分物游戏课件

课堂小结
这节课我们知道了什么叫平均分，还学会 把一些东西平均分成几份。要把一些东西平均 分成几份，可以每次每份放一个，也可以每次 每份放两个……最后，每份分得同样多。
课后作业 教材第59页练一练第2~5题。
分物游戏
1. 经历把小数目物体进行平均分的操作过程，初步体会 平均分的意义。（重点）
2. 体会平均分的过程的多样性及合理性，初步掌握平均 分的方法。（难点）
一样多
分萝卜
分萝卜 每只小兔能分到几根萝卜呢？ 要求：每只小兔分得的萝卜一样多。
分萝卜
每份分得同样多，叫做“平均分”。
分骨头
分骨头
15根骨头 平均分给3只小狗，每只小狗分到几根呢？ 记录你平均分的过程和结果。
分骨头
分骨头
课堂小结
每只小猴分的桃子一样多，每只小兔分的萝 卜一样多，每只小狗分的骨头还是一样多。
每份分得同样多就是平均分。平均分时，可 以1个1个地分，也可以2个2个地分，当分的总数 较多时，可以分多次完成。
作业1：完成教材P59练一练。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
七 分一分与除法
分物游戏
1. 结合具体情境，经历把小数目物体进 行平均分的操作过程，体会平均分的 意义；
2. 理解和掌握平均分的方法，能按要求 把一定数量的物体平均分。
分桃子。每只猴子能分到几个桃子？分一分，说 一说。
每只猴子分到2个桃子。
分萝卜。每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔分 到几根萝卜？
知识提 炼 1.平均分的意义：把物体分成若干份，每份分得同样 多，就是平均分。 2.要把一些物体平均分成几份，且被分的总数较多时， 很难一次分得每份同样多，这时可以分几次完成。可 以每次给每份分1个，分2个（或3个、4个……），再 把剩下的每份分1个（或2个、3个……），直到分完。

1根1根地分。
分2次正好分完，每只小兔分到4根萝卜。 2根2根地分。
还可以怎样分？
分2次正好分完，每只小兔分到4根萝卜。
分1次正好分完，每只小兔分到4根萝卜。
不管用什么方法分，每只小兔分到的萝卜 一样多，都是4根。
分骨头。15根骨头平均分给3只狗，每只狗分到几根？ 每只狗分到的骨头要一样多。
小组活动： （1）用15根小棒代表15根骨头分一分； （2）记录自己平均分的过程和结果。
下面的记录方法你能看懂吗？
快乐应用
1.
（教材P59 T1）
每个花瓶插的花一样多，每瓶插 3 枝花。
（教材P59 T2）
2.
平均每个铅笔盒放 7 支铅笔。 Nhomakorabea（教材P59 T3）
3.
每层放的杯子一样多，每层放 5 个。
义务教育北师大版二年级上册
七 分一分与除法
第1课时 分物游戏
情境导入
说一说，从图中你知道了哪些信息？
探究新知
分桃子。 每只猴子能分到几个桃子？分一分，说一说。
像这样，每份分得一样多，我们就说哪是种平分均法分公。平？
分萝卜。每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔分 到几根萝卜？ 分4次正好分完，每只小兔分到4根萝卜。
（教材P59 T4）
4.
平均每人分到 4 个气球。
（教材P59 T5）
5.用小圆片代替橘子摆一摆，填一填。
平均分成2份，每份有( 9 )个。 平均分成3份，每份有( 6 )个。 平均分成6份，每份有( 3 )个。 平均分成9份，每份有( 2 )个。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?

结束阶段
得分统计
游戏结束后，玩家需要统计自己的得 分，并与其他玩家进行比较。得分高 的玩家获胜。
游戏总结
在游戏结束后，玩家可以总结游戏的 经验和教训，分析自己在游戏中的表 现和不足之处，以便在下次游戏中取 得更好的成绩。
03
分物游戏策略
基础策略
均分策略
将物品平均分配，确保每个玩家获得相同数量 的物品。
THANKS
• 注意事项：在采用均分策略时，需要确保每个参与者都满意分配结果，避免因分配不均而产生矛盾或不满。
案例二：最优分配策略
总结词：优化分配
适用场景：当物品数量有限且每个参与者需求量 不同时，最优分配策略可以帮助找到一种最优解 ，满足所有参与者的需求。例如，将有限的资源 分配给不同的项目或部门，以实现最大的效益。
版本可以增加更多的限制条件和挑战，考验玩家的综合素质。
02
引入科技元素
结合现代科技，可以开发虚拟现实（VR）或增强现实（AR）版的分物
游戏，为玩家提供更加沉浸式的游戏体验。
03
团队合作形式的多样化
除了传统的团队对抗模式，还可以设计合作解谜、共同成长等不同类型
的分物游戏，以吸引更多玩家参与，并促进团队协作精神的培养。
02
分物游戏玩法准备阶段Leabharlann 1 3游戏道具准备
准备若干个物品或卡片，确保每个物品或卡片上都有明显的 特征或数字，以便于玩家识别和分配。
玩家人数确定
2
根据参与游戏的玩家数量，确定游戏的规则和方式，如单人
挑战或多人合作。
游戏区域布置
选择一个合适的游戏区域，确保所有玩家都可以轻松地移动 和操作物品，避免因空间限制而影响游戏体验。
游戏规则

