平安校园评比细则

“平安校园”考评细则一、组织领导：（6分）1、建立创建安全校园工作领导小组，并有具体的工作机构。

（2分）2、制定合理的长期规划和具体的实施方案，创建工作目标明确、分工清晰、责任到人。

（2分）3、领导小组和工作机构定期召开会议，研判形势，查找问题，部署工作。

（2分）二、基础建设：（24分）1、校园能够实行全封闭管理。

（1分）2、大门旁有专门的门卫治安室，使用面积不少于20平方米。

门卫治安室内要设立专门的安保器械放置专柜和值班巡逻档案专柜，配备钢叉、警棍、巡逻手电、辣椒小喷雾器等物防设施和必要的消防设施。

室内设立报警电话。

门卫治安室制度齐全。

（4分）3、大门、校园周边、走廊、通道、宿舍、食堂、财务室、计算机房、实验室、仓库等重点部位安装视频监控探头，视频监控器设在门卫治安室，有条件的学校要与当地公安派出所联网。

（3分）4、有专门的安全保卫机构，配备足够的专职、兼职人员（千人以上规模和寄宿制学校要配备不少于2名的男性专职安保人员和2名兼职安保人员。

千人以下规模学校要配备不少于1名的男性专职安保和2名兼职安保人员）。

（2分）5、教学、生活设施符合国家工程建设强制性标准和《中小学校建筑设计规范》。

（2分）6、无D级危房。

B、C级危房要有加固措施和安全警示标志。

（2分）7、消防、防盗、防雷电设施和预警设施配备齐全、到位、完好。

（2分）8、安全通道畅通无阻，教学楼、学生住宿楼配备足够的应急照明设施。

（3分）9、化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全保障措施。

（1分）10、供水、供电、供暖设施符合安全标准。

（1分）11、校园周围无影响师生安全和身体健康的环境污染。

（1分）12、按照学生卫生管理有关规定，配备卫生保健人员和设施设备。

（2分）三、日常管理：（40分）1、层层签订目标责任书，明确岗位职责及追究办法，并在校内适当位置挂牌公示。

（2分）2、实行严格的外来人员、车辆登记制度，内部人员、车辆出入证制度，每天填写学校安全保卫值班日志、校园巡逻记录、来访人员登记等。

平安校园考评细则一、考评目的和原则1.以人为本：将人身安全放在第一位，考评结果不以硬件设施建设为唯一标准，更加注重安全文化和安全意识的培养。

2.全员参与：考评不仅仅是对学校管理人员的考核，还包括全员的责任和参与度，每个人都是学校安全的守护者。

3.安全立法：考评要遵守国家相关法律法规，明确责任分工，建立健全安全管理制度。

4.实用性和可操作性：考评细则要具备实用性和可操作性，以便学校可以根据细则进行自我评估和改进。

二、考评内容和指标1.硬件设施及环境：（1）校园围墙、大门、栅栏等物理边界是否完好，能否有效防止外部人员进入学校。

（2）学校内部道路和楼道是否宽敞畅通，是否存在障碍物、阻挡通行的设施。

（3）学校宿舍、教室、食堂等内部环境是否清洁整洁，是否存在漏水、电气设施老化等安全隐患。

2.安全文化建设：（1）学校是否定期组织安全知识培训，提高教职工和学生的安全意识。

（2）学校是否建立了安全管理制度，明确了各类安全事故的报告渠道和处理流程。

（3）学校是否设立安全巡查制度，确保学校安全问题的及时发现和解决。

3.安全防范措施：（1）学校是否配备足够数量的安全监控设备，能否全天候对学校进行监控。

（2）学校是否制定了安全防范措施，如防火措施、防盗措施等。

（3）学校是否定期组织安全演练，检验各类安全应急措施的有效性。

4.应急响应能力：（1）学校是否建立了紧急救援预案，明确了各类应急事件的处置措施和责任分工。

（2）学校是否配备了足够数量的急救设备和药品，是否培训了专职急救人员。

（3）学校在紧急事件发生时，是否能及时、有效地组织人员疏散和救援。

三、考评方法和流程1.自评：学校应按照考评细则对自身进行自评，填写自评表格并提交给学校安全管理部门。

