河北北方学院优秀课程评估临床寄生虫学与寄生虫检验

《临床寄生虫学和寄生虫检验》复习资料一、选择题：1、引起过敏性哮喘的蜱螨类是（）A、全沟硬蜱幼虫B、蠕形螨 C. 疥螨D、尘螨 E、恙螨2、最可能检出溶组织内阿米巴包囊的送检物为（）A、粘液B、脓血粘液便C、肠壁溃疡灶活组织D、脓血痰液E、成形粪便3、间日疟原虫在人体内进行（）A、二分裂法增殖B、多分裂法增殖C、裂体增殖和配子体形成D、配子生殖和孢子增殖E、出芽生殖4、以下哪种动物是猪带绦虫的中间宿主（）A、狗B、猪C、兔D、羊E、牛5、蛔虫寄生在人体的哪个部位（）A、肺B、横纹肌C、淋巴系统D、小肠E、肝6、曼氏迭宫绦虫成虫常见寄生在下列哪种动物体内（）A、牛和羊B、猫和狗C、蛇和鸟D、蛇和蛙E、猪和猫7、我国黑热病的重要保虫宿主是（）A、猫B、犬C、猪D、家鼠E、牛8、尾蚴尾部分叉的吸虫是（）A、肝吸虫B、肠吸虫C、肺吸虫D、血吸虫E、以上都是9、薄血膜涂片法适用于（）A、临床诊断B、流行病学调查C、传染病学调查D、ABC均对E、ABC均错10、华支睾的的终宿主为（）A、沼螺B、钉螺C、猪D、猫E、扁卷螺11、细粒棘球蚴病传染源下列错误的（）A、狼B、羊C、豺D、牧犬E、家犬12、溶组织内阿米巴大滋养体与结肠内阿米巴滋养体的主要鉴别点是（）A、胞质内有无细菌B、胞质内有无红细胞C、胞质内有无糖原泡及拟染体D、胞质内有无糖原泡E、胞质内有无拟染体13、关于猪带绦虫和牛带绦虫的描述，不正确的是（）A、两种绦虫的虫卵相似B、成虫均可寄生于人的小肠C、囊尾蚴均可寄生于人体D、成虫头节均有吸盘E、均属于圆叶目绦虫14、肛门周围寄生虫适合于检查下列哪种寄生虫病（）A、蛔虫病B、钩虫病C、猪带绦虫病D、牛带绦虫E、血吸虫病15、以下属于线虫的是（）A、曼氏裂头蚴B、棘球蚴C、囊蚴D、美丽筒线虫E、以上均是16、姜片虫病主要分布在以下几种地区不正确的是（）A、旱地B、湖泊C、沼泽地D、广种水生植物地区E、两湖两广17、虫卵胚膜两极有丝状物的绦虫是（）A、曼氏迭宫绦虫B、细粒棘球绦虫C、微小膜壳绦虫D、猪带绦虫E、牛带绦虫18、下列哪种寄生虫可自体感染（）A、蛔虫B、钩虫C、鞭虫D、蛲虫E、丝虫19、刚地弓形虫寄生在人体的（）A、有核细胞B、血清C、红细胞D、淋巴液E、脑脊液20、属于昆虫纲的成虫的特征为（）A、成虫有三对足，一对翅B、成虫有四对足，无翅C、可分为头、胸、腹三部分D、可分为头胸部、腹部两部分E、以上特征均不正确21、蓝氏贾第鞭毛虫的感染阶段（）A、滋养体B、单核包囊C、双核包囊D、四核包囊E、卵囊22、旋毛虫的感染方式（）A、经接触B、经口C、经皮肤D、经输血E、自体传播23、卫氏并殖吸虫病常见的临床表现（）A、阻塞性黄疸B、肠功能紊乱C、低热、咳嗽、咳铁锈色痰、胸痛D、发冷、高热E、过敏性皮炎24、我国曾被称为“五大寄生虫病”，下列哪种寄生虫病是错误的（）A、蛔虫病B、钩虫病C、日本血吸虫病D、利什曼病E、疟疾25、确诊寄生虫病的方法（）A、病原学方法B、ELISAC、环卵沉淀试验D、间接荧光抗体试验E、间接血凝试验26、钩虫吸血时，咬附部位伤口不易凝血，是由于（）A、口囊内钩齿的作用B、口囊内板齿的作用C、分泌抗凝素D、成虫机械性刺激作用E、成虫代谢产物所致过敏反应27、蠕形螨感染最多的部位是（）A、颜面部B、颈部C、胸部D、腹部E、四肢28、鞭虫主要寄生在人体回盲部，以体前端钻入肠粘膜，以什么为食（）A、半消化物B、肠内容物C、血液和组织液D、血液和粘液E、肠内细菌29、检查阴道毛滴虫最常用的方法（）A、粪便检查法B、尿液检查法C、血液涂片法D、阴道内窥镜检查E、阴道分泌物生理盐水镜检30、急性丝虫病的临床表现为（）A、附睾炎、精索炎B、丹毒样皮炎C、急性淋巴结炎D、急性淋巴管炎E、以上都是31、虫卵胚膜两极有丝状物的绦虫是（）A、曼氏迭宫绦虫B、细粒棘球绦虫C、微小膜壳绦虫D、猪带绦虫E、牛带绦虫32、肛门周围寄生虫适合于检查下列哪种寄生虫病（）A、蛔虫病B