202X小学六一游园活动方案.doc
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小学六一游园活动方案活动目的为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节,宋家镇中心学校大队部特制定本次游园活动。
通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中体验快乐与成功。
活动时间:____年____月____日8:00----12:00游园方式低中高段分组进行,每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园活动,每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏,挑战成功获得相应的奖券,最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品.活动内容一二年级游园项目:(内操场)一、抢椅子活动过程:主持人准备好六把椅子。
椅子要围成一圈。
每次参赛的人数是七个。
参赛者围着椅子跑。
主持人以鼓声为信号。
鼓声一停,参赛者去抢椅子坐下。
一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。
每局下来,人数椅子数递减。
坚持到最后三个人为闖关成功即得奖券一张。
注意:凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规,罚当局离场.二、比比谁的运气好---掷骰子活动过程:每人掷三次骰子,把每次正面朝上的数字相加如果满九,得奖券一张.如满十二可得两张奖券,十三以上获三张奖券(此游戏可两人同时进行)。
三、贴鼻子活动过程:先在小黑板上画一张没有鼻子的脸,然后用报纸做成圆柱,套住小朋友的脑袋,小朋友在原地转三圈后,拿着鼻子往前走,走到小黑板前把鼻子贴上去,如果贴的位置在规定区域内,得奖券一张。
(可____组同时进行)四、趣味保龄球活动过程:将____个矿泉水瓶,摆成三角形,游戏者用实心球打距离____米处矿泉水瓶,击倒____个获一张奖券,击倒4---____个获两张奖券,击倒8—____个获三张奖券。
五、丢沙包活动过程:准备三个沙包,把三个垃圾筐排成品字形,参与者离垃圾筐大概两米的位置丢三次沙包,只要进了垃圾筐便挑战成功,成功一次获一张奖券,成功两次获两张奖券,成功三次获三张奖券。
小学六一游园活动详细方案为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。
通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。
二、活动时间:____年____月____日三、活动地点:学校操场四、活动的准备及安排:组织者认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。
五、活动的要求:1、开好第一节游园安全、活动主题班会。
2、以班级为单位,做到人人参与。
3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍,保证参与的公平性及广泛性。
4、大队委值日干部做好巡查工作,做好值日登记。
六、“六一”游园活动节目方案1、游戏项目:踩气球活动规则:两人三足踩气球,每两组进行比赛,先踩完的为胜,获奖品两份。
2、游戏项目:猜谜语活动规则:每人可以若干条,每猜中一条获奖品一份。
3、游戏项目:3、妙接谚语或歇后语活动规则:主持人先准备好谚语和歇后语。
主持人给出前一句或后一句,让参赛者来接,对的即得奖品。
参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
4、游戏项目:4、比比谁的记忆好(背古诗)活动规则:比比谁的记忆好:主持人要准备好若干组不一样的诗,让同学根据提示背出相应的诗句,回答正确即得奖品,反之没有奖品。
七、奖品另设。
八、未尽事宜,另行通知。
小学六一游园活动详细方案(二)“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最欢畅。
为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,结合学校实际,特制定本方案。
具体内容如下:一、活动主题我健康我快乐二、活动时间三、活动地点:腰陂中心小学操场四、活动目的。
举办此次“六一”儿童节活动,帮助小____度过一个美好的节日,为小____留下童年的回忆,使小____以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
五、活动任务安排:节目主持:段长征治安管理:颜春生成绩纪录:陈政摄影摄像:周精前后勤工作:周长清场地布置:周运祥周勋赋班级负责人:各班班主任裁判员:周勋赋陈元仔陈政袁清黎陈录山陈勤民周勋赋六、活动内容:(一)、活动开幕式1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。
小学庆六一游园活动方案(精选16篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学六一游园活动方案一、活动主题:多彩乐园欢乐童年二、活动目的:“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,为了丰富学生的校园生活,学校特根据小学生的年龄特点,精心准备一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间时间安排:____月____日下午12:00—3:1512:00~12:30各游艺场所准备,学生及负责老师到位,班主任强化安全教育,强调本次游艺活动内容及注意点。
12:30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。
12:30~2:30游艺活动。
2:15校门迎接领导。
2:15~2:25学校领导陪同区领导看学生活动。
2:30赠送仪式①介绍与会领导,敬献红领巾。
②领导致辞。
③领导赠送礼物。
④校舞蹈队、合唱队表演。
⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。
3:00各中队集中,整理好教室,作好总结工作,整理放学。
四、活动内容:1.各中队准备一个游艺节目,地点:各个教室,负责人:各位班主任;2.体育组准备三个室外游艺活动,地点:操场;3.美术组准备猜谜的游艺活动,(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券券)地点:塑胶场地4.红领巾广播站开启温馨点歌台,欢迎老师和学生的点歌与祝福,以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券),负责人:。
5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙,欢迎老师和学生填写心愿,负责人:。
五、活动办法1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷,操场游戏二张游戏卷),活动时,每个学生发四张游艺券,每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。
学生凭券参加,同一个游艺活动只能参加一次,如达到游戏的要求可免费玩。
负责该活动的老师,及时更新该活动的“光荣榜”。
2.获得游艺券的方法:除了每位学生都有四张游艺券以外,学生可以通过参与活动获得免费玩的机会,还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。
小学游园活动方案1一、活动目的"六一"是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排____月____日下午13:30—15:001.13。
30前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。
2.13。
30学生开始游园。
3.15。
00游园结束,学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。
三、活动地点各班级教室四、活动的形式1.以个人为单位,自由选择____活动节目,优胜者根据成绩获得分数。
(备注:每个节目满分____分)2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目必须参与且只准参与一次。
3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目由中队辅导员负责。
4.每个教室的节目由教师做裁判,负责本游艺节目的进行。
六、活动要求1.游园规则方案由大队部制定并下发。
____室内各班级布置由裁判老师负责,规则要求上黑板。
3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分,凡奖分没有盖章或涂改,此奖券无效。
(备注:章由大队部统一下发)4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,____弄虚作假。
活动结束后,各班级要搞好卫生工作。
5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等七、____领导及具体分工组长:余____副组长:夏____成员:全体教师具体分工:游园活动总协调:林____一年级:水中吹球李____二年级:钓____朱____三年级:比比划划吴____四年级:吹蜡烛郑____五年级:踩气球李____六年级:水中夹珠陈____备注:奖品发放:王____郑____(发奖时,回收奖券交大队部)发奖地点:图书室八、奖励规则一、二、三年级组一等奖:25--____分二等奖:20--____分三等奖:15--____分四等奖:10--____分五等奖:5--____分六等奖:0--____分附:活动建议1.水珠中夹。
六一儿童节游园活动方案小学一、活动目的为庆祝“六一”国际儿童节,使全体小学生过一个充实而又有意义的自己节日,学校特举行“庆六一”游园活动。
活动旨在让学生在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力,从而推进学生的全面发展。
二、活动时间安排活动时间:____月____日(星期一)上午8:3010:301、8:00前各班级及活动点做好准备,负责老师到位。
2、8:30学生开始游园。
3、10:30游园活动结束。
三、活动地点各班教室及功能室四、活动准备1、____月____日前各班将本班的游园项目名称及规则发送至大队部邮箱,____月____日前大队部把游园项目及规则上传至校园网德育工作处,各班主任利用班会课向学生讲解游戏规则及注意事项。
2、各游戏负责人在____月____日下午放学后布置好场地及做好各项准备,应在班级门前、活动场地显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等海报。
(海报请用透明胶粘贴,勿用双面胶)五、活动形式1、游园活动分____年级(低年级组,本部校区)和____年级(高年级组,后里校区)。
各班级班主任在____月____日中午到少先队____老师(本部校区)和____老师(后里校区)处领取学生游园记录单。
2、学生以循环形式参与活动,在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,原则上每个节目只准参与____次。
3、各游戏负责人必须精心布置好自己的活动场地,组织好游园的活动节目。
六、活动要求1、本部校区总____个项目,后里校区总____个项目,请提醒孩子每个项目参加过后,在活动记录单相应位置及时盖章,全部项目都盖章后,到活动领奖处兑换奖品。
(活动兑奖处:后里校区:一楼学生阅览室;本部校区____号教学楼大厅)2、游园场地在各室的,由各室负责人在黑板上写上“快乐游园,放飞梦想”及活动名称,并适当装饰。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动安全、活动规则,活动地点,活动时间,布置学生就游园的内容提前做好准备。
