浙江大学电子信息工程专业介绍

浙江大学电子信息工程专业“卓越工程师教育培养计划”培养方案浙江大学电气工程学院2011年12月目录一、电子信息工程专业“卓越工程师教育培养计划”培养模式 (2)（一）基本培养模式 (2)（二）课程设置 (2)（三）培养特色 (3)（四）学生选拔机制 (4)（五）特殊培养机制 (5)（六）激励机制 (5)二、电子信息工程专业“卓越工程师教育培养计划”培养标准 (6)（一）培养目标 (6)（二）培养标准 (6)三、电子信息工程专业“卓越工程师教育培养计划”培养方案 (9)（一）培养目标 (9)（二）培养要求 (9)（三）专业核心课程 (9)（四）教学特色课程 (9)（五）计划学制 (10)（六）课程设置与学分分布 (10)（七）主要课程培养矩阵 (16)（八）主要课程专业目标实现矩阵...................................................................................... 错误！未定义书签。

四、电子信息工程专业“卓越工程师教育培养计划”培养平台建设 (1)（一）加强教学改革，培养学生的学习能力 (1)（二）以国家级、省级实验教学示范中心为平台，培养学生的动手能力 (1)（三）加强科研训练，培养学生创新能力 (2)（四）加强校企合作，共建工程实践教育中心 (2)（五）加强国际交流为契机，开拓学生国际视野 (3)五、电子信息工程专业“卓越工程师教育培养计划”企业学习阶段培养方案 (4)（一）企业学习目的与要求 (4)（二）企业学习培养模式 (4)（三）工程专题讲座 (9)一、电子信息工程专业“卓越工程师教育培养计划”培养模式根据教育部“卓越工程师教育培养计划”的总体部署，结合浙江大学“以人为本、求是创新、整合培养、追求卓越”的教育理念，电子信息工程专业卓越工程师教育培养计划将以“重基础、重设计、重创造”为指导思想，以“夯实基础、拓宽口径、重视设计、突出综合、强化实践”为教学实践目标，构筑通识基础教育、专业工程教育、综合工程教育和创新创业教育四位一体的培养模式，强化通识教育、基础教育与工程设计、工程实践、工程应用、工程研究以及创新创业的有机结合和匹配互动，加强学生的工程意识、工程素质、工程实践能力和工程创新能力，培养具有求是创新精神和国际视野的创新型工程科技人才，培养“创新型、工程型、国际型、管理型”的卓越工程师。

电子信息工程技术专业基本情况介绍电子信息工程技术专业是一门集电子技术、通信技术、计算机技术为一体的综合性学科，是现代社会技术发展迅猛的时代要求与技术发展的需要交织而成的产物。

专业概述电子信息工程技术专业是广泛的应用型专业，旨在培养掌握电子信息工程技术基本理论和基本技能、能在电子信息技术应用领域从事电子产品研发与工程设计、信息处理与传输、通信与网络集成、电子控制与自动化等工作的复合型高素质专业人才。

此专业重点培养学生解决电子信息工程系统应用中的实际问题所需要的电子工程技能和使命感，是具有高水平素质和较强实践能力的高技能应用人才，专业协调性强、应用范围广、具有良好的职业前景。

专业课程该专业课程多以理论和实践相结合的方式呈现，以培养学生实践能力为核心。

其中包括电路原理、数字电路、模拟电子技术、通信原理与应用、微机原理与接口技术、电子计算机辅助设计、工程电磁场理论等以及实验课程。

与此相辅相成的是也包括了文化必修课，例如高等数学、大学物理学、高级语言程序设计等，这在提高学生素质的同时也为学生日后的就业打下了良好的基础。

就业前景专业化和多功能化的特点使得电子信息工程技术专业的就业范围广，毕业后可以在电子制造业、通信设备、信息处理与传输、软硬件设计与制造、网络与通信、自动化控制及机器人等行业从事研发、设计、制造、维护、应用等方面的工作。

当前，电子工程技术的应用广泛，正处于快速发展时期，各类电子元器件、电子仪器、电子设备的研制与生产，电子半导体、微电子集成技术的发展，计算机技术不断的向纵深方向扩展，在信息技术、通讯技术、自动控制技术等领域的应用更是日益广泛。