2.考评组评估：学校安全管理部门将组织考评组对学校进行评估。

3.报告反馈：考评组将评估结果以报告的形式反馈给学校，同时指出学校的优点和不足之处。

4.整改措施：学校应根据评估报告中的不足之处，制定相应的整改措施，并在规定时间内完成。

平安校园创建考评细则
平安校园创建主要台帐档案分类表
注：1.法制宣传教育、防控青少年犯罪类材料可以参照法治校园创建材料。

2. 重点要害部位检查、防范设施建设、经费保障类可以参照安全文明校园创建材料。

法治校园建设考评细则
法治校园建设主要台帐档案分类表
注：1.“四落实”即法制教育有计划、有教材、有课时、有师资。

2.“五个一”即完善和落实一套学法制度、一个法制宣传橱窗、一个法律图书角、一支法制教育队伍、定期一次的专题活动。

3.“一学三讲”即学法律、讲权利、讲义务、讲责任。

附件：马鞍山市学校“平安校园”评分细则（试行）学校（幼儿园）名称：日加减分说明：1、治安综合治理工作本年度受国家、省、市表彰，被命名为各类先进、示范学校的按马教秘〔2008〕58号、马教秘〔2010〕142号文件规定在学校年度工作目标考核中分别加分。

2、在教育系统召开的全县现场会上进行经验总结并推广的，在“平安校园”考核中加2分（总分不突破满分），代表当涂县参加县级以上各类安全教育比赛获奖的加2分（总分不突破满分）。

3、加强综治宣传工作，以学校本年度在国家级、省级、市级报刊、网络上发表治安综合治理工作（含信息、图片）稿件为准，国家级、省级、市级每篇在“平安校园”考核中分别加10分、6分、2分。

未落实《校园安全在耳边》收听的扣10分。

4、加强安全事故和突发事件信息报告，确保安全事故和其他紧急突发事件的信息及时报送和有效处置，杜绝迟报、瞒报、不报现象。

迟报、瞒报、不报的单位扣6分。

5、学校安全管理制度汇编成册，未汇编成册扣1分。

6、学校发生被盗、火灾事故损失在l千元以下的扣2分，1千元以上至1万元的扣3分，1万元以上的扣4分。

7、师生中受治安处罚的每人次扣2分。

8、师生中有犯罪被判实体刑的每人次扣6分；师生被法院依法免予刑事处罚、判处非监禁刑、判处刑罚宣告缓刑的每人次扣3分;若学校接收学生继续教育的可不扣分，在校帮教成效显著的每人次加2分。

9、师生中发生非正常死亡的每人次扣4分。

10、学校发生较大安全责任事故或发生影响社会稳定（或影响恶劣的）的涉校涉生群体性事件的，每发生一起扣50分。

11、发生影响恶劣的校园欺凌事件的扣2分。

12、有下列情况之一的，实行“平安校园”否决：（1）学生发生非正常死亡的；（2）发生较大安全责任事故的；（3）学生中有犯罪被判实体刑的；（4）教职工中有犯罪被判刑的；（5）发生影响社会稳定（或影响恶劣的）的涉校涉生群体性事件的；（6）发生损失2万元以上火灾或被盗事故的；（7）综合得分85分以下（不含85分）的；（8）校内存在重大安全隐患被上级部门通报（或挂牌督办）且未整改到位的。

平安校园建设考核评估细则[5篇材料]第一篇：平安校园建设考核评估细则平安校园建设考核评估细则一、组织领导（14分）组织机构（5分）1、由校长任组长，各相关部门负责人和年级组长组成的创建“平安校园”工作领导小组（2分）2、领导小组每年召开专题会议不少于4次（1分）3、有完整的会议纪录（1分）。

4、学校安全和综合工作管理材料整理规范（1分）。

创建规划（3分）1、学校创建工作纳入年度工作计划，有具体的工作计划，做到月月有安排（2分）2、每年度有创建工作总结（1分）责任落实（6分）1、学校与相关责任部门签订责任书（2分）2、创建工作责任层层落实，有责任分解表（2分）3、学校的安全和综治管理人员有考核细则（2分）二、安全防范体系（48分）安全保卫（19分）1、电教、实验、财务、档案、配电、食堂、宿舍等重要部位有安全管理制度（3分）2、设立专门的安保部门，有专（兼）职人员（1分）。