小学生六一游园活动方案范本活动目的:为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节,____中心学校大队部特制定本次游园活动。
通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中体验快乐与成功。
活动时间:____年____月____日8:00----12:00游园方式:低中高段分组进行,每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园活动,每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏,挑战成功获得相应的奖券,最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品。
活动内容一二年级游园项目:一:抢椅子活动过程:1主持人准备好六把椅子。
椅子要围成一圈。
每次参赛的人数是七个。
参赛者围着椅子跑。
主持人以鼓声为信号。
鼓声一停,参赛者去抢椅子坐下。
一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。
每局下来,人数椅子数递减。
坚持到最后三个人为闖关成功即得奖券一张。
注意:凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规,罚当局离场。
二.比比谁的运气好---掷骰子活动过程;每人掷三次骰子,把每次正面朝上的数字相加如果满九,得奖券一张。
如满十二可得两张奖券。
十三以上获三张奖券(此游戏可两人同时进行)。
三.贴鼻子活动过程:先在小黑板上画一张没有鼻子的脸,然后用报纸做成圆柱,套住小朋友的脑袋,小朋友在原地转三圈后,拿着鼻子往前走,走到小黑板前把鼻子贴上去,如果贴的位置在规定区域内,得奖券一张。
(可____组同时进行)四:趣味保龄球活动过程:将____个矿泉水瓶,摆成三角形,游戏者用实心球打距离____米处矿泉水瓶,击倒____个获一张奖券,击倒4---____个获两张奖券,击倒8—____个获三张奖券,五.丢沙包活动过程:准备三个沙包,把三个垃圾筐排成品字形,参与者离垃圾筐大概两米的位置丢三次沙包,只要进了垃圾筐便挑战成功,成功一次获一张奖券,成功两次获两张奖券,成功三次获三张奖券。
六一游园活动方案【三篇】导读:本文六一游园活动方案【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
儿童节游园活动方案【1】“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。
为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:一、活动目标1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。
.二、活动安排1、活动时间:6月1日上午8:002、活动地点:幼儿园内。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像:xx4、安全工作:各班班主任5、主持人(幼师1人,幼儿2人)三、活动流程1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
附一:庆“六一”亲子游园活动方案以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件,多得多换。
游戏一:比比谁的眼力好——大一班室内游戏玩法与规则:准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。
(有三次机会)。
要求两腿站直,不允许弯曲。
幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。
也有三次机会。
游戏二:金蝉脱壳——草地游戏玩法与规则:幼儿从起点出发向前跑,遇到圈时将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,然后把圈放回原处。
用同样的方法套完四个圈后,饶过小椅子,跑回起点处,拍家长的手,家长出发,玩法同上,依次类推,先完成的家庭为胜。
小学六一游园活动方案一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排____月____日下午1:00—4:001、12:50前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。
2、1:00学生开始游园。
3、2:30游园结束,学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、3:00学生进教室集中,教师总结,活动结束。
三、活动地点各班级教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各班在____月____日前充分发动学生征集游园活动节目方案,每班定出一个节目,并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部,如录用,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。
)2、在____月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
3、本班设计的节目方案,活动场地设在本班教室。
(也可以设在室外)五、活动的形式1、以班级为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表),优胜者获得奖励记载。
2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地,节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求1、游园各节目规则由出节目之班级制定。
2、室内各班级布置由班主任自己负责,规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。
