我们的新老师优秀作文

篇一：我的心目中的新老师每个学期开学，同学们都会迫不及待地想要知道自己的新老师是谁，不同的老师会带来不同的教学风格和思维方式。

我也不例外，好奇心驱使着我去了解我的新老师。

虽然课堂上的老师只是一面之缘，但是我的心目中却已经有了我理想中的新老师。

我的新老师名叫张老师，她年轻有活力，眼神犀利，教学风格和我们班老师大致相同，但又有很多不同之处。

听她讲课句句在理，言之凿凿，深入浅出，让我们在轻松愉悦的氛围下学到了知识。

她在教学上尊重学生，认真听取我们的意见和想法，耐心地解答我们的问题，激发我们对学习的兴趣。

她经常与我们分享社会新闻和实际案例，让我们从课堂延伸到生活中，让我们明白学习的重要性。

在课堂上，张老师总是带着微笑，让人感受到温暖。

她也十分严谨，从不放过任何一个小细节。

她要求我们认真完成每一个作业，勤学善思。

她让我们知道只有勤奋才能拥有更多的知识，不努力就没有未来。

在她的呵护下，我们得到了更好的成长。

张老师也很有耐心，她把我们当成自己的孩子一样，关心我们的成长和学习。

她会耐心地听我们倾诉，给我们建议，她的话语让我们感觉到那份温暖。

她有着非常高的情商和掌控能力，每当遇到困难的时候，她总是能够以正确的方式给出建议，让我们顺利度过难关。

总之，我的新老师张老师，是我心目中的理想老师，她让我明白了一个老师的重要性，教会了我如何做人，如何学习，让我得到了更深层次的成长和提升。

她的教育建议和生活经验将成为我未来人生中的珍贵财富。

篇二：我的新老师——理想与现实九月，是一个充满期待与惊喜的季节。

每个新学期里，总会出现一种神秘的、充满未知感的氛围。

不会预测自己的班，却总能抱有某些期待。

不认识新老师，却暗自希望在恰好的时空里，遇见一位理想中的老师。

我的新老师就是我梦寐以求、期待已久的理想老师。

在我眼里，她是一位关爱、严格、十分有激情、同时又有思考的老师。

彼时，一种喜欢的感觉在心里呼之欲出。

第一堂课她走进了我的视线，那时的懵懂的我感到一阵疑惑，这样的句子是如何能够写出来的呢？随后的几堂课，她给我们讲述的是自己的经历，在叙述中，能看到她内心纯真善良的一面，这无疑是对学生心灵的一次磨练，她能够学习到那么多，让人感受到切切实实的毅力。

中考满分作文--我的新老师（4篇）我的新教师新的一学期来了，学校有了崭新的面貌，我们班也焕然一新，同时我们也迎来了新教师———-钟教师。

钟教师她圆圆的脸上有着精致的五官：一双大大的眼睛闪闪发光，她的眼睛可厉害了，能抓捕每位同学的小动作，就算再细微的动作也逃可是她的眼睛。

她有着一张小巧玲珑的嘴巴。

这张嘴巴别看它小，可却能说出许多大道理呢！我们的钟教师就像一只两面虎：一面温柔，一面凶恶。

（外貌描述有特点，为表现人物的性格服务，不是泛泛而写。

）我们今日上午进行了自我介绍，我们班有三位同学站在台上不敢说，于是钟教师就鼓励他们说：“别害怕，下头的同学们不会笑话你们的，并且把爱好和目标说出来，让我们互相帮忙，不仅仅学习成绩会提高，并且目标也会更快的到达，对不对？”可那几位同学还是不敢，于是钟教师就让其他同学们先去自我介绍，让这三位同学准备一下，中午再继续说。

可是到了中午的自我介绍时间，这三位同学还是有些不敢上台进行自我介绍，于是钟教师让大家给他们一些掌声鼓励，掌声结束后，那三位同学最终在钟教师的鼓励下都落落大方的站在讲台上大声的介绍自我了。

