关于教育的那些生活感悟

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家庭教育感悟心得体会（通用5篇）

家庭教育感悟心得体会家庭教育感悟心得体会（通用5篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。

应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的家庭教育感悟心得体会（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（1）父母以身作则，做孩子的榜样，学校用心引导，双方共同努力咱们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自我做了，孩子才会跟着学习。

如果光说大道理，而自我不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。

同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。

虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。

孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

（2）营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。

每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时光久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

（3）培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。

于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。

儿子此刻喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。

写关于家庭教育心得感悟(通用10篇)

写关于家庭教育心得感悟(通用10篇)写关于家庭教育心得感悟篇1每一个孩子，都是父母心中的宝贝。

我们都期望他们能够平安、健康、快乐地成长。

对于孩子的教育，我也一直处在不断的学习、探索和反思中，希望自己能够与孩子一起成长，一起磨炼，一起成熟。

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。

一、德育个人品德是一切道德行为的基础。

教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。

孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让她树立起一个正确的判别事物对错的观念。

内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。

例如：孩子很小的时候攻击性就很强，喜欢打人，常常把其他小朋友弄哭。

个性强一点的孩子往往都会这样，我想在她上幼儿园前一定要想办法治好她。

有一天下班回家有妈妈过来告状说我女儿昨天又打了她的孩子，抓破她孩子的脸。

回到家我非常耐心地蹲下来问她：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝，是不是?”(因为我平常都会向她强调这一点，所以我敢肯定她一定会说“是”)。

她果真说：“是啊。

”我继续说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈一定会很心疼，很伤心!但同样的，你把别的小朋友打了，她的爸爸妈妈也会很心疼，很伤心啊，因为她也是她爸妈的小宝贝啊!”这个时候她已经不知不觉地低下了头，她开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。

从此以后，我们这条街上的孩子都愿意跟着她，一起玩，一起笑，偶尔闹点小矛盾也很快会和好。

二、独立性，有主见，培养孩子的能力孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必须让孩子做自己的主人。

作为父母我们要尊重孩子的选择，赋予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。

例如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍古筝、看多久的动画片、玩多久的游戏，只要是在合理的范围内，就由她自己选择决定。

教育孩子简短感悟心得(精品8篇)

教育孩子简短感悟心得(精品8篇)教育孩子简短感悟心得篇1在孩子一出生，我就对她充满了怜爱，她的每一步成长都让我欣喜无比。

对她的教育问题，我也不停的在总结和思考，我不期望她将来当官、发财，我不期望她大富大贵，我只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。

所以，我的教育理念是育才必须先育人，凡事都要孩子养成一个良好的习惯，对待任何事要有一个积极的心态，多方面培养孩子的兴趣爱好，培养孩子的责任心，对事情要有义务感。

对于这些我从以下几个方面做的：1、关注孩子文明素质的成长。

老师每天要教几十名孩子，难免全都掌握孩子的思想，回到家里，我要询问孩子的学习进展情况，每当孩子提到老师时，我都要向孩子说要严格按老师的要求约束自己。

哪个老师都喜欢好学生，都希望自己的学生是优秀的。

老师的严厉，辛苦教学那是对你的关心和爱护。

这一代孩子多数都是祖辈带大，自私浮躁。

我就以自己的言行去感染孩子，给父母最多的关爱，进行文明教育；如果说她不讲理，那就进行武力压服（命令形式，而不是打骂）。

同时，教育她凡生活中力所能及的事一定要自己动手，自己要去尝试和体验，包括洗衣服等等家务我都要求她尽可能自己去做。

2、关注孩子心理健康的成长。

现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，我经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，学会宽容别人，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。

过去孩子总有这样的思想，她认为学习好的同学总是一开始学习就好。

我就给她举例子让她信服，鼓励她学习，让她相信自己是最优秀的，用积极的心态去思考问题。

3、关注孩子学习习惯的养成。

在学习上严格要求，多与老师沟通。

及时掌握孩子的思想动态。

勤检查作业，发现孩子学科中出现弱项马上查找原因，及时课外补习，让孩子在各方面齐头并进。

告诉她，课本知识是基础，及便是其它的知识学不到，只要认真听，积极思考，把课堂内的45分钟课程学好，就可以。

孩子成长教育心得感悟6篇

孩子成长教育心得感悟6篇孩子成长教育心得感悟 (1) 各位老师、各位家长晚上好，很高兴能在这里和各位一起分享、共同探讨关于孩子的成长教育问题，在坐的各位家长都有一个共同的目标，那就是希望孩子明天会更好，望子成龙、望女成凤相信在每个父母心中都扎下深根。

