研究生人文及科学素养提升计划系列讲座简介 - 吉林大学研究生院

学术讲座报名开放通知
亲爱的朋友们,大家好!我很高兴地宣布,一年一度的学术讲座报名现已正式开启。

这是一个难得的机会,让我们一起探讨最前沿的学术动态,吸取知识的养分,拓展视野,共同成长。

精彩内容,等你揭幕
这次学术讲座的主题涵盖面广,内容丰富多样,必定能满足您的各种学习需求。

我们邀请了来自国内外知名高校和科研机构的专家学者,就热点话题进行精彩演讲。

从社会科学到自然科学,从理论研究到实践应用,应有尽有。

相信各位参会者必能收获满满,拓展知识边界。

报名方式,快人一步
本次讲座报名采取先到先得的方式,名额有限,欲报从速。

您可通过以下途径进行报名:
登录官方网站,在线填写报名表并提交。

扫描下方二维码,关注公众号后进行报名。

拨打热线电话进行预约报名。

请务必在报名时填写准确无误的个人信息,以便我们后续联系您并发送参会通知。

参会指引,注意事项
为确保本次活动安全有序进行,请各位参会者提前做好以下准备:
提前10分钟抵达会场,以免耽误入场。

请携带有效证件,以便工作人员核查。

会议期间请保持安静,不要影响他人。

如需提问,请举手示意,工作人员会安排您发言。

会议结束后,请依次有序离场,切勿拥挤。

我们期待与您在本次学术盛会上相聚,共同度过一个丰富多彩的学习时光。

让我们携手开启一段崭新的学术探索之旅吧!。

研究生学术活动心得【一】:研究生学术讲座心得体会学术讲座心得体会进入研究生院已经一年半了，在这一年半的时间里，我参加了很多的学术讲座，让我受益颇多。

通过这些讲座，我了解到各个领域的最新发展概况，充实了多方面的知识，拓宽了我的眼界，让我能够跟上科学发展的步伐。

其中朱志斌教授和周傲英教授的讲座让我印象尤为深刻。

朱志斌教授现任桂林电子科技大学教授，主要研究方向为优化理论与算法研究。

讲座的主题是图像处理中的优化算法，朱教授的讲解条例清晰、生动有序，通常举一些例子使道理深入清楚，渗透人心，我们都被深深的吸引住了。

图像处理是计算机应用领域中最为活跃的领域之一，从数码相机的普及到、数字电视的开展到遥感图像处理和智能交通，它极大地促进了人类科学研究的发展、社会生产率的提高和生活方式的改善。

作为一个有广阔应用前景的学科，还存在很多问题有待探索。

近年来对数字图像处理的研究倾向于将数字图像作为一个组合优化问题，并采用一系列优化策略完成图像处理任务。

朱教授特别讲了群智能优化算法在图像处理中的应用。

群智能优化算法是模拟生物或生物种群的结构特点、进化规律、行为模式和思维方法等形成的计算技术和方法，具有自组织、自适应和自我学习能力以及良好的全局收敛性、并行性和鲁棒性等特点。

常用的群智能优化算法有遗传算法和蚁群算法、布谷鸟搜索算法等。

以遗传算法来说，GA是一种全局优化搜索算法，可以对复杂的非线性多维数据空间进行快速有效的计算。

特别是由于它不受搜索空间的限制性假设的约束，鲁棒性及固有的并行性等，在图像处理、分析及理解中，具有潜在的发展前景。

从朱教授的精彩讲座中我还学习到群智能优化算法不仅仅可以用于图像处理，其实它还可以用于其他很多方面。

联系到我的研究方向是项目调度，而项目调度是指由一系列相互关联的活动构成，在满足约束的条件下产生达到某种目标的调度方案。

项目调度实质上就是组合优化问题，那么我是否可以把群智能优化算法拿过来解决我的研究问题呢？联系到朱教授所讲到的知识以及通过网络查找相关知识，我发现是通过群智能优化算法求解项目调度问题是可行的，而且应该会有比较理想的实验效果。

吉林大学机械硕士专业学位研究生培养方案牵头修订学院：机械与航空航天工程学院参加修订学院：汽车工程学院、生物与工业工程学院一、培养定位及目标针对国家重大工程项目和重要科技攻关项目对高层次机械、车辆、农机与仿生等应用型创新人才的需求，培养掌握机械专业领域坚实的基础理论和系统深入的专业知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及组织实施高水平工程技术项目等能力，培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

具体的知识、能力和素质要求如下：1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2.掌握所从事机械领域的基础理论、宽广的专业知识、先进技术方法和手段，了解本领域的技术现状及发展趋势，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力，具有良好的职业素养。