这些都成为了电子信息工程技术专业毕业生的就业优势所在。

电子信息工程技术专业是一门应用广泛、前途光明的专业。

学生除了基础课程学习外，还需注重综合实践能力的培养，通过参加各种实践活动、实习等方式提高自身动手能力，这有助于他们在未来的工作中更好地适应和发展。

电子信息工程专业描述
电子信息工程是一门多学科交叉的新兴工科学科，它是由电子技术、计算机科学、微
电子学、通信技术、信号处理技术、控制理论、传感器技术等多种学科组成的。

电子信息
工程专业主要培养学生综合运用电子技术、计算机技术、自动化技术和管理科学等现代技术，能在信息系统理论、模式分析、结构设计和程序开发方面取得独立研究能力。

电子信息工程专业学生要学习一系列的基础理论课程和专业技术课程。

所学课程涉及
电子学、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口原理、控制理论、信号与系统、
计算机技术基础等基础理论课程；涉及电源供应设计、电路设计、计算机系统结构、微机
系统设计、电子线路设计与实验等专业课程。

电子信息工程专业的毕业生可以从事芯片设计、电子产品设计开发、智能传感器与器件、信号与系统处理、网络技术、信息安全、信息系统开发、自动化设备监控等各种应用
等工作。

电子信息工程专业尤其适合四六级技术人才、自动化技术人才、计算机技术人才、软
件设计人才和智能设备维护专业化人才等。

有多年实践经验的人具备较强的领导能力、技
能分析能力以及创新能力。

总之，电子信息工程专业的毕业生具有扎实的理论知识和一定的实际操作能力，能够
在信息系统理论、结构设计和程序开发领域具有较强的研究能力，攻克综合性的信息系统
工程研究、开发和应用的高难度难题，为社会的发展提供信息技术支持，发挥重要的作用。

浙江大学信息科学与工程学院信息与电子工程学系本系创建于1956年。

“信息与通信工程”、“电子科学与技术”两大一级学科分别设有博士点和博士后流动站，下设通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子学、微电子与固体物理学6个二级学科博士点和6个硕士点，囊括了电子信息全部领域，在读博士、硕士研究生600余人。

建有“通信与信息系统”国家重点学科和综合信息网浙江省重点实验室。

现有教授26名(博士生导师24名)、60名副教授和高级工程师，69位具有博士学位。

近年来先后引进了宫先仪院士，国际Button奖获得者刘盛纲院士，美国麻省理工(MIT)教授、国际电磁科学院院长孔金瓯教授，美国伯克利大学教授、IEEE Life Fellow梅冠香教授等国际著名学者。

目前设有两个本科专业“信息与通信工程”和“电子科学与技术”，在读本科生1800余人。

信息与通信工程专业（080634S）：是宽口径的大类专业，以信息的产生、获取、变换、传输、存储、处理、显示和利用等技术为主线，以各类电子设备、信息系统、通信系统与网络的研究、设计、制造、应用、开发为中心内容，培养信息技术及其设备、系统与网络的软硬件开发及管理能力的复合型高层次创新人才。

本专业以2个博士后流动站、6个博士点、1个国家重点学科和1个省重点实验室为学科依托，注重培养学生的学习自主性、创造性思维与领袖素质。

毕业生就业可选择信息领域的国际性大公司、科研院所、高等学校、国家和省市机关事业单位、以及信息、通信、电子等部门与企业。

本专业是将信息工程（信电）、电子信息工程（信电）、通信工程3个强势专业实质性交叉融合而创建的新专业（浙江省新世纪高等教育教学改革项目：信息类专业整合及宽口径人才培养的探索与实践）。

本专业下设3个方向，学生应修读本专业的公共必修课程和1个方向的模块课程（由几门课程组成），从而实现基础宽、方向专的目标。

学有余力的学生也可选择修读2个方向的模块课程。

电子信息工程技术专业简介电子信息工程技术专业概括：电子信息工程技术专业是高等职业教育本科专业。

从事电子产品、信息系统的设计、开发、集成、销售、技术支持等工作，主要岗位包含电子工程师、嵌入式系统工程师、信号处理工程师等。

一、电子信息工程技术专业课程体系：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、EDA技术、信号与系统、单片机技术与创新应用、数字信号处理、嵌入式技术、传感与智能控制、电磁场与电磁波、无线通信技术、数据采集与系统控制软件设计、数字图像处理与机器视觉、高频电子技术、遥控遥测技术、无人机仿真技术、无人机导航定位技术、航空专业英语、导航原理与系统、民航通信系统、飞机电子与电气系统。

