《寒食》PPT优秀课件
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3古诗三首《寒食》课件(共27张PPT).ppt
寒食节大概 在什么时候？寒 食节有什么风俗？ 仔细读这首诗， 都可以推算出来， 请大家带着这两 个问题读诗讨论。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着 皇城中的柳树。
春天，长安城处处飘飞着 落花；寒食节，东风把御园柳 枝吹斜。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
hóu
轻烟散入五侯家。
寒食 【韩翃】 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
初读诗文 读准字音
hóu多写一笔竖。
侯（王侯）（侯爷） 候（时候）（等候）
寒食节的由来
寒食节在古代是很重要的民俗节日。这一天，家家禁烟 火、吃冷食，故寒食节也叫“禁烟节”“冷节”。寒食节的 来源，据说跟春秋时期的介子推有关。据史籍记载，春秋时 期，晋国公子重耳为躲避战乱而流亡他国长达十九年，大臣 介子推始终追随左右、不离不弃，甚至“割股啖君（割大腿 上的肉给重耳吃）”。后来，重耳励精图治，成为一代名君 晋文公。但介子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文公为了 迫其出山相见而下令放火烧山，介子推坚决不出山、最终被 火焚而死。晋文公感念忠臣之志，将其葬于绵山，修祠立庙， 并下令在介子推死难之日禁火寒食，以寄哀思。
白天的长安无处不飞花，那夜 晚的长安又是怎样的情景呢？
体会作者对现 实的不满和对权贵 们的讽刺，再来读 一读这首诗，并试 着背诵。
（课后第一题）
寒食 [唐]韩翃 春城/无处/不飞花， 寒食/东风/御柳斜。 日暮/汉宫/传蜡烛， 轻烟/散入/五侯家。
小结
《寒食》通过描写寒食节时的融融 春意和皇宫里的情景，暗讽了封建统治 阶级的特权及宦官得宠专权的腐败现象， 表达了诗人对现实的不满，对权贵的讽 刺。
【部编版】课件-六年级下册3《古诗三首》PPT课件
本课件详细介绍了六年级下册《古诗三首》中的《寒食》一诗。首先走近作者韩翃，了解他的生平和主要作品。接着探讨了寒食节的起源，介绍了相关习俗。在自读提示部分，指导学生如何朗读古诗，注意字音和句子的通顺。通过检查自读情况，确保学生能正确、流利地朗读诗歌。在理解词语环节，解释了诗中的关键词汇，帮助学生更好地理解诗意。整体感知部传烛的场景。此外，还概括了诗歌的主旨，揭示了诗人对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。最后，通过课堂小结，点明了这首诗的讽刺意味，暗示了宦者的特权和讽刺之情。
古诗三首【寒食、迢迢牵牛星、十五夜望月】PPT课件(部编版)
这一天，人们禁烟火，只吃冷食。在后世 的发展中，逐渐增加了祭扫、踏青、荡秋 千、踢蹴鞠、斗鸡等风俗。
寒食节已有两千余年的历史，曾被称为民 间第一大祭日。寒食节是汉族传统节日中 唯一以饮食习俗来命名的节日。
作者简介
韩翃（hónɡ）生卒年不详，唐代诗人，
字君平，南阳（今河南南阳）人，是“大历十 才子”之一。建中年间，因作一首《寒食》诗 而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书 舍人。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时 传诵很广。主要诗作有《宿石邑山中》《章台 柳》等，著有《韩君平诗集》。
全篇有六句以叠词起头： 迢迢：写出了牛郎星与织女星距离之远； 皎皎：突出织女星清亮的光辉，使人联想到织女娇美的容颜； 纤纤：写出了织女细长的双手，使人联想到她温柔的体态和气质； 札札：织布声，使人联想到织女娴熟的织技； 盈盈：写出了银河的清澈； 脉脉：写出了织女与牛郎相视时的情态。
这些叠词或描绘景物，或刻画形象，或叙述情境，无不生动传神， 既增强了诗句的节奏感和音乐感，又自然贴切地传达出了人物内心的 情感
这首诗主要描写了寒食节里，全城 处处飘飞着落花，御花园的柳枝随风飘 拂。夜幕降临，普天之下，家家禁火， 但宫廷里却正忙着传蜡烛，轻烟飘进了 王侯贵族之家。诗人借古喻今，流露出 对现实的不满。
板书设计
白昼——自然风光 寒
食 夜晚——宫廷生活
特春 权意 腐盎 败然
创设情境，导入诗题
关关雎鸠，在河之洲 江南可采莲，莲叶何田田 ——《诗经》
初读古诗，读出韵味
请同学们把这首诗认真读两遍，第一遍读 准字音，把诗读通、读顺；第二遍做到字 正腔圆。
指导朗读
十五夜望月
[唐]王建 qī
栖：
中 庭 地 白 树 栖 鸦 ， 乌鸦在树
《寒食》古诗三首-PPT标准课件
《寒食》这首诗写的是怎样的景色？运用了什么 描写方法？
这首诗运用了白描手法，诗的前两句写的是白昼风光， 描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园 林中的风光;后两句则是写夜晚景象，生动地描绘出了一幅 夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