我们不惜重拾书本，借鉴前人的经验。

目的就是为了促进孩子找到捷径让其轻松学习成长，作为家有万千适龄步入小学殿堂的家长，我也同样为教育苦恼过、挣扎过，一直与孩子共同进步、一起成长。

在不断的摸索、探求，经常是搜肠刮肚、各种奇招上陈，效仿成功教育案例，但我最终发现因材施教才是最好的教育。

面对孩子，我们减少谩骂，多用欣赏的眼光鼓励孩子。

下面就我平时的一些教育经历与大家一起分享，共同探讨:首先，我们说语文。

语文是最难以掌握又是最灵活的一门语言学科，没有固定的格式可以套用。

寻找捷径的唯一办法就是让孩子利用空余时间大量阅读课外书籍，书籍就象是一位循循善诱的老师，一本好书是人类永恒的精神粮食，孩子们通过书本可以体会、洞察天地的远见卓识，崇高理想、感悟独特的哲思顿悟。

接下来是数学，数学的学习，我觉得最重要的是激发孩子的思考能力和兴趣，我们以量少、拓展思维训练为主，只求方法不求数量，掌握一道题目的解题方法，远比作海量的题目更有成效，让孩子学会如何分析问题、如何将问题一步步瓦解，一题多解、融会贯通、切实可行到实际的操作步骤。

为孩子找到最简单、可行的解题技巧。

激发思考能力。

当然，我认为激发兴趣的最好方法是先让孩子做一些比其所学的低一层次的课题，也就是说自己在家习题的时候，穿插一些简单的、他最拿手的题目来提高积极性，与成就感。

他会越做越自信、越做越想做。

再有就是英语，说到英文的学习，大家脑中可能盘旋的就是哑巴英语。

为此，为了改善孩子避免像我们一样受哑巴英语之苦恼，我们采取每天40分钟的英文电影听讲训练，精听精读。

听力和语法在不断的重复中记牢，理解透彻。

那么学习课本上的内容也轻松许多。

关于教育孩子的心得体会和感悟[五篇]

关于教育孩子的心得体会和感悟[五篇]（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教育孩子的心得体会与感悟5篇

教育孩子的心得体会与感悟5篇第一篇：教育孩子的心得体会与感悟免费分享创新教育孩子的心得体会与感悟范文开学就上三年级了，两年以来，在老师的辛勤培育下，德智体美劳取得了全面发展，较好地适用了学校生活;做为家长，我把自己的一些心得体会写出来与大家探讨，让我们在教育孩子的过程中共同提高，让孩子愉快地学习、健康的成长。

首先是要培养孩子良好的习惯;家长要告诉孩子，学会自己的事情自己做，养成良好的生活及学习习惯：做作业前先复习讲课的内容，按时独立思考完成作业，做完作业后再玩;做作业时仔细阅读题目，作业完成后认真检查，并养成预习的习惯;给孩子制订一个作息时间表，每天要及时作息，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，如整理书包、完成家庭作业、实践活动等事情，父母最好不要越俎代庖，一竿子插到底。

父母是孩子的第一任老师，家庭成员的言行举止及习惯对子女影响非常大，做家长的要身心垂范，潜移默化的影响孩子，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，以身作则，父母不经意的一句话、一个动作，都将对孩子产生或好或坏的影响;在日常生活中，教会孩子知道与他人分享及关爱他人都很重要，这些都需要在生活中点点滴滴的小事中去培养的。

古人云：“为善最乐，读书最佳”，可以让孩子养成爱读书的好习惯;家长可与孩子一起读书，在读书的过程中，培养孩子对生活的关注与热爱，开阔孩子的视野，同时体会读书带来的乐趣与愉悦。

其次要关注孩子的情绪，用爱教育，讲究方法;教育孩子也要得法，有时候孩子玩的静不下心来，家长不妨索性一起参加，让其多运动一会，然后再给其布置学习任务，这样效果或许会更好。

做为老师和家长要善于观察孩子的情绪，耐心倾听孩子的声音，多鼓励，少批评，多寻找孩子的闪光点和兴趣点;爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师;只有尊重孩子自身的愿望和需求，了解孩子的能力并加以开发和正确引导，才能让孩子真正激发和体会到学习的乐趣，改“要我学”为“我要学”，帮助孩子建立自信心;让孩子知道学习是有方法的、艰苦的，也是有乐趣的。