、钩虫病C、猪带绦虫病D、牛带绦虫E、血吸虫病33、鞭虫病的传染源是（）A、人B、犬C、猫D、猪E、羊34、棘球蚴砂是指囊液内含有（）A、原头蚴、生发囊、子囊和虫卵B、石灰小体C、只有生发囊D、只有子囊E、原头蚴、生发囊、子囊35、我国黑热病的重要保虫宿主是（）A、猫B、犬C、猪D、家鼠E、牛36、属于昆虫纲的成虫的特征为（）A、可分为头胸部、腹部两部分B、可分为头、胸、腹三部分C、成虫有三对足，一对翅D、成虫有四对足，无翅E、以上特征均不正确37、寄生虫病的流行环节是（）A、传染源、中间宿主、传播媒介B、传染源、传播途径、易感人群C、自然因素、生物因素、社会因素D、温度、湿度、地质E、寄生虫的种类、数量、致病性38、阴道毛滴虫寄生部位最常见于（）A、女性消化道B、女性阴道后穹窿C、男性生殖道D、女性泌尿道E、男性尿道39、成虫产幼虫于眼内的线虫是（）A、丝虫B、广州管圆线虫C、旋毛虫D、美丽筒线虫E、结膜吸吮线虫40、肥胖带绦虫的终宿主为（）A、牛B、骆驼C、羊D、人E、猪41、日本血吸虫对人体危害最大的虫期（）A、尾蚴B、毛蚴C、童虫D、胞蚴E、虫卵42、贾第虫的感染阶段为A、小滋养体B、大滋养体C、二核包囊D、四核包囊E、卵囊43、某地区因人群生吃带有感染性虫卵的胡萝卜而发生暴发性流行哮喘，病原体是（）A、蛔虫幼虫B、钩虫幼虫C、鞭虫幼虫D、蛲虫幼虫E、旋毛虫幼虫44、诊断溶组织内阿米巴时一般应选择以下哪种镜头A、高倍镜B、放大镜C、油镜D、低倍镜E、反光镜45、卫氏并殖吸虫感染人体的方式下列错误的是（）A、食用含囊呦生水B、吃未熟淡水鱼C、吃未煮熟的蝲蛄D、烤吃含童虫的未熟野猪肉E、生食或未烤熟石蟹46、含有布氏姜片虫囊蚴的水生植物称为（）A、第一中间宿主B、第二中间宿主C、植物媒介D、保虫宿主E、转续宿主47、关于绦虫形态描述，错误的是（）A、无消化道B、虫体分节C、雌雄异体D、虫体背腹扁平E、头节有吸盘或吸槽等固着器官48、溶组织内阿米巴在人体内的两个生活史期是指（）A、滋养体与包囊B、滋养体、配子体C、合子、卵囊D、大、小配子体E、裂殖体与包囊49、蛲虫主要寄生在人体的（）A、回盲部B、结肠C、直肠D、小肠E、阑尾50、旋毛虫幼虫移行期可引起主要症状是（）A、低热B、腹痛C、腹泻D、腓肠肌酸痛E、恶病质病51、薄血膜涂片法适用于（）A、临床诊断B、流行病学调查C、传染病学调查D、ABC均对E、ABC均错52、可由怀孕母亲传染胎儿引起畸胎或死胎的寄生虫病是（）A、钩虫病B、旋毛虫病C、丝虫病D、血吸虫病E、弓形虫病53、原虫的基本结构组成，除下列哪项外是错误的（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核54、蠕形螨是一类什么样的寄生螨（）A、短暂性B、一瞬间C、一个月D、半年E、永久性55、曼氏迭宫绦虫成虫常见寄生在下列哪种动物体内（）A、牛和羊B、猫和狗C、蛇和鸟D、蛇和蛙E、猪和猫56、溶组织内阿米巴生殖方式为（）A、配子生殖B、接合生殖C、二分D、多分裂E、世代交替57、鉴别间日疟原虫雌雄配子体的形态最主要的依据是（）A、原虫的大小B、原虫的外形C、虫体染色后的颜色深浅D、疟色素的分布E、细胞核的特点58、人体感染华支睾吸虫的主要方式是（）A、喝生水B、生食某些水生植物C、生吃蔬菜D、半生吃某些螺类E、生食淡水鱼虾59、丝虫的感染方式（）A、经皮肤B、直接接触C、媒介昆虫叮咬D、输血E、经口60、幼虫阶段能引起皮肤损害的线虫有（）A、蛔虫B、鞭虫C、蛲虫D、丝虫E、钩虫答案一、选择题DEABD BBDAA BBCDB ACDAC DBCAA CACEE CDAEB BBBED EDACB CCAAD AEAEB CEECE二、填空题：1、治疗下列疾病常用的药物是：钩虫病____________、疟疾____________、猪带绦虫病____________、滴虫性阴道炎____________、血吸虫病____________。

