我们的人身权利测试题

初二政治咱们的人身权利的练习题一、选择题1.人身权利是指（）– A. 个人的财产权利– B. 个人的自由和尊严权利– C. 个人的选举权利– D. 个人的言论权利2.以下属于人身权利的是（）– A. 宗教信仰自由– B. 参加结社团体自由– C. 受教育权利– D. 全部都对3.政府保护人身权利的法律是（）– A. 宪法– B. 法律– C. 行政法规– D. 全部都对4.以下是违反人身权利的是（）– A. 非法拘禁– B. 歧视行为– C. 虐待他人– D. 全部都对5.人身权利的侵犯可以（）– A. 通过法律途径维护自己的权利– B. 自己采取非法手段报复– C. 忍气吞声，不做任何反抗– D. 随便找个机会报复对方二、简答题1.请解释什么是人身权利？人身权利是指每个人天生具有的自由和尊严权利，包括但不限于言论自由、信仰自由、参加社团自由、受教育权利等。

人身权利是每个人都应该享有的，政府有责任保护人身权利的实现，并通过法律手段来保障。

2.举例说明一种违反人身权利的行为。

例如，非法拘禁是一种严重违反人身权利的行为。

当某个人被非法拘禁，他的自由被剥夺，无法自由行动和选择。

这种行为侵犯了被拘禁者的人身权利，是不合法的，也应该受到法律的制裁。

3.你认为政府如何保护人身权利？政府可以通过制定和实施法律来保护人身权利。

宪法是保障人身权利的基本法律，其他法律、行政法规等也可以用来确保人身权利的实现。

政府还可以建立相关机构和部门，监督和维护人身权利的执行情况。

此外，政府还可以加强对教育、宣传等方面的投入，提高公众对人身权利的认识和保护意识。

三、应用题请思考并回答以下问题：1.你身边是否存在违反人身权利的行为？如果有，请举例说明，并谈谈你的看法。

2.如果你的人身权利被侵犯，你会采取什么样的方式来维护自己的权益？3.你认为政府在保护人身权利方面还可以做些什么？四、总结通过本次练习题，我们进一步了解了人身权利的概念、保护以及违反人身权利的行为。

第二单元我们的人身权利（时间：45分钟满分：100分）一、单项选择题（每小题3分，共45分）2016年暑假期间，江苏省滨海县审计局对2016年投入资金进行的维修B级校舍和C级危房项目实施情况开展审计调查。

严把工程的设计关、招投标关、材料关、质量关、验收关，确保将学校建成最安全的地方，让校舍在暑期“安全度假"。

“将学校建成最安全、家长最放心的地方。

”据此回答1～2题。

1。

滨海县让校舍在暑期“安全度假"的做法（ )A。

体现了义务教育的统一性B.能彻底解决校园安全问题C。

表明受教育是公民的一项基本权利D。

有利于保障中小学生的生命健康权2。

建设平安校园，对中小学生进行安全教育至关重要。

下列属于对学生进行安全教育内容的是（ )①遵守交通规则②受到不法分子侵害时要奋不顾身③尊重、珍惜生命④遭遇突发事件时自护自救的方法A.①③B.②④C.①③④D.②③④3。

八年级学生汤某,深夜在网吧玩暴力游戏后，因在商店购买香烟与店主发生争吵，将店主打伤。

经过老师和家长的教育，汤某刺伤右手，以示悔改。

汤某的行为使我们认识到（）①他既侵犯了店主的生命健康权，又漠视自己的生命健康②他深夜在网吧玩暴力游戏是不良行为③暴力游戏容易诱导青少年以暴力解决问题④生命健康权是公民最根本的人身权利，公民可以自己抛弃A。

①②③④ B。

③④ C。

②③ D。

①②③4。

下列属于侵犯公民姓名权的是( )A.小超给同学取侮辱性的绰号B.小杰将同学小吉的照片作为投飞镖的靶子C。

小虎上学迟到,在门卫登记册上签了同班另一个同学的名字D。

小涛在自家阳台上玩玩具，玩具不慎坠落，砸伤了过路的行人张某5.下列属于侵犯公民肖像权的行为是( ）①擅自将他人的肖像用作广告②丑化公民肖像③未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像④以肖像进行人身攻击A.①②B.①②③④C.①②③D.①②④6。

牛某因无法忍受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信，将李某告上法庭。

第二单元我们的人身权利检测题姓名：【】1．“姓名电话均可查，住址车牌都不假；个人信息随意卖，真实具体能批发；短信骚扰寻常事，不胜其烦不堪扰！”导致这些烦恼是因为公民的被侵犯了。