看！这就是钟教师温柔的一面，多么像一位慈爱的母亲啊！（用事实说话，经过事件表现人物品质）可钟教师发起脾气来那也是真厉害。

（过渡自然）今日上午的英语课纪律很乱，教室里闹哄哄的。

钟教师走到窗边发现了一个同学在玩修正带，但谁也没有注意到钟教师的存在，只听见“砰”的一声，全班顿时安静了，仅有一个修正带静静的躺在讲台上一动不动，随后就听到钟教师严厉的说（先声夺人）“上课时玩的东西我都视为玩具，而学校不让带玩具，所以我只要看见有人上课玩东西被我发现了，只能被丢到垃圾桶里去。

钟教师走后，我们班这节英语课的纪律变得十分好，再也没有像刚才一样吵闹了。

这就是我们的新教师———-钟教师。

我的新教师从幼儿园到此刻，教过我的教师犹如天上的繁星，他们传送我知识、教我做人的道理，让我成长了许多。

上五年级了，班上又来了三位新教师，其中，我最喜欢的是语文教师。

我们的新老师作文（优秀8篇）我们的新老师作文篇一新学期初，我们班来了个姓肖的班主任老师，班里头的调皮鬼们正准备给她来个下马威。

“叮铃铃”，上课铃响了，可教室里仍然一片混乱。

这时，一位年近35岁的老师走了进来。

噍！只见这位老师长着一头卷发，高高的鼻子和一双可亲的眼睛。

调皮鬼们见状，更加放肆了，竟然哄堂大笑起来。

“全体起立”一阵响亮而严厉的声音冲向同学们之间，真是莫名奇妙，刚才还吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声。

打那起，同学们都暗暗怕了这位老师。

近来，我们班集体竟然渐渐好了起来，这还得归功于班主任老师的三绝。

有一次，班里的几个调皮王被班主任老师叫到办公室。

5分钟后，调皮王们出来了，个个似乎转了性似的，居然回到教室里看起书来，从班主任老师办公室出来的同学没有一位不变得热爱学习了。

神了，难道班主任老师是活神仙了？这一绝，已令大家张口结舌的了，可是不久，她又一次大显身手。

一次英语默写中，一位同学在作弊，老师发现了，但她并没有上前阻止他，几秒钟之后，那位同学竟自己在一心一意地默写。

原来老师在黑板上写下“真才实学”后，那位同学刷得一下就脸红了，然后……你说这绝不绝。

更绝的是第三绝。

一位同学随手扔了一张纸，被走在后面的班主任老师发现了，马上对身边的儿子说：“垃圾虫（指乱扔垃圾者）长大后会变成大怪物”。

那位同学听后，吓得瑟瑟发抖，马上捡起了那张纸。

这招可真管用！这就是我们无所不能、古灵精怪的新班主任老师——肖洁贤老师。

我们的新老师作文篇二这一星期我们的语文老师和数学老师都要去学习，所以有四年级的语文老师和数学老师教我们。

虽然只是短短的一星期，但在我这里却是一学期。

这并不是因为四年级的语文老师和数学老师管的不严，作业少。

而是因为四年级的数学老师教了我们，三年，语文老师教了我们两年。

我们分不开，我们多么想让他们再教我们一年呢。

但短短的一星期我就知足了。

我知道，那两位老师不可能再教我们啦！因为我们班学习太差，只有两位校长教了我们，我们的学习才会提高。

[我的新语文老师作文]我的新语文老师作文6篇我的新语文老师作文篇(1):我的新语文老师作文8篇新来的语文老师：新来的语文老师星期一的早上，开学第一天，我们班的同学都迫不及待地等着新语文老师来上课。