寄生虫学及检验考核方式改革效果分析摘要:目的分析寄生虫学及检验考核方式改革效果,进一步改进教学方法,提高教学质量。

方法将我校2012级、2011级医学检验技术专业学生作为实验班(共50名),2010级、2009级医学检验技术专业学生作为对照班(共52名)。

对照班采用传统考核方式;实验班采用形成性考核。

结果实验班理论考核、实验考核成绩显著高于对照班。

实验班100%学生认为考核方式改革后能及时了解对知识点的掌握情况,提高学习效率;96%学生认为能够提高动手能力及镜下观察能力,综合能力有所提高。

结论通过考核方式改革有利于提高学生的学习效率、操作技能及综合能力。

关键词:寄生虫学及检验考核方式改革效果随着科技的发展, 医学检验涉及的领域不断扩大, 对医学检验专业人才的要求越来越高。

如何培养医学检验技术基本理论扎实,基本操作技能熟练,具有实践能力的高级技能型人才,是2 l世纪我国高职医学检验教育面临的艰巨任务[ 1]。

从2012年始我们在寄生虫学及检验教学中实施了“教学做一体化”教学模式,并对考核方式进行了改革, 现将改革效果进行对比分析。

1 对象与方法1.1 对象选择我校2012级、2011级医学检验技术专业学生作为实验班(共50名),2010级、2009级医学检验技术专业学生作为对照班(共5 2名)。

两班入学时成绩、已修课程的成绩、年龄比较,差异无统计学意义(P >0 .0 5)。

1.2 方法两班均于第4 学期开始学习寄生虫学及检验课程,以曹励民主编的《寄生虫学检验》为教材,由同1名教师授课,共4 8学时。

对照班理论考核、实验考核均采用传统考核方法,即以终结性考核为主(期末考试占9 0 % ,出勤提问占1 0 % ) ;实验班进行考核方式改革,具体实施步骤如下。

1 . 2. 1 理论考核理论课程2 8 学时, 考核重点从获取知识量向知识、能力、综合素质的评价转移。

成绩计分由一元计分制转变为多元计分制,即出勤 5 %、提问5 %、作业1 0 %、阶段考核三次3 0 %、期末考试5 0 %。

临床医学检验技术(师)：寄生虫学和寄生虫学检验考试题库1、配伍题溶组织内阿米巴的传播途径是（）疟原虫的传播途径是（）结肠小袋纤毛虫的传播途径是（）阴道毛滴虫的传播途径是（）A.空气、飞沫传播B.水、食物（江南博哥）传播C.虫媒传播D.接触传播E.不属于上述任何一种正确答案：B,C,B,D2、单选寄生在淋巴系统的寄生虫是（）A.钩虫B.丝虫C.华支睾吸虫D.牛肉绦虫E.旋毛虫正确答案：B参考解析：在我国，寄生于人体淋巴系统的寄生虫主要有班氏吴策线虫（班氏丝虫）和马来布鲁线虫（马来丝虫），统称为丝虫。

3、单选确诊棘球蚴病的依据是（）A.在粪便中找到虫卵B.在粪便中找到棘球蚴C.皮内试验阳性D.在摘除物中有胶质E.从摘除物中找到原头节正确答案：E4、单选蛔虫卵的形态与其他线虫虫卵主要不同是（）A.椭圆形B.卵壳透明C.卵内含幼虫D.呈棕黄色E.有明显的凹凸不平的蛋白膜正确答案：E5、单选不适于寄生人体的吸虫是（）A.日本血吸虫B.布氏姜片吸虫C.华支睾吸虫D.卫氏并殖吸虫E.斯氏狸殖吸虫正确答案：E6、配伍题人体寄生虫学译名配对为（）终宿主的译名配对为（）A.human parasitologyB.intermediate hostC.reservoi rhostD.parasiteE.final host正确答案：A,E7、单选在卫氏并殖吸虫生活史中，野猪、猪、兔等可作为（）A.终宿主B.中间宿主C.保虫宿主D.转续宿主E.第二中间宿主正确答案：D8、单选旋毛虫的感染期是（）A.虫卵B.新生幼虫C.丝状蚴D.囊蚴E.囊包正确答案：E9、单选经口感染，幼虫必须经过宿主体内移行才能完成生活史的线虫有（）A.似蚓蛔线虫、毛首鞭形线虫B.似蚓蛔线虫、蠕形住肠线虫C.似蚓蛔线虫、钩虫D.似蚓蛔线虫、旋毛虫E.钩虫、毛首鞭形线虫正确答案：D参考解析：蛔虫、鞭虫和蛲虫均因误食感染期卵而感染。