生活就是教育

生活就是教育
生活是我们最好的老师，它教会了我们许许多多的知识和技能，塑造了我们的性格和人生观。

在生活中，我们不断地学习和成长，每一次的经历都是一堂珍贵的教育课程。

首先，生活教会了我们坚韧不拔的品质。

在面对困难和挑战时，我们学会了坚持不懈、百折不挠。

生活中的挫折和困难锻炼了我们的意志和毅力，让我们学会了如何战胜困难、克服挫折。

其次，生活教会了我们如何与人相处。

在日常生活中，我们会遇到各种各样的人，他们可能是我们的家人、朋友、同事或陌生人。

通过与他们的交往，我们学会了尊重、包容和理解。

我们懂得了如何与他人相处，如何建立良好的人际关系。

再者，生活教会了我们如何管理时间和金钱。

在生活中，我们需要合理地安排时间，做好时间的规划和安排。

同时，我们也需要学会理财，懂得如何节俭和理性消费。

这些都是生活给予我们的宝贵教育。

此外，生活还教会了我们如何面对失败和成功。

在人生的道路上，我们会经历成功和失败，而这些经历都是最好的教育。

成功让我们更加自信和坚定，失败让我们更加谦逊和成熟。

生活中的得失教会了我们如何看待成功和失败，如何从中吸取经验和教训。

总的来说，生活就是教育，它教会了我们许多珍贵的品质和知识。

在生活中，我们不断地学习和成长，不断地完善自己。

因此，让我们珍惜生活，用心体验生活中的点滴，让生活成为我们最好的老师，让我们不断地成长和进步。

教育中的生活

教育中的生活教育是人类社会发展的基石，它承担着培养人才、传承文化、促进社会进步的重要使命。

而教育中的生活，则是教育的核心和基本内容。

教育不仅仅是一种知识的传授，更是一种生活的体验和塑造。

在教育中的生活中，学生们不仅仅是在学校里接受课堂教育，更是在各种各样的活动中感受和体验生活的真谛。

这些活动包括课外阅读、社会实践、体育锻炼、艺术创作等等。

通过这些活动，学生们可以更全面地了解世界，发展自己的兴趣爱好，培养综合素质。

教育中的生活不仅仅是知识的积累，更是品德的培养。

在日常的生活中，学生们会接触到不同的人和事，会面对各种各样的困难和挑战。

这时，教育的重要任务就是引导学生们正确的价值观和道德观，培养他们的品格和人格。

只有通过这样的生活经历，学生们才能真正成长为有担当、有激情、有社会责任感的人。

教育中的生活还包括了学生和教师之间的相互关系。

教师是学生的引路人，他们不仅要教学生知识，更要与学生建立起良好的沟通和互动关系。

只有通过与学生的交流和互动，教师才能更好地了解学生的需求和问题，从而更好地进行教育教学工作。

而学生也需要学会与教师进行有效的沟通，表达自己的意见和想法，共同创造一个良好的学习环境。

教育中的生活还包括了学生在校园中的日常生活。

学生们在学校里度过了大部分时间，他们不仅需要在课堂上学习知识，还要在校园中学会独立生活、自我管理。

这包括了学习时间的合理安排、饮食的健康搭配、作息的规律调整等等。

通过这样的校园生活，学生们可以培养自己的自律意识和责任感，为将来的生活打下坚实的基础。

总之，教育中的生活是一个综合的概念，它包含了课堂教育、课外活动、品德培养、师生互动、校园生活等多个方面。

这个过程不仅仅是学生接受知识的过程，更是他们成长为社会人才的过程。

教育中的生活应该是丰富多彩的，让学生们在其中感受到知识的魅力、生活的美好和成长的喜悦。

只有这样，他们才能真正面对未来的挑战，做出积极的贡献。

幼儿园教育感悟与心得(精选8篇)