二、电子信息工程技术专业培养目标：本专业培养理想信念坚定，“德智体美劳”全面发展，面向专用设备、仪器仪表设备、计算机、通信等电子设备和信息系统等领域生产、建设、管理、服务等第一线岗位，能运用电子信息技术领域的理论知识与实践技能，在工作现场解决实际问题，有较强的电子设备和信息系统设计、开发、集成、调试、维护、应用的技术理论基础、技术应用能力，较宽的知识面和较高的综合素质，具有“金的人格、铁的纪律、美的形象、强的技能、创的精神”特质的高层次技术技能人才。

三、电子信息工程技术专业发展前景：本专业主要可在电子、通信、控制技术等相关领域的企事业单位就职，从事电子产品、信息系统的设计、开发、集成、销售、技术支持等工作，主要岗位包含电子工程师、嵌入式系统工程师、信号处理工程师、图像处理及应用工程师，从事与航空电子设备相关的系统研究、系统维护、技术管理、运行维护、机务维修等工作，从事与无人机技术相关的硬件设计、软件设计、系统调试、飞行测试等工作，也可以在电子信息技术、通信技术、无人机技术、计算机应用、信息系统、智能系统等学科方向继续深造。

（完）。

电子信息工程专业电子信息工程专业是一门涉及电子技术和通信技术的学科，主要培养学生掌握电子信息技术的理论和实践能力。

本文将从专业概述、学科特点、就业前景等方面进行探讨。

一、专业概述电子信息工程专业是一门工科学科，隶属于电子与信息工程学院。

该专业的培养目标是培养具备扎实的数学和物理基础知识，具有电子信息工程的基本理论和专业知识，能够在电子信息科学与技术领域从事科学研究、技术开发及工程设计的高级应用型人才。

二、学科特点电子信息工程专业的学科特点主要体现在以下几个方面：1. 综合性：电子信息工程专业涉及电子技术和通信技术等多个学科，要求学生具备较强的综合素质，能够综合应用相关学科的知识解决复杂的工程问题。

2. 实践性：电子信息工程专业强调学生的实践能力培养，通过实验课程和实习实训等方式，使学生能够熟练掌握现代电子信息工程所需的仪器设备和技术手段。

3. 创新性：电子信息工程是一个不断创新的学科领域，学生需要具备创新思维和独立解决问题的能力，能够通过科学方法进行工程设计和技术研究。

4. 应用性：电子信息工程专业的毕业生主要从事电子技术和通信技术等领域的工作，需要熟悉相关工程项目和现代通信技术的应用场景。

三、就业前景电子信息工程专业的就业前景广阔，主要包括以下几个方面：1. 通信系统工程师：毕业生可从事通信系统的设计、调试和维护工作，负责通信设备的安装、配置和优化等工作。

2. 电子产品研发工程师：毕业生可从事电子产品的研发工作，包括电子器件的选型、电路设计、软件开发等环节。

3. 数据分析师：随着大数据时代的到来，电子信息工程专业的毕业生可以从事数据分析师的工作，负责数据采集、处理和分析等工作。

4. 项目经理：电子信息工程专业的毕业生也可从事项目管理工作，负责项目的计划、组织和实施，协调各个环节的工作。

5. 网络安全工程师：随着信息化进程的加速，网络安全问题日益突出，电子信息工程专业的毕业生可以从事网络安全工程师的工作，保障信息系统的安全运行。

电子信息工程专业介绍
电子信息工程，是一门研究各种电子信息技术和系统的科学，电子信息是综合考虑了电子学、计算机技术、通信技术、控制技术、仪器仪表技术、数字处理技术等多学科交叉知识并综合研发的机电一体化产品。