蛔虫感染期卵在小肠内孵出幼虫，钻入黏膜下血管进入血流，经右心到达肺，穿破肺泡毛细血管进入肺泡，沿支气管、气管逆行至咽部，随人的吞咽动作而入消化道，发育为成虫，而鞭虫和蛲虫在肠道内直接发育为成虫。

《寄生虫学与寄生虫学检验》课程教学大纲一、课程的性质和任务临床寄生虫学是医学检验专业主要的专业课程之一。

是研究与疾病有关的寄生虫与人体之间相互作用以及寄生虫病的发生、发展和转归规律的科学，是临床医学的重要课程之一。

学习寄生虫检验的目的是根据寄生虫的形态、生活史（生态）、致病机制、流行规律和免疫遗传特征等，利用各种检测技术，对寄生虫感染进行病原的或者辅助的诊断，从而使患者得以及时准确的治疗，有效地控制寄生虫病的流行，保护人类健康。

通过本课程学习，培养学生具有扎实的基础理论和临床实践技能，为学生以后从事临床检验工作并对临床检验结果的正确分析打下坚实基础，使学生具有一定的临床应用思维分析能力和对寄生虫病诊断及防治能力，同时培养学生具有较强的动手能力和一定的科研能力。

二、课程教学目标本课程要求学生掌握寄生、寄生虫、宿主之间的关系，各类寄生虫的形态特征、生活史及其发育阶段，寄生虫感染人体的特点，传播的媒介，致病机制和致病作用，寄生虫病的流行特征与防治的原则，寄生虫病的诊断方法与原则，特别是病原学检查的方法。

能对各种检测方法进行选择，把握检测过程中的要点并进行控制，能独立完成常见寄生虫病的实验室诊断。

三、教学内容与要求第一篇绪论【教学目的】通过本章学习，熟悉临床寄生虫学基本概念，临床寄生虫学在医学中的地位，学习医学寄生虫的目的和任务。

了解寄生虫对人类的危害，寄生虫病在世界范围内的流行状况，热带病特别规划防治的7类寄生虫病。

寄生虫病对社会经济发展带来的影响；我国寄生虫病防治所取得的成就，我国寄生虫病的现状及所存在的问题。

【教学重点与难点】本章重点是临床寄生虫的概念，目的和任务。

学习的难点是我国寄生虫病的现状及存在问题，食源性寄生虫病。

第一节寄生虫与宿主一、寄生现象与寄生虫1、共栖2、互利共生3、寄生二、寄生虫分类寄生虫按不同的分类依据所分的类型三、寄主的分类四、寄生虫的生活史第二节寄生虫的感染及致病作用一、寄生虫的感染方式1、经消化道感染2、经皮肤感染3、经媒介昆虫叮咬感染4、经接触感染5、经胎盘感染二、寄生虫对人体的致病作用1、夺取营养2、机械性损伤3、毒素作用4、免疫病理损伤三、寄生虫感染的转归1、显性感染2、隐性感染3、带虫状态第三节寄生虫的感染与免疫一、抗寄生虫感染的免疫机制1、固有免疫2、适应性免疫二、寄生虫感染免疫的特点1、寄生虫抗原复杂、种类繁多2、非消除性免疫3、寄生虫的免疫逃避第四节寄生虫病的流行与防治一、寄生虫流行的基本环节1、传染源2、传播途径3、易感人群二、寄生虫流行的影响因素1、自然因素2、生物因素3、社会因素三、寄生虫病流行的特点1、地方性2、季节性3、自然疫源性四、寄生虫病的防治原则1、控制和消灭传染源2、切断传播途径3、保护易感人群五、我国寄生虫病的流行与防治概况第五节寄生虫检验的目的和方法一、寄生虫检验及目的1、寄生虫检验的目的2、寄生虫检验的概念二、寄生虫检验的方法1、病原学检查2、免疫学诊断3、分子生物学检验技术【教学建议】建议采用多媒体教学，理论讲授为主，辅以讨论、提问第二篇医学蠕虫第一章线虫【教学目的】通过本章学习，掌握蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫虫卵和丝虫蚴、旋毛虫囊包形态特征，生活史过程与实验诊断方法。