A．肖像权 B．荣誉权 C．名誉权 D．隐私权【】2．2012年”全国交通安全日”的主题是“摒弃交通陋习，安全文明出行”。

设立“全国交通安全日“说明了国家重视保护公民的这一措施①有利于增强公民的法律意识和文明出行意识②能够有效地提升公民生命价值③有利于维护良好的交通秩序④有利于更好地保障公民的生命健康权A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④【】3．鄂尔多斯市教育局《关于义务教育学校进一步落实课程计划规范办学行为的通知》中规定：学校应控制学生在校时间、作业量，保障学生在校期间每天至少参加1小时的体育活动。

此规定有利于保障学生的A.公平正义权B.生命健康权C.人身自由权 D 人格尊严权【】4.现实生活中，有些家长喜欢私自查阅子女的手机短信。

下列对这些家长做法的认识，正确的是A.关心子女生活和学习的行为B.缺乏隐私意识和不尊重子女个人隐私的行为C.履行对子女监督义务的行为D.履行对子女教育和保护职责的行为【】5．下列属于侵犯公民姓名权的是A．小超给同学取侮辱性的绰号 B．小杰将同学小吉的照片作为投飞镖的靶子C．小虎上学迟到，在门卫登记册上签了同班另一个同学的名字D．小游在自家阳台上玩玩具．玩具不慎坠落，硬伤了过路的行人张某2014年2月11日，教育部基础教育司发出通知，要求中小学、幼儿园做好学生安全工作，并强调要开设生命安全教育课程。

据此回答6～7题。

【】6．湖北省教育厅要求从2014年春季开始，全省中小学统一开设生命安全教育课程，中小学校还须组织学生逃生演练。

这些举措能够A．提高未成年人的自我保护意识和能力 B. 体现对未成年人的司法保护C．从根本上保障未成年人的生命健康权 D. 体现对未成年人的学校保护【】7．入夏以来，全国发生多起农村留守儿童溺水事件，造成多名中小学生溺亡。

第二单元《我们的人身权利》测试题（人教版八年纪下）一、单项选择题(共40分,每题2分)1、以下不属于正确行使生命健康权的是 ( )A、积极参加体育锤炼，每天坚持跑步B、有病及时就医C、面对歹徒的持刀行凶，张某用木棍将其打倒 D小明因可怕迟到而骑车闯红灯2、小敏怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎，这种行为 ( )A、能够磨炼意志，值得提倡B、与德相悖，与法不合C、侵犯了他人的生命健康权D、自由行使生命健康权，无可厚非3、古人云，棍棒底下出孝子。

现在有人将其改为〝棍棒底下出状元〞，这种教育方式( )A、是培养人才的正确途径和方法B、是有高度社会责任感的表现C、侵犯了学生的生命健康权D、有利于学生的成长成才4、小学生小伟在上学通过一幢居民楼时，被5楼刘某家阳台上掉下来的玻璃划破了耳朵。

对此 ( )A、刘某应赔偿小伟的医疗费用B、纯属意外，小伟应自认倒霉C、由小伟不小心引起，后果自负D、小伟的学校应负责医疗费5、我国法律规定，禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止使用童工的做法( )A、有利于未成年人的健康成长B、爱护了未成年人的生命健康权和受教育权C、限制了用工单位的招工自由D、剥夺了未成年人的劳动权6、漠视生命，暴力昭彰，是一个全球性咨询题。

其中缘故专门复杂，其重要因素有 ( )A、人文教化的缺失和暴力文化的泛滥B、道德教育的淡化和社会的倒退C、法制不够健全D、没有社会关爱和爱护7、人格威严的明白得不正确是( )A、表现为自尊和他尊两个方面B、是人格权中的首要权益C、集中表达为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权D、是享受人最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权益8、某校为了〝便于治理，〞规定交费高的学生与交费低的学生穿不同颜色的校服。

此行为( )A、爱护了学生的受教育权B、表达了因材施教的教育原那么C、属于学校的正当治理D、侵犯了学生的人格威严9、某网站曾进行过〝丑星〞评比，将一些明星列为候选人，并配发照片及其文字讲明。

第二单元我们人身权利检测题(时间：90分钟总分值：100分)一、单项选择题(每题3分，共45分)1．以下属于公民所享有最根本人身权是( D )A．肖像权B．名誉权C．隐私权D．生命安康权2．(2021，山西模拟)辨析以下选项，其中正确是( A )A．未成年人生命安康易受到侵害，我国未成年人保护法等法律对未成年人生命安康权给予特殊保护B．我们有权珍爱生命，维护安康，积极锻炼身体是维护生命安康权最正确途径C．我们要关爱他人生命与安康，任何时候都不能伤害他人生命与安康D．中国首部?反家庭暴力法?进入立法程序，我国制定反家庭暴力法，表达了对未成年人生命安康权家庭保护3．2021 年春季开学后，随州市某中学与在职教师陆续签订了“师德承诺书〞。