3、按时参加县安全、综治工作例会和培训（2分）4、坚持24小时值班，值班有记录（2分）5、实行门卫登记制度，有日记录，有自救自护组织机构，人员落实（3分）6、防盗门窗安装齐全，围墙栅杆高度符合要求（2分）7、防火设施完好齐全，安放到位，未发生火灾事故（2分）8、防盗或监控装置使用正常，未发生被盗事故（2分）9、制定学校安全事故处理和社会矛盾调处应急预案或安全手册（2分）安全教育网络体系（6分）1、有校所联防、警校共建协议书（1分）2、有专职或兼职法制副校长或辅导员，每年开展不少于2次法制教育讲座（2分）3、与联防、共建单位开展的活动、处理和解决的问题件件有记录（2分）4、建立“三结合”教育网络，定期召开网络会议（1分）安全检查与整改（5分）1、每年开展不少于4次安全工作自查，检查有记录（3分）2、安全隐患有整改措施，有整改记录、上报记录。

（2分）宣传教育（9分）1、认真开展全国安全教育日、安全生产月、6.26国际禁毒日、11.9消防安全日、12•4法制宣传日、市治安综合治理宣传月等活动（5分）2、有活动领导小组名单，有活动记录，活动总结（2分）学科教育渗透安全、法制教育内容（2分）信息报告（5分）1、安全工作“月报告”、“零报告”制度，严格执行突发事件报告制度，未发生隐瞒不报、迟报、漏报现象（2分）2、按时上交布置的工作和活动的各类材料（3分）责任追究制度（4分）1、建立了“平安校园”建设工作责任追究机制，有书面资料（2分）2、对事故负责人、责任人进行责任追究，有相关追究材料（2分）三、校园稳定（20分）1、及时掌握和上报境内外反动势力在学校内的渗透破坏活动情况（1分）2、未发生师生集体上访事件（1分）3、校内未发生师生非法集会事件（1分）4、对校园网建立专人管理制度，定期清理网上有害内容，并做好相关记录（1分）5、调解、帮教组织机构健全，人员落实，调解、帮教工作有记录（2分）6、未发生师生非正常死亡事故（2分）7、未发生体罚或变相体罚学生现象或无违规劝退学生，逼学生离校，或随意停学生课现象（3分）8、没有因教育不当而引起学生离校出走现象，（2分）9、教职工家庭中无家庭暴力现象（1分）10、上、放学安排教师值日或护导，校门口未经常发生拥堵状况（2分）11、接送师生车辆和驾驶员符合行车条件，无违章行为（1分）12、校园内无网吧、娱乐等经营场所（2分）13、特种作业人员持证上岗率达100%（1分）四、校园周边环境（18分）1、有校园周边环境整治组织机构，有专人负责（2分）2、校园周边环境整治工作有记录（1分）3、积极劝离校门口摊点，举报校门口非法经营场所，环境得到整治（3分）4、教育学生不进网吧、游戏机室等娱乐场所，有宣传教育材料和检查记录（3分）5、门面房出租有租赁协议，明确各类安全责任（2分）6、经营户有证照、合法经营（2分）7、门面房无影响学生健康成长的经营活动。

平安校园建设考核评估细则一、背景介绍随着社会的发展，校园安全问题成为重要的社会关注点之一、为了保障学校师生的生命安全和身心健康，推动平安校园建设，制定一套全面的考核评估细则势在必行。

二、考核内容1.物理环境安全（1）校园建筑和设施是否符合相关安全规范和标准；（2）校园交通是否疏导和规范，是否存在交通事故频发的情况；（3）校园内是否配备适量、适种的绿化植物，并保持良好的环境卫生；（4）校园周边是否存在安全隐患，例如周边设施建设是否规范、消防设施是否齐全等。

2.学校管理安全（1）学校是否建立健全各项制度、规章和安全流程，并能够有效执行；（2）学校是否有专门的安全管理部门和安全管理人员，并拥有完备的管理能力；（3）学校是否建立了安全教育体系，包括对学生、教职工和家长的安全知识培训；（4）学校对潜在风险和危机事态的预警能力是否足够强大，是否建立了应急预案并定期演练。

3.平安教育安全（1）学校是否严格按照教育部门的规定进行教职员工的资格认证和背景调查；（2）学校是否加强校园安全教育，教授学生基本的安全知识、技能和自救互救的方法；（4）学校是否加强对校外培训机构和线上教育平台的监管，确保学生的安全和健康。