4、活动前老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。
活动结束后,各班级要搞好卫生工作。
小学生六一游园活动方案范本一、活动目的意义:庆祝国际六一儿童节,展示____小学艺术教育成果。
二、活动形式:新队员入队仪式、文艺汇演。
三、活动组织:在校长、书记的领导下,由德育处具体负责活动的组织工作,其他相关部门给予配合。
四、活动组织机构及分工:成立六一庆祝活动筹备领导小组。
组长:____校长副组长:____书记、____副校长成员:____(音乐教师)、____(形体课教师)、____(教导主任)、____(办公室主任)、____(工会主席)、____(德育处副主任兼少先大队辅导员)。
(一)筹备阶段具体分工:____:负责活动策划,各部门协调联动,舞台布置、背景幕布,伴奏音乐编辑、刻录,联系____保安队、____集团宣传部。
____:负责节目编排、策划,指导各班推荐节目的排练。
____:负责协助____做好节目编排工作。
____:协助____做好节目编排、策划、打印节目单、训练主持人。
____:负责对外联络(发请帖),器材准备。
____:对舞台布置工作提供协助。
____:负责训练新队员入队仪式。
各班主任:负责本班推荐节目的排练。
(二)活动进行中人员分工:舞台总监:____舞台副总监:____舞台监督:____(带学生两名)观众席各年级看班班主任:____(学前)、____(学前)、____(二年级)、____(三年级)、____(一年级)、____(一年级)、____(四年级)、____(五年级)、____(六年级)。
不看班班主任负责本年级演员上场、退场的引领。
灯光、幕布:____、____。
音响:____(____工会)。
场务(包括器材保管):____带学生两名。
服装:____、____、____、____、____。
化妆:____、____、____、____、____、____、____、____、____、____、____。
入队仪式、学生集合、会场纪律、场地卫生:____摄像:____宣传部摄影:____、____主持人:____、____、____、____。
小学六一儿童节游园活动方案(最新6篇)幼儿园六一游园活动游戏篇一一、活动项目:1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球二、项目规则:1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。
3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。
三、联百科配图4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。
11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖弧12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。
主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖弧H纾褐鞒秩宋剩“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。
主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖弧2稳者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
小学六一儿童节游园活动方案【5篇】学校六一儿童节游园活动方案【篇1】活动目的:在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际,在举国上下还在万众一心抗击非典这一特别时期,让我们的孩子拥有一个好心情,相互得到美妙的祝愿,引导孩子们一起用真心换友情,欢乐过六一。
活动时间:5月x日——6月1日。
活动对象:__学校全体同学。
活动内容:1、欢乐“六一”大祝愿活动之一——特色祝愿语评比每位同学细心设计“最真诚”的祝愿语、“最共性”的祝愿语、“最煽情”的祝愿语,各班进行评比,选出最真诚、最共性、最煽情的祝愿语各x条送到学校进行参评,学校将评出一、二、三等奖及祝愿奖若干名。
2、欢乐“六一”大祝愿活动之二——真情传递你我他将自己最真心、最真情的祝愿传递给亲热的同学、生疏的伴侣、遥远的地球小公民……全部你想祝愿的同班级、同班级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大伴侣们(温馨提示一:鼓舞同学给__的好伴侣送上一份祝愿)。
可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美妙祝愿。
3、欢乐“六一”大祝愿活动之三——用爱培育“欢乐树”将自己的祝愿制作成精致的卡片,把卡片挂到树上,使之成为一棵同学间传递祝愿、传递心声的“欢乐树”。
当欢乐已经传递给伴侣,当愿望已经实现时,同学们可以把自己的卡片拿下来,换上一张大红色的卡片,将自己的名字和伴侣的名字写上去,表示友情长存。
“欢乐树”上的红色卡片越多,“欢乐树”就越欢乐。
(“欢乐树”永久微笑面对每一位同学。
“六一”之后“欢乐树”将放在队室,同学们随时可以挂上自己的祝愿。
)4、欢乐“六一”大祝愿活动之四——“祝愿到”嬉戏竞赛“欢乐六一祝愿到”——拼字接力赛。
“祝愿滚滚来”——滚铁环接力赛。
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。
“合作摘取欢乐果”——皮球投准接力赛。
“齐心协力拿礼物”——接力竞赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。
5、欢乐“六一”大祝愿活动之五——红领巾的祝愿(即一班级入队仪式)。
学校六一儿童节游园活动方案【篇2】一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日,为了使活动顺当进行,现拟定以下方案:一、活动目的通过开展庆祝“六一”系列活动,使师生在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节,进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。