其中承诺“不挖苦歧视学生〞“不体罚或变相体罚学生〞等，获得学生家长点赞。

履行这些承诺有利于维护学生( C )①个人隐私权②人身自由权③生命安康权④人格尊严权A．①②B．②③C．③④D．①④4．教育部发布?国家学生体质安康标准(2021年修订)?设定了更为严格身体指标：引体向上成为初中以上年级男生必测工程，男生1000米、女生800米是初中年级学生必测工程。

新标准施行有利于更好地保护学生( B )A．人身自由权B．生命安康权C．人格尊严权D．受教育权5．面对所谓“问题学生〞，湖南邵阳市一所中学开出了“犯错押金〞，要求犯错学生交1000元押金。

针对“问题学生〞征收“犯错押金〞，该校这种做法( C )①会伤害学生自尊心，违反了学校保护有关规定②是侵犯学生合法权益行为③有助于鼓励学生发奋进取④是不尊重学生人格尊严具体表达A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6．曲某在某超市内偷窃猪肉时被店员发现，随后超市保安为了起到震慑作用，竟在其脖子上挂出一块写有“我是××，因偷猪肉……〞等字样牌子示众。

此举招来附近居民斥责：“偷了一斤猪肉，竟然被挂着牌子站在超市门口示众，实在有辱他人人格。

初二政治我们的人身权利试题1.法律保障公民享有人格尊严权。

下列属于侵犯公民人格尊严权的行为有（）①给朋友起侮辱性绰号②用漫画丑化老师形象③烧毁他人的日记本④辱骂及变相体罚学生A．①②B．①②④C．②③④D．①②③④【答案】B【解析】略2.下列说法与某校宣传栏的温馨提示相符的是（）①人人要享有人格尊严权②要自觉尊重他人的权利和尊严③要学会依法维护自己的人格尊严④尊重可以从根本上杜绝侵权现象的发生A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】A【解析】本题主要考查尊重他人的知识。

回答本题时需要仔细阅读宣传栏内的这几句话，关键阅读“崇尚尊重、崇尚平等、崇尚理解”这几句，就告诉我们在与人相处时，要尊重别人，尊重别人就是尊重别人的人格尊严，所以前三项都是正确的，④项说法太绝对，故排除。

3. 2010年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议的政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。

”庄严的承诺立即引来了网民间的互动：逸风：人人生而平等，一个人可以暂时没有钱，但有做人的尊严，奋斗的尊严。

一个人可以没有地位，但他享有法律赋予的一切公民权利。

幽兰：让社会更加公正、和谐关键在做好“蛋糕”的同时，切好“蛋糕”，将效率与公平有机结合。

(1)你是否赞同网友逸风的观点?现实生活中你会怎样维护自己的人格尊严?(2)你认为切好“蛋糕”的制度依据是什么?为什么?(3)请从人生追求角度谈谈你对人生幸福与尊严的理解。

【答案】(1)赞同。

学法、知法，自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严；提高维权意识，依法维护自己的权利，找回失去的尊严；在尊重自己人格尊严的同时，爱护、尊重他人人格尊严。

(2)按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，有利于发挥收入分配的激励作用，极大调动劳动者的积极性和创造性：有利于吸收人才、留住人才，充分发挥人才作用，促进国家和社会的发展；有利于缩小收入差距，实现共同富裕的奋斗目标。