四、考核评估方法1.文件审查：对学校的相关文件和制度进行审查，包括校园规划设计文件、消防安全设施规划、安全管理制度等。

2.实地考察：对学校的物理环境和管理情况进行实地考察，包括校园建筑设施、交通状况、绿化、消防设施等。

3.面谈调查：与学校相关负责人进行面谈，了解学校的安全管理情况、教育安全措施、应急预案等。

4.数据统计与分析：对学校的安全事故和突发事件进行数据统计和分析，评估其对校园安全的影响以及学校的应对措施与效果。

五、考核评估标准1.各项考核内容按一定比例进行加权，综合考核得出最终评估结果；2.根据评估结果，将学校划分为五个等级，即优秀、良好、合格、较差、不合格。

六、考核结果的后续处理1.对于考核结果为优秀或良好的学校，予以表彰，并鼓励其在平安校园建设上继续取得更优秀的成绩。

14平安校园考核细则一、人员管理1.学校要建立健全学生信息登记制度，确保每位学生的个人信息得到安全保护。

2.学校要加强对教职工的考核，确保教职工行为合法合规，并对涉及学生安全的教职工进行特殊的考核。

3.学校要对全体师生进行安全教育，提高大家的安全意识和应急处理能力。

二、设施管理1.学校要定期检查校园内的各类设施设备，确保其正常运行和安全。

2.学校要建立安全设施完善的监控系统，对校园内的重点区域进行监控，及时发现和处理安全隐患。

3.学校要设置消防通道和灭火器，并定期进行消防演练。

三、安全责任1.学校要成立安全工作领导小组，明确各项安全工作的责任人和责任区域。

2.学校要配备专门的安保人员，确保校园的安全。

3.学校要建立健全的安全报警和应急预案，及时应对突发事件。

四、流动人员管理1.学校要做好外来人员的管理，对于来访人员要进行登记并核实身份。

2.学校要加强对校园周边的巡逻和防范，确保校园安全。

五、日常巡查1.学校要建立每日巡查制度，对校园内的各项设施、教室、走廊等进行巡查，及时发现和处理安全问题。

2.学校要对学生的出入校进行管理，确保学生的安全出行。

六、校园文化建设1.学校要加强对师生的心理健康教育，培养大家的良好道德素质和规范行为习惯。

2.学校要积极开展各类安全活动，提高学生的安全意识和安全防护能力。

3.学校要强化法制教育，让学生了解相关法律法规，学会保护自己的合法权益。

以上是14平安校园考核细则的一些主要内容，学校应根据自身情况进行具体细化，配套相应的考核机制和评价标准。

通过全体师生的共同努力，学校可建立起一个平安、和谐的校园环境，为学生的成长提供更好的保障。

山西省中小学创建“平安校园”评估标准考核项目考核内容分值评分标准考核办法得分考核项目考核内容分值评分标准考核办法得分一组织领导70分1学校领导重视创建工作，有校领导任组长的创建“平安校园”的领导小组，并有办事机构和具体负责人20有校长任组长的记分10分，有办事机构和具体负责人的记10分。

查阅资料，听取汇报2有切实可行的创建“平安校园”工作规划和实施方案。

有计划、有总结、有检查、有考核、有“创建”专项经费。

20创建有规划、方案、计划、总结、检查、考核记10分，有专项经费记分10分。

查阅资料，听取汇报3学校负责安全工作第一责任人明确、切实；有分管安全工作的副校长，有专门负责校园内部安全保卫工作。

20安全工作第一责任人明确记10分，有分管安全副校长，有负责安全工作人员记10分。

查阅资料，听取汇报4千人以上的学校应成立专门保卫组织，按学生员工总数千分之三比例配备专职保卫人员或保安员。

10学校有保卫组织的记5分，按要求比例配备保卫人员记5分。

查阅资料，听取汇报二制度建设70分1学校安全管理制度，定期的安全检查制度，安全目标责任制度，检查落实考核考评制度，门卫工作制度，宿舍管理制度，大型活动申报审批制度，大型活动安全预案，安全法制教育培训制度，保卫值班巡逻和领导值班制度，安全事故应急预案，安全事故报告制度，安全事故责任追究制度，安全防火消防制度，矛盾纠纷处理制度，化学药品管理制度，食品卫生工作制度等。

70分缺一项制度的扣5分。

查阅资料，听取汇报1每学期开展一次安全教育主题活动或安全宣传教育周活动，并在开学初、重大节假日、重大活动前和寒、暑假前对学生进行安全教育。

20安全教育主题突出，形式丰富，记10分，学生安全意识提高记10分。

查阅资料，走访师生2加强对学生的交通安全教育，反邪教、禁毒教育、预防传染病知识教育。

15开展交通安全反邪教、禁毒、传染病教育记5分，效果明显记10分。

查阅资料，走访师生1三安全教育85分3聘任有法制副校长或法制辅导员，积极为其提供工作上的便利；坚持定期举办法制讲座，每学期能够组织1－2次法制宣传教育活动。