上课的铃声响了，语文老师大步走进教室。

我的语文老师是个男老师，他的眼睛很小，他非常地幽默，课堂上总是开一点儿小玩笑，就能把我们笑得前仰后合。

他姓于，是二实小转来的。

他的每一堂课都讲得十分具体，他也非常严厉，要求我们掌握每一个知识点。

他有时还夸奖自己，因为他会作诗，经常用诗来赞美自己。

我觉得他只会夸自己，有些光说不做，但随后发生的一件事，改变了我对他的看法。

星期三课间操，学校要检查卫生，要求每个班的老师带着学生打扫卫生区。

我们班的卫生区是学校的花坛，那里有许多的杂草需要我们拔除。

语文老师就带领我们去拔草，我们每个同学都使劲地拔草。

没想到语文老师竟然也蹲下来开始拔草。

我们同学都大吃一惊：老师怎么能干这种粗活呢？我们急忙把老师拉起来，不让老师拔草。

老师却说：“我们都是一个班级的，一个班级就是一个大家庭，人人都要付出，人人都要给这个家庭出一份力，因为人人都是平等的。

”老师的一席话教育了我们，对呀，每个人都是平等的，每个人都应该为班级出力。

通过这件事，我们班的同学都对语文老师竖起了大拇指。

：新来的语文老师我们充满期待着新的语文老师，听前班主任黄老师说她是优秀教师，她的字写得很好，特别是，终于等到她来上课了，原来就是以前大队部经常见到的冯主任，虽然个子不高，脸上常带着微笑可是很严，但讲故事时感情非常丰富，声音非常地柔和，故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉，又回到讲故事声音还是非常地好听。

她在朗读课文时好象在讲故事，很生动。

总的说她的课还是很不错的，她讲课时，眼睛不断扫视着我们，使爱动的我有些害怕，不敢随便做小动作。

她讲课很生动，上课我没有再讲话了，只是偶尔玩尺子和笔都被眼尖的冯老师交到黑板台上。

还有我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作，这时冯老师幽默地说："李金鑫，我可是孙悟空，后脑袋有长眼睛的哦。

我的新老师作文(4篇)我的新老师（1）这学期我们的语数外三位老师都换了，听我来给你慢慢介绍我的——英语老师。

个头高高的、眼睛大大的......这些描绘成了李老师帅气的形象。

李老师很关心学生，像我们的大哥哥。

有一次，我们班的胡怡乐不知道什么原因哭了起来，有一个同学报告了李老师，这可把他急坏了。

李老师认真的对胡怡乐说：“谁欺负你了？我去帮你教训他！”边说还边卷袖子，惹得一旁的同学笑开了花儿，可胡怡乐还是一个劲儿地哭李老师更急了，摸摸他的口袋，叹了口气。

喃喃自语道：“今天没有带糖，不然给你吃颗糖。

”胡怡乐听了竟然破泣为笑，李老师这才松了口气。

李老师不仅关心学生，英语讲得也很好、又很幽默。

我喜欢这个幽默风趣的李老师，他带给了我们许多快乐。

在他的课堂上，我们玩得高兴、学得认真，收获不小。

我的新老师作文（2）新学期换了一位新老师,她姓郭.郭老师年纪不大,中等身材.浓浓的眉毛下一双明亮的大眼睛,温和中带着威严.她知识渊博,上课认真,一丝不苟,是一位敬业精神很强的教师. "但愿人长久, 千里共婵娟......” 随着老师抑扬顿挫的领读声,我们陶醉在这首词的一境中. 郭老师给我们认真讲课,她讲起课来,思维清晰,条理分明,绘声绘色.多么深奥而复杂的问题,通过郭老师的讲解就会变得简单明了,浅显易懂,化解了我们脑海中的一个个问号. 当我们回答问题准确是时,郭老师变得很开心,显得特别和蔼可亲.当我们做错事情时,郭老师就会严厉地批评我们,她威严的目光一下使我们低下头. 这就是我们可亲可敬的郭老师,我为能有这样的老师感到自豪. 郭老师我喜欢您!我的新老师作文（3）9月1日开学的第一天，同学们还是像往常一样，静坐在教室里，等待身材中等，体态较胖的女老师。