课文结构 寒食
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
无处不飞花 御柳斜 传蜡烛 五侯家
•
11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
•
12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
自读提示
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
日暮汉宫传. 蜡烛，轻烟散入五侯家。
chuán (传说) 传
zhuàn(传记)
加点的字 是多音字！
注意加点字 的读音！
晋文公感念忠臣之志，将其葬于绵山，修祠立庙，下令在介子推死
难之日禁火寒食，以寄哀思，这就是“寒食节”的由来。
习
俗
吃 冷 食
学习目标
1.会写2个生字。(重点) 2.理解诗意，体会作者表达的思想感情； (难点) 3.能根据诗中的典故，联系相关传统文化知识理解古诗
表达得情感。体会古诗委婉、间接抒情的特点(难点)
•
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋相 对”较 好。
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加强宣传教育
通过学校、媒体等多渠道加强对寒食节传统文化的宣传教 育，提高公众对传统节日的认知和重视程度。
举办特色活动
鼓励各地区结合当地文化特色举办寒食节庆祝活动，如民 俗表演、手工艺制作等，让更多人了解和参与传统节日的 庆祝。
推动文化创新
鼓励文化机构和创意产业结合寒食节传统文化进行创作和 创新，推出更多具有时代特色的文化产品和服务，让传统 文化在现代社会中焕发新的活力。
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• 寒食节文化与背景 • 《寒食》古诗三首赏析 • 诗中描绘景象与情感表达
• 唐代其他寒食题材诗歌推荐 • 跨时代对比：现代寒食节庆祝方
式变迁 • 总结回顾与拓展延伸
01 寒食节文化与背景
寒食节起源及传统习俗
起源
寒食节起源于远古时期，最初为纪念介子推而设立，后逐渐演变为民间的重要 节日。
02 《寒食》古诗三首赏析
韩翃《寒食》内容及意境解读
内容概述
韩翃的《寒食》描绘了寒食节时京城的繁华景象，通过描写夜晚宫廷传赐蜡烛的 盛况，表达了诗人对当时社会现实的讽刺。
意境解读
诗中通过“春城无处不飞花”的描写，展现了京城寒食节的热闹和繁荣。同时， “日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”则通过对比手法，揭示了封建社会的特权 现象和阶级矛盾。
06 总结回顾与拓展延伸
本节课重点内容回顾
01
02
03
04
《寒食》古诗的背景、 作者及时代特色
诗中描绘的节日习俗和 景象诗中出现的意象及其象 征意义
古诗的韵律、节奏和朗 诵技巧
学生自我评价报告
01
02
03
04
我已经掌握了《寒食》的背景 和作者信息，能够准确理解诗
小学语文S版四年级下册《5 古诗三首,寒食》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
十九年后，重耳终于当上 了国君，是为晋文公。他 封赏群臣，但却忘记了这 位曾共患难的介子推。
介子推知道文公把他忘 了，心中十分难受，且 其本身不重功名利禄， 就和年迈的母亲回到家 乡，隐居在山中。
介子推走后，晋文公觉 得很惭愧。他率领大队 人马在丛山之间找寻介 子推的下落。
晋文公没法找到介子推，便想到用放 火烧山的方法把介子推逼出来。可是 介子推宁愿和母亲葬身火海也不肯走 出深山。晋文公望着介子推的尸体哭 拜一阵，安葬遗体时发现一篇血诗： 割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。 柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。 倘若主公心有我，忆我之时常自省。 臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
满。
你还知道哪些写“寒食节”的诗？
《寒食夜有寄》 韩偓 风流大抵是伥伥，此际相思必断肠。 云薄月昏寒食 夜，隔帘微雨杏花香。 《寒食夜》 韩偓 恻恻轻寒剪剪风，小梅飘雪杏花红。 夜深斜搭秋千索， 楼阁朦胧烟雨中。 《寒食日献郡守》 伍唐珪 入门堪笑复堪怜，三径苔荒一钓船。 惭愧四邻 教断火，不知厨里久无烟。 《江陵使至汝州.》 王建 回看巴路在云间，寒食离家麦熟还。 日暮数峰 青似染，商人说是汝州山。 《寒食二首·其一》 李山甫 柳带东风一向斜，春阴澹澹蔽人家。 有时三点两 点雨，到处十枝五枝花。 万井楼台疑绣画，九原珠翠似烟霞。 年年今日谁 相问，独卧长安泣岁华。 《途中寒食》 宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。 《寒食》 孟云卿 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火， 不独明朝为子推。