C&C08 iNET
原则上产品都要用右边的符号，但对于无法用符号表达的就用此色块示意，标上名称即可。
路由器
SGW 信令网关
MSR多业务交换机 （ATM/IP/MPLS）
ATM交换机
策略管理服务器
GK
Soft X (CS)
MD
MPLS
Thank You!
18个橘子平均分成3份。
18个橘子平均分成6份。
18个橘子平均分成9份。
Office
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
3
1.
2.
平均每个铅笔盒放 支铅笔
7
3.
每层放的杯子一样多，每层放 个
5
平均分成2份，每份有 个。 平均分成3份，每份有 个。 平均分成6份，每份有 个。 平均分成9份，每份有 个。
用小圆片代替橘子摆一摆，填一填。
9
6
3
2
18个橘子平均分成2份。
Type : Image
Type : Image
Type : 体部件化组合
作图元素
放一些财务数据或者市场份额（国内、国际）、产品归类、组织结构之类的文字，反白字，加阴影。
TMG
AGW
作图元素
产品示意图标，使用时标上名称。 (组网图不能使用产品实物图， 所以大家要善于运用此示意图标)
——北师大新版数学二年级上册
小熊的生日到了，他请来了非常多的小伙伴一起给它过生日，这时候它遇到很多伤脑筋的事情。

瓶插的花一样多，每瓶插 3 枝花。
2.
平均每个铅笔盒放 7 支铅笔
3.
每层放的杯子一样多，每层放 5 个
想一想
用小圆片代替橘子摆一摆，填一填。
平均分成2份，每份有 9 个。
平均分成3份，每份有 6 个。
平均分成6份，每份有 3 个。
平均分成9份，每份有 2 个。
18个橘子平均分成2份。
——北师大新版数学二年级上册
分物游戏
小熊的生日到了，他请来了非常多的小伙伴一 起给它过生日，这时候它遇到很多伤脑筋的事 情。
分桃子。每只猴子能分到几个桃子？分一分，说一说
这样分公平吗？
分萝卜。每只兔子分到的萝卜一样多，每只兔子分
到多少萝卜？
分骨头。15根骨头平均分给三只狗，每只狗分到几
根？
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

社交媒体
通过社交媒体平台，如微信群、QQ群等，建立学习交流和互动的圈子，方便学生进行讨 论、分享和交流学习心得。
网络资源评价与推荐
针对网络上的各种学习资源，结合自己的经验和评价标准，进行客观评价和推荐，帮助学 生筛选出高质量的学习资料。
THANKS
课堂互动
问答环节
鼓励学生在课堂上积极提问，通过解答疑问，增强学生对知识点的理解和记忆。
互动游戏
设计有趣的互动游戏，使学生在游戏中学习和掌握知识，提高学生的学习兴趣和 参与度。
课后作业
基础练习
布置与课堂知识点相关的基本习题，引导学生巩固和拓展基 础知识。
综合实践
安排综合实践项目，让学生运用所学知识解决实际问题，培 养学生的应用能力和创新思维。
分物游戏的策略和技巧
技能训练
分物游戏的基本技 能训练
分物游戏的实战模 拟训练
分物游戏的策略分 析训练
案例分析
分物游戏的经典案例解析 分物游戏在不同场景下的应用
分物游戏与其他数学问题的联系
03
教学方法
授课方式
引导式学习
通过引入实际案例，引导学生主动思考，发现和理解新概念和原理。
小组讨论
组织学生分组讨论，培养学生的协作和交流能力，同时促进学生对知识的深 入理解和掌握。
教案与讲义
教案
详细说明每一节课的教学内容、教学方法和教学步骤，明确学生的学习目标 和作业要求。
讲义
提供简要的游戏介绍、规则说明和教学重点与难点，方便学生快速了解和掌 握游戏的核心内容。
网络资源
网络平台
提供在线学习资源，包括教学视频、演示文稿、案例分析等多种形式的学习资料，学生可 以根据自己的需要进行自主学习。

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16
每层放的杯子一样多，每层放 个。
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17
3.
每层放的杯子一样多，每层放 5 个。
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18
平均每人分到 4 个气球。
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19
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9 6 3 2
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小结： 今天我学会了......
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北师大版数学教材二年级上册
分物游戏
精选PPT课件
1
分桃子
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2
分桃子
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3
像这样，每份分得一样多， 我们就叫做平均分。
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4
分萝卜
每只小兔分到的萝卜一样多，每只 小兔可以分到几根萝卜？
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5
温馨提示：
1、小组内先数出和萝卜同样多的小圆片 代替萝卜。
2、一个人分的时候其他成员仔细看，他 分的过程是怎样的，你的和他一样吗？
11
我会画
想一想自己喜欢的两种图形，用 一个图形表示小兔，另一个图形表示 萝卜，你能把你的分小兔分萝卜的过 程画出来吗？
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12
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13
每个花瓶插的花一样多，每瓶插 3 枝花。
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14
平均每个铅笔盒放 支铅笔。

分物游戏
学具准备
1.铅笔、橡皮、练习本 2桃子，要分给两只小猴，该怎么分呢？
分桃子
4个桃子，要分给两只小猴，该怎么分呢？
分桃子
4个桃子，要分给两只小猴，该怎么分呢？
分桃子
4个桃子，要分给两只小猴，该怎么分呢？
分桃子
4个桃子，要分给两只小猴，该怎么分呢？
分得一样多，就是“平均分”。
谢谢
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史 鉴 使 人 明 智 ； 诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
一样多
分萝卜
分萝卜 每只小兔能分到几根萝卜呢？ 要求：每只小兔分得的萝卜一样多。
分萝卜
每份分得同样多，叫做“平均分”。
分骨头
分骨头
15根骨头 平均分给3只小狗，每只小狗分到几根呢？ 记录你平均分的过程和结果。
分骨头
分骨头
课堂小结
每只小猴分的桃子一样多，每只小兔分的萝 卜一样多，每只小狗分的骨头还是一样多。