2023小学六一儿童节游园活动方案优秀5篇整理的小学六一儿童节游园活动方案,欢迎大家借鉴与参考!2023小学六一儿童节游园活动方案【篇1】一、活动项目:1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球二、项目规则1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。
3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。
11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。
主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。
如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。
小学六一游园活动方案(精选13篇)小学六一游园活动方案篇1一、指导思想为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想,通过开展形式多样的趣味活动,增进学生体质,提升学生审美情趣,融洽师生关系,丰富校园生活,强化学生的责任意识和集体荣誉感,不断推进校园文化的创建工作。
二、活动时间20xx年5月31日三、活动场所学校运动场四、活动方法每个节目不限制参与者,全校学生皆可参与,学生可凭自己爱好选择,参加任何一个节目,由指定老师主持。
五、奖励形式及奖品现场奖励,由现场节目老师颁奖。
六、活动项目及负责人(1)托乒乓球走。
活动规则:每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地,先到者不掉球为赢,可获得一份奖品。
(负责人:周谨、黎祖波)(2)夹气球跑。
活动规则:两人一组,背靠背夹住气球,从起点向终点跑,到终点后,坐在椅子上,将气球坐破后,再返回起点继续夹气球。
跑动过程中若气球落地,要返回起点重新出发,同样的时间内,气球爆破数量多者为胜。
(负责人:张俊玮、李珍)(3)盲人敲球。
活动规则:蒙上眼睛,原地转三圈后走向预先放置的大球,用鼓棒敲中者获胜。
(负责人:罗小美、吕桂花) (4)两人三足。
活动规则:两组同学,每组都用布带捆住一条腿跑,先到终点的组获胜。
(负责人:兰梅花、符开全)(5)抢凳子。
活动规则:选6人围着5个凳子站一圈,老师叫开始。
开始转圈,老师叫停,看谁抢到座位。
每次淘汰一人,再减少一个凳子,进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出,可获得一份奖品。
(负责人:吉丽英、董姮弟)小学六一游园活动方案篇2一、活动目的为了让队员度过愉快的“六一”节,我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动,通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。
二、活动时间6月1号上午7:40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料,班主任带领学生到操场举行入队仪式。
入队仪式结束后,全校师生在操场集中,做活动前动员安排工作。
2023年小学六一儿童节游园活动方案范文〔精选5篇〕2023年小学六一儿童节游园活动方案范文〔精选5篇〕小学六一儿童节游园活动方案1一、活动目的为了让队员度过愉快的“六一”节,我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部结合开展游园活动,通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养才能,并全面地推进素质教育的施行,促进学生全面开展。
二、活动时间6月1号上午:7:40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料,班主任带着学生到操场举行入队仪式。
入队仪式完毕后,全校师生在操场集中,做活动前发动安排工作。
8:00游园活动开场。
10:30活动完毕,各班同学回到本班教室领取奖品,班主任及跟班老师做游园活动小结。
三、活动地点1、各班教室〔中队活动地点〕。
2、一楼走廊通道〔大队活动地点〕。
四、活动要求1、自由选择参加活动节目,要求节目内容符合儿童实际,学生感兴趣,学生喜闻乐见的游戏内容,并做到人人参与。
2、每开展一项活动要求排队,保证参与的公平性及广泛性。
3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地,摆好桌子。
各班主任带着好本班学生参加活动,要求学生遵守活动场所秩序、排队,保证学生平安。
4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。
各班主任做好自己各班的纪律,组织好带队工作及平安工作。
5、每人每种活动只准参加一次,12个工程选择10项参加,一楼走廊大队部活动分三个时段进展,低段8:00—8:50,中段8:50—9:40,高段9:40—10:30,每人只能选做一题。
做游戏前应佩带好校徽。
6、每项活动参加后,由负责老师打分表示〔分数尺度由老师把握,每项总分值10分〕,并签名。
7、活动完毕时,全体同学集中教室统计分数颁奖。
每班特等奖一人,一等奖5人〔50人以上的6人〕,二等奖15人,其余都为三等奖。
小学六一儿童节游园活动方案2一、活动目的通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的才能,从而全面地推进素质教育的施行。
小学生六一游园活动方案一、活动项目和规则:一年级一班:海底捞珠活动规则:在脸盆放入水和玻璃珠子若干,利用筷子把珠子夹起放入盘内。
十秒钟夹起三颗算成功。
器材(筷子、脸盆、玻璃珠) 一年级二班:一掷千金活动规则:活动者每人两个沙包,站在____米线外向前方圈内(半径20厘米)投掷沙包,两次全中算成功。
器材(沙包____个)一年级三班:一鼓作气活动规则:每支蜡烛相距15厘米,共五支,人站在一米外,在30秒内吹灭____支算成功。