这天，刚好是清明节的 前一天。以后每年这天， 人们为了纪念介子推， 都不生火，只吃凉的食 物，并把这天称为“寒 食”。
韩翃，字君平，南阳（今 河南南阳）人。唐代诗人，与 钱起等诗人齐名，时称“大历 十才子” 。韩翃诗笔法轻巧， 写景别致，在当时传诵很广。 诗多写送别唱和题材，如《韩 君平诗集》，全唐诗录存其诗 三卷。
介子推知道文公把他忘 了，心中十分难受，且 其本身不重功名利禄， 就和年迈的母亲回到家 乡，隐居在山中。
介子推走后，晋文公觉 得很惭愧。他率领大队 人马在丛山之间找寻介 子推的下落。
晋文公没法找到介子推，便想到用放 火烧山的方法把介子推逼出来。可是 介子推宁愿和母亲葬身火海也不肯走 出深山。晋文公望着介子推的尸体哭 拜一阵，安葬遗体时发现一篇血诗： 割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。 柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。 倘若主公心有我，忆我之时常自省。 臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
满。
你还知道哪些写“寒食节”的诗？
《寒食夜有寄》 韩偓 风流大抵是伥伥，此际相思必断肠。 云薄月昏寒食 夜，隔帘微雨杏花香。 《寒食夜》 韩偓 恻恻轻寒剪剪风，小梅飘雪杏花红。 夜深斜搭秋千索， 楼阁朦胧烟雨中。 《寒食日献郡守》 伍唐珪 入门堪笑复堪怜，三径苔荒一钓船。 惭愧四邻 教断火，不知厨里久无烟。 《江陵使至汝州.》 王建 回看巴路在云间，寒食离家麦熟还。 日暮数峰 青似染，商人说是汝州山。 《寒食二首·其一》 李山甫 柳带东风一向斜，春阴澹澹蔽人家。 有时三点两 点雨，到处十枝五枝花。 万井楼台疑绣画，九原珠翠似烟霞。 年年今日谁 相问，独卧长安泣岁华。 《途中寒食》 宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。 《寒食》 孟云卿 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火， 不独明朝为子推。
这天，刚好是清明节的 前一天。以后每年这天， 人们为了纪念介子推， 都不生火，只吃凉的食 物，并把这天称为“寒 食”。
韩翃，字君平，南阳（今 河南南阳）人。唐代诗人，与 钱起等诗人齐名，时称“大历 十才子” 。韩翃诗笔法轻巧， 写景别致，在当时传诵很广。 诗多写送别唱和题材，如《韩 君平诗集》，全唐诗录存其诗 三卷。
2024寒食ppt课件完整版
旅游注意事项及安全提示
提前规划行程
由于寒食节期间旅游人数较多，建议游 客提前规划好行程，预订好酒店和交通 工具。
注意天气变化
春季天气多变，游客在出行前应关注天 气预报，做好防寒保暖措施。
遵守旅游规定
在旅游过程中，游客应遵守景区的各项 规定，不乱扔垃圾、不破坏文物古迹等 。
注意人身安全
在参与民俗活动和游览景点时，游客应 注意人身安全，避免发生意外事故。
• 介子推与寒食节的传说：在民间传说中，寒食节的起源与介子推有关。介子推 是春秋时期的晋国贵族，曾随晋文公重耳流亡十九年。在重耳饥寒交迫、生命 垂危之际，介子推割下自己大腿上的肉给重耳吃。后来重耳复国成功，成为晋 文公，要封赏功臣却忘了介子推。介子推不愿夸功争宠，携老母隐居于绵山。 后来晋文公亲自到绵山恭请介子推，介子推不愿为官，躲藏山里。晋文公手下 放火焚山，原意是想逼介子推露面，结果介子推抱着母亲被烧死在一棵大树下 。为了纪念这位忠臣义士，于是在介子推死难之日不生火做饭，要吃冷食，称 为寒食节。
在现有研究基础上，可以进一步深 化对寒食节文化内涵的挖掘和研究 ，如探讨其在现代社会的传承与发
展、对当代社会的影响等。
创新研究方法
可以尝试运用新的研究方法和技术 手段来研究寒食节，如数字化技术 、大数据分析等，以便更全面、深 入地了解这一传统节日。
加强跨学科合作
鼓励不同学科的学者共同研究寒食 节，以促进学术交流与合作，推动 相关研究的深入发展。
人称为暖菇草。每年清明前夕，田间地头长满鼠曲草，毛茸茸、鲜嫩嫩的，正 是采摘的好时节，也是制作暖菇包的好季节。在泰宁，制作暖菇包南北片有些 差异。南片制作，用的是新鲜采摘的暖菇草原料，形似圆月，类似包子；北片 的用暖菇粉制作，形似弯月，更像水饺。南片的一般在清明前夕吃，图的是新 鲜口味，不讲太多规矩。 • 朴籽粿：潮汕的朴籽粿是采用朴籽树成熟的籽儿混和米浆、发酵粉等经发酵后 蒸制而成的一种饼食。朴籽粿的来源与潮汕民间的传说有关。据传当年元兵于 清明前人侵潮州，潮人被迫逃入山林之中，饥不择食，只好采摘朴籽叶充饥， 后人为永记深仇大恨，在清明节加工蒸制朴籽粿。
寒食课件PPT 七彩课堂
保护文化遗产