幼儿园教育感悟与心得(精选8篇)幼儿园教育感悟与心得篇1当一名幼儿园教师，我个人认为：当好一名幼儿教师，首先要有爱心，耐心、细心、信心、责任心。

除了有一定的教育技能外，还要具备一些好的素质，例如：爱孩子，不随意去打骂孩子，不让孩子心理留下不好的印象。

要给孩子树立榜样，树立信心。

孩子是最天真的，也是最善良的。

他们正如一张白纸，等待我们用爱心去填写。

如果一不留神儿，那就……。

留下了阴影，说的大一些就是抹不去的，所以要必备耐心和爱心。

让孩子每天都很快乐!这样，不仅是作为幼儿教师所想见到的，也是家长所希望看到的。

所以做为一名合格的幼儿教师首先做的也就是让家长放心，安心。

孩子是单纯的，是善良的，常常也会出现一些零碎的小事。

所以为了更好的照顾孩子，作为幼儿园教师我们也应该不断的去吸取“知识”，让自己的知识能量更充实。

一些重要的理论要反复学。

例如，如何去解答，孩子问你的问题，如：“老师我是怎么来的啊”?这时，作为幼儿园教师的你，一定要有耐心的帮孩子解答，而不要认为孩子问出这样的问题是不健康的。

这是孩子成长阶段，心理所产生的一种好奇心，问出这样的问题是很正常的。

所以你要有耐心的去解答。

如果遇到实在没办法解决的，也不能没耐心地骂孩子，而要与孩子说：“老师也有不懂的地方啊，所以呢?老师也要去学习啊，也要去学宝宝请教别人啊，等有了答案再告诉宝宝。

”作为幼儿教师要懂得了解孩子的心理，对一些性格比较内向的孩子，我们提高好奇心、积极心踊跃参加到队伍中去。

为了更好的照顾孩子，家园要配合，所以少不了，就是与家长多沟通。

孩子的天真、可爱鼓励着我，让我有信心的去做好一名合格、优秀的幼儿教师，所以要加油!幼儿园教育感悟与心得篇2读了不少关于家庭教育的书籍，我个人认为《站在孩子的高度》这本书对于我这位不合格的妈妈来说，有了很大的启发和帮助。

读了刘维隽老师的这本《站在孩子的高度》，一书让我懂得了教育孩子，除了传统的教育方式外还有新的家教方法。

教育常识读书笔记摘抄及感悟

教育常识读书笔记摘抄及感悟教育常识是一本非常重要的书籍，涵盖了许多关于教育的基础知识和理论。

以下是我从书中摘抄的一些内容和感悟:1. “教育的本质是一种基本生活技能的培养，而不是知识的传授。

”这句话说明了教育的本质不是仅仅为了传授知识，而更重要的是培养学生的生活技能和素质。

教育应该注重学生的全面发展，不仅仅是学术上的成功，还要注重学生的品德和社会责任感的培养。

2. “教育是一项关于人类发展的科学，其目的是促进人类的发展。

”这句话说明了教育是一项关于人类发展的科学，其目的是为了促进人类的发展。

教育不仅仅是为了培养人才，更是为了推动人类的进步和发展。

3. “教育是一项神圣的事业，其目的是引导人类走向真理和正义。

”这句话强调了教育是一项神圣的事业，其目的是引导人类走向真理和正义。

教育不仅仅是为了培养人才，更是为了推动社会的进步和发展，为人类的未来做出贡献。

4. “教育是一项关于人类关系的事业，其目的是建立和谐的社会关系。

”这句话说明了教育是一项关于人类关系的事业，其目的是建立和谐的社会关系。

教育不仅仅是为了培养人才，更是为了推动社会的进步和发展，为社会的和谐做出贡献。

5. “教育是一项关于人类自我认识和发展的事业，其目的是培养人类的自信心和创造力。

”这句话说明了教育是一项关于人类自我认识和发展的事业，其目的是培养人类的自信心和创造力。

教育不仅仅是为了培养人才，更是为了推动人类的进步和发展，为人类的未来做出贡献。

通过阅读这本书，我深刻认识到了教育的重要性，以及教育应该注重培养学生的生活技能和素质，激发学生的自信心和创造力，推动人类的进步和发展。

教育感悟的随笔（通用13篇）

教育感悟的随笔（通用13篇）教育感悟的随笔（通用13篇）在日复一日的学习、工作生活中，应该很少人不知道随笔吧？随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。

那么，怎样才能写出好的随笔呢？下面是小编收集整理的教育感悟的随笔，仅供参考，大家一起来看看吧。

教育感悟的随笔篇1常听老师们说：当老师真累，当一位优秀的老师更累。

回首这十几年的教师工作，的确感到当一名小学教师的辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈，或许这只是自己对教师实践工作的几点感悟，和大家交流一下：感悟一：把赞美还给学生。

教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美诗一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。

教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。

作为教师都有这样一种感觉，各班总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参加；虽然学业平平，却不名落孙山。