只见这位女老师健步走上讲台，面带微笑，向我们做：“同学们好，我是你们的语文老师，姓祁。

是你们的班主任，过去的十年中我一直在教五年级的语文，以后同学们有什么不懂的问题尽管提出来，让我们共同讨论，共同学习."当我们还沉浸在对新老师的好奇中时，第一节课就这样开始了！“这节课，我们讲第一课---《桂林山水》，在讲课前，我向大家介绍一下桂林的地理位置``````'' 老师讲课是那样的生动、有趣。

我的新语文老师作文（通用20篇）我的新语文老师作文（通用20篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的新语文老师作文（通用20篇），希望对大家有所帮助。

我的新语文老师作文篇1刚走进新的教室，就听见同学们议论纷纷，可热闹了．我心里想：今天是怎么啦？教室里那么热闹．我放下书包去问金书琪，她告诉我说：“你知道吗？我们班来了一个新语文老师。

”我怀着忐忑不安的心情等待着老师的到来．不久一位中等身材，头发盘着一个结；瘦小的椭圆形脸蛋；高高的鼻子微微有点翘；长着一双明了的眼睛，他的声音听起来是那么的温柔。

一定不会很凶吧！我一颗悬着的心终于放了下来。

她轻轻地走到了讲台前，鞠了一个标准的躬，第一堂课就这样开始了。

老师让我们先读课文，读完以后想一想有什么地方不懂。

有的同学问：“作者为什么要窃读？”有的同学问：“作者为什么一会儿惧怕一会儿高兴？”各种各样的问题，老师带着我们一一去解决。

最后老师提了一个问题：“国文老师为什么说记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

”老师叫我回答：我高兴地说；“我是这样理解的，人不吃饭会饿死，人不读书会没有知识；所以国文老师把吃饭和读书相提并论。

”老师听了我的回答，表扬了我，我心里美滋滋的。

一堂语文课就这样不知觉地过去了。

这就是我们新来的语文老师—谢老师。

我的新语文老师作文篇2我有一位新老师，她个子不高，瘦瘦的，眼睛总是炯炯有神，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。

她就是我的语文老师——饶老师。

饶老师的声音有点沙哑，我想是老师日夜操劳的缘故吧。

我们班同学多，偶尔都会说几句闲话，为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解，饶老师自己花钱买了扩音器，这样的老师多好啊！记得有一次上课时，同学们都有聚精会神地听讲，只有我和我的同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话，我突然感觉有人在盯着我们，当抬头时，饶老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们，像在说：“上课不能说话，要专心听讲！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。