临床寄生虫学检验的范围
摘要：
一、临床寄生虫学检验的概念与意义
二、临床寄生虫学检验的范围与内容
三、临床寄生虫学检验的方法与技术
四、临床寄生虫学检验的应用与价值
正文：
临床寄生虫学检验是寄生虫学与医学检验技术相结合的一门学科，通过对人体内寄生虫的检测、诊断和治疗，为临床疾病诊断、治疗和预防提供科学依据。

一、临床寄生虫学检验的概念与意义
临床寄生虫学检验是指通过对人体内寄生虫的形态、生理、生化、免疫学等特性进行检测、分析和诊断，以确定患者是否感染寄生虫及感染程度，并据此进行治疗和预防。

临床寄生虫学检验在传染病防治、寄生虫病研究和临床诊断中具有重要意义。

二、临床寄生虫学检验的范围与内容
临床寄生虫学检验的范围涵盖人体内各种寄生虫的检测，包括原虫、线虫、吸虫、绦虫等。

其内容主要包括病原生物学特性、寄生虫病流行病学、临床症状、诊断方法、治疗措施等。

三、临床寄生虫学检验的方法与技术
临床寄生虫学检验的方法与技术主要包括病原学检测、免疫学检测、分子
生物学检测等。

病原学检测方法有镜检、组织病理学检查等；免疫学检测方法有酶联免疫吸附试验、间接荧光抗体试验等；分子生物学检测方法有PCR、DNA 测序等。

四、临床寄生虫学检验的应用与价值
临床寄生虫学检验在临床诊断、治疗和预防方面具有重要作用。

对于寄生虫病的诊断，临床寄生虫学检验可提供确凿的病原学证据，指导临床医生选择合适的治疗方案；对于寄生虫病的预防，临床寄生虫学检验可监测病原体的传播途径和流行趋势，为制定预防措施提供科学依据。

