2012西藏自治区教师资格证考试笔试最新考试试题库

这套试题是我花了20财富值下载的现免费贡献给大家教师编制考试真题以及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（） A．孟子 B．荀子 C．墨子D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（） A．道德品质 B．健壮体魄 C．实践能力 D．创造能力 3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．练习复习D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A．讲授法B．谈话法 C．讨论法 D．实验法 6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（） A．程序性课程 B．练习性课程 C．地方性课程 D．实践性课程 8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（） 1A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二 C.三 D.四 10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（） A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（） A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16．教师要具有符合时代特征的学生观。

2012年西藏教师资格考试考试仿照卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项挑选题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.对代数式a2-2ab+b2进行因式分解归于__的问题。

A．有结构B．无结构C．界定迷糊D．无固定答案参考答案：A[解析]方针清晰，单个按必定思想办法即可取得答案的问题归于有结构的问题。

2.以个人好恶、爱好爱好为联络枢纽，具有激烈情感颜色的集体是__。

A．联合集体B．正式集体C．松懈集体D．非正式集体参考答案：D[解析]在正式集体内部，学生们会在彼此往来的根底上，构成以个人好恶、爱好爱好为联络枢纽，具有激烈情感颜色的非正式集体，这种集体没有特定的集体方针及责任分工，缺少结构的稳定性。

因而，答案选D。

3.技术学习的要以__的把握为条件。

A．根底性常识B．概念性常识C．科学常识D．程序性常识参考答案：D[解析]技术的学习要以程序性常识的把握为条件。

4.在技术构成进程中，操练中期呈现前进的暂时中止现象，在心思学上称为__。

A．按捺现象B．波折现象C．高原现象D．低分现象参考答案：C[解析]在操练中期呈现前进的暂时中止现象，在心思学上称为高原现象。

5.单个在了解一些根本的动作机制后，企图查验做出某种动作行为归于__。

A．操作娴熟B．操作整合C．操作仿照D．操作定向参考答案：C[解析]定向阶段了解了一些根本的动作机制，而仿照阶段则企图查验作出某种动作。

6.爱国主义情感归于__的道德情感。

A．直觉的B．梦想的C．行为的D．道德的参考答案：D[解析]道德的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

7.中学生使用认知结构华夏有的上位概念来学习新的下位概念的学习办法是__。

A．并排结合学习B．类属学习C．下位学习D．上位学习参考答案：C[解析]下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归归于认知结构华夏有观念的某一部位，并使之彼此联络的进程。

2012年教师资格证考试仿照卷•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项挑选题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.提出无产阶级领导权和工农联盟思想的大会是A．中共二大B．中共三大C．中共四大D．中共五大参考答案：C2.教育心思学的研讨和其他科学研讨都应遵从的根本准则是__。

A．客观性准则B．系统性准则C．教育性准则D．开展性准则参考答案：B[解析]教育心思学的研讨和其他的科学研讨都应遵从的根本准则是系统性准则。

3.苏联心思学家阿格法诺夫做的“拾柴火”试验是__。

A．调查法试验B．天然试验C．试验室试验D．天然试验与试验室试验相结合试验参考答案：B[解析]苏联心思学家阿格法诺夫做的“拾柴火”试验是天然试验。

4.一种学习中所习得的一般原理、准则和心情对另一种具体内容学习的影响，这种搬迁是__。

A．正搬迁B．横向搬迁C．特别成分搬迁D．非特别成分搬迁参考答案：D[解析]依照学习的内容区分．学习搬迁可区分为特别成分搬迁和非特别成分搬迁，一种学习中所习得的一般原理、准则和心情对另一种具体内容学习的影响，这种搬迁对错特别成分搬迁。