我们的新老师作文我们的新老师作文7篇我们的新老师作文1我们新来的英语老师姓王，同学们都叫王老师。

我是开学的第一天认识她的。

王老师一头乌黑发亮的头发，眼睛闪闪发亮，像镶着的两颗黑宝石，还有一张能说会道的嘴。

王老师能说一口标准的英语。

第一次见面，王老师一走上讲台，就说了一段非赏流利悦耳的英语。

同学们都惊讶极了，可又感到莫明其妙。

因为她说的英语太流利了，可是又听不懂什么意思。

王老师好像看出了我们的心思，一句一句地解释给我们听。

最后，她还一再问：“同学们，听懂了吗？”我多么希望将来也像王老师一样能说一口标准流利的英语。

王老师还很温和。

她对待我们，就像对待自己的小弟弟小妹妹一样。

第一堂课上，王老师让我们用英语做自我介绍。

我本来就害怕发言，还要当着这么多同学的面，就更胆小了。

王老师缓缓地走到我的身旁，温和地说：“加油，你是最棒的。

我们都看好你！”听了王老师鼓励的话，我一下子来勇气，马上自信地站起来，用一段流利的英语进行了自我介绍。

同学们连连拍手称好。

我也不知道当时哪来的那股劲儿。

这就是我们的新英语老师，能说一口标准的英语，而且对人又是这么温和。

我们的新老师作文2今天是我们开学第一天。

冯老师说数学老师要换。

所以心里面很好奇：这是个什么样的老师呢？严厉吗？我相信这一切答案马上就要揭晓了。

老师刚进教室，我一看见他，我仔细打量着他：是位男老师，很高大，穿着一件白衬衫。

我对这位老师的第一印象就是觉着他应该不是很严厉。

我首先作了自我介绍。

老师姓王，我们可以叫他王老师。

开始上课了，我越来越喜欢听王老师的课了。

果然，王老师很和蔼。

老师喜欢叫我们“宝贝”。

我们从来没见过老师这样叫同学的。

王老师跟冯老师一样有幽默感。

我们在练习分数乘法的时候，老师让我们用一种更简单的方法来计算。

可是当老师提问道李申浩的时候，他还是在用第一种方法。

王老师说：“你现在还是原始人，我们都进化成了现代人了。

”我们听了以后，哄堂大笑。

这个老师真有趣。

老师还总用一种特别的方式来叫我们，使我们记得很深刻。

初一作文我的新老师6篇篇一：我的新老师我的新老师转眼间，时光飞逝，当我还沉浸在我初中生活的好奇之中;当我还在熟悉新学校是前一天；当我不但坏在和老师打好关系时；我已步入初一下学期阶段了，这段时光是快乐的、新奇的、崭新的。

有人说：“快乐的时光是短暂的是飞逝的。

”现在也是验证了这句话吧。

在这段时间里同学陪伴是必不可少的，但初中“入门”阶段还是老师的指引最重要。

迈进初中校园的大门，我认识了很多新数学老师，他们善解人意待我们甚好，我和老师的关系也很父子关系是融洽。

但我的数学老师绝对让我印象最深的！她是孙老师，看到她的第一感觉便是一种说不出的亲切感。

她的个头虽然不高，但是上课的气场语音决不语调绝不含糊，铿锵有力，后劲十足。

她的声音具有穿透性，以至于总是能传到隔壁班，所以在她的课堂上犯困是绝对不绝对普遍存在的！她十分幽默，时常和我们开玩笑，大家常常大家被她逗的合不拢嘴，课堂气氛显得格外活跃。

她开的玩笑当然是关于数学，能把调节枯燥乏味的数学课堂控制成这样，好生佩服！除了这些，我们还累积了很多她的课堂关键字经典语句。

比如，谁讲题讲的好了，她就会说：“呱唧呱唧吧”通俗易懂，这是让我们鼓掌。

再比如哪位同学上课走神了，她会说：“凡是成绩不好的，上课一定没有打破砂锅问到底，这样的人一定会受到上帝的惩罚的！”诸如此类。

毕竟当然孙老师也是六位非常负责任的老师。

她能够准确得评出我们每个人或整个班的缺点，并且能教会我们正确的处理方法。

我们犯错也不要紧，她总是能给我们很多机会，这也是她最大的其优点——“不记仇”。

在教育工作我们是从来不“翻案”。

她是我心中当之无愧的好班主任！跨入这个校园的大门，认识到的新同学新老师以及接触到的新鲜事物，都在不断地充实我的学习生活。

每天有细心的老师和互帮互助的班主任，我每天过的很开心，我认为这便是集体学习的意义所在！篇二：初中优秀作文《我的新同学》我的新同学随着时间的流逝，转眼间我以迈入初中。

在那里有天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师。

新来的语文老师作文24篇新来的语文老师作文篇1我们班新来了一位语文老师。

她有着一头短短的卷发，一双美丽的眼睛，一张不大不小的嘴巴，一副清脆的嗓音。

她平时做事认真负责，一丝不苟。

她，就是我们的周老师。

周老师对我们很严格。

如果有同学晚上回去没做家庭作业，第二天就会要求做十遍，这还不算，连整个小组的人都要受罚……周老师讲课讲得很好，字字发音标准，句句细节清楚。

她的脑海里灌满了知识，不管是课內的还是课外的，都讲得娓娓动听，让人百听不厌。

周老师还教我们玩智力游戏——捉小鸟。

游戏规则很简单：一只手做“一”字型，一只手做“五”字型。

老师念一段话，其中有“小鸟”的时候自身“五”字型的手去抓别人“一”字型的手，自身“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦乐乎，老师说，这是训练我们的听力和反应力，也是让我们把注意力集中到一个点上的办法。