寄生虫学检验课程设计1. 课程结构和目标本课程旨在培养学生对于寄生虫学检验的完整理解，包括寄生虫的种类、结构和功能，以及它们在人体中引起的影响。

学生将学习如何采集标本并进行寄生虫学检验，例如显微镜检查和分析结果。

本课程特别着眼于人类寄生虫病的检验技术。

2. 课程安排2.1 寄生虫的种类和结构讲解寄生虫的分类学和形态学，包括形态、大小和环境适应能力的变化。

学生将学习使用分类工具（如鉴定表）来识别常见寄生虫的种类。

2.2 寄生虫在人体中的影响讲解不同寄生虫在人体中引起的疾病和感染方式。

学生将学习如何通过病人的病史和体征来确定可能存在的寄生虫感染。

2.3 标本采集和处理学习寄生虫学技术中标本采集和处理的方法和技巧。

这包括血、粪便、尿液和组织标本的采集、处理和贮藏，以及非侵入性方法（如呼气样本）的采集。

2.4 显微镜检查学习显微镜检查的技术和方法，包括放大倍数、照明和对比度等。

学生将进行干涉显微镜和融合显微镜下的寄生虫实验，并学习如何观察和分析检查结果。

2.5 结果分析学习如何正确分析和解释检查结果，而不只是简单地判断是否存在寄生虫。

学生将学习如何制定治疗方案，以克服某些寄生虫引起的疾病。

2.6 实验室安全与操作规范学习如何在实验室中安全进行寄生虫学检验，包括个人防护和实验室设备的使用和维护。

学生还将了解如何操作规范，以确保准确和可靠的结果。

3. 教学策略本课程将采用大部分教师讲解和少量实验室实践相结合的教学策略。

此外，本课程将组织学生分组的讨论和作业，以增强学生的学习效果。

在课程结尾，我们将设置一个课程综合学习测验，以考核学生的寄生虫学检验理论和实践技能。

4. 评估和花絮学生的课程评价将主要来自于测验的表现和实验室的实践得分。

这门课程旨在让学生掌握关键技能，包括寄生虫检验和分析等。

教师还将提供附加资源和阅读材料，以后继续学习和探索本课程的话题。

本课程提供的综合教学方法让学生能够全面理解寄生虫学检验的基本概念。

临床医学检验：临床寄生虫学和寄生虫检验考试答案真题1、单选以下检测技术不属于人群血清学查病方法（）A.间接血凝试验（IHA.B.改良加藤法（Kato-katz法）C.斑点金免疫渗滤法（DIGFA.D.酶（江南博哥）联免疫吸附试验（ELISA.正确答案：B2、多选下列关于血吸虫病诊断表述中，属于正确的有（）.A.病原学诊断是确诊血吸虫病的依据B.粪检诊断漏检率高C.免疫学诊断可以区分现症感染还是既往感染D .免疫学诊断假阳性率高E.免疫学诊断假阴性率高正确答案：A, B, D3、多选血吸虫尾蚴逸出必须有水的环境，包括（）.A.河水B.露水C.溪流、河渠水D.湿润泥土E.溪水正确答案：A, B, C, D, E4、多选以下所列各种抗原分子中，哪几种是WHO/TDR推荐的曼氏血吸虫疫苗候选分子（）.A.Sm97B.GSTC.TPID.TropomyosinE.Pfs25正确答案：A, B, C5、多选50%氯硝柳胺乙醇胺盐可湿性粉剂在该药杀钉螺的剂量下也可杀灭（）.A.钉螺螺卵B.日本血吸虫成虫C.日本血吸虫虫卵D.日本血吸虫毛蚴E.日本血吸虫尾蚴正确答案：A, B, C, E6、多选血吸虫病传播控制的标准有（）.A.居民血吸虫感染率降至1%以下B.家畜血吸虫感染率降至1%以下C.不出现当地感染的急性血吸虫病病例D.连续2年以上查不到感染性钉螺E.已建立以行政村为单位，能反映当地病情.螺情变化的档案资料正确答案：A, B, C, D, E7、多选我国血吸虫病流行区的类型包括（）.A.水网型B.湖泊型C.旱地型D.湖沼型E.山丘型正确答案：A, D, E8、多选急性血吸虫病现场处置措施包括（）.A.病人救治B.个人防护C.环境处理D.安全用水E.健康教育正确答案：A, B, C, D, E9、单选蒿甲醚和青蒿琥酯用于预防血吸虫病的机理是可以有效地杀灭宿主体内的（）.A.血吸虫成虫B.血吸虫尾蚴C.血吸虫虫卵D.血吸虫童虫正确答案：D10、单选从免疫病理学角度来说，血吸虫病属于（）.A.代谢性疾病B.免疫性疾病C.肠炎D.肝病正确答案：B11、多选下列各种方法中，可用于调查水体感染性的方法有（）.A.孵化法B.粘取法C.尾蚴染色法D.小白鼠感染法E.网捞法正确答案：B, C, D, E12、单选间接红细胞凝集试验（IHA）阴性反应标准为（）.A.红细胞全部下沉于孔底，肉眼可见一边缘光滑，致密小圆满B.红细胞形成薄膜层凝集，边缘呈现不规则的皱褶C.红细胞大部分沉积于孔底，形成一圆点，周围有少量凝集的红细胞D.红细胞形成薄膜层凝集，充满整个孔底正确答案：A13、多选急性血吸虫病暴发、流行时，疾病预防控制机构应当采取的措施有（）.A.进行现场流行病学调查B.提出疫情控制方案，明确有钉螺地带范围.预防性服药的人和家畜范围，以及采取杀灭钉螺和处理疫水的措施C.指导医疗机构和下级疾病预防控制机构处理疫情D.在有螺地带设置警示标志，禁止人和家畜接触疫水E.卫生主管部门要求的其他措施正确答案：A, B, C, E14、单选慢性血吸虫病最常见的症状是（）.A.长期低热B.慢性腹泻或慢性痢疾C.呕吐D.咳嗽正确答案：B15、单选我国血吸虫病湖沼型流行区主要分布于哪些地区（）.A.长江三角洲的上海、江苏、浙江等处B.我国的南部，如四川、云南等地C.湖南、湖北、安徽、江西、江苏等省的长江沿岸和湖泊周围D.我国的西部地区正确答案：C16、单选下列描述中属于正确的是（）.A.人是日本血吸虫的唯一终宿主B.尾蚴钻入宿主皮肤后，即转化为成虫C.虫卵入水被钉螺吞食，在钉螺体内孵出毛蚴D.成虫所产虫卵绝大部分沉积于终宿主的结肠和肝脏正确答案：D17、判断题配装是对多用户、多品种、小批量货品的配送装车作业，目的是提高车辆的满载率、装车安全性和配送效率。