5.办法简略，能够有效地丈量学生对常识联络的把握情况，且易于计分的是__。

A．挑选题B．对错题C．匹配题D．填空题参考答案：C[解析]匹配题是另一种可提供多种挑选的考试办法。

它的办法简略，能够有效地丈量学生对常识联络的把握情况，且易于打分。

6.1990年提出品德构成的三维结构理论方法的心思学家是__。

A．肖锋B．章志光C．邵瑞珍D．李伯黍参考答案：B[解析]1990年，我国心思学家章志光提出品德构成的二三维结构理论方法。

7.小学生的特性倾向性首要表现在__。

A．需求、动机、世界观B．抱负、信仰、世界观C．喜好、动机、世界观D．喜好、喜好、抱负参考答案：B[解析]小学生的特性倾向首要表现在抱负、信仰和世界观。

8.提出认知发现理论，发起发现学习的教育学家和心思学家是__。

1、内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件叫做( )。

A.平件B.加急件C.特急件D.急件2、内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件叫做( )。

A.平件B.加急件C.特急件D.急件3、现阶段我国的剥削阶级作为阶级已经被消灭，但是阶级斗争还在( )。

A.一定范围内存在B.一定时期内存在C.一定范围内长期存在D.一定时期内的一定阶层中存在4、现阶段，我国处在社会主义初级阶段，这是邓小平同志和我们党对当代中国( )的科学判断。

A.基本情况B.基本矛盾C.基本国情D.基本任务5、初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财，曾被公安机关拘留15天，但他仍执迷不悟，不思悔改，后又因持刀抢劫他人钱财被人民法院判处有期徒刑3年。

这一材料说明( )。

A.一般违法与犯罪的区别在于对社会危害的程度不同B.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟C.陈某的前后行为都触犯了治安管理处罚条例，应受到行政处罚D.陈某的前后行为都触犯了刑法，应受到刑罚处罚6、在唯物辩证法的方法论体系中，居于核心地位的方法是( ) A.归纳演绎方法B.分析和综合方法C.矛盾分析方法D.抽象和具体的方法7、辩证唯物主义认为，认识的本质是( )A．主体对客体的能动反映 B．主体对客体的直观反映 C．主体对客体的思维建构 D．主体对客体的价值判断8、认识的本质是主体对( )。

A.客体的选择和建构B.客观事物的直观反映C.人的心灵活动的内省D.客体能动反映9、社会主义市场经济体制下的价格形成机制应是( )。

A.国家有计划制定价格B.计划定价为主、市场自由价格为辅C.以市场形成价格为主D.以企业自由定价为主10、在唯物辩证法的方法论体系中，居于核心地位的方法是( ) A.归纳演绎方法B.分析和综合方法C.矛盾分析方法D.抽象和具体的方法11、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

”这项规定体现出我国公民的权利和义务具有( )。

2012年上半年教师资格统考《教育知识与能力》真题及答案第一篇：2012年上半年教师资格统考《教育知识与能力》真题及答案2012年上半年《中学教育教学知识与能力》真题--解析一、单选题1，前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20-30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是()。

答案A，《普通教育学》B，《大教学论》 C，《民主主义与教育》 D，《教育学》教育学的发展 2 分D 凯洛夫是前苏联著名教育家。

他主编的《教育学》力图以马克思主义为指考点分值正确答案文字解析导，系统研究教育问题，恿结了苏联20世纪20-30年代的教育经验，批判地吸收了教育史上进步教育家的思想，对我国产生过很大影响。

2，决定教育性质的根本因素是()。

答案A，生产力B，文化 C，政治经济制度 D，科学技术教育的属性 2 分A 政治经济制度是决定教育性质的直接因素而不是根本因素。

考点分值正确答案文字解析3，在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是()。

答案A，调查法B，访谈法 C，历史法 D，实验法教育学的研究对象及任务 2 分C 考察教育研究方法中历史法的概念。

考点分值正确答案文字解析4，学校教育与生产劳动相脱离始于（）。

答案A，原始社会B，奴隶社会 C，封建社会 D，资本主义社会教育与社会生产力的相互关系 2 分B 由于原始社会生产力水平很低，所以教育还没有从生产劳动和社会生活中考点分值正确答案文字解析分化出来成为独立的形态。