这就是我们的语文老师——一个知识渊博，认真负责的好老师。

新来的语文老师作文篇2这个学期，我们班新来了一位语文老师，是一位男老师，他姓杨。

杨老师身材高大，估计有一米八，他带着一副眼镜，但他的眼睛十分厉害，低得上我们两个人的眼睛，虽然人走到后面去了，但前面同学的所做所为却是一清二楚。

杨老师是一个十分严厉的老师，记得前天，我们班同学来到教室却不早读而是聚集到教室门口玩游戏，简直大闹天宫。

突然，杨老师不知从哪走了过来，看到同学们不早读，简直”气急败坏“，命令道：”你们都给我拿出语文书站到这里来，让其他老师和同学来看一下你们的样子，看一下有多光荣。

“是我们班几个女同学的眼泪便不由自主的流了下来，可是杨老师仍然不心软，还叫她们当着其他同学做个自我介绍和自身所做错的事。

从此，我们班的同学都不敢再在早读时间出去玩了。

新来的语文老师作文篇3上语文课时，从门口进来一位不曾相识的女老师。

虽然她不曾见过，但同学们都有准备，因为大家知道她就是我们的新来的语文老师，周老师——周冰洁。

我们用热烈的掌声欢迎她。

周老师上身穿着黑色的羽绒服，下身穿着一条黑色的牛仔裤，脚上穿着一双黑色的马靴，看起来很靓。

我的新老师作文10篇我的新老师作文10篇在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我的新老师作文，希望能够帮助到大家。

我的新老师作文1四年级的时候，我们班换了一个新的数学老师。

新老师会是一个怎样的人呢？“叮铃铃铃……”上课铃声响了。

全班五十四双眼睛盯着教室门，怀着好奇、激动的心情等待着老师的到来。

“哒哒哒……”这时，门外传来一阵脚步声，沉重而矫健。

有的同学已经急不可待了，把头伸出窗外张望。

这时，一个人大脸、高大结实、满面微笑的中年人夹着一本教科书，手拿一个大水瓶，从门外走到讲台前，放下书本和水瓶，趁同学们还在惊讶的时候，拿起粉笔在黑板上迅速地写下三个字——汤文敬。

老师用手拍了拍讲台，那声音把还在梦里的同学都拉了回来。

“各位同学，大家好，我是你们的新数学老师，我姓汤，叫汤文敬，你们就叫我汤老师吧。

”汤老师的话刚一说完，全班就响起了热烈的掌声，表达对新老师满心的欢迎。

接下来开始上课了。

汤老师在黑板上出了十几道算数题，让我们写在本子上。

大部分同学写完后，老师叫了十几个同学上台做在黑板上，然后再判断对错。

“这十几道题全对的举手！”咦？汤老师要耍什么花样呢？我和其他全对的同学默默地举起手，看看老师到底要干什么。

“你们都是数学小尖尖！”汤老师的话引来了我们全班的哄堂大笑。

笑声过后，汤老师又说：“那些没有全对的同学不要灰心，下次也争取作小尖尖。

”汤老师的话又招来了一阵欢笑。

第一堂课就在这欢乐的气氛中结束了。

汤老师下课之前对我们说的话我印象极深：“今天那些做得全对的同学非常好，没有全对的同学下次要细心一点。

在考试中，粗心而失分是很亏的，所以大家一定要用一百零一分的细心来做题……”汤老师说得时候表情非常严肃，没有一丝笑容。

这就是我们班的汤老师，一个幽默、严肃并存的好老师。

我的新老师作文2上中学后，我周围的一切都发生了新的变化。