3.掌握一门外国语。

二、学习方式及修业年限机械硕士专业学位研究生采用全日制学习方式。

机械硕士专业学位研究生学习年限一般为3年，最长学习年限为4年。

对提前完成培养计划，学位论文符合申请答辩要求的机械硕士专业学位研究生，经过规定的审批程序可以提前答辩、毕业并申请学位，具体按学校有关规定执行。

三、培养方式及导师指导采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。

1.课程学习是硕士专业学位研究生掌握基础理论和专业知识，构建知识结构的主要途径。

课程设置应体现厚基础、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。

2.专业实践是硕士专业学位研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节，鼓励硕士专业学位研究生到企业实习，可采用集中实践和分段实践相结合的方式。

硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于1年。

3.学位论文研究工作是硕士专业学位研究生综合运用所学基础理论和专业知识，在一定实践经验基础上，掌握对工程实际问题研究能力的重要手段。

硕士研究生科学精神与人文素养教育记录哈佛大学荣誉校长陆登廷2002年7月在北京演讲时说：“地球上最稀缺的资源是经过人文教育和创造性培训的智力资源”。

联合国“国际21世纪教育委员会”向联合国教科文组织递交的报告《教育财富蕴藏其中》，将“四学”即“学知（Learning toknow)”、“学做(Learning to do)”、“学会共同生活(Learning to live together)”、“学会做人(learningto be)”作为教育的四大支柱，并坚决地重申一个基木原则：“教育应当促进每个人的全面发展，即身心、智力敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。

”研究生教育不仅要使研究生成为某个学科领域的专门人才，而且要使其学会做事、做人，塑造健全的人格，成为高规格的综合性人才。

素质教育是实现这一目标的唯一途径。

而人文素质是构成综合素质最重要的部分，它包括人文知识和人文精神。

一、人文素质对研究生成才的影响长期以来，研究生教育注重科学知识的传授，而忽略了人文素质的培养。

实施素质教育几年来，中国科学院、工程院很多院士以及其他著名科学家都谈到过素质教育，他们以白己的亲身体会，诠释了科学与人文相辅相成的关系，特别强调的是人文素质对一个人成才的重大影响。

（一）研究生成才需要综合的知识结构现代科学发展的一个突出特点是文理交叉、自然科学与社会科学相互渗透，许多重大科技、经济、社会问题都具有综合性，解决这些问题，必须具有宽广的知识面。

历史上，很多为人类发展作出重大贡献的科学家都具备综合的知识结构：爱因斯坦有着高超的小提琴造诣，从音乐中他得到了很多灵感，大大推进了他的科学研究；物理学著名的能量转换和守恒定律最早是由德国医生迈尔从人体新陈代谢的研究中发现的；巴斯德是化学家，他在帮人解决葡萄酒变酸问题时创立了细菌学理论，又将科学与生活紧密结合，研究出鸡霍乱、炭疽、猪丹毒的菌苗，奠定了免疫学基础：伽利略偶然看到教堂的大吊灯摆动，凭白己学医的经验以脉搏计时，发现了单摆等时性，历史上他首先在科学实验基础上将数学、物理学、天文学等知识融会贯通，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识，被称为“近代科学之父”21。

全国教育科学“十三五”教育部规划课题《基础教育课业改革与小研究生创新学习实验》课题指南吉林省教育科学院基础教育研究所 2017修订版《基础教育课业改革与小研究生创新学习实验》作为全国教育科学“十三五”教育部规划课题（课题批准号FHB160516，主持人：张延华，吉林省教育科学院基础教育研究所所长、研究员），其核心理念与终极目标在于：通过课题实验的精准引领和系统研究，深度深化新课程改革，促进教师传教式教学向学生研修性学习的根本转变，进而实现学科教学质量以至基础教育质量的全面提升。

课题是研究的开端，是研究的方向所指；成果是研究的终端，是研究的质量所在。

课题的确立必须高度关注实践过程和成果目标双重考量。

立项选题，也是对课题本身加以研究的过程。

（1）课题研究针对的主要问题是什么？为什么选择这一问题进行研究？国内外已有的研究现状如何？自己有什么理论依据、经验基础和研究条件？（2）准备从什么角度入手开始研究？具体研究问题的哪些方面？重点在什么地方寻求突破？（3）在怎样的范围内以哪些人为对象进行这些研究？采取怎样的方式和方法、通过什么途径展开研究？（4）研究需要搜集哪些方面的数据资料？通过什么方式和采用什么工具加以取得？数据资料进行怎样的统计分析和技术处理？（5）研究结果和结论通过什么方式来呈现？获得的理性认识和提取的新鲜经验以怎样的载体加以宣示？等等。

通过对课题本身的研判和设想，不仅可以有效地避免盲目选题和草率申报，而且有助于立项后的论证开题和实施方案乃至研究成果的前期设计，在一定的程度上为后续的课题研究提供了必要的质量保证。