一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视遗忘的学生。

因此，不管是学习过程中，还是学生的生活中，都应该注重以人为本，面向全体，细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一学生，使之发扬光大。

使每个学生都感到“我能行，我会成功。

”实践使我懂得，教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势......往往能给我们带来意想不到的收获。

教师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个非法向上的班集体氛围。

请多给学生一点赞美吧，因为她明天的成功就蕴藏在你的赞美之中。

感悟二：搭起师生心灵交流的彩虹桥——写好操行评语。

操行评语不仅仅是评价学生，也是一面镜子，无声地折射出对教师的评价，反映了教师的学识素养，一则好的操行评语，是一份营养丰富的精神食粮，让学生受益终身。

新教育随笔感悟（精选7篇）

新教育随笔感悟新教育随笔感悟（精选7篇）在日常学习和工作生活中，大家都写过随笔吗？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。

经典的随笔都有哪些？以下是小编收集整理的新教育随笔感悟，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新教育随笔感悟篇1新教育的路，曲折而漫长，思考、面对，重新出发：一、走着走着，别忘了当初为什么出发xx培训三年后，我依旧仍走在这条路上，用三个字来总结——不容易。

1、面对内心的迷茫，不容易。

xx培训的内容很强大，看似表面听懂，其实有很多的东西是真不懂，最最关键的是明明懂得却做不到，那时内心的那个迷茫、那种无力、那种黑暗……不断地怀疑、反问，不断地寻求答案，最终发现所有的答案都在自己内心时，才渐渐开始平静、淡定、从容。

2、处理人与人之间的关系，不容易。

处理人与物之间的关系不难，拿起过就可以放的下。

但人与人之间因为掺杂了情感，就显得格外复杂，心与心的距离有时就如天与地般遥远。

同样一段文字，因解读人的心里认识不同，会得出不同的解读，也终于理解了校长培训时说的那句话：如果上帝知道人类发明了文字，估计它会被气死。

3、做到“风不停，树应静”，真不容易。

有人的地方就有江湖，哪怕是新教育圈子也是一样，同样一句话可能会被解读成各种版本，传遍天下，原说话者也无法解释，因为这一解释，又将有各种不同版本的解读，如此面对“风不停”，只能做的选择是“树应静”。

还好，我依旧走在这条路上，因为无论曾被他人如何误解，或是被贴上多少标签，我还是我——此心光明，夫复何求？！再次反观自己当初为什么选择新教育？最初因拜读校长博客中关于道德经的解读部分而痴迷，随后参加的培训及送女儿入读新教育学堂，皆因自己缺乏做人的智慧，缺乏为人母、为人妻的智慧，缺乏与人相处的智慧，如此，依旧走在这条路上，我的目标是提升自己的做人智慧。

二、也许我们追求的不是幸福，而是追求幸福的过程幸福是什么？没有人可以概括出定义，因为它只存在于你的心中，没有外在标准的衡量。

坚守教育初心个人心得感悟7篇

坚守教育初心个人心得感悟7篇坚守教育初心个人最新心得感悟7篇做一名从事教育事业的工作者，一定要坚守好自己的教育的初心，大家不如一起分享一些坚守教育初心的心得吧！下面是小编为大家整理的关于坚守教育初心个人最新心得感悟，欢迎大家来阅读。

坚守教育初心个人最新心得感悟【篇1】古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。

这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。

作为培养未来人才的教育工作者，“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。

如何在教学中进行快乐学习，我认为主导因素在教师。

第一、要树立一个观念：把我们正在进行的工作上升到科学理论和科学实践的高度，使我们的工作更加有效、更加科学，因为人人都是教育工作者，人人都要研究怎样教书和育人，因为在未来的教育中，一个只会教书不会育人的教师同样会误人子弟。

第二、要赏识自己的学生，给学生信心：要经常鼓励学生“你能行”，教育学生会说“你最棒，我也还能比你棒”，要告诉学生永远向前看，遇到不顺心的事要教会学生说“没关系，一切都会好起来”。

第三、要教会学生做人、处事和负责：要创设适宜的情境、要用语言的感染力、用学生身边熟悉的小事，打动学生的心灵，教育学生在每一次值日中对他人负责，在每一项活动中对集体负责，在每一个言行举止中对自己负责。