第二单元《我们的人身权利》测试卷（人教版八年纪下）一、单项选择〔请将以下各题中符合题意的一个选项的字母填在括号里〕题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10选项1、以下关于人格权的讲法，正确的选项是①人格权是把自己与社会联结在一起，并与他人发生各种联系与交往的前提②人格权确实是人权③人格权确实是做人的权益④人格权是公民的差不多权益⑤人格权中的核心权益是人格威严权A、①B、①②C、②③④⑤D、①②③④⑤2、以下表达我国法律对未成年人的生命健康给予专门爱护的规定是①禁止虐待、抛弃未成年人②禁止溺婴、弃婴③禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人④任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私⑤禁止安排未成年工〔已满16 周岁未满18 周岁的劳动者〕从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动A、①②③B、③⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤3、有意或者过失造成他人受伤、生病的行为是A、爱护生命健康权的行为B、侵害健康权的行为C、侵害生命权的行为D、侵害人格威严权的行为4、关于〝指桑骂槐〞的讲法，以下观点错误的选项是A、有时会侵害实际被骂者的姓名权B、不可能侵害实际被骂者的名誉权C、有时会侵害实际被骂者的名誉权D、一样可不能侵害实际被骂者的姓名权5、以下选项中，正确的认识是A、自由人享有人格威严权，而在押犯是不能享有人格威严权的B、人们有权随意变更自己的姓名C、人们无权使用自己的肖像猎取酬劳D、人们有权在自己的名誉受到侵害时，依法追究侵权人的法律责任6、公然辱骂他人，无中生有，捏造事实中伤他人等行为，侵犯了公民的A、名誉权B、姓名权C、荣誉权D、隐私权7、以下属于侵害公民肖像权的行为是A、某校八年级〔7〕班同学李某在本班同学参加校运会获奖合影的照片上为两名女同学画了胡子之后，又为一名男同学画了尾巴，贴在教室的墙壁上供大伙儿取笑。

B、某人将照片借给他人，供其招揽顾客C、某报社在新闻图片中私自使用某人肖像D、某电视台未经杨某同意，在新闻联播中播放了他违反规定横穿公路的那一幕8、父母为了了解子女的思想状况，私自偷看子女的日记和信件，这种做法从法律上讲，是A、侵犯了子女的名誉权B、侵犯了子女的人身自由权C、侵犯了女子的隐私权D、侵犯了子女的荣誉权9、在公民的人格权中，属于首要地位的权益是A、人身自由权B、稳私权C、名誉权D、生命健康权10、以下行为属于侵犯姓名权的是A、小刘常给同学起外号，以此取乐B、小宋偷看不人的日记，将笔记中的内容向班上同学传播C、小王的继父任某强迫他改姓任D、刘田私拆同学的信件，并将邮票占为已有二、是非判定题〔以下各题，正确的在括号内画〝√〞，错误的画〝×〞〕。

初二政治我们的人身权利试题1.《未成年人保护法》规定“发生重大突发事件时，优先救护未成年人”。

这表明在我国未成年人的受到法律的特殊保护。

（）A．参与权B．发展权C．人格尊严权D．生命健康权【答案】D【解析】此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析运用。

材料中优先救护未成年人的做法，体现了对未成年人的生命健康权的保护，其中ABC不符合题意，正确答案选D。

2.观察漫画，回答问题。

(1)分别指出两幅漫画中公民的哪项人格尊严权被侵犯?(4分)(2)观察漫画一，举例说明如何尊重他人此项权利?(3)针对漫画二，侵犯公民此项权利的具体表现有哪些?【答案】(1)隐私权姓名权(2)尊重他人隐私，就要树立隐私意识：尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。

(3)盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。

【解析】（1）此题旨在考查学生对人格尊严权的认识，主要考查学生的分析能力。

漫画一中摄像头偷窥他人私生活，是侵犯他人隐私权的表现；漫画二冒用他人姓名，是侵犯他人姓名权的表现。

（2）此题旨在考查学生对怎样尊重他人隐私权的你惹事，主要考查学生的分析运用，根据所学，从树立隐私意识，强化责任与信誉意识等方面回答，言之有理即可得分。

（3）此题旨在考查学生对侵犯公民姓名权的表现的认识，主要考查学生识记运用，根据所学，从盗用他人姓名和冒用他人姓名回答即可。

3.材料：2016年7月24日，北京八达岭野生动物园老虎伤人事件发生后，网民人肉出受害者一家的情况，并发出“母老虎遭遇真老虎，最后自己是纸老虎”等言论。

人肉搜索实质是网民利用网络这一平台，通过其他公民的参与，将某一特定对象的个人信息数据搜索出来的一种想象。

最近几年，人肉搜索在互联网频频出现，一系列事件的当事人被网友纷纷揪出来“亮相”。

关于人肉搜索，人们有自己的看法，你怎么看？【答案】（1）关于人肉搜索我们应该辩证地看待。

搜索行为如果符合法律和道德要求，为了维护公共利益、社会利益和他人的正当权益，则是公民积极行使权利的表现；反之，搜索行为如果不符合法律和道德要求，对公共利益，社会利益和他人权益造成损害，则不可取。