电子信息工程就是研究传感器、控制器、显示器、存储器、通信技术等多种器件及其电子信息应用技术。

其中包括信息采集、处理、显示、控制、编解码、信号整合、网络自动控制等技术。

电子信息工程专业的主干课程大致可以分为三门：电子技术、计算机技术和信号处理技术。

电子技术是电子信息工程专业的核心课程，主要包括半导体物理学、电子器件、低频元器件、大功率器件、半导体应用神经网络、数字逻辑、模拟电子理论和诊断技术、电路设计、系统设计、系统维修、自动测试等。

计算机技术主要包括编程技术，如C语言、C++语言、Java语言、量化投资技术等。

信号处理技术主要包括信号发生器、信号发生理论、信号检测、离散时域分析、线性系统和调制转移理论、信号传输理论、数字滤波和调制解调、低频和应用电路的调制解调等，及其他一些技术如数据采集、集成电路、仪器仪表等。

电子信息工程专业毕业生可以研发和生产实用化、智能化、网络化的电子信息设备，在航空航天、数据中心、研究实验室、汽车、家电等行业发挥应用，也可以通过电子信息技术的研究与开发，能够完成设计、开发、制造、安装、维护等领域的工作。

电子信息工程专业及其课程特点简介电子信息工程专业是现代科学技术领域中的一门重要学科，它综合了电子工程和信息科学的理论与技术，并应用于工程实践中。

本文将为您详细介绍电子信息工程专业的特点以及相关课程。

一、电子信息工程专业特点1.1 紧密结合现代电子技术电子信息工程专业是计算机科学与技术、通信与信息系统、微电子科学与工程等学科的结合，将计算机、通信和电子技术有机地融合在一起。

学生在学习过程中将接触到包括电路与系统设计、嵌入式系统、通信原理、数字信号处理等多个方向的知识。

1.2 宽泛的就业前景电子信息工程专业具有广泛的应用领域，从通信、电子、自动化、网络安全到数字媒体等领域均需要电子信息工程专业的人才。

毕业生可以在科研院所、企事业单位、电信运营商、软件开发公司等各行业就业，也可以从事自主创业。

1.3 强调实践能力培养电子信息工程专业注重培养学生的实际操作和实践能力。

通过实验课程和实习实训，学生将接触到真实的电子器件和设备，学会了解、分析和解决电子信息工程中的实际问题。

这有助于学生将所学知识应用于实践，提高解决实际问题的能力。

二、电子信息工程专业课程特点2.1 电子电路与系统设计电子电路与系统设计是电子信息工程专业的基础课程之一。

通过学习该课程，学生将掌握电路图设计、模拟与数字电路的分析与设计、通信电路的原理与设计等基本知识和技能。

这对于学生理解和设计复杂的电子系统具有重要意义。

2.2 嵌入式系统随着物联网技术的快速发展，嵌入式系统的应用越来越广泛。

学习嵌入式系统相关课程，可以使学生掌握嵌入式系统的设计与开发技术，了解微处理器和单片机的原理与应用，培养学生的软硬件协同设计能力。

2.3 通信原理通信原理是电子信息工程专业中非常重要的课程之一。

学生通过学习通信原理课程，将了解信号传输、调制解调、信道编码、多路复用等通信技术的基本原理和应用。

这为学生日后从事通信系统设计、网络架构等方面的工作奠定了基础。

2.4 数字信号处理数字信号处理是电子信息工程专业中前沿的课程之一。

电子信息工程专业介绍电子信息工程专业是一门研究电子技术和信息科学的学科，旨在培养学生掌握电子技术和信息处理技术，具备电子器件和系统设计、电子信息系统的分析与设计、电子产品制造与维修、电子信息系统的管理能力，适应电子科技及其相关领域的需要。

电子信息工程专业的核心课程包括电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、微电子技术、信息与编码等。