器材:(蜡烛____支)一年级四班:最佳搭档活动规则:两人一组一人利用三个海洋球抛掷,一人移动用垃圾桶接球,接住两球以上算成功。
器材(海洋球____个、垃圾桶____个) 一年级五班:趣味保龄球活动规则:在____米线外用球击打矿泉水瓶(____个),每人击打两次,击中____个以上算成功。
器材(矿泉水6瓶、实心球____个) 一年级六班:掌上明珠活动规则:参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上沿着课桌走。
走过终点,球未掉算成功,课桌竖排三张,参赛者沿桌子绕一圈。
器材(乒乓球____个、乒乓球拍3块)二、参加办法和奖励1、一年级学生每人三张游园票,在本年级内可自行选择三项参加。
2、在参加活动中成功获得物质奖励,失败获得参与奖。
三、安全及注意事项1、每班两位教师负责组织(班主任、副班主任)2、参加活动的学生必须持游园票排队参与活动,不得拥挤,打闹。
注:奖品分为优胜奖(棒棒糖____个、果冻条240根)、参与奖(水果糖两种各____个)两类共计960份小学生六一游园活动方案(二)活动目的:为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节,____中心学校大队部特制定本次游园活动。
通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中体验快乐与成功。
活动时间:____年____月____日8:00----12:00游园方式:低中高段分组进行,每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园活动,每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏,挑战成功获得相应的奖券,最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品。
小学六一儿童节游园活动方案(通用5篇)一、活动目的为了活跃学校的氛围,丰富孩子们的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节,我校特举行本次“庆六一”游园活动。
活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中体验快乐与成功。
二、活动时间1、6月1日(星期一)上午2、8:30前各班级活动点做好准备,负责老师到位。
3、8:30学生开始游园活动,10:30左右游园结束。
4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地,打扫干净。
三、活动地点各班教室、操场或庭院。
四、活动准备1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。
(见活动内容安排)2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备(包括道具),在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。
(1)教室内摆设:用气球、彩带简单布置教室,尽量装扮出节日的氛围。
把室内桌椅靠墙放,确保留出较大的活动场地,前后门进出口处留好通道,标明“入口”和“出口”。
(2)黑板上写上几个标题大字,如“庆六一”游园活动。
3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名,活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。
五、活动形式及注意事项1、游园活动分为五个组别:每个年级为一组,学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动,不允许跨年级参加活动(如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动,不串到三年级或四年级的教室进行活动),操场上游园活动不做限制,可自行排队参加。
注:一年级1—8班为一组,9—16班为一组。
2、学生以循环形式参与活动,在参与每一个项目时要有序排队并安静等候,不能大声喧哗。
3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则,并注意安全,不准乱扔垃圾杂物,禁止乱涂乱画或破坏公物,禁止欺负弱小同学。
违规者将严厉批评并予以公布。
4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地,可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。
202X小学六一游园活动方案每年令孩子们最开心的事情就是六一儿童节了,在儿童节里,陪孩子一起玩吧。
下面是我为您整理的“202X小学六一游园活动方案”,仅供参考,希望您喜欢!。
202X小学六一游园活动方案1一、活动主题:多彩乐园欢乐童年二、活动目的:“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,为了丰富学生的校园生活,学校特根据小学生的年龄特点,精心准备一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间时间安排:5月31日下午12:00—3:1512:00~12:30 各游艺场所准备,学生及负责老师到位,班主任强化安全教育,强调本次游艺活动内容及注意点。
12:30 校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。
12:30~2:30 游艺活动。
2:15 校门迎接领导。
2:15~2:25 学校领导陪同区领导看学生活动。
2:30 赠送仪式① 介绍与会领导,敬献红领巾。
② 领导致辞。
③ 领导赠送礼物。
④ 校舞蹈队、合唱队表演。
⑤ 宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。
3:00 各中队集中,整理好教室,作好总结工作,整理放学。