第二单元《我们的人身权利》自测题（人教版八年纪下）一、单项选择题1．中学生小刘有写日记的适应，同学小王偷看了小刘的日记，并将日记的内容在班内传播。

小王的行为侵犯了小刘的 ( )A．必定权 D．隐私权 C．著作权 n通信隐秘2．我国公民最差不多的权益是 ( )A．选举权和被选举权 B．人身自由权益C．合法财产权益D．劳动休息权益3．依照法律的程序，能够检查你的通信的有 ( )①你的监护人及老师②人民法院③公安机关④检察机关A．①② B．②③ C．②④ D．③④4．某校一高中学生假日外出，遭到歹徒持刀抢劫。

在搏斗中，他夺过歹徒的刀并将歹徒砍伤，从而禁止了歹徒的不法侵害行为，该学生的行为 ( )A．应负刑事责任 B．是违法犯罪行为C．属于正当防卫 D．不受法律爱护5．2004年以来，国内煤矿事故频发，其中辽宁阜新孙家湾等三起矿难就有528名矿工遇难。

在矿难中，矿工的受到侵犯 ( )A．生命健康权B．隐私权 C．名誉权D．姓名权6．公民享有其他一切权益的先决条件是 ( )A．选举权和被选举权 B．受教育权C．人身自由权D．劳动权7．公民依法享有社会声誉的权益，指的是 ( )A．名誉权 B．姓名权 C．荣誉权 D．肖像权二、多项选择题1．偷看他人信件，又把信中内容加以传播、添油加醋，给他人的人格威严造成了损害，属于侵犯了 ( )A．公民的通信自由和通信隐秘 B．公民的名誉权C．公民的隐私权D．公民的荣誉权2．公民的生命健康权受到非法侵害时，受害入有权依法做出的行为包括 ( )A．对正在实施侵害的人自卫、禁止B．要求侵害人赔偿医疗费C．受害人直截了当向人民法院提起诉讼D．受害人能够托付监护人等向法院提起诉讼3．以下行为，属于侵犯公民肖像权的做法是 ( )A．宁某的一张名星照，被照相馆为了招徕顾客，放在门外的橱窗里，宁某得知后没表态B．小歌星杨某的艺术照片，被某胶印厂印在广告上宣传，小歌星坚决反对并禁止C．公安机关为追捕刑事在逃犯，将逃犯的照片用电视公告D．某报记者，去一高中学校采访，将学生学习、锤炼、业余生活的照片登在了报刊上，进行宣传4．在网络调整进展的今天，少数人为达到个人妄图，经常在网上窃取他人的电子邮件。

我们的人身权利测试题一．选择题1．2011年10月5日苏州大学两名男女同学因为感情纠纷，同时跳楼自杀。

对此下列说法不正确的是（）A．他们做法是对自己、家庭和社会不负责任的表现B．会给他们的亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失C．公民享有生命健康权，完全能够自主决定自己的生死D．他们的做法与社会道义相悖，与法不合2．生命健康权是公民的一项重要权利，下列做法属于维护生命健康权的是（）A．小伟每天按时作息，并在每天早上跑步锻炼身体B．小芳尽管胃不好，但因嫌妈妈给她买的药苦，老是不按时吃或者干脆扔掉C．小刚因为同学碰掉他的文具盒，就对同学大打出手D．小梅因考试成绩极差被老师批评，感到活的真没意思，甚至想去自杀3．张某通过中介招聘刘某、杨某、李某、蒋某等4人，到其家中制做箱包。

招聘以后，张某只让刘某等打工妹在其家中打工，不允许她们出张家箱包厂的院子，有时刘某等4人出去购物被发现还遭到殴打。

刘某等4人被侵犯的权利是（）①人身自由权②生命健康权③名誉权④隐私权A.①②B.②③C.①④D.②④材料：一群女工去逛街，竟被错当成小偷殴打捆绑后游街示众!在番禺打工的小红(化名)向新快报反映，8月28日，她们一行8人去位于先烈东路的万佳服装批发广场买衣服，在出来时被保安当成小偷捆绑殴打，之后更被绑住双手在市场内游街示众。

（据此回答4——5题）4．小红等人被保安当成小偷捆绑殴打，之后更被绑住双手在市场内游街示众，超市的这些做法侵犯了小红她们的（）①人身自由权②生命健康权③名誉权④隐私权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5．为了维护自身的权利，小红她们应该（）A．纠集更多的人，去超市以牙还牙B．忍气吞声，怨自己太弱小C．拿起法律的武器，勇敢的维护自己的权利D．以后再不去该超市购物，并积极鼓动周围的人也不去材料：据《北京晨报》报道，为推广网络产品，未经许可便擅自在“天涯社区”发布带有赵本山卡通肖像的flash广告，海南天涯在线网络科技有限公司、谷歌信息技术（中国）有限公司被赵本山以侵犯肖像权为由诉至法院。