学生在学习过程中将学会使用仿真软件进行电子电路设计和分析，掌握电子器件的选择和应用，了解电子产品的制造流程和质量控制，以及电子信息系统的设计和管理。

在实践教学环节中，学生将进行电子电路实验、电子产品设计、编程实践等，提高自己的动手能力和解决实际问题的能力。

同时，专业还注重培养学生的团队合作能力和创新思维，通过项目实践和科研训练，培养学生独立思考、自主学习和解决问题的能力。

毕业后，电子信息工程专业的学生可以在电子信息领域的各个领域就业，例如通信领域、电子产品设计和制造领域、嵌入式系统开发领域、自动化控制系统领域等。

在日新月异的电子技术领域，电子信息工程专业的学生具备较强的适应能力和创新能力，在职业发展上有广阔的前景。

然而，电子信息工程专业也存在一些挑战和困难。

首先，电子技术更新换代非常快，学生需要不断跟进最新的技术和发展动态，保持学习的热情和持续进步。

其次，电子产品设计和制造领域要求学生有一定的实践经验和动手能力，需要不断锻炼和提高。

另外，电子信息工程领域的竞争压力较大，学生需要具备良好的综合素质和专业能力，才能在就业市场上有竞争力。

综上所述，电子信息工程专业是一门涵盖广泛知识且兼具理论和实践的学科，它为学生提供了丰富的职业发展机会和挑战。

通过系统的学习和实践，学生将掌握电子技术和信息处理的核心知识和技能，为自己未来的职业生涯奠定良好的基础。

电子信息工程专业介绍电子信息工程专业是一门涵盖电子工程、通信工程、计算机科学等多个领域的交叉学科，主要研究电子与信息技术在通信、控制、计算等方面的应用与研究。

与此同时，电子信息工程专业也是现代工业、信息社会、高新技术的基础与支撑。

本文旨在介绍电子信息工程专业的学科背景、学科知识、就业方向等方面的内容，以帮助对该专业感兴趣的学生更好地了解和选择。

一、学科背景电子信息工程专业主要包括电路分析、信号处理、通信原理、电磁场理论、数字电路、模拟电路、嵌入式系统设计等学科内容，涉及电子、通信、计算机等多个领域的基础和应用。

该专业影响和推动着现代科技的各个方面，十分广泛而深刻。

二、学科知识1.电路分析：通过电学与电子的基本原理，分析电路的性能和特点，了解电子元器件的性质和使用方法，为后续的电路设计和应用提供基础知识。

2.信号处理：研究模拟信号和数字信号，以及信号处理的数学理论和方法，掌握信号处理技术的基本原理和方法。

3.通信原理：研究通信理论，掌握调制解调技术、码制及解码技术、通信系统设计和分析方法等，为通信工程的设计、研究和实施提供必要的知识和技能。

4.电磁场理论：介绍电场、磁场和电磁波的基本概念和理论模型，掌握电磁波与传播、反射、折射、吸收等特性及其在通信、雷达、遥感等领域的重要应用。

5.数字电路：学习数字电路的设计、分析和开发方法，了解数码技术与计算机组成原理等计算机基础理论，掌握电子数字电路设计和仿真软件。

6.模拟电路：掌握模拟电路的设计、分析和开发方法，理解放大器、滤波器、振荡电路等典型模拟电路的原理和应用，以及理解模拟电路的特性和偏差等问题。

7.嵌入式系统设计：学习嵌入式系统硬件及软件的设计开发，掌握相关的操作系统、编程方法，能够独立进行电子设计和编码开发，并能进行相应的测试和调试。

三、就业方向1.电子技术研发工程师：负责电子技术研发、产品设计、系统测试等工作。

2.通信工程师：参与通信设备设计、网络规划、通信运维等工作。

教学院长签字：韦巍教学系主任签字：马皓、吴晓波浙江大学电子信息工程专业（含基地班）培养方案培养目标电子信息工程专业培养具有扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力，具有电力电子技术、微电子技术、信息电子技术、集成电路设计、电气工程、计算机软件与硬件等宽广的基本理论和基本知识，能从事电力电子、集成电路与系统、电子系统设计自动化、信息电子技术与系统、计算机科学与技术等相关领域的科学研究、科技开发、产品设计、生产技术和管理等工作的具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术和管理人才，培养具有求是创新精神和国际竞争力的未来领导者。