临床医学检验：临床寄生虫学和寄生虫检验必看考点真题1、多选化学灭螺的优点包括O.A.对鱼等水生动物毒性小B.适用范围广C.操作灵活D.见效快E.可反复使用正确答案：B,C,D,E2、单选钉螺的寿命一（江南博哥）般为（）.A.1年B.2年C.3年D.4年正确答案：A3、多选《血吸虫病防治条例》规定应在各自职责范围内开展血吸虫病防治工作的机构是（）.A.医疗机构B.疾病预防控制机构C.动物防疫监督机构D.植物检疫机构E.水文监测机构正确答案：A,B,C,D4、单选下面各项中，不属于日本血吸虫虫卵的形态特征的是（）.A.椭圆形，淡黄色B.卵壳一侧有侧刺C.卵壳上有卵盖D.卵内有毛蜘和油滴样的分泌物正确答案：C5、多选血吸虫病健康教育的方法包括O.A.各级各类学校开设血防知识健康教育课程或组织相关活动B.运用报纸、广播、电视等媒体传播防治血吸虫病的知识.政策.策略和措施C.结合现场防治工作，采取人际传播的方法开展健康教育D.易感环境设立警示标志E.采取多种形式培训乡镇干部和村干部.医疗卫生人员.中小学教师和参与血防工作的非专业人员正确答案：A,B,C,D,E6、单选下列关于日本血吸虫雄虫形态特征的描述中，属于错误的是O.A.抱雌沟B.虫体外观呈扁平形C.串珠样排列的7个睾丸D.虫体呈乳白色正确答案：A7、多选以下所列各种抗原分子中，哪几种是WHO/TDR推荐的曼氏血吸虫疫苗候选分子（）.A.Sm97B.GSTC.TPID.TropomyosinE.Pfs25正确答案：A,B,C8、单选《血吸虫病防治条例》规定，当前我国血吸虫病防治的重点是O.A.加大健康教育，普及血防知识B.加大查螺、灭螺工作C.加强对传染源的管理D.加大人与家畜的查病、治病力度正确答案：C9、单选2006年以后，国家血吸虫病综合防治策略的重点转为（）.A.控制传染源为主B.消灭钉螺为主C.保护易感人群为主D.以机代牛为主正确答案：A10、多选可作为血吸虫病传染源的动物有O.A.人B.鱼C.牛D.狗E.鸡正确答案：A,C,D11、多选血吸虫病的传播途径必须具备哪些条件O.A.钉螺孳生B.空气C.含血吸虫卵的人畜粪便入水D.生吃食物E.人畜接触疫水正确答案：A,C,E12、单选下列关于日本血吸虫的描述中，属于错误的是O.A.宿主可产生非消除性免疫B.成虫寄生于终宿主的肠系膜静脉C.饱和盐水漂浮法是诊断日本血吸虫病最好的病原学检查方法之一D.人对日本血吸虫无先天性免疫力正确答案：C13、单选以下哪个不是日本血吸虫的动物宿主O.A.牛B.羊C.青蛙D野鼠正确答案：C14、多窟草是钉螺生存的重要条件之一，杂草对钉螺生存所起的作用是（）.A.保持土壤潮湿B.调节温度C.遮阴D.调节土壤酸碱度E.作为钉螺的食物正确答案：A,B,C,D,E15、多选日本血吸虫虫卵主要沉积在宿主组织器官的部位是O.A.肝组织B.生殖器官组织C.结肠肠壁组织D.膀胱组织E.肾脏正确答案：A,C16、多选急性血吸虫病现场处置措施包括O.A.病人救治B.个人防护C.环境处理D.安全用水E.健康教育正确答案：A,B,C,D,E17、多选急性血吸虫病确诊病例诊断的标准为O.A.发病前2周至3个月有疫水接触史B.以发热、肝脏肿大与周围血液嗜酸粒细胞增多为主要特征，伴有肝区压痛、脾肿大、咳嗽、腹胀及腹泻等C.粪检查获血吸虫卵D.环卵、血凝、酶标、胶乳等血清免疫学检查阳性（环卵沉淀试验环沉率＞3%及（或）间接血凝滴度＞1：10酶标反应阳性，胶乳凝集试验滴度＞1：10）E.以上均是正确答案：A,B,C18、多选血吸虫病的病原学检查方法包括O.A.粪便直接涂片法B.尼龙袋集卵法C.毛坳孵化法D.定量透明法E.直肠镜活组织检查正确答案：A,B,C19、单宗^⅛展于江湖洲滩地区感染性钉螺面积的计算表述中，属于错误的是（）.A.发现1个孤立感染性螺点，向四周各延伸50m,即按Ihm2计算面积B.若2个感染螺点相邻在50m以内，以2螺点距离相加，再向四周各延伸50m,计算感染性钉螺分布面积C.若各感染螺点相邻超过50m,以孤立螺点计算感染螺面积D.若孤立感染性螺点自然环境小于lhm2,按lhm2计算面积正确答案：D20、多选水体的灭蝌处理方法有（）.A.氯硝柳胺药布杀坳B.加热杀蝴C.生石灰杀拗D.加漂白粉杀拗E.碘酊杀蝴正确答案：A,B,C,D,E21、单选日本血吸虫成虫寄生于人和多种哺乳动物的O.A.肠粘膜下层静脉末梢B.门脉-肠系膜静脉系统C.肝脏D.肠腔正确答案：B22、多选采用吐喳酮对血吸虫病患者进行化疗的禁忌症是O.A.晚期血吸虫病肝代偿机能极差者B.体质极度衰弱处于恶液质状态者C.急、慢性传染病发作期D.精神障碍者E.肾功能严重障碍者正确答案：A,B,C,D,E23、多选血吸虫毛坳与水中原生动物的要点是O.A.前者透明发亮，有折光，后者灰黄或灰白色，不透明，无折光B前者游动迅速，来回不停，匀速前进，后者游动缓慢，时游时停，游速不匀C.前者呈间歇式、波浪式、螺旋式、跳板式和摇摆式游动，后者碰壁后折回，一般不在中途改变方向，折回后又直线匀速前进D.前者为直线前进，后者多为曲线前进，无一定方向E.前者在水中容易识别，后者不容易识别正确答案：A,B24、多选切断血吸虫病传播途径的主要措施包括O.A.灭螺B.粪便管理C.安全供水D.健康教育E.保护易感人群正确答案：A,B,C25、多选我国血吸虫病流行区的类型包括O.A.水网型B.湖泊型C.旱地型D.湖沼型E.山丘型正确答案：A,D,E26、单选数据管理系统为什么要考虑组件的兼容性OeA.有效整合资源B.成套购买降低成本C.方便人员维护D.保证系统之间数据通信传输没有障碍正确答案：D27、单选下列各项中，不属于毛蝴的活动特性的是O.A.向上性B.水面做直线运动C.向光性D.向清性正确答案：A28、单选接触疫水2周，疑为血吸虫感染，可用的诊断方法有O.A.粪便浓集法查虫卵B.粪便沉淀化法查毛拗C.肠粘膜活体组织检查D.以上均不适合正确答案：D29、单选日本血吸虫在钉螺体内的发育过程为O.A.毛拗、胞坳、雷蜘、尾坳B.毛坳、胞坳、雷拗、尾螃.囊坳C.毛坳、胞拗、母雷拗、子雷蝴、尾蝴D.毛拗、母胞拗、子胞蜘、尾蜘正确答案：D30、单选人体感染日本血吸虫后，最早可能在粪便中查获虫卵的时间大约为O.A.15天B.35天C.60天D.90天正确答案：B。