限于题量，“指南”所列课题，除个别特色题目外，均未对学科领域进行细化。

申报者可根据自身岗位工作实际，选择相应的课题层次,根据需要进行技术处理和适当变通。

组织实验区的区域专项课题应侧重遵循区域教育发展的大方向，立足于对区域共性问题的研究，形成主攻和主导课题，不宜降落在单一学科领域；学科系列的区域专项课题应注重从学科课程与教学以及学生作业改革的角度，对域内的课改深化和教学实践形成强势引领；学科组、工作室等团队专项课题，应该集中团队骨干集体的教育智慧，致力于学科整体的实践探索和经验定型；教师个人专项课题，应该基于自身的学科教学专长，着眼于相对微观的策略创新和方法集成，形成特定的运行模式或操作模块，用以支持学科体系建构和理念建树。

摘要《学术素养概论》课程的开设为刚刚步入研究生阶段的我们提出了学术道德方面的约束，也对各种侵犯知识产权的行为提出批判，警醒并规范了广大同学的学术行为。

该课程也介绍了许多信息检索的渠道，为大家今后的科研提供了有效的工具。

该课程在具有“三航”背景的西北工业大学开设具有重要的意义，本文将我对该课程的学习心得做一阐述。

关键词：学术素养概论学术道德知识产权心得通过为期6周的《学术素养概论》课程的学习，我不仅受到人文道德和学术素养的熏陶，更收获了信息检索等学习方法，为我今后两年的科研和学习提供了很多的帮助。

下面将主要介绍学术道德方面的学习心得。

学术道德是公民社会道德的一个组成部分，必须遵循一般意义上的社会道德。

学术道德规范是指学术研究者在从事学术活动中共同形成并得到广泛认可的价值观和学术规范的总和，是每个从事科学研究的人必须遵守的道德规范。

研究生应学会用学术道德自觉地规范自己的学术行为，这是学术活动开展的基础和必要的保障[1]。

作为一名处于教育较高层次的研究生，我们首先遇到的就是学术研究问题，而无论我的导师还是学校的课程都对你我们学术研究的道德素养提出了非常严格的要求，一方面对当下学术道德的丧失、抄袭现象严重的事实毫不避讳、认真反思，一方面对于我们学校的研究生提出保持本我、坚持创新、努力提高学术道德素养。

近期，国家大力开展的反腐行动无一不振奋着广大社会民众的士气而对于社会整体道德水准的逐步丧失，学术道德缺失，究其根本，是我国科学落后面对学术道德的日益沦丧，学术造假的日益猖獗，中国是礼仪之邦，诚信则是修身安邦的基石，没有了基石，上层建筑就无从谈起。

对于我们当代研究生而言，那就是没有了学术创新的源泉，也就不能相应国家对我们的号召，也就无法在全世界科技飞速进步的今天，带领着我们祖国的科学研究事业迈向新的台阶。

所以我们的学术道德培养就显得尤为重要。

随着研究生扩大招生以来,研究生入学人数不断上升，有限的教育资源无法满足庞大的研究生群体需求，更难以实现以往对研究生高标准和严要求的科研管理。

2024年“研究生科研素养提升”系列公益讲座在线测试一、单选题1、SSCI是指（）A 、中国科学引文索引B 、科学引文索引C 、社会科学引文索引Social Sciences Citation IndexD 、国际科学引文索引参考答案：C答案解析：SSCI是指社会科学引文索引Social Sciences Citation Index2、下列选项中，不属于全文数据库的是（）A 、SpringerlinkB 、知网C 、ScienceDirectD 、web of science参考答案：D答案解析：WOS平台为文摘数据库3、以刊载新闻和评论为主的出版物是（）。

A 、图书B 、报纸C 、期刊D 、会议文献参考答案：B答案解析：报纸主要收录国内重要的学术性、资料性文献全文。

4、以下关于“参考文献”的说法不正确的是（）。

A 、知识产权保护的需要B 、给读者指明了引用文献的出处C 、可以是从未阅读过的材料D 、说明论证材料的可靠性参考答案：C答案解析：参考文献是知识产权保护的需要，给读者指明了引用文献的出处，说明论证材料的可靠性。

5、以下关于“参考文献”的说法正确的是（）。

A 、参考文献是知识产权保护的需要，给读者指明了引用文献的出处B 、参考文献仅供参考，没有任何学术价值C 、不能同时引用中文和英文两种语言的参考文献D 、可以根据自己需要编造一些不存在的文献参考答案：A答案解析：参考文献是知识产权保护的需要，给读者指明了引用文献的出处，说明论证材料的可靠性。

6、以下文献类型哪项为三次文献（）。

A 、指南B 、会议录C 、目录D 、专利说明书答案解析：三次文献是指对有关的一次文献、二次文献进行广泛深入的分析研究之后综合概括而成的产物，人们常把这类文献称为“情报研究”的成果，包括综述、专题述评、学科年度总结、进展报告、数据手册、进展性出版物以及文献指南等。