培养要求主要学习电力电子技术、微电子技术、信息电子技术、集成电路设计、电气工程、计算机软件与硬件等方面的基本理论和基本知识，受到工程技术基础、科学研究等多方面能力的训练，具备电力电子、集成电路与系统、电子系统设计自动化、信息电子技术与系统、计算机科学与技术及相关领域的科学研究、科技开发、产品设计、生产技术和管理的能力。

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．具有扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力；2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，能适应电力电子、集成电路与系统、信息电子以及计算机等领域广泛的工作；3．掌握模拟与数字电子系统、电力电子系统、大规模集成电路系统、自动化设计软件、电子信息系统的设计、研究和开发的技能；4．掌握信息获取、处理、传输的基本理论和应用技术；5．具有掌握新知识、新技术的能力。

专业核心课程信号分析与处理、微机原理与接口技术、控制理论、电力电子技术、超大规模集成电路设计导论集成电路模块（基地班）：CMOS集成电路设计、模拟与数模混合集成电路、面向IC CAD的软件技术、电力电子模块：电机与拖动、电力电子器件、电力电子系统计算机仿真教学特色课程双语教学课程：超大规模集成电路设计导论、电力电子系统计算机仿真、面向IC CAD 的软件技术、模拟与数模混合集成电路、计算机体系结构、可编程控制器系统原版外文教材课程：超大规模集成电路设计导论、面向IC CAD的软件技术、电力电子系统计算机仿真、模拟与数模混合集成电路计划学制4年毕业最低学分160+4+5授予学位工学学士辅修专业说明辅修专业：30学分，其中必修21.5学分标“**”号的课程，选修8.5学分，在标注“*”号的课程中选。

电子信息工程专业介绍及培养目标就业方向专业介绍：电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。

电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。

学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。

培养目标：电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

培养要求：电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面的专业。

该专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

学科要求：该专业对物理科目要求较高。

该专业适合对电子信息技术及信息系统感兴趣的学生就读。

知识能力：1.较系统地掌握该专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

考研方向：电子与通信工程、信息与通信工程、信号与信息处理、通信与信息系统主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

电子信息工程技术专业介绍一、专业背景电子信息工程技术是一门涉及电子与信息领域的学科，它主要研究电子技术、数字电路技术、通信技术、数字信号处理技术、计算机技术等方面的知识和技能，培养学生具备工程设计、研发和管理能力。

随着信息化时代的来临，电子信息工程技术专业已成为当今互联网、通信、智能制造等领域最受欢迎的专业之一。

二、专业特点1.跨学科性强：电子信息工程技术专业融合了电子、通信、计算机等多个学科的知识，具有很强的综合性和交叉性，学生在学习过程中将接触到丰富的知识和技能。

2.创新性和前沿性：电子信息工程技术专业紧跟科技发展的脚步，学生将学习到最新的电子信息技术，培养研究创新的能力。

3.就业前景广阔：随着互联网、通信、智能制造等行业的迅速发展，电子信息工程技术专业毕业生将有着广阔的就业前景，可以在科研、设计、生产、销售等多个领域就业。

三、学科设置电子信息工程技术专业的学科设置通常包括电子技术、通信技术、数字信号处理、嵌入式系统、计算机技术等方面的课程。

学生将学习电子电路、数字系统设计、通信原理、信号处理、嵌入式系统设计、计算机组成原理、操作系统等方面的知识和技能。

四、专业课程简介1.电子技术：介绍电子元器件、电路原理和设计、模拟电子技术等内容，培养学生对电子技术的基本了解和应用能力。

2.通信技术：介绍通信系统原理、数字通信技术、无线通信技术等内容，培养学生对通信技术的理论与应用能力。

3.数字信号处理：介绍数字信号处理的基本原理、算法与应用，培养学生对数字信号处理理论的掌握和实际应用能力。

4.嵌入式系统：介绍嵌入式系统的设计原理、嵌入式软件开发、嵌入式硬件设计等内容，培养学生对嵌入式系统的理论和实际应用能力。

5.计算机技术：介绍计算机组成原理、操作系统、网络技术等内容，培养学生对计算机技术的理论与应用能力。

五、就业方向电子信息工程技术专业毕业生就业方向广泛，主要包括通信行业、软件开发行业、电子产品设计与制造行业、智能制造行业等多个领域。

电子信息工程专业介绍及就业前景分析电子信息工程专业是一门涉及电子技术与信息科学的领域，与现代社会的信息化发展密切相关。

本文将对电子信息工程专业的学科涵盖范围、专业特点、就业前景等方面进行介绍和分析。

一、学科涵盖范围电子信息工程专业主要涵盖以下几个学科领域：1. 电路与系统：主要研究电路和电子系统的设计、分析、优化等，包括模拟电路、数字电路、集成电路等方面的知识。