加强对与寒食节相关的文化遗产的保护，如历史建筑、文物等，防止 文化遗产的流失和破坏。
05
寒食节与其他传统节 日的比较
与春节比较
01
起源时间
春节起源于上古时代的岁首祈年祭祀，而寒食节则起源于周代禁火习俗
。
02 03
庆祝方式
春节是中国最重要的传统节日，家家户户会进行贴春联、放鞭炮、吃团 圆饭等活动，而寒食节则主要是为了纪念介子推，习俗包括禁烟火、吃 冷食等。
通过各种渠道和媒体加强宣传教育，提高公众对寒食节的认知和重视 程度，引导人们积极参与寒食节的传承与保护。
开展民俗活动
鼓励和引导民间组织开展与寒食节相关的民俗活动，如制作寒食食品 、扫墓祭祖等，度
通过建立传承人制度，选拔和培养具有寒食节技艺的人才，确保寒食 节文化的系统传承。
清明寒食的起源可以追溯到古代中国 ，当时是为了纪念春秋时期晋国的介 子推而设立的。
寒食习俗
寒食节期间，人们会进行扫墓、 祭祖等活动，以表达对先人的敬
意和怀念之情。
在一些地方，人们还会进行荡秋 千、蹴鞠等传统活动，以欢度节
日。
寒食节期间还有一些特殊的习俗 ，如禁烟火、吃冷食等，这些习
俗都与介子推有关。
促进文化交流
寒食节作为中国传统节日 ，有助于弘扬中华文化， 促进国内外文化交流。
增强民族认同感
寒食节的历史和文化内涵 有助于增强人们对中华民 族的认同感和归属感。
带动旅游发展
寒食节期间的各种民俗活 动和旅游景点吸引了大量 游客，对旅游业的发展起 到了推动作用。
对历史的影响
传承文化遗产
寒食节是中国非物质文化遗产的重要组成部分，其传承和发展对 于保护和弘扬中华文化具有重要意义。
加强对与寒食节相关的文化遗产的保护，如历史建筑、文物等，防止 文化遗产的流失和破坏。
05
寒食节与其他传统节 日的比较
与春节比较
01
起源时间
春节起源于上古时代的岁首祈年祭祀，而寒食节则起源于周代禁火习俗
。
02 03
庆祝方式
春节是中国最重要的传统节日，家家户户会进行贴春联、放鞭炮、吃团 圆饭等活动，而寒食节则主要是为了纪念介子推，习俗包括禁烟火、吃 冷食等。
通过各种渠道和媒体加强宣传教育，提高公众对寒食节的认知和重视 程度，引导人们积极参与寒食节的传承与保护。
开展民俗活动
鼓励和引导民间组织开展与寒食节相关的民俗活动，如制作寒食食品 、扫墓祭祖等，度
通过建立传承人制度，选拔和培养具有寒食节技艺的人才，确保寒食 节文化的系统传承。
清明寒食的起源可以追溯到古代中国 ，当时是为了纪念春秋时期晋国的介 子推而设立的。
寒食习俗
寒食节期间，人们会进行扫墓、 祭祖等活动，以表达对先人的敬
意和怀念之情。
在一些地方，人们还会进行荡秋 千、蹴鞠等传统活动，以欢度节
日。
寒食节期间还有一些特殊的习俗 ，如禁烟火、吃冷食等，这些习
俗都与介子推有关。
促进文化交流
寒食节作为中国传统节日 ，有助于弘扬中华文化， 促进国内外文化交流。
增强民族认同感
寒食节的历史和文化内涵 有助于增强人们对中华民 族的认同感和归属感。
带动旅游发展
寒食节期间的各种民俗活 动和旅游景点吸引了大量 游客，对旅游业的发展起 到了推动作用。
对历史的影响
传承文化遗产
寒食节是中国非物质文化遗产的重要组成部分，其传承和发展对 于保护和弘扬中华文化具有重要意义。
2024版古诗《寒食》PPT课件
南北差异
南方地区寒食节注重祭祖扫墓，而 北方地区则更注重禁火和吃冷食的 习俗。
城乡差异
城市地区寒食节的庆祝方式相对简 单，而农村地区则保留了更多的传 统习俗和活动。
传统节日文化价值挖掘
1 2 3
历史价值 寒食节作为中国传统节日之一重要 载体。
促进文化交流
推广传统节日可以促进不同地区、不同民族之间的文化交流，增进相 互了解和友谊。
推动旅游业发展
传统节日可以成为旅游业的重要资源，通过开发节日旅游产品，可以 推动旅游业的发展，促进经济增长。
弘扬社会正气
通过推广传统节日中蕴含的尊老爱幼、家庭和睦、勤劳节俭等积极向 上的道德观念，可以弘扬社会正气，促进社会和谐稳定。
05 跨学科拓展：从 多角度理解《寒 食》
历史学视角下寒食节变迁
01
寒食节的起源与早期发展
寒食节是中国传统节日，清初汤若望历法改革以前清明节前一天为寒食
节，现在寒食节在夏历冬至后的105或106天。现在寒食节是中国传统
节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。
02
寒食节在历史上的地位与影响
寒食节是中国传统节日中重要的一部分，它承载着丰富的文化内涵和历
同时，思考人生和价值观念。
现实意义探讨
结合现实生活，对诗歌中的主题 思想和价值观进行现实意义的探 讨，如如何在现代社会中传承和
发扬传统节日文化等。
03 诗歌风格与艺术 特色探讨
寒食诗独特风格概述
寒食诗以其独特的视角和情感， 描绘了寒食节这一传统节日的 景象和氛围。
诗歌中透露出哀婉、凄凉的韵 味，反映了诗人对逝去亲人的 思念和对生命的感慨。
社会价值 寒食节作为祭祖扫墓的重要日子，对于弘扬中华 民族尊老爱幼、缅怀先人的传统美德具有重要意 义。
六年级下册3古诗三首寒食课件(23张PPT)
0TA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