第二单元《我们的人身权利》检测题（人教版八年纪下）班级姓名记分一．单项选择题〔从以下各题的四个选项中，选出一个最符合题意的，将其答案填入题后的表格中。

本大题14小题，每题3分，共42分。

〕题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案1．我国宪法庄重地向世人宣布〝国家尊重和保证人权。

〞人权第一是A．人的上学和工作的权益B．人的生存与进展的权益C．人的婚姻与生育的权益D．一个人的名誉和荣誉权2．人格权确实是做人的权益，它是公民的差不多权益。

人格权包括A．自然性人格权和社会性人格权B．先天性人格权和后天性人格权C．物质性人格权和精神性人格权D．利己性人格权和利他性人格权3．没有人身自由，其他的自由也难以享受。

人身自由权①是我们参加各种活动的差不多保证②是我们充分享受其他各种权益的差不多保证③包括公民的人格权和人格威严权④完全使人在隶属于他人的社会关系中生存A．①②B．③④C．①③D．②④4．我国法律对未成年人的生命和健康实施专门爱护，表现在法律①禁止虐待、抛弃未成年人，禁止溺婴、弃婴②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人③禁止安排未成年工〔16—18周岁〕从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动④禁止中小学生参加各种义务劳动Ａ．①②③Ｂ．①③④Ｃ．①②④Ｄ．②③④5．在我国，即使大义灭亲也是不承诺的。

这是因为A．大义灭亲也是侵害健康权的行为B．大义灭亲也是侵害生命权的行为C．淡漠生命也是一个全球性的咨询题D．生命一旦产生就会具有社会责任6．我国未成年人爱护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职职员不得对未成年人实施体罚、变相体罚。

老师对未成年学生实施体罚或变相体罚A．只是学生家长的要求B．是恨铁不成钢的专门行为C．有损学生的虚荣心D．侵犯学生人格威严中华民族是一个十分看重名誉的民族。

回答7—8题7．我国法律明确规定公民享有名誉权。

我国法律爱护公民的名誉权不受侵害。

单元测试-《我们的人身权利》一、单项选择题1．“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”。

康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。

学校的做法（）A．占用了学生的休息时间 B．影响了学生的学习成绩C．有利于学生的身体健康 D．忽视了学生的在校安全2．村民雷某由于一件债务官司被当地人民法院连续三次非法拘留共计45天，同时还遭遇了执法人员简单粗暴的执法行为。

后来，他向人民法院提出了国家赔偿的要求，并最终获胜。

当地人民法院非法拘留雷某，侵犯了雷某的（）A．名誉权 B．隐私权 C．姓名权 D．人身自由3．村民雷某由于一件债务官司被当地人民法院连续三次非法拘留共计45天，同时还遭遇了执法人员简单粗暴的执法行为。

后来，他向人民法院提出了国家赔偿的要求，并最终获胜。

普通公民告赢人民法院的事实告诉我们（）A．只要合法权益受到侵害，就一定要告上法庭B．人民法院没有任何职权C．当自己的合法权益受到非法侵害时，应学会运用法律武器保护自己D．人民法院在任何情况下都不能拘留公民4．下面是小明生活中的几个镜头，其中正确行使生命健康权的是（）①骑自行车抄近道逆行②和同学们列队做广播体操③参加学校组织的安全疏散演练④和同学们一起在操场慢跑A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．在我们身边有许多尊重他人生命健康权的行为,例如（）①护送老人过马路②路遇患疾病的人，伸出援手③对他人打架漠然视之④为伤员献血A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④6．“路怒”是近期媒体的热词，路怒易引发不理智行为。

2015年5月，成都一男司机将女司机打成轻伤。

男司机的打人行为（）①是不尊重他人生命健康权的表现②是珍爱自己生命的表现③既不道德，也违反法律④提升了自己生命的价值A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．某市教师要求班级里的差生去做“智商测试”，家长们反映多是由于孩子成绩差拖了班级的后腿，影响了班级的成绩。

而如果孩子智商低，那么即使成绩差也不会影响到老师的业绩。

八年级下册思想品德第二单元《我们的人身权利》(本卷为开卷考试题目,满分100分，时间60分钟)班级：姓名：学号：成绩一、单项选择题（每小题3分，共48分）1．属于我国公民享有的最根本的，也是公民享有其他一切权利的基础的公民权利是 ( )A．人身自由权 B．生命健康权 C．受教育权 D．政治权利2．在杭州“5 • 7”交通肇事飙车案中导致浙江大学学生谭某死亡的被告人胡斌，被以交通肇事罪一审判决有期徒刑三年。