第四、要研究学生的心理，善于培养学生全面的看问题。

他们就像一粒粒即将破壳出土的种子，在来到地面之前，总要经历一个痛苦的裂变过程。

因此，要善于引导学生去探索，去讨论，去争论，客观地分析身边和社会上发生的人和事，以积极的态度正确引导，使之逐渐形成科学的思维方式和积极健康的心灵。

第五、要学会蹲下来看学生：老师要努力适应自己的学生，要用孩子的观点看孩子，这样就会拉平与学生之间的心理距离；要从每个学生的具体性格特点出发，尊重学生的兴趣爱好，找准教育的切入点，这样就会体谅、容忍、欣赏学生，发现学生的可爱之处，从而使师生在情感和心灵上达到融为一体的境界。

陶行知教育理论读后感

陶行知教育理论读后感陶行知教育理论读后感篇一工作之余，反复翻读《陶行知教育文集》，每次都会有不同的感悟。

陶行知先生认为“生活即教育”。

这与当今我们正在推行的素质教育理念不谋而合，对实践课改有着重要的指导意义。

这种理念是在批判传统教育脱离实际、禁锢于书本的基础上产生的，教育的根本意义是生活的变化，而生活无时不在改变，那么生活中就无时不含有教育的意义。

这就需要我们做老师的有一颗善于发现的眼睛，及时的观察，并发现问题，同时及时的做出回应，让学生在生活中获得知识经验，丰富情感体验，拉近学习与生活的联系，发展认知，为学生终身发展奠定基础。

陶行知先生阐述"教学合一"理论时指出:"先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。

"先生如果只"教"，那学生就如同一个机器般被灌输知识，无法调动学生的学习积极性，独立思考更是无从谈起。

联系我们的教学，对于出现的问题，教师应该更多的引导，在关键地方给予学生提点，让学生能够通过自己的努力，找到解决问题的方法，而不是直接把完整的解题过程告诉学生。

因此，教师要把学生看成学生的主体和自我发展的主体，激励和组织学生参与教学活动过程，创设适宜的教学情境，设计一系列程序，指导学生动口、动手、动脑，自主地发现和解决问题。

学生在自主探究解决问题的过程中，既加深了对问题本身的理解和印象，相信在以后碰到同类型问题的时候，一定也能迎刃而解，起到了触类旁通的作用；另一方面，也培养了学生的创造性思维和自主探究能力。

对照一下自己，当然与陶先生所言还有相当的差距，在今后的教学中，争取做到不能注重简单的知识传授，而要重视培养学生的能力，努力探究教会学生学习的方法途径，让学生不但获得丰富的知识，而且学会探究解决新的问题，学会学习、学会发现、学会生存。

陶行知先生的教育思想是宝贵的经验和财富，是我们学习、研究、继承和发展的永恒的课题。

我们作为新时代的教师，更要向陶行知先生学习，向前辈们学习，多积累知识，多和学生们相处，和他们成为亲密的好朋友，成为他们心目中优秀的老师！陶行知的思想是我教育之路的一盏明灯，指引我继续前进、感悟和探索。

2023年关于家庭教育心得体会六篇

2023年关于家庭教育心得体会六篇家庭教育心得体会篇1为人师数十载，转眼宝宝也五岁半了，坚持做宝宝日记也六载有余，太多感悟总想与人分享，成功或失败乃一人之言，教子理论也需要实践和，更重要的是探索和归纳，当然，教育规律应当遵循孩子的个体差异，所有成功的家教经验并不完全相同，所以我期望关注孩子成长的家长多参与交流话题，多探讨成功培育情商和智商的话题。

让我们的下一代健康（生理和心理）成长，稳步成才！走进教育之门，我就期望有一天能将自我的教育思想整合传播开来，虽然我是沧海一粟，但我更期望为教育事业发挥自我微弱的光和热。

所以，我会把自我的教育心得和感悟及时融入我的课堂，让孩子们天天感受新的教育气息，让他们充分享受新思想带来的振奋和愉悦。

0岁及学前早期教育已是众多知识家庭谈论的重要话题，我们的早教工作应当是竭尽全力了，甚至有的为了孩子上一个更好的幼儿园不惜重金，专职接送，牺牲自我的事业和工作也再所不惜，父母是伟大的，我们应当为自我喝彩！可是，在幼教中陷入困惑与迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之难，我想，大家都有同感，我也一样。

当我用某些理论去指导幼教实践时，也曾陷入深深的矛盾和自责之中，因为它不适合孩子！我开始思考新的航向。

孩子上进，聪明，乖巧，善良，经常帮忙别人，还会关心别人，异常善解人意，在别人发生矛盾时，总会有理有节地劝慰别人，俨然一个小大人！今年上幼儿园，知识的重复让我感觉有些浪费时间，我觉得在这个学习关键期应当及时引导和提高他的学习本事。