寄生虫学检验课程设计前言本课程设计旨在提高学生对寄生虫学检验的理解和操作技能。

本课程主要针对医学相关专业的本科生和研究生。

通过该课程的学习，学生将具备识别和鉴定各种寄生虫的基本技能，了解寄生虫的生物学特征、病理学、流行病学和治疗方法等方面的知识。

课程设置课程名称寄生虫学检验学分2学分授课方式理论课与实验课相结合课程安排理论课本课程理论授课内容主要包括寄生虫的基本知识，检验技术、诊断方法和防治等方面的内容。

编号主题授课时间编号主题授课时间1 寄生虫概论1周2 寄生虫的分类与生活史1周3 寄生虫的生物学特征1周4 寄生虫的病理学2周5 寄生虫病的流行病学1周6 寄生虫病的预防和治疗1周实验课实验课内容与理论课相对应，主要涉及寄生虫检验技术、诊断方法和防治等方面的操作练习。

编号实验内容实验时间1 厌氧技术的应用2周2 检验虫卵和幼虫2周3 筛选和培养虫体1周4 寄生虫免疫检测1周课程实施教学方法本课程旨在培养学生的应用能力和创新能力。

为此，我们将采用多种教学方法，包括：•课堂讲解：教师将寄生虫的基本生物学特征、病理学、流行病学和治疗方法等内容进行系统讲解，以提高学生的基础理论水平。

•实验操作：通过实验操作，学生将掌握寄生虫检验技术、诊断方法和防治等方面的操作技能，培养学生的实践能力和创新能力。

•小组讨论：在课程的教学过程中，我们鼓励学生进行小组讨论，以促进彼此之间的相互学习和交流。

学习资料课程教材：•《寄生虫学》•《医学寄生虫学》参考资料：•《临床寄生虫学》•《寄生虫病学》•《寄生虫学实验技术与综合评价》课程评估本课程的最终权衡标准是期末考试成绩。

同时，我们将为学生提供多种课堂测验、实验报告、小组讨论和课程评估等形式。

学生的考核成绩将由教师根据综合考虑而得出。

学习目标本课程旨在让学生掌握以下基本技能：•熟悉寄生虫检验技术和诊断方法；•掌握寄生虫的基本生物学特征、病理学和流行病学等方面的知识；•了解寄生虫病的预防和治疗方法；•培养学生的实践能力和创新能力。