“教育信息资源库”，包括《k12学科资源库》、《数字图书馆》（近两万册电子书籍）、《信息技术与课程整合》电子期刊等大型教育数据库、试题库、资料库，涵盖国情教育、心理咨询、青春期教育、健康教育、艺术教育、升学指南、教育法规等教育信息库，能充分满足现代教育管理和一线教学的需要。
GMIS研究生管理信息系统学生子系统操作手册版本：V4.2阅读对象：学生、管理人员使用范围：GMIS V4.2版日期：2015-3-1制作人：南软公司目录一、登录系统 (4)二、公共信息 (5)I、学历硕士培养方案 (5)II、学历博士培养方案 (6)III、本科直博培养方案 (7)IV、硕士留学生培养方案 (7)V、博士留学生培养方案 (7)VI、同等学力硕士培养方案 (7)VII、同等学力博士培养方案 (7)VIII、硕博连读培养方案 (7)IX、专业学位培养方案 (7)X、通知公告查询 (7)三、个人信息 (8)I、个人基本信息 (9)II、学生个人信息修改 (9)III、个人关键信息修改申请 (10)IV、登陆密码修改 (10)V、研究生入学登记 (11)VI、照片信息核对 (11)VII、登记考试成绩查询 (11)VIII、等级考试报名 (11)四、培养管理 (12)I.提交培养计划 (13)II.培养计划查询 (14)III.开课目录查询 (14)IV.课程免修申请 (14)V.学生网上选课 (15)VI.选课结果查询 (15)VII.学生课表查询 (16)VIII.学生成绩查询 (16)IX.科研实践登记 (17)X.学术活动登记 (17)XI.研究生学术专题研讨登记 (18)XII.课外作品竞赛登记 (19)XIII.职业资格证书登记 (20)XIV.独立课题研究登记 (20)XV.硕士中期考核登记 (20)XVI.调停课信息查询 (21)五、毕业与学位 (21)I、发表论文登记 (21)II、科研成果登记 (22)III、专利情况登记 (23)IV、获奖情况登记 (23)V、开题报告申请 (23)VI、开题结果录入 (24)VII、论文查重申请 (25)VIII、学术道德与学术规范 (25)IX、论中期检查情况表录入 (26)X、学生答辩申请 (26)XI、学生盲审查询 (27)XII、上传学位论文 (27)XIII、学位授予数据核对 (28)XIV、预毕业申请 (28)六、互动信息 (29)I、教学调查评估 (29)II、师生消息互动 (29)一、登录系统STEP 1，打开IE浏览器，输入系统URL地址，如下图。
南京工程学院
毕业设计开题报告
课题名称：基于流媒体技术的视频点播系统的
设计与实现
学生姓名：丑座良
指导教师：吴海涛
所在院系：通信工程学院
专业名称：信息工程
南京工程学院
2014年3月15 日
说明
1．根据南京工程学院《毕业设计(论文)工作管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》，由指导教师签署意见、教研室审查，系教学主任批准后实施。
2．开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
学生应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。
3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。
其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。
第一次出现缩写词，须注出全称。
4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，应不少于2000字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。
5．开题报告检查原则上在第2～4周完成，各系完成毕业设计开题检查后，应写一份开题情况总结报告。
毕业设计(论文)开题报告。
研究目标、研究容和准备解决的问题：
1．目标：提出可能的解决方案
鉴于目前学校对排课管理系统的需求与实际情况，新系统方案的重点放在系
统的可扩展性上，为了实现这一设计，新系统应具备以下几方面的要求：
1．新系统采用服务器/客户端结构，充分利用现有的校园网络资源，打破地
域的限制，并能提供多人同时使用系统，提高工作效率。
2．使用最新的数据访问接口（ADO ），可以运行于Win9x/WinNT/Win2000/WinXP