这件案例说明( )①法律捍卫我们的生命健康权②公民要积极行使生命健康权，当受到侵害时，要依法维权③尊重他人的生命健康权是我们的道德义务和法定义务④法律保护公民的人身自由A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④3．公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权依法做出的行为不包括( )A．对正在实施侵害的人自卫、制止 B．要求侵害人赔偿医疗费C．向人民法院提起诉讼 D．忍气吞声，和为贵4．公民享有人身自由( ) ①不受非法搜身②是我们充分享受其他各种权利的基本保障③不受非法禁闭、非法拘禁④公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何约束A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④5．作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到（）①在学习生活中注意劳逸结合②严厉打击侵犯未成年人的生命健康的行为③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑④多学一些卫生保健方面的知识A. ①②③B. ②③④C. ①②④ D. ①③④6．为有效减少校园安全事故的发生，请你设计两条校园安全的警示语（）①“高高兴兴上学，平平安安回家”②“遵守交通规则，珍爱生命健康”③“关爱生灵，远离暴力”④“让人就是让己，害人就是害己”A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①④7．近日，阿美辞掉了在某保险公司的保险业务员工作。

她说，离开这家公司的原因只有一个──自己的名字连续几个月上了公司的“猪头榜”。

对此，下列说法正确的是（）A．阿美工作表现差，承受能力差，应该辞职B．张贴“猪头榜”可以激励员工努力工作C．该公司的做法侵犯了员工的人格尊严D．辞职是员工维护自己尊严的唯一手段8．我国法律明确规定公民享有名誉权。

第二单元《我们的人身权利》试卷(人教版八年纪下)一、单项选择题〔以下题目中只有一个答案最符合题意，请将它选出来。

共计20分〕 我国公民人身权益中最重要的权益是 A 、生命健康权 B 、名誉权 以下关于人格权的表述，错误的选项是 人格权是生命健康权的重要组成部分 人格权是与生俱来的 假如不享有人格权，人的威严和价值也就不复存在 人格权确实是做人的权益，是公民的差不多权益 1分。

1、2、 A 、B 、 C、 D 、 3、 4、5、 8、 C 、荣誉权 〔 肖像权 李明参加绘画竞赛获奖，并获市”十佳青年〃称号。

讲明李明享有 A 、名誉权 B 、荣誉权 C 、姓名权 D 某校初一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情形下，让同学们投票 "选小偷"。

这种做法 〔 〕 A 、能够迅速有效地解决咨询题 C 、侵犯了学生的人格威严权某中学，在一次接种乙肝疫苗后，有 量咨询题。

疫苗生产厂家侵犯了消费者的 ( 、隐私权 〔 B 、爱护了中学生的合法财产所有权 D 、是同违法行为做斗争的有效手段 700余名学生高烧不止，经调查，发觉疫苗存在严峻的质 〔 〕 A 、经济权益 B 、生命健康权 C 、隐私权 D 、名誉权 我国公民享有的人格权中的核心权益是〔 A 、生命健康权 B 、隐私权 C 、人格威严权 D 、受教育权 给同学起带有污辱性的外号、嘲笑他人，侵犯了同学的 ()A 、姓名权B 、肖像权C 、名誉权D 、隐私权 〕 6、7、 以下不属于正确行使生命健康权的是 A 、面对持刀歹徒，张某用木棍将其打倒 C 、小明因为可怕上学迟到而骑车闯红灯 某学校高二学生林强想竞选学校学生会主席，但他的 他道听途讲，添油加醋，捏造事实背后中伤、 ()A 、政治权益和自由B 、荣誉权 10、 以下行为中，不属于侵犯公民肖像权的是 广告商未征得同意将当事人的肖像印在广告上 小华对小刚不满，当着众人面，损毁小刚照片 影楼老总私下将小花的照片贴在了门口橱窗上 公安机关将抢劫犯的照片贴在各个交通要道口9、 A 、B 、C 、D 、 11、 以下行为中属于侵犯他人隐私权的是 A 、小明将一同学考试的作弊行为告诉老师C 、玲玲在背后散布和议论同学的躯体缺陷 12、 某超市在醒目的地点贴出告示 () 、有病及时到医院就医，、积极参加体育锤炼，每天坚持跑步 '威望〃不及何辉同学，为了竞选成功， 诋毁何辉，林强的行为侵犯了何辉的 早点康复 、隐私权 D 、名誉权 〔 〔 、大刚给一同学起了不雅的外号 、张强把同学的作业本拿来抄袭 :为了爱护本超市的合法经济利益不被侵害，本店保安人员有权 对有偷窃嫌疑的顾客进行检查。