奴隶社会学校教育同生产劳动相脱离并且相对立。

5，我国2006年修订后颁布的《义务教育法）规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，由()。

答案A，地市级人民政府为主管理的体制B，县级人民政府为主管理的体制C，乡级人民政府为主管理的体制 D，镇级人民政府为主管理的体制义务教育制度 2 分B 《义务教育法》第一章第七条规定，义务教育实行国务院领导，省、自治考点分值正确答案文字解析区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理体质。

2012年西藏教师资格考试考试仿照卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.决议教育领导权的要素是__A．政治经济制度B．生产力C．科学技术D．文明参考答案：A2.“人的开展是单个的内涵要素与外部环境在单个活动中彼此效果的成果。

”这一观念归于单个开展上的__A．内发论B．外铄论C．多要素彼此效果论D．活动论参考答案：C3.重视每一学生在单个教育活动的种种情境中所发生的特性化的创造性体现，这种教育方针称为__A．普遍性方针B．行为方针C．生成性方针D．体现性方针参考答案：D4.课程点评中的CIPP形式是指__A．布景、输入、进程、成果点评形式B．泰勒形式C．方针点评形式D．意图游离点评形式参考答案：A5.德育的根本途径是__A．政治课和各科教育B．班主任作业C．社会实践活动D．共青团和少先队活动参考答案：A6.苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”试验是__。

A．观察法试验B．自然试验C．试验室试验D．自然试验与试验室相结合试验参考答案：B7.教育心理学的研讨和其他科学研讨都应遵从的根本准则是__。

A．客观性准则B．系统性准则C．教育性准则D．开展性准则参考答案：B8.提出学习进程应一直以人为本，有必要重视学习者的志愿、情感、需求等的学习观的是__。

A．罗杰斯B．布鲁纳C．班杜拉D．斯金纳参考答案：A9.学习者依据必定的点评规范进行自我点评和自我监督来强化相应学习行为是归于__。

A．直接强化B．直接强化C．自我强化D．代替性强化参考答案：C10.学习搬迁发生的客观必要条件是__。

A．学生的智力水平B．学习的了解和稳固程度C．学习方针之间的一起要素D．学习的办法参考答案：C11.梅耶学习进程形式的首要特色是__。

A．着重新旧常识之间的彼此效果B．着重仿照的效果C．着重强化的效果D．着重暂时神经联络的树立’参考答案：A12.动机强度与学习功率之间的联系是__。

2012教师资格证真题2012年教师资格证考试是教育部门为了选拔合格的教师而设立的一项重要考试。

考试内容涵盖了教育学、心理学、教育法律法规等多个方面，旨在全面考察考生的教育教学能力和专业素养。

以下是2012年教师资格证考试的一些真题内容，供参考：教育知识与能力测试一、单项选择题1. 教育的本质属性是（）A. 传递知识B. 培养人才C. 社会化D. 个体发展2. 教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养品德C. 培养创新精神D. 培养实践能力3. 以下哪项不是教育的基本原则？（）A. 因材施教B. 循序渐进C. 以学生为中心D. 以教师为中心二、多项选择题1. 教育心理学研究的内容包括（）A. 学习动机B. 学习策略C. 学习风格D. 学习效果2. 以下哪些因素会影响学生的学习效果？（）A. 学习环境B. 学习态度C. 教师教学方法D. 家庭教育三、判断题1. 教育公平是指每个学生都能接受同等质量的教育。

（）2. 教师的主导作用与学生的主体地位是相互矛盾的。

（）四、简答题1. 简述现代教育技术在教学中的应用。

2. 阐述教师职业道德的重要性。

教育法律法规测试一、单项选择题1. 根据《中华人民共和国教育法》，教育的目的是（）A. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人B. 培养专业技能人才C. 提高国民素质D. 促进经济发展2. 以下哪项不属于学校教育的基本内容？（）A. 德育B. 智育C. 体育D. 军事训练二、案例分析题某学校在进行德育教育时，采取了强制学生背诵《弟子规》的做法。