从事多年语文教学，我觉得语文是最讲究基础知识积累的，记忆字词，阅读理解，会话写作是语言学习的基石，决定先从阅读开始。

孩子已学完了小学阶段的全部拼音，但不是很熟练，我决定让他阅读带拼音和插图的故事书，一开始读有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的习惯的影响，对读书还是蛮有兴趣，就当培养兴趣吧，我们各自读各自的，孩子就凭他的一知半解却也津津有味，一个暑假过去了，孩子还是有时间就坐在那儿读，刚开始出声，之后默读，渐渐的能读上半个小时……有一天，儿子心血来潮，大讲他的故事会，原先他把他读过的故事全背下来了，一些描述的词语，四字词语，成语竟然也脱口而出，我们震惊了！真是无意插柳柳成荫啊！会阅读了，没有拼音的故事书也能流利的读下来，还能发表一下评论呢！之后，我们在培养孩子阅读习惯的同时，引导他早期写作。

关于家长教育孩子心得感悟通用7篇

关于家长教育孩子心得感悟通用7篇家长教育孩子心得感悟1孩子是祖国的未来，怎样教育好下一代是一项非常重要的社会和家庭问题，特别现在大部分家庭都是独生子女，怎样培养好孩子的学习与成长更加成为家庭的重中之重。

凡事要注重方式，只有方法得当才能达到一个比较理想的效果，下面就这个问题我谈一下自己的几点体会：第一，引导孩子树立正确的人生观与价值观。

对于人一生的成长过程，孩提时期尤为重要，因为每个人一开始都是一张白纸，而其中的内容都是后天随着外界环境的变化和所受的教育一笔一笔填写上去的，这个最开始的外界环境是人们一生人生观形成的重要因素。

作为孩子家长我们要潜移默化地让孩子知道以后要成长为一个怎样的人，怎样做才能实现自己的目标，也就是说让孩子知道为什么要好好学习，让他们知道只有从小接受一个良好的教育才能成长为一个有益于国家和社会的优秀人才。

第二，要给孩子一个有利于健康成长的生活环境。

要想让孩子真正能静下心来学习，我们家长要做一个好的榜样，养成一种正确的生活与学习习惯，让孩子分配好学习与玩的时间。

在孩子学习的时候，我们一定不要有大声喧哗和看电视等行为，以免打扰孩子学习。

第三，要通过正确的方式引导孩子学习。

1、要学会和孩子做好朋友，尊重孩子。

要注重和孩子的交流，尝试与他们一起学习与进步，让他畅所欲言，只有这样我们家长才能知道孩子的真实想法和问题所在，才能对症下药让问题消灭在萌芽状态和提供一个正确的引导方向。

2、爱玩是孩子的天性，我认为不要一味强迫孩子学习，不要让孩子有压迫感。

我们可以尝试把比较枯燥的学习以一种游戏的方式进行，这样既有利于孩子比较牢固的掌握知识，还可以让他们感觉到学习其实是一件非常有趣的事情而不至于产生逆反心理。

3、要学会赞美孩子。

“好孩子都是夸出来的”，在孩子有进步或经过努力掌握了以前感觉有压力的知识点后应对其进行赞扬，以满足孩子的自尊心，让孩子有一个健康与自信的心态，让他认识到只要经过自己的努力困难其实都是可以克服的，这样才可以让孩子对学习有一种兴趣而不是遇到困难就放弃。

家庭教育个人感悟简短3篇

家庭教育个人感悟简短3篇家庭教育个人感悟简短1各位老师、各位家长，大家下午好。

很高兴能在这里与大家分享关于的心得体会。

我的女儿吴__今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。

从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。

进了小学后，在老师的悉心教育和培养先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。

借此机会，我要特别感谢班主任王老师以及所有其他老师，谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。