八年级下第二单元我们的人身权利检测一、单项选择1．“王某家阳台上的花盆被风刮掉下来砸伤了领导张某，王某当时不在家。

王某是否负法律责任A、不负，因为他当时不在家B、不负，因为这并非他故意所为C、要负，因这这侵犯了张某的生命健康权D、不负，因为王某没有作案动机2．公民最根本的人格权是A、生命健康权B、名誉权C、人格权D、休息权3．王某欠李某6000元钱，久拖不还。

于是，李某将王某骗到偏僻处捆绑起来，并给王某的妻子打电话，要她拿钱来领人。

直到第二天，王某的妻子拿钱以后，才将王某放走。

对此事，正确的看法是A、王某拖欠李某钱不还，李某扣人索债无可非议B、李某扣人质侵犯王某的人身权利，应承担法律责任C、李某扣人质索债是错误的，但不构成违法行为D、李某扣人质索债天经地义，是善于运用法律保护自己的行为4．禁止使用童工是A、严重摧残未成年人的安全和健康的行为B、法律严惩的行为C、殃及民族兴旺大业的违法行为D、法律保护未成年人的生命健康权的具体表现5．某学校女学生王某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散布一些诋毁性的语言。

王某侵犯了同学的①生命健康权②肖像权③隐私权④名誉权A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④6．北京一所高校的六名学生将进入宿舍行窃的小偷当场抓住后，没有送至主管部门，而是擅自将其看押一天一夜。

2005年3月20日，北京市第一中级人民法院以非法拘禁罪判处这六名学生拘役5个月。

这六名学生的行为构成非法拘禁罪，是因为他们A、侵犯了公民的人格尊严B、侵犯了公民的人身自由C、侵犯了公民的荣誉权D、侵犯了公民的肖像权7．中学生陈某在网上聊天的时候，假冒本班同学赵某姓名，捏造本班同学孙某有小偷小摸行为。

陈某的行为侵犯了他人的①荣誉权②名誉权③隐私权④姓名权A、①②B、②③C、①③D、②④2005年5月30日，杨某收到一条手机短信，内容充斥着侮辱、谩骂和恐吓，给杨某造成了极大的精神痛苦和刺激。

第二单元《我们的人身权利》测试题练习（人教版八年纪下）班级姓名得分一、单项选择(每题2分，共30分)1．某校学生王某因嫉妒同寝室的张某，用手机偷拍了她在寝室中的各种生活照片，并贴到互联网上，造成专门坏的阻碍。

王某侵犯了张某的( )①生命健康权②肖像权③隐私权④名誉权A．①②③ B．②③④ C．②③ D．③④2．孟子：〝人必自侮，而后人侮之。

〞对这句话明白得错误的选项是( )A．做人要自尊，才能获得不人的尊重B．爱护人格威严，从自身做起C．不自尊自爱的人，就舍弃了自己的人格威严D．侮辱自己确实是侮辱不人3．公民享有其他一切权益的先决条件是( )A．享有人身自由权益 B．享有人格威严C．拥护社会主义制度 D．拥护中国共产党的领导4．朱勤上学迟到，受到班长余威的批判后，对余威心存不满，有意在同学中捏造讲余威曾在新华书店盗窃书籍。

朱勤的这一行为( )A．是违法的，侵犯了余威的名誉权 B．属于正当防卫C．是违法的，侵犯了余威的荣誉权 D．情有可原，能够明白得5．记者用相机拍下有人偷售青蛙的图片，送到报社发表，呼吁公众爱护生态平稳，而该商贩却指责记者侵犯了他的肖像权。

对此评判正确的选项是( )A．该商贩法律意识强，环保意识薄弱 B．记者未侵犯商贩的肖像权C．记者多管闲事，小题大做 D．偷售青蛙和未经他人同意拍照差不多上违法行为6．2003年8月1日起，«都市流浪乞讨人员收容遣送方法»由«都市生活无着落的流浪乞讨人员救助治理方法»取代。

从〝收容遣送〞到〝救助治理〞反映了( )A．我国实行依法治国 B．政府对公民的人身权、人格威严权等差不多权益的尊重C．国家保证公民的经济权益 D．国家保证公民的政治权益7．我国公民最差不多的权益是( )A．选举权和被选举权 B．人身自由权C．合法财产所有权 D．劳动休息权8．在公民的人格权中，居于首要地位的是( )A．隐私权 B．名誉权 c．生命健康权 D．自由权9．2005年春，浙江省工商局全力追查含有〝苏丹红I号〞(一种有致癌物质的添加剂)的食品。