请分析这种做法是否合理，并给出你的理由。

教育教学能力测试一、教学设计题1. 设计一节初中数学课，主题为“二次根式”。

2. 请根据学生的年龄特点，设计一节小学语文课，主题为“寓言故事”。

二、教学反思题1. 描述一次你认为成功的教学经历，并分析其成功的原因。

2. 反思一次你认为不成功的教学经历，分析其失败的原因，并提出改进措施。

1、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化2、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力3、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段4、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习5、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为6、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A、顺就迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移7、品德态度的形成包括以下阶段（）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段8、人格的核心是（）A、能力B、智力C、性格D、气质9、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力10、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A、顺就迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移11、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力12、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律13、生理自我在几岁左右基本成熟？（）A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁14、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔15、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?（）A、、1个月B、、2个月C、、3个月D、、4个月16、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力17、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段18、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习19、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯20、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段21、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼22、浪漫的爱的组成是（）A、亲近和激情B、亲近和承诺（友情的爱）C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）23、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯24、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力25、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分离焦虑26、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得27、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象28、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

1、唯物辩证法的总特征是（）。

A.联系的观点和发展的观点B.运动和静止辩证统一的观点C.物质第一性、意识第二性的观点D.对立统一的观点正确答案：A2、唯物辩证法的核心是（）。

A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律B.对立统一规律C.系统规律D.否定之否定规律正确答案：B3、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（）。

A.整体和部分不可分割B.整体和部分有严格的界限C.整体的性能状态与及变化会影响部分D.部分的性能状态及其变化会影响整体正确答案：D4、哲学的基本问题是( )。

A.物质和运动的关系问题B.可知论和不可知论的关系问题C.思维和存在的关系问题D.理论和实践的关系问题正确答案：C5、在马克思主义哲学产生之前，不存在（）。

A.唯物史观和唯心史观的斗争B.辩论法和形而上学的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争D.可知论和不可知论的斗争正确答案：A6、相对主义运动观认为（）。

A.静止是运动的特殊状态B.运动和物质是不可分割的C.运动的形式是多样的D.只存在绝对运动而无静止正确答案：D7、辩证法同形而上学的斗争是（）。

A.又一个哲学的基本问题B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义斗争的正确答案：C8、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。

A.全盘抛弃B.绝对否认C.全盘肯定D.既克服又保留，既批判又继承正确答案：D9、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。

A.普遍和特殊的关系B.整体和局部的关系C.代替和被代替的关系D.有限和无限的关系正确答案：A10、哲学为具体科学的研究提供( )。

A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案：A11、学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。

A.提高知识理论水平B.培养和确立科学的世界观C.掌握正确的工作方法D.全面提高人的素质正确答案：B。

西藏教师资格证认定考试试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法2、1623年，英国哲学家____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。

A．培根B．洛克C．康德D．柏拉图3、创造性思维的核心成分是____A．直觉思维B．聚合思维C．逻辑思维D．发散思维4、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?____A．完形—顿悟说B．认知—结构学习论C．信息加工学习理论D．建构主义学习理论5、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的____A．顺序性规律B．互补性规律C．不平衡性规律D．个别差异性规律6、如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验____A．信度较好B．效度较好C．难度适中D．区分度较好7、制度化教育的标志是____A．教育实体B．学校C．学校教育系统D．终身教育8、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于____A．场独立型B．场依存型C．沉思型D．冲动型9、课程的具体结构是指____A．课程计划B．教学计划C．课程标准和教科书D．课程目的10、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是____A．20世纪20年代到50年代B．20世纪80年代以后C．20世纪60年代到70年代末D．20世纪90年代起11、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上进行调查了解，这种方法属于____A．访谈法B．开放式问卷C．封闭式问卷D．实验法12、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。

该学习理论观点的提出者是____A．巴甫洛夫B．桑代克C．布鲁纳D．加涅13、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A．位置记忆法B．关键词法C．缩简法D．视觉想象法14、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。