四、活动内容:1.各中队准备一个游艺节目,地点:各个教室,负责人:各位班主任;2.体育组准备三个室外游艺活动,地点:操场;3.美术组准备猜谜的游艺活动,(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券券)地点:塑胶场地4.红领巾广播站开启温馨点歌台,欢迎老师和学生的点歌与祝福,以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券),负责人:。
5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙,欢迎老师和学生填写心愿,负责人:。
五、活动办法1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷,操场游戏二张游戏卷),活动时,每个学生发四张游艺券,每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。
学生凭券参加,同一个游艺活动只能参加一次,如达到游戏的要求可免费玩。
负责该活动的老师,及时更新该活动的“光荣榜”。
2.获得游艺券的方法:除了每位学生都有四张游艺券以外,学生可以通过参与活动获得免费玩的机会,还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。
3.每个节目要有新意,内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。
同年段中的节目最好不要重复,学校将对参与率最高的节目评奖。
4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名,才可参加游艺活动,每张游艺券上的黑点破了,本券作费。
六、活动准备1.各活动内容、规则由老师自行规定,并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上交少少先队大队部。
2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给张颖老师。
3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成,活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方,并注明入口与出口处,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
4.活动前,各班要适当布置教室,烘托庆祝六一的气氛。
七、活动时注意事项:1.活动文明,在过程中不可随便插队、推搡别的队员,违规者将取消该项活动的参赛资格,严重违反者取消本次活动资格。
2.多观察活动场所,尽量到人少的活动场所去游玩。
3.要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。
八、活动组织各游艺节目例举:1.夹心饼干规则:队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程,未落地者过关。
2.抱球跑规则:在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米,途中球不掉则过关。
3.蒙眼敲锣规则:背向目标,转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。
(第一下为准)4.沙包投铁环规则:在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中,投三次有两次中,过关。
5.造高楼规则:在一分钟之内用一副军棋堆高,超过十厘米过关。
6.吹球过桥规则:能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。
7.吹蜡烛规则:在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。
8.夹弹子规则:能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。
9.穿针引线规则:在一分钟内用线串过5根针的队员过关。
10.套圈规则:在2米前用圈套前方物体三次,套中二次者过关。
11.保龄球规则:用实心球从起点滚出,能击倒前方三个瓶的队员过关。
(目标离起点约4米)12.踢球过网规则:在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。
13.端球过障规则:在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上,板上放球,按预定的路线走完,且球不掉落的队员过关。
14.定点投篮规则:规定的距离内投篮3次,投进两次的队员过关。
15.24点速算规则:由教师出四张牌,三位队员同时竞赛,赛三次,获胜次数多的队员过关。
16.钓鱼规则:在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。
17.筷子投瓶规则:在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷,中3次的队员过关。
202X小学六一游园活动方案2一、活动目的:为庆祝“六一”国际儿童节,让队员们度过一个充实而又有意义的节日,我校特举行“庆六一”游园活动。
活动旨在让学生在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力,促进自己全面个性健康的成长。
二、活动安排:1.活动时间为 5月30日(星期五)下午14:40—16:30。
2.14:30前各班级活动点做好准备,学生及负责老师到位。
3.14:40—15:30各班正副班主任组织学生在教室自行开展活动,例如玩游戏、表演等。
4.15:30学生开始游园,16:30左右游园结束。
5.结束后各班打扫好班级和包干区卫生。
三、活动地点各班课室和操场四、活动准备(一)5月21日前大队部把各班负责的游园项目及规则发至校园网。
(二)各班级在5月30日下午14:30前布置好场地及做好各项准备,(包括道具)应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