7、以下关于引用“参考文献”的说法不正确的是（）。

医学研究生的个人总结报告（精选15篇）医学研究生的个人总结报告篇1转眼间一学期飞逝而过，回头仔细想想，这一学期自己过的好匆忙，其中有收获也有遗憾的地方，现将本学期学习总结如下：按照自己制定的本学期，总体完成情况为：一、认真上好了本学期所开设的公共课，在一定程度上提高了自己的政治理论素养，熟练掌握了一定的英语知识来解决自己工作和学习中的实际问题，是否通过英语六级还待定。

二、认真学习了本学期所开设的专业课，有了一定的专业知识积累，形成了一点专业思维，确定了自己的专业研究方向。

三、积极参加了各种专题讲座和学术研讨活动，一定程度上了解了学科最新发展动态，对现代教育理念有了一定的了解，学习了一些科研方法。

四、有选择性、有针对性地阅读来了与专业相关的文献与期刊，一定程度上拓宽了自己的知识视野并掌握了一定的教育教学理论和方法。

五、对时间安排上还欠合理，对学习与工作的关系协调的不好，导致一些任务没有如期完成。

遗憾!悔恨!具体情况如下：一、本学期的收获1、9.17-11.19生物楼报告厅参加了6次政治专题讲座，并完成一篇《我看钓鱼岛》政治论文，本学期还参加了校主办的第4期预备党员培训班，共4节课，并撰写了一篇《浅谈大学生党员如何保持党员的先进性》论文，同时还参加了院举行的预备党员转正会议和创先争优活动，并作出相应承诺和总结，这在一定程度上提高了自己的政治理论素养。

2、参加了一次学术讲座，是丁晓杰博士的《学术之光系列讲座》，这次讲座对自己如何处理好专业基础课和英语，以及专题型论文的写作方法，步骤，以及一些写作技巧起了一定的导航作用。

3、11.26号8：30-12：00，行政楼3楼多媒体教室，参加了一次马映老师的《教师职业道德教育》专题讲座，对自己认识教师职业进行来了一次深化，思考自己如何在教师这一职业中站好自己的一班岗，并谢了一篇《如何理解教师职业道德的本质特征》小论文。

4、11.26号15：00-18：30地理实验室参加了周美丽老师的《20--年地理高考试题分析》讲座及其它的的答辩，使自己对高考的考察重点，动向以及如何进行毕业论文答辩的程序进行了了解，为自己以后的学习有了不少帮助。

“五征杯中国农业机械学会第二届青年科技奖”获奖人选事迹王振华王振华同志1999年7月毕业于内蒙古工业大学机械工程学院机械制造工艺与设备专业，以全专业第一名的成绩获得了全校十佳优秀毕业生称号，2006年12月在内蒙古工业大学获“机械工程”专业硕士学位，目前正在就读中国农业大学的“机械工程”专业博士学位。

自参加工作以来，一直都工作在科研第一线，在工作中该同志刻苦钻研，积极进取，善于思考，勤于实践，具有扎实的理论基础知识和丰富的实践经验。

王振华同志热爱并衷心拥护中国共产党及党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规及社会秩序，尊重社会公德，作风正派。

在科研工作中，责任心较强，坚持实事求是、严肃、严谨的科学态度，反对学术上的浮躁浮夸作风。

自1999年参加工作以来一直从事农牧业机械装备的科研设计工作。

曾任课题组成员、课题组长，主持畜牧机械科研项目5项，参加项目十余项，其中有5项成果获中国机械工业科技进步三等奖，1项成果获内蒙古自治区科技进步二等奖，获国家实用新型专利4项，还有2项发明专利已经在网上公示，发表论文10余篇，其中获优秀论文二等奖1篇，三等奖2篇。

由于工作成绩突出，在2007年获得了“第六届内蒙古自治区青年科技奖”荣誉称号。

主要成就：正在主持完成自治区科技计划项目“机电一体化多功能牧草种子免耕播种机开发与产业化”。

完成了国家“十一五”科技支撑计划重点项目的子课题“牧草机械化补播技术与配套补播机”的研发工作。

“种子丸粒化设备与技术开发”项目，获中国机械工业科学技术三等奖。

国家“十五”科技攻关项目“9ZQ-3.0型牧草种子收获机”，获中国机械工业科学技术三等奖。

国家“十五”科技攻关项目：“苜蓿种子收获清选联合作业机组”，获中国机械工业科学技术三等奖。

国家“十五”科技攻关项目“草原生态建设关键技术装备”，获中国机械工业科学技术三等奖。

所参加和主持的项目已全部转化成产品，并对大力发展自治区畜牧业、西部大开发、退耕还林还草政策的实施和增加牧草种植面积等起着重要的作用。