2. 通信与网络：关注传输和交换信息的原理和技术，涉及无线通信、网络协议、通信系统等内容。

3. 控制与自动化：主要研究控制系统的建模、系统识别、控制算法等，应用于自动化领域。

4. 电磁与微波：研究电磁场的理论与应用，包括天线设计、电磁场仿真等方面。

5. 信号与信息处理：关注信号的获取、处理和传输，包括数字信号处理、图像处理、信息编码等方面。

二、专业特点1. 数理基础强：电子信息工程专业需要较扎实的数学和物理基础，对数学建模和电子物理有较深入的了解。

2. 实践能力要求高：该专业注重实践操作能力的培养，学生需要进行大量的实验、设计和项目实践，以提高技术应用能力。

3. 跨学科交叉：电子信息工程专业涉及多个学科领域，需要掌握电子技术、计算机科学、通信工程等方面的知识，能够进行跨学科的综合应用。

4. 技术更新快：电子信息技术是一个快速发展的领域，专业人员需要不断学习和更新知识，紧跟科技进步的步伐。

三、就业前景分析1. 通信行业：随着信息社会的快速发展，通信行业对电子信息工程专业人才的需求持续增长。

从移动通信网络到物联网、5G等新兴领域，电子信息工程专业人员在研发、设计、维护等方面都有广阔的就业机会。

2. 互联网行业：互联网的发展离不开电子信息工程专业的支撑，互联网企业对于电子信息专业人才的需求也越来越高。

在互联网公司中从事网络协议、安全保障等工作，或者从事人工智能、大数据等领域的研究与应用，都是电子信息工程专业人才的就业方向。

3. 高新技术企业：电子信息工程专业人才在高新技术企业中也有广泛需求。

电子信息工程专业描述电子信息工程专业是一门涉及电子技术、信息技术和通信技术的学科，其研究内容主要包括电子器件与电路、信号与系统、数字信号处理、通信原理与技术、计算机网络等。

该专业培养具备电子与信息技术综合能力的高级工程技术人才，主要目标是培养学生具备设计、开发和应用电子与信息技术的能力，培养学生具备从事电子与信息技术相关领域研究与开发的能力。

电子信息工程专业的课程设置主要包括电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、通信原理等基础理论课程。

在这些课程的学习中，学生将掌握电子与信息技术的基本原理和基础知识，了解各种电子器件的工作原理和性能特点。

此外，学生还将学习计算机科学与技术、通信网络等计算机与通信领域的课程，增强自己的软件开发与网络管理能力。

在实践环节中，电子信息工程专业注重培养学生的实践能力和创新意识。

学生将通过电子设计实践、通信工程实践、电子科技创新实践等实践课程和项目，掌握使用电子与信息技术工具进行设计、实验和测试的技能，培养解决实际问题的能力。

此外，电子信息工程专业还注重学生对最新科技发展趋势的了解。

学生将学习相关领域的前沿知识和最新技术，了解新技术对社会和产业的影响，并具备适应技术发展和创新的能力。

电子信息工程专业的毕业生有着广泛的就业领域。

他们可以在电子、通信、计算机、互联网等相关行业从事研发、设计、制造、管理等工作，也可以在大型电子信息企业、通信企业、科研院所等单位从事技术和管理工作。

此外，电子信息工程专业的毕业生还有创业的机会，他们可以根据自身的技术和创新能力，开展自己的创业项目。

综上所述，电子信息工程专业是一门涵盖电子与信息技术的综合性学科，旨在培养具备电子与信息技术综合能力的高级工程技术人才，为社会发展和技术进步做出贡献。

学生通过丰富的理论学习和实践训练，将掌握电子与信息技术的基本原理和应用技能，并具备创新能力和实际问题解决能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。