(各班有50元的经费用于布置课室及准备道具)1、教室内摆设:①各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地②教室要进行布置,充分利用好拉花、气球、彩带等,尽量装扮出节日的气氛。
③桌椅不放到室外④前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字:xx班xx活动。
③黑板边角简单花边装点,尽可能布置主题宣传画。
3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)。
书写规范,充满童趣,让游园同学一目了然游戏名称与规则。
五、活动形式1.游园活动分1-3年级和4-6年级两个段,两个年级段不交叉游园。
2.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,禁止弄虚作假。
3.学生以循环形式参与活动,在参与每一个项目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,原则上每个项目只参与一次。
4.为防止活动开始时拥挤,特规定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1)、六(4)、六(5)、六(6)先到操场游园。
5.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的活动,各班主任安排好四个学生作为工作人员轮流协助老师做好工作,负责本游园活动的进行、学生参加游园次序的安排。
6.各班工作人员可凭工作人员牌优先参加活动。
六、人员安排1.各游园项目点由本班正副班主任负责。
2.各楼层负责领导及老师:一楼:二楼:三楼:四楼:五楼:3.拍照和录像:七、活动内容安排1.二楼游园项目:一(1)班瞎子打鼓:主持人用红布蒙住参赛者的眼睛,从距鼓5米的地方走,并转2个圈,击中者得奖。
准备道具:小鼓一个,红布一条。
(可分两组)负责教师:一(2)班踏转前行:参赛者分两人进行,主持人准备四块木块,参赛者一只脚踩在一块木块上,然后反过来拿背后的一块木块,放在自己面前前行,依次下去,在规定的3米里,同时出发,谁先到达终点,谁就得奖。
准备道具:四块木块,在课室量好3米的距离,划好起点线和终点线。
负责教师:一(3)班贴鼻子:在黑板上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转3圈,然后让游戏者走向指定的位置,把鼻子贴到人头上,贴中者得奖。
准备道具:在课室后面的黑板画一头像,剪一活动鼻子,粘上磁铁。
(可分两组)负责教师:一(4)班水中夹珠:在一个大盆子里装满水,再盆里放入较多的玻璃珠,游戏者手拿一双筷子,在1分钟内,夹起5颗得奖。
准备道具:一个装满水的盆子,较多的玻璃珠,筷子若干对,计时器一个。
(可多人同时进行)负责教师:一(5)班弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱,三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字型,参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球给参赛者,参赛者将手中的球往地上扔,弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内,一个以上即得奖。
准备道具:三个乒乓球,三个小纸箱,一张桌子。
负责教师:一(6)班抢椅子:主持人准备2把椅子,椅子要围成一个圈,每次参加的人数是三人,参赛者围着椅子跑,主持人以鼓声为信号,声音一停,参赛者去抢椅子坐下,一局比赛后,没抢到椅子的被淘汰,椅子也要搬掉一把,每局下来,人数椅子递减,坚持到最后坐到椅子的为胜。
准备道具:小鼓一个,椅子两把。
(椅子须比较牢固)负责教师:五(5)班吹蜡烛:在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛,一口气吹灭的即可得奖。
准备道具:蜡烛,打火机。
负责教师:五(1)班比比谁的眼力好:主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶,参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶子约1米的距离,瞄准瓶子,放掉手中的筷子,有三次机会,有一次筷子掉进瓶里即可获奖。
准备道具:筷子三根,啤酒瓶若干个。
负责教师:2.三楼游园项目:二(1)班比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗颜色不一样的珠子,其中红色的三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸手到袋子里抓一次,每次只抓5颗珠子,多抓不算,若其中有两颗红珠子得奖。
准备道具:一个不透明的袋子,12颗颜色不一的珠子(其中有3颗是红色的)。
负责教师:二(2)班高手投球:主持人准备篮子一只,若干个乒乓球,参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子,投中得奖。
准备道具:篮子一个,乒乓球若干个。
(可分两组)负责教师:二(3)班水中吹球:主持人准备三个盛满水的碗,并排放成一竖排,把一个乒乓球放在第一个碗里。
游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,一次性吹到最后一个碗里得奖。
若中途失败者还有一次机会。
准备道具:三个装满水的碗,一个乒乓球。
负责教师:二(4)班背上涂鸦:主持人用笔杆在游戏者背上写字,能猜出来算胜利。
准备道具:一根笔杆。
(可分两组)负责教师:二(5)班快乐呼拉圈:在地上摆放五个易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。
扔中一次即得奖。
准备道具:五个大小适当的圈圈,五个易拉罐(须有一定重量)负责教师:二(6)班盲人击鼓:参加人员必须蒙着眼睛站在离鼓4米处,面对鼓,然后凭感觉走到鼓前打鼓。