但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。

家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断经验，提高教育水平。

刚刚听了陈教授的，感觉有很多收获。

在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。

我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。

一、创造温馨环境(一)达成教育共识。

尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。

我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。

当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

(二)营造学习氛围。

知识改变命运，这是一条真理。

活到我学到老，也是我的。

在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。

女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。

慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。

因为我经常让她读些散文，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。

我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。

好生活就是好教育班主任读后感

好生活就是好教育班主任读后感读了关于“好生活就是好教育”的文章后，我这个班主任就像被打通了任督二脉，满脑子都是新奇的想法和深深的感悟。

以前我总是觉得教育嘛，就是在那方小小的教室里，对着学生讲课本、讲纪律。

但是读完之后，我才发现自己以前可真是个“小格局”的班主任。

好生活，这是个多么宽泛又有趣的概念啊。

从学生的角度看，那可太有道理了。

就像我们班的那些小调皮鬼，在课堂上老是坐不住。

现在想想，可能是他们的学校生活不够“好”。

如果能把学校生活变得像一场充满惊喜的冒险，那他们还不得像小蜜蜂见到花朵一样积极？比如说，把作业变成一个个有趣的挑战任务，像侦探破案一样去解决数学题，或者像探险家绘制地图一样去描绘课文中的场景。

这样的话，学习不就成了生活中好玩的一部分了吗？再说说品德教育。

以前总是苦口婆心地跟学生讲要遵守规则，要尊重他人，可效果也就那样。

现在明白了，好生活本身就是品德教育最好的教材。

如果学生在一个充满关爱的班级里，大家互相帮助，就像一个温暖的大家庭，那他们自然而然就懂得了什么是爱与尊重。

就像上次我们班组织的户外野餐活动，同学们一起准备食物、一起分享，那些平时爱抢东西的孩子，在那种氛围下，都变得特别有礼貌，知道先让别人拿食物。

这就是好生活对品德的熏陶啊，比我在教室里讲一百遍大道理都有用。

从我的班主任工作来说，我也不能老是板着个脸，像个严厉的监工。

我得把自己融入到学生的好生活里去。

我可以跟他们一起讨论喜欢的动漫，一起在课间玩简单的游戏。

这样一来，我和学生之间的距离一下子就拉近了。

他们不再觉得我是那个只会布置作业、批评人的班主任，而是一个可以一起玩耍、一起分享快乐的大朋友。

这种亲密的关系建立起来后，我发现管理班级都变得轻松多了。

而且啊，好生活不仅仅局限在学校里。

家庭生活对学生的影响也超级大。

我就想啊，我得跟家长们多沟通沟通，让他们也明白这个道理。

不能只盯着孩子的考试分数，要让家庭充满欢笑、充满爱的互动。

比如说，一家人一起做个手工，或者在周末去郊外走走。

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关于教育的那些生活感悟
我是一个固执的孩子，美其名曰“执着”。

用在工作中，那是敬业，想做就做，立竿见影（当然那已经是大学时候的事了）；现在一般用在生活上，想做就做，随心所欲。

话说前两天的夜晚，已经过了10点，突然很想吃杨梅。

可是这样一个下着雨的深夜出门买杨梅，对于一个女孩子来说是多么的禁忌。

可是执拗的劲头上来了，就顶着夜黑、冒着大雨去买了杨梅，这才算完成了心愿。

关于此事，朋友大为不解，怎么可以如此固执得不听劝解。

于是，开始数落关于我的那些破脾气。

此事成了一道口子，所有的“怨气”开始有了发泄的口子，固执、偏激、强势、骄傲、懒惰。

其实句句都是真理，说到了我的要害，我有承认的意向，却没有低头的勇气。

谁能一口气接受这样的否定，反正都这样了，那就当我固执、偏激、强势、骄傲、懒惰。

吧！于是，我更加理直气壮，死也不屈服！
这让我蓦地想起我的工作，日常教育工作中，我们每个人都会遇到那么几个“不良分子”。

他们永远都在犯错，一直接受着我们的批评与指责。

他们总会是我们心中的刺“为什么屡教不改？””为什么犯错的永远都是你们？”于是，伴随他们的永远只有否定词。

往往这些都会成为我们教学研究的案例，理论告诉我们要用智慧的双眼去发现他们的成长、他们的进步，哪怕微小到只是今天他不再尿裤子。

即使犯错，也应常用积极的语言去鼓舞他们、引导他们。

教育是这样，生活何尝不是呢？我们面对工作可以做到这样的宽容，面对生活中可亲可敬的人们，为什么就不能这样呢？其实，无论我们面对亲情、友情还是爱情，凡是关乎人际交往的，我们都应用这样的方式去试着理解、试着宽容，尝试用积极的语言去肯定、去鼓励，发现闪光点更是要大胆地表扬、赞赏！
因为我们每个人其实都和孩子一样，喜欢被理解、被肯定、被赞赏！于是跟朋友交流了这样的想法，大为认可。

如若我们能够坚持这样做，我想我们的生活一定能像我们的工作一样出色！。