多种操作系统上，所有支持ADO 接口的数据库都可以作为系统的后台数据库。
因
此，在以后对数据处理的要求提高时，容易升级为
MS SQL Server 或 Oracle 等数据库。
3．新系统从设计到实现都应遵循模块化，是用一致的接口进行信息的传递
与模块调用。
模块的划分应尽量符合实际业务的划分，以保证以后新模块的加入
尽可能少的影响现有功能模块的运行
系统功能图
系统功能图课题难点在于:
1. 自动排课的实现
2. 课程、班级的灵活性。
适用于一般排课管理系统
2．容：
3．准备解决的问题：
排课
排课表 帮助
自动生成 查询打印
退出系统 系统数据初编辑教 编辑班级 查询班级 查询教师 查询教课
拟采取的方法、技术或设计（开发）工具：
开发工具
选用设计语言
目前的可用的设计技术在设计此类系统上的数据库技术已经非常成熟，可提供的开发工具也很都是很好的数据库开发工具，都是可视化开发工具，功能强大，开发容易，开发周期短，对于本任Visual Basic是一种可视化的、面对对象和条用事件驱动方式的结构化高级程序设计，可用的专业开发工具SDK相媲美，而且程序开发人员不必具有C/C++编程基础。
在Visual Basic环境(API)函数，以及动态库(DLL)、动态数据交换(DDE)、对象的与嵌入(OLE)、开放式数据访问(ODBC)总的来说，Visual Basic具有以下特点：可视化编程：
用传统程序设计语言设计程序时，都是通过编写程序代码来设计用户界面，在设计过程中看不程序中修改。
有时候，这种编程-编译-修改的操作可能要反复多次，大大影响了软件开发效率。
V 不必为界面设计而编写大量程序代码。
只需要按设计要求的屏幕布局，用系统提供的工具，在屏幕设计代码，程序设计人员只需要编写实现程序功能的那部分代码，从而可以大大提高程序设计的效面向对象的程序设计
4.0版以后的Visual Basic支持面向对象的程序设计，但它与一般的面向对象的程序设计语的概念；而Visual Basic则是应用面向对象的程序设计方法(OOP)，把程序和数据封装起来作为立和描述每个对象的程序代码，而是用工具画在界面上，Visual Basic自动生成对象的程序代码结构化程序设计语言
Visual Basic是在BASIC语言的基础上发展起来的，具有高级程序设计语言的语句结构，接可自动进行语法错误检查，同时具有功能强大且使用灵活的调试器和编译器。
Visual Basic是解释型语言，在输入代码的同时，解释系统将高级语言分解翻译成计算机可可以运行程序，而在整个程序设计好之后，可以编译生成可执行文件(.EXE)，脱离Visual Basi
5.2选用ＡＣＣＥＳＳ作为后台数据库
Access2000 就是关系数据库管理工具，数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。
A 于Excel的电子表格，可以使数据库一目了然。
另外，Access允许创建自定义报表用于打印或输络文件服务器，与其他网络用户共享数据库。
Access 是一种关系数据库管理工具，关系数据库是以在一个数据包中同时拥有桌面数据库的便利和关系数据库的强大功能。
（三）设计要求
数据库相关理论。
排课管理是一个典型的数据库管理信息系统，系统的开发用到许多数据库相关的理论，因此要求作者具有这方面的基础知识，能够正确运用数据库理论进行际要求，设计出满足要求的合理的数据库。
面向对象理论。
当前流行的编程思想是面向对象Basic，体现的也正是这种思想。
面向对象思想与传统的面向过程编程思想相比，具有明显的优应该明白面向对象的思想，并能够运用其思想到实际的工作中。
软件工程思想。
大型系统的开发要用到软件工程相关的理论。
虽然排课系统比较小，但是步骤，设计并实现一个排课管理信息系统。
以系统开发过程为主线，从需求分析，逻辑设计，总体数据流程图、E-R模型、数据字典、物理表实现及其关系、功能模块算法流程、界面设计等等。
者对windows下的数据库编程具有一定的基础，能够较为熟练的进行数据库相关程序的开发。
以M 成果进行转换，实现一个完整的可运行的排课管理系统。
（四）设计环境硬件环境
随着计算机硬件的高速发展，现在普通的机子已经可以做为一个服务器端使用。
CPU：CⅣ 2.0或更高
硬盘：40G或更多
存：128M或更高（建议使用256M）软件环境
操作系统Windows 2000 Server /Windows XP。