诗人韩翃生平及创作背景
韩翃，唐代诗人，字君平，南阳（今河南南阳）人，是“大历 十才子”之一
创作背景：唐代宗大历二年（767年）秋，韩翃被任命为幕僚， 随同节度使侯希逸，离开长安赴任。后被侯希逸幕僚中的挟私 怨之人所诬陷，韩翃因此罢职闲居。此诗正是在其回乡路上所 作。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
六年级下册3古诗三首寒食
课件(23张PPT)
• 寒食节文化背景与习俗 • 《寒食》诗意解读与赏析 • 《寒食野望吟》诗意解读与赏析 • 《寒食上冢》诗意解读与赏析 • 三首古诗比较研究与拓展延伸 • 课件总结回顾与课堂互动环节
节和清明节在时间上紧密相连。
02 03
习俗上的融合
在历史的发展中，寒食节的庆祝活动逐渐融入了清明节的习俗中。如今， 人们在清明节期间会进行扫墓、踏青等活动，这些活动也包含了寒食节 的传统习俗。
文化内涵的异同
虽然寒食节和清明节在时间和习俗上有所融合，但它们的文化内涵仍有 所不同。寒食节更强调对逝去亲人的怀念和敬仰，而清明节则更强调对 自然的亲近和对生命的珍视。
宋代诗人吴惟信的《苏堤清明即事》中，则通过细腻的描写表现了清明 时节的春光和游人的活动：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮 笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”
现代人如何传承和弘扬传统节日文化
挖掘传统节日的文化内涵
通过深入研究传统节日的历史、文化、习俗等方面，挖掘其深厚的文 化内涵，让更多人了解和认识传统节日。
表达方式不同 三首古诗在表达方式上也有所不同，有的借景抒情，有的直抒胸臆，有的则以叙事为主。
古代文人墨客对寒食节描绘作品举例
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赏析
译文：黄昏开始宫里颂赐新蜡烛，轻烟先升 起在皇帝贵戚家。
• 写作特点：全诗融风俗与写景为一体， 措语精致，含蓄深沉，意境优美，格调 明快，的确是一首人见人爱的好诗。
总结
• 此诗虽然止于描绘，作 者本意也未必在于讥刺，但 他抓住的形象本身很典型， 因而使读者意会到比作品更 多的东西。由于作者未曾刻 意求深，只是沉浸在打动了 自己的形象与情感之中，发 而为诗，反而使诗更含蓄， 更富于情韵，比许多刻意讽 刺之作更高一筹。
•
15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。
•
16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
•
17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
•
18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处
•
19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
ห้องสมุดไป่ตู้
•
20、天比昨天好，就是希望。
寒食
诗人简介
韩翃，（生卒年不详），字君平， 南阳（今河南南阳）人。唐代诗人， 与钱起等诗人齐名，时称“大历十才 子” 。韩翃诗笔法轻巧，写景别致， 在当时传诵很广。诗多写送别唱和题 材，如《韩君平诗集》，全唐诗录存 其诗三卷。
寒食节介绍
寒食节亦称“禁烟节”、“冷 节”、“百五节”，在夏历冬至后 一百零五日，清明节前一二日。是 日初为节时，禁烟火，只吃冷食。 寒食节前后绵延两千余年，曾被称 为民间第一大祭日 。
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27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
•
28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
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29、紧张而有序，效率是关键。
•
30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
•
10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
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11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
•
12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
•
13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。
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14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
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4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
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5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
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6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
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7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
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8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
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9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
初读感知
寒食
春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。
品诗赏句
春城无处不飞花，
处处“飞花”
说明了什么？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / PPT论坛：www. 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
寒食东风御柳斜。
为什么要写 “柳”呢？
品诗赏句
日暮汉宫传蜡烛，
汉宫这里指什么？
轻烟散入五侯家。
“轻烟散入”四 字，描绘了怎样
的一幅画面？
理解诗意
暮春的长安城里漫天飞舞 着杨花柳絮，寒食节东风吹斜 了宫中的柳树。暮色降临，宫 里开始传赐蜡烛，轻烟在皇帝 贵戚家渐渐升起。
赏析
译文：暮春的长安城里漫天飞舞着杨柳花，寒 食节东风吹斜了宫中的柳树。
谢谢！
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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励志学习的名言警句
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1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。
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2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
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3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
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21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
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22、做的事情总找得出时间和机会；
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23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
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24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